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文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇一

主題與背景：

中華民族有五千多年的發(fā)展史，長久以來,，我們就有“禮儀之邦”的美稱,。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而,，如今卻有不少人早已忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承,。特別是孩子們、小學(xué)生們,，由于生活條件優(yōu)裕,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,，各種媒體的影響,，使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育,，從而造成對中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀,，或者說根本不會講禮儀,。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊(duì)會，使學(xué)生懂禮儀,、講禮儀,，不斷地運(yùn)用禮儀知識來完善自己的形象。使他們的言談舉止,、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅,、自然、大方的風(fēng)采,。同時針對小學(xué)生好奇心強(qiáng),，活潑好動的性格特點(diǎn),，決定在隊(duì)會上運(yùn)用多媒體制作課件，通過多媒體特有的形象性,、直觀性,、生動性的特點(diǎn)，運(yùn)用圖文,、動畫,、音響等形式，從視覺,、聽覺,、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中,，使學(xué)生的情感得到激發(fā),。

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識,，進(jìn)一步體會講文明,，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響,。

2,、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育,，使自己能嚴(yán)格要求自己,，避免不文明行為的發(fā)生。

3,、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通,，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),。

4、使學(xué)生學(xué)會尊重老師,，尊重同學(xué),，尊重每一個人的意識。

5,、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人,，與他人友好相處的意識。

活動準(zhǔn)備：

1,、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻,、照片、墻報(bào),、問卷等資料,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品,、快板書等活動內(nèi)容,。

3,、制作主題班會課件。

活動過程：

一,、整隊(duì),、報(bào)告人數(shù)

活動準(zhǔn)備：

(王月)中隊(duì)長：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家下午好!首先我代表五(4)中隊(duì)對各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)請全體同學(xué)起立,。

第一項(xiàng)：我們的活動馬上就要開始了，請各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告,。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長,，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員16人，在本次中隊(duì)會中全部出席,，報(bào)告完畢,。

中隊(duì)長：接受報(bào)告，繼續(xù)報(bào)告!

(四個小組報(bào)告完畢)

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，五(4)中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人,，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒,，請您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會,，報(bào)告完畢!

輔導(dǎo)員：我接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會,，并預(yù)祝主題隊(duì)會圓滿成功!

中隊(duì)長：現(xiàn)在,，我宣布五(4)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會正式開始!

二、出旗(奏出旗曲,、請全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)

三,、唱隊(duì)歌

四、請主持人上場

開場白：(主持人：王月,、趙琪龍)

女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

男：一個燦爛的日子,，撒滿大地。

女：春風(fēng)吹,，陽光照,，語言美，行為美,。

男：尊師長,愛同學(xué),。

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，五(4)中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,。

五,、活動開始

(一)第一樂章：家庭文明禮儀

1、《文明禮儀三字經(jīng)》,。

甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,。

乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的,、輝煌燦爛的文明,，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn),、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。

乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分,。古代社會形成了尊禮,、守禮、重禮,、行禮的風(fēng)氣,。請欣賞同學(xué)們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》。

主持人過渡語：是啊,，同學(xué)們,，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀,、世界觀,，讓我們把文明之花播撒到生活中!

2、文明禮儀小品劇本：《奶奶的生日》

主持甲：合著歡樂的節(jié)拍,，我們成為了高年級的學(xué)生,。

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿,。

主持甲：文明人要有良好的行為,，

主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣。請欣賞魏邦鵬等同學(xué)帶來的小品《奶奶的生日》

主持人過渡語：謝謝同學(xué)們帶來了精彩節(jié)目,。

3,、故事《黃香誠心敬父母》

甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。

乙：請聽李儀雯帶來的故事《黃香誠心敬父母》

主持人過渡語：同學(xué)們，從故事中我們受到了深刻的教育,，也知道了怎樣感恩父母,。

(二)第二樂章：校園文明禮儀

1、三句半:《校園禮儀》

甲：黃香溫席,、孔融讓梨,、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：身為二十一世紀(jì)的接班人,，我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽李張嘉輝等同學(xué)帶來的三句半《校園禮儀》,。

主持人過渡語：是啊，同學(xué)們,，讓我們牢記先輩的傳統(tǒng)美德,，爭做二十一世紀(jì)的好少年。

2,、相聲《禮儀之邦》

甲：文明,，使人舉止文雅。

乙：禮儀,，使人風(fēng)度翩翩,。

甲：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。請欣賞張嘉琪和許文豪同學(xué)帶來的相聲《禮儀之邦》。

主持人過渡：是啊,，同學(xué)們,，讓我們從小學(xué)禮儀，用禮儀,，做一個講文明,，懂禮貌的好學(xué)生。

3,、電子琴合奏《春之聲》《陜北民歌》

甲：花香四溢的六月，這是最美麗的季節(jié),。聽,，美妙的春之聲!像玉女吹笛,，笛聲悠悠把大地喚醒。美妙的春之聲!像百靈唱歌,，歌聲悠悠在神州律動,。請欣賞呂嘉儀、王玥帶來的電子琴合奏《陜北民歌》《春之聲》,。

主持人過渡：謝謝同學(xué)們精彩的表演,。

(三)第三樂章：社會文明禮儀

1、詩歌《為文明歌唱》

甲：你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限,。

合：文明,，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。請欣賞詩歌《為文明歌唱》,。

主持人過渡：是啊，同學(xué)們,，你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念,。

2,、演講《讓文明禮儀充滿人間》

甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子,。

乙：做一個文明的好少年,，是我們共同的心愿。請聽呂嘉儀同學(xué)帶來的演講《讓文明禮儀充滿人間》,。

主持人過渡：是啊,，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星吧!

3、文明禮儀名言警句

甲：樂隊(duì)有了指揮,，聲音才會優(yōu)美;

乙：生活有了規(guī)則,，才能安全來回。

甲：我們要語言美,、行為美,、心靈美，才算真正的美!

乙：請欣賞文明禮儀名言警句。

主持人過渡：同學(xué)們,，讓我們用名言警句這把禮儀尺時時刻刻提醒自己,，時時處處體現(xiàn)自身的禮儀美吧!

(四)第四樂章：踐行文明禮儀

1、宣誓詞

甲：文明,，是璀璨明珠的輝煌;

乙：禮儀,，是民族孕育的希望。

甲：文明,，是溝通情感的橋梁;

乙：禮儀,，是社會騰飛的翅膀。

甲：請同學(xué)們齊讀《文明禮儀宣誓詞》,。

主持人過渡：同學(xué)們,，讓我們踐行自己的諾言，爭做文明禮儀小標(biāo)兵,。

2,、舞蹈《大紅的綢子飄起來》

甲：這是我的國，

乙：這是我的家,，

合：大紅的綢子飄起來,，就象火紅的朝霞!

甲：這是我的國，

乙：這是我的家,，

合：大紅的太陽升起來,，照亮我的家!下面請欣賞舞蹈《大紅的綢子飄起來》。

主持人過渡：同學(xué)們,，一粒種子雖小,，卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝,，一個不被人注意的禮節(jié)雖小,，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有默契,。下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師講話。

六,、輔導(dǎo)員總結(jié)

親愛的同學(xué)們,，今天的主題隊(duì)會大家的準(zhǔn)備非常充分，效果不錯,。我相信通過今天的主題隊(duì)會,，同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更加全面和具體的認(rèn)識，更重要的是在整個活動過程中,，同學(xué)們一起討論,、收集,、表演，在親身體驗(yàn)過程中,，彼此之間更了解,，更默契,。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓,、延續(xù)文明”，形成健康的人格,、高尚的品質(zhì),。(下面請同學(xué)們起立，隨老師呼號,。)

七,、呼號

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著,。

八,、退旗(奏退旗曲，請全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,。)

九,、宣布隊(duì)會結(jié)束(五四中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家,。)

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇二

中國素有禮儀之邦之美稱,，禮貌待人，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,，這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要,。

然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會中,，不文明的行為數(shù)不勝數(shù),。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，這種惡習(xí)還漂洋過海,，損害了國人的形象,。據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)過后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。還有一些人在公共場合隨地吐痰，不在乎他人的感受,。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩,，隨意謾罵他人。更過分的是,，一些人面對跌倒的老人時,，置之不理的揚(yáng)長而去，都明哲保身,，怕惹上麻煩,。

在我們的校園里，不文明的言行也是屢見不鮮,。不少同學(xué)圖方便,，信手丟垃圾，他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又怎么樣呢,。還有的同學(xué)張口就說臟話，聽到的是不和諧的聲音,。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧,。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境，使得文明之地不文明,。

我們要做一個文明的人,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生,，用我們的實(shí)際行動與行為創(chuàng)造一個文明寧靜的校園環(huán)境,。管住我們的口，說文明用語,；管制自己的腳,，不亂踢墻壁，不亂踩一草一木,；管住自己的手,，不亂扔垃圾。那么,，明天,，天將更藍(lán),，樹將更綠，水將更清,，我們的校園將更潔凈,，更漂亮。

同學(xué)們,，讓我們一起從身邊的小事做起,，做一個文明的中學(xué)生吧！

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇三

禮貌禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。所以我們要把禮貌禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。禮貌禮儀要注重平時，從小培養(yǎng),，構(gòu)成良好習(xí)慣,。

首先，我們要孝敬父母,。父母花了無數(shù)心血,，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德,。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,，對父母要有禮貌。

其次,，我們要友愛助人,。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時,，應(yīng)伸出援助之手,。人人都需要友愛和幫忙。

第四,，我們要做到誠實(shí)守信,，不能欺騙人。

第五,，我們要嚴(yán)己寬人,。我們都熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人,?！边@句話?！皣?yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己,，看到自己的不足之處,。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人,、包容別人和原諒別人的過失,。

著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成禮貌禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

但是,，同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢,、誠實(shí),、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù),。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人,。古人說："言為心聲".在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌,，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語,，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎！

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。

因此,，文明禮儀就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上廣播稿廣播稿,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！這天,，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

如果,，我們失去了這天,，我們不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來,。

如果,，我們失去了金錢，我們不算失敗,，因?yàn)樯畹膬r值不在于錢袋,。

如果，我們失去了禮貌,，那我們是徹徹底底失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

禮貌涵含了人與人,、人與社會,、人與自然的關(guān)系,。它的主要作用：一是追求道德的完美；二是維護(hù)公共利益,、公共秩序,。

如何做一個講禮貌的人呢？其實(shí)很簡單,，從自我做起,，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度,；也許只是一點(diǎn)耐心的等待,；也許只是一句善良的問候；更也許只是一個甜美的微笑,。這就是禮貌,，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露，滋潤著每個人的心田,。

想必我們的父母或者老師,，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人,，做一個講禮貌的人,。人若是不講禮貌再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講禮貌的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個講禮貌的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖拢Y貌做人,。

我的演進(jìn)到時此結(jié)束,，謝謝大家！

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文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇六

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢？簡單地說禮貌禮儀不僅僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中,，也有一些不禮貌的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家必須要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講禮貌，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”,；得到幫忙時的一聲“謝謝”,；在和他人告別時的一聲“再見”。只但是這些小事微不足道罷了,。

禮貌禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了這天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋,；如果,，你失去了禮貌,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動起來,，做禮貌禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓禮貌禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！

有時,，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個道理。在建設(shè)社會主義精神禮貌的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,，用禮貌語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇七

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

孔子曾說過一句話“不學(xué)禮，無以立,?！比绻瞬粚W(xué)好文明禮儀，就難以有立身之處,。即使一個人文化程度很高,，但不懂禮儀，那他也是一個對社會毫無用處的人。

學(xué)校需要文明的學(xué)生,，社會需要文明的人,，讓文明禮儀伴著我們一起快樂成長，做一個文明的學(xué)生吧,！

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文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇八

上學(xué)了,，老師教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子,，做到。

其實(shí),，我們身邊處處有文明：公交車上讓座,，孝敬父母，關(guān)心他人,，講究衛(wèi)生……都是文明,。作為文明標(biāo)兵的我，自然是不甘落后,。

記得有一次,，我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個空位,，心想：唉!真可惡,，每次都那么多人，這公交車位也不多安置幾個,。

終于挨到了第二站,，人不多了，我看見挨車門旁有一個位置,，便疾步?jīng)_了上去,，坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時了!哈哈,，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽,。

車開到第三站了，只見上來一個挺著大肚子的孕婦阿姨,，我頓時想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。

我毫不猶豫地站起來,，拍拍那位阿姨的胳膊,，輕聲說：“阿姨，那兒有一個座位,，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子,，真懂事!你自己坐吧。”“沒關(guān)系的,，阿姨,，您挺著大肚子，行動不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時代廣場下,?！卑⒁陶f，“沒事的!”“那還有四站呢,，早得很!您坐吧”我說,。阿姨看我如此誠懇，點(diǎn)點(diǎn)頭,，說：“真是個講文明懂禮儀的孩子,，不錯!”

路上，我心里美滋滋的,。是啊,，一個甜美的微笑，一聲殷切的問候,，一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明,，處處有快樂，讓我們都做到——!

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇九

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”就是這個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí),、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

各位老師,、各位同學(xué)：

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十

接下來由本站小編為大家推薦文明禮儀。

演講稿,。

如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么?我說：人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴(yán)的人,，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀,，講文明的人,。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,，是“講文明,，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回顧,，是對文化的感悟,，更是對現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的,、流敞著的是“講文明,，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

有這樣一則報(bào)道,，說的是在美國珍珠港景區(qū),，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”,。同樣的禮遇,，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜!據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的,。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標(biāo)語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象,。

文明是一種認(rèn)識，文明是一種觀念,，文明更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,，每一處的潔凈,，每一活動細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰,，亂扔紙屑,、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，(例如故意損壞課桌椅,、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等)，在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲,、穿耳洞,、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù),。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，以及符合學(xué)生身份,、健康向上、大方得體的形象的塑造,，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷,、世代傳承的最重要的素質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格,，性格影響命運(yùn)!現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十一

本站發(fā)布2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行,，更多2019文明禮儀演講稿范文相關(guān)信息請?jiān)L問本站演講稿頻道,。【導(dǎo)語】文明是一陣清風(fēng),，爽朗了人們的心情,；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明,；文明是一場春雨,，滋潤了干涸的心靈！文明在哪里呢,？同學(xué)說：“文明在學(xué)校的宣傳欄里,。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上,?！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬”......本站為大家整理的《2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行》，希望對大家有所幫助,！

老師同學(xué)們大家好,，我是初二(1)班的xx,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。

中華民族自古是禮儀之邦,，而文明禮儀,，則是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲翰粚W(xué)禮,，無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德,。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過,，他年齡很小，卻能知道謙讓,?！跋憔琵g，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼,，誠實(shí)守信。人與人要互相幫助,，互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”,，“文明古國”這些稱號，我們應(yīng)當(dāng)提高個人文明修養(yǎng),，從而提高整個國家的的文明素質(zhì),。

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽伊川人，同是宋代儒學(xué)家,。二程學(xué)說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”,。楊時,、游酢，向二程求學(xué),，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后,，他們都已四十歲,，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,，登門拜見程頤的那天。

相傳,，一日楊時,、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了,，他欲不言不動，不予理睬,。楊,、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬,，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒,，見了楊、游,，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候,，開始下起雪來,。門外積雪，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進(jìn)士,，可面對程頤，卻恭恭敬敬,，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外，程門立雪,，這是尊重的美德,。

三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路,，張飛就對劉備說,，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽,，他走到前面，看到一個老農(nóng)在田里干活,，一把抓住,，張飛長的又兇，力氣又大,，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子,，到哪里哪里去，怎么走!”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒辦法,，用手隨便指了指，張飛一看,?！笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實(shí)這個農(nóng)民無心一指。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達(dá)目的地,。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越問越遠(yuǎn)!其實(shí),，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,，有理一些，老農(nóng)一定會告訴他的,。

從這個故事可以看出,，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片,。

新學(xué)期開始了，我們朝氣蓬勃,。在校園的學(xué)習(xí)生活中,，也要處處做到文明有禮。進(jìn)校門時,，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始，也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo),。步行在空曠的走廊，遇到同學(xué),，或許是點(diǎn)頭微笑,，或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛。集會時,，安靜等待,，是我們對他人的尊重。這些,，都是我們做的很好的地方,，都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范。此外,，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng),，臥如弓?！弊鳛槌踔猩奈覀儯龅秸镜枚苏?，坐得穩(wěn)重,，言談舉止自然大方，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時坐姿端正,，認(rèn)真聽講，下課時不追跑打鬧,，文明休息,。在校園中不大聲喧嘩，文明用語,，通過在學(xué)校中對文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

荀子說：人無禮不立,，事無禮不成,，國無禮不寧。自古以來,，文明禮儀對我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生,。謝謝大家!

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十二

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各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,，作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、樹禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的主要方式。我國的思想家,、教育家和哲學(xué)家----孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立”?？鬃邮窍敫嬖V大家：人,，要把守禮、行禮作為立身之本,。

生活中,，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。

劉朝華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué),，生病在家一個星期沒來上學(xué),，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學(xué)去看他,。去的時候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果,。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,，踏著泥濘，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學(xué)家時,，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲,。

他，只是一個普通人,，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責(zé)任。

讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧!

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十三

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱校钕冗M(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時代的要求,，自覺遵守,，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而,，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻常有不講文明,、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

俗話說：“父母是孩子最好的老師”,?？墒牵覅s給媽媽當(dāng)了回老師,，而且用我的實(shí)際行動影響我們?nèi)?。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽,，而且通過改變媽媽,，改變了媽媽周圍的人,，包括她的同事。

事情追溯到前年冬天,，天氣已經(jīng)非常冷了,。北京的冬天寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪?。因?yàn)閵W運(yùn)會官員到北京考查,，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意,。我們在車?yán)锍灾闶?，聽著音樂，愜意極了,?？斓綎|直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,，我急忙制止已來不及,。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回,，再說路上車那么多,，如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了?？晌覉?jiān)決不干,，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾,。雖然耽誤了好多時間,，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的?；丶业穆飞?，機(jī)場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的`垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省,。

從此以后,，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使,。上周,，我們?nèi)胰ヅ老闵剑p紅葉,，帶了好多食物去野餐,。野餐之后，大家分別將垃圾收好,，背著下山,，到有垃圾桶的地方才扔掉,。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督,，都會自覺所為,。媽媽更是用實(shí)際行動讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起,，扔進(jìn)垃圾桶,。

講文明、講禮貌,，需要的是人人從我做起,，從小事做起。我們是國家的小主人,，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,，更需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣，我們的國家才能成為強(qiáng)大的,、高度文明的國家,，文明才能受到更多人的敬仰。

有一次,，我在電視里看到歐洲文明古國德國,，在號召全國人民講文明、講禮貌,，找回日耳曼民族古老的禮儀,。同時，舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路,，路上雖然只有她一個人,，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后,，以為紅燈是可以通行的,。”我把這個故事送給所有的爺爺,、奶奶,、爸爸,、媽媽們,，你們的言行對我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時,，想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!

我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,，我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣,，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強(qiáng)大,。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十四

1.為善則預(yù),，為惡則去。

2.美德是精神上的一種寶藏,，但是使它們生出光彩的則是良好的禮儀,。——約翰,。洛克,。

3.道之以告德，齊之以禮,?！墩撜Z》。

4.愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之。

5.儀容儀表,，是一張無字卻無比重要的名片,，是人與人交往的基礎(chǔ)。

6.良心是由人的知識和全部生活方式來決定的,?！R克。

8.勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。惟賢惟德，能服于人,?！獎洹?/p>

9.子曰：“君子博學(xué)于文,，約之于禮,，亦可以弗畔矣夫!”

10.謙恭有禮，人人歡迎,?！旭R斯。福特,。

11.不敬他人,，是自不敬也?！杜f唐書》,。

12.人必知道而后知愛身,，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下,。

13.利益,，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?。

14.禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西,?！獙鞝枴?/p>

15.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的情感,。——梅里美,。

16.子曰：“執(zhí)德不弘,，信道不篤，焉能為有,，焉能為亡,。”

17.人無禮則不生,，事無禮則不成,，國家無禮則不寧?！髯?。

18.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！勘葋?。

19.讓，德之主也,，讓之謂懿德,。——左傳,。

21.子曰：“剛,、毅、木,、訥近仁,。”

22.非禮勿視，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動,?！鬃印?/p>

23.禮,，經(jīng)國家,，定社稷，序民人,，利后嗣,。——《左傳》,。

24.不在墻上留一條傷痕,，不在空氣中留下一句臟話。

25.子曰：“恭,、寬,、信、敏,、惠,。恭則不侮，寬則得眾,，信則人任焉,，敏則有功，惠則足以使人,?！?/p>

27.子曰：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人,?！?/p>

28.世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項(xiàng)物質(zhì),，就是禮節(jié),。——拿破侖·希爾,。

29.人有禮法就像水有堤壩,，水有了堤壩就不會泛濫成災(zāi)，人有了禮法就不會產(chǎn)生惡事,。

30.講話氣勢洶洶,，未必就是言之有理。——薩迪,。

31.有兩種和平的暴力,，那就是法律和禮貌?！隆じ璧?。

33.禮以行義，義以生利,，利以平民,，政之大節(jié)也?！蹲髠鳌?。

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十五

1.甲。鑼鼓家伙敲起來,， 乙．精神抖擻走上臺,。 丙．少了一人怎么辦？ ?。襾?！

2.甲．我們四個在一起， 乙．不唱歌來不演戲,。 丙．咱們演個《三句半》,， 丁．講禮儀,！

3.甲．我們四個臺上站,， 乙．要把文明禮儀講。 丙．大家聽我說一說,， ?。恼疲?/p>

4.甲．上課時間要專心,， 乙．對待作業(yè)要認(rèn)真,。 丙．走路要靠右側(cè)走， ?。浝?！

5.甲．課前預(yù)習(xí)要充分， 乙．課后復(fù)習(xí)要全面,。 丙．合作探究勤思考,， 丁．效率高,！

6.甲．儀表端莊素質(zhì)高,， 乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高,。 丙．胸懷理想志向高， ?。畼訕痈?！

7.甲．教室衛(wèi)生天天搞， 乙．速度快來質(zhì)量高 ,。 丙．每天保持真清潔,， 丁．習(xí)慣好,！

8.甲。見面相互問聲好,， 乙,。早、中,、晚,，不能少，丙,。謝謝您,，不客氣， 丁,。有禮貌,。

9.甲。衣食住行不浪費(fèi),， 乙,。奢侈揮霍才可恥， 丙．攀比心理要不得,， ?。?jié)約。

10.甲,。建立自信很重要,， 乙。自卑只能增煩惱,， 丙．自信讓我更出色,， 丁．真棒,。

11.甲,。勤奮之后出天才， 乙,。謙虛讓人多受益,， 丙。誠實(shí)守信是美德

丁．光榮,。

12.甲,。寬容別人的缺點(diǎn)， 乙,。自己也會很快樂,， 丙．斤斤計(jì)較沒朋友， ?。聠?。

14.甲。文明禮儀伴我行,， 乙,。品格高尚做棟梁， 丙．我們大家齊努力,， ?。寄苄小?/p>

15.甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?/p>

16.甲,。說到這里停一停， 乙,。各位同學(xué)要聽清,？ 丙．你做我做大家做， ?。黄鹱?！

齊：我們大家一起做！

1,、今天學(xué)校熱鬧顯,，我們四人走上臺，敲鑼打鼓來表演,，三句半

2,、春光明媚百花開，文明之花校園開,，文明禮儀展風(fēng)采,，展風(fēng)采

3、文明禮儀伴我行,，守則規(guī)范記在心,你行我行大家行,，人人行

4、衣著打扮重儀表,，言談舉止很重要,，講話客氣有禮貌,，素質(zhì)好

5、誠實(shí)守信心似金,，感恩師長講孝心,，助人為樂好精神，有人稱

6,、友愛同學(xué)好作風(fēng),，人人爭做活雷鋒，互幫互助樹新風(fēng),，樹新風(fēng)

7,、彬彬有禮禮當(dāng)先，溫和文雅把頭點(diǎn),，臟話粗魯不沾邊,，樣子甜

8、見面互相笑臉迎,，和諧相處團(tuán)結(jié)緊,，吵鬧打架無蹤影,，很親近

9,、樓道走廊不追跑，集會排隊(duì)秩序好,，上下樓梯往右靠,，記得牢

10、天天來把衛(wèi)生搞,，彎腰撿屑舉手勞,，校園保潔習(xí)慣好，做得到

11,、學(xué)習(xí)用品擺放好,，鈴響上課不遲到，合作探究勤思考,，效率高

12,、刻苦鉆研勤學(xué)習(xí)，課堂常規(guī)牢牢記,，完成作業(yè)再去嬉,，比一比

13、遵規(guī)守紀(jì)文明生,，品行兼優(yōu)好學(xué)生,，個個都是全優(yōu)生，一齊爭

14,、書聲瑯瑯響聲脆,，書香校園令人醉,，健康活潑奮進(jìn)催，一片萃

15,、文明之花開校園,，××學(xué)校春滿園，抬頭仰望月更圓,，春滿校園

16,、（齊）春滿校園！

文明禮儀伴我行手抄報(bào)篇十六

2.不在墻上留一條傷痕,，不在空氣中留下一句臟話,。

4.禮貌對于人性，猶如熱力之對于蠟,。

6.不以規(guī)矩,，不成方圓?！睹献印るx婁上》,。

7.禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！绽死?。

8.道之以告德，齊之以禮,?！撜Z。

9.學(xué)禮儀,，見賢思齊,，見不賢而自剩。

10.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事,?！s翰·洛克。

11.醫(yī)生是我們文明世界的精華,。

12.親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來和諧?！旯?。

13.禮者，人道之極也——荀子,。

14.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,，而不要空談道德?！轮兛死?。

15.君子不失足于人,，不失色于人，不失口于人,?！抖Y記》。

16.心平氣和四個字,，非有涵養(yǎng)著不能做,。——李叔同,。

17.不是不能見義,，怕的是見義而不勇為?！x覺哉,。

18.禮之用，和為貴,。

19.知識使人變得文雅,，而交際使人變得完善?！獑?富勒,。

20.為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴(yán)。

21.好言好語暖人心,。

23.客套話如隔著面紗接吻,?！▏?。

24.侈而惰者貧，而力而儉者富,?！n非。

27.一毫之善,，與人方便,。一毫之惡，勸君莫作,?！獏螏r《勸世》。

28.尊重別人,，是一種高尚的品質(zhì),，也是做人最基本的準(zhǔn)則。

29.禮貌使人類共處的金鑰匙,。

30.禮義廉恥,，國之四維,，四維不張，國乃滅亡,。――管子,。