計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)前教育教研工作計劃 學(xué)前班教研工作計劃篇一

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的課堂。以課程改革實驗為契機,，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去,，加強音樂。美術(shù),。書法教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高我校學(xué)前教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)工作能力，努力提高全體學(xué)生的整體學(xué)前教育的素質(zhì),，使我校的藝術(shù)特色教學(xué)更上一層樓,！根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定如下學(xué)前教育教研活動計劃,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率。

2,、結(jié)合教師實際,，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí),、教材分析,、集體備課、說課,、上公開課等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

3,、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng),，通過選修課培優(yōu)計劃。

4,、加強教科研方面工作力度,，要求專職教師每人每學(xué)年至少撰寫一篇論文、案例,，參加各級各類音樂,。教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平,。

5,、音樂教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級各類音樂比賽,。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師,、兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高,。

6,、團結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

1,、組織全體老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱。在一起開展集體備課,、說課,，互聽課的活動,，一起探討研究課堂教學(xué)方法,。

2,、每位老師要加強備課研究，鉆研教材教法,，精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué),，體現(xiàn)新課程理念滲透音樂?；A(chǔ)知識,。把學(xué)前教育組整體的課堂教學(xué)質(zhì)量抓上去。

3,、配合教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)情況,，每位老師做到：備課深、上課實,、教學(xué)活,、手段新、活動趣,、輔導(dǎo)細(xì),、質(zhì)量高。

1,、加強課堂教學(xué)研究,，結(jié)合研究課題上出音樂學(xué)科特色和自己的個人教學(xué)特色。能及時抓住課堂中的閃光點,，要求寫教學(xué)后記,，寫教學(xué)心得，積累教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)期每人寫1—2篇有質(zhì)量的論文,，進(jìn)行投稿或參評。

2,、加強音樂課堂評價多元化的研究,，思考在評價上的改良經(jīng)驗，形成系統(tǒng)的音樂,。評價體系,。

1、加強教師的理論學(xué)習(xí),，每月一次專題理論學(xué)習(xí),，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，及時充電,、及時交流,。

2,、學(xué)校音音樂教育的質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)基本功學(xué)習(xí),、加強音樂教師的自身提高。

1,、積極學(xué)習(xí)新的軟件的學(xué)習(xí)和使用,，在進(jìn)行教學(xué)研究的同時，引導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)資源的開發(fā),，主動向電教老師請教,，積極做教學(xué)課件，積累教學(xué)資源,。引導(dǎo)老師成為能為雙師型的藝術(shù)教師,。

2、積極參加比賽活動,，把握機遇擴大學(xué)校藝術(shù)特色的知名度,。

3、加強xx站的建設(shè)和管理,，在實干的同時抓住機會加大對外宣傳的力度,，更好更廣的來宣傳學(xué)校的藝術(shù)特色！

學(xué)前教育教研工作計劃 學(xué)前班教研工作計劃篇二

貫徹落實教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，推進(jìn)我市學(xué)前教育三年行動計劃的快速發(fā)展，全力營造健康,、和諧的學(xué)前教育環(huán)境,，助力學(xué)前教育教師的專業(yè)提升和幼兒的茁壯成長。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范教師從教行為,，提高保教質(zhì)量,。

2、組織交流研討活動,，提高區(qū)域活動和游戲活動的實效性,。

3、送教下鄉(xiāng),，促進(jìn)全市學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、倡導(dǎo)園本教研,，加強課題研究,。

5,、指導(dǎo)幼兒園做好一日常規(guī)，加強常規(guī)督查,。

6,、加強學(xué)前教育遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)以致用,。

7月 國培計劃湖北省幼兒園教師培訓(xùn)項目人員確定并上報,。

8月 教研工作計劃制定。

9月 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班開班,。

《學(xué)指南》、《用指南》優(yōu)質(zhì)活動dv評比,。

10月 學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)小組成員送教下鄉(xiāng)。

《傾聽孩子 共同成長》主題征文活動,。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)管理跟進(jìn),。

11月 藝術(shù)領(lǐng)域活動評比。

區(qū)域游戲活動分組觀摩研討,。

12月 市學(xué)前教育專業(yè)委員會年會召開,。

學(xué)前教育教研工作計劃 學(xué)前班教研工作計劃篇三

近年來，由于我市學(xué)前教育發(fā)展迅猛,，開展教研的步伐跟不上學(xué)前教育發(fā)展的速度,，全市幼教教研水平仍然較低，底子仍較薄弱,，因此,，xx年我市學(xué)前教育教研工作應(yīng)加大力度，迎難而上,，結(jié)合我市實際,，試作設(shè)想如下：

全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《廣東省幼兒園教育指南（試行）》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，以貫徹落實《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》和《東莞市學(xué)前教育三年行動計劃為契機，繼續(xù)深入實施現(xiàn)代課程改革,，積極探索有效的園本教研,，深入開展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討,，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，進(jìn)一步推動我市學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展,。

1,、充分發(fā)揮市教育研究會理事會的帶頭作用,，團結(jié)全體學(xué)會會員,，深入開展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討,，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,。

2、整合我市優(yōu)質(zhì)教育資源,，繼續(xù)開展幼兒園科研課題成果推廣會,，組織優(yōu)質(zhì)幼兒園教研交流活動，充分發(fā)揮市內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用,，帶動各級各類幼兒園教育教學(xué)水平的提高,。

3、結(jié)合我市幼教教研人員不足的實際,，以更加有效促進(jìn)全市教研工作落實開展為目的,，重新科學(xué),、合理調(diào)整教研片,，聘請兼職市幼教教研員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實片區(qū)教研工作,，進(jìn)一步促進(jìn)教研片區(qū)的交流活動,，廣泛開展群眾性研討活動，加強鎮(zhèn)街之間,、幼兒園之間的經(jīng)驗分享,，推進(jìn)片區(qū)教研活動的常規(guī)化、制度化,。

4,、加強教研員對教學(xué)第一線的教學(xué)指導(dǎo)，深入幼兒園,，以點帶面營造活躍的`教學(xué)研討氛圍,。協(xié)同市繼續(xù)教育指導(dǎo)中心等部門，研究擬定系統(tǒng)性的培訓(xùn)計劃,，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,，提高幼師素質(zhì)。

5,、組織專家講座,，提升教師的理論水平。每學(xué)期舉辦一次專家講座，邀請國內(nèi)外著名幼教專家,、著名幼兒園園長和優(yōu)秀教師來莞,，分享當(dāng)前幼教先進(jìn)的教育理念和幼兒園的有效管理和教學(xué)經(jīng)驗。如,，計劃邀請專家來我市舉辦解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)講座,。

6、繼續(xù)充實和發(fā)揮我市幼教講師團力量,。市內(nèi)片區(qū)巡回開展管理經(jīng)驗和教學(xué)分享的研討活動,，加大教研力量薄弱鎮(zhèn)街的幫扶力度。

7,、通過評比,、展示活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。通過教師綜合能力比賽,，給予教師展示能力與專業(yè)成長的舞臺與機會，明確作為幼兒園教師所必需具備的綜合素質(zhì),；組織優(yōu)秀論文、課例評比活動,。開展全市幼兒園優(yōu)秀論文,、課例評比活動，在全市評選出優(yōu)秀論文和課例,。并按照市教育學(xué)會的要求推薦優(yōu)秀論文進(jìn)行市優(yōu)秀論文評選,。

8、加強交流學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。繼續(xù)組織幼教人員到省內(nèi)、外,，如廣州,、南京、北京,、上海,、江浙等地進(jìn)行外出參觀交流活動，拓寬教師的教育視野,；積極進(jìn)行對外學(xué)術(shù)交流,。接待幼教同行來莞進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動，相互分享教育經(jīng)驗,。

9,、加強與省教育研究院、省學(xué)前教育專業(yè)委員會等的聯(lián)系，密切聯(lián)系周邊兄弟市等幼教部門,，緊跟省的步伐,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和做法，促進(jìn)我市學(xué)前教育教研工作上一新臺階,。