時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

下半學(xué)期工作計(jì)劃 下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以促進(jìn)每一位教師的成長(zhǎng),，為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨,，優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化園本教研,、園本培訓(xùn),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；“珍愛孩子今天,，為了孩子明天”,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化兒童中心與學(xué)科中心相結(jié)合,，提升保教質(zhì)量打造教育品牌,。

1,、幼兒入園率達(dá)95%。

2,、爭(zhēng)創(chuàng)武昌區(qū)早期教育示范基地園,。

3、幼兒身高,、體重達(dá)標(biāo)90%以上,，幼兒貧血患病率＜10%。

4,、申報(bào)武昌區(qū)科研課題一個(gè),。

5、接受等級(jí)園復(fù)查,。

（一）加強(qiáng)安保工作,，確保幼兒安全與健康。

1,、堅(jiān)持每月一次安全自查,，排除安全隱患，消除不安全因素,；加強(qiáng)幼兒安全常識(shí)教育,，提高幼兒安全自保能力；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒留園交接制度,，切實(shí)做好交接記錄,，保證留園幼兒安全；認(rèn)真實(shí)施幼兒園安全制度,，落實(shí)班級(jí)安全責(zé)任制,；建立事故責(zé)任追究制，嚴(yán)防重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān),，杜絕傳染?。蛔⒅厝沼^察,，發(fā)現(xiàn)幼兒不適,，及時(shí)處理；關(guān)注弱勢(shì)兒和體弱兒,，積極主動(dòng)給予幫助,；加強(qiáng)生活活動(dòng)管理與指導(dǎo)，幫助幼兒形成良好生活常規(guī)；落實(shí)2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機(jī)體抵抗能力,，增強(qiáng)體質(zhì)減少疾病,，保證幼兒三率達(dá)標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，形成良好保教常規(guī),。落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法》,，牢固樹立“一日活動(dòng)即課程”的思想，將教育滲透于一日活動(dòng)之中,；完善一日活動(dòng)常規(guī)與保教人員工作職責(zé),，加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作檢查，使保教工作有序化,，一日活動(dòng)規(guī)范化,，教師教育常規(guī)井井有條，幼兒行為習(xí)慣良好規(guī)范,。

2,、加強(qiáng)計(jì)劃的科學(xué)性，實(shí)施素質(zhì)教育,。根據(jù)幼兒興趣,、年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平,，將預(yù)設(shè)教育活動(dòng)與生成教育活動(dòng)結(jié)合,；根據(jù)幼兒全面發(fā)展需要，將主題探究課程與學(xué)科課程結(jié)合,；保證2小時(shí)的游戲時(shí)間,，開展角色、結(jié)構(gòu),、表演等各類游戲和區(qū)角自選游戲,，使幼兒在游戲活動(dòng)中，建構(gòu)內(nèi)化交往規(guī)則,、技能,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，關(guān)注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規(guī)管理暫行辦法》精神，以幼兒發(fā)展為本,；將兒童中心與學(xué)科中心結(jié)合,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用,，使幼兒一課有一得,；做好觀察記錄、教育筆記,、活動(dòng)反思和評(píng)析,，不斷提高教育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒得到發(fā)展,。

4、創(chuàng)建豐富健康的環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)和諧發(fā)展。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，提供體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性,、學(xué)習(xí)的階段性、材料的豐富性和操作性,、安排的合理性的活動(dòng)環(huán)境,，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動(dòng)發(fā)展；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和營(yíng)造寬松,、民主,、平等的.精神環(huán)境,，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展。

依據(jù)《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，各班做好自查和改進(jìn)工作,，通過(guò)復(fù)查與評(píng)估,，規(guī)范保教工作，促使保教工作再上新臺(tái)階,。

1,、認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，用《綱要》指導(dǎo)園本教研和培訓(xùn),。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關(guān)于幼兒游戲功能的論述,，提高教師對(duì)幼兒游戲開展重要性的認(rèn)識(shí)。

2,、以主題探究課程為載體,，選擇教師困惑最多的領(lǐng)域,，開展園本研訓(xùn),。在園本研訓(xùn)中，以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭，研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法,，幫助教師解決教與學(xué)的困惑。

3、以年級(jí)組開展角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲的研討和交流,，提高教師組織游戲的能力，提升幼兒游戲質(zhì)量,。

4,、開展“每師一長(zhǎng)”練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格。

1,、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發(fā)試點(diǎn)工作，積極總結(jié)早教階段性成果,，認(rèn)真做好“早期教育示范基地”的申報(bào)工作,。

2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動(dòng)對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響”課題申報(bào),。

（六）有效開展家長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)家園教育合力。

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu),，健全家長(zhǎng)學(xué)校制度，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用,。

2,、切實(shí)開展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁,。

3,、試行每月一次家長(zhǎng)開放日，增強(qiáng)家園教育合力,。

4,、充分運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)園地,、電話訪談,、預(yù)約談話等多種形式，開展有效的家長(zhǎng)工作,。

開學(xué)準(zhǔn)備2月16日正式開學(xué)教育常規(guī)學(xué)習(xí)和自查

0-3歲早教示范基地園申報(bào)幼兒園教科研課題申報(bào)準(zhǔn)備

“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)教育常規(guī)培養(yǎng)

申報(bào)“0-3歲早教示范基地”等級(jí)園自查和整改

申報(bào)幼兒園教科研課題家長(zhǎng)會(huì)

等級(jí)園復(fù)查迎檢春游

園園本教研研討家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

區(qū)園本教研觀摩游戲研討

“主體探究課程”園本教研,、培訓(xùn)區(qū)游戲觀摩

區(qū)早教示范基地園評(píng)比六一活動(dòng)

第九屆教育主題年質(zhì)量月評(píng)比家長(zhǎng)會(huì)

幼兒發(fā)展評(píng)估

學(xué)期結(jié)束工作區(qū)評(píng)比表彰

下半學(xué)期工作計(jì)劃 下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，嚴(yán)防食物中毒。

3.做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作,，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高,、體重、血色素達(dá)標(biāo),。

4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預(yù)防工作。

1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項(xiàng)保健工作,，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),。做好在園幼兒的測(cè)量身高、體重工作,，并做好評(píng)價(jià),、匯總、登記,、統(tǒng)計(jì),，掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案,。

2.協(xié)助班級(jí)老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.每月組織保育員培訓(xùn)，對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),。提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

1.努力做好安全保護(hù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生,，開設(shè)安全知識(shí)專題講座,，針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2.發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理：如清洗傷口,，涂上藥水等，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄,。

3.保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好,，防止用錯(cuò)藥,。

4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

1.嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問,、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時(shí)反饋。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4.做好日常消毒工作，茶杯,、毛巾,、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒,，季節(jié)交替時(shí)期,，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。

5.注意幼兒的五官保健,，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣,。

1.做好每周帶量食譜的制定，搭配合理,，保證按量供給并輸入電腦,，注意看看營(yíng)養(yǎng)搭配是否合理。并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,。

2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整，能為幼兒烹飪出色,、香,、味美的食品,，定期召開“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決;開展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。并注意保存營(yíng)養(yǎng)素。

1.完善保健各種臺(tái)帳,，注意平時(shí)的積累,，及時(shí)填寫，在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,，注意觀察,，及時(shí)給予按劑量服藥，測(cè)量體溫等,。

2.統(tǒng)計(jì)及時(shí),，該公布的及時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量,。

3.對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒,、眼病等患兒特別注意，關(guān)心,，及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來(lái),。

1.每月向老師和家長(zhǎng)開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

2.建立家園聯(lián)系,，利用各種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況，也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務(wù),。

下半學(xué)期工作計(jì)劃 下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng),，針對(duì)我班孩子制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

1.搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好孩子的一日生活,。教育孩子不動(dòng)插座,、電板，以防觸電,；不將手指放在門,、窗處，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育孩子入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

2.小班孩子在環(huán)境中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)孩子進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，孩子每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好,。

4,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子自理能力。教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

1.晨檢：小班孩子習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離孩子,，腿勤加強(qiáng)巡視,，手勤，常摸一摸孩子,。檢查孩子不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,。

3.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng),，組織孩子,，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資,。

1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合孩子園做好安全衛(wèi)生,、保育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送孩子時(shí)遵守交通法規(guī),。

2.提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,。引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求孩子與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

孩子體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的孩子藥品上寫明班級(jí)、姓名,、劑量,、時(shí)間等，交于班級(jí)老師,，由老師做好藥品管理工作,，以免孩子誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響孩子服藥的最佳時(shí)間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好孩子體檢等各項(xiàng)保健工作,，使孩子能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

下半學(xué)期工作計(jì)劃 下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

全面貫徹落實(shí)中心校工作計(jì)劃,，積極實(shí)施課程改革,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)，確保語(yǔ)文教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

（一）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體

牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,，拓展學(xué)習(xí)渠道，努力以教師強(qiáng)大的人格魅力和知識(shí)后盾熏陶學(xué)生,，征服學(xué)生,。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)政治理論,，提高自身思想道德修養(yǎng),。“身正為范”做一個(gè)高尚的人,。

（2）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，有一定的理論根基，做一個(gè)課改的明白人,。

（3）學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),。

（4）樹立“大語(yǔ)文觀”，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,。

（5）重視教學(xué)基本功“三字一話”及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力的訓(xùn)練。

（6）借鑒學(xué)習(xí)中心校賽教推出的學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展,。

（注：各年級(jí)教研組教研內(nèi)容可根據(jù)各教研組實(shí)際情況作出調(diào)整,。）

2、學(xué)習(xí)方式

（1）定計(jì)劃,，定時(shí)間，定中心發(fā)言人,，定教研內(nèi)容,。

（2）交流、分享,、學(xué)習(xí)中心發(fā)言人收集的教育理論,、優(yōu)秀課例等。

（3）積極倡導(dǎo)每位教師做好“五個(gè)一”：

① 讀一本教育理論專著,；

② 上一堂公開課,；

③ 寫一篇教育教學(xué)論文；

④制作一個(gè)課件,；

⑤做一次評(píng)課,。

（4）借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。尤其是鼓勵(lì)教師參加區(qū)教育網(wǎng) “教師·風(fēng)采·展示”主題活動(dòng),。

（5）教研活動(dòng)與中心?！靶陆處熡^摩課、優(yōu)秀教師示范課”活動(dòng)銜接,。

教研組要多關(guān)注組內(nèi)新教師,。培養(yǎng)新教師是教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，是關(guān)系到語(yǔ)文組的發(fā)展和進(jìn)步的根本性策略,。新教師要刻苦磨練教學(xué)基本功,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要多上公開課,，勤聽指導(dǎo)老師和老教師的課,。老教師要向年輕教師的學(xué)習(xí)他們接受新事物的能力，要不斷更新思想,，使我校的語(yǔ)文教育教學(xué)水平能有大幅度的提高,。

（二）加強(qiáng)教研組相關(guān)建設(shè)

1,、年級(jí)教研組長(zhǎng)職責(zé)：

各年級(jí)教研組長(zhǎng)是教研工作的骨干，應(yīng)在中心校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮核心作用,，引領(lǐng)與組織本組教師開展教研活動(dòng),。

（1）制訂工作計(jì)劃，作好工作總結(jié),，計(jì)劃與總結(jié)交語(yǔ)文教研組處,。

（2）主持的教研活動(dòng),一要目的、內(nèi)容明確,；二要聯(lián)系實(shí)際,，既突出指導(dǎo)性，又要具有普遍性,；三要強(qiáng)調(diào)效果,。

20xx-2011學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

（3）要認(rèn)真安排好每次教研活動(dòng)。每次活動(dòng)要有準(zhǔn)備,、有中心,、有中心發(fā)言人，有教研組活動(dòng)記錄,。

（4）團(tuán)結(jié)本組教師,，調(diào)動(dòng)全員工作積極性，共同搞好教研工作,。

（5）收集各種資料,。根據(jù)紀(jì)律、發(fā)言,、記錄等情況對(duì)組員進(jìn)行量化考核,。

2、教研組員職責(zé)：

（1）遵守教研組紀(jì)律,，不得無(wú)故缺席,、遲到、早退,。

（2）尊重其他教師勞動(dòng)成果,，教研時(shí)仔細(xì)聽講，積極發(fā)言,，勤于思考,、認(rèn)真記錄。

（3）積極配合教研組活動(dòng),，認(rèn)真完成教研組分配的任務(wù),。

（4）與組內(nèi)教師互幫互助，誠(chéng)懇交流,，努力成長(zhǎng)為一名有專業(yè)尊嚴(yán)的語(yǔ)文教師,。

時(shí) 間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人

3月份

1,、語(yǔ)文年級(jí)組調(diào)研，提出教學(xué)中的困惑,。

2,、討論如何制定年級(jí)組教研計(jì)劃。

年級(jí)教研組長(zhǎng),；

4月份

1,、教育理論、優(yōu)秀課例等的學(xué)習(xí)與研究,。

2,、各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、配合中心校組織的各校賽教評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

年級(jí)教研組長(zhǎng)；

5月份

1,、教育理論,、優(yōu)秀課例等的學(xué)習(xí)與研究。

2,、參加中心校公開示范課聽課、評(píng)課,。

年級(jí)教研組長(zhǎng),；

中心校

6月份

1、中心校公開課觀摩,。

2,、教育教學(xué)論文、案例,、隨筆,、評(píng)課稿的交流收集。

3,、擬寫教研組工作總結(jié),。