人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

下半年學(xué)期計劃篇一

本學(xué)期我們語文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)三要義在課堂上的落實,，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點,，扎實有效地開展工作。

我們語文組是學(xué)科大組,，同時絕大多數(shù)語文教師既擔(dān)任語文教學(xué)工作,，還擔(dān)任班主任工作,，工作量都比較重,。這學(xué)期,，我組又加入兩位語文教師,，大大補充了語文學(xué)科的師資力量,。但是,，我們語文組的教學(xué)任務(wù)仍然很重,，面臨的形式依然嚴(yán)峻,。但我們大多數(shù)語文老師都具有一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，潛心工作,，無怨無悔,，思想積極進(jìn)取，都能團(tuán)結(jié)互助,，互相學(xué)習(xí),。責(zé)任心強(qiáng)容易接受新事物,，積極參加教改，不斷提高自身素質(zhì),，能以主人翁姿態(tài)，對我組的教育,、教學(xué)工作出謀劃策,。而且我們組的教研活動一向都開展的很出色,。所以我們必須認(rèn)清楚當(dāng)前的形式，努力尋找提高教學(xué)成績的有力措施,。并希望最大力量地動員大家積極參加語文教育教學(xué)新思想,、新理念的討論,。切實抓好語文教學(xué)工作,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,，我們還需進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作的集體精神,，發(fā)揮集體的智慧,，真正形成一種相互學(xué)習(xí),，共同提高的良好教風(fēng),。

各備課組繼續(xù)深入課堂去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的迫切需要解決的問題并上升為小課題進(jìn)行研究,。初一級部要把指導(dǎo)學(xué)生寫字作為一項基礎(chǔ)工作來抓,，初二,、三級部要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫好作文,，針對我校語文作文教學(xué)相對薄弱的情況,，把提高語文作文質(zhì)量作為重點來抓,，堅守課堂教學(xué)主陣地,，從而有效提高學(xué)生的寫作能力，這樣每個級部每個教師都以小課題為突破口提高科研能力,。

圍繞“同研一節(jié)課”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實實的開展語文教研活動，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種語文教研,、教改活動,，最大限度的提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的語文教學(xué)水平，使得語文三要義能在語文教學(xué)的課堂上深入地開展,。

我們要密切配合教導(dǎo)處,，把學(xué)校對教學(xué)的管理策略和要求貫徹下去,，真正做到以大局為重，成為教導(dǎo)處的有力助手,，繼續(xù)發(fā)揮好教研組的作用,。

1,、堅持我們每周一次的“同研一節(jié)課”形式的集體備課,。每次活動要準(zhǔn)備充分,，內(nèi)容要具體,，人員要到位,，中心發(fā)言人要明確,，主題要鮮明,。真正對老師們的教學(xué)工作起到指導(dǎo)作用,。

2,、做好舉行“學(xué)區(qū)青藍(lán)工程”展示活動,。

組內(nèi)教師由謝靜和龐杰,、梁艷霞和夏軍丹,、于富貴和于杰結(jié)成對子,，互相切磋教藝,，互相促進(jìn),，互相提高。每位新教師每月進(jìn)行匯報性課堂展示,。再根據(jù)組內(nèi)活動的開展，屆時會推薦優(yōu)秀的師徒參加學(xué)區(qū)間的講課交流,。通過同上、同聽,、同評一節(jié)課,，對青年教師的課堂教學(xué)做出個體診斷,，指出不足,，提出改進(jìn)建議,，在整體提高青年教師課堂教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師,。

3,、開展“一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的同研活動。精選名家的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，開展集體評課活動,，要求教師在半小時內(nèi)做好現(xiàn)場書面評課,，然后進(jìn)行交流,，提高課堂觀察能力,，提高教師的評課水平,。

4、我們還要積極有效地配合教導(dǎo)處的檢查工作，作業(yè)的檢查采取不定時,、不定對象的隨時抽查,，另外鼓勵老師們多聽課,，相互學(xué)習(xí),，多提善意的意見和建議,。

5,、積極主動地參加縣教育局或者片區(qū)安排的各種教研活動,。并敢于展示自己的教學(xué)經(jīng)驗和成績。10月----11月和塔山學(xué)校共同開展“同研一節(jié)課”的活動,，課題是《端午的鴨蛋》,。在共享優(yōu)勢資源中,，加強(qiáng)相互研討和動態(tài)合作,，從而產(chǎn)生新的教學(xué)思想,，形成更有效的教學(xué)策略,。

下半年學(xué)期計劃篇二

春回大地，萬物復(fù)蘇,。伴隨春姑娘輕盈的腳步,，我部本學(xué)期的工作即將開展,，我部本著豐富我院學(xué)生課余生活、培養(yǎng)我院學(xué)生的文藝熱情與提高我院學(xué)生的文藝素養(yǎng)的工作宗旨,，立足本院,，推陳出新,，革故鼎新,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃陳列如下：

（一）配合院女生部開展“女生文化節(jié)”活動,，豐富我院女生的課余文化生活,；

（二）配合院體育部開展“南湖杯”籃球賽,，豐富我院學(xué)生的課外體育生活；提高同學(xué)們的身體素質(zhì),。

（一）進(jìn)一步培養(yǎng)我部干事綜合能力,，為我部門干部干事?lián)Q屆做好準(zhǔn)備,。

（二）做好華爾茲的比賽籌備工作,，力求于華爾茲比賽的順利進(jìn)行。

以上便是我部本學(xué)期工作計劃,，我部將繼續(xù)發(fā)揚為全體師生服務(wù)的精神,，堅持誠懇的工作態(tài)度，積極做好各項工作,，竭誠為豐富我院全體師生的課余生活和創(chuàng)造中文學(xué)院更好的明天而努力奮斗,！

下半年學(xué)期計劃篇三

1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。

2,、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差,。

3、個別孩子會打人,、咬人,，與同伴稍有不合就動手打人，像、邵飛,、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn),、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

5、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問,，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會說普通話,。值得高興的是不少家長重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

二,、工作要求。

1,、思想品德教育。

(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月),。

(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項活動(二月);,。

(4)培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,，能聽老師、父母的話,，不亂發(fā)脾氣(三,、四月);。

(5)增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿,、輕放、不亂扔(五,、六月);。

(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,，不打人,、不罵人,，不爭搶玩具(五,、六月);,。

(7)安全教育,、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學(xué)期);,。

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,，會有禮貌地稱呼人，會用“早”,、“再見”,、“請”,、“謝謝”,、“對不起”等用語(整個學(xué)期),。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣。

(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);,。

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,，安靜入睡(二,、三月);,。

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個學(xué)期);。

3,、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力,。

4,、智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動幼兒看,、聽,、聞、摸,、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品,。學(xué)會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物,，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動,，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

三,、措施,。

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育,。

2,、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過參觀,，使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識,。

4,、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，做好家訪工作,。

6、寫好家長園地,，向家長宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等，要求家長給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會,，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況,。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合，認(rèn)真完成各項任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度,。

四,、月份工作安排,。

1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,。

2,、制定各項計劃,，出刊家長園地。

3,、幼兒體育活動比賽,。

1,、進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2、開展“我愛媽媽”的主題活動,，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,。

3,、結(jié)合“三八”節(jié),，收集每個小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會,。

1,、結(jié)合清明節(jié),，通過講故事,，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、開展“找春天”活動,，組織幼兒就近春游,。讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化,，了解春天的主題特征,。

3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,。

1,、進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育,。

2、開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力,。

3、初步學(xué)習(xí)獨立地進(jìn)行各項活動,，不要成人過多的幫助。

4,、幼兒積極主動的參與幼兒園活動,。

活動態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。

1,、開展慶“六一”活動,，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

2,、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

3,、舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望,。

4、好學(xué)期結(jié)束工作,。

下半年學(xué)期計劃篇四

一.總目標(biāo)：

1.根據(jù)園務(wù)計劃,、保教計劃開展各類學(xué)習(xí)活動,，提高組員的理論知識和實踐能力。

2.認(rèn)真貫徹“二期課改”的精神,，以探索性主題活動為基點,，結(jié)合“om”活動,，尋求與探索適合小班幼兒興趣與特點的活動體系,。

3.以活動為載體,，以個人備課,、說課——評課——實踐——修改——實踐——再評課為活動形式,，切實提高教師能力以及對新課程的組織能力，同時加強(qiáng)課題的實施力度,。

二.分月目標(biāo),、具體內(nèi)容,、調(diào)整、小結(jié)：

目標(biāo)：1.小結(jié)上學(xué)期存在問題,，聽取組員建議,，初步商洽本學(xué)期理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2.根據(jù)小班特點和課題要求,，討論第一次主題活動內(nèi)容,。

3.制定年級組教研計劃,，確保活動順利開展,。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)說課理論,，為教學(xué)與課題實踐提供理論依據(jù)。

內(nèi)容：1.商討第一次主題活動內(nèi)容,。

2.商討“三八”活動內(nèi)容,。

3.商討并制定小班組教研活動內(nèi)容與計劃,。

4.教研大活動：怎樣說課,。

5.學(xué)習(xí)：《早期教育》04/10“解讀家長語言”

目標(biāo)：1.加強(qiáng)有關(guān)課程整合與主題設(shè)計等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，加深教師對新教材的理解。

提高實,。

踐運用能力,。

2.在實踐活動中發(fā)現(xiàn)問題,，共同提高反思與實踐操作能力,。

內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)：《學(xué)前教育》04/9“幼兒園整合課程理念已開始深入人心”

《走進(jìn)新教材》“關(guān)于新教材實施中的整合問題的思考”

“新教材使用過程中活動形式的幾點思考”

《幼兒教育》03/5“幼兒園主題式課程設(shè)計策略”“一次探究型主題活動的升華”

2.年級組慶“三八”活動,。

3.說課實踐活動,。

4.調(diào)整當(dāng)月課程,，制定下階段課程。

5.教研大活動：

目標(biāo)：學(xué)習(xí)區(qū)域活動的有關(guān)理論,，進(jìn)行區(qū)域活動的展示交流,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的區(qū)域活動,。

的組織能力,。

師適度指導(dǎo)”

《幼兒教育》04/10“如何駕馭區(qū)角活動的講評時段”“挖掘材料的多用性”“孩子,。

與材料的對話”

2.區(qū)角活動交流展示與評比。

3.調(diào)整當(dāng)月課程,，制定下階段課程,。

4.主題活動交流,。

5.教研大活動：

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)新課程實施中，指導(dǎo)家長收集資料,、創(chuàng)建課程的有關(guān)理論，發(fā)動家長,，多方。

面為幼兒建立學(xué)習(xí)的平臺,。

2.配合園部做好教學(xué)活動的考核工作。

內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)：《早期教育》04/9“學(xué)習(xí)反思,、學(xué)會反思、持續(xù)反思”

《上海托幼》04/10“與家長一起創(chuàng)建課程”

《幼兒教育》04/5“怎樣請家長與孩子共同收集資料”“收集資料的價值”

2.說課實踐活動,。

3.調(diào)整當(dāng)月課程，制定下階段課程,。

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)幼兒健康成長,、師生互動的若干文章,，提高幼兒活動的質(zhì)量。

2.做好各類小結(jié)工作,。

內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)：《幼兒教育》05/2“從幼兒健康教育活動目標(biāo)談起”

《學(xué)前教育》04/11“在與幼兒的對話交融中成長”“關(guān)于師幼互動若干實踐問題,。

的探討”

2.圍繞“以整合的思想實施新教材”“幼兒生成問題與教師的回應(yīng)策略”的主題案,。

例評比,。

3.教研大活動：

4.年級組教研活動小結(jié)與交流,。

下半年學(xué)期計劃篇五

無論是單位還是個人,，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排,。有了,。

工作計劃,。

工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟就可以協(xié)調(diào)大家的行動增強(qiáng)工作的主動性減少盲目性使工作有條不紊地進(jìn)行。下面是本站小編收集整理的幼兒園下半年學(xué)期計劃歡迎閱讀。

這一學(xué)期,，我擔(dān)任了大五班的班主任,，這些孩子與我相處了半年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐,，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。

本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下：

(一)日常生活習(xí)慣方面：

1,、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔,、大方。

2,、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。

3、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓,、禮貌待人，不惹事生非,。

4,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決,。

5,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力,。

(二)教育注意全面發(fā)展,，面向全體幼兒，注意個別差異,，不對任何一個孩子存在偏見。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚,，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ),。教師在對幼兒進(jìn)行教育時，必須注意體,、智,、德,、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體,，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。

2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段,，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌,、守紀(jì)律以及誠實勇敢,、合作,、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3,、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力以及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈,、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識和技能,，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透,、相互促進(jìn)的,，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面,。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期，基本上有所改進(jìn),。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù),，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。

(三)配合家長教育好幼兒,。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。由于這學(xué)期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問題,，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本學(xué)期本班幼兒48名;舊生27名;新生21名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，非常是在體能,、語言表達(dá)、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒因為年齡相差較大,，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點,，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識,。

(1)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(2)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

2,、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,。

(1)通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強(qiáng)立解決獨立問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，碰到問題和困難自己要想辦法解快,。

自我評價。

和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

3,、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀、前書寫的滲透,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透。

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

班級日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2)對幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

家長工作：

1)開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持,。

2)加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性。

3)要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。

4,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等,。

教師團(tuán)隊合作及專業(yè)成長：

通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊學(xué)習(xí),、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時反思，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力,。

20xx年x季教學(xué)工作開始了，大班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個月左右的時間里,，我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

班級工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動，

3.圍繞本班活動專題,，做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

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下半年學(xué)期計劃篇六

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,，教師們是否為新學(xué)期準(zhǔn)備了新計劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班下半年學(xué)期計劃的資料，希望大家喜歡,。

一,、班級情況分析。

這學(xué)期本班幼兒共有31名,，男生15名,，女生16名,。通過大班的半年學(xué)習(xí),，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的自主性都有一定的提高,。在生活上，他們積極樂觀,，熱心助人,，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情,。但是也有許多不足的地方,，大班的孩子大部分都快6歲，有自己一定的主見,，對于新奇的事物比較感興趣，但是對于不斷重復(fù)的課堂練習(xí)興致不高,。課上能夠極地回答老師的問題,，但是有些孩子在上課時注意力不集中,，思想經(jīng)常開小差,，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強(qiáng),。在生活方面,，大部分幼兒可以自己的事情自己做,，但是有少許幼兒的動手能力不強(qiáng)，有些事情要在老師的幫助下才能完成,，希望通過大班下學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠自己的事情自己做,，做一個“小大人”?，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強(qiáng)，每次排隊都喜歡爭搶站第一,，毫不謙讓。吃東西的時候，都希望自己是吃的最多的一個,，不考慮別人有沒有吃,。這是大部分幼兒慣有的思想,，可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己,，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習(xí)慣,。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識,，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個質(zhì)的飛越,，為寶貝們進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期班上配有三個老師,，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),，采用保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)。

1,、根據(jù)《園務(wù)計劃》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。

2,、班級三個老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)合作,，努力做好保教結(jié)合。

3,、教師積極做好家長工作,，及時溝通,，更好地達(dá)到家園共育的目的。

4,、根據(jù)學(xué)期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學(xué)期的所有教學(xué)內(nèi)容,。

(一)班級日常工作。

1,、保育老師每天按時對教室進(jìn)行清掃以及消毒，保證教室明朗,，干凈衛(wèi)生，避免傳染性疾病的傳播,。

2、班級教師進(jìn)行每周例會，了解每周所需要完成的任務(wù),，三位老師積極配合地完成,。

3,、注意幼兒的室內(nèi)外安全,，同時多開展一些關(guān)于安全方面得主題活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識，并懂得該怎樣保護(hù)自己,。

4、班級教師每天要對幼兒進(jìn)行晨間檢查,，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理,。

5、三位老師做好班級交接班的銜接工作,，更好地做到保教結(jié)合,。

(二)教學(xué)工作。

1,、本學(xué)期開設(shè)的內(nèi)容有拼音、蒙數(shù),、托福幼兒英語、豚豚活動包,，另開設(shè)美術(shù)半日活動，通過對這些課程的備課以及授課來完成教育目標(biāo)。

2、按時完成所有設(shè)置的教學(xué)課程內(nèi)容,，及時反思課程中不足的地方，并加以改正。

3,、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，每周及時備課并準(zhǔn)備教具，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,。

4,、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達(dá)到教育的目的,。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知,、技能這些方面的發(fā)展,。

5、加強(qiáng)對幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識,。

三,、具體工作安排以及措施,。

三月份工作：

保教：

1,、加強(qiáng)安全管理意識,，班內(nèi)多開展安全教育活動,。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。(10號之前),。

4,、每周一開展列會,。

5,、新學(xué)期家長會的召開(3.20),。

6,、各班創(chuàng)編一首課間操舞蹈。(3.27檢查)。

7,、發(fā)放家園成長檔案,。(每月月底發(fā)放),。

8、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,。(3.31),。

9、每周一升旗,，提前提醒幼兒穿園服。開展美工展示區(qū),，展示幼兒的美工作品。(每周三)。

四月份工作:。

保教：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè),。(10號之前)。

2,、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品,。(每周三),。

3,、全園幼兒參加?xùn)|湖高新區(qū)婦幼保健所在園兒童體檢(4.2),。

3,、教師對外公開課觀摩活動,。(4.21—4.23),。

4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放),。

5,、加強(qiáng)常規(guī)安全管理,。

6,、開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設(shè)計到課程中,。(4.30)。

7,、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服,。

8,、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,。(4.30),。

五月份工作：

保教：

1,、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè),。(10號之前),。

2,、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。(5.26彩排),。

3,、組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程,。(5.8),。

4、發(fā)放家園成長檔案,。(每月月底發(fā)放),。

5、加強(qiáng)常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作,。

6,、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,。(5.28),。

7,、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動。(5.29)。

8,、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服,。開展美工展示區(qū),，展示幼兒的美工作品,。(每周三)。

六月份工作：

保教：

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè),。(10號之前)。

2,、組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。(6.18),。

3、組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程,。(6.19)。

4,、全園教職工“七一建黨節(jié)“詩歌朗誦活動。(6.26晚6:00),。

5、發(fā)放家園成長檔案,。(每月月底)。

6,、組織“七一建黨節(jié)”教育教學(xué)活動。(6.30),。

7、對外招生工作，協(xié)調(diào)好教育教學(xué)和招生工作。

8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

9、開展美工展示區(qū),，展示幼兒的美工作品,。(每周三)。

10,、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(6.30),。

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下半年學(xué)期計劃篇七

在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方,，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價,、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作,。如提高對幼兒的觀察評價能力方面,，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點，設(shè)計適宜的檢核表,，在分析評價方面加強(qiáng)研究,。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下,，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動,，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色,、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家,。

四、不斷探索,，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色,。

五、共同參與,，家園共育，充分挖掘家長資源,。

但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學(xué)期,，我們將鼓勵家長走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝,。

教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流，將家訪,、電子郵件,、電話、約訪等工作做好記錄,。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。

本學(xué)期還要完成組織,、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。

一.班級情況分析：

1.幼兒情況：本班24名幼兒,，男生11名,，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣,，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動,。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事,，物和藝術(shù)的美,，并能大膽的在同伴面前表演。

2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,，能積極配合及支持班級工作,，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗,，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件,。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒個性好強(qiáng),，自我為中心，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠,、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時，注意力不集中,。

4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5,、陳鴻,，王津朝,，徐文晗等幼兒比較好動,，散漫,，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促,。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況,，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況,，擬訂本學(xué)期班級工作計劃,。

(一)班級管理：

1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況,，布置下階段工作,，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法,。對班級的各項工作做到有商量,，有計劃，三位教師達(dá)成一致,，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長,。

2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù),，不無故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動.相互交流經(jīng)驗,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案,，保管好班級財產(chǎn),。

4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).

(二)家長工作：

1.通過家長會，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感.

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動,。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時更換,，充實,，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運用多種形式,，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,，自理,，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練,。

一,、健康領(lǐng)域：

1、訓(xùn)練幼兒走,、跑動作技能,。

2、鍛煉幼兒聽覺能力,，培養(yǎng)合作能力,。

3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護(hù)小手,。

二、社會性領(lǐng)域：

1,、樂意參加集體活動,，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。

2,、會正確使用“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

三、語言領(lǐng)域,。

1,、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂,。

2,、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感,、并學(xué)說簡短的祝賀語,。

3、初步感受散文語言的美,。

4,、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。

5,、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。

6,、能大膽、自然地朗誦兒歌,。

四,、科學(xué)領(lǐng)域。

1,、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹,，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義,。

2,、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),，積極參加節(jié)日活動。

3,、初步了解家用電器的特點和用途,。

4,、感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字1-5,，知道它們所表示的意義,，學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù),。

5、認(rèn)識長方形,、三角形,、圓形、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、積極參加音樂,、美術(shù)活動,。

2、初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作。

3,、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。

4,、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上,，用點線及簡單圖形,、左右對稱裝飾蝴蝶。

5,、能觀察日常生活用品的花邊,，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律。初步感受對稱美,。

6,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和-諧和環(huán)境,，設(shè)置美工區(qū),、語言區(qū)、操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角,，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園,。

7、開展“迎中秋,、慶國慶”系列活動,，讓幼兒充分感受中國民俗文化。

8,、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片、圖書,、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》,、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。

9,、通過活動《分類,、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

10、通過各種形式的美工活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

11、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動,，在材料的互動中大膽表現(xiàn),、表述,。

12、組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

下半年學(xué)期計劃篇八

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的中班新學(xué)期,。

希望能夠幫到大家。

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,，，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

九月份：1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號,、毛巾號、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具。

5,、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會,。

十月份：1,、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育,。

2,、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作,。

3,、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人.,。

4,、開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣,。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強(qiáng)體質(zhì),。

6、充實區(qū)域活動材料,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2,、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。

十二月份：1,、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

2,、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。

(一)語言1,、主動,、有禮貌的與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣,。

2、用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會運用新詞,。

3、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言,、動作表達(dá)對作品的理解,。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)科學(xué)：1,、動地參加科學(xué)活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類,。

4,、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

社會：1、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。

2,、了解自己的興趣和愛好,，初步學(xué)會和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。

5,、初步形成誠實,、助人等良好品行,。

6,、愛父母長輩,、愛集體、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

(三)藝術(shù)：(音樂)1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快、漸慢,。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值,。

3,、隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。

(四)美術(shù)：1,、喜歡美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2,、認(rèn)識多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色,。

3,、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型,。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并著講述自己對作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂。

1,、保育工作：每天做好清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣,，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練,。

3,、班級管理：認(rèn)真制定月、周,、日計劃,，按計劃開展各項活動?？茖W(xué)的管理好班級物品,。

4,、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛護(hù)班級中的設(shè)備,、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞，時修理,。

5,、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果,不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長,，了解孩子不入園的原因,。通過家長向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每天及時完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目,，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

6,、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā),，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。新的學(xué)期開始了,，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活。

(一)電安全：發(fā)生火災(zāi)怎樣報警?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，應(yīng)沉著迅速,、簡明準(zhǔn)確地報警，基本要求是：

1話報警時,，要沉著冷靜地?fù)艽?119"火警電話;要講清楚起火地點及其所在區(qū),、街道、門牌號,、什么新村,、幾幢幾室，說明是什么東西著火,有無爆炸危險物品等情況;要講清報警人的姓名,、單位和所在的電話號碼;待對方說明可以掛斷電話時,，方可掛斷電話。

2報警后,，要立即親自或派人到單位門口,、街道口或交叉路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防隊迅速趕到火場,。

(二)生與自救：

1,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報警時要講清詳細(xì)地址，起火部位,，著火物質(zhì),，火勢大小，報警人姓名及電話號碼,，派人到路口迎候消防車,。

2、家中一旦起火,，不要心慌失措,，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備垢簡易滅火器材,，采取有效措施控制撲救火災(zāi),。

3、油鍋著火,，不能潑水滅火,，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,，令火窒息,。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

4,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥，衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

5、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火,，以防角電或電器爆炸傷人,。

6,、救火時有要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流加速火勢蔓延。

7,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,，不要領(lǐng)戀財物。

8,、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本,，熟悉幾條逃生路線,。

9、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,，被褥等向安全出口方向沖出去。

10,、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

11、身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。室外著火,，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi),。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫,。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

(三)水撲救的五種火災(zāi),。

1.電器發(fā)生火災(zāi)時,，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救,，因為水和泡沫都能導(dǎo)電,。應(yīng)選用二氧化碳、1211,、干粉滅火器或者干沙土進(jìn)行撲救,，而且要與電器設(shè)備和電線保持2米以上的距離。

2.油鍋起火時,，千萬不能用水澆,。因為水遇到熱油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺,。撲救方法是,，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi)，火就自動熄滅了,。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時,，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運動器材的方法,。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便,。(3)引導(dǎo)幼兒獨立,、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

3,、自我保護(hù)：(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。((3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全,。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語言、藝術(shù)),。

1,、科學(xué)。

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄),。

(3)感知聲音和顏色的變化。

2,、語言,。

(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂,。

3、藝術(shù),。

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。

(三)社會性發(fā)展。

1,、社會性認(rèn)知,。

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

(3)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會性情感。

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3,、社會性行為。

(1)能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況。

下半年學(xué)期計劃篇九

教學(xué)工作是幼兒園的一項基本工作，正所謂安全是重心,，教學(xué)是核心,，由此可見教學(xué)工作的重要性。教學(xué)工作關(guān)系到全園所有教師的業(yè)務(wù)成長和幼兒的健康成長,，在全園的工作當(dāng)中起著引領(lǐng)性的作用,。我們開展的工作都能夠按時完成，并且在區(qū)角游戲建設(shè)方面取得了一些成績,，也對規(guī)范早操提出了一些想法,，統(tǒng)一早操標(biāo)準(zhǔn)并得以實施。同時我們還注重常態(tài)教學(xué)工作,，了解各園的一些常態(tài)教學(xué)情況,。我們在繼20的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展角色游戲的建設(shè),，做到以游戲為基本活動,，著重于區(qū)角活動的開展，形成幫扶結(jié)對工作,，促進(jìn)區(qū)角活動的健康發(fā)展,。常態(tài)教學(xué)的規(guī)范化本學(xué)期繼續(xù)實行，希望在常態(tài)教學(xué)中有一個質(zhì)的改變,。

一,、指導(dǎo)思想。

嚴(yán)格貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想,，以游戲為基本活動,，全面實施素質(zhì)教育，注重幼兒的個體差異,，讓每個幼兒獲得游戲的快樂和成功的體驗,，注重教育的過程性體驗。以教育部頒發(fā)的《3—6歲兒童發(fā)展指南》為依據(jù),，因材施教,，讓幼兒園成為教育的主體，促進(jìn)幼兒身心健康和發(fā)展,，為人的終身教育奠定基礎(chǔ),。

二、學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),。

1,、繼續(xù)開展態(tài)教學(xué)的推門聽課活動，做到誰聽課,，誰反思和回頭看,，促進(jìn)常態(tài)教學(xué)健康發(fā)展。

2、開展區(qū)角活動的普及工作,，對姊妹園展示,，加強(qiáng)區(qū)角的建設(shè)。

3,、學(xué)習(xí)新早操,，已經(jīng)編排出適合幼兒年齡特點的早操活動，本,。

學(xué)期將做好早操的普及活動,。

4、開展骨干教師崗位練兵,，為三年以上的教師提供展現(xiàn)自我的平臺,，體現(xiàn)展示教學(xué)活動的機(jī)會。

5,、語言組的培訓(xùn)與跟進(jìn),，本學(xué)期語言組的教學(xué)活動將持續(xù)開展，將在集團(tuán)內(nèi)舉行第二次教學(xué)法的培訓(xùn),，促進(jìn)教師練課,，開展一月一次的教研活動，了解各園語言組的活動開展情況,。

三,、月目標(biāo)和活動安排。

1,、各園制定學(xué)期教學(xué)計劃,，各教研組根據(jù)部門要求和本園的實際情況制定教研計劃，計劃要落實,，有檢查和記錄,。

2、各園提前做好環(huán)境布置,，營造溫馨健康的教育環(huán)境,，更換主題墻內(nèi)容(二月份主題為媽媽我愛你或春天來了)。

3,、各園學(xué)習(xí)新早操。

1,、三八節(jié)主題活動,，各園以園為單位開展愛媽媽活動，可以給媽媽送賀卡,，或親子制作,，各園保留照片并上傳,。

2,、開展集團(tuán)區(qū)角觀摩,，各園區(qū)角準(zhǔn)備階段，三月份上旬重建設(shè)科學(xué)區(qū)和美工區(qū),，下旬建設(shè)娃娃家,。

3、語言組教學(xué)法的培訓(xùn)和觀摩,，部門負(fù)責(zé)人隨機(jī)觀摩教師的語言活動開展情況,。

4、以年級組為代表開展早操評選,。

5,、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

1,、各園推行骨干教師,，觀摩課活動，著重放在3年以上的骨干教師業(yè)務(wù)能力的提升,，并開展觀摩學(xué)習(xí)活動,。

3、開展語,。

言組的教研活動,，探索語言組更多的教學(xué)方法。

4,、更換主題墻,，進(jìn)行園內(nèi)評比工作。

1,、開展我的節(jié)日我做主的迎六一主題系列活動,。

2、完善植物區(qū)和圖書角的建設(shè),。

1,、大班幼小銜接活動，開展小學(xué)老師知道,，和我要上小學(xué)了活動,，與小學(xué)銜接。

2,、各園展示區(qū)角,，并記錄和評估。

3,、各班級幼兒體能測試,。

4,、更換主題墻，進(jìn)行園內(nèi)評比工作,。

1,、教師年度園本培訓(xùn)和年度考核。

2,、安排教師繼續(xù)教育活動,。

3、假期讀一本好書活動,。

下半年學(xué)期計劃篇十

1.常規(guī)教育,。

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話，飯后自己整理桌子,，不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作,。

關(guān)注孩子的舉動,，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。

3.家長工作,。

每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對幼兒園放心。

4..班級管理,。

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

大班孩子年齡偏大，好動是其特點,。無論男生女生,，都是活潑好動。因其性格特點差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時時講,，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),。孩子上廁所，喝水,，睡覺都有老師看護(hù),。力求安全第一。

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),。

隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子。

工作措施,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本大班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施;,。

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備;。

3,、了解大班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;,。

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);,。

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細(xì)記,。

具體安排。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;,。

2,、周二陽光活動;,。

3、周三作業(yè)檢查;,。

4,、周四家庭關(guān)系;。

5,、周五班會總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了,。

如下：

一,、指導(dǎo)思想。

自覺遵守園的,。

規(guī)章制度,。

服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)提高自己的思想素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、工作重點。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面,，并為孩子們也準(zhǔn)備了材料,，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

三,、常規(guī)教育方面,。

1、禮貌,。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律,。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣,。

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

四、保育方面,。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步,。

五,、家長工作：

1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,，互相交換意見,，使家園教育步調(diào)一致,。

2、與家長建立短信息聯(lián)系,、進(jìn)行個別幼兒的家訪工作,，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見,。

3,、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。

4,、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識,，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,。

5,、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進(jìn)行記錄，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn),，與家長互換見,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動,，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

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下半年學(xué)期計劃篇十一

以理論和重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“依法辦園,、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩,，認(rèn)真貫徹師德建設(shè)“五個不準(zhǔn)”、“五個提倡”的實施要求,，加強(qiáng)對廣大黨員干部,、黨員和全體教職工思想教育，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚師德做五好”的主題活動，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、組織建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

2,、以鞏固和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀成果為目標(biāo),，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚師德做五好”的主題活動,，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，注重廉潔自律教育,，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,。

3,、貫徹落實好區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的決策部署，積極配合,、協(xié)助幼兒園行政工作,，認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)工作，完成各項重要的教育活動,。

4,、做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍,。加強(qiáng)對入積極分子的培養(yǎng)考查發(fā)展工作,。

5、加強(qiáng)對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),，調(diào)動各方面積極性,，確保幼兒園工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

6,、認(rèn)真做好黨支部各項常規(guī)工作,，完成上級黨委布置的各項任務(wù)。

三,、具體內(nèi)容和措施,。

(一)重視師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)支部班子建設(shè),，充分發(fā)揮班子成員的凝聚力,。

1)支部班子凝聚力是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的基本保證,。作為新支部班子,，建立健全任務(wù)機(jī)制，做到年度有計劃,，年終有考核,，確保支部班子成員履職到位。健全黨內(nèi)基層民主決策議事機(jī)制,，建立健全黨組織議事規(guī)則和學(xué)校重大事項議事決策機(jī)制,。建立教職工民主管理、民主監(jiān)督制度,，保證教師依法行使民主權(quán)利,，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受教職員工的監(jiān)督。

2)黨支部要對照“五個好”,，并朝“五個好”努力：領(lǐng)導(dǎo)班子好,、黨員隊伍好、工作機(jī)制好,、工作成績好,、師生反應(yīng)好;在黨員隊伍中開展“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績,、帶頭服務(wù)師生,、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣,。

3)堅持談心制度經(jīng)?；ＶР恳P(guān)心每位黨員的工作生活,，經(jīng)常性開展談心活動,，了解黨員工作家庭生活情況，關(guān)注黨員情緒變化動態(tài),，做到主動關(guān)心,，及時慰問;每季度定期聽取、收集每位黨員的訴求,，并對訴求認(rèn)真研究,、積極溝通、有效回應(yīng),，在關(guān)愛中凝聚人心、凝聚力量,。

2,、加強(qiáng)對黨員的教育管理和服務(wù)機(jī)制,，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

1)認(rèn)真落實“三會一課”,、民主評議,、民主測評、,。嚴(yán)格按照黨員學(xué)習(xí)制度的具體要求規(guī)范學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)黨員干部的先進(jìn)性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評,，推進(jìn)群眾評議黨員,、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律,，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù),，對黨員進(jìn)行年度考核。通過主題教育,、黨內(nèi)活動,、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,，增強(qiáng)黨員的黨性觀念,，進(jìn)一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。

2)以舉辦世博為契機(jī),，進(jìn)一步樹立黨員干部新形象,。繼續(xù)深化“迎世博、提素質(zhì),、樹形象”系列活動,。積極組織黨員開展“校園安全崗”、參與世博志愿者活動,，參與社區(qū)公益活動,，開展“文明觀博”活動，樹立世博安保人人有責(zé)的意識,，做到文明觀摩世博會,，努力提高黨員干部的文明素養(yǎng)，努力踐行百萬黨員迎世博文明承諾,。

3)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,。發(fā)揮支部帶頭、組織,、指導(dǎo)和督促作用,，帶領(lǐng)全體黨員深化對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和理解，做到“真懂真行”,?？茖W(xué)制定活動方案,，確定“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的活動主題：開展專題學(xué)習(xí)活動(1)教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《中共奉賢區(qū)教育局委員會關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入以“強(qiáng)黨性,、作表率,、引師風(fēng)、促和諧”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的通知,。(2)專題學(xué)習(xí)討論：學(xué)習(xí)李源潮同志在縣(市,、區(qū))創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的講話精神;“亮出你的身份”黨員示范崗活動;黨群結(jié)對共成長活動;結(jié)對幫困活動;志愿者服務(wù)活動;崗位練兵活動;公開承諾活動;為教職工做實事活動等。強(qiáng)化服務(wù)意識,，發(fā)揮黨組織的政治核心作用,。抓好黨建信息化的建設(shè)。開辟“黨建園地”,，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,，及時交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象,。

4)多形式開展學(xué)習(xí)討論評比活動,，在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么?”;第一屆__幼“五好”黨員,、“五表率”評選活動,。朝學(xué)習(xí)型黨組織邁進(jìn)，增強(qiáng)黨員隊伍生機(jī)活力,。

3,、豐富活動載體，加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),。

1)抓好全體教職工的學(xué)習(xí),。在繼續(xù)落實師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，貫徹落實《奉賢區(qū)教育局師德建設(shè)“五提倡”實施意見》的文件精神,，組織教職工學(xué)習(xí)“五提倡”內(nèi)容,，廣泛發(fā)動教師共同討論“五提倡”的師德內(nèi)涵、師德規(guī)范,，激勵教師立足本職,，奉獻(xiàn)愛心，恪守師德“五不準(zhǔn)”,、踐行師德“五提倡”,、爭當(dāng)師德“五表率”。聯(lián)系實際,，制定《__幼兒園“五不準(zhǔn)”,、“五提倡”》。

2)開展豐富多彩的教育活動，弘揚身邊的師德典型,。設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹,，教職工“你讓我們好感動”，弘揚身邊的師德典型,，尤其要挖掘好身邊的事跡，以此作為師德工作的開啟點,、切入口;開展“當(dāng)一名新教師的感受”;主題座談會開展征集“__幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”活動,。團(tuán)結(jié)全體教工，大力弘揚為人師表,、無私奉獻(xiàn)的精神,，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

(二)加強(qiáng)黨的建設(shè),，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

1、認(rèn)真落實“三會一課”,、民主評議,、民主測評、,。嚴(yán)格按照黨員學(xué)習(xí)制度的具體要求規(guī)范學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)黨員干部的先進(jìn)性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評,，推進(jìn)群眾評議黨員,、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律,，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù),，對黨員進(jìn)行年度考核。通過主題教育,、黨內(nèi)活動,、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,，增強(qiáng)黨員的黨性觀念,，進(jìn)一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。

2,、扎實做好組織發(fā)展工作,。制訂發(fā)展黨員計劃，健全臺帳資料,。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn),、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”的方針，做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作,。針對我園新開園的實際情況,，扎實有序地推進(jìn)對入積極分子的測評、培養(yǎng),、考察等組織工作,，嚴(yán)格做到成熟一個發(fā)展一個。

定期為黨員團(tuán)員及入黨積極分子上黨課,，黨員黨性錘煉;開展黨群結(jié)對談心工作,，了解他們的思想動態(tài)，激勵青年教師積極向黨組織靠攏,。

3,、按時完成黨費的交納工作，同時要與園行政榮辱與共,，共同協(xié)作,，搞好各項工作。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園黨務(wù)公開及園務(wù)公開工作的管理,，積極探索黨務(wù)公開的方法，不斷拓展園務(wù)公開的內(nèi)容,，完善園務(wù)公開的形式,，規(guī)范園務(wù)公開的程序，從而有力的推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè),。

(三)發(fā)揮群體組織作用,，依靠教職工構(gòu)建和諧校園。

工,、青,、婦群眾組織是黨的有力助手，工,、青,、婦工作要緊緊圍繞幼兒園和黨支部的中心工作，建立工會,、共青團(tuán),、婦女組織建設(shè)制度，積極參與宣傳引導(dǎo),，主動維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，推進(jìn)互助保障體系，開展幫困送溫暖活動，著力幫助解決黨員干部的實際困難,，讓黨員干部感受到黨組織的關(guān)心和溫暖,。組織廣大教職工開展豐富多采的群眾性活動，如教師節(jié)活動,、健身項目等,，努力營造團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍,。

下半年學(xué)期計劃篇十二

一,、做好師生到崗到校工作：

一是教師到崗要齊。調(diào)入,、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到,，在_月_日前搬家到位,。學(xué)校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的,，要做好相關(guān)檔案資料,、學(xué)校財產(chǎn)的交接。

二是學(xué)生到校要齊,。積極走訪動員學(xué)生入學(xué),，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理,，學(xué)生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理,。原則上20__年_月_日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍,。

三是從嚴(yán)聘用臨時工,，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用,，聘用的人員要求思想素質(zhì)好,、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學(xué)校備查,。

二,、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作：

二是制作好橫幅標(biāo)語，調(diào)整好校園廣播,，確保開學(xué)時學(xué)校面貌煥然一新,，營造積極的開學(xué)氛圍。

三,、完善學(xué)校各項規(guī)章制度：

二是組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》,、《__教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料,，提高教師的政策水平;中心學(xué)校將組織抽測,。

四、做好教育教學(xué)上軌工作：

一是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，不準(zhǔn)分快慢班;,。

二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率;,。

三是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率,，堅持原則辦理學(xué)籍異動手續(xù);。

四是初中要做好七年級新生的入學(xué)工作,，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流,，九年級要防止學(xué)生外出打工而流失。

五是“十表”要到位：(周歷表,、時間表,、課程表、校務(wù)分工表,、教師任課表,、節(jié)假日護(hù)校安排表、教師值日表,、衛(wèi)生值日表,、路隊護(hù)送安排表、住宿護(hù)寢安排表)要按照中心校下發(fā)的統(tǒng)一格式要求制作,，張貼規(guī)范美觀,，特別是課程表，一定要按照部頒課程計劃的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開齊各門課程,，在使用前要報中心學(xué)校審批;各校幼教課程表,、幼教時間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標(biāo)準(zhǔn)單獨編排,。(加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查),。

六是教學(xué)計劃方案到位：學(xué)校各種工作計劃、實施方案要重新修訂完善;,。

七做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗儀器準(zhǔn)備到位,、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要整理安裝到位;。

八是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材,、教學(xué)用書,、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記,、聽課筆記;班主任工作手冊,、工作筆記本,。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期,，以方便今后檢查,。學(xué)生的課本、練習(xí)本,、練習(xí)冊等要迅速發(fā)放到位,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,，以學(xué)校總體工作目標(biāo)(塑一流教師,，育一流學(xué)生,，鑄造品牌學(xué)校)為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),，深入探索有效課堂教學(xué)的操作策略。通過學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程(青藍(lán),、希望之光、名師),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為實現(xiàn)教師自主發(fā)展,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力,。

二、工作目標(biāo),。

1,、深化課程改革，打造個性特色,。以“學(xué)年特色課匯報”,、“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī)，探索有效課堂教學(xué)的操作策略,，積極培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力,，推進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹，切實轉(zhuǎn)變和提高教師的教學(xué)思想,，提高教學(xué)能力和水平,。

2、加大培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。以組內(nèi)學(xué)科教研,、網(wǎng)絡(luò)教研、百家講壇日,、校內(nèi)外教學(xué)交流活動為載體,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍,。

3,、夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識，逐步提高學(xué)業(yè)水平,。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地,，以教學(xué)研究為保障，以學(xué)生的全面,、主動,、有效參與為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì),，(尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績和尖子學(xué)生成績)降低不及格人數(shù)的比率,。

4、繼續(xù)開展“寫字,、讀背,、習(xí)慣培養(yǎng)”三個教學(xué)特色工作。(基數(shù)統(tǒng)計)繼續(xù)引導(dǎo)教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題,，努力開拓新局面,，積極擴(kuò)大社會影響。

5,、探索管理策略,，提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學(xué)工作策略,，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專業(yè)委員會,、學(xué)年組、學(xué)科組的優(yōu)勢,，進(jìn)一步實施科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化的管理,，積極推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課題研究和學(xué)科校本課程開發(fā)進(jìn)程,。

6、積極參加省,、市級各項教學(xué)賽課,，凡是競賽必爭一等獎。

三,、主要工作,。

(一)重點工作：做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”,，探索課堂有效學(xué)習(xí)策略，全面展示階段性教學(xué)科研成果,。(自主),。

(二)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理：加大組織、指導(dǎo),、檢查,、考核力度，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,。

1,、進(jìn)一步提高英語晨讀、中午練字,、讀書交流課,、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平,。針對活動內(nèi)容,，發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)指導(dǎo),、評價與匯報力度,。

2、對備課,、上課,、教研、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新,。

a、備課：班主任以學(xué)科為單位,，組長安排,，分散精備，化整為零,。要求備相關(guān)資料,、備教學(xué)設(shè)計(五點和問題預(yù)設(shè))、備習(xí)題設(shè)計,、備課件,。(電子稿)購卡下載科任教師同前。

1)備課要圍繞如何有利于學(xué)生的學(xué)來設(shè)計和思考,，把學(xué)生的學(xué),，緊張的學(xué)，主動的學(xué),，高效的學(xué)擺在首位,。

2)以內(nèi)容研究學(xué)法,，以學(xué)法確定教法，以教法引導(dǎo)學(xué)法(以學(xué)定教,，為學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動性)。

3)練習(xí)課的設(shè)計,，習(xí)題量不求數(shù)量,，求代表性。在對比,、延伸,、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展。忌機(jī)械,、重復(fù),、無層次、少關(guān)聯(lián),。

4)正確把握語文課的訓(xùn)練點,，要在課上落到實處，讓學(xué)生真正學(xué)有所得,。

b,、教研：時間做適當(dāng)調(diào)整?？迫螌W(xué)科(除英語)安排在周一的前兩節(jié)課,。語、數(shù)教師安排在某天下午的兩節(jié)課內(nèi),，如從中午的寫字時間開始,，到兩節(jié)課結(jié)束。(也可以是學(xué)年因時統(tǒng)定),。

為了檢測教研的實效：

1)采取聽課檢測學(xué)年的教研成果,，看是否優(yōu)質(zhì)資源得到共享，看對某一問題的認(rèn)識是否達(dá)成共識,。

2)每月第三周測試教師,，重在教學(xué)策略、教學(xué)重難點解析,、教學(xué)習(xí)題設(shè)計,、教學(xué)知識點掌握等。排榜公布成績,。

3)學(xué)年組長例會時,，要把集體教研作為一項重點工作進(jìn)行匯報，從教研的形式,，解決的問題,，實效性等幾方面做具體闡述,。

4)備課考核。

c,、上課：繼續(xù)做好教學(xué)日評價，日檢查工作,。

由單純的為成績而教,，向為遷移而教，為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,，為學(xué)生的自主發(fā)展而教,。

一、指導(dǎo)思想,。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,。

二,、工作目標(biāo),。

1、在抓好德育常規(guī)教育的同時,，要改革德育手段,，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率,，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò),。

2,、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

4,、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍,，使校園處處見德育,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

5,、認(rèn)真落實安全目標(biāo)責(zé)任制,，健全和完善班級安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命,、安全,、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三,、工作重點,。

1、各年級要認(rèn)真實施學(xué)校安排的德育主題和德育活動,，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

2,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。

3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。

4,、通過不同形式的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成德育的合力。

四,、具體工作,。

(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育,、感恩教育,。

1、開展愛國主義教育,。利用班會課,、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”,，并結(jié)合國慶節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范,，形象得體”,，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。通過家庭、學(xué)校的教育,，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己,，構(gòu)建“民主,、和諧、平等”的師生關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果,。

(二)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行行政值日,、班主任值班的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。以政教處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月一次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、學(xué)生會干部,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員,、學(xué)生會干部,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步,。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生,、宿舍紀(jì)律,、早晚自習(xí)紀(jì)律,、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等,，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查,，可以一人兼多項，但須事事有人管,。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報,。對工作成績顯著的學(xué)生干部,，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵,。

4,、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮,、尊重學(xué)生,，不歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法,、廉潔從教,，不亂收費或收受、索要學(xué)生,、家長錢物,，不參加賭博、迷信等違法活動,。

(三)常規(guī)教育常抓不懈,。

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

2,、通過文明禮儀班級評選,，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學(xué)生講究衛(wèi)生,、文明用語,、遵紀(jì)守法、注重公德,、勤儉節(jié)約,、艱苦樸素、愛護(hù)公物,、尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等,。積極營造健康,、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育,、學(xué)科滲透,、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣,。

(四)認(rèn)真實施德育主題和德育活動計劃,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點,，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計劃和安排,，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實施本級的德育主題和德育活動計劃,，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識,。

明天就要開學(xué)了，我就要是三年級的學(xué)生了,，我非常高興,。我給自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計劃。

一,、學(xué)習(xí)方面,。

1,、老師布置的作業(yè)要按時完成。

2,、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧),。

3、仔細(xì),、認(rèn)真的聽老師講課,。

4、老師上課提問時,，要積極,、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了,，老師也不會怪你,。

5,、學(xué)習(xí)新課的時候,，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

二,、紀(jì)律方面。

1,、上課坐端正,。

2、上課不開小差,，不說話,，不打鬧。

3,、老師在講課時,，不要亂發(fā)言。

三,、讀書方面,。

1、這個學(xué)期我要在閑暇時間多讀書,，讀好書,。

2、每天寫日記,、爭取多寫博文,。

四、其他方面,。

跟同學(xué)之間要互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時,，在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

新學(xué)期新的我,，我會按照新計劃執(zhí)行,，我相信三年級會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。

新學(xué)期計劃的延伸閱讀——寫作文的注意事項,。

1.開頭的寫法,。

開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此,，但文章的開頭很重要,。常用的方法有以下幾種：

(1)背景法：說明事件發(fā)生的時間、地點,、情景等背景,。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。

(3)主題句法：提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題,。

(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內(nèi)容,，以引起讀者的注意力。

(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭,，激起讀者的興趣,。

(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎(chǔ)上展開文章,。多用于記敘文,，也可用于議論文。

(7)數(shù)據(jù)法：引用已經(jīng)被證實的數(shù)字來引起話題,。

(8)引語法：引用名人名言或常見習(xí)語,、諺語等作為文章的開頭。

(9)定義法：常見于對標(biāo)題下定義,，然后通過舉例,、邏輯推理等方法加以詳細(xì)說明。

(10)夸張法：以一個絕對不可能發(fā)生的為前提,，吸引讀者,。

(11)側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文,。

(12)設(shè)置懸念：激起讀者的興趣,，文章格調(diào)升華。

2.正文的寫法,。

(1)演繹法：

從一般到個別,。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明,。

(2)歸納法：

從特殊到一般,。具體、個別的事例出發(fā),，總結(jié)出一般的規(guī)律,。

3.結(jié)尾的寫法。

(1)簡要評價或作結(jié)論：文章的最后幾句概括全文內(nèi)容,，并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點,。

(2)首尾照應(yīng)句：回到文章的中心思想或主題句上，達(dá)到再次肯定或強(qiáng)調(diào)的效果,。

(3)用反問句結(jié)尾：雖然形式是疑問句,，但意義是肯定的，具有很明顯的強(qiáng)調(diào)作用,，能引起讀者的思考,。

(4)提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動,。

(5)引用名人名言,、諺語,、常用習(xí)語結(jié)尾,。

為落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃，我校將加強(qiáng)建設(shè)“智慧校園”,、“數(shù)字校園”,，實行現(xiàn)代化管理，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。以提高課堂效益為目標(biāo),，以每一個學(xué)生的健康成長為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學(xué)改革為主線,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，細(xì)化常規(guī)管理，繼續(xù)開展誠信教育,、書香校園,、家教共建、陽光體育及“三大球”活動,、辯論賽,、少年宮、社團(tuán)活動,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，打造__學(xué)校綠色教育品牌,，辦人民群眾滿意教育。

一,、工作目標(biāo),。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。調(diào)整校務(wù)委員會,，調(diào)整家長委員會、膳食委員會,，安排本學(xué)期相關(guān)工作程序,，做到重大事項、重大決策的民主管理,。

2,、推進(jìn)“三聚兩先”工程，在“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上,。開展“文明引領(lǐng)”、“立德樹人”培育工作,。

3,、創(chuàng)建__省節(jié)能減排示范單位;創(chuàng)建省二級檔案室。

4,、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),，加強(qiáng)師德建設(shè)，服務(wù)好學(xué)生,、家長,、社會。

5,、繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃,，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，以此帶動學(xué)校各項工作規(guī)范化,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量,。

6,、繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學(xué)校特色品牌，在“經(jīng)典誦讀”和“__綜合實踐基地”兩個項目上,，加大課程改革的力度,，特別是綜合實踐課程的改革，要在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破，形成特色,。

7,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，落實各項工作措施,，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標(biāo),，為下一屆市級骨干教師評比做準(zhǔn)備，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%,，爭取達(dá)到20%,。切實做好教師流動工作，為教師的發(fā)展搭建平臺,。

8,、檔案管理工作上一個新臺階，在確保復(fù)查通過的基礎(chǔ)上,，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室,。

二、工作要求與措施,。

1,、要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。利用師德師風(fēng)專題教育月的契機(jī),，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動,、__學(xué)校“感動校園人物”評比活動,、“勞模精神”進(jìn)校園活動等,。切實加強(qiáng)教師職業(yè)教育，堅決杜絕有違師德師風(fēng)言行的發(fā)生,，培養(yǎng)名副其實的“教師楷?！?。要繼續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干,。我校已經(jīng)有兩位老師取得__市“德育能手”的稱號，在此基礎(chǔ)上本學(xué)年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干,，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干,。

2、完善各項德育制度,。

二是繼續(xù)完善“心困生”,、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案,，完善“陽光關(guān)愛”行動,。

德育處每兩周召開一次班主任例會，及時交流總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取措施,，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零。

3,、要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作,。成立學(xué)校“班主任工作室”,，由德育能手領(lǐng)銜,，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理,，強(qiáng)化晨會,、班隊、班會課育人功能,，組織班隊活動課課堂展示,、研討，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級,、市級乃至級別更高的德育活動,，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，以老帶新,，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍,。

4、要密切家校聯(lián)系,，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，共同尋求教育的途徑。本學(xué)期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,，開展好“教學(xué)開放日”和“食堂開放日”活動,。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，進(jìn)行家教方法指導(dǎo),。組織好“四點半學(xué)?！保?wù)社區(qū)家庭,。

5,、要在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上下功夫。重點抓好“__”養(yǎng)成教育,，各班級要利用晨會課,、班會課、班隊課等陣地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等主題教育。德育處要進(jìn)行合理安排,，每月一個活動主題,，對各班提出活動指導(dǎo)，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)行檢查評比,。本學(xué)期要繼續(xù)狠抓學(xué)生在自習(xí)課,、食堂用餐、課間活動,、語言行為等方面的習(xí)慣,。進(jìn)一步開展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價，改革評價方法,。

6,、要開展豐富多彩的體育活動。根據(jù)暑期校長會議精神,，結(jié)合我校的實際情況,，調(diào)整我校“陽光體育活動”方案,。繼續(xù)把排球列入我校的“陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容,。足球也要作為學(xué)校體育必教內(nèi)容。在學(xué)校組建校級學(xué)生排球隊,，參加片級乃至市級的三大球比賽,，還要積極組織學(xué)生參加各級各類的科技比賽活動。繼續(xù)采取教師申報制,，所有老師都有機(jī)會參與輔導(dǎo)學(xué)生,，參加科技比賽。以此促進(jìn)學(xué)校的體育工作,，增強(qiáng)全體師生的體質(zhì),，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度,。課外文體活動一定要有晴天,、雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進(jìn)教室自習(xí)的做法,，把課外文體活動落到實處,。

三、要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、要推進(jìn)師生閱讀工作,。教師方面,，繼續(xù)把老師進(jìn)閱覽室作為考核內(nèi)容，每周必須進(jìn)閱覽室讀書不少于2小時，每月不少于8小時,，每月完成4篇摘記,。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學(xué)類博客、隨筆,。學(xué)生方面,，要盡一切辦法培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法,。充分利用閱覽室,、走廊書吧、班級圖書角,、閱讀課,、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級分享,、年級分享,、校級分享、經(jīng)典誦讀”展示活動,，在全校形成時時在閱讀,、處處有閱讀、人人愛閱讀的書香校園氛圍,，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

2、要進(jìn)一步實行走班制“分層教學(xué)”,。上學(xué)年,，我校在初中部大部分學(xué)科實行“分層走班教學(xué)”，取得了立竿見影的成效,。本學(xué)年要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，全面實施分層走班教學(xué)，注意克服在“分層走班教學(xué)”中暴露出來的一些問題,，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

3、要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念,，積極探索“有效課堂”的實施途徑,。把“精彩課前三分鐘——檢查預(yù)習(xí)——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導(dǎo)學(xué)五步式”生態(tài)課堂教學(xué)特色，細(xì)化為學(xué)生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘,，課上學(xué)生活動時間不少于10分鐘,。本學(xué)年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié)，行政聽課40節(jié)以上,，教師之間互聽隨堂課,，及時交流。老師來上示范課,、公開課、匯報課，要使用好未來教室、云教室，促進(jìn)老師教育技術(shù)運用水平提高,，提高課堂教學(xué)效果。

4,、要積極引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為,，在反思中提升，在反思中進(jìn)步,。教導(dǎo)處要對教師的“教后反思”在字?jǐn)?shù),、形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結(jié)合,，督促每一位教師自覺反思自己教學(xué)中的得與失,，從而改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、要以培養(yǎng)良好習(xí)慣為抓手，重視學(xué)生課前三分鐘習(xí)慣,、預(yù)習(xí)習(xí)慣,、讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、寫字習(xí)慣訓(xùn)練的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”;雙休日安排“周周清”,，教師提前出好本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的自測題,，所有講義要求全批全改;中午，不單獨安排某個教師進(jìn)教室輔導(dǎo),，由班主任或副班主任進(jìn)教室,，其他任課教師可以隨意進(jìn)教室，以指導(dǎo)學(xué)生自由完成上午的各科作業(yè),，不允許老師“上課”;準(zhǔn)點放晚學(xué),，小學(xué)到放學(xué)時間全部放學(xué)，初中只能留少數(shù)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，以提高輔導(dǎo)的效率,。

6、實施分層作業(yè),。使用好學(xué)生作業(yè)記載簿,，班主任,、任課老師,、家長及時溝通,，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣,。教導(dǎo)處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置,、批改、訂正,、再批改,。要求每周一查，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求,、是否全批全改,、學(xué)生是否訂正,，訂正之后是否二次批改,。切實提高作業(yè)的針對性和實效性,。

下半年學(xué)期計劃篇十三

1、加強(qiáng)科學(xué)管理,，提高辦園效益,。

2、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué)。

3,、注重職工培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4,、家園共育,，形成幼兒教育合力。

5,、后勤保障,，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

6,、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象,。

具體措施。

一,、加強(qiáng)科學(xué)管理,，提高辦園效益。

1,、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過示范幼兒園的驗收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書,。

2、為了確保我園的生源,，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”,、“快樂體驗日”、教學(xué)觀摩,、親子班課程觀摩等形式,，讓家長了解孩子們在園的一日生活,，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3,、開展形勢教育,。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,，為我園吸引的生源,。

4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度,，多帶孩子多拿錢,，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,，調(diào)動職工工作的熱情和積極性,。

5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。

(1)強(qiáng)化教書育人,、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識，深刻理解師德的,，熱愛每一位幼兒,，要遵章守紀(jì)，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn),、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,，對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理，在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，嚴(yán)重的不在原崗位上留用,，給予編外處理,，真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為打造“節(jié)約型幼教”,、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言,?！案卸鳌?，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,，幫助他人,，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,，當(dāng)孩子感謝他人的付出時，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人,。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,，并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,，對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌,、歌曲的介紹,，增強(qiáng)幼兒的感恩意識,。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼,，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果!

(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈,。

6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,，提高黨支部工作水平。

7,、工會要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,，有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動,，搞好職工“建家”活動,，切實為教職工辦實事、辦好事,。

8,、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識主題教育活動的成果,，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺,，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn),。

二、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué),。

1、日常教學(xué),，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),，開展推門聽課制度,。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、教學(xué)評優(yōu),、促師成長。

(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會其精神,，掌握新的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),，努力探索,，處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析，從做中有思,，思中有悟,，悟中有變上下功夫,，使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,，每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動,，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進(jìn)行對比,，感受不一般的教學(xué)效果。

(2)開展評比活動。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流,，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個性化的教學(xué),，結(jié)結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價與質(zhì)疑,，找出開展活動中的長處和不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材,。

3,、形成名師培養(yǎng)梯隊。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,，使我園有的教師具備評優(yōu)條件,。(2)建立骨干教師和非干教師“幫學(xué)制”，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊,，相互交流,，相互促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干教師的比例,。

4,、規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革,。

我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)研究的規(guī)范化,、科學(xué)化,，做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高科研的實效性。

5,、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大宣傳，開設(shè)園外班,，并制定切實可行的教學(xué)計劃,，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健,、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。

6、積極參加社會實踐活動,，豐富師生的感性認(rèn)識,。為了使孩子們在學(xué)會認(rèn)知的同時，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,，對幼兒進(jìn)行社會實踐教育,，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室,、走出圍墻,，到田野、村莊,、商店去學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛伙伴、愛勞動,、愛生活的情感,，積極社會實踐經(jīng)驗。

三,、開拓進(jìn)取,，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,，有活力,、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。

1,、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,，參加的對象為全體教師,，要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報課題研究進(jìn)展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，是如何在實際教學(xué)實踐中解決的,，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等,。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐,、探索和思考。

在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”：讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文,。學(xué)期結(jié)束，每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理,，對自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思,。

2、激勵教師撰寫論文,，參加論文的評比,。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎。

3,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。“德高為師,，身正為范”,，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心,。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感,。開展師德討論,、交流活動，開展“微笑教育”,、“我講我的教育故事”活動;繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。

班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌,。

(1)舉行班長工作沙龍活動。

(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,，通過考核評優(yōu),，倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化，幼兒教育細(xì)致化,，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

5、提高教師素質(zhì),。

(1)制定培訓(xùn)計劃,，讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對，實行“一對一,，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。

(2)加強(qiáng)平時隨堂聽課，強(qiáng)化過程管理,，對所有的聘用教師的基本功,、課堂教學(xué)、班級管理等進(jìn)行全面的考核,，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平,。

(3)努力創(chuàng)造條件，搭建平臺,，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。

(4)加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān),，如：先后安排各年齡段的講故事,，自彈自唱，簡筆畫等考核,。

(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。

(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點,，本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽,。

四,、家園共育，形成幼兒教育合力,。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會,，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”,，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

4、結(jié)合新教材,，各班成立家長互助沙龍,，宣傳我園新教材。

5,、繼續(xù)建全家長資源庫,，充分利用家長資源，使的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中,，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點,、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的,。

五,、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象,。

1,、開學(xué)初，我園準(zhǔn)備走入社區(qū),，大力宣傳,，為我園爭取的生源。為園所樹立良好的社會形象,。

2,、加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學(xué)筆記,、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法,、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用,。對于發(fā)表的文章,，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵,。

3、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動,，不僅是園內(nèi)的孩子,，對園外也要加大宣傳力度，使的園外孩子走進(jìn)幼兒園,，體驗我們的快樂日,，讓的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,，喜愛幼兒園和幼兒園的生活,，從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。

六,、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。認(rèn)真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購,、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

2,、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理,、使用,、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識,。

3,、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人,。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工,，責(zé)任到人,。

4,、安全工作，保證落實,。

(1)加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,，杜絕安全隱患。(2)提高安全意識,，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動,。(3)加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

下半年學(xué)期計劃篇十四

3、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗,，知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識,，并會嘗試圖形的匹配,。

6,、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

7,、加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng),，提高自我防護(hù)能力,。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,，如：《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動還開展了教師節(jié)，中秋節(jié),，國慶節(jié),，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動,。

(二),、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：

1、,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性。

2,、學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

5,、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

7,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動,，不爭搶玩具,。

8、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強(qiáng)獨立能力。

9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享,。

10、對幼兒在走,，跑,，跳,，平衡等方面進(jìn)行鍛煉,，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

11,、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流,。

(三)教研工作,。

1、積極參加段的教研活動,，認(rèn)真實施教研計劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

2、認(rèn)真開展主題活動,，不斷充實自己,，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記弛,、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相配合,。

3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足,，及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進(jìn)行交流和整改,。

(四)家長工作：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2.每個月更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時的交談等形式,，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5,、舉行家長開放半日活動,，使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6,、在班里建立“家長園地”,，每月出版“家園聯(lián)系”專刊,。

7,、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全。

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

二,、工作目標(biāo)和具體措施。

(一)重視安全保健工作,，營造平安溫馨校園,。

1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié),。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力,。

2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識,。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

4.結(jié)合全運會在濟(jì)南召開的大好形勢,，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會,。

(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力,。

1.更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，形成教育合力，達(dá)成教育共識,。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流,。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為。

1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

3.參加省十佳幼兒園開放活動,。

1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動,。

2.各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動作與要求,，進(jìn)行徒手操評比活動,。

3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。

1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,。

2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動,。

3.開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會。

1.迎新年慶?；顒?。

2.進(jìn)行備課評優(yōu)活動。

3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動,。

“一年之計在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展,。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全，快樂健康成長,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合,。

三,、具體工作要求：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動。

抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入,。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù),、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園多元能力探索課程》,，在教師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實效性,。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3,、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。

4,、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討,，不斷改進(jìn)教育技能方法,。

5,、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。

(1)英語教學(xué)是我園的一個特色,，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重點的知識性的錯誤(發(fā)音不正確),，本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī),，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生,。

(2)音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點,。

(三)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì),。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

1,、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力,。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長,。

1、加強(qiáng)安全工作,，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒,、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

2、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。

3,、加強(qiáng)戶外活動管理,，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達(dá)標(biāo),。

4、加強(qiáng)晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,，達(dá)成家園共育,。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進(jìn)一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強(qiáng)幼兒食品采購,、進(jìn)出倉、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7,、加強(qiáng)幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8,、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作,。

(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

1,、平時運用故事、主題活動,、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體,、為同伴服務(wù)的好思想,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊做到靜、齊,、快,。做好值日生工作。誠實,、不說謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫、折紙,、手工小制作等)愛護(hù)書本,、學(xué)習(xí)用品等。

4、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏,。通過家園配合，定期召開學(xué)前班幼兒的家長會,。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合。

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

(九)繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》,。

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀,、富有個性,，促進(jìn)教師間應(yīng)相互交流、相互學(xué)習(xí),，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動,，專對成長檔案進(jìn)行檢查、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計,、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀,，幼兒的多元互動等幾方面進(jìn)行評比。使幼兒成長檔案,，內(nèi)容豐富,，形式多樣;圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄,，從學(xué)習(xí)、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴,。

1,、進(jìn)行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等;,。

2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標(biāo),、月計劃,、周計劃、日計劃)的制定;,。

3,、各項規(guī)章制度、崗位責(zé)任制以及新教材《幼兒園多元能力探索課程》的學(xué)習(xí);,。

4、安定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;。

5,、召開新學(xué)期家長會,，家長簽訂安全責(zé)任書;教職工簽訂安全責(zé)任書;。

6,、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動;,。

7、各興趣班的報名,，準(zhǔn)備工作,，并進(jìn)行實施;。

8,、加強(qiáng)各項消毒工作,，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作;,。

1,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作,，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;,。

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;,。

3,、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;。

4,、開展教師園本培訓(xùn)活動,，教研組組織各科教師進(jìn)行教研活動,，科任教師進(jìn)行觀摩活動;。

5,、通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識;,。

6、教研組長組織科任教師進(jìn)行課例聽課與課例研討評價;,。

1,、貫徹《綱要》繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法，開展教研活動;,。

2,、加強(qiáng)安全教育專題活動;。

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;。

4,、加強(qiáng)園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流;。

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作,，通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識;。

2,、開展品德教育專題活動,、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽,。包括幼兒良好生活習(xí)慣的評比活動,。

3、籌備“六一”的各項工作,。

4,、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法,，開展教研活動;進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗交流;。

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;。

4,、教師開展各項技能基本功競賽并進(jìn)行評比,，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

1,、教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項考核工作;,。

2,、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料;,。

3,、清點財產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔;,。

4、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,。