時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)書(shū)法課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

正確書(shū)寫(xiě)漢字是一個(gè)涉及到提高我們民族素質(zhì)的大事，不可等閑視之,，而當(dāng)前學(xué)生寫(xiě)字的現(xiàn)狀，又很難令人滿(mǎn)意,。他們?nèi)狈?yán)格的要求和訓(xùn)練,，學(xué)生在書(shū)寫(xiě)方面的問(wèn)題很多,，缺乏良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，字跡潦草,，行款不整齊,，卷面不整潔,，濫用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象也很常見(jiàn),。為了改變這種現(xiàn)狀,，我們決定利用學(xué)生課余時(shí)間，成立一個(gè)書(shū)法課外活動(dòng)小組，以達(dá)到學(xué)生書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范,，整潔美觀的基礎(chǔ)上，有一定的速度,，即寫(xiě)得熟練,，流利的目的,，以適應(yīng)學(xué)習(xí)的實(shí)際需要。

1,、學(xué)會(huì)毛筆,、鋼筆的正確執(zhí)筆，用筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì),。

2,、掌握漢字書(shū)寫(xiě)的一般技法和規(guī)律,，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

（一）時(shí)間：每周星期二和星期五中午自習(xí)時(shí)間,，進(jìn)行訓(xùn)練。

（二）地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

（三）輔導(dǎo)老師：陳嫦

（四）教學(xué)程序

1,、寫(xiě)字與書(shū)法

2、執(zhí)筆,、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)

3,、運(yùn)筆方法（1）——起筆,、行筆、收筆

4,、運(yùn)筆方法（2）——提筆,、頓筆和輕重

5,、運(yùn)筆方法（3）——轉(zhuǎn)筆、折筆和方圓

6、運(yùn)筆方法（4）——中鋒和側(cè)鋒

7,、運(yùn)筆方法（5）——藏鋒和露鋒

8,、筆畫(huà)——點(diǎn) 9,、筆畫(huà)——橫

10、筆畫(huà)——豎 11,、筆畫(huà)——折

12,、筆畫(huà)——鉤 13,、筆畫(huà)——挑

14、筆畫(huà)——撇 15,、筆畫(huà)——捺

16,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——單人旁,、雙人旁、聯(lián)撇旁

17,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——三點(diǎn)水、提手旁,、女字旁

18、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——心字底,、絞絲底,、示字底

19、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——雙耳旁,、反犬旁、火字旁

20,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——四點(diǎn)底、立刀旁,、口字底

21,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——方字底,、反文旁、豕字旁

22、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——戈字旁,、大字頭、寶蓋頭

23,、選貼和讀貼

24、臨摹

25,、鉤的書(shū)寫(xiě)技法解說(shuō)

小學(xué)書(shū)法課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

為了豐富學(xué)生的課外生活,，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則,，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,。我校決定開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

1、通過(guò)組織多種活動(dòng),，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自主地選擇參加聲樂(lè),、舞蹈、書(shū)法等方面的活動(dòng),，以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng),。

2,、通過(guò)組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到拓展和加深，同時(shí),，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景,。

3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實(shí)踐,、去探索,，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

4,、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),，使他們生活愉快,，身心健康,，豐富學(xué)生的課外生活。

書(shū)法組：

舞蹈組：

聲樂(lè)組：

閱讀組：

周二,、周三下午二節(jié)課后

書(shū)法組：多媒體教室

舞蹈組：合成教室

聲樂(lè)組：音樂(lè)教室

閱讀組：閱覽室

1、各興趣小組組長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)安排活動(dòng)內(nèi)容,。

2、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來(lái),，要選擇確有愛(ài)好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參加。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動(dòng)地點(diǎn),。

3、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，本周完成對(duì)學(xué)生的篩選工作,，要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并將名單報(bào)政教處,。

4,、各組組長(zhǎng)在本周將本組的活動(dòng)計(jì)劃報(bào)政教處,。

5、各組組長(zhǎng)要在規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練,，確保訓(xùn)練效果，每次活動(dòng)結(jié)束認(rèn)真填寫(xiě)本次的活動(dòng)記錄,，每月向政教處報(bào)交一次活動(dòng)記錄,?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)，各興趣小組要有匯報(bào)展示活動(dòng),。

6、各組指導(dǎo)教師要堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全,。

小學(xué)書(shū)法課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

書(shū)法興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣,、愛(ài)好,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：

1,、了解書(shū)法的基本知識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

2,、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

1,、利用每周二,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。

2,、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3,、保持書(shū)法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（1）,、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席,、認(rèn)真聽(tīng)講,、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行,。

（4）,、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)書(shū)法課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出：“課外活動(dòng)是中等師范學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)組成部分，要發(fā)展學(xué)生的潛力和特長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，要有計(jì)劃,，有目的,，有組織的進(jìn)行，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的多種形式,?！蔽倚?shū)法課外活動(dòng)開(kāi)展多年,，有效地提高了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，豐富了課外生活,，加強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)文基本技能,，并以點(diǎn)帶面，使全校勤練字,，練好字蔚然成風(fēng).

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)字的興趣,，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量,，為提高小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

書(shū)法課外活動(dòng)的組織形式除了有書(shū)法比賽,、書(shū)法展覽,、書(shū)法講座等臨時(shí)性活動(dòng)外,，主要是采取分年級(jí)的固定活動(dòng)形式，有目的,，有組織,，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn),，而活動(dòng)內(nèi)容則大有文章可做,，它不受課堂教學(xué)的限制,，不受教材的約束，內(nèi)容比較寬泛,，大致有幾類(lèi)：

1、教師講述和示范相結(jié)合,，撥開(kāi)學(xué)生心中的迷霧，進(jìn)入書(shū)法藝術(shù)天地,。書(shū)法是中國(guó)特有的文化傳統(tǒng)之一，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,，把漢字寫(xiě)得更好些，并從中陶冶性情,，得到美的享受,。講述常見(jiàn)書(shū)法及其演進(jìn),，學(xué)習(xí)書(shū)法的方法，書(shū)法工具的選擇使用,，書(shū)法術(shù)語(yǔ)，執(zhí)筆、用筆,、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu),、分布（行次、章法）等方法,。而基本點(diǎn)畫(huà)的運(yùn)筆，組合變化,，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點(diǎn),。通過(guò)教師示范,，手把手地傳授，使學(xué)生掌握基本規(guī)律,。

2、鑒賞作品,，提高書(shū)法審美情趣和鑒別能力,。書(shū)法,，作為一種藝術(shù),，具有很高的欣賞價(jià)值。教師有必要教給學(xué)生一些欣賞標(biāo)準(zhǔn),，如把握法度,、筆力,、形象、氣韻等方面的特點(diǎn),，書(shū)法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法,、整篇的章法等,，這就要求指導(dǎo)教師諳熟美學(xué),，有一定的書(shū)法修養(yǎng)。作為初學(xué)者,，還可以通過(guò)對(duì)一些病筆實(shí)例進(jìn)行分析,，認(rèn)識(shí)造成病筆的主要原因,，從而幫助學(xué)生在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候避免和克服運(yùn)筆錯(cuò)誤。

3,、學(xué)習(xí)書(shū)法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系,，留有大部分時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，密切結(jié)合所講內(nèi)容,，做到練有目的,，有效果,，教師巡視指導(dǎo)。了解了書(shū)法是一種技巧性很強(qiáng)的藝術(shù),，只有持之以恒地勤學(xué)苦練,，反復(fù)練習(xí),，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步,。

即使是同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，因種種原因,，寫(xiě)字水平良莠不齊,，而課外活動(dòng)是吸收自愿者參加,。這時(shí)，作為指導(dǎo)教師,，就應(yīng)該因材施教,，提高不同層次的初學(xué)者的興趣，可在小組成立之初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試，編組輔導(dǎo),。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激發(fā)學(xué)生苦練,，教育學(xué)生要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高,，超越自我。對(duì)于程度較差的學(xué)生,，指導(dǎo)他們從零開(kāi)始,，一步一個(gè)腳印,，先描紅，再臨貼,，而程度較好的學(xué)生，可以“開(kāi)小灶”,，既可以讓他們成為學(xué)生的榜樣,，又可鼓勵(lì)他們眼光向外,，向更高目標(biāo)攀登。

現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點(diǎn)：書(shū)法包括軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法,。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進(jìn),，因此課外活動(dòng)不可偏廢一方,，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書(shū)法,，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動(dòng)項(xiàng)目,，“三字”可分節(jié)次安排，既培養(yǎng)拔尖人才，又要進(jìn)行普及教育,，既重視軟,、硬筆的藝術(shù)價(jià)值,，更重視實(shí)用價(jià)值。

（四）考勤考核,，善始善終

課外活動(dòng)要加強(qiáng)考勤，做到善始善終,。學(xué)生學(xué)有所得,，師生教學(xué)相長(zhǎng),。考核方法,，可以有初期水平測(cè)試，定期測(cè)試,，期末統(tǒng)測(cè),。測(cè)試內(nèi)容可以是同字書(shū)寫(xiě),，自選內(nèi)容，給學(xué)生建立書(shū)寫(xiě)水平檔案,，長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持三年,，效果定然會(huì)好,。

可以因地制宜,，組織全班學(xué)生訪問(wèn)身邊的書(shū)法家，請(qǐng)他講講他是如何練習(xí)書(shū)法的,，也可請(qǐng)他講解一些有關(guān)書(shū)法知識(shí)，力求知識(shí)性和趣味性相結(jié)合,。

既可激發(fā)興趣,，又能互相觀摩，互相促進(jìn),，共同提高,。

可利用業(yè)余時(shí)間,，舉行書(shū)法競(jìng)賽，大家做評(píng)委,，評(píng)出十佳書(shū)法家。

總之,，適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些書(shū)法課外活動(dòng),，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)字的興趣,，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能,，不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量,，為提高小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。