確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案和反思篇一

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè),。

2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō),。

3、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快,。

1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名,。

2、民間故事《常娥奔月》,。

1,、通過(guò)討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎,？為什么,？

4、觀察月餅,，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

教師問(wèn)：月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅,？

引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色、味道來(lái)介紹,；月餅為什么是圓的呢,？

在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。

幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案和反思篇二

⒈通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,，制作水果拼盤,，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

⒊通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

⒈水果,、月餅家長(zhǎng)提供。

⒉呼啦圈,、氣球若干個(gè),。

⒊一次性水果盤

1、介紹中秋節(jié)的

親子其樂(lè)融融

1親子游戲： 蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

1,、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2、隨著一,、二,、一,、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆

3親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤,。并且和幼兒一起品嘗,。

放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束

幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案和反思篇三

一,、主題目標(biāo)

1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈。

2.懸掛燈籠,，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的`＂月亮變化冊(cè)＂,。（事先發(fā)放記錄單）,。

三、區(qū)域活動(dòng)

開開心心來(lái)中秋

1.繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅,。

3.美工：提供各色彩紙,、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4.制作燈籠：運(yùn)用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個(gè)燈籠,。

四、家園共育

1.有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī),。

2.與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,，是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。