在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

婉君,，女,，一九六八年七月生。一九九0年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系,，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡,，八年擔(dān)任班主任工作,，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作。現(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長(zhǎng),、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課。

一九九五年十二月,，經(jīng)佛山市中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),，具備“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年,。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師條件,。

任現(xiàn)職八年來(lái),，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂(lè)趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

（一）、探索課堂教學(xué)藝術(shù),，提高自我形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采

任職以來(lái),，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開(kāi)展主體式教學(xué)模式,，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主,，教師為輔的教學(xué)原則,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論,、消化,、吸收；課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué),、物理,、生物等緊密聯(lián)系，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣,、更寬,，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝,，嚴(yán)肅中不乏幽默,，幽默中透著嚴(yán)肅,，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo)，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,，渴望上化學(xué)課；課堂的形式多種多樣,，讓學(xué)生上臺(tái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，培養(yǎng)動(dòng)手的能力,，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師講課,、評(píng)習(xí)題、評(píng)試卷等,，開(kāi)展辯論活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，開(kāi)展課外家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽等,。教學(xué)中還注意樹(shù)立教師的個(gè)人形象,，展現(xiàn)教師風(fēng)采，多與學(xué)生接觸和溝通,，與學(xué)生打成一片,，做到既受學(xué)生敬重，又能與之和諧共處,，既是師長(zhǎng)又是朋友,，能通過(guò)自己的言行舉止，以自身的教師魅力來(lái)做學(xué)生的表率,，吸引學(xué)生,。

（二）、精心準(zhǔn)備,，講究方法,，向四十分鐘要質(zhì)量

在教學(xué)方面，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以,，在對(duì)教材的處理上，能充分做到以綱為本,，以人為本,，精心準(zhǔn)備，講究方法,，針對(duì)所教班級(jí)的具體情況,，因材施教，因人施教,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

在95－96學(xué)年度,，我擔(dān)任高二（5）－（8）班四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，其中兩個(gè)理科班,、兩個(gè)為文科班,。在文科班的教學(xué)中，針對(duì)其只需通過(guò)“會(huì)考關(guān)”且對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)易“降溫”的特點(diǎn),，立足于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,，立足于會(huì)考考綱；對(duì)每一堂課,，都力爭(zhēng)做到：備課深入,，講課淺出，使大部分學(xué)生都能聽(tīng)懂,；做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)中,，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點(diǎn),，采取趣味教學(xué)，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。在該學(xué)年度的化學(xué)會(huì)考中,，兩個(gè)理科班的同學(xué)全部通過(guò)會(huì)考，其中有76位學(xué)生優(yōu)秀,，優(yōu)秀率達(dá)到68％,；兩個(gè)文科班只有4人不合格，會(huì)考合格率為97.3%,，優(yōu)秀率為45.2%。

在96-97學(xué)年度,，我擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班307,、308班的化學(xué)教學(xué)工作。在理科重點(diǎn)班中,，我采取立足課本,，緊靠高考考點(diǎn)的教學(xué)手段，有目的地提高知識(shí)的綜合程度,，加深練習(xí)題的訓(xùn)練強(qiáng)度,，使學(xué)生樹(shù)立化學(xué)科的高考意識(shí)。在授課過(guò)程中,，我經(jīng)常采用：“提出問(wèn)題－自學(xué)－討論－精練－評(píng)講”的教學(xué)方法,，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求，聯(lián)系教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí),，提出一些有針對(duì)性,，難度適中，富于啟發(fā)性的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生定向思維,，帶著問(wèn)題邊看書邊獨(dú)立思考，使他們自覺(jué)進(jìn)入認(rèn)識(shí)過(guò)程,，去探究解決問(wèn)題的方法,。同時(shí)，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，廣泛進(jìn)行討論,，再針對(duì)學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問(wèn)題，突出重點(diǎn)進(jìn)行講評(píng),。講課時(shí)主要是講知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),，講精華，講關(guān)鍵,，講規(guī)律,，講思路，講方法,，最后適當(dāng)補(bǔ)充深淺適宜,，形式多樣的典型習(xí)題，并控制課堂練習(xí)的時(shí)間和數(shù)量,，講究練的方法,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。評(píng)講習(xí)題主要是講解題方法,、思路,、規(guī)律和查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化記憶,，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng),。在該年度的高考中，307,、308班上省三線42人,，其中307班的嚴(yán)華堅(jiān)同學(xué)以683的成績(jī)位居該年度南海一中的理科冠軍，被華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取,，這是南海一中全面恢復(fù)普高后的零的突破,。

99－20xx學(xué)年度，我擔(dān)任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作,，全班77位同學(xué),，獲學(xué)校“十優(yōu)”稱號(hào)的有二人，南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人,，南海市“三好學(xué)生”一人,，當(dāng)年的高考中，共有54位同學(xué)上省線,，其中化學(xué)單科平均成績(jī)排名第二,，本人也獲得了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，其中,，何志球同學(xué),、李碧環(huán)同學(xué)分別以730、721分的優(yōu)異成績(jī)奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮,，分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄?。魂P(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績(jī)730分一舉奪得該年度南海一中的x科第一名,；我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪下廣東省第4名,、佛山市第二名、南海市第一名的好成績(jī),，為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆,。

（三）、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。為此，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)外,，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，把演示實(shí)驗(yàn)改為隨堂學(xué)生實(shí)驗(yàn)，采用邊講,、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然。同時(shí),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)課外活動(dòng),，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告或小論文,，提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。每年化學(xué)會(huì)考的實(shí)驗(yàn)操作考查中,，學(xué)生通過(guò)率100％,。

針對(duì)每年高考中實(shí)驗(yàn)題得分率最低的特點(diǎn)，我通過(guò)多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會(huì),，發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法,，收效顯著。首先是安排閱讀課,，以近5年的廣東省高考化學(xué)試題為藍(lán)本,，閱讀分析試題，找關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句,，找使用的儀器，找實(shí)驗(yàn)的操作的先后順序,，找問(wèn)題與題干的聯(lián)系等,，目的是讀通讀懂題目；第二是開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的意圖和思路方法，鞏固所學(xué)的知識(shí),，目的在于提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的意識(shí),。第三是實(shí)戰(zhàn)階段，動(dòng)手做高考題或模擬題或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練題,，并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達(dá),。通過(guò)三個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Χ寄艿玫较喈?dāng)大的提高,。

（四）,、教書育人，為人師表

在教育方面,，能處處以身作則,，為人師表，關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的表率,。任教12年來(lái)，共擔(dān)任七年的班主任工作，所帶班級(jí)每月均被評(píng)為“文明班”,、“標(biāo)兵班”,，受到學(xué)校的多次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。1999-20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任的306班,，不管在班風(fēng)上和學(xué)風(fēng)上，均為年級(jí)第一,，每個(gè)月都被評(píng)為文明班,、標(biāo)兵班，何志球,、李翠霞兩位同學(xué)被評(píng)為學(xué)?！笆选睂W(xué)生，陳德昌同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀團(tuán)干,，李碧環(huán)同學(xué)被評(píng)為南海市“三好學(xué)生”,。92-93學(xué)年度，我擔(dān)任環(huán)保班的班主任,，針對(duì)本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,，我首先樹(shù)立良好的教師形象，同時(shí)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng),，收到了明顯的效果，本班的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)均獲表?yè)P(yáng),，吳月華,、羅艷明兩位同學(xué)獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)科教學(xué)上,，也能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育,，辯證唯物主義教育,，熱愛(ài)大自然教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。在教學(xué)中,，還注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)差生的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,，即課堂提問(wèn)優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先，使差生逐步掌握知識(shí)技能、技巧,，在心理上,，使差生感覺(jué)處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性,。原306班的麥偉漢同學(xué)，由于家庭變故等原因,，致使成績(jī)退步明顯,，而且一退而不可收拾，他本人也采取放棄,。面對(duì)嚴(yán)峻的事實(shí)及該生的性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心，最后,，在化學(xué)會(huì)考中,，獲良好成績(jī)，而在當(dāng)年的高考中以658分的優(yōu)異成績(jī)被仲愷農(nóng)業(yè)學(xué)院錄取,。

（五）,、以老帶新，共同提高

從93年開(kāi)始至今,，連續(xù)多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)的工作,。積極帶領(lǐng)本備課組成員開(kāi)展備課組活動(dòng)，效果顯著,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，多次被評(píng)為“先進(jìn)備課組”。94-95學(xué)年度,，學(xué)校安排新教師呂翠芬老師為我的幫教對(duì)象,；97-98學(xué)年度，學(xué)校安排新教師胡燕華老師為我的幫教對(duì)象,；98-99年,，新老師陳靜華老師為我的幫教對(duì)象。在指導(dǎo)新教師的活動(dòng)中,，我真正做到言傳身教,，幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問(wèn)題，使新教師能早日成為教學(xué)骨干,，同時(shí)也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高,。新教師的缺點(diǎn)是理論知識(shí)豐富而實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,，授課過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力,。他們的優(yōu)點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)新穎,、系統(tǒng)、全面,，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng),，精力充沛。因此,，在備課組活動(dòng)中,，我把大部分的時(shí)間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上，分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，分析學(xué)生的情況，決定各章節(jié)的授課時(shí)數(shù),，各章節(jié)的練習(xí)題等,，對(duì)于課本中出現(xiàn)的一些演示實(shí)驗(yàn)，課前進(jìn)行多次的演練,，并能與新教師不斷探討,，不斷尋求改進(jìn)，務(wù)必使實(shí)驗(yàn)效果更好,，教學(xué)效果更佳,。如關(guān)于氯化氫或氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)，按照課本的演示,，雖然實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,，但能清楚觀察到現(xiàn)象的學(xué)生只有前排的幾位同學(xué)，而后排的同學(xué)只能看到最后的結(jié)果,，噴泉卻無(wú)法看到,。為解決這個(gè)問(wèn)題，我與胡燕華老師等進(jìn)行了幾個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)用礦泉水瓶來(lái)代替課本的燒瓶,，不但容易操作，現(xiàn)象明顯,，而更重要的是教師可以用手拿著在課室里任何一個(gè)地方操作,，全班學(xué)生都能清楚地觀察到噴泉的現(xiàn)象。在以幫帶教的總結(jié)上,，胡燕華老師說(shuō)：“在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在工作中,，我有一個(gè)非常深的感受,，那就是,，身邊有一位老教師指導(dǎo)自己，可以少走許多彎路,，可以用最少的時(shí)間取得最大的進(jìn)步,。”

（六）堅(jiān)持學(xué)習(xí),，教研結(jié)合，提高理論水平

陶行知先生說(shuō)：“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生好學(xué),，惟有學(xué)而不厭的先行，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,?！币虼瞬粩鄬W(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,，是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求。所以教學(xué)之余,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí),，充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平,。如學(xué)習(xí)教學(xué)多媒體的應(yīng)用技術(shù)等,，現(xiàn)在已能自如地運(yùn)用powerpoint、authorware,、excel等多媒體輔助教學(xué),，還能充分利用internet網(wǎng)上資源輔助教學(xué)，使教學(xué)效果更顯著,，并已順利通過(guò)南海市舉辦的中小學(xué)教師電腦初級(jí)班和中級(jí)班的考試,；勇于承擔(dān)公開(kāi)課和示范課，與同行互相切搓學(xué)習(xí),，互相提高,；也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，參加由南海市舉辦的中學(xué)化學(xué)青年教師解題競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng),；能積極參加由廣東教育學(xué)院主辦的教學(xué)進(jìn)修班的學(xué)習(xí)；還能積極撰寫教育教學(xué)論文,，提高理論水平,，其中教學(xué)論文《把好“三關(guān)”、精練精評(píng),、形成能力》獲南海市20xx年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組三等獎(jiǎng),；《化學(xué)知識(shí)的記憶方法淺談》一文,，被錄入煙臺(tái)師范學(xué)院學(xué)報(bào)自然科學(xué)版；《培養(yǎng)興趣,，訓(xùn)練方法,，提高質(zhì)量》一文被錄入《中國(guó)改革與發(fā)展叢書》；《守恒法解題探析》一文被編入《南海一中教育教學(xué)論文集》中,；《化解知識(shí)層次,，突破教學(xué)難點(diǎn)》在校內(nèi)交流；教育論文《一身四心,，分心有術(shù)――成功班主任必備》在校內(nèi)交流,。

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力,。多參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，積極參加跨校的高三備課組活動(dòng),；堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng),，積極參加由廣東省教育學(xué)院組織的教師進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開(kāi)展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

3、總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和提高指導(dǎo)新教師的能力,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過(guò)去了,，在這一年當(dāng)中，我擔(dān)任著現(xiàn) 一（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在這當(dāng)中我認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著?，F(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài),、尊重學(xué)生,。并積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周認(rèn)真進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。并在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教育教學(xué)方面：

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學(xué)課,，科學(xué)課有針對(duì)性在開(kāi)展一些活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了正確班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)題是面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。教師必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。基于這種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過(guò)去,，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動(dòng),、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn),，做得細(xì)，有恒心,，樂(lè)于幫助,。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì),，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在課堂中開(kāi)展“我是課堂小主人”的活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂的管理中來(lái),，更好地促進(jìn)課堂的發(fā)展，看到班級(jí)存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì),，為班級(jí)的發(fā)展出一份力,。因此，班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)生自我管理的能力有了提高,。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),， 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒(méi)有良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口,、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。

另外,，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的公開(kāi)課觀摩活動(dòng),。堅(jiān)持平時(shí)的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我尊重自己所從事的事業(yè),，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的身上都牽系著一個(gè)家庭的希望,，所以在每一天的工作時(shí)間內(nèi)都能按時(shí)作息，并積極運(yùn)用有效的時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,。有急需處理的個(gè)人事務(wù)時(shí)也能做到按規(guī)定請(qǐng)假,。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

一學(xué)年以來(lái),，雖然是平淡無(wú)奇的,，但在默默的付出和努力中，我和孩子們知道我們?cè)谀某砷L(zhǎng)著,，進(jìn)步著,，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟，雖然我們還有許多亟待解決和改進(jìn)的地方,，但我們知道只要我們努力了,，我們就是充實(shí)的，而且只要我們努力著，就會(huì)有希望在前方,。

我知道,，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果,，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

xx年我榮幸的被評(píng)為縣首屆骨干教師,，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,。于是，我努力做好各項(xiàng)工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

回首兩年多來(lái)的工作，我覺(jué)得既忙碌又充實(shí)?，F(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,。

當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)的社會(huì)，身為一線教師更要不斷學(xué)習(xí),，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求和發(fā)展,。為更好的搞好教學(xué)工作,，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《xx教育》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》《做一個(gè)幸福的教師》等教育報(bào)刊,，了解當(dāng)前的教育信息，把握教育的動(dòng)態(tài),，從而更好的服務(wù)于教學(xué),，并堅(jiān)持寫理論筆記，堅(jiān)持寫博客,，從而提升自己各方面的素質(zhì),。

要想給學(xué)生一杯水，教師必須有源源不斷的鮮活的一眼泉水,。作為一名英語(yǔ)骨干教師,，就更應(yīng)該具備這種終生學(xué)習(xí)的精神。

為了使自己盡快的進(jìn)步，我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí),、鍛煉,、提高的機(jī)會(huì)，xx年到濟(jì)南參加山東省農(nóng)村中小學(xué)教師提高工程培訓(xùn),，xx年3月到青島參加了新課程背景下的高效課堂教學(xué)研討會(huì),，xx年參加了縣優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng),，還有幸的參加了第三屆縣名師評(píng)選的聽(tīng)課活動(dòng),，在校內(nèi)同樣積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，這是難得的提升自己的機(jī)會(huì),。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的授課技巧，進(jìn)而提高自己的授課水平,。學(xué)成歸來(lái)后向全組教師做了匯報(bào),，在把先進(jìn)的方法傳達(dá)給大家的同時(shí)，也提高了自身的素質(zhì),。

我還不放過(guò)任何一次課堂教學(xué)展示活動(dòng),，在xx年城關(guān)小學(xué)的縣示范校達(dá)標(biāo)中，我執(zhí)教了《whatcanyoudo,？》一課,，受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在xx年第二屆名師,、骨干教師評(píng)選中,，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)討論規(guī)定骨干教師可以參加，我毫不猶豫的報(bào)名了,，我覺(jué)得這又是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì),，一路走來(lái)，有汗水也有收獲,，我入圍了第二屆名師,、骨干教師，雖然沒(méi)能如愿以償?shù)谋辉u(píng)為名師,，但在參加的過(guò)程中自身的教育教學(xué)能力有了提高,。為此我不后悔，我從中悟出了自己離名師還有差距,，我還應(yīng)不斷努力,，爭(zhēng)取各方面均有進(jìn)步。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓我的英語(yǔ)教學(xué)更具特色,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

在教育教學(xué)中,，我充分運(yùn)用新的課程理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，因?yàn)槲覀冇薪换ナ揭惑w機(jī),，我在上課時(shí)，精心準(zhǔn)備課件和視頻,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效益,，努力打造高效課堂,，從而盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在教學(xué)中做到有的放矢,。由于自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力,，所教班級(jí)的英語(yǔ)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,。作為縣級(jí)骨干教師，我在做好自己本職工作的同時(shí),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng),，從而贏得了青年教師的尊敬,。在過(guò)去的學(xué)年里與年輕教師高霞老師結(jié)成師徒對(duì)子，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn),，使她在短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng),。我倆是工作中的好伙伴。我跟高霞老師還是很幸運(yùn)的,，我們一起教同年級(jí)英語(yǔ),，這便于我們進(jìn)行溝通。當(dāng)想到好的方法,，我們會(huì)共同去嘗試,，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)討論,。高老師是位悟性很好的老師,，頭腦靈活，工作也很認(rèn)真,，所以,，我也常能從她身上學(xué)到不少新的東西。我常開(kāi)玩笑說(shuō)我們倆能互補(bǔ),。我們遵循著同一教學(xué)理念,，同一教學(xué)目標(biāo)，我們常常取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

高霞老師在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問(wèn),，在她的努力以及大家的幫助下,，進(jìn)步很快，在09-10學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為我校的骨干教師,，xx年4月她參加了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)教,，她獲得了一等獎(jiǎng)，也得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

難忘暑期小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn),，縣級(jí)培訓(xùn)的第三天，我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)組擔(dān)當(dāng)本輪的主講,。我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)組的專題式講解令大家眼前一亮,。我準(zhǔn)確、嫻熟的教材分析,、孫靜靜老師的簡(jiǎn)筆畫展示,、高霞老師的導(dǎo)課的探索、周兆芳老師的口語(yǔ)訓(xùn)練方法以及鞏春玲老師的作業(yè)設(shè)計(jì)等幾個(gè)專題報(bào)告,，引起了參加培訓(xùn)老師的共鳴,，得到了大家的認(rèn)可，大家報(bào)以熱烈的掌聲,。在休息間隙,，我們還不失時(shí)機(jī)地放上了我們?nèi)〉男麄髌?，老師們認(rèn)真地觀看、不時(shí)地討論,，這樣無(wú)形中使大家進(jìn)一步了解三小,，有不少老師還詢問(wèn)我們的招生情況，達(dá)到了我們的預(yù)期意圖,。王主任還高度稱贊我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)組的這支團(tuán)結(jié),、和諧、年輕的團(tuán)隊(duì),。

我們英語(yǔ)組在13號(hào)之前就準(zhǔn)備好了三至六年級(jí)教材分析和單元備課發(fā)言材料,，并精心制作了精美的課件，但通過(guò)前兩天在縣里的培訓(xùn),，發(fā)覺(jué)我們的某些材料和一小以及博奧老師準(zhǔn)備的有些沖突,，為了讓老師們有更大的收獲，于是我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)組及時(shí)調(diào)整思路,，又重新分專題準(zhǔn)備了發(fā)言材料,，我們英語(yǔ)組不顧炎熱，加班加點(diǎn),，無(wú)論是年長(zhǎng)的還是年輕的都全身心的投入到工作中去,，絲毫沒(méi)有怨言。都還說(shuō)這真是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì),，也是展示我們?nèi)∵@支年輕團(tuán)隊(duì)的絕好時(shí)機(jī),。

一分耕耘，一分收獲,，看到大家的認(rèn)真傾聽(tīng)和記筆記的場(chǎng)景,，我們付出的得到了最大的回報(bào)，內(nèi)心感到無(wú)比的欣慰,，說(shuō)明大家對(duì)我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)組的認(rèn)可,，通過(guò)這次歷練，我們?nèi)∵@支年輕的團(tuán)隊(duì)正在逐漸成長(zhǎng)起來(lái),，大家一致稱贊今天的收獲非常大,，真是一頓豐盛的精神大餐。

當(dāng)然通過(guò)培訓(xùn),，我收獲的不僅僅是知識(shí),、方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，更收獲了一份份的感動(dòng),。感動(dòng)于主講單位老師的辛勤付出,，感動(dòng)于基層教師的爭(zhēng)相上臺(tái)交流，感動(dòng)于老師們的認(rèn)真切磋,，感動(dòng)于王主任的耐心與認(rèn)真負(fù)責(zé),，更感動(dòng)于局領(lǐng)導(dǎo)的全程呵護(hù)。

我始終把教研放在重要的位置,，不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法。能及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文,，從未間斷。兩年多來(lái),，有幾十篇文章發(fā)表或獲獎(jiǎng),，其中有十三篇小文章發(fā)表在《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》上，十七篇文章發(fā)表在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》上,，六篇文章發(fā)表在《中華詩(shī)文學(xué)習(xí)》上,，兩篇文章發(fā)表在《當(dāng)代小學(xué)生》上，在山東教育廳組織的“山東基礎(chǔ)教育三十年”征文活動(dòng)中,，撰寫的《教室的變遷》榮獲二等獎(jiǎng),。在縣教研室組織的讀書活動(dòng)和論文評(píng)選中，我撰寫的《設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量》和《英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法》均獲獎(jiǎng),。

為了使社會(huì)上盡快認(rèn)可我所在的學(xué)校,，我還不斷撰寫教育信息來(lái)宣傳我們學(xué)校，撰寫幾十篇教育信息在《中國(guó)體衛(wèi)藝》,、《今日xx》,、《中國(guó)新教育網(wǎng)》和《xx教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。正是勤于思考總結(jié),，才使自己的教學(xué)水平和寫作水平不斷得到提高,。

由于領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、同事的認(rèn)可以及自己的堅(jiān)持,，我在三小這一年多中,，被評(píng)為優(yōu)秀教師、教科研能手,、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵,、信息先進(jìn)個(gè)人和感動(dòng)校園十大人物等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)然我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持,，我只有不斷進(jìn)步,，才能不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生,。

過(guò)去的兩年多,，我在忙碌與充實(shí)中度過(guò)，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到我們校園工作已將有幾年了,?；厥滓酝谝磺Ф鄠€(gè)日子里,，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫忙,，我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,，古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

孔子說(shuō):三人行必有我?guī)煟捎谖移綍r(shí)態(tài)度謙虛,，見(jiàn)賢思齊,，所以能師從天下，日進(jìn)有功,，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄,，認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),，用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。

所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。由于我能真誠(chéng)待人,，老師做事,，為人仁義厚道，正直不虛,，平時(shí)樂(lè)于助人,，博愛(ài)樂(lè)群，所以跟大家合作得十分愉快,。

三年來(lái),，我能不斷地強(qiáng)化主角意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是,，出以公心,，服從大局，用心配合校長(zhǎng)工作,，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo),，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情,，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門透過(guò)校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì),，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。

2,、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時(shí)確立分層教學(xué),，重點(diǎn)包保策略，堅(jiān)持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度,，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率,。

3,、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，透過(guò)教學(xué)例會(huì),，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，十分有針對(duì)性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法,，根據(jù)具體狀況,，采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題,。

三年來(lái)，在校長(zhǎng)書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門用心配合下,，在全體師生共同努力下,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效,。

1,、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?，截?0xx年，每年平均拉下2.5所校園,。高考成績(jī)逐年提高,，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn),。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。

2,、在校長(zhǎng)書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部對(duì)新青年教師透過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng),，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下,，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。

以上就是我工作狀況的述職報(bào)告,。如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

我很榮幸能夠加入到**市老師隊(duì)伍,，為期五天的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束了,，短暫的老師培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我對(duì)老師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí),，就像培訓(xùn)老師說(shuō)的,，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè),。同時(shí),，培訓(xùn)中老師們鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，下面就談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：

所謂"師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也",，這就是說(shuō)老師是文化的傳遞者，也就要求老師要不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提升自己的素質(zhì),，不斷地完善自己，才能夠給學(xué)生樹(shù)立榜樣。教好每一位學(xué)生,，這是作為老師的責(zé)任與義務(wù),，也是社會(huì)各界給予我們的希望。所以,，我們不能辜負(fù)社會(huì),，更不能辜負(fù)我們可愛(ài)的學(xué)生，那一雙雙渴望求學(xué)習(xí)的眼睛,，時(shí)刻提醒著我們-------我們是人民老師,，陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)。

任何一個(gè)老師都有屬于自己的成長(zhǎng)的過(guò)程,。作為一名新老師,，首先，要端正自己的身份,。隨時(shí)謙虛,、謹(jǐn)慎地向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力盡快讓自己進(jìn)入角色,。要想成為一名合格的老師，就得取得學(xué)生的信任,，感情和學(xué)習(xí)上的信任,，這也是必不可少的。和學(xué)生建立感情,，這是成為一個(gè)合格老師最基本的要求,。合格的老師，不但要求會(huì)講課,，還要求會(huì)評(píng)課議課,，這就是通過(guò)對(duì)別人課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)來(lái)提升自己教學(xué)方法，也是一種吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑,。

在今后的教學(xué)中,，我將努力學(xué)習(xí)，試圖將新課改的教學(xué)要求灌入到教學(xué)當(dāng)中,，將自己的愛(ài)全身心的融入到學(xué)生中,。在教學(xué)的過(guò)程中不斷反思自己，以求更好的教學(xué),。教學(xué)是一個(gè)不斷反思的過(guò)程,，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個(gè)反思筆記,，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這樣才可以更好地成長(zhǎng),，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的老師,，無(wú)愧于心,，無(wú)愧于自己的事業(yè)。

通過(guò)這次的培訓(xùn),，給我?guī)?lái)了很多很多以前從未有過(guò)的警醒與思考,，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)，能力還有一定的欠缺,，但我相信,，在以后的老師生涯中,，我會(huì)用心、用行動(dòng)踏實(shí)的走好每一步,，帶來(lái)一片驚喜,，讓陽(yáng)光普照,。

我們要更加努力認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色,，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題的老師,，要對(duì)自己未來(lái)的工作充滿信心,，積極進(jìn)取。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六

回顧過(guò)去的一年里,，忙但是很充實(shí),，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作,，述職如下:

一,、崗位職責(zé)

本學(xué)期，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前,，擔(dān)任大五班配班老師一職,，承擔(dān)保育與教育的職責(zé)，同時(shí)要與班主任密切配合,，完善班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。

二、出勤及職責(zé)履行情況

由于我們兩個(gè)都是新到這個(gè)環(huán)境,，為了更快的適應(yīng)這個(gè)新職位,，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來(lái)學(xué)校，熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因?yàn)椴贿m應(yīng)工作,，完成任務(wù)的速度有些慢,，經(jīng)常很晚才離校,。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事件外,，堅(jiān)持做到了不遲到不早退,。

日常班級(jí)工作中，我與主班融洽相處,，愉快合作,，心往一處想，勁往一處使,，班級(jí)有什么活動(dòng),，我會(huì)和主班一起商量方案，盡最大的努力搞好班級(jí)的活動(dòng),。如本次繪本演出,，我負(fù)責(zé)音樂(lè)舞蹈，她負(fù)責(zé)語(yǔ)言表演,，倆個(gè)人共同努力,，構(gòu)建了一個(gè)積極向上的班級(jí)!

1、教育教學(xué)中,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒,。因?yàn)榻處熤挥袩釔?ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，每一個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài),，老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，而我一定要讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,，不斷進(jìn)步,。教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”,，每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并適當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學(xué)為核心,。

每周一我們都會(huì)在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，細(xì)細(xì)的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣;課堂中，注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主要培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察事物能力以及完整的語(yǔ)言表達(dá)能力,，同時(shí)尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn);課后及時(shí)對(duì)本節(jié)課作出總結(jié),，存在不足及需要加強(qiáng)的地方，認(rèn)真寫好教案反思,。

每周上好兩節(jié)古詩(shī)與兩節(jié)副主課,。記得第一次上古詩(shī)課時(shí)，方式有些不對(duì),，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與自己的細(xì)心學(xué)習(xí)下,，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩(shī)課堂中我采用師生互動(dòng)游戲方式讓幼兒更容易的記好詩(shī)句,，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩(shī)的大意,，以免古詩(shī)太過(guò)枯燥。副主課我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)課程，認(rèn)真寫好教案及反思,。

2,、保育工作:

工作以來(lái)一直擔(dān)任主班，所以保育方面的工作沒(méi)做過(guò),。記得第一次取餐,，看到同事們很輕松就拿起來(lái)了，而對(duì)于單薄的我來(lái)說(shuō),，有些力不從心,，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的各種關(guān)心與照顧，這點(diǎn)困難算什么呢?況且別人能做,，我也能做,，別人拿倆個(gè)，我就拿一個(gè),，就是多走幾趟!經(jīng)過(guò)努力和鍛煉,，已有了很大的進(jìn)步。

每天要認(rèn)真為幼兒清洗水果,，分發(fā)間食。有些時(shí)候,，家長(zhǎng)為了幼兒不耽誤課程還會(huì)帶病上學(xué),，會(huì)請(qǐng)我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會(huì)經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,，時(shí)刻關(guān)注幼兒的狀況,。幼兒午睡的時(shí)候，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教幼兒擦汗,，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

三,、承擔(dān)臨時(shí)工作情況

在專科或者班主任有事情不能來(lái)上班的時(shí)候,，我便承擔(dān)臨時(shí)代課任務(wù),。我認(rèn)真帶好每節(jié)專科課,，主班請(qǐng)假的時(shí)候,，我會(huì)來(lái)的更早些，雖然一個(gè)人做倆個(gè)人工作,，但也不馬虎,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注幼兒，不敢有一點(diǎn)松懈,。在有事情發(fā)生的時(shí)候及時(shí)與主班溝通,。學(xué)校安排的舞蹈排練及演出也同樣認(rèn)真對(duì)待。

四,、存在問(wèn)題及努力方向

盡管自己盡最大努力完成工作,，仍有問(wèn)題出現(xiàn)。一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還有些欠缺,，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高。

在接下來(lái)的工作里,，我一定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!做一個(gè)自信,、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學(xué)這棵大樹(shù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，會(huì)更加的枝繁葉茂,，栽培出更多優(yōu)秀的小樹(shù)!謝謝大家!

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。

我熱愛(ài)幼教事業(yè),，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我的工作匯報(bào)：

一.政治思想方面：

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

二.工作方面

(1)保育方面

一向粗心的我,，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。

早操后,，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

(2)教學(xué)方面

在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有：語(yǔ)言,、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。

“比一比”?！澳阏覍?duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。

(3)家長(zhǎng)交流方面：

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的.給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

三.其他方面

本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處,，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)，在今后的工作中,，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績(jī),。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七

時(shí)間過(guò)的真快,，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī),，思來(lái)想去,，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在四年級(jí)下學(xué)期,，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊,，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造自主,、合作、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育教育,，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，更好的學(xué)會(huì)做人、做事,，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

根據(jù)學(xué)校工作安排,，下面,，我就一年來(lái)在德、能,、勤,、績(jī)四方面的履職盡責(zé)情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事報(bào)告如下：

教師的光榮源自高尚的師德,。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓,，也是做好教書育人工作的總開(kāi)關(guān)。按照學(xué)?！疤幪幍掠龍?chǎng),、人人德行師”的號(hào)召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個(gè)字,，并在工作中實(shí)踐著,。從主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生、關(guān)閉長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水做起,，自覺(jué)踐行德育要求，為學(xué)生做出榜樣,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項(xiàng)本職工作,；無(wú)論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能盡心盡力,，耐心施教，認(rèn)真負(fù)責(zé),。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差,，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，記不住單詞,，我讓他每天放學(xué)后來(lái)找我背單詞,，進(jìn)行專門輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高,。像他這樣的同學(xué)還有很多,，但我相信，他們也會(huì)和其他同學(xué)一樣,，收獲陽(yáng)光,，享受均等的教育。

一年來(lái)，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個(gè)能力作為工作的核心目標(biāo),，重點(diǎn)做了以下工作,。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，提高備課水平,。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo),，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和課堂活動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行課后反思,，并把設(shè)計(jì)的課件和同事一起交流，征求意見(jiàn),，不斷完善,；二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中，反復(fù)捉摸思考,、并向同事交流請(qǐng)教,，個(gè)人的教育教學(xué)理論水平有了提高；三是虛心向同事學(xué)習(xí),。通過(guò)聽(tīng)取高年級(jí),、同級(jí)以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,，不斷改善自己的教學(xué)方式,。特別是和浸入式課題組 的同事一同到外校聽(tīng)公開(kāi)課、參加研討交流,，既開(kāi)闊了視野,，又積累了經(jīng)驗(yàn)，能力素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,。

始終把工作放在第一位,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待本職工作,，從未發(fā)生過(guò)遲到,、早退、缺勤等現(xiàn)象,。能夠充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間來(lái)備課,、批改作業(yè)，在遵守考勤制度方面,，自信是合格的,。

主要有，一是個(gè)人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語(yǔ)不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題,，開(kāi)通專門的博客,，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研能力得到一定的提高；二是在學(xué)校組織的賽教活動(dòng)中,，獲得文科組三等獎(jiǎng)的成績(jī),；在xx陜西省初、高中英語(yǔ)青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī),。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲,。

回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，但也有一些遺憾的地方,，比如，所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步不夠明顯,、個(gè)別學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣有所淡化,、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn),、形成了一些思路,，但是創(chuàng)新還不夠。比如習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng),。另外，一些教學(xué)活動(dòng)由于課時(shí)緊張等方面的原因未能付諸實(shí)踐,，等等,。這些問(wèn)題的存在，有各種各樣的原因,，但是歸結(jié)為一句,，還是自己努力不夠、經(jīng)驗(yàn)不足,、水平不高,。

在明年，要本著“干一行,，愛(ài)一行,，專一行”的職業(yè)態(tài)度，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)思想進(jìn)步的教師,、做一個(gè)有愛(ài)心的教師,、做一個(gè)理念新的教師，不斷在探索和實(shí)踐中提高!

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九

開(kāi)學(xué)初,，就在黑板上寫下了“新六一～我的家,。希班級(jí)四十個(gè)人能像家人一樣互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共筑一個(gè)溫暖的家,。

每次大掃除都積極參與,，并用照片記錄下了最感動(dòng)的瞬間。學(xué)生們的干勁讓我感動(dòng),?；蚴且晕淖趾蛨D片的形式發(fā)至家長(zhǎng)群，或是在班級(jí)里以具體的事跡表?yè)P(yáng),。久而久之,，大家都是心甘情愿地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每次衛(wèi)生任務(wù)布置后,，沒(méi)有一個(gè)人有怨言,。

足球游戲比賽時(shí)，“六一,，加油,！加油，六一,！”臺(tái)上臺(tái)下加油助威聲融為一片,，六一班四十個(gè)人的心緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，最后險(xiǎn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手,。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),，六一班迸發(fā)出的強(qiáng)大力量讓我震撼。

衛(wèi)生,、習(xí)慣,、作業(yè)等方面引導(dǎo)班干部以表格的形式認(rèn)真記錄，對(duì)班級(jí)的一些工作起到了督促作用,。

開(kāi)學(xué)初就以榜樣引領(lǐng)組長(zhǎng)們要有奉獻(xiàn)精神,。在平時(shí)的小組管理中，通過(guò)小組會(huì)議,，針對(duì)他們管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,，給以具體的方法指導(dǎo)，比如在給組員提出不足時(shí),，要堅(jiān)持只對(duì)人不對(duì)事的選擇,；引導(dǎo)組長(zhǎng)用微信或電話的方式給組員家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。每周都堅(jiān)持班會(huì)總結(jié),，其中一項(xiàng)是小組長(zhǎng)輪流評(píng)價(jià)積分表是否填寫完整,、保存完好。長(zhǎng)期的堅(jiān)持評(píng)價(jià)給我的啟發(fā)是：小組建設(shè)是一件很復(fù)雜的事,，需要老師投入很多的精力,，很多問(wèn)題以我現(xiàn)在的認(rèn)知還解決不了,。那就從小處著眼，從能改變的地方點(diǎn)滴積累,，說(shuō)不定會(huì)有意外的收獲,。

在引導(dǎo)班干部堅(jiān)持評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)他們?cè)诿恐馨鄷?huì)上以簡(jiǎn)單明了的內(nèi)容匯報(bào),，并形成慣例,，因?yàn)榉彩聢?jiān)持了才有效。

小組建設(shè)中,，個(gè)別組存在的問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)解決,，應(yīng)積極協(xié)調(diào)毛老師想出解決的方法。爭(zhēng)取不落下一個(gè)組,。

備課,。本學(xué)期，在三代導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)下,，備課時(shí)能以單元為主題,，設(shè)計(jì)單元教學(xué)目標(biāo)，注重寫法的點(diǎn)撥和對(duì)比,，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所用。

課堂,。小組合作時(shí)注重方法的引導(dǎo),。例如規(guī)范組長(zhǎng)的引導(dǎo)語(yǔ)，促使合作有序,、深入,；規(guī)范小組交流順序，按照3214的順序交流,，2號(hào)記錄,，使小組的發(fā)言更加準(zhǔn)確、完整,、有理有據(jù),。

作業(yè)。漂流日記作為學(xué)生一周的小練筆,，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行批改,，并堅(jiān)持把每周優(yōu)秀家長(zhǎng)的批語(yǔ)拍照發(fā)至班級(jí)群。確實(shí)調(diào)動(dòng)了一部分家長(zhǎng)的積極性,，開(kāi)始關(guān)注自己的孩子,，關(guān)注孩子和他人的差異性，加強(qiáng)了家校聯(lián)系,。

課堂上應(yīng)該繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),，應(yīng)該給以學(xué)生具體的方法指導(dǎo)：如果他人講得不完整，聽(tīng)完可以補(bǔ)充,；如果他人講得不正確,，聽(tīng)完可以糾正；如果他人講得精彩,，聽(tīng)完可以贊許,、鼓勵(lì)與賞析。這些要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生,。

對(duì)于字詞的預(yù)習(xí)放手太快,，部分學(xué)生還不清楚各項(xiàng)預(yù)習(xí)整理的目的。沒(méi)能培養(yǎng)出優(yōu)秀的組長(zhǎng)長(zhǎng)期引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)生字詞,，上臺(tái)展示,，學(xué)期初應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在課堂上堅(jiān)持預(yù)習(xí)兩周再放手。（字音,、字形,、詞意）不能邯鄲學(xué)步，重點(diǎn)的多音字,、形近字和詞意,，要求學(xué)生在書上固定的位置標(biāo)出。

把學(xué)生從繁忙無(wú)效的作業(yè)批改中解放出來(lái),，引導(dǎo)多讀,、多記。

導(dǎo)學(xué)案是有經(jīng)驗(yàn)的老師們反復(fù)切磋編制出來(lái)的,，要積極使用,，發(fā)揮它的價(jià)值。