時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我們政治教研組將堅(jiān)持以人為本的教育理念,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營造良好的教科研氛圍,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室工作計(jì)劃，以集體備課為抓手,，積極開展教研,、教改活動和課題研究活動,。努力增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。

2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓(xùn)活動,。初中新教材更加人性化,，貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會,，貼近生活,。新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取,，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴(kuò)充,。老師們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生活動設(shè)計(jì)與研究,，教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅,、和諧,、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與,。要探索道德價(jià)值觀學(xué)習(xí),、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機(jī)制,。初三備課組要認(rèn)真分析近幾年的中考試題,，以及考試說明，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色,，以及對學(xué)生的各種能力要求,。

3、高三備課組要積極研究考試大綱,、高考說明,；廣泛收集信息；研究全國卷的特點(diǎn)并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，努力做好備考工作,，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓(xùn)活動,，開闊視野，提高學(xué)識,，更新理念,。積極開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動，做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動,，做到邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐,；邊反思總結(jié)，邊提煉經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教師的教科研水平,。外出聽課等學(xué)習(xí)的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報(bào)交流并將總結(jié)在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表。

學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責(zé)：第一,，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用,，做好青年教師的培養(yǎng)工作；第二,，要不斷加強(qiáng)對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究,；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇,。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用學(xué)校良好的現(xiàn)代教育資源,，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)一步充實(shí)我組的資源庫,。把平時(shí)自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí),、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,，以便資源共享,。

1、做好教研組為單位的教研活動,；每兩周一次的備課組集體備課活動,。各位老師在集體備課中，要按照學(xué)?！拔鍌洹币?，聯(lián)系年級教學(xué)實(shí)際，對課程和教材的研究具體化,、系列化和顯性化,。

2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課,。初中教學(xué)開放周擬由章銀萍老師上課,。認(rèn)真組織好高三復(fù)習(xí)研討課和初中開放周的上課、聽課,、評課工作,；開課老師要及時(shí)總結(jié)，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作,，認(rèn)真開展研修課活動, 使其成為加強(qiáng)教研的有力手段,，讓集體備課活動切實(shí),，有效,。讓組員相互聽課，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，從而帶動學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。

3,、要認(rèn)真做好作業(yè)的布置批改工作,，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。

4,、積極組織全組教師深入課堂聽課,，本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) ),。

5,、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。

6,、積極配合教科室開展的論文評選工作以及?？慕M稿工作。

1,、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動,。

2、本學(xué)期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動,。

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高,，進(jìn)而提高學(xué)生的成績,。

做到集體備課制度化、實(shí)效化,、經(jīng)?；?。集體備課時(shí)，傳達(dá)學(xué)校和年級相關(guān)會議精神,，安排備課組的相關(guān)工作,，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)知識的突破,、教學(xué)方法的運(yùn)用以及課堂練習(xí)的選擇等問題進(jìn)行共同研究,。除堅(jiān)持每周星期二上午的集中備課外，平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現(xiàn)的知識處理,、教學(xué)手段的運(yùn)用,、教學(xué)情境的設(shè)置和教學(xué)心得體會等進(jìn)行探討，做到互通有無,、資源共享,、共同提高。

每個教師至少上一節(jié)公開課,，青年教師還要上一節(jié)匯報(bào)課,，高級教師上一節(jié)示范課。教學(xué)內(nèi)容可以是新課傳授,、復(fù)習(xí)課,，也可以是練習(xí)講評課。每個教師要積極參加,，寫好聽課心得和作好評課記錄,。談經(jīng)驗(yàn)、道不足,，取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。既備教材，又備學(xué)生和教法,。認(rèn)真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書),，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情，做到有的放矢;靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,。課堂上，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改,。晚自習(xí)和課外時(shí)間,，認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)師生聯(lián)系和情感交流,。及時(shí)批改作業(yè),，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問題,，在知識上查漏補(bǔ)缺,，突出學(xué)生理解運(yùn)用知識的能力的培養(yǎng),。

(3)搞好單元訓(xùn)練和講評,。精選試題，突出重點(diǎn),。統(tǒng)一訓(xùn)練,，全批全改。注重規(guī)范,，提高能力,。講評時(shí)特別注意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法,。

(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià),。配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測工作。

落實(shí)好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度,。青年教師平時(shí)要主動接受導(dǎo)師的輔導(dǎo),，堅(jiān)持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課，導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課,。導(dǎo)師要在教學(xué)教研各個環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo),，促進(jìn)青年教師的成長。

每個教師根據(jù)教學(xué)班的實(shí)際情況,，利用課余時(shí)間,，課單獨(dú)組織，也可以全組統(tǒng)一安排,，運(yùn)用多種形式開展學(xué)科興趣小組活動,。本期擬組織一次觀看《物價(jià)聽證會》視頻活動，一次時(shí)事學(xué)習(xí)研討活動,，一次綜合競賽活動,。

(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

張建華生活在人民當(dāng)家作主的國家

劉信森我國公民的政治參與(一)

許露藍(lán)我國公民的政治參與(二)

廖建清我國的政府是人民的政府

朱淑軍我國政府受人民的監(jiān)督

張建華我國的人民代表大會制度

劉信森我國的政黨制度

許露藍(lán)我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

廖建清走近國際社會

朱淑軍維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展

(2)單元訓(xùn)練命題人

第一單元劉信森

第二單元許露藍(lán)

第三單元廖建清

第四單元張建華

(3)公開課安排順序

廖建清劉信森張建華許露藍(lán)朱淑軍

(4)素質(zhì)測試命題人

第一次素質(zhì)測試張建華

第二次素質(zhì)測試劉信森

(5)興趣小組活動組織(主要負(fù)責(zé)教師)

視頻準(zhǔn)備和播放許露藍(lán)朱淑軍

時(shí)事政治小測驗(yàn)廖建清劉信森

綜合競賽活動許露藍(lán)廖建清張建華劉信森

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

在新的學(xué)年里，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作,。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型,、研究型教師，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn),。特制定以下工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，積極推進(jìn)合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新,，針對學(xué)生的實(shí)際情況，在如何使復(fù)雜知識簡單化,、枯燥知識趣味化,、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率,，為學(xué)生健康成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗(yàn)材料,，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。包括備課,、上課,、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成,，并力求創(chuàng)新,。

3、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍,。第一,，在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松,、和諧的課堂教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以心理安全感;第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動,，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提,，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。

第三,，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”,，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生,，多鼓勵學(xué)生,。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來說是一種獎賞,，從而提高學(xué)生的積極性。

4,、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位,。面對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。從知識的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、組織者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。教師要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，注重學(xué)生的親身體驗(yàn);要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力,。

5,、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),，體驗(yàn)性學(xué)習(xí),。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗(yàn)，如果沒有活動,，這些目標(biāo)就落實(shí)不了,。因此我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗(yàn)，在教學(xué)中,，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景,，有豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問題的訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生,。

6,、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”,，即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有措施、有成效,。在本學(xué)期,，要在“高效課堂效率”上下功夫,。

7、深刻體會教學(xué)思想,，關(guān)注后三分之一的學(xué)生,，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué),，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,。

8、積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動,，堅(jiān)持天天有公開課,，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進(jìn)行個性規(guī)劃,，規(guī)劃自己的發(fā)展,，提高教育教學(xué)水平。

總之,，我們組要振奮精神,，扎實(shí)工作，再接再厲,，一新思想提升新境界,，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面,，努力使我組各項(xiàng)工作再上新臺階!

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)思想政治課教學(xué)改革,，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，更新觀念，改變思想政治課目前存在的機(jī)械記憶的現(xiàn)狀,，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展,、主動參與、主動探究的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展能力為最終目標(biāo),，加大教育教研力度。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的要求,，在教學(xué)中適當(dāng)適用多媒體教學(xué),，增加教學(xué)方法的豐富性,，讓政治課具有生動性。

1,、加強(qiáng)集體備課,，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“三輪”備課法——初備,、復(fù)備,、精備。先提出下次備課的專題,，每位老師必須去初備,；復(fù)備課時(shí)，每位老師發(fā)表對本專題知識的梳理及感到有疑問的知識點(diǎn),；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內(nèi)容,，進(jìn)行加工處理，做到適合老師個人特色的精備,。

2,、初三年級本學(xué)期力爭把新課結(jié)束。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實(shí),，讓學(xué)生過手,。讓學(xué)生對初三知識做到系統(tǒng)化并能運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際生活中遇到的問題。初三老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會,，提高自己的理論素養(yǎng),。聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力,、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力,。

3,、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績。9月選出選手作好初備的賽課準(zhǔn)備,。10月上旬作好賽課要求,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,。在集體備課隨時(shí)進(jìn)行的前提下,，集中備課。備課做到四定（定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員）

2、注重教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，人人必須有準(zhǔn)備有教案才能進(jìn)課堂,。。充分利用好課堂的40分鐘,，做到有講必練,、有練必評、有評必查,，注意提高課堂效率,。

3、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析,，對學(xué)生存在的問題及時(shí)進(jìn)行修正,。

4、初一,、二年級進(jìn)一步對貫徹落實(shí)新課標(biāo),、新課程的理念。在課堂上充分做到學(xué)生本位,。

5,、做好社團(tuán)活動，讓學(xué)生改變對政治課的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生對政治這門學(xué)科的興趣,。初二開設(shè)《時(shí)政評論》社團(tuán)，初一開設(shè)《舌辯春秋》社團(tuán),。

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

落實(shí)推進(jìn)x市中小學(xué)二期課程的改革,，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力,、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力;加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn),、教學(xué)研究的能力;跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的綜合分析能力,。

1、 20xx年9月1日——20xx年3月中旬,，完成初三年級所學(xué)內(nèi)容;

2,、 20xx年3月中旬——4月中旬，完成第一輪復(fù)習(xí);

3,、 20xx年5月中旬前,，完成第二輪復(fù)習(xí);

4、 20xx年升學(xué)考試前,，完成第三輪總復(fù)習(xí),。

總之,，以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,。

1,、轉(zhuǎn)變觀念，二期課改“進(jìn)頭腦”,。

要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”,、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,，創(chuàng)造課堂情境,，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣,，教出美感,。

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例,，在政治備課組,、教研組活動中通過思維碰撞，使二期課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦,。鼓勵教師積極參加區(qū),、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿,、課題的研究,。

2、改革備課,，減負(fù)增效“磨好課”,。

在制定規(guī)劃,、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的多維設(shè)定;備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動,、合作學(xué)習(xí)、探究方式,，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確重點(diǎn),、難點(diǎn)及其對策，強(qiáng)化支撐點(diǎn);將備課大而化之,、實(shí)而共享,，加強(qiáng)備課組的管理，實(shí)施分工合作備課,，鼓勵提倡電子備課;以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù),，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時(shí)間用于“磨好課”,，創(chuàng)設(shè)氛圍,，掀起高潮，力爭隨堂課好課率達(dá)50%以上,。

3,、提高素質(zhì)，提供舞臺“練內(nèi)功”,。

要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念;倡導(dǎo)鼓勵跨學(xué)段,、學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn),、教學(xué)研究的能力;開展系列的基本功,、教研評比活動，為更多的青年教師提供展示的舞臺;請相關(guān)高級教師,、帶教老師跟蹤聽青年教師的課,，在區(qū)、校的聽課驗(yàn)收中提高優(yōu)課率;努力請進(jìn)名家示范上課,、做講座,，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會,。

1,、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用,，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

2,、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，使初三學(xué)生學(xué)得好,，以確保中考取得圓滿成功。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

5,、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，精心組織復(fù)習(xí),，做到經(jīng)綱為綱、以書為本,，講清概念,，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津,，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度。

6,、引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展聽課活動,，取長補(bǔ)短，共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,，以充分發(fā)揮其效益,。

7、認(rèn)真組織測試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救,。

合格率

升學(xué)率

優(yōu)秀率

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇六

以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo),，以提高教師教學(xué)能力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立服務(wù)意識,、效率意識,、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng)新,，在實(shí)踐中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升。

一,、樹立科學(xué)的教學(xué)理念,，堅(jiān)持正確的學(xué)科發(fā)展方向

堅(jiān)持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念,，努力探索高效課堂,，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福,，社會滿意度高”,。培育和實(shí)行社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化,、個性化發(fā)展要求,，著力發(fā)展學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神,、法治意識,、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng)。加強(qiáng)教材和教法研究,，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì),。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題,。

二,、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、做好“七認(rèn)真”,。重點(diǎn)關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放,，有增有減,。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)明確教學(xué)目標(biāo)。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率,。

2、提高集體備課活動質(zhì)量,。扎根教師要求,，扎根鮮活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓(xùn)活動質(zhì)量,。加強(qiáng)對20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)研究,，提高針對性；加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課課例研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),；加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率,。

三,、抓好組織建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1,、繼續(xù)做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè),。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點(diǎn),，著力改進(jìn)初一課堂,。在堅(jiān)持定時(shí)活動的基礎(chǔ)上，改進(jìn)活動方式,，提高教研效率,。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)試題研究,，提高論文,、課題等理論研究能力。

2,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

初中初一年級 每一節(jié)課上一框

第一周 第一單元第1課

第二周 第一單元第2課

第三周 第一單元第3課

第四周 第一單元考試評講

第五周 第二單元第4課

第六周 第二單元第5課

第七周 第二單元考試評講

第八周 期中復(fù)習(xí)

第九周 期中考試

第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框

第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假

第十二周 第三單元第7課

第十三周 第三單元第8課

第十四周 第三單元單元考試評講

第十五周 第四單元第9課

第十六周 第四單元第10課

第十七周 第四單元考試評講

第十八周 期末復(fù)習(xí)

第十九周 期末復(fù)習(xí)考試

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇七

20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了,，一批高三學(xué)子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖耍麄冏吡?，就有新的高二升為高三,。在將要迎來的下一學(xué)期中，高三學(xué)生就要開始復(fù)習(xí)了,。政治課的復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一,，在20xx年秋季第一學(xué)期中要繼續(xù)不斷的進(jìn)步。

通過提問了解到部分學(xué)生對課本的基本概念,、基本原理掌握的較好,，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對課本非常生疏,，基礎(chǔ)知識較差,，分析和解決問題的綜合能力極差,。

1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù),、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策,；

2、通過政治常識的學(xué)習(xí),，使學(xué)生初步掌握國家、民主,、政黨,、民族、宗教,、國際關(guān)系的有關(guān)知識,，具備一定的政治思維素質(zhì)。

3,、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí),，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,。

4,、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基，一步到位,，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理,，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力,；

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內(nèi)容,，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識。

2,、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法。

3,、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力,。通過更多的討論，鼓勵學(xué)生勇于探討,，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4,、堅(jiān)持“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,，精講巧練，培養(yǎng)能力,。

5,、精選習(xí)題，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、認(rèn)真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差,。

7,、每教完一部分內(nèi)容都要對學(xué)生進(jìn)行一次檢測，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān),。

8,、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1,、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求,，實(shí)現(xiàn)知識,、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ,，把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合,。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,。

3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理,、唯物辯證法的三個基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用,。

2、經(jīng)濟(jì)常識復(fù)習(xí),，細(xì),、全,、熟，夯實(shí)基礎(chǔ),。

3,、哲學(xué)常識中物質(zhì)和意識的關(guān)系、唯物辯證法的三個基本觀點(diǎn),。

1,、 9.1—4 政治常識第三課

2、 9.5—9.11復(fù)習(xí),、高三第一次月考

3,、 9.12—9.18政治常識第四課

6,、 10.3—10.10 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識第一課

7、 10.11—10.16 復(fù)習(xí),、高三第二次月考

10、 10.31—11.6 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識第四課

11、 11.7—11.13 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識第五課

19、 1.9—1.15高二哲學(xué)常識第三課

一年的時(shí)間其實(shí)也很快,，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時(shí)間就會來到明年的高考時(shí)期。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢想,，我們作為教師，必須要時(shí)刻努力,，時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績,，這樣才是一個好老師應(yīng)該做的,。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力,，就會有著一個光明的未來,！

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期又開始了,，我們初三政治備課組經(jīng)過集體研究,，在發(fā)揮上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)和繼承有效方法的同時(shí)結(jié)合本期的實(shí)際,，在本學(xué)期做以下計(jì)劃：

今年的初三有14個班，原來教初三的有_老師,、_老師、_老師和我,，本期新增_老師、_老師、_老師。我們的三位老師要在最短的時(shí)間里了解班級的情況,。

年級學(xué)生現(xiàn)狀：

1、初三年級學(xué)生多,，入口整體素質(zhì)差些,，多數(shù)學(xué)生并不能合理的、有效的安排時(shí)間,。政治課的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)任務(wù)只能在課堂完成。特別是今年一周只有兩節(jié)課政治課，教學(xué)任務(wù)很重,。

2,、初三的政治知識性、理論性很強(qiáng),，理解有一定的難度,，有些學(xué)生對本學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏積極性,、主動性,、對于需要掌握的知識存在著機(jī)械記憶的狀況。

3,、學(xué)生知識面很窄,、分析問題、解決問題的能力有待于進(jìn)一步提高,。

1,、更新觀念，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展,、主動參與,、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力,、合作探究學(xué)習(xí)的能力;

2、加強(qiáng)集體備課,，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì),。

深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)建符合初三學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、聯(lián)系生活實(shí)際,，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開拓學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力,。以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),、科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展能力為最終目標(biāo)。

4,、加大教育教研力度,。同時(shí)根據(jù)教研室的要求，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐,，提高本學(xué)科的教研信息化水平,，積極探索新形勢下教研活動的新思路。

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，做到“三定”“三研究”、“四統(tǒng)”,、規(guī)范備課組活動

通過正式備課組集體備課,、課間交流、相互聽課等多種方式,，加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的聯(lián)系,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。堅(jiān)持每周兩次集體備課(定時(shí)間,，定中心發(fā)言人、定內(nèi)容),，做到“三研究”：研究課標(biāo),、研究考題、研究教法;“四個統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考核

2,、精心教學(xué)準(zhǔn)備,，做好“五備”

每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材、備學(xué)情,、備重難點(diǎn),、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;重點(diǎn)研討每節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)，確保教學(xué)工作課課清,，及時(shí)反饋交流課堂教學(xué)中碰到的情況,，

3、分定教學(xué)單元負(fù)責(zé)人：第一單元,，第二單元,，第三單元，第四單元、第五單元,、第六單元,，第七單元。本期按照市上要求：至少完成第一至三單元教學(xué)任務(wù),。

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇九

以科學(xué)的發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引,，以學(xué)校和本教研組工作計(jì)劃為指南，加強(qiáng)全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念,，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。

(一)全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

1.本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、仔細(xì)研討新課程標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)真鉆研新教材,，研究教法，把握好新教材的廣度,、深度和難度,。組織好新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討會,，鼓勵本組教師積極開設(shè)公開課和開展各項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn),。

2.做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時(shí)調(diào)整教與學(xué),。每周一次的集體備課把“備學(xué)生”作為最重要的內(nèi)容加以考慮,。本組每位教師要深入了解學(xué)生的基本情況，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(二)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，發(fā)揮集體優(yōu)勢

1.增強(qiáng)備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢,，堅(jiān)持集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施資源共享,。切實(shí)落實(shí)以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué),，積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革，倡導(dǎo)合作式,、發(fā)現(xiàn)式,、討論式的教學(xué)方法，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

2.加強(qiáng)備課組內(nèi)聽課評課制度,，每人每學(xué)期備課組內(nèi)公開課不少于一次。加強(qiáng)組內(nèi)評課的深度,。

3.落實(shí)新老教師的傳,、幫、帶工作,，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺,，早日成長為教學(xué)骨干。

4.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，把握好教學(xué)的五個重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真把好練習(xí)關(guān)，精心選擇練習(xí)題,。作業(yè)盡可能在課內(nèi)完成,，不一味追求作業(yè)數(shù)量，但一定要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)來組織練習(xí),。

5.精講精練,，落實(shí)每單元一練制度，教師要檢查講評,。

6.加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，防止學(xué)生學(xué)習(xí)上的分化。

(三)努力提高教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.抓好政治基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本方法的教學(xué)，使知識系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，牢固打好基礎(chǔ)。

2.課堂教學(xué)要重視和實(shí)現(xiàn)師生互動,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)中要注重滲透德育教育。

3.教學(xué)中要注重：

(1)強(qiáng)化思維過程,，努力提高學(xué)生的理性思維能力;

(2)增強(qiáng)實(shí)踐意識、重視探究和應(yīng)用;

(3)倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí),，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實(shí)際和社會生活中提出問題,，開設(shè)研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流,，在解決問題中激發(fā)興趣,、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神,，提高表達(dá)能力和交流能力;

(4)注重教學(xué)研究(教材研究,、應(yīng)用研究,、推理研究)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.抓好政治小論文的培訓(xùn),，積極開展政治小論文競賽活動。

5.指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

總之,，七年級是初中基礎(chǔ)年級，針對本組教學(xué)任務(wù)要求,，做好研討、交流,、討論工作,，真正落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)實(shí)效,。

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇十

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際情況,，為了更有效地搞好政治高一的教學(xué),，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量，我們高一政治備課組特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。切實(shí)提高教學(xué)工作和課程的針對性和實(shí)效性,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,，充分研讀考綱,，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材,，記憶和理解基本概念,、基本原理。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間,。

3.加強(qiáng)教研,，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識的有效結(jié)合,，注重知識的遷移與運(yùn)用,，精選習(xí)題，避免陷入題海中,。

4.進(jìn)行有效的知識落實(shí),。把課堂的知識落實(shí)做為主渠道，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”,、“單元過關(guān)”和“月清”,。

5.學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升,。

略

注：如果遇到法定假日或?qū)W校重大活動的安排,，會隨時(shí)變動，也可能由于實(shí)際的授課中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做出調(diào)整,。

由于這個學(xué)期高一班級情況不同,，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施，有針對的開展教學(xué)工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生對書本知識的理解,。

2、構(gòu)建學(xué)科知識體系,，幫助學(xué)生整合知識點(diǎn),，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識。

3,、加強(qiáng)練習(xí)和解題方法的指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣，努力提高學(xué)生的解題能力,。

4,、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

高二政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高二政治備課組學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

落實(shí)新課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力,、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力;加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn),、教學(xué)研究的能力;跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的綜合分析能力,。

1、20xx年2月——5月上旬,，完成第一輪復(fù)習(xí);

3、20xx年6月上旬前,，完成第二輪復(fù)習(xí);

4,、20xx年升學(xué)考試前，完成第三輪總復(fù)習(xí),。

總之,，以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,。

1,、轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)課改“進(jìn)頭腦”,。

要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”,、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,，創(chuàng)造課堂情境,，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣,，教出美感,。

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例,，在政治備課組,、教研組活動中通過思維碰撞，使課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦,。鼓勵教師積極參加區(qū),、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿,、課題的研究,。

2、改革備課,，減負(fù)增效“磨好課”,。

在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的多維設(shè)定;備課突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí),、探究方式,，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策,，強(qiáng)化支撐點(diǎn);將備課大而化之,、實(shí)而共享，加強(qiáng)備課組的管理,，實(shí)施分工合作備課,，鼓勵提倡電子備課;以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù)，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,，把解放的時(shí)間用于“磨好課”，創(chuàng)設(shè)氛圍,，掀起高潮,，力爭隨堂課好課率達(dá)50%以上。

3,、提高素質(zhì),，提供舞臺“練內(nèi)功”。

要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念;倡導(dǎo)鼓勵跨學(xué)段,、學(xué)科聽課,，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;開展系列的基本功,、教研評比活動,，為更多的青年教師提供展示的舞臺;請相關(guān)高級教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課,。

1,、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用,，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

2,、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，使初三學(xué)生學(xué)得好,，以確保中考取得圓滿成功。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

5、復(fù)習(xí)階段,，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為綱,、以書為本,，講清概念，提示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津,，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度,。

6,、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同軌老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展聽課活動，取長補(bǔ)短,，共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,，以充分發(fā)揮其效益。

7,、認(rèn)真組織測試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救,。