總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇一

1,、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)為核心,，全面開(kāi)展學(xué)校家庭教育工作,，學(xué)校社工協(xié)助，他們走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)學(xué)生家庭,。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作,。各級(jí)負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過(guò)家訪,、電訪或者座談等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,。

2,、我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，做到有掛牌,、有場(chǎng)所,，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利,。20xx年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉,，新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表全校一千五百多學(xué)生家長(zhǎng)履行家校溝通工作,，起到橋梁作用。

3,、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度,。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個(gè)管理區(qū)。每個(gè)學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報(bào)該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，探討如何感化差生,，使之成人成才。

4,、設(shè)立專職關(guān)工委主任,。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢(shì),、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)與社區(qū),、家長(zhǎng)合作，開(kāi)展針對(duì)青年學(xué)生的思想工作,。

5,、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開(kāi)展法制教育進(jìn)課堂,、進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，還與班主任、社工一起探訪“問(wèn)題”學(xué)生家庭,。

1,、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局,、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會(huì)議精神及相關(guān)文件,，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。

（1）制定家長(zhǎng)學(xué)校授課課程計(jì)劃,。積極調(diào)動(dòng)各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)以及邀請(qǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師，為家長(zhǎng)辦講座,，舉辦家長(zhǎng)家庭教育交流會(huì),，努力解決困擾家長(zhǎng)們的家庭教育問(wèn)題，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校三贏的局面,。

（2）家長(zhǎng)授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座,、讀書(shū)交流會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20xx年4月14日,，我校邀請(qǐng)全國(guó)著名演講師鄒越老師到我校演講,，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深,。20xx年11月18日我們邀請(qǐng)廣東省著名一線教師“大山笑長(zhǎng)”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座,。20xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(zhǎng)召開(kāi)本年度校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，與會(huì)家長(zhǎng)委員12人,，座談會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅是聆聽(tīng),，還暢所欲言,，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20xx年下學(xué)期,，第一次段考后,，召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。各班家長(zhǎng)會(huì)改變以往老師一言堂模式,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì),，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極發(fā)言，在家長(zhǎng)們的交流,、討論中解決班級(jí)問(wèn)題,，更方便、更睿智,。20xx年12月,，我校邀請(qǐng)各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談,。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。

（3）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料整理好工作,。收集整理家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的簽到表,、活動(dòng)記錄表等,，20xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀,，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人,。

在各項(xiàng)活動(dòng)中，提供家長(zhǎng)參與的平臺(tái),，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中,，從講座中，從交流會(huì)中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛(ài),。20xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳,，活動(dòng)中,，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長(zhǎng)們用心的記錄,，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂(lè)無(wú)窮,、融洽的家庭，一份份心得書(shū)寫(xiě)出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情,。20xx年12月10日,，我校開(kāi)展二十一屆校運(yùn)會(huì)，每班邀請(qǐng)了十位家長(zhǎng)參加,，讓家長(zhǎng)與他們的孩子一起賽跑等,，這些親子活動(dòng)讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情,。20xx年5月,，鎮(zhèn)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式在我校舉行中，各班家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛響應(yīng),，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會(huì)最為出色,，孩子和爸爸媽媽都寫(xiě)出了共讀一本書(shū)的心得體會(huì)，并且圖文并茂,，內(nèi)容具體豐富,。

回顧過(guò)去，我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣?、有閃光,，但是也存在不足。展望新年,，我們還要不斷完善自身工作,，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，向小學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取“家長(zhǎng)義工”制度在我校鋪開(kāi),。

2,、進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校講座質(zhì)量，為家長(zhǎng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù),。

3,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校特色——親子活動(dòng)，力求活動(dòng)范圍廣,、家長(zhǎng)參與度高,、家校認(rèn)同感強(qiáng)。

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇二

家庭教育是人一生中起步最早,、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德,、修養(yǎng),、愛(ài)好、才能等方面的雛型,。因此,，我校對(duì)家庭教育特別重視，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,，并取得了很大的收獲,，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：

深入調(diào)查，了解我校學(xué)生家庭教育情況,。我校為地處郊區(qū)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，周邊的居民對(duì)家庭教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠，所以為了順利的展開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，我校在工作展開(kāi)的前期,，對(duì)學(xué)生家庭教育進(jìn)行了深入的調(diào)查。經(jīng)過(guò)我們的細(xì)致調(diào)查,，結(jié)果顯示為：

1,、家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng),。有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息,，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子,、教育孩子,，平時(shí)忙農(nóng)活、忙打工,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過(guò)問(wèn),。

2、留守兒童,、農(nóng)民工子女缺乏家庭教育,。我校大部分學(xué)生因父母外出打工,，只能留守在家，或由爺爺奶奶生活在一起,，或獨(dú)自生活,，有的孩子連最基本的生活都得不到保障，這些孩子,，根本無(wú)法接受正常的家庭教育,，其生活現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。

調(diào)查得出,，我校的家長(zhǎng)受自身文化程度的影響,，在教育孩子方面存在著許多的困惑，針對(duì)于此,，我校采取以下措施來(lái)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)：

一,、建立健全家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。為使我校家庭教育工作順利開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng),、德育主任、教務(wù)主任,、班主任及每班3位學(xué)生家長(zhǎng)為核心的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),，通過(guò)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員的廣泛宣傳、影響和帶動(dòng)下,，許多家長(zhǎng)漸漸關(guān)注起孩子的成長(zhǎng),，積極參與到我校開(kāi)展的家庭教育的活動(dòng)中來(lái)。

二,、提高家庭教育指導(dǎo)者的能力,。為了讓班主任能正確指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，把自己從繁雜的工作中解脫出來(lái),，我們學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn)和交流活動(dòng),，互相探討班主任工作中如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流的技巧,，使我校班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力大大大提升,。

三、加大家庭教育理論指導(dǎo)培訓(xùn)力度,。自我校成立家庭指導(dǎo)委員會(huì)至今,，特邀了中華家庭講師團(tuán)講師崔偉華、地區(qū)幼兒園副院長(zhǎng)再屯娜老師先后開(kāi)展了3次家庭教育培訓(xùn),、家長(zhǎng)座談會(huì),、《不輸在家庭教育上》的讀書(shū)交流會(huì)等，累計(jì)培訓(xùn)教師50余人，家長(zhǎng)300余人,。除此之外,，我校還組織教師定期以班級(jí)為單位對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)講座，培訓(xùn)率達(dá)到95%以上,。家長(zhǎng)們通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，借鑒經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，掌握了許多教育子女的方法。

四,、建立菜單式家庭教育模式,。為了使學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)更具針對(duì)性和實(shí)效性，為了更好地營(yíng)造孩子的健康成長(zhǎng)家庭環(huán)境,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，我們制定出了具有靈活性、趣味性,、生動(dòng)性和深刻性的菜單式家庭教育模式,，建立個(gè)案分析檔案，舉辦針對(duì)“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”,、“心理問(wèn)題生”,、“行為偏差生”等學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題,；各班還開(kāi)展各種親子活動(dòng),，如：親子小報(bào)、拉面實(shí)踐活動(dòng),、拼盤(pán)比賽等,，活動(dòng)拉近了父母與孩子間的距離，增強(qiáng)了子女與家長(zhǎng)的溝通與交流,，從而促使我校的家長(zhǎng)學(xué)校更加貼近家長(zhǎng)需求,。

五、做好家訪工作,，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式,。家訪是長(zhǎng)期以來(lái)教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流的主要途徑。為了提高家訪的質(zhì)量,，我校要求每位教師都參與家訪活動(dòng),，確保了教師在第一時(shí)間對(duì)自己的學(xué)生有一個(gè)較為全面的了解，使家長(zhǎng)在第一時(shí)間對(duì)老師有一定的了解,，從而使家校能有效攜手,。同時(shí)，我校在定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，也鼓勵(lì)班主任對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行創(chuàng)新,，不是一味的說(shuō)教和傳達(dá)學(xué)生在校的表現(xiàn)和成績(jī),，而是通過(guò)各種形式讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，如我校六年級(jí)畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)上,，班主任將孩子們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做成了幻燈片,，和家長(zhǎng)們一起回憶一起分享孩子們成長(zhǎng)的歷程，對(duì)每個(gè)孩子都作出了肯定,，家長(zhǎng)們也對(duì)自己的孩子充滿了信心,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境,、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高,。今后我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,，并做出相應(yīng)的幫助措施,，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色,。

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇三

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育既是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用。我校歷來(lái)將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo),、家庭為主體、社區(qū)為依托,，拓展家庭教育內(nèi)容,，創(chuàng)新家庭教育方法，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展,，增強(qiáng)了家庭教育的合力,，工作呈現(xiàn)出制度化、規(guī)范化,、特色化的局面,，形成了家庭、學(xué)校,、社區(qū)攜手共建的“1136”教育特色,。

學(xué)校從各年級(jí)、各班學(xué)生家長(zhǎng)中聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)組成0000家長(zhǎng)聯(lián)盟,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)盟會(huì)議,，宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策，發(fā)展前景，通報(bào)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、教學(xué)成績(jī),、管理中存在問(wèn)題及教育策略，征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn),、建議,，并以家長(zhǎng)聯(lián)盟為依托，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，指導(dǎo)家庭教育工作的有效開(kāi)展,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，提升教育指導(dǎo)子女的能力,。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。一直以來(lái)，我校將落實(shí)家庭教育歸入學(xué)校的整體計(jì)劃,，作為一件大事來(lái)抓,。充分利用學(xué)校的各種例會(huì)，建立學(xué)習(xí)制度,，提出具體要求,，采用理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平,，打造了一支高素質(zhì),、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的`教師隊(duì)伍,，為家庭教育的有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ),。

家訪是學(xué)校教育的重要手段。我校家訪工作堅(jiān)持“三訪”,。一是登門(mén)家訪,。班主任每學(xué)期至少要對(duì)1--3名學(xué)生進(jìn)行家庭走訪，尤其是對(duì)本班校外租房租住學(xué)生,，班主任要分學(xué)期初,、中、末登門(mén)家訪，查看居住地環(huán)境,、查看取暖,、用電等生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生校外生活的監(jiān)護(hù)工作,。二是電話（信息）家訪,。班主任或聯(lián)生教師要定期不定期與家長(zhǎng)互通電話或發(fā)信息，通報(bào)或了解學(xué)生的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)交換意見(jiàn)、商議對(duì)策,，保證學(xué)生教育的及時(shí)性,、實(shí)效性。三是邀請(qǐng)家長(zhǎng)入?；ピL,。改變過(guò)去那種學(xué)生犯了錯(cuò)誤才“請(qǐng)家長(zhǎng)”的做法，班主任充分尊重家長(zhǎng),，多向他們報(bào)告孩子的進(jìn)步,，與家長(zhǎng)溝通，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)制定教育方案,，共同教育孩子,，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),。大會(huì)集中----展示學(xué)校良好的育人環(huán)境和教育成果,，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校近、遠(yuǎn)景規(guī)劃和當(dāng)前的教育教學(xué)計(jì)劃,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,、認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,、支持,；分散交流——讓家長(zhǎng)與班主任、科任教師面對(duì)面交流,，反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，了解孩子家庭生活，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,，并征詢家長(zhǎng)的意見(jiàn),，共同商討教育的方法與策略，因人而異,、因材施教,，提升教育成效,。每位家長(zhǎng)至少參加一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，以及孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,，我校面向?qū)W生家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)——把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，請(qǐng)他們走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)教室,，隨堂聽(tīng)課，參與評(píng)教活動(dòng),，并能重新體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活,，理解孩子的辛苦、不易,，提高家長(zhǎng)教育孩子的水平和能力,。充分利用移動(dòng)“校訊通”、電信“翼訊通”等交流平臺(tái),，班主任每周至少向每位家長(zhǎng)發(fā)送一份信息,。及時(shí)發(fā)布學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī),、學(xué)?；顒?dòng)安排、孩子教育方法等消息,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生、了解學(xué)校,、學(xué)習(xí)更多教育方法,；家長(zhǎng)也可通過(guò)“家校互動(dòng)平臺(tái)”與班主任進(jìn)行意見(jiàn)交流,，信息溝通,，增進(jìn)教育合力。實(shí)施聯(lián)班聯(lián)生制,。即行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)年級(jí),、一個(gè)班級(jí)，全體教職工聯(lián)系一個(gè)家庭貧困學(xué)生,、一個(gè)“學(xué)困生”,。主動(dòng)下班深入了解班情，包括學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)情,、學(xué)風(fēng)、住宿情況,，對(duì)班級(jí)基本情況心中有數(shù),；參與設(shè)計(jì),，參與主講班級(jí)班團(tuán)會(huì)及學(xué)校活動(dòng),；指導(dǎo)培訓(xùn)班主任開(kāi)展班級(jí)日常工作,；及時(shí)協(xié)助處理班上的違紀(jì)事件；做好班級(jí)工作評(píng)價(jià),，把評(píng)價(jià)作為促進(jìn)班主任工作的推動(dòng)力,；指導(dǎo)協(xié)助班主任做好家長(zhǎng)聯(lián)盟活動(dòng)，協(xié)調(diào)班主任與家長(zhǎng),、與學(xué)生的關(guān)系,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)教育合力,。開(kāi)展“家長(zhǎng)與子女同讀一本書(shū)”活動(dòng),，共建學(xué)習(xí)型家庭,，推動(dòng)了家長(zhǎng)與子女與經(jīng)典書(shū)本交流,，在交流中走進(jìn)歷史，走進(jìn)藝術(shù),，培養(yǎng)了我校學(xué)生自覺(jué),、自愛(ài),、自信、自省,、上進(jìn),、律己等內(nèi)在氣質(zhì)和愛(ài)家愛(ài)校、敬畏自然,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，使子女與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。堅(jiān)持“一封信”活動(dòng),。每逢節(jié)假日,、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校就會(huì)以“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”的形式,，將孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),、活動(dòng)要求、注意事項(xiàng)等事宜告知家長(zhǎng),，并積極征詢家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議，返校時(shí)由帶回,，政教處認(rèn)真審閱,，并將家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議分類整理,，及時(shí)反饋于學(xué)校,，學(xué)校高度重視,，第一時(shí)間做出相應(yīng)回復(fù)，保證家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議落在實(shí)處,。

拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法,，密切了家校的聯(lián)系,，提升了家長(zhǎng)的素質(zhì)，也大大提高了家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性,，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合力,、支持度，學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展順利有序,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，辦學(xué)特色也日趨鮮明。在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化家庭,、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人工作做得更好,，辦人民滿意的職業(yè)教育,。

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校在市,、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和各位班主任全力配合下，順利完成了本學(xué)期的家庭教育工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、去年我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，績(jī)效改革后,，學(xué)校的蒲公英課程體系，確保了親子活動(dòng)的有序和常態(tài),。學(xué)?！捌压⒄n程體系”的構(gòu)建，召開(kāi)了由家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與的討論會(huì),，積極征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,。最終定的內(nèi)容是，以養(yǎng)成教育,、感恩教育和家庭教育為主的“茁壯的蒲公英”,；以民族團(tuán)結(jié)為主的“團(tuán)結(jié)的蒲公英”；以“節(jié)·日”等系列活動(dòng)為主的“向上的蒲公英”等,，每一項(xiàng)內(nèi)容,，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)們的參與,，使我們的各項(xiàng)親子活動(dòng)更加深入、有序,，異彩紛呈,。

1、感恩教育——茁壯的蒲公英

濃情5月,，感恩母親——和媽媽一起歡度母親節(jié),。因?yàn)橛辛四膼?ài)讓我們感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。小寶貝們把想對(duì)媽媽說(shuō)的知心話認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)在了祝?？ㄉ?。讓我們齊聲對(duì)您說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè),。我愛(ài)你,。”綁腿跑,，跳跳跳,，站報(bào)紙，泡泡糖,，快樂(lè)的笑容在每一個(gè)人的臉上綻放,。歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。媽媽們激動(dòng)的說(shuō)：“用這樣的方式過(guò)母親節(jié)是我收到的最好的禮物,?！?/p>

2,民漢一家親——團(tuán)結(jié)的的蒲公英

3月21日是維吾爾族最古老的傳統(tǒng)節(jié)日---諾茹孜節(jié)各族小伙伴們匯集一堂，一起做“諾茹孜飯”,，歡聲笑語(yǔ)中,，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

中國(guó)結(jié)是漢族特有的手工編織工藝品,，凝結(jié)情致與智慧,。維吾爾小朋友們帶來(lái)了一根根紅線，要和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)編中國(guó)結(jié),。

3,、共度節(jié)·日——向上的蒲公英

“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生每人做一份“了解3.15”手抄報(bào),，帶給父母,，宣傳相關(guān)的消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)。發(fā)布倡議書(shū),，進(jìn)行簽名活動(dòng),，讓各班級(jí)代表在倡議書(shū)上簽上自己的名字，以表示自己對(duì)直接合法權(quán)益保護(hù)的決心

4月5日清明節(jié)——“緬懷革命先烈,，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡,，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,，珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)一,、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,，獻(xiàn)花留言。

活動(dòng)二：制作清明節(jié)小報(bào),，抒發(fā)感懷先烈之情,。

5月15日是第23個(gè)“碘缺乏病日”。第一級(jí)部以“關(guān)愛(ài)健康成長(zhǎng)必備”為主題,，為孩子們進(jìn)行了全方位的健康教育

6月9日的端午節(jié),，孩子們將一張張彩紙材成條，折疊,，包成紙粽子,，然后再給粽子捆上彩繩，一個(gè)個(gè)漂亮的小粽子展現(xiàn)在眼前,。包紙粽子的活動(dòng),，孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，同時(shí)對(duì)端午節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,。

六一兒童節(jié)，全校師生開(kāi)展了游園活動(dòng),。,，第四屆藝術(shù)節(jié)匯演，也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)一起分享孩子的快樂(lè),，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),。

4、精彩的社團(tuán)活動(dòng),。3月9日在克拉瑪依區(qū)文聯(lián)組織和安排下,，克拉瑪依豫劇社指派了專業(yè)老師為我們“豫苑之花社團(tuán)”的孩子們進(jìn)行指導(dǎo)。家長(zhǎng)們是最忠實(shí)觀眾,。

1,、充分利用現(xiàn)代化手段，讓更多的家長(zhǎng)受益,。本學(xué)期，市,、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心,，有計(jì)劃的推出針對(duì)不同年齡段學(xué)生家長(zhǎng)的“家庭教育公益講座”。我們及時(shí)給家長(zhǎng)推送,，這樣家長(zhǎng)們根據(jù)自己的需要,，自主選擇,，自行報(bào)名參加，很受家長(zhǎng)們的歡迎,。

2,、傳統(tǒng)的每月一次的菜單指導(dǎo)，顯然已不能適應(yīng)現(xiàn)在的家長(zhǎng),。為了更好地為家長(zhǎng)服務(wù),。我們針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，每月至少選出4篇家庭教育文章上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè),，班主任把網(wǎng)址及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)群,，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，查閱,。

3,、充分利用qq、微信家長(zhǎng)群,，天天在線,，及時(shí)、準(zhǔn)確,，提供全方位的答疑解惑,。我們會(huì)根據(jù)本學(xué)校家長(zhǎng)的實(shí)際，多和家長(zhǎng)分享一些實(shí)用的小故事,。與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。

4,、組織全校家長(zhǎng)培訓(xùn),。4月21日我們請(qǐng)康義敏老師做了“如何做合格的家長(zhǎng)”專題講座。全校300余名家長(zhǎng)參加了講座,?？道蠋熃o家長(zhǎng)們傳輸了家庭教育的重要理念：好的關(guān)系勝過(guò)好的教育，家長(zhǎng)要從我改變,，從我做起,。家長(zhǎng)們清楚地意識(shí)到，不僅要重視孩子的學(xué)習(xí),，更要重視孩子美好心靈的塑造,，教育孩子首先學(xué)會(huì)做人才是孩子成才的基礎(chǔ)。

4月的科技日,，第一級(jí)部邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起開(kāi)展了“魔法水”,；“力大無(wú)窮的報(bào)紙”之系列科技活動(dòng)。隨著老師的一聲哨響，家長(zhǎng)們都努力的使出全身力氣用力拉……親子活動(dòng),，整個(gè)操場(chǎng)上處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ),。

家長(zhǎng)們的參與讓科技活動(dòng)更具活力與魅力即促進(jìn)了家庭和諧，又增進(jìn)了親子關(guān)系,。很受家長(zhǎng)和孩子的喜歡,。

1、完成自治區(qū)家庭教育第三期網(wǎng)絡(luò)高級(jí)培訓(xùn)班的結(jié)業(yè),，發(fā)放學(xué)費(fèi)等善后工作,。及時(shí)上報(bào)自治區(qū)第五期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的的報(bào)名審核工作。

2,、配合上級(jí)保質(zhì)保量,，按時(shí)完成小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)教育轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作。

3,、及時(shí)填報(bào)“家長(zhǎng)人才信息庫(kù)”,。

4、及時(shí)回復(fù),，上報(bào)上級(jí)安排的各項(xiàng)通知,、活動(dòng)等。

開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

1,、本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展“改革家長(zhǎng)會(huì)”的探索。請(qǐng)一部分優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)與大家一起分享育子心得,，既鼓勵(lì)了這些家長(zhǎng)的積極性,，又讓大多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得榜樣就在身邊，真實(shí),、親切,、易操作。

2,、家長(zhǎng)之間相互介紹,、推薦適合孩子們讀的好書(shū)。并對(duì)學(xué)校十余名支持家庭教育的家長(zhǎng)給予表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),。

1、學(xué)校多數(shù)家長(zhǎng)是外來(lái)務(wù)工人員,，文化程度低,，工作辛苦，所以不太配合學(xué)校的家庭教育工作,。比如我們向家長(zhǎng)推送的“家庭教育公益講座”;“家長(zhǎng)人才庫(kù)”等,，家長(zhǎng)的參與度就比較低,。

2、家庭教育工作還存在許多不足,，。我校又是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，績(jī)效改革的試點(diǎn)學(xué)校,，每個(gè)人的工作都是滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷,。這樣家庭教育所有的工作只有站長(zhǎng)一人在承擔(dān),。而一個(gè)人的精力是有限的，所以有些力不從心,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高,。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施,，相信“明天會(huì)更好”,！

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇五

學(xué)校教育、社會(huì)教育,、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是孩子成人成才的必要條件,。家庭教育既是孩子智力開(kāi)發(fā)的搖籃、精神文明的窗口,，更是學(xué)校教育,、班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，學(xué)校本著“幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì),，宣傳國(guó)家的教育方針、政策,、法規(guī),、宣傳正確的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校,、社會(huì)的關(guān)系”這一目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施,，堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

我校的家庭教育指導(dǎo)師堅(jiān)持每月為家長(zhǎng)出一份家庭教育指導(dǎo)菜單。內(nèi)容涉及家庭教育的科學(xué)理念,、如何和孩子溝通等,，深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)，結(jié)合菜單，定期給家長(zhǎng)布置家庭作業(yè),。在家庭中開(kāi)展“小手拉大手”菜單學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)以達(dá)到菜單改變觀念，家庭教育孩子的教育效果,。本學(xué)期共出菜單4份,，發(fā)放一千余人次，收集200余份優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè),。在很大程度上解決了家庭教育存在的問(wèn)題,。

我們充分利用第十五小學(xué)和諧家庭教育交流的群、班級(jí)家庭教育qq群及家庭教育志愿者qq群,，對(duì)家長(zhǎng)的咨詢進(jìn)行及時(shí)的解答,，指導(dǎo)師把好的文章，指導(dǎo)菜單等內(nèi)容發(fā)到學(xué)校及班級(jí)的群里,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)閱讀,，并解答家長(zhǎng)提出的困惑，在群里指導(dǎo)師和家長(zhǎng)們一起相互交流,，尋求解決的辦法,，家長(zhǎng)們還互相分享了自己好的育人經(jīng)驗(yàn)。

四月份,，二年級(jí)家長(zhǎng)和六年級(jí)的家長(zhǎng)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，參加親子植樹(shù)活動(dòng)，種完一棵樹(shù),，同學(xué)們或掛上心愿卡,，或綁上紅絲帶，寫(xiě)下最美的祝福,，把自己的心愿高高掛在樹(shù)枝上,，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。親子植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓家長(zhǎng)和孩子們共同行動(dòng),，伸出愛(ài)的雙手，種下愛(ài)的樹(shù)苗,，為美麗克拉瑪依種下綠色,，種下希望，也為同學(xué)們上了一次生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課,，讓大家深深感受到參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和快樂(lè),！

五月份，二年級(jí),、四年級(jí),、五年級(jí)的家長(zhǎng)們帶領(lǐng)孩子們參加親子春游活動(dòng),，二年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子們?nèi)チ肆趾９珗@，四年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子們?nèi)チ税咨碁?，五年?jí)的孩子們?nèi)チ颂一▓@,。幾次活動(dòng)全程是由家長(zhǎng)牽頭組織策劃，老師和所有家長(zhǎng)全力配合,。在大家的共同努力下,，親子活動(dòng)進(jìn)行的非常圓滿成功！

家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更多的了解了彼此,，更利于彼此的溝通。在親子時(shí)光中,，大家感受到的是濃濃的愛(ài),。家長(zhǎng)們和老師們也像朋友一樣坐在一起輕松地聊著孩子的學(xué)習(xí)生活。一舉三得的活動(dòng)得到了大家的肯定,。

實(shí)踐證明,，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校是形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)教育合力的重要途徑,。在新形勢(shì)下，家長(zhǎng)學(xué)校將成為家長(zhǎng)了解學(xué)校,，改變教育理念,，提高育子水平的主渠道。我們將不斷努力,，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效,、更具特色。

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇六

家庭教育是學(xué)校教育,、社會(huì)教育的基石,，是開(kāi)啟塑造人類靈魂重要的第一環(huán)節(jié)。本年度,，我校家庭教育工作,，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣婦聯(lián)的大力支持下有計(jì)劃,、有步驟,，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

1,、積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)

本年度我們積極組織教師參加了各級(jí)各類的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

2、對(duì)教師培訓(xùn)

為徹底改革傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì),，本年度,，我校向老師們從形式上,、時(shí)間上、評(píng)價(jià)上,、組織上,、方法上五個(gè)層面進(jìn)行了改革家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)老師們認(rèn)識(shí)到：家長(zhǎng)會(huì)的表達(dá)形式應(yīng)該是多種形式的,。需要老師把時(shí)間和空間讓給家長(zhǎng)或?qū)W生,，讓他們成為家長(zhǎng)會(huì)的主角，這樣家長(zhǎng)們可以有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況,，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度,，有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)其他家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)與困惑，還可以有機(jī)會(huì)與孩子面對(duì)面地交流,，參與對(duì)學(xué)生的教育,，評(píng)價(jià)班級(jí)的教育工作。把家長(zhǎng)會(huì)建成一座學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,，學(xué)校和家庭的配合橋梁,。

3、對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)

本年度,，我們請(qǐng)了家庭教育專家劉乾躍老師來(lái)我校為全體家長(zhǎng)做了一堂主題為“感謝我愛(ài)不夠的孩子”極為精彩的講座,。劉乾躍老師用大量、真實(shí)的案例告訴我們這樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng),，不僅是對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)我們每一個(gè)人都是受益匪淺的。

創(chuàng)建一個(gè)良好家庭是提高家庭文化內(nèi)涵,，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)共同發(fā)展的家庭氛圍,，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此,，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。我們開(kāi)展了“慶六一表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)，以幫助家長(zhǎng)開(kāi)闊教育視野更新教育觀念,，并讓親子之間有更多相互了解,、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

本學(xué)年,，我們共征訂了《家庭教育》60本，《父母必讀》100多本,，我們以自愿購(gòu)買(mǎi)和愛(ài)心漂流的方式在家長(zhǎng)中傳閱,，是家長(zhǎng)充分地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。

我們充分利用家庭教育qq群和家長(zhǎng)咨詢,，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中存在的困惑和疑難問(wèn)題十余次,。

為促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)提高,，推進(jìn)家庭教育基本建設(shè)，學(xué)校堅(jiān)持雙合格評(píng)選制度,。涌現(xiàn)出一批家庭教育優(yōu)秀家長(zhǎng)多人,。但對(duì)于家庭教育責(zé)任感、榮譽(yù)感,、光榮感培養(yǎng),，對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，對(duì)于進(jìn)一步營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，其感召力其影響力都是十分深遠(yuǎn)的,。

總之，在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)與實(shí)踐研究,，在推進(jìn)合格家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)提高家長(zhǎng)素質(zhì)中,，我們做了許多有效的探索，通過(guò)艱苦努力也取得一定成果,，但新形勢(shì)要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式,。今后我們將在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)完善推進(jìn)家庭教育工作開(kāi)展,，爭(zhēng)取在理論和實(shí)踐上有更多經(jīng)驗(yàn)積累

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇七

在教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，我們認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于家庭教育文件，領(lǐng)會(huì)文件精神,，安排各校家庭教育開(kāi)展工作,，培訓(xùn)教師如何備好家庭教育課，怎樣組織家長(zhǎng)培訓(xùn),。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，深受家長(zhǎng)的好評(píng)，我們的具體做法是：

由于家庭教育是一種新型的教育活動(dòng),，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)為這項(xiàng)工作給學(xué)校和教師加重了負(fù)擔(dān),，通過(guò)文件學(xué)習(xí)，大家提高了認(rèn)識(shí),，只要做好了家庭教育,，學(xué)生在家庭教育中就會(huì)享受比較好的教育，學(xué)生到校后就是一名守紀(jì)律,，懂禮貌,，愛(ài)學(xué)習(xí)，人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生,。這樣就給教師和學(xué)校的工作減輕了負(fù)擔(dān),。

本期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們組織教師學(xué)習(xí)家教教材，吃透教材內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，安排好授課時(shí)間，編寫(xiě)好家教教案,，為扎實(shí)做好家庭教育工作,，奠定了良好的基礎(chǔ)。

本期以來(lái),，我校開(kāi)展了三次家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，二月份對(duì)一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)；三月份對(duì)二年級(jí)學(xué)生幾張進(jìn)行了培訓(xùn),；四月份對(duì)三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容是：

1、學(xué)生在家時(shí)的安全教育,、衛(wèi)生教育,、文明禮貌教育。

2,、良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育,。

3,、勤儉節(jié)約、艱苦樸素,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)自理、自救知識(shí)教育,。

4,、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母教育,。

5、怎樣做一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng),，如何培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子的教育,。通過(guò)社會(huì)、學(xué)校,、家庭三方面的教育,，本期學(xué)生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣較以前有明顯的提高,，因此我們要繼續(xù)做好家庭教育工作,，為社會(huì),、為家庭、為孩子的未來(lái),，我們要把這項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈的做下去,。

學(xué)校家教家風(fēng)工作總結(jié)篇八

如何調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的積極性，普及家庭教育科學(xué)理念,，家庭教育指導(dǎo)站在本學(xué)期積極拓展新渠道,，加大家校溝通，形成家校合力,，為孩子健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。本學(xué)期第十五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站一如既往的開(kāi)展家庭教育工作。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

本學(xué)期,，指導(dǎo)師沈凌云,、張丹、楊紅,、顧東芝給全校家長(zhǎng)700人次進(jìn)行了題為《改變自己和孩子一起成長(zhǎng)》《如何改變孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的專題講座,，在講座中，通過(guò)大量的事例,，和家長(zhǎng)就家庭教育為什么要和孩子一起成長(zhǎng),、我們的家庭教育存在的誤區(qū)和問(wèn)題？我們需要堅(jiān)持和孩子一起養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,？進(jìn)行了交流,，受到與會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng),。

學(xué)校家庭教育?？恫惠斣诩彝ソ逃稀肥敲總€(gè)月和家長(zhǎng)見(jiàn)面的家庭教育菜單，家長(zhǎng)通過(guò)閱讀《不輸在家庭教育上》,，閱讀菜單內(nèi)容的學(xué)習(xí),，完成每月的菜單作業(yè)，本學(xué)期共發(fā)放菜單915份,，回收作業(yè)648份,，評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)50人。

積極構(gòu)建和諧的親子關(guān)系是學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站的工作目標(biāo),，為此,，本學(xué)期，以二年級(jí)為試點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的親子特色活動(dòng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。例如3月份開(kāi)展的“謝謝您，我的好媽媽”親子會(huì),，會(huì)場(chǎng)上媽媽們被孩子們動(dòng)情的詩(shī)歌,，手語(yǔ)操《感恩的心》及意外的卡片禮物感動(dòng)的眼中閃著淚光,，會(huì)后家長(zhǎng)和孩子都填寫(xiě)了活動(dòng)感言，家長(zhǎng)和孩子都希望這樣的活動(dòng)能多開(kāi)展,。進(jìn)而在四月份我們又開(kāi)展了“放飛風(fēng)箏”親子游活動(dòng),，在親子互動(dòng)的接力跑比賽、傳話,、你來(lái)比劃我來(lái)猜的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)和孩子在游戲中加深了溝通和理解，其樂(lè)融融的場(chǎng)面讓人久久難忘,。

自3月份參加完是教育局組織的《學(xué)生自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練課程》的培訓(xùn)后,，學(xué)校指導(dǎo)站開(kāi)始了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率訓(xùn)練方案的實(shí)驗(yàn)，由郭梅老師在五年級(jí)開(kāi)始,，共有95名同學(xué)參加實(shí)驗(yàn),，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，初見(jiàn)成效,。

在本學(xué)期,，家長(zhǎng)委員會(huì)在班級(jí)日常工作中發(fā)揮了重要的作用。比如在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,，就班里的服裝,，造型等進(jìn)行討論，家長(zhǎng)能提出很多合理性的建議,，并能協(xié)助班主任做國(guó)旗,，花環(huán)等隊(duì)列造型所需道具。每次家長(zhǎng)委員會(huì)時(shí),，委員們都能就班里近期的事情展開(kāi)討論,，提出很多建議，比如在班級(jí)的布置上,，在學(xué)生復(fù)習(xí)的策略上,。并能組織家長(zhǎng)為班里帶盆花，組織家長(zhǎng)為期末復(fù)習(xí)復(fù)印資料和習(xí)題,。

本學(xué)期,，我們改革了家長(zhǎng)會(huì)的形式。以往都是老師一味的講,，家長(zhǎng)和學(xué)生一樣坐在下面認(rèn)真“聽(tīng)講”?，F(xiàn)在我們將將家長(zhǎng)會(huì)改為“家長(zhǎng)交流會(huì)”，并把桌子擺成圓桌形式,。大力發(fā)展家長(zhǎng)自己來(lái)組織家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們自己來(lái)發(fā)言，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)談經(jīng)驗(yàn)，有問(wèn)題的家長(zhǎng)說(shuō)問(wèn)題,，大家一起來(lái)解決,。會(huì)場(chǎng)上對(duì)于班級(jí)發(fā)展提出很多建議。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的改革,，老師和家長(zhǎng)們的關(guān)系更親密了,，彼此都能理解和支持。家長(zhǎng)之間也互相了解,，更利于交流,。

為了提高家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)能力，第十五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站定期召開(kāi)會(huì)議研究部署家庭教育工作,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí),，提高自身的指導(dǎo)能力。5月份顧東芝,、楊紅兩位老師參加了昆侖社區(qū)義工服務(wù)家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),，6月份指導(dǎo)師沈凌云參加了區(qū)家庭教育協(xié)會(huì)組織的家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，均收到家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng),。為了使學(xué)校家庭教育工作正規(guī)化,，指導(dǎo)師們利用自己的休息時(shí)間整理資料，上傳網(wǎng)頁(yè),，在5月份的市區(qū)家庭教育指導(dǎo)站的檢查中受到好評(píng),。

由于5月中旬網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開(kāi)通，我們就充分利用網(wǎng)絡(luò),，在班級(jí)qq群,，以及學(xué)校家庭教育qq群里和家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。并指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)上“中華家庭教育網(wǎng)”,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行菜單式家庭教育指導(dǎo)。

家庭教育是一片待開(kāi)墾的教育沃土,，需要辛勤的園丁進(jìn)行耕耘,。第十五小學(xué)家庭教育工作,，正在逐步走向科學(xué)化,、信息化，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法還將是今后一時(shí)期家庭教育的重心工作,，我們今后還要在提高家長(zhǎng)素質(zhì),，多方面提升教育質(zhì)量上不斷地探索和發(fā)展。