為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇一

秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,，按照“服從國內(nèi)大局,、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動,、確保萬無一失”的總體要求,，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早”措施,，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求,，“錯區(qū)域、錯層次,、錯時,、錯峰”有序推進秋季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前,、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控,。

1,、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校,；

2,、學(xué)校各項防控措施落實不到位的，不能返校,；

3,、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校,。

1,、中小學(xué)校（含中職學(xué)校）、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué),，x月x日開學(xué)行課,，幼兒園參照執(zhí)行。

2,、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準備工作,，并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)教育局備案。

3,、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報到時間報到,。

若國內(nèi),、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化,，將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度,。

1、總體要求

中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返川返校,。低風(fēng)險地區(qū)的師生按“錯時,、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測,，向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況,，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校,。

2,、川內(nèi)師生員工返校要求

1）低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū),。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“四川天府健康通”綠碼入校,，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。

2）近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼,、紅碼的師生員工暫不返校,。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校,。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

3,、川外師生員工返川返校及新生報到要求

1）在川外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué),、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個人防護措施,。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校,。

2）在川外低風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校,。到校后,，學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置,，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作,。

3）近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校,。所在地風(fēng)險解除后,，須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

4）在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣（市,、區(qū)、旗,，直轄市為所在區(qū)）的師生員工,，由學(xué)校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后,，按學(xué)校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校,，到校后再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

4,、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準入境后方可返校,，入境后按疫情防控管理規(guī)定,，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

5,、其他特殊情況返校要求

1）近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員,，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進行核酸檢測,，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止,。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

2）返校前一周有發(fā)熱,、干咳,、乏力、咽痛,、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告,，治愈后返校,。

3）教育培訓(xùn)類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

1,、健全機制

1）學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案,、開學(xué)工作方案。

2）提前與屬地鎮(zhèn)（街）,、衛(wèi)生,、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系,，落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制,，健康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序。

2,、健康監(jiān)測

1）學(xué)校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況,，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬,，確保每名師生返校前14天的旅居史,、健康史、接觸史底數(shù)清,、情況明,。

2）學(xué)校嚴格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。

3）對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系,，充分做好溝通和解釋工作,。

3、疫苗接種

1）x月x日前,，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補種,。

2）高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗,。

4,、門崗管理

1）假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。

2）高校要嚴格門崗管理,，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校,。校外無關(guān)人員不得進入校園。確需入校的,，要核驗身份,、查驗健康碼、詢問健康情況,、開展體溫檢測,，做好信息登記。

5,、物資準備

1）校驗額溫槍,、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備，確保開學(xué)正常使用,。

2）對已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點,，清理過期、臨期和損毀物品,，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模,、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資,。

3）在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施,，準備肥皂,、洗手液等用品。有條件的學(xué)?？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施,。

6、場所準備

1）統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍,、教室,、閑置場所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室）,、隔離觀察室,，校門口設(shè)立臨時觀察室。

2）隔離觀察場所位置相對獨立,，并按要求配備相應(yīng)防疫用品,。

7、環(huán)境準備

1）開展愛國衛(wèi)生運動,，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角,。對教室、食堂,、宿舍等場所進行徹底清潔和預(yù)防性消毒,。

2）對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進行預(yù)防性消毒。

3）區(qū)教育局會同政法,、公安,、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理,。

8,、應(yīng)急演練

1）制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊伍,，加強應(yīng)急工作人員培訓(xùn),。與衛(wèi)生健康部門加強溝通協(xié)調(diào)，開展應(yīng)急預(yù)案全員,、全過程,、全要素演練。

2）制定發(fā)熱病人處置,、全員核酸檢測,、疫苗接種異常反應(yīng),、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本,，開展桌面推演或?qū)嵕把菥殻_保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時有效處置,。

3）科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,，分類制定教學(xué)計劃。

9、開學(xué)核驗

1）區(qū)衛(wèi)健局（疾控）,、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細則,，對轄區(qū)學(xué)校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單,，實行臺賬管理,。

2）各學(xué)校要開展全方位自查，及時查漏補缺,。

1,、途中防護

1）引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩,；注意保持個人衛(wèi)生,，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員,。

2）如來（返）校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳、乏力,、咽痛,、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀,，應(yīng)當及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),，并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。

2,、報到注冊

1）師生須如實報告開學(xué)前14天旅居史,、健康史、接觸史,。

2）按照“錯時,、錯峰”總體原則，簡化學(xué)生注冊流程,，合理布局分區(qū),，避免人群聚集。

3）師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校,，保持1米社交距離完成體溫檢測,、癥狀詢問、身份核實,，并提供承諾書,、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼,，高校學(xué)生還須核驗行程碼,。報到時,，師生如無異常，按規(guī)定路線進入教室或宿舍,；師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀,，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置。

4）不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校,，家長或其他陪同人員一律不得進入校內(nèi),。

1、疫苗接種

1）x月x日前,，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種,。

2）及時安排應(yīng)接未接學(xué)生補種，x月xx日前實現(xiàn)應(yīng)接盡接,。

2,、傳染病監(jiān)測

1）嚴格落實以校門口體溫檢測和晨（午、晚）檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測,，強化因病缺勤師生的登記,、報告、追蹤等相關(guān)管理制度,。

2）加強對諾如病毒,、肺結(jié)核、流感,、水痘,、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測,、分析,、預(yù)警、處置,，提高衛(wèi)生管理人員,、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性,，強化多病同防,。

3、活動管理

1）合理開放教室,、自習(xí)室,、圖書館、體育場等公共空間,，盡量減少師生聚集,。

2）根據(jù)疫情形勢和校園情況，適時調(diào)整聚集性活動開展的頻次,、規(guī)模,，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理,。

4,、校園管理

1）嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施,，保持嚴而有度,，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活，又嚴控?zé)o關(guān)人員進入校園,。

2）師生入校時須檢測體溫,、核驗身份及健康碼。

5,、環(huán)境衛(wèi)生管理

1）堅持做好教室,、衛(wèi)生間、宿舍等公共場所衛(wèi)生保潔,。

2）加強室內(nèi)場所通風(fēng)換氣,，對門把手、課桌椅,、樓梯扶手,、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進行清潔消毒。

3）做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置,。

6,、食品安全管理

1）做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。

2）嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度,，定期清理庫存食品,，及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購,、加工進口冷鏈食品,，降低冷鏈傳播風(fēng)險。

3）做好就餐區(qū)域桌椅,、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒,。

4）引導(dǎo)師生分批、分時段錯峰就餐,，并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離,。

在報到注冊或行課期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀,，按以下流程處置：

1,、體溫≥37.3℃，但沒有干咳,、乏力,、咽痛,、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀,，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常,，不需處理,；如果依然≥37.3℃，立即送臨時隔離室,，休息15—30分鐘,，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常,，不需處理,；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫(yī)排查,。

2,、體溫≥37.3℃，且有干咳,、乏力,、咽痛、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀,，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時隔離室,，再次用水銀溫度計測量體溫,，并安排送醫(yī)排查。

3,、有干咳,、乏力、咽痛,、嗅（味）覺減退,、腹瀉等癥狀或自訴不適，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,，立即送臨時隔離室,，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫(yī)排查,。

4,、在送醫(yī)排查時，應(yīng)及時報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局,，按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時妥善處置,。

報到注冊時發(fā)現(xiàn)健康碼異常，應(yīng)及時核實旅居史,、健康史,、接觸史。必要時請屬地政府協(xié)助核查,。核查無異常,，可正常返校,，做好健康監(jiān)測,；核查有異常，立即報告區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局,，按當前國內(nèi)重點地區(qū)來（返）蓉人員健康管理規(guī)定進行健康管理。

1,、提高思想認識

各中小學(xué),、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā),，切實提高政治站位,，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈,，有效落實各項防控措施,，守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān),，做到守土有責(zé),、守土盡責(zé)，織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng),，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生,。

2、壓實防控責(zé)任

嚴格落實學(xué)校疫情防控主體責(zé)任,，強化學(xué)?！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回?zé)任人責(zé)任。區(qū)衛(wèi)健局要落實衛(wèi)生副校長防控責(zé)任,，加強學(xué)校疫情防控健康教育,，指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞,，及時消除疫情防控風(fēng)險隱患,。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村社網(wǎng)格管理作用,，做好風(fēng)險人員排查管控,，降低輸入風(fēng)險,。對開展工作走形式、做虛功,、不落實的及時約談提醒,、通報曝光，對開展工作不認真,、不扎實導(dǎo)致同類問題反復(fù)發(fā)生或造成嚴重影響的,，嚴肅追責(zé)問責(zé)，既追究當事人直接責(zé)任,，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執(zhí)行防控措施的,，依紀依規(guī)嚴肅追究責(zé)任,。

3、加強宣傳引導(dǎo)

持續(xù)加強師生防疫知識宣傳教育,，強化每個人是自己健康第一責(zé)任人的意識,，養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣，提高健康素養(yǎng),。引導(dǎo)家長,、師生關(guān)注疫情形勢，加強對學(xué)生的健康監(jiān)測,，強化家校協(xié)同,。教育引導(dǎo)師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù),，遵守疫情防控規(guī)定,，不信謠、不傳謠,、不造謠,，防止負面輿情炒作，營造疫情防控的良好社會氛圍,。

4,、嚴格督導(dǎo)檢查

區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局在開學(xué)前和開學(xué)初期,，就疫情防控,、開學(xué)準備、校園安全,、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校逐項進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位。各學(xué)校應(yīng)對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實疫情防控工作要求,，及時查漏補缺,。區(qū)級相關(guān)部門將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇二

為切實做好學(xué)期開學(xué)前后疫情防控工作,，確保全市中小學(xué)幼兒園師生安全和開學(xué)工作順利有序進行，根據(jù)教育部,、省教育廳關(guān)于開學(xué)工作部署要求,，結(jié)合我市實際，特制訂本方案,。

深入貫徹落實新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府,、市委市政府決策部署，按照教育部,、省教育廳的具體要求,，健全和完善政府統(tǒng)籌,、部門聯(lián)動,、屬地管理、學(xué)校負責(zé)的疫情防控工作機制,，進一步提高政治站位,，進一步強化防控措施，進一步落實工作責(zé)任,，全力做好秋季開學(xué)前后疫情防控工作,，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,。

1,、堅持底線思維，生命至上,。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位,，把疫情防控作為當前開學(xué)安全穩(wěn)定最重要的任務(wù)來抓，嚴防死守,、聯(lián)防聯(lián)控,，做到疫情防控與開學(xué)工作“兩手抓”、“兩不誤”,。

2,、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，屬地管理,。市教育局統(tǒng)籌做好全市秋季開學(xué)疫情防控與安全穩(wěn)定工作調(diào)度,，縣市區(qū)教育局做好轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校疫情防控與開學(xué)穩(wěn)定工作。各級各類學(xué)校按照上級有關(guān)要求，組織和實施具體防控工作,。

3,、堅持有的放矢，精準施策,。根據(jù)疫情防控形勢,，指導(dǎo)和督促縣市區(qū)教育局和市直屬學(xué)校結(jié)合實際，精準施策,、精準發(fā)力,，做到“一縣一案”、“一校一策”,，確保疫情防控工作有力有序有效,。

（一）開學(xué)前

1、完善工作方案,。開學(xué)前,，各地各校要結(jié)合實際，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案,，即開學(xué)準備工作方案,、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,、學(xué)校晨午晚檢制度,、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復(fù)課證明查驗制度,、學(xué)生健康管理制度,、預(yù)防接種證查驗制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,、健康教育制度,、通風(fēng)消毒制度。

2,、精準排查摸底,。開學(xué)前，各地各校要持續(xù)對師生員工（含新入職教師,、臨聘教師,，以及保安、清潔人員,、食堂工作人員,、校車司機等服務(wù)人員，下同）的健康狀況和假期行蹤進行全面排查,，做到“一人一檔”,，重點做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史,，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作,，督促師生員工做好自身健康監(jiān)測,，如實填寫《懷化市中小學(xué)幼兒園師生員工健康監(jiān)測卡》（在返校報到時交學(xué)校查驗、存檔）,，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況,、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學(xué)時尚處在中高風(fēng)險地區(qū),、在隔離觀察期以及健康碼,、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工,，推遲返校,。

3、抓好疫苗接種,。各地各校要在繼續(xù)做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時,，按照市教育局統(tǒng)一部署和時間節(jié)點，全力組織好12x17周歲學(xué)生新冠病毒疫苗接種工作,，除有接種禁忌癥人員外,，做到應(yīng)接盡接，筑牢校園疫情防控屏障,。開學(xué)時,，學(xué)校要查驗師生員工疫苗接種情況,，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種,。

4、保障防疫物資,。各地各校要在開學(xué)前儲備好充足的口罩,、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液,、洗手液,、測溫槍等防疫物資，在校門口設(shè)置專門的體溫檢測通道,，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調(diào)試,，保證正常運行。配備好留觀室,、隔離室,、衛(wèi)生（保健）室,。

5,、全面清潔消毒,。師生員工返校前3天，各學(xué)校要對校園進行徹底大清掃,，對所有場所,、設(shè)施設(shè)備及物體表面進行全面消毒，保持通風(fēng),。此后按要求做好每天的通風(fēng)消毒工作,。

6、組織開展演練,。開學(xué)前,，各學(xué)校要組織教師對學(xué)生入校、上課,、課間管理,、就餐、放學(xué),、就寢以及應(yīng)急處置等各環(huán)節(jié),、全流程進行實戰(zhàn)演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程,。

7,、加強教育引導(dǎo)。開學(xué)前,，各地各校要編制開學(xué)安全提醒,，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生不提前返校,、離家前做好健康檢測,、返校路途注意安全防護，引導(dǎo)學(xué)生和家長如實報告有關(guān)信息,。

8,、嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學(xué)校開學(xué)準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收,，未經(jīng)評估驗收或評估驗收不合格的,，不得開學(xué)。

（二）開學(xué)當日

9,、錯時錯峰報到,。各學(xué)校按照教育行政部門開學(xué)時間安排，分學(xué)段,、分年級錯時錯峰安排學(xué)生返校報到,。報到當天，對入校教職員工,、學(xué)生及家長（僅限新生）查驗健康碼,、行程卡（無手機學(xué)生由監(jiān)護人提供）,，檢測體溫，有異常的一律暫緩返校,，或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校,。

10、上好開學(xué)第一課,。將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開學(xué)第一課內(nèi)容,，全面普及科學(xué)防范知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控方式,，提高防范意識,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。對因疫情產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮,、健康焦慮及其他心理問題,，及時做好心理疏導(dǎo)和心理危機干預(yù)工作；對未能如期復(fù)學(xué)的學(xué)生及家長,，加大心理疏導(dǎo)和關(guān)懷力度,，確保學(xué)生心身健康。

（三）開學(xué)后

11,、嚴格校園封閉管理,。嚴禁無關(guān)人員、外來車輛進入校園,，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫,。外來人員確需進校的必須實名登記，佩戴口罩,、測量體溫,、查驗健康碼和行程卡。教學(xué)期間,，無特殊情況,，未經(jīng)批準，學(xué)生不得離開學(xué)校,。嚴格執(zhí)行師生員工離懷報備、審批制度,。

12,、嚴格人員健康監(jiān)測。從開學(xué)當天起,，全面落實晨午檢制度和寄宿學(xué)生晚檢制度,，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因,，切實做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,、早處置,。患病學(xué)生痊愈,、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認無病毒感染的學(xué)生,，須由就診醫(yī)院開具復(fù)課證明，經(jīng)校（園）衛(wèi)生室（保健室）查驗確認后方可返校（園）上課,。

13,、落實個人防護措施。學(xué)校值守人員,、清潔人員及食堂工作人員等服務(wù)人員工作期間應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,，戴一次性手套?？h（市,、區(qū)）范圍內(nèi)未出現(xiàn)中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校，師生上課時可不戴口罩,，運動時不戴口罩,。口罩弄濕或弄臟后,，及時更換,。加強個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生,，避免用未清潔的手觸摸口,、眼、鼻,，打噴嚏,、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、腹瀉、乏力,、嗅（味）覺減退等癥狀,，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，及時到就近的醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診療并報告學(xué)校,，不帶病工作,、上學(xué)。

14,、加強場所環(huán)境消殺,。深入開展愛國衛(wèi)生運動,，保持校園環(huán)境清潔，增加對教室,、宿舍,、食堂、公共活動區(qū)等場所地面和水龍頭,、燈開關(guān),、門把手、樓梯扶手,、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣,。垃圾分類管理、“日產(chǎn)日清”,，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒,。

15、嚴控聚集性活動,。在本輪疫情未結(jié)束前,，嚴格實行學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活劃區(qū)域劃片網(wǎng)絡(luò)化管理，防止學(xué)生課間活動,、就餐等聚集,、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動,，如確需舉辦,，須按照“誰舉辦誰負責(zé)”的原則，制定針對性疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案,，并向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批,，嚴格落實防控措施，確?；顒影踩?。

16、加強食品安全管理,。切實加強食品采購,、存儲、加工,、供應(yīng),、留樣等全過程、全方位管理,，嚴格執(zhí)行食品原料索證索票、查驗記錄制度,。嚴禁采購使用進口生鮮海產(chǎn)品及進口冷鏈食品,，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品,。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐,、面對面就餐,，餐廳有限的學(xué)校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式,。加強對餐（飲）具的清潔消毒,，重復(fù)使用的餐（飲）具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理,，保障飲水安全,。

17、加強學(xué)生宿舍管理,。學(xué)校和宿管員要監(jiān)督,、指導(dǎo)、提醒學(xué)生做好寢室防控工作,。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒,，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬,；進入寢室前洗手,，保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生,；不串寢,、不合睡，不邀請非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室,；如有不適,，第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數(shù),。宿舍樓棟實行24小時值班,、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風(fēng)至少3次（每次不少于30分鐘）,，并進行一次清掃,、消毒。

18,、加強健康宣傳教育,。各地各校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，采取多種形式,，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識,，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不聚集,、保持一米社交距離等良好習(xí)慣,，適當科學(xué)運動，平衡營養(yǎng)膳食,，安排好作息,，提高機體免疫力。

19,、密切關(guān)注疫情動態(tài),。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應(yīng)靈敏,、行動迅速的學(xué)校疫情監(jiān)測預(yù)警和快速反應(yīng)機制,，科學(xué)研判，精準施策,，果斷處置,，既避免反應(yīng)遲鈍，又避免反應(yīng)過度,。要根據(jù)當?shù)丶部夭块T發(fā)布的信息,，及時做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，以及與確診病例,、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)有相關(guān)人員，須第一時間向所在社區(qū)（村）,、教育主管部門,、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理,，督促落實隔離,、醫(yī)學(xué)觀察和核酸檢測等措施。

20,、規(guī)范高效做好應(yīng)急處置,。各學(xué)校對校內(nèi)發(fā)熱人員和突發(fā)疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發(fā)的《關(guān)于明確新冠疫情防控期間學(xué)校發(fā)熱人員處置流程的通知》（懷防控發(fā)〔20xx〕215號）要求,，及時,、規(guī)范、高效處置,，確保不出現(xiàn)聚集性疫情,。一旦發(fā)生校園疫情，必須第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,，第一時間逐級上報相關(guān)部門,，配合做好隔離、流調(diào)、處置等相關(guān)工作,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇三

為確保廣大師生生命安全和身體健康,，做好開學(xué)前校園疫情防控工作,，制定本方案,。

重要指示精神，落實黨中央,、國務(wù)院和省委,、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進災(zāi)后重建的重要部署，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”,、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,，以安全為底線,，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,，壓實“四方責(zé)任”,，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條,，堅決守住疫情防控教育主陣地,，確保校園一方凈土,。

（一）防控原則,。堅持健康第一、安全至上,，落實“四早”,、重點管控,，屬地管理、分級負責(zé),，人物同防,、多病共防。

（二）開學(xué)原則,。堅持全面評估,、確保安全，一院一校,、一院多校,、一地一策、一校一案,，分類施策,、市定省批。

（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué),，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校,、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。

（一）強化應(yīng)急機制

1,、健全指揮體系,。強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、充實人員力量,，層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責(zé)任,，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人,。健全工作機制，加強部署調(diào)度,，簡化工作程序,，及時上傳下達，確保防控體系扁平化,、快節(jié)奏,、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、24小時值班值守制度,，強化陣地意識，做到嚴防死守,，一把手堅持在班在崗,、靠前指揮，切實履行第一責(zé)任人職責(zé),。

2,、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,，明確機構(gòu)職責(zé),、監(jiān)測預(yù)警、處置流程,、條件保障和責(zé)任人,。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練,，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速,、有效,、科學(xué)處置。

3,、強化聯(lián)防聯(lián)控,。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控,、醫(yī)院等單位“點對點,、人對人”協(xié)作機制；堅持“一院一校,、一院多校”,，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接,。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動,。

（二）精準摸排信息

1,、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早報告、早治療”要求,。中小學(xué)（含中職學(xué)校,、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,，精準掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,，重點關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生,、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生,，“一人一檔”建立健全健康檔案,。

2,、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生,，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測,、流調(diào)隔離等工作,。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報,、接報即查,、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染,、無癥狀感染和確診,、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復(fù)情況,，做到心中有數(shù),、主動應(yīng)對。

3,、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排,。以“全覆蓋、無死角,、零遺漏”為排查目標,，重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍、餐廳,、圖書館,、實驗室、辦公樓,、體育館,、浴室,、會議中心,、報告廳、賓館,、道路,、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水,、電,、氣、暖,、網(wǎng),、教學(xué)實驗設(shè)備等設(shè)施進行風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估,、綜合研判斷達到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。

（三）嚴格校園管控

1,、聚焦重點群體,。實行校園封閉式管理，嚴格管控學(xué)校校門,，重點做好留校師生,、中高風(fēng)險地區(qū)師生、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作,。強化對快遞員,、保潔員、保安,、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職,，落實全鏈條閉環(huán)管理要求,。

2,、緊盯關(guān)鍵場所,。強化校園網(wǎng)格化管理,，進一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元,，細化明確每個樓層,、教室、宿舍等網(wǎng)格負責(zé)人及職責(zé),，做好巡查監(jiān)督,、信息上報、應(yīng)急處置等各項工作,。定期對教室,、宿舍、食堂,、圖書館,、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進行清潔通風(fēng),，對水龍頭、電話機,、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次,。

3,、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長,，做好場地清潔和消殺通風(fēng),。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習(xí)實訓(xùn)活動,。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),，嚴禁組織集中補課、考試,、返校等活動,。

4、嚴格后勤管理,。全面整治校園環(huán)境,，嚴格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,，對學(xué)校疫情防控,、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門,、運輸車輛不進校,，對物流行業(yè)人員、物品,、車輛嚴格檢測,，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查,、清潔消殺,，對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測，按要求實施處理,。對校車,、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

（四）加快疫苗接種

配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門,，多渠道,、多形式做好溝通告知、宣傳教育,，提高學(xué)生,、家長對預(yù)防接種的`認知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,，努力做到“應(yīng)接盡接”,。按照“屬地管理、就近方便,、知情同意,、保障安全”的原則，根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜,、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,，筑牢校園防疫屏障。

（一）夯實多方責(zé)任,。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢,，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任,、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任,，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果,。

（二）加強隊伍保障,。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員,、衛(wèi)生管理人員,、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè),。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法,，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓(xùn)和演練,，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,。

（三）加強物資保障。強化防疫資金支持,，提高使用效益,。做好消毒劑、口罩,、手套,、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設(shè)備,，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室,。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí),、生活基本需求,，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。

（四）強化監(jiān)督指導(dǎo),。突出問題導(dǎo)向,、目標導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,，按照屬地管理和“誰主管、誰負責(zé)”原則，開展好學(xué)校自查,、市縣普查,、省級抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo),、專項督導(dǎo),、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設(shè),、力量配備,、措施完善、開學(xué)準備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),，確保措施落實到位,、工作落實到人，堅決防止浮于表面,、推諉扯皮,、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇四

根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當前疫情防控形勢,，為確保秋季開學(xué)工作安全有序,，特制訂如下方案：

至x月xx日，我市未出現(xiàn)疫情,，全市無中高風(fēng)險地區(qū),，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校,、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準備情況評估驗收合格后,，于x月xx日x月x日錯時錯峰開學(xué)報到。具體安排如下：

1,、x月xx日,，小學(xué)四、五,、六年級,，高中二年級、三年級開學(xué)報到,；

2,、x月xx日，小學(xué)二,、三年級,，初中二、三年級,，高中一年級新生開學(xué)報到,；

3,、x月x日，全市幼兒園,、特殊教育學(xué)校,，小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報到,。

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回,；對從中高風(fēng)險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導(dǎo),、核酸檢測和隔離等措施,；對在中高風(fēng)險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當?shù)胤揽匾?，在當?shù)仫L(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區(qū)后再行返回,；要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長,，近期不允許前往中高風(fēng)險地區(qū),。

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”,，備齊備足消毒劑,、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園所有場所,、設(shè)施設(shè)備進行一次徹底清潔消毒,。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄,、健康碼,、行程卡（無手機學(xué)生由監(jiān)護人提供），健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的,，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施,；有發(fā)熱、乏力,、干咳等癥狀的,，暫緩返校或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校,。開學(xué)后,，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作,，確保師生生命安全和身體健康,。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》。

各地各校要強化責(zé)任擔(dān)當,，嚴格控輟保學(xué),。開學(xué)前后,，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項行動，對未返校復(fù)課的學(xué)生,，要及時聯(lián)系溝通,，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué),。

嚴格落實中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》,，進一步深化教育教學(xué)改革,、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式,、全面壓減作業(yè)總量,、降低考試壓力。要全面加強中小學(xué)生作業(yè),、睡眠,、手機、課外讀物,、體質(zhì)健康管理,，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進中小學(xué)生健康成長,。

各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維,，強化安全管理，落實“三防”措施,，全面排查,、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理,，嚴防校外無關(guān)人員進入校園,。開展校園欺凌專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水,、校車,、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點工作,。組織開展應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。

各地要以秋季開學(xué)為契機,，深入基層,、走進學(xué)校、走近師生,、走訪家長,，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校,、農(nóng)村偏遠學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作,，了解真實情況,，傾聽意見建議，解決實際問題,。市教育局將適時開展開學(xué)工作檢查,，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇五

為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建,、疫情防控工作會議精神,，確保全省中小學(xué)（含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,，下同）秋季如期開學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我省實際,，制定如下實施方案,。

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹牢“人民至上,、生命至上”理念,，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織,、縣級實施,、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,，壓實屬地管理責(zé)任,，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進行。堅持災(zāi)后重建,、疫情防控,、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合,，一地一策,、一校一案，一院一校,、一院多校,，分區(qū)域、分學(xué)校,、分學(xué)段制定差異化實施方案和具體措施,，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

（一）科學(xué)研判開學(xué)時間

按照教育部要求,，中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué),、學(xué)生暫緩返校,。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，學(xué)校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返校；學(xué)校各項防控措施落實不到位,、沒有落實“一院一校,、一院多校”協(xié)作機制的,，不能返校,；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校,。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學(xué)的學(xué)校,，都要由一所屬地醫(yī)院進駐,，指導(dǎo)疫情防控工作，做好應(yīng)急處置,。按照“市定省批”的原則,，各地開學(xué)時間經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學(xué),。尚未進行新生入學(xué)注冊的地市,，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開學(xué),。

針對受災(zāi)學(xué)校,，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,。要聯(lián)合當?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門,，對受災(zāi)學(xué)校進行評估,，確定校園無安全隱患的，方可正常開學(xué),。受災(zāi)嚴重,，經(jīng)評估達不到開學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門要提前謀劃,、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實,，“一校一策”制定專門工作方案,，通過合并安置,、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式,，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當?shù)卣鷾屎髨笫〗逃龔d備案,。

（二）做好入學(xué)入校各項準備工作

1,、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地教育行政部門要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任,，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準,，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學(xué)的地市,，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,，確保正常教育教學(xué)秩序，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”,。

2,、全面整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,，開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控,、校園安全和開學(xué)準備情況進行一次全面排查,。

3、錯時錯峰安排返校,。開學(xué)前,，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下,，按照“錯區(qū)域,、錯層次、錯時,、錯峰”的要求,，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校,。原則上,，高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué)，幼兒園最后開學(xué),。

4,、精心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后,，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢,、防疫知識,、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講,，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

5,、認真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”,。各地各校根據(jù)自身實際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,，針對不同學(xué)段學(xué)生特點,，用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,，凸顯“人民至上,、生命至上”的核心理念，“眾志成城,，不怕艱險”的拼搏精神,，“一方有難，八方支援”的民族情懷,。

6,、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響,，返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座,，指導(dǎo)各年級、班級做好心理健康教育工作,。要構(gòu)建起“家長,、班級、年級,、學(xué)?！彼募壜?lián)動的學(xué)生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察,、談話,、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準確把握學(xué)生心理需求,。以班級為單位開展重大危機事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會,，對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo)，對面臨升學(xué)壓力的初三,、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo),，對貧困,、留守,、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點關(guān)愛,，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊,。

（三）提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn),。各地要于8月25日前,，通過視頻會議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進行一次系統(tǒng)培訓(xùn),，指導(dǎo)教師進一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開展教學(xué)組織,、直播授課和在線輔導(dǎo),。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具，減少家長和學(xué)生需安裝多個app,、上不同課反復(fù)切換app的煩惱,。

2、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué),。一是搭建在線直播課堂,。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂,，進行線上授課,。二是開展在線點播教學(xué)。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進度和本人需求,，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”,、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時,，針對高中階段新老教材交替問題,，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口,。三是組織線上輔導(dǎo)答疑,。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時，可利用微信群,、qq群,、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式,，組織教師進行在線答疑輔導(dǎo),，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會,、線上家長會的工作機制,，加強家校互動,，引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo),，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和鍛煉,，保障學(xué)生身心健康。

3,、家校協(xié)同育人,，營造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動與學(xué)生家長溝通,，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作,，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法,，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果,。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,，及時向?qū)W生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心,，做到科學(xué)防控疫情,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實屬地責(zé)任,。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下,，各地教育行政部門要健全完善組織機構(gòu)，制定工作方案，加強部門溝通協(xié)作,，形成各負其責(zé),、齊抓共管、共同推進的工作格局,，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實學(xué)生秋季開學(xué)的各項防控措施和準備工作,，落實好屬地管理責(zé)任。

（二）確?！罢n前到書,、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排,，在做好疫情防控工作的同時,，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書配送,、發(fā)放工作措施和流程,，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作，落實“一人一袋”,，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作,，保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%,，完成“課前到書,、人手一冊”任務(wù)。

（三）校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作,。各地各校要加強作業(yè),、睡眠、手機,、讀物,、體質(zhì)等五項管理，促進學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展,、健康成長。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理,，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),，嚴控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表,，確保學(xué)生睡眠時間,。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,。加強課外讀物管理,，確保符合方向性,、全面性、適宜性,、多樣性和適度性原則,，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動時間及課間活動時間,，加強學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實,，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實施方案,，建立完善經(jīng)費保障機制，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇六

（一）制度要求。

1,、各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險級別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級別作出中小學(xué)開學(xué)決定,。嚴格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任,、單位責(zé)任和家庭責(zé)任,，安排好學(xué)校疫情防控各項工作，確保人員到位,、設(shè)備到位,、設(shè)施到位、物資到位,、能力到位,、制度落實到位。低風(fēng)險地區(qū)學(xué)校開學(xué)前應(yīng)當對來自中高風(fēng)險地區(qū)教職員工和學(xué)生加強健康管理,。

2,、學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人,。各崗位職責(zé)明確,，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,，每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人,。

3,、中小學(xué)校應(yīng)當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來源特點,，制定具體防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度,，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度,、晨午檢制度,、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度,、健康管理制度,、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等,。

4、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導(dǎo),，推動學(xué)校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù),，形成教育、衛(wèi)生,、學(xué)校,、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制,。學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)當與屬地社區(qū),、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接,，組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行培訓(xùn),，并開展防控應(yīng)急演練。

5,、境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校,。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測,。返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料,。

（二）保障要求。

1,、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資,，包括消毒設(shè)備,、消毒用品、口罩,、手套,、非接觸式溫度計,、洗手液等。

2,、校園內(nèi)清潔消毒,。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒,。提前做好對教室,、食堂、宿舍,、圖書館等公共場所開窗通風(fēng),。

3、在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū),，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所,。

4、學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師,。

（一）入校時管理,。

1、實行校園相對封閉式管理,，全面梳理所有進校通道,，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫,。

2,、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師,，以及食堂,、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開學(xué)前14天健康狀況,、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等,，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察,，對有發(fā)熱,、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī),，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校,，嚴禁帶病上課、工作,。

（二）入校后管控,。

1、加強對教職員工和學(xué)生的晨午檢，對住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢,，檢查時工作人員應(yīng)當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度,。重點監(jiān)測教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱,、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展,。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度,，及時對患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進行查驗。

2,、學(xué)校應(yīng)當每日開展對校門口,、食堂、廁所,、教室,、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位,、重點環(huán)節(jié)的巡查,，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并及時通報和督促整改。

3,、合理安排人員活動,。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動,。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座,、不串班、不打鬧,，保持安全社交距離,。

4、科學(xué)佩戴口罩,。學(xué)生應(yīng)當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩,，低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。

5,、中小學(xué)校在教室,、操場、廁所,、食堂,、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常,。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生,，在餐前、便前便后,、接觸垃圾后,、外出歸來,、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前,、接觸可疑污染物品后,，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手,，也可用速干手消毒劑揉搓雙手,。

6、學(xué)校應(yīng)當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作,。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅,、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣,。在醒目位置張貼海報,、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐,，減少交談,。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬,，重復(fù)使用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒”,。做好餐余垃圾的清理、分類和投放,。加強對食材采購,、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理,，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度,。食堂工作人員工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩。

7,、寄宿制學(xué)校應(yīng)當加強學(xué)生宿舍出入管理,，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣,。每天對宿舍地面,、墻壁、門把手,、床具,、課桌椅等物體表面進行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔,，每天專人巡查清掃并進行登記,。

8、寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當定期合理安排學(xué)生出入校，正常教學(xué)期間原則上不得出校,。如必須出校,，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長,，規(guī)劃出行路線和出行方式,。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生,。

9、開展健康教育與技能培訓(xùn),。學(xué)校應(yīng)當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容,，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做好自我防護,。通過微信、校園網(wǎng),、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長,，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力,。

10,、學(xué)校加強與學(xué)生家長的溝通，提醒家長加強自我防護,，避免不必要外出活動,，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案,，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,，家長要及時、如實報告學(xué)校,，并送醫(yī)就診,。

11、加強教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo),。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況,，通過開展心理健康知識培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢,、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助,。對未能及時開學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo),。

12,、加強學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動減少,，電子產(chǎn)品使用過多,，增加近視發(fā)生和進展的風(fēng)險，學(xué)校,、教師和家長要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控,。教師授課應(yīng)當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時間,。引導(dǎo)學(xué)生適當科學(xué)運動,，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息,，提高機體免疫力,。

13、學(xué)生在上,、下學(xué)途中盡量做到家庭,、學(xué)校“兩點一線”,，避免不必要外出活動,。最好采取步行、自行車,、私家車方式上下學(xué),，乘坐公共交通或校車時應(yīng)當注意個人防護，不與他人交談,，與他人保持合理間距,，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當及時洗手,。

14、注意教職員工防護,。教師授課時不需戴口罩,，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩,。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服,，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒,。妥善保管消毒劑,，標識明確，避免誤食或灼傷,。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時,，應(yīng)當做好個人防護,。

15、鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職員工開學(xué)前自愿接受核酸檢測,。

（三）重點環(huán)節(jié)管控,。

1、校園封閉管理要做到專人負責(zé),、區(qū)域劃分合理,、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū),，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當由專人帶至臨時等候區(qū),，測量體溫,，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置,。

2,、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動,。加強校園內(nèi)教室,、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間,、洗漱間的保潔和消毒,，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄,，徹底清理衛(wèi)生死角,。

3、加強各類學(xué)習(xí),、工作,、生活場所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘,，如使用空調(diào),，應(yīng)當加強空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入,。

4,、加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備,、洗手設(shè)施,、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理,，日產(chǎn)日清,。

應(yīng)急處置

（一）學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時,，應(yīng)當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施。

（二）教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等癥狀,，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護，學(xué)生應(yīng)當及時報告班主任,，教職員工應(yīng)當及時告知醫(yī)務(wù)室,，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī),。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校,，應(yīng)當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行處置。

（三）教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,，學(xué)校在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機制,，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活,、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知,，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī),。

（四）學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生,，要做到排查、管控,、督導(dǎo),、宣教、關(guān)愛“五個到位”,。教職員工和學(xué)生病愈后,，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇七

近期冠狀病毒得到一定程度的抑制,，我們還是不能放松警惕,，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎,？但對怎樣預(yù)防冠狀,，保護自己，病菌是從哪里傳播的,，還了解甚少,。因此我們覺得有必要在社會人人都關(guān)心，連幼兒園孩子都關(guān)心的熱點,，預(yù)設(shè)一節(jié)這樣的課,，讓幼兒進一步知道怎樣預(yù)防冠狀，保護自己的重要性,。

1,、通過活動,，引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關(guān)的預(yù)防知識,，學(xué)會保護自己,。

2、通過看看,、講講,、編兒歌、等各種有趣的形式,，讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片,，布置成版面,。

2、洗手歌的視頻,、圖片,、今天誰會贏的記分表、獎品若干,、電子版獎狀,。

3、幼兒已學(xué)會兒歌拍手歌,，游戲洗手歌,，認識過一些漢字,。

（一）讓幼兒看看收集的圖片,，自由討論。

（老師讓家長觀察幼兒討論的情況,，并對幼兒提出的問題進行及時的歸類）

1,、人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴口罩,？

2,、老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什么？這些病毒是從哪里來的,？人怎么會感染這些病毒的,？動物身的病毒怎么會傳到人身的？

3,、醫(yī)生和護士為什么要穿厚厚的隔離服,？

4、那冠狀到底是一種什么樣的病呢,？

（二）教師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病,，主要是通過飛沫及接觸病人傳播,，傳播的速度非常快,。

5,、在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的,？

6,、那我們小朋友應(yīng)該怎樣預(yù)防冠狀，保護自己呢,？

（三）幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防冠狀的兒歌,。

附參考兒歌：

預(yù)防冠狀病毒

預(yù)防千萬條，口罩第一條,。

健康第一位,，不要吃野味。

不往人群擠,，病毒不纏你,。

洗手很重要，勝過吃補藥,。

通風(fēng)也要緊,，疾病無蹤影。

病毒病毒趕快跑

大公雞,，喔喔叫,，小動物們醒來早；

舉行動物運動會,，安排龜兔比賽跑,。

開學(xué)第一課疫情防控活動方案及流程篇八

1、通過活動,，讓學(xué)生認識新型冠狀病毒,、學(xué)會判斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和配合長輩,、學(xué)校,、社區(qū)等的工作。

2,、讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識，樹立自護意識,。

3,、活動中學(xué)生通過自己參與和體驗，學(xué)習(xí)到自我能為他人,、社會,、國家做哪些力所能及的事,，從而養(yǎng)成良好的品德，促進他們的健康成長,。

一,、導(dǎo)入新課：2020年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節(jié)假期，讓我們宅在家里,，讓好友相會變成視頻聊天,，親朋相聚變成隔空拜年。這節(jié)課我們就來認識新型冠狀病毒,、學(xué)會判斷感染癥狀,，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染，配合長輩,、學(xué)校,、社區(qū)等的工作，學(xué)習(xí)自我保護的方法,。

二,、活動一：認識新冠病毒

（一）什么是新型冠狀病毒肺炎出示課件，老師：冠狀病毒分為α,、β,、γ三個屬，是一類主要引起呼吸道,、腸道疾病的病原體,。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起，整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使?，因此得名“冠狀病毒”,。冠狀病毒僅感染脊椎動物，如人,、鼠,、豬,、貓,、犬、狼,、雞,、牛、禽類,。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種,，其中4種在人群中較為常見，致病性較低,，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀,；另外的2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒,。此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒就是家族中的老七了，與sars病毒屬于同一家族,。新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”,，是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。2020年2月11日,，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布,，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“covid—19”。

（二）病毒進入人體的途徑老師：既然病毒那么可怕,，我們要想預(yù)防病毒的入侵,，首先就需要了解病毒是如何進入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：

1,、直接傳播：是指患者噴嚏,、咳嗽、說話的飛沫,，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染,。

2、氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中,，形成氣溶膠,，吸入后導(dǎo)致感染。

3,、接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面,，接觸污染手后，再接觸口腔,、鼻腔,、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染,。此外,，創(chuàng)傷感染時通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。

（三）對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀,，你知道有哪些,？

1、首先要測量體溫,，看看是否發(fā)燒,，是否有咳嗽癥狀。

2,、如果只是低燒,，休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏,，流鼻涕,，鼻塞等癥狀。

3,、如果休息后高燒不退,，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力,、食欲不振,、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象,，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎,。

4、如果3—5天退燒,，則可能只是流感癥狀,。

5、但如果3—5天后,，出現(xiàn)劇烈咳嗽,、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象,，則很可能是感染了新型冠狀病毒,。

6、如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒,，一定要及時去醫(yī)院就診,。

活動二：如何做好防護工作

（一）消毒防護方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴峻的情況下，我們必須多方面了解消毒防護方法與具體消毒用品,。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多,，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學(xué)會真正的消毒防護方法,。首先,，是醫(yī)用酒精。有效：醫(yī)用酒精使用時要注意：75%濃度的效果最佳,。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上,，防止酒精過敏；注意明火,，防止火災(zāi),。70～75%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒,，而且還便宜。其次，是消毒酒精,。（顯示含氯消毒劑圖片）,？有效：含氯消毒劑注意，不是名字里含有「氯」字,，就是含氯消毒消毒劑,。在日常生活中，84消毒液,、漂白粉,、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進行消毒殺菌,。在購買的時候,，一定要仔細看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強,，但刺激性也強,。在使用時，一定要注意避開皮膚和口鼻,。請遵守以下步驟：

1,、佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙,。同時建議佩戴護目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成傷害,；

2、應(yīng)在通風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液,；

3,、應(yīng)有冷水配置漂白劑，熱水會影響殺菌效果,。

（二）自我保護的方法雖然病毒感染情況嚴重,，但是我們還是要進行必要的外出，而外出是必須注意的就是要學(xué)會戴口罩,，讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻,。由于暫時還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑,。因此,，我們要切實做好以下幾點：

（1）需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽,、噴嚏,、流鼻涕，一定要用紙張,、手帕遮擋,，若無東西可用，可用手遮擋，絕對不能污染環(huán)境,，更不能對著別人噴嚏,、咳嗽。

（2）人與人之間接觸時,，要保持半米以上的距離,，尤其是面對面談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會,。

（3）不探視疑似罹患傳染病的病人,。

（4）傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊熱鬧,。盡量避免到人群密集的地方,。

（5）如果必須要到人口密集的地方，如菜市場,、超市,、車站、醫(yī)院,、乘坐公共交通（地鐵,、汽車、飛機）工具等,，須戴口罩,。口罩一般2小時更換一次,，最長不超過4小時,。戴口罩時間過長，同樣也會降低上呼吸道的抵抗力,，只要離開密集人群,，盡量不戴口罩。

（6）不能隨地吐痰,。痰液一定要吐到該吐的地方,，如痰盂等。如果當時實在沒有可吐痰的地方,，可以先吐在紙張上,，在方便的時再把它放到它的歸宿地。

（7）不隨便丟放廢棄物,。在公共場所垃圾投放至垃圾桶,。居家垃圾，尤其是廚余垃圾,，建議包裝好再投放到公共垃圾桶,。

（8）保持個人衛(wèi)生,，尤其是手！要勤洗手,。避免臟手接觸口,、眼,、鼻,。尤其是在室外公共場合，更要注意這一條,。手會接觸各種各樣的病原體,，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一,，

以下情況,，都建議大家洗手：

1、外出回家

2,、咳嗽或打噴嚏后

3,、觸摸口、鼻,、眼之前,；

4、吃飯前,；

5,、做飯時，處理食材之前和之后,；

6,、上廁所后；

7,、接觸過動物之后,。

怎樣洗手？建議大家使用肥皂和流動的清水,，搓手不少于20秒,。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液,。

（9）無論是學(xué)習(xí)場所還是居家,，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的,。我們經(jīng)常給室內(nèi)開窗通風(fēng)換氣,，就大大降低了疾病的傳染性?？偨Y(jié)為：不湊熱鬧多居家,，室內(nèi)常通氣,；公共場所戴口罩，及時取掉要牢記,。痰吐有形象,，垃圾歸位巧；手若管理好,，百病不侵擾,！

（三）保持自身抵抗力另外，我們要保持好自身抵抗力：

（1）不做損害身體抵抗力的傻事,。吃好,、穿暖、別凍著,，避免淋雨和醉酒,；合理作息、不熬夜,、不過勞,。疲勞可以使身體抵抗力下降，容易得病,。所以,，保持生活規(guī)律，保證充足睡眠,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是防病的好辦法。

（2）多進行體育鍛煉,、增強體質(zhì),、增強免疫力。運動是最好的防病辦法,?；顒尤何覀兛梢宰鍪裁?4歲高齡院士鐘南山，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情,；武漢醫(yī)生“不計報酬,、無論生死”的請愿書，刷屏朋友圈,；全國各地的醫(yī)護人員馳援武漢,，……一幕幕場景，令人動容,?！皼]事別去人流集中場所”，這是醫(yī)療專家和醫(yī)護工作者對公眾的告誡,。轉(zhuǎn)過身,，他們卻逆流而上,。所有堅守在防疫一線的人們也是勇敢“逆行者”，守護團圓,，溫暖大眾,。我們向他們致敬。沒有誰不愿躲避危險,，“逆行而上”,，只因責(zé)任在肩。他們不計安危,、勇于擔(dān)當,、無私奉獻,，是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線,。愛與責(zé)任,，是人類締造美好生活的源泉，也是我們戰(zhàn)勝病毒的無盡資源,！面對此次疫情，我們可以為社會,、為國家做什么,？對于國家和省、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治知識和措施等消息,，我們要及時進行學(xué)習(xí),，實施正面宣傳。不聽信謠言,，不傳謠,。保持心態(tài)平和，減少焦慮,。要讓自己的心平靜下來,，不要過度焦慮。（管理好自己情緒,，己所不欲勿施于人）,。有寫作能力的同學(xué)可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在一線的勇士們加油鼓勁,，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)營造積極向上的輿論環(huán)境,，構(gòu)筑萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障,。

四,、小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，烏云遮不住太陽,，疫情擋不住春天的來臨,，讓我們繼續(xù)做好個人防護工作,，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體,，長大為我們的祖國做貢獻,。