在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)會生存作文200字 學(xué)會生存作文800字篇一

記得有一個下午,，我去商店買零食，一只狗見到我“汪汪”地叫了起來,，天生就膽小的我腿一下子就變軟了,，渾身冒冷汗，腦海里出現(xiàn)了一個字“跑”,！但是,，我又猛地想起來媽媽經(jīng)常囑咐我的話：遇事要冷靜，不要慌亂,，一定會發(fā)現(xiàn)解決事情的好方法,！在定格一兩秒后,，我突然想起來一個妙招,，不如嚇唬嚇唬它，嘿,，就這么辦,！我蹲下身子，假裝去抓石子,，狗狗便轉(zhuǎn)身逃跑了,。我暗自慶幸道：“哈哈，從小都是我怕狗,，終于也有狗怕我的一天了,！”

還有一次，我和媽媽去逛商場,，商場里的衣服可真漂亮呀,，各式各樣的衣服很吸引大家的眼球！我看見一條心儀的裙子,，不由自主就松開了媽媽的手,，打算去摸摸它,。可一回頭,，媽媽卻不見了,。這里人山人海，可怎么辦呀,？我開始急得哇哇大哭,，大家都向我投來異樣的目光，“管它丟不丟人呢,，說不定媽媽能聽見我的哭聲找到我呢,！”

于是，我不顧不家對我的看法,，又把聲音提高了八分貝,。突然，一雙手搭在了我的肩上,，啊,，是媽媽吧？我一回頭,，看到一個年輕的阿姨正用那雙鋒利的眼睛瞪著我,，用非常不友好的語氣對我說：“小姑娘，你可千萬別哭了,，顧客全被你嚇跑了,，你要愿意哭就到別處哭去，可別影響我們做生意,！”說著便把我推到了一邊,。天漸漸黑了下來，我越來越著急,，一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里：找播音員阿姨幫忙,！我從人群擠到了播音臺，向阿姨說明了情況,，阿姨便播了一則尋人啟示,，不一會兒，媽媽就來了,。

我撲向媽媽的懷抱,，“媽媽，嚇?biāo)牢伊?，我以為再也見不到你了呢,！”說著，委屈地流下了眼淚，可媽媽卻微笑著摸摸我的頭,，“孩子,，你能夠想辦法來克服困難，這說明你已經(jīng)長大了啊,，還哭什么,？”在回去的路上，我緊緊攥著媽媽的手,，生怕再一次走丟,。

我們要學(xué)會生存，學(xué)會堅強,，不能過分依賴金錢,，依賴父母，一旦有什么緊急事情發(fā)生,，只有靠自己,。這兩次難忘的經(jīng)歷，讓我知道自己已經(jīng)長大,！

學(xué)會生存作文200字 學(xué)會生存作文800字篇二

同學(xué)們,，由于社會日新月異，各種危險也隨之而來,，我們可能會遇到火災(zāi),、地震、洪水,、漏電,、煤氣泄漏，或者人為的搶劫,、詐騙等各種危險,，所以我們應(yīng)該學(xué)會生存、自救,，我們只有學(xué)會在各種難以預(yù)料的情況下生存,，才能夠?qū)ψ约旱纳?fù)責(zé),。

如果被人綁架,，我們一定千萬不要把綁匪惹怒，一定要找到合適機會時再逃跑,，把危險降到最小,，逃跑的可能盡可能提高到最大。

前幾天,，我在電視上看到過這樣一條新聞：有一個八歲的小男孩,，被他父親的朋友綁架，然后把他拉到了距離學(xué)校一百多公里外的一處廢棄的平房里，擔(dān)心他呼救和逃跑,，犯罪嫌疑人用膠帶封住了他的嘴,，并用繩子把他綁到了床腿上。

如果不想方設(shè)法逃出去,，他會沒命的,，于是他趁綁匪不注意，用力磨斷了繩子,，然后撕掉嘴上的膠帶,，解開腳上的繩索，并從窗戶逃跑了,。然后借用別人的手機給爸爸打了電話并報警,。雖然綁匪給他爸爸要求了幾百萬的贖金，但當(dāng)爸爸得知他已安全逃脫時,，就大膽地用犯罪分子周旋起來,，最后爸爸帶領(lǐng)警察在見面的地方把綁匪捉住了。

我們一定要懂得在各種惡劣環(huán)境下的生存技巧,。比如,，我們遇到火災(zāi)發(fā)生時，就一定要先用濕手帕捂住鼻子,，彎腰蹲下,，不要乘電梯，一定要走樓梯,。如果在高樓上面,，可以用衣物或被單做成繩索，一頭系在窗戶上,，一點點的爬下來,。

如果發(fā)生了地震，我們可以就近躲在桌子下面,、箱子旁邊或三角形的空間里,。在戶外一定要選擇到空曠的地方蹲下并抱住頭部。

不管我們遇到什么災(zāi)難,，生存最重要,，學(xué)會生存更重要。

學(xué)會生存作文200字 學(xué)會生存作文800字篇三

1,、激發(fā)學(xué)生珍愛生命,，學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng),。能把自己看到,、聽到,、讀到的有關(guān)事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法,。

2,、能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，自然地與他人交流,。

3,、激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺?，并與同學(xué)互改習(xí)作,。

三課時

一：認(rèn)識生存

第一次和大家接觸，看你們的初步印象,，我覺得你們都是聰明能干的好少年,。既然你們那么聰明能干，老師出個選擇題考考你們,。(出示課件)以下五種條件,，你最需要什么呢?(僅選兩個)

鈔票——美元 歐元 人民幣

知識——天文 地理 醫(yī)學(xué) 化工 哲學(xué)

身體——強健的體魄 不怕風(fēng)雨 不怕勞苦

心情——愉快的 堅強的

工具——各種勞動用品(鋤頭 鍬 斧頭 等可以想象的)

學(xué)生挑選 a b c d

說說你的理由

我們再討論一下：如果遇到這樣的情況，你會選擇什么?

1,、 在大學(xué)校園

2,、 在理想的工作中

3、 在正常的生活中

4,、 在與朋友交往中

5,、 在最危險的情況下(荒島 地震廢墟中等)

老師沒有必要為你們創(chuàng)設(shè)各種假如，也沒有必要為你們提供各種選擇,，危險和災(zāi)難和在各種各樣的,，真正面對時，你還需要的不只是這些,，討論一下,，你還需要什么來面對危險呢?

學(xué)生討論交流：——————堅強的毅力 堅持就是勝利

靈活的頭腦 只要思想不放松，辦法總比困難多

必勝的信心 我行 我能行

———————————— 板書：學(xué)會生存

二,、面對危險：

1,、出示自然災(zāi)害出現(xiàn)的圖片(地震 洪水 山火 毒氣 交通事故 等)看見這些你想到了什么?

學(xué)生討論————可以說災(zāi)難的可怕 可以說自己的表現(xiàn) 可以說別人的表現(xiàn)等等，目的在于讓學(xué)生通過交流認(rèn)識危險出來時的場景,。

2,、范圍縮小，在我們生活的周圍和成長的過程中,，除了自然災(zāi)害,，還有哪些意想不到的危險呢?如：有人找你要錢 如手足口疾病的橫行 自己再說一說。

現(xiàn)在假定自己遇到了某一種災(zāi)難或危險,，你會怎么做呢?

學(xué)生討論 交流

剛才有同學(xué)說的很好,，你能把自己想寫的內(nèi)容確定一個題目嗎?可以發(fā)揮想象，也可以根據(jù)回憶

老師發(fā)張紙給你們,，根據(jù)提示把自己的作文題目寫出來,，好吧!把自己放在危險中去吧!我們的目標(biāo)是：戰(zhàn)勝危險 保護自己。

檢查 交流 學(xué)生所寫的題目

三：勵志交流：

思想有多遠(yuǎn),，我們就能寫多遠(yuǎn),。大家的思維可以更廣闊，更豐富,，沒有奧特曼,，一切靠自己，把自己的想寫的接著想,，接著寫,，好

老師送你們一句話：生活中沒有失望，永遠(yuǎn)只有希望,。