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教師培訓(xùn)演講稿(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 06:55:16
教師培訓(xùn)演講稿(6篇)
時間:2023-03-15 06:55:16     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,,以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。

教師培訓(xùn)演講稿篇一

大家好,!

幾天的緊張的培訓(xùn)即將結(jié)束,在這次培訓(xùn)中我受益菲淺,。經(jīng)歷培訓(xùn),,從最初的抱怨和迷茫到最終的歡樂和收獲,我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺,。

培訓(xùn)有教育專家的講座,,xx教師的講座《數(shù)學(xué)教師的視野》,讓我明白了作為一名教師,,是教什么重要還是怎樣教重要,。x教師講到的教師首先是一個管理者,要從學(xué)生的特點出發(fā),,提出目標(biāo),、制定方案、督促與幫忙,、最終實現(xiàn)目標(biāo),。讓我一個年輕的班主任一向頭疼怎樣樣才能管好學(xué)生這一問題得以解決,教學(xué)思想得到很大改變,。xx教師的《教學(xué)不僅僅是一種“告訴”》讓我學(xué)到了新課標(biāo)教學(xué)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體,,教師不能搞包辦。在對學(xué)生較難,、抽象的知識我們要仔細(xì)推敲,,借助于各種教具讓學(xué)生覺得趣味,,易學(xué)。x教師列舉的幾個教學(xué)例子運用語言的巧妙性讓學(xué)生易懂所學(xué)知識,。要求教師在教學(xué)中“授人以魚,,不如授人以漁”。

x院長的《聚焦教學(xué),,決戰(zhàn)課堂》主要講了九個字“去哪里?怎樣去,?到?jīng)]有,?”也就是要教師根據(jù)學(xué)生特點出發(fā),使教學(xué)過程充滿情趣和活力,,追求常態(tài),、真實、有效的課堂教學(xué),;要不斷拓展自我的知識視野,,提升教育藝術(shù)。還給我們講觀課和議課,,讓我們明白它與傳統(tǒng)的聽課和評課的區(qū)別,。xx教師的《如何構(gòu)建高效的教學(xué)課堂》給我的啟發(fā)更大,它是一線教師的心聲,,讓我們明白作為教師在教學(xué)時我們要明白教什么,?確定怎樣教?要從教材出發(fā),,讀懂學(xué)生,,遵循教育現(xiàn)代化、提高課堂高效,。

有名師及學(xué)院的精彩講課,,x教師的研究課《找規(guī)律》、x教師的示范課《年月日》,、x教師的研討課《軸對稱圖形》無疑不也是給我上了一課,,讓我明白數(shù)學(xué)教學(xué)其實也能夠像做游戲一樣上那么趣味、像美術(shù)課一樣上那么美,、像哲學(xué)課一樣那么有深度,。我在今后的教學(xué)中要改變傳統(tǒng)觀念的教學(xué),要以學(xué)生為主體,,要讓教學(xué)來源于生活,、服務(wù)于生活,要讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種享受,。

有小組的討論,,這次培訓(xùn)中多次讓學(xué)員與專家之間,、學(xué)員與教師之間、學(xué)員與學(xué)員之間進(jìn)行交流,、討論,,讓我們邊學(xué)邊總結(jié)、邊學(xué)邊討論,,讓學(xué)員之間得到相互交流,、相互學(xué)習(xí)。這也充分發(fā)揮了團體的力量,,經(jīng)過在培訓(xùn)中和教師們交流,,解決了自我在教學(xué)中的很多困惑。

總之,,我感覺這次培訓(xùn)使我的思維更活躍,,使我對教學(xué)中的出現(xiàn)的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在以后的時間里我將進(jìn)一步消化所學(xué)知識,,并把所學(xué)的新思想,,新方法應(yīng)用到自我的教學(xué)中去。

教師培訓(xùn)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:

大家上午好,!

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,在最短的時刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換,,認(rèn)真,、虛心、誠懇地理解培訓(xùn),,態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,,全神貫注,,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),,如饑似渴地理解著新鮮的理念,。大家都覺得機會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,,仿佛回到了學(xué)生時代,。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,,精美地呈此刻我們的面前,,真是聽君一席話,勝讀十年書,;,。各位專家,、教授毫無保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,,可謂是異彩紛呈,。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的學(xué)校安全工作理論、政策與實踐,;,,對指導(dǎo)實際工作有較大幫忙,使我們不僅僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理學(xué)校突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,明白什么叫媒治,;。做好學(xué)校安全工作,,需要腳踏實地,,持之以恒,不能心存僥幸,。余祖光副所長的講座,,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,,明白了什么叫工業(yè)文化缺失,;。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點,,明白了做為一個人才,不只要懂外語,,更要懂國際規(guī)則,、懂中國國情。

聽專家,、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,,佩服他們的自信,,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博,。想想如此才氣從何而來所有人都是走著同一條道,,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,,關(guān)注國家大事,,日復(fù)一日,,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:人生是一個長跑,,要一向堅持下去,。;學(xué)習(xí)也是如此,,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,,但我能夠從此刻起就行動起來,,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分,。對照自我的工作實際,,將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,,但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,,坐而言,,不如起而行!路雖遠(yuǎn),,行則將至,;事雖難,做則必成,。讓我們借市教育局開展學(xué)習(xí)工程,;的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí),,為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作,。

教師培訓(xùn)演講稿篇三

各位老師:

大家好!

今天我們在這里隆重召開xx小學(xué)教師培訓(xùn)開課儀式,。這次培訓(xùn),,是根據(jù)省市縣的要求,經(jīng)校長室研究決定組織的,,目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì),,激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中,。

為確保這期培訓(xùn)辦出成效,,取得成功,我強調(diào)以下三點要求,。

在座的各位都是文化人,,有了一定的基本素質(zhì),。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快,,廣大家長對我們的要求也越來越高,,我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生,肯定是不夠的,。所以,,大家一定要充分認(rèn)識到這次培訓(xùn)的意義,珍惜這次培訓(xùn)機會,,集中精力聽課,,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié),,通過培訓(xùn)提高素質(zhì),、汲取經(jīng)驗、推進(jìn)工作,。

這次培訓(xùn)時間雖短,,但內(nèi)容豐富,既有理論知識,、又有典型案例分析,,大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實際,,講求學(xué)習(xí)的針對性,。通過學(xué)習(xí),要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析,,找準(zhǔn)不足和差距,,認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗,,提高素質(zhì),,改進(jìn)工作,努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平,。

各位教師要增強組織紀(jì)律觀念,,自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)禁無故曠課,,不準(zhǔn)遲到,、早退,不準(zhǔn)擅自離開培訓(xùn)區(qū)域,,沒有特殊情況不要請假,。塑造出自己良好的品行。最后,,希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步,,在堂堂正正做人上都有新境界,,在勤勤懇懇工作上都有新成績,在和和睦睦共事上都有新氛圍,,在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象,!謝謝大家。

教師培訓(xùn)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,兄弟姐妹們:

大家好,!我是來自武鳴縣實驗學(xué)校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任,,讓我代表第10組做發(fā)言,。我們組除了一個疑似xx兄弟———南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外,其他的都是來自馬山縣,、上林縣,、橫縣、武鳴縣的老師,。我很感動,,接著很激動,現(xiàn)在是沖動,!離別之際,,千言萬語也道不盡我們的感激之情,借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)道六聲“謝謝!”,。

一,、感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會。

二,、感謝北京大學(xué)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程,。

三、感謝專家,、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座,。

四、感謝班主任老師為我們付出的心血,。

五,、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻(xiàn)的培訓(xùn)班班委們,特別是黃強等班長同志,。

六,、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。

在這里,因為時間的關(guān)系,,我最想強調(diào)的是:感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們,。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收獲的是不僅僅是知識,更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼,。我感受著大家所給予我的溫暖:我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關(guān)愛,,在我身體不舒服,生病的日子里為我端水送藥,,問寒問暖,。

教師培訓(xùn)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:

大家上午好,!

這次的新教師培訓(xùn)之旅總共進(jìn)行了兩天,,但僅僅在這短短的兩天時間里,我就有了頗多感悟,。作為一名新任教師,,我懷著特別認(rèn)真且嚴(yán)肅的態(tài)度來對待此次培訓(xùn),也十分的珍惜這樣為數(shù)不多的機會,。

x月x日,,也就是培訓(xùn)的第一天,我抱著一顆求學(xué)若渴的心,,抱著一顆積極進(jìn)取的心,,期盼著能在正式上崗前通過這次培訓(xùn)學(xué)到一點實際的東西,就這樣來到了學(xué)校接受第一天新教師的培訓(xùn),。首先,,是在學(xué)校的禮堂里,聽了教師的宣傳講座,。在老師的講座中,,她為我們詳細(xì)的介紹了中學(xué)的發(fā)展史,,歷史文化,,以及獲得的各種榮譽。我聽了之后為之震撼,,覺得這是一所令人敬佩的學(xué)校,。之后,老師又跟我們說了對學(xué)校老師的一些基本要求,,特別是道德素養(yǎng)這一塊,,我把它們都牢記在了心里。

在聽完講座之后,,老師便開始帶著我們這些新任教師進(jìn)行學(xué)校的參觀,。學(xué)院是我們城市排名前三的一所初中學(xué)院,名氣在我們市里面也是數(shù)一數(shù)二的。所以他們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也都十分的先進(jìn)和煥然一新的,。這個在我們起先來到學(xué)校的時候就已經(jīng)感受到了,。

不說整個學(xué)院是那種充滿了濃厚的書香氣息,就說學(xué)院里干凈整潔的程度就已經(jīng)很令人沉醉在其中了,。老師一邊帶我們參觀,,我一邊撫摸著學(xué)院里歷史悠久的建筑,一邊聽著同學(xué)們朗朗上口的讀書聲,,想象著自己正在教室里給同學(xué)們授課的場景,,心里面便一陣自豪和期待,嘴角也不自覺的跟著往上揚,。這一天的培訓(xùn)就在參觀學(xué)院的儀式里落下了帷幕,。

回到家的時候,我任然還在回味當(dāng)天的整個培訓(xùn)過程,,讓我覺得十分的滿意和興奮,。到了第二天的培訓(xùn),就是到學(xué)校去參加初一年級優(yōu)秀班級的聽課活動,,在聽課的過程里,,我感受到了老師在上課時的用心和準(zhǔn)備充分。她十分注重和孩子們在課堂上的互動和交流,,甚至還會在課堂上做一些有關(guān)課題的小游戲來吸引同學(xué)們來加入到她課堂的學(xué)習(xí)中,,把課堂上的氣氛活躍的剛剛好。我覺得這正是我們新教師所要學(xué)習(xí)的一點,。

通過這兩天的培訓(xùn),,讓我對教師這個崗位的喜愛和期待又加深了一點。也讓我對即將加入進(jìn)的學(xué)院多了更深次的了解,。這次的培訓(xùn),,讓我受益匪淺,我期待還有下一次的培訓(xùn),。

教師培訓(xùn)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:

大家上午好!

很高興能在這里和大家一起,,交流一下我作為一名新教師的感受,。從上個月上班以來,我的教齡在不知不覺中即將快滿一個月了,,在我執(zhí)教生涯的第一個滿月里,,我在德潤國際雙語學(xué)校有著滿滿的收獲和快樂,當(dāng)然也少不了些許的困惑與忐忑,。

在歷經(jīng)漫長的暑假和等待之后,,我來到了德潤國際雙語學(xué)校,,現(xiàn)在擔(dān)任一年級一班的語文老師和副班主任工作。到校之后,,我們新教師得到了區(qū),、校各級領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)懷,為我們順利轉(zhuǎn)變角色提供了各類培訓(xùn),,特別是學(xué)校為我們開展的頭腦風(fēng)暴,、拓展訓(xùn)練等,漸漸緩和了我們的焦慮,,也使我們快速的適應(yīng)了工作環(huán)境,。

在沒有報到工作甚至更早以前,我的觀念里認(rèn)為小學(xué)老師是一份非常輕松,、清閑,、輕快的.工作,幾個拼音字母,,加減乘除是多么簡單的教學(xué)任務(wù),,可在我上完一個星期的課之后,我發(fā)現(xiàn),。小學(xué)的教學(xué)和我想象中可謂大相徑庭,。

在我第二節(jié)語文課上,課堂秩序混亂的一塌糊涂,,我的聲嘶力竭并沒有帶來學(xué)生的片刻安靜,,班主任喬老師及時來救場,幫我維持好了課堂紀(jì)律,,下課后,,喬老師給我說的一句話深深的烙在了我心里:“沒有錯的學(xué)生,只有錯的老師,,錯的教育方法和管理模式,。”是啊,,孩子們和我都算是剛剛?cè)雽W(xué),,我們都正在尋找著自己的正確位置,而我作為教師,,更應(yīng)該俯下身子以他們的角度和視野來看待整個世界和我的教學(xué),。

在這兩周中,,已經(jīng)有多名老師走進(jìn)我的語文課,,包括小學(xué)部語文學(xué)科主任和備課組長,他們在每次聽課結(jié)束后都非常細(xì)心,、細(xì)致,、耐心的給我指導(dǎo),無論在知識點、教案,、課堂管理等等每一個細(xì)節(jié),,都給與了我莫大的幫助。

在開學(xué)的時候,,當(dāng)我第一次看到的孩子們的笑臉的時候,,我就對我自己的工作開始有了一個懵懂的概念。在這種懵懂到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變過程中,,我慢慢的適應(yīng)了環(huán)境,、適應(yīng)了工作、熟識了我的孩子們,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師潛移默化的引導(dǎo)下,,我們由出來時的浮躁、惶恐和不安,,漸漸開始變得求真,,務(wù)實起來;我們開始熟悉了自己的工作和學(xué)生,,教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在開始加強,,隨之而來的自信心也在增加,工作熱情日益高漲,。特別是在與孩子們的接觸和交往中,,我切實感受到了孩子們的可愛與真誠,也意識到了小學(xué)教育工作的不簡單:每一個環(huán)節(jié),、每一次交流,、每個孩子的脾氣和個性、每句話的輕重緩急,,孩子們都能細(xì)致入微的感受到,,并給我們各種形式的反饋。

通過這兩周的工作,,已經(jīng)讓我感受到了社會,、學(xué)校和家庭對于教育的重視。教育地位的提高,,勢必給我們教育工作者提出了更高的要求,。作為新教師,教學(xué)經(jīng)驗的不足,,導(dǎo)致我們有著種種需要改進(jìn)和提高的地方,,我們急需各個方面的學(xué)習(xí)和借鑒,我相信,,我們將會通過不斷學(xué)習(xí),,做到以校為家,,與生為友,恪守教師職業(yè)道德,,用愛心關(guān)注學(xué)生,,用信心和學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,用責(zé)任心肩負(fù)教育的使命,,不斷前行,。

最后預(yù)祝青年教師培訓(xùn)活動圓滿成功。

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