隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇一

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻體會(huì)了敬業(yè)求實(shí),，為人師表教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)等內(nèi)容的意義,。本人從教至今已xx年了，在工作中堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助,，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)中認(rèn)真鉆研，大膽開拓,，不斷創(chuàng)新,。在自己的崗位上盡心盡責(zé)，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，做了自己應(yīng)做的工作,，履行了自己的職責(zé),。并在工作中取得了一些成績(jī)，為學(xué)校教書育人創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。但回頭想想,，對(duì)照自己在工作、作風(fēng),、教書育人中進(jìn)行自查,，本人還存在許多不足之處。主要表現(xiàn)在：

一,、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠,。

二、在教學(xué)中不注重語(yǔ)言的表達(dá),，偶然有歧視,、諷刺學(xué)習(xí)的言行。

三、備課不夠認(rèn)真,、草草了之,。

四、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠,。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善學(xué)校教育治理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)厲性。

注重加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省,、自警、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

5,、聽取意見。

我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題,。歡迎廣大師生,、家長(zhǎng)再提意見，批評(píng)指正,。

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇二

時(shí)光匆匆,，我已經(jīng)在教師這個(gè)職位上工作了七年,。回顧過去,，我感受到了成就和不足?，F(xiàn)在，我想向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的師德師風(fēng)方面的自查,。

1,、在愛崗敬業(yè)方面，我熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和身心健康。但有時(shí)候,，我對(duì)工作不夠盡職盡責(zé),，在批改作業(yè)和考試閱卷時(shí)偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2,、在關(guān)愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生和要求學(xué)生方面還不夠嚴(yán)格。

3,、在教書育人方面,，我注重樹立良好的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷研究新知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平。但我缺乏長(zhǎng)期探索教育教學(xué)規(guī)律的意識(shí),，教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度,，需要不斷提高。

4,、在為人師表方面,，我謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。但在如何共創(chuàng)文明校風(fēng)方面還需要更多的智慧和協(xié)作,。

5,、在終身研究方面,，我注重樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷研究新知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平。但我缺乏長(zhǎng)期探索教育教學(xué)規(guī)律的意識(shí),，教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度,，需要不斷提高。

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)研究不夠深入，放松了依法治教的準(zhǔn)則,。

2,、愛心沒有很好地培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)和xxx不夠,，出現(xiàn)了敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象,。

缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，導(dǎo)致教育,、教學(xué)和科研水平提高不夠快,。同時(shí)，降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對(duì)為人師表的教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的'特殊要求的理解。為了解決這些問題,，我擬定了以下四項(xiàng)整改措施：

1,、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。我將加強(qiáng)黨教育理論研究，約束自己,，認(rèn)真整改,；同時(shí)，培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。我將注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。我將堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。我將嚴(yán)格要求自己，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)研究,，努力提高綜合素質(zhì),。我將加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的研究，向廣大的教職工研究,，研究他們先進(jìn)方法和思想,；同時(shí)，勤于從書上學(xué),，研究自己的專業(yè)知識(shí),，研究教育教學(xué)理論；最后,，向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇三

師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，使我從中加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解。教師既是知識(shí)種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者,，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范,。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。我決定從以下幾方面改進(jìn)我的教育教學(xué)行為,。

教師對(duì)于學(xué)生思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的,，教師的一言一行、一舉一動(dòng),，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育,。然而，許多教師至今卻還并未明確地意識(shí)到這一點(diǎn),，以致于對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知,，由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。在學(xué)生遭受的傷害中,，體罰是表面的,，而心罰所受到的傷害則是長(zhǎng)期的，甚至是終身的,。

事實(shí)上，許多教師行為偏差,，也正是由于不了解學(xué)生的心理特點(diǎn)而造成的,。以人為本，以人的身心素質(zhì)為本,，這不僅是教育的出發(fā)點(diǎn),，而且也是教育的最終歸宿，對(duì)此,，任何人都是不能忽略或輕視的,，否則，就無真正的教育效果可言,！因此,，從心靈關(guān)注的角度來看,，兒童的心靈具有可塑性，同時(shí)也是一顆脆弱的心靈,，一顆向上的心靈,，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。所以教育的效果,，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否,，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實(shí)際。同時(shí),，符合兒童身心實(shí)際的教育,，又首先是建立在對(duì)兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng),，要使教師真正具有一種富有實(shí)效的教育行為,，教師就必須認(rèn)真研究和了解學(xué)生的心理特點(diǎn)與年齡特征，并以此作為教育的起點(diǎn),。

心靈關(guān)懷在了解了學(xué)生心靈發(fā)育的特點(diǎn)之后,，還應(yīng)注意掌握一些具體的教育方式與藝術(shù)，這是教育怎樣更好地防止教育傷害,，避免無意傷害,，根除有意傷害的又一重要的前提條件，在學(xué)生心靈成長(zhǎng)的道路上,，需要教師的輔助,，教師對(duì)學(xué)生的幫助要得體，愛學(xué)生,，還要會(huì)愛學(xué)生,。愛，不僅僅只是一種付出和給予,，它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù),，愛是奉獻(xiàn)，愛也是理解,；愛可以通過滿意而傳達(dá),，愛同樣也可以通過不滿意而流露；做為教師,，就要體察學(xué)生心靈的變化,，學(xué)會(huì)附耳細(xì)說，學(xué)會(huì)正面暗示,。教師的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,，其意義對(duì)于學(xué)生而言，不是終生的，也是短期內(nèi)難以忘懷的,，無意傷害是無心的結(jié)果,，但無心之過變有過，歸根到底,，還是與教師的素質(zhì)有關(guān),。

作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)該多與同事溝通,，確立同事間的感情,，充份發(fā)揮他們的橋梁作用。只有這樣,，才能更好地工作,。

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇四

最近一段時(shí)間區(qū)教育局和街道教育局安排了一項(xiàng)重要活動(dòng)，要求學(xué)習(xí)《關(guān)于20xx年區(qū)教育系統(tǒng)開展紀(jì)律習(xí)月活動(dòng)的意見》的活動(dòng),，并要寫出一份自查自糾的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)類材料,，對(duì)照“要求”，對(duì)照黨的教育方針,，我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，方能真正落實(shí),。結(jié)合從教38年的體會(huì)談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)：

無論是從思想認(rèn)識(shí)上還是平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中,，必須真正踐行“守道、守責(zé),、守業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn),。自參加工作38年來，一直沒有離開教育部門（并且一直為之自豪的）,，應(yīng)該說能夠做到了嚴(yán)格自律,，堅(jiān)持一個(gè)教師的職業(yè)操守，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué),，努力做師,、做長(zhǎng)、做友,，從思想上,、學(xué)習(xí)上、生活中關(guān)愛自己的學(xué)生,，及時(shí)了解他們的所思所想所做，力所能及的為之提供有效的幫助,，關(guān)注他們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，受到了家長(zhǎng)和同學(xué)的`尊重和喜愛。但是反思自己每時(shí)每刻的工作狀態(tài)，內(nèi)心也有愧疚的時(shí)候,，那就是也有松弛和懈怠,，辜負(fù)家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)自己的無限的信任,。希望今后真的能做到“每日三省吾身”,！及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，使自己的工作更有成效,。

一年來,，撰寫各類教育教學(xué)的反思、心得和論文10多篇,，其中20xx年8月撰寫的《“家圓農(nóng)場(chǎng)”在班級(jí)管理中實(shí)踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動(dòng)研究評(píng)比暨第四屆佛山市教師行動(dòng)研究案例評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。今年《“家圓農(nóng)場(chǎng)”在班級(jí)管理中的作用》獲區(qū)德育論文一等獎(jiǎng)?！蹲屨n堂中的“錯(cuò)誤”更有意義》分別獲區(qū),、街道數(shù)學(xué)論文一等獎(jiǎng)?！蹲尵C合實(shí)踐活動(dòng)課豐富多彩》,，獲倫教街道小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。但是,，在教學(xué)成績(jī)方面,，一年來不能把差生率降為0，不能把高分人數(shù)提高,，及格邊緣生較多,，由于這樣，嚴(yán)重影響“一分三率”評(píng)定,。今后要吸取這方面的教訓(xùn),，做好“顧兩頭，促中間”的重視和工作,。

自實(shí)行新課改以來,，為了提高自己貫徹新課改理念的能力，真正落實(shí)素質(zhì)教育的要求,，自己也強(qiáng)化了教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以期能盡快適應(yīng)新形勢(shì),，在不斷的學(xué)習(xí)中感悟和體會(huì),，在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)。但感覺不足的就是慣性思維使然,，教學(xué)中往往以老一套的模式,，沒有更多的運(yùn)用新思維和新方法,，有時(shí)也給自己找一個(gè)所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研,，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，經(jīng)驗(yàn)主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學(xué)習(xí)的地方,。

如：進(jìn)行公開課,、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等評(píng)比活動(dòng),，在對(duì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)上就與年輕教師有好多的不一致,，所以今后值得自己學(xué)習(xí)思考的不僅僅是教學(xué)的成績(jī)問題，更是學(xué)生能力的全面發(fā)展問題,。

教育,、教學(xué)不是一個(gè)人的事，在這點(diǎn)上應(yīng)該是能夠做到與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通和聯(lián)系的,。尊重家長(zhǎng)是教師與家長(zhǎng)形成合力的前提,。我多年的教學(xué)實(shí)踐體會(huì)是：教師與家長(zhǎng)是“一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”，是朋友,。因此,，必要的聯(lián)系能讓教師從學(xué)校到家庭、社會(huì)全方位,、多角度的了解學(xué)生的生活背景,、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,、真正的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等等,，而不僅僅是在學(xué)校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子,，才能真正的因材施教,，同時(shí)向家長(zhǎng)傳授一定的科學(xué)的理念和方法，使得教育更有效率,。

作為一名教師,，同事之間的互助合作至關(guān)重要。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,。但是一個(gè)優(yōu)秀的具有合作意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生們的影響力是巨大的,，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、集體意識(shí)。因此,，在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我總是在給學(xué)生“灌輸”這種理念,，同時(shí)更加注重與其他老師的協(xié)作與配合，做到“心往一處想,，勁往一處使”，在學(xué)生中努力維護(hù)和塑造教師的良好形象,，為了同一個(gè)目標(biāo)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成教育合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，今后會(huì)繼續(xù)努力,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,；提高自己的鉆研精神,，做到業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ),。

2、時(shí)刻銘記———從我做起,，從小事做起,，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

3,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng),，并且在語(yǔ)言交流中,，語(yǔ)氣平和、委婉,、真誠(chéng),、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

4,、自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償。

總之,，師德,、師風(fēng)的自檢，感慨良多,，體會(huì)很深,。細(xì)思量脊梁未必不涼，心中守望著這片凈土,，絕對(duì)容不得半點(diǎn)污染,。謹(jǐn)記！謹(jǐn)記,！

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇五

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班35班,，學(xué)生1671人，教職員工76人,。地處xxx中部,，北臨杭州灣大橋，南毗xxx中橫線,。一直來,，我們?cè)谏霞?jí)黨委、鎮(zhèn)政府,、教辦領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)開展工作,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工解放思想，振奮精神,，與時(shí)俱進(jìn),，努力創(chuàng)新。始終以“創(chuàng)人民滿意的教育,、辦人民滿意的學(xué)校,、做人民滿意的教師”為宗旨，重管理,、求效益,，重質(zhì)量、求發(fā)展,。做到班子團(tuán)結(jié),，氛圍正氣;教師愛崗敬業(yè)，修身尚德;學(xué)生文明勤奮,，求實(shí)創(chuàng)新,，使得學(xué)校以穩(wěn)定而較高的質(zhì)量立足于社會(huì)，以“立德,、樂學(xué),、健美,、奮進(jìn)”為校風(fēng)的良好教育氛圍已經(jīng)成形，近年來,，學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)集體、鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部,，相繼被市委,、市府、市教育局授予xxx市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,、xxx市文明單位、xxx市,、xxx市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校,、xxx市首批“平安校園”、xxx市三星級(jí)學(xué)校,、xxx市環(huán)保模范學(xué)校,、xxx省綠色學(xué)校、xxx省農(nóng)村示范小學(xué)等光榮稱號(hào),。邁入20xx來,，學(xué)校以創(chuàng)建“師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校”,、“xxx市文明單位”為契機(jī),，不斷加快科學(xué)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園,，一所校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，環(huán)境美,，特色明,，質(zhì)量高的新型農(nóng)村現(xiàn)代化示范小學(xué)已經(jīng)形成?；谝陨侠砟?，學(xué)校黨政班子、全體教師一致認(rèn)為：我們已基本符合市師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)單位考核要求,，特提出創(chuàng)建申報(bào),，現(xiàn)將創(chuàng)建自查報(bào)告如下，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

為了認(rèn)真貫徹,、落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神和市教育局《作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要求》,、《師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)選活動(dòng)》文件精神,，我校認(rèn)真,、扎實(shí)地開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，傳達(dá)文件,，貫徹精神，經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己是完成學(xué)校教學(xué),、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向,。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義,。幾個(gè)月來，我校教職工隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯成績(jī),，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，關(guān)心國(guó)家和民族命運(yùn)，擁護(hù)改革開放政策,，忠實(shí)黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教書育人,，默默無聞，甘于奉獻(xiàn),，這一切都得益于我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，得益于市教育局《作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要求》、《師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)選活動(dòng)》文件精神的貫徹落實(shí),，得益于始終從全面貫徹黨的教育方針,、保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè),。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。為此，我校專門成立了以黨支部書記朱維聯(lián)同志為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)兼黨委副書記馮偉達(dá)為副組長(zhǎng)的“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,，發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施意見》等文件，進(jìn)一步對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實(shí)施意見和要求,，以保證整個(gè)工作的有序,、有效開展。同時(shí)在緊密結(jié)合我校實(shí)際,，充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，建立健全本校教職工行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法,。20xx年9月起相繼討論并印發(fā)了《xxx鎮(zhèn)小師德考核辦法》,、《xxx鎮(zhèn)小考勤制度》、《xxx鎮(zhèn)小教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，為保障我校各項(xiàng)工作的順利開展,，完善教職工崗位聘任與管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，都起到積極作用。

我校在建章立制的過程中,，力求既高度重視政府,、社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)要求，又充分尊重我校教職工的職業(yè)特點(diǎn),，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來，同實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人、管理育人的積極性,，扎實(shí)開展“工作爭(zhēng)先,，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”活動(dòng),，使的師德師風(fēng)建設(shè)成為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的重要保障,。

德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,，采取切實(shí)措施加以保證,。其次，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制訂出切合本校實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制,，使廣大教職工的思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,、有章可循,，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。再次,，繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人,、為人師表的好風(fēng)尚，努力營(yíng)造樹師德,、鑄師魂,、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺加強(qiáng)思想建設(shè),、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，真正成為學(xué)生的楷模和表率。在新的歷史條件下,，教育廣大教師樹立新觀念,，自覺抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的消極影響。同時(shí)牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動(dòng)的觀念,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己,，嚴(yán)守紀(jì)律,，清正廉潔，樹立良好的教師形象,。

我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)就在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人、管理育人自覺性,。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終,，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，明確努力方向,，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn),、自我提高,。我們堅(jiān)持以正面教育為主的原則，相信群眾,、依靠群眾,，樹立正面典型，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵(lì)廣大教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。并且認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效的原則,，所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來,，同日常工作緊密結(jié)合起來，不圖形式,，不走過場(chǎng),，務(wù)求實(shí)效。

根據(jù)市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)》活動(dòng)文件精神,，對(duì)照我校實(shí)際,，我校師德師風(fēng)建設(shè)分“學(xué)習(xí)教育、對(duì)照檢查,、整改提高,、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：

(一)學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與以各辦公室為單位分散學(xué)習(xí),，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》,、《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等。我們還通過座談會(huì),、研討會(huì),、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,，使廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì),，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,。為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。

(二)對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾,。

對(duì)照檢查以各教研組、各辦公室為主,，一般對(duì)事不對(duì)人,，對(duì)個(gè)別師德師風(fēng)表現(xiàn)較差的同志可采取適當(dāng)?shù)姆绞接|及個(gè)人。這一階段的工作首先從教職工個(gè)人開始,，最后到學(xué)校逐級(jí)進(jìn)行,。通過問卷調(diào)查等形式對(duì)教職工師德師風(fēng)的狀況進(jìn)行綜合分析，整理匯總出本單位師德師風(fēng)建設(shè)中的主要成績(jī)和主要問題,，上報(bào)學(xué)校,。學(xué)校匯總情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)存在的主要問題,。對(duì)教師師德師風(fēng)的表現(xiàn)作為個(gè)人年終業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù),。 在此期間，教導(dǎo)處針對(duì)此項(xiàng)工作開展了“教師教學(xué)評(píng)估”,、“青年教師教學(xué)大比武”,、“教育教學(xué)論文征集”、“優(yōu)秀教案展”等多項(xiàng)活動(dòng),，為了提高教職工的理論水平,，我校還專門邀請(qǐng)了教研室方國(guó)祥、金雷杰老師來校講座,。學(xué)校教育工會(huì)又舉辦師德師風(fēng)演講論壇,、全校教職工書畫比賽、我和我的學(xué)生征文比賽等活動(dòng),，這些活動(dòng)的開展對(duì)于提高全校教職工加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的自覺性,，努力營(yíng)造“揚(yáng)師德、正師風(fēng),、樹師表的良好氛圍,，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，起了重要的作用,。

(三)整改提高階段

整改提高階段的主要任務(wù)是根據(jù)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?。 整改提高階段的主要工作,，一是提出本單位關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見,，這個(gè)意見從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建設(shè)同本單位的教學(xué),、科研,、服務(wù)等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面;二是提出我校師德師風(fēng)規(guī)范,，然后上報(bào)學(xué)校,，由學(xué)校統(tǒng)一匯總制定出我校師德師風(fēng)規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,，目標(biāo)明確;三是研究制訂師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去;四是堅(jiān)持邊整邊改,，在建章立制的過程中,，對(duì)一些突出問題、熱點(diǎn)問題提出整改意見,，并加強(qiáng)督促檢查,，力爭(zhēng)使群眾反映比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),。

(四),、總結(jié)表彰階段

uo;等活動(dòng)，并結(jié)合年度考核,，進(jìn)行全面的總結(jié)評(píng)比,，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教師、學(xué)校德育先進(jìn)工作者,，文明辦公室,、先進(jìn)教研組，同時(shí),，啟動(dòng)“市師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)申報(bào)工作,，從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

下階段工作打算：

1,、對(duì)前一階段的工作作總結(jié)回顧,，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足,。

2、抓好特色性的工作,。

3,、廣泛深入抓教育，建章立制強(qiáng)管理,。

4,、實(shí)施監(jiān)督檢查,，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。

5,、迎檢達(dá)標(biāo)

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇六

xx第二中學(xué)陶xx 通過此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,，德高為范,。師德是為人師表最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析匯報(bào)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。首先,，社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,，再上新臺(tái)階,。其次，多年來的從教,，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2,、愛崗敬業(yè)教書育人,。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學(xué)生,。因此，不論在什么時(shí)候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來指引我,。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),，并做好記錄。

3,、熱愛學(xué)校和諧發(fā)展,。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職,。在每次的活動(dòng)中,，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰,，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng),。

4、注重小節(jié)修煉人格,。教育無小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起,，從今天做起,！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5,、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng),。家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此,，在工作中,，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng),。并且在語(yǔ)言交流中,，要平和、委婉,、真誠(chéng),、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。

6,、廉潔從教,，不謀私利。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

總之,，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),，不被金錢蒙蔽,、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土,。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,，認(rèn)真求真,，千教萬教學(xué)做真人”。

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇七

我校20xx這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),。

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德,。

把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過教師之間的談心，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí),，也樂于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化,，制度化的軌道,。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5,、要樹立4個(gè)意識(shí)

樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到,。

樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職，作學(xué)生,，教師的表率,。

牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感。

樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

6、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好老師。

幼兒園老師師德師風(fēng)自評(píng)報(bào)告篇八

我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策,，并根據(jù)在園幼兒特點(diǎn),，因地制宜的開展特色教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注著時(shí)代的變化,，并清楚的認(rèn)識(shí)到：辦園的優(yōu)質(zhì)特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢(shì),。堅(jiān)持“保教結(jié)合“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能,，培育幼兒健全人格,，促進(jìn)智力情感意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ),。通過自查,，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識(shí),，現(xiàn)匯報(bào)如下,，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：

我園位于河濱路，占地面積1200平方米,，戶外活動(dòng)面積600平方米;教室12間,，寢室10間,，廚房2間，多功能活動(dòng)室1間,，廁所各四間;有學(xué)前班3班大班3班中班4班小班2班,，幼兒490名，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi),。每個(gè)幼兒均有桌椅及單人床,，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴10架,，大型活動(dòng)器械3套,，蒙氏教具40套，英語(yǔ)教具點(diǎn)讀筆套,，還有飲水機(jī)空調(diào)等;廚房有冰箱消毒碗柜一臺(tái)和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及監(jiān)控器等設(shè)備,。

我園園舍堅(jiān)固，采光較好,，空氣流通,。處于無污染，無噪音,，空氣優(yōu)質(zhì)之地,，適合幼兒在園學(xué)習(xí)生活。我園設(shè)園長(zhǎng)1名,，教師19名,，炊事員3名司機(jī)2名保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名,，大專學(xué)歷3名幼師畢業(yè)教師6名,，中專中技特小8名高中2名。教師園長(zhǎng)均有多年幼兒學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心,，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃進(jìn)行保育。

1認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則,，遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。

2認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度,。

3我園為貫徹素質(zhì)教育,，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演,，圣誕節(jié)英語(yǔ)表演,。既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力,。

我園從制度上規(guī)定安全措施,，從設(shè)施上保證安全無隱患,，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到每日檢查,，及時(shí)消除隱患,。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格,，獲得“衛(wèi)生許可證”“衛(wèi)生保健合格證”,。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度食品安全制度，食品餐具炊具均按規(guī)定消毒,，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒,。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次,，體檢率達(dá)到100%,，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育,。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí),，園本教研活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來,。

堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品,，及時(shí)消除危險(xiǎn),。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn),，確保幼兒安全離園,。

我園還與公安部門以及街道居委會(huì)建立長(zhǎng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系,，配備校用警備器材,，參加公安部門消防部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定了各種應(yīng)急方案,，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件,。

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度(均以上墻),，每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料,，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間,，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能,。

在語(yǔ)言計(jì)算音樂舞蹈繪畫英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)中,，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí),。

在計(jì)算的教學(xué)中,，充分運(yùn)用孩子感性思維強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)用實(shí)物教具,，借助生活中的具體實(shí)例,，讓幼兒抽象出數(shù)的概念。

在舞蹈教學(xué)中,，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來,，在舞蹈的.內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體,，培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí),，又讓他們感到快樂。

在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒自由發(fā)揮,，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅,，不受拘束,，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實(shí)行每周例會(huì)制度,，對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn),。定期開展教研活動(dòng),，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)教師得到鍛煉,，訂有《幼兒教育》等期刊,，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

我園按國(guó)家規(guī)定辦園,，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支,。

我園每期開展兩次家長(zhǎng)會(huì),，將每期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃告知家長(zhǎng),，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通,，將家長(zhǎng)聯(lián)系納入周計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊(cè),，并通知家長(zhǎng),，讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表,，讓幼兒的情況得到家長(zhǎng)的及時(shí)反饋,，為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪,，舉辦各種有趣的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,，以增進(jìn)家園聯(lián)系,。

回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績(jī),。展望未來,，任重而道遠(yuǎn)，與上級(jí)的要求下我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進(jìn)一步完善,，安全工作責(zé)任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，師生晨檢工作日常化制度化還需努力,，幼兒安全意識(shí)仍需常抓不懈,。

下學(xué)期我園將加強(qiáng)安全工作意識(shí)。采取有效措施進(jìn)行改進(jìn),，讓我園安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設(shè)中，美化教室的墻壁,，并增添玩具學(xué)具和圖書,，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙,，讓他們學(xué)習(xí)生活的趣味性更濃。

時(shí)代在發(fā)展,，幼兒的生活環(huán)境日新月異,，他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化?！芭c時(shí)俱進(jìn)因人制宜提高素質(zhì)保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向,，來年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn),。