確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏,。
中班立冬方案篇一
“冬至包餃子”親子活動。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,,教育孩子學(xué)會感恩,特開次活動,。
1、通過開展包餃子的親子活動,,讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,,增進(jìn)親子間的感情,營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。
2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,,同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。
3、通過親子游戲活動,,讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情,、師生情,、親子情。
(星期四)09:00——11:30
通知單,、乒乓球,、吸管,、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤,、一次性桌布、籮筐
中二班教室
1,、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)
2、班主任講話,,歡迎各位家長來參加這次的活動,。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容:包餃子,。
4、活動流程:
先欣賞包餃子的過程,,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,,記住千萬別放太多餡,不然肉會撐出來的,,然后先捏中央,,再捏兩邊,,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,,(出示不同造型的餃子供參考)
1,、請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。
2,、因地制宜,安排好幼兒家長的座位,。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子
4,、場地整理(自由洗手)
中班立冬方案篇二
我國古代,,冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,,南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,“圓夜飯”不僅豐盛,,每道菜名更是有寓意。
今年的12月xx日是冬至,。說到冬至節(jié),不是每個中國的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,,一些隆重溫馨,,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。
1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),,知道冬至的由來。
2,、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天,。
3,、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
20xx年12月xx日
1、綜合:冬至我知道
2,、科學(xué):白天短、黑夜長
3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的`日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。
冬至到,,冬至到;
南餛飩,,北方餃;
曖曖和和吃一碗,,保你耳朵凍不掉。
冬至到,,冬至到,,
敬祖宗,,把墓掃,;
會親訪友拜老師,;平安幸福樂陶陶。
冬至到,,冬至到,,
這一夜,,最長了;
甜甜蜜蜜睡一覺,;明天太陽會更好。
中班立冬方案篇三
冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此,,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,這一天,,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,,我們特舉行了本次集體活動。
1,、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識,。
2、感受集體勞動的快樂。
3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
冬至日,12月22日
小班9:40開始
中班9:50開始
大班10:00開始
大大班10:10開始
1,、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)
以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)
2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取
3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙
以班級為單位親子活動開始包餃子
分工:
1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子
2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序
1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里
2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)
3,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序
1,、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子,。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序
1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
2,、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結(jié)束。