隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校班子述職報告材料篇一

20xx年已經(jīng)過去,，新的一年已經(jīng)開始。在過去的一年里,，我校各級教學管理人員在局,、校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在全校各部門和全體教職工的大力支持下,，圍繞平川區(qū)教育局20xx年工作要點,，結(jié)合我校實際，按計劃完成了20xx年的各項工作,，現(xiàn)將一年來完成的主要工作總結(jié)如下,。

教學工作是學校永恒的主題。一年來,，全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦,、甘于奉獻的精神,，勤奮耕耘，立足于三尺講臺,，發(fā)揮課堂的主陣地作用,，圓滿完成了自己的教學

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今年十月份,，學校領(lǐng)導班子進行了調(diào)整,，學校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研,、后勤工作變?yōu)樾W教學,，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學部的教學情況,，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平,，合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短,，做到“人盡其才,，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學水平的最好方法,，也最能反映教師平時的教育教學工作,。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識,，對小學教師的勞動有了進一步的了解,，也使自己得到了提高。按照計劃,，用了一個半月的時間，聽完了語文,、數(shù)學,、英語教師的課，共計34節(jié),。通過聽課,，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的,，絕大部分教師能認真上好每一節(jié)課,，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動學生的學習積極性,，課堂氣氛和諧民主,，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣,，教學效果良好,。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準備不夠，課堂上慌亂,，教學環(huán)節(jié)銜接不好,，過渡不自然；個別教師基本功不過關(guān),，表現(xiàn)為語言表達能力較差,、板書設(shè)計不合理、普通話不標準,、粉筆字不規(guī)范等,。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。聽完每一節(jié)課,，我都把聽課意見當面反饋給任課教師，提出問題,，共同探討,，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中,，任課教師就能看到,。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流,，切磋教法學法,，共同提高，實現(xiàn)了互利雙贏,。

教師的教學工作發(fā)生在課前,、課中和課后，“課前”是備課,，“課中”是上課,，“課后”是作業(yè)，教學檢查緊緊圍繞這三個方面,。通過推門聽課檢查上課情況,，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上,，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度,，每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進行一次全面檢查，并詳細記錄檢查結(jié)果,，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù),。教案檢查從以下幾個方面進行，一是總的教學目標和教學進度安排,；二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全,，以《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準,，同時，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環(huán)節(jié),，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,，是一個薄弱環(huán)節(jié)；三是教學反思和單元后記的書寫質(zhì)量,，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣,，要善于思考和總結(jié)，要及時記錄課堂中的成功和不足之處,，只有認真的反思總結(jié),，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書寫的整齊情況,，要求用規(guī)范字書寫工整的教案,。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進行，一是按照《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的要求,，檢查批閱符號是否規(guī)范,；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù),；三是檢查作業(yè)中學生對錯題的更正情況,；四是檢查教師書寫的作業(yè)評語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習慣,，同時,，在評語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵,；五是檢查作業(yè)的書寫情況,，要求教師督促學生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整,。

為了督促教師更好的搞好教學工作,，在常規(guī)檢查的同時，對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進行抽查,。十月份和十一月份，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè),。常規(guī)檢查的量比較大,，有些問題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對要小一些,，檢查的更細致一些,，有時還可以“解剖麻雀”，進行案例分析,。抽查一般具有針對性,，是對常規(guī)檢查的有效補充,，二者要有機結(jié)合。

十一月份,，由教導處牽頭,、各部門配合，搞了一次教案和作業(yè)展評,。展評的目的是互相學習,，取長補短，共同提高,。在平時的檢查中,，有些老師往往對教導處的檢查結(jié)果不認同，有些老師總以為自己的教案寫的最好,，通過展評,，讓老師們自己去看，自己去比較,，自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己評價教案，這比平時提要求更有效,。有些學生的作業(yè)一直寫不好,，“亂”字當頭，老師想了各種辦法,，收效甚微,。通過作業(yè)展評，讓學生自己去看,，“為什么別人的作業(yè)那么整齊,？”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。

畢業(yè)班是學校的窗口,，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽,。學校十分重視畢業(yè)班的教學工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師,，在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,，對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學校的各項工作中,，把畢業(yè)班教學工作列為一個專項工作進行督察,。每學期召開專題教學分析會和學生家長會。通過以上措施,，調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性,，為最終取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校班子述職報告材料篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：

大家上午好,！

去年以來,，學校高揚教育教學改革旗幟，全力實施“幸福教育”工程,，師生素質(zhì)明顯提升,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學條件進一步改善,。學校的發(fā)展,，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級業(yè)務(wù)部門的指導和幫助,，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合,，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻！在此,，我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導,、師長給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出,。借此機會,，主要工作向大家匯報如下，不當之處,，敬請批評指正：

聚焦課堂建設(shè),，提升發(fā)展質(zhì)量。學期初,，我們成立了課堂改革領(lǐng)導小組和工作小組,，研究制定了推進方案，嚴格落實日巡課,、推門聽課,、領(lǐng)導干部包級部、導學案審編,、定期教研,、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度,；開展精品學案,、優(yōu)秀學習小組、陽光學子評選活動,，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評價方案,，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學模式；通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子,，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規(guī)范路子,，上提高課升華路子,，促進了課堂教學水平的整體提升,。

聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體,。以學科拓展類課程建設(shè)為重點,，加強研究，整合優(yōu)化,，使其成為學科課程的有益補充,。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計評比、成果展示等活動,，進一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平,，構(gòu)建了“學科拓展、道德教育,、綜合實踐,、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程,，并創(chuàng)造性的提出了“社團活動課程化,，課程實施社團化”實施策略。

聚焦文化建設(shè),，豐富發(fā)展內(nèi)涵,。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化,，規(guī)范行為文化,，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機,，先后投入60多萬元,，對校園地面進行了硬化，通過粉刷墻面窗棱,、規(guī)范標語,、設(shè)計展板等對校園進行了美化，通過完善學生會建設(shè),、構(gòu)建學生自主管理網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校園環(huán)境凈化,，高標準配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭,，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋,。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形,；在教務(wù)處,、政教處的聯(lián)合組織下，以展板,、校園網(wǎng)站,、廣播站為載體,，通過征文比賽、朗誦比賽等活動,，倡導文明新風,，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語文為主體,、語絲文學社為平臺,，創(chuàng)辦了校報《語絲》、?？毒G原》,，這兩份報刊已經(jīng)成為學生個性展示的平臺，精神成長的家園,。

強化培訓,，促進專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京,、萊州,、德州、濟南等地學習累計達400多人次,，有時上級分配的名額有限,，學校總會想法設(shè)法讓更多的老師參加,。為保證培訓效果,，要求老師們及時上交學習記錄、撰寫心得體會,，并開設(shè)課改論壇,，匯報交流學習成果；另外,，我們加大資金投入,，主動聯(lián)系名校，深入學習交流,。去年12月底,，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點學習活動；同時,，以學校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機,，發(fā)放征求意見函、召開座談會讓全員參與,，把個人成長和學校發(fā)展有機結(jié)合,。在市第三屆教學能力大比武活動中，我校16位獲得一等獎，1人獲師能標兵稱號,；在桃都中學招考中,，我校四名參聘均以第一名的成績被錄取,；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報》《中學生報》等核心報刊上發(fā)表,。

三個依托,，促進學生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計劃”,，在馬純良老師的組織下,，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動,；依托社團建設(shè),，拓展學生綜合素質(zhì)；依托學科競賽,，強化優(yōu)生培養(yǎng),。在“第28屆泰安市青少年學科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學生均獲獎,，并獲中考加分獎勵,；在全國數(shù)理化能力競賽中，我校有24名學生參加,，共獲27項獎項,，其中張明浩同學勇奪九年級化學學科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學進行了專題報道,；校男女手球隊勇奪泰安市冠亞軍,；泰安日報以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進行了詳細報道。

抓好細節(jié),，強化常規(guī)管理,。學校實行領(lǐng)導干部“日巡視制度”，每天至少兩次,，對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時通報，責成改正,；抽調(diào)教學骨干,，采用定時檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式，量化教學常規(guī)資料,，公示成績,，納入考核。學校重視單元檢測，抓好三個細節(jié),。一是考前培訓到位,。結(jié)合學科特點，在答題規(guī)范,、做題技巧,、心理素質(zhì)等方面對學生進行輔導；二是檢測組織嚴密,。在場地布置,、檢測程序、檢測紀律等方面高標準,、嚴要求,，突出實戰(zhàn)；三是注重反思提高,。檢測后及時召開質(zhì)量分析會,，進行三個層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學,；班主任分析學情班情,，反思學生管理；備課組長分析試題編制,，反思備考策略,。

多措并舉，強化優(yōu)生培養(yǎng),。實行優(yōu)生承包責任制,，每位科任承包3到5名學優(yōu)生，幫扶弱勢學科,；舉辦優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,，分享學習智慧；每次考試結(jié)束后,，利用宣傳欄,、光榮榜、表彰會等形式加大對優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀學生的獎勵力度,，濃厚“比學趕幫超”的'學習氛圍。對級部前200名的優(yōu)生,，我們通過登門走訪,、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式,，全面,、深入了解學生的學習,、思想、生活,，想法設(shè)法幫助他們解決困難,。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑,，通過“致村委村支部的一封信”,、發(fā)放各村優(yōu)秀學生光榮榜、領(lǐng)導干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作,，強化優(yōu)生培養(yǎng),。在期末學業(yè)檢測中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,，優(yōu)勢明顯。

各位領(lǐng)導,，各位老師,，一年來，在大家的幫助和支持下,，學校雖然取得了一定的成績,，但是，我在督促工作時有時候方法生硬,，缺乏耐心,，創(chuàng)新意識不強，對工作的預見性和洞察力不夠,。另外,，由于學校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大，對老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠,，希望老師們諒解,！

老師們，20xx年是我市的教育教學改革深化年,，這既是機遇,，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進取,，率先垂范,，以身作則，為實現(xiàn)學校的新發(fā)展,、新跨越不懈努力,。

我的匯報完畢,！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,、闔家歡樂！

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校班子述職報告材料篇三

尊敬的各位老師,、各位領(lǐng)導：

根據(jù)教育局的安排,，我代表學校領(lǐng)導班子，將學校一年來的工作,，向大家簡要匯報,，請全體教職工評議：

一年來，學校領(lǐng)導一班人,，認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。做到大事集體研究,，小事相互通氣,，難事相互支持，有功不攬,，有過不推,。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通,，消除誤解,，增進理解。

學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作,、職責明確,、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個成員,，都把各自分管的工作,，當作促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地,、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作,。

學校領(lǐng)導班子堅持民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事,，學校大筆開支,，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究,。大型購物,，基建排危，堅持多人在場,，集體議價,。我們嚴格按政策辦事,，不亂收費，不亂訂資料,。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開,，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項,。制定方案制度,，堅持教代會，校務(wù)會討論,，廣泛聽取意見,，決策不主觀，不武斷,，作風民主,，政令暢通，受到了教職工的好評,。

我們深知,，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無從談起,，安全責任重于泰山。學校經(jīng)常利用各種會議,，對師生進行安全教育,，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識,，經(jīng)常進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除,。道路交通,，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施,，各種活動,，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實抓細,。一年來,，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效,，才確保了學校其它各項工作順利推進,。

我們十分重視教師隊伍建設(shè)。

一是通過各種會議,、培訓活動,、教研活動對教師進行形勢政策,、教育觀念、教育理論的學習和教育,，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識,、紀律意識、師表意識,、協(xié)作意識,、奉獻精神不斷增強。

二是積極開展各種形式的教工活動,，讓老師們在艱苦的環(huán)境中,、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。

三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓,，鼓勵教師學習電腦,、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息,。今年四月份以來,，我校有17位教師參加了教師行動網(wǎng)的學習。

新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題,。面對這些難題,，我們積極應(yīng)對，開展了多種形式的教育活動,。學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,，通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育,；通過小學生守則和日常行為規(guī)范,、安全知識講座對學生進行行為規(guī)范和安全教育；加強了對留守學生的管理,，讓留守學生得到更多的關(guān)愛,；落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控，全年無任何學生重大違規(guī)事件發(fā)生,。

教學是學校的中心工作,。為了加強常規(guī)教學管理，提高教育教學質(zhì)量,，學校做了如下工作：

1,、加強師資培訓

①組織教師學習新課標、新教材,、更新知識,，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

②加大骨干教師培訓力度,，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,。

2,、狠抓教學常規(guī)管理

①強化檢查

根據(jù)教學常規(guī)管理流程，對教師的備,、教,、改、輔,、考等方面,，進行定期或不定期檢查，并將檢查結(jié)果公示,，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與當事人溝通并限期整改,。

②分層管理

教導主任負責全校總的教學活動的監(jiān)控調(diào)度,。各教研組對本學科的教學活動進行管理,，安排本學科教師具體完成各項任務(wù)指標。

3,、深化教研教改,，推進教學質(zhì)量的全面提高。

①充分發(fā)揮教研組職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。組織教師解讀教材，探討教學新法,。認真上好每一節(jié)教研課,。

②根據(jù)我校教學實際，以國家和省教育工作會議精神為指導,，以創(chuàng)建高效課堂為目標組織開展教研活動。

③及時總結(jié)教研教改成果,，倡導老師撰寫教研論文,、教學反思?！皟烧n”活動期間,，學校教師取得了可喜的成績。

問題與不足：

1,、學校領(lǐng)導深入教學指導教學做得不夠,，特別是深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間較少。

2,、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行,。

3、學校領(lǐng)導成員之間,、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好,。

4,、校本培訓要求不嚴，措施不力,，效果不佳,。

5、學校經(jīng)濟狀況不佳,，發(fā)展面臨很大壓力,。學校領(lǐng)導班子還應(yīng)開動腦筋，開拓創(chuàng)新,，逐步解決負債問題,。

回首這一年，所有的苦累與艱辛,，矛盾與困惑,，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起,，保持了幸福小學井然有序的發(fā)展態(tài)勢,！借此述職之機，我代表學校領(lǐng)導班子全體成員,，真誠地向大家道一聲：謝謝大家,！