作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

中班教案 中班教案:會(huì)跳舞的泡泡篇一

◎認(rèn)識(shí)白天,、黑夜

二、活動(dòng)名稱：

◎白天和黑夜

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并分辨白天和黑夜。

2.能基本區(qū)分白天和黑夜的典型特征及事件,，感知白天黑夜的輪回交替,。

3.能初步理解時(shí)間概念，初步感知時(shí)空關(guān)系,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.學(xué)具準(zhǔn)備：天空：太陽、月亮,、星星、云朵,。

2.圖畫準(zhǔn)備：白天、黑夜的典型特征圖及事件圖,、黑灰白藍(lán)四種色紙。

3.《園內(nèi)活動(dòng)本》第一冊(cè)第21,、22頁

五,、活動(dòng)過程：

（一）預(yù)備活動(dòng)

1.教師和幼兒互相問好。

2.走線活動(dòng),，播放背景音樂。線上游戲：我的一天,。邊走邊輕聲說兒歌：“太陽起得早，白天暖烘烘,，幼兒園里問聲好,，老師朋友笑嘻嘻。太陽落西山,，黑夜開路燈，洗澡刷牙睡覺嘍,，爸爸媽媽道晚安,。”

（二）集體活動(dòng)

1.設(shè)置情境：小朋友們,，昨天老師碰見了一只小貓,。小貓告訴老師，它在白天睡大覺,，晚上起來抓老鼠,。你們?cè)谑裁磿r(shí)候睡大覺？什么時(shí)候來幼兒園呢,？

（白天來幼兒園,，晚上睡大覺。）

2.展示教具：小朋友們,，請(qǐng)你們看一看,，這幅圖畫是白天還是黑夜呢？（ppt或大圖展示白天）這幅圖畫的是白天還是黑夜呢,？（ppt或大圖展示黑夜）

3.提問思考：

◎提問1：說一說，你們是從哪里看出來這是白天,？從哪里看出來這是黑夜的,？；

◎提問2：第一幅圖里有誰,？他在干什么,？第二幅圖里有誰？他在干什么？他們分別是在什么時(shí)候做這些事的,？,；

◎提問3：白天的時(shí)候有太陽還是月亮？黑夜的時(shí)候有太陽還是月亮,？白天的時(shí)候有云朵還是星星,？黑夜的時(shí)候有云朵還是星星？太陽和月亮可以同時(shí)在白天或黑夜出現(xiàn)嗎,？云朵和星星可以同時(shí)在白天或黑夜出現(xiàn)嗎,？；

4.操作學(xué)具：

讓幼兒拿取天空學(xué)具,，取下太陽,、云朵、月亮,、星星,。第一步，讓幼兒分一分,，什么是白天出現(xiàn)的,？什么是黑夜出現(xiàn)的？第二步,，請(qǐng)幼兒對(duì)照ppt或圖畫,，將太陽、云朵和白天的圖畫搭配,，月亮,、星星和黑夜的圖畫搭配。第三步,，出示自制的天空,，按照天空的顏色（一個(gè)是藍(lán)色的天空，一個(gè)是黑色的天空,，即一張藍(lán)色紙一張黑色紙）進(jìn)行搭配,。

（三）分組活動(dòng)

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備黑、灰,、白,、藍(lán)四色的紙，作為白天和黑夜的天空,。先問一下幼兒哪種顏色的紙代表的是白天的天空,？哪種顏色的紙代表的是黑夜的天空？（黑,、灰色代表黑夜,，白,、藍(lán)色代表白天。）

第一組：發(fā)白色的紙,，制作白天的天空,，請(qǐng)將太陽和月亮貼在白色的天空上，再用畫筆裝飾一下白天的天空,。

第二組：發(fā)藍(lán)色的紙,，制作白天的天空，請(qǐng)將太陽和月亮貼在白色的天空上,，再用畫筆裝飾一下白天的天空,。

第三組：發(fā)黑色的紙，制作黑夜的天空,，請(qǐng)將星星和月亮貼在黑色的天空上,，再用畫筆裝飾一下黑夜的天空。

第四組：發(fā)灰色的紙,，制作黑夜的天空,，請(qǐng)將星星和月亮貼在黑色的天空上，再用畫筆裝飾一下黑夜的天空,。

（四）游戲活動(dòng)（可選擇）

角色扮演游戲

角色：一個(gè)太陽公公,、一個(gè)月亮阿姨、若干云朵姐姐,、若干小星星弟弟,。若干小花朵、若干小蝴蝶和小蜜蜂,、若干螢火蟲和小蝙蝠,。老師做旁白?！懊利惖男』▓@里,，有很多漂亮的花朵。天亮了,，天空中的誰來了,？太陽公公和云朵姐姐來了。白天,，小花朵的伙伴是誰,？是小蝴蝶和小蜜蜂。天黑了,，太陽公公和云朵姐姐回家了,。這時(shí)候天空中誰來了？月亮阿姨和小星星弟弟來了,。黑夜，小花朵的伙伴是誰？是螢火蟲和小蝙蝠,?！?/p>

（五）總結(jié)整理

1.總結(jié)：美麗的天空真奇妙。白天到了,，藍(lán)藍(lán)的天空飄白云,，太陽出來喜洋洋。黑夜到了,，黑黑的天空掛繁星,，月亮出來微微笑。你知道天空什么時(shí)候變白什么時(shí)候變黑嗎,？小朋友們,，請(qǐng)自由活動(dòng)的時(shí)候和你的好朋友討論一下你白天做什么，晚上做什么,。

2.收學(xué)具：發(fā)給幼兒小袋子,，請(qǐng)幼兒將學(xué)具放進(jìn)小袋子。

六,、活動(dòng)延伸：

1.完成《園內(nèi)活動(dòng)本》第一冊(cè)第21,、22頁。

2.組織幼兒說話活動(dòng),，說一說白天干什么,，晚上干什么。

3.布置家庭作業(yè),，完成《家庭練習(xí)本》第一冊(cè)第21,、22頁。

4.展示幼兒繪制的四色天空作品,，互相欣賞與評(píng)價(jià),。

中班教案 中班教案:會(huì)跳舞的泡泡篇二

1、了解電話號(hào)碼的作用,，體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來的方便與有趣,。

2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字,、數(shù)數(shù),。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力,。

5,、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能讀出自己家的電話號(hào)碼和家人的手機(jī)號(hào)碼,，知道特殊常用的特殊電話號(hào)碼,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：0-9數(shù)字卡片若干套,、漿糊,、白紙人手一張；“翻譯號(hào)碼”游戲圖一張,。

一,、看圖翻譯電話號(hào)碼。

（1）明天我們將舉行一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),，想邀請(qǐng)小兔,、小豬、小象來參加,，去請(qǐng)大家想想辦法用什么方法通知它們,？（幼兒泛講）

師：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，想了很多辦法,，那么,，用什么方法最好呢？

（2）打電話要查電話號(hào)碼,，我們來查一查動(dòng)物家的電話,。

教師分別出示圖形卡。（小兔,、小豬,、小象、）

師：這是小猴家的電話,。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形,，沒有號(hào)碼。

（3）引導(dǎo)幼兒看圖翻譯號(hào)碼,。

個(gè)別幼兒黑板上貼數(shù)字,，集體念號(hào)碼。

驗(yàn)證號(hào)碼的正確性,，老師撥打電話,。

二、感知數(shù)字的豐富變化,。

（1）思考：這些號(hào)碼都有幾個(gè)數(shù)字,？（6位）

（2）都有8個(gè)數(shù)字，為什么電話號(hào)碼是不一樣的,？（數(shù)字排列的順序不同）

（3）相同的是什么,？（三個(gè)號(hào)碼都是六位數(shù)，前兩位數(shù)都有5,、8）

三,、交流所收集的電話號(hào)碼

增強(qiáng)幼兒有關(guān)電話方面的知識(shí),，了解電話號(hào)碼是多位數(shù)的。

（1）請(qǐng)幼兒大聲地讀自己帶來的電話號(hào)碼,。

（2）你們知道的電話是幾位數(shù)的,？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：南京地區(qū)的家庭電話是8位數(shù)的，手機(jī)是11位數(shù)的,；常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。）

四,、操作活動(dòng),，鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)。

1,、給小動(dòng)物編電話號(hào)碼

（1）有許多小動(dòng)物家都裝上了電話,，有的還用上了手機(jī)，我們來幫它們選個(gè)電話號(hào)碼編個(gè)電話號(hào)碼吧,。

（2）提示：用貼數(shù)字的方法,，想想家庭號(hào)碼是幾位數(shù)，手機(jī)是幾個(gè)數(shù)字,。

2、特殊的電話號(hào)碼,。

給特殊的車輛,，找到正確的電話號(hào)碼,。

3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。提示幼兒數(shù)一電話號(hào)碼是幾位數(shù)的,。

4,、請(qǐng)幼兒念讀自己粘貼的電話號(hào)碼,。

1興趣是最好的老師。在這次教學(xué)活動(dòng)中,，我首先從幼兒常見的家庭電話引入,，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了特殊的電話號(hào)碼“110”“119”“120”

2在引導(dǎo)幼兒觀察情境圖片后,，我運(yùn)用了情景表演的方式讓幼兒學(xué)習(xí)撥打“110”“119”“120”電話進(jìn)行求救的正確方法,。

3在幼兒掌握了用電話進(jìn)行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號(hào)碼什么時(shí)候用,。全班小朋友熱情高漲,，興趣很濃，都積極地參與到游戲當(dāng)中,，樂于表現(xiàn)自己,。使本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)得到強(qiáng)化，達(dá)到了教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，我充分考慮到了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的綜合性,、趣味性,、寓教于生活和游戲中。

小百科：電話是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備,。早在十八世紀(jì)歐洲已有"電話"一詞，用來指用線串成的話筒(以線串起杯子),。電話的出現(xiàn)要?dú)w功于亞歷山大·格拉漢姆·貝爾,，早期電話機(jī)的原理為:說話聲音為空氣里的復(fù)合振動(dòng)，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞,。 貝爾于1876年3月申請(qǐng)了電話的專利權(quán)。

中班教案 中班教案:會(huì)跳舞的泡泡篇三

活動(dòng)地點(diǎn)：萬寧興隆石梅灣

參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師

1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。

2,、橫幅2張,、彩旗20面,、大喇叭,、哨子,、照相機(jī)2個(gè)、禮品,。

3,、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作),。

4,、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

1,、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加,，如有特殊情況,，需提前告知本班老師,。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地,，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車輛安排,。

3,、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合,。

4,、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來園接幼兒,，做好幼兒的離園交接工作。

1,、主持人：紀(jì)麗玲 協(xié)助主持：彭燕

2,、紅隊(duì)成員：符婷婷(隊(duì)長(zhǎng))、紀(jì)曼花,、劉玲,、歐陽萍

藍(lán)隊(duì)成員：符玉萍(隊(duì)長(zhǎng))、邱春玉,、溫婷,、許敏慧

3、攝影：溫春飛

4,、計(jì)分員：歐陽萍(紅隊(duì)),、徐慧敏(藍(lán)隊(duì))

5、物品看管：后勤阿姨

6,、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,，由符園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

活動(dòng)程序：1、4月29日下午星期天3：30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)50分開始出發(fā),。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),，促進(jìn)彼此間感情,，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3,、到達(dá)目的地后,，及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

4,、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動(dòng),。

5,、游戲過程中，各隊(duì)成員各司其職,，主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作,。

6、開展游戲活動(dòng)時(shí),，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間,，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。

7,、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。

8、集中---點(diǎn)名―拍照---返園,。

9,、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。

1,、為了使活動(dòng)順利開展,，請(qǐng)您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人,。

2,、請(qǐng)您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),?；顒?dòng)地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中,，所有自駕車都有序的跟隨校車前往,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r(shí)更換,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

5,、請(qǐng)您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

6,、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。

7,、為了活動(dòng)安全,、有序的開展，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中看護(hù)好自己的寶寶,，不要隨意帶寶寶離開集體,。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開,。

8,、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù),。請(qǐng)您多鼓勵(lì),、欣賞、支持你的孩子,，使孩子保持良好的情緒,，并積極的配合老師，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

9、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照顧好自己和孩子的安全,，建議不要帶孩子下海游泳,。

10、活動(dòng)當(dāng)天,，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng),。

11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶。

12,、活動(dòng)結(jié)束以后,，請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開,。

中班教案 中班教案:會(huì)跳舞的泡泡篇四

主題說明:

對(duì)于剛升入中班的孩子來說,他們對(duì)于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對(duì)于自己長(zhǎng)大了感覺是十分的強(qiáng)烈,在這個(gè)主題里根據(jù)幼兒對(duì)于自己身體的變化,引導(dǎo)他們自己去探索其中的奧秘,并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,體會(huì)在與人交往的過程中,會(huì)給自己帶來的快樂,。

主題目標(biāo):

1,、對(duì)自己身體的變化和年齡的變化感興趣,愿意常識(shí)自理個(gè)人生活衛(wèi)生。

2,、喜歡同伴,在成人的引導(dǎo)下,愿意關(guān)心自己熟悉的人,學(xué)會(huì)與同伴分享快樂,。

3、喜歡表達(dá)自己的主張和愛好,對(duì)自己的行為表現(xiàn)出自信,。

4,、關(guān)心喜歡自己的老師,主動(dòng)和老師一起交流和探索。

主題活動(dòng)內(nèi)容:

綜合:開學(xué)的第一天

活動(dòng)目標(biāo):

1. 穩(wěn)定幼兒的情緒,激發(fā)幼兒做中班小朋友的積極情感,。

2.進(jìn)行常規(guī)認(rèn)識(shí)和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置,。

3. 引導(dǎo)幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

社會(huì):我們升中班了

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道自己長(zhǎng)大了,是中班的小朋友,產(chǎn)生做中班小朋友的自豪感,。

2.積極主動(dòng)的參與選組活動(dòng),并想辦法調(diào)整選組中出現(xiàn)的問題,。

綜合:我真棒

活動(dòng)目標(biāo):

1.進(jìn)一步感受自己的成長(zhǎng),增強(qiáng)“我長(zhǎng)大了”的自我意識(shí),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

2. 能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長(zhǎng)大的自豪感,。

3.知道自己的成長(zhǎng)離不開父母,老師等成人的關(guān)心和幫助,產(chǎn)生尊敬他們的感情,。

美術(shù):我

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上細(xì)微的部分。

2. 認(rèn)識(shí)自己,知道自己和別人有不同之處,。

社會(huì):我是班級(jí)小主人

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道自己是班級(jí)的小主人,樂意為班級(jí)服務(wù),。

2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法(如:抹桌子,窗臺(tái),抽屜等),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

音樂:我們是中班的小朋友

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法,。

2. 體驗(yàn)做中班小朋友的光榮感,。

故事:小熊想長(zhǎng)高

活動(dòng)目標(biāo):

欣賞故事,基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié),會(huì)一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會(huì)生長(zhǎng)變化。

綜合:今天我值日

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)做值日生,有為集體和他人服務(wù)的美好愿望,。

2.了解值日生的工作內(nèi)容,愿意努力做好力所能及的事。

語言:老師的手

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道老師的手很能干,會(huì)做很多事情,愿意跟老師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),。

2.了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌的技巧,。

3. 有熱愛,尊敬老師的情感。

音樂:認(rèn)識(shí)你呀真高興

活動(dòng)目標(biāo):

1.感受歌曲的歡快,體驗(yàn)與朋友一起跳舞,交往的愉快情感,。

2.能用愉快的不高不低的聲音演唱,。

綜合:采訪朋友

活動(dòng)目標(biāo):

1.有主動(dòng)與人交往的意識(shí),樂意結(jié)識(shí)更多的朋友,并嘗試用采訪的形式了解朋友。

2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達(dá)自己的想法,。

3.喜歡交朋友,體驗(yàn)與朋友交往的愉悅,。

中班教案 中班教案:會(huì)跳舞的泡泡篇五

1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象與表達(dá),，嘗試為生活中各種常見的事,、物找關(guān)聯(lián),。

2、能遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)合作競(jìng)賽游戲的快樂,。

1、了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，掌握幼兒在尋找事物關(guān)系方面的情況（觀察,、談話。）

2,、“好朋友”幻燈片,，卡片若干（冰箱、青蛙,、人,、電話、車,、筆等14種）,。

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、復(fù)習(xí)兒歌《誰和誰好》

2,、提問：兒歌里誰和誰是好朋友？為什么,？

3,、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒說出兒歌中的三個(gè)好朋友,，按照兒歌的內(nèi)容,，幫助找到好朋友的理由。

二,、游戲活動(dòng)

1．游戲一：為大樹找朋友看幻燈片

(1)出示教師預(yù)設(shè)的五個(gè)朋友,，請(qǐng)小朋友幫助找到它們是好朋友的理由。當(dāng)幼兒找到適合的理由時(shí),，神奇的大樹就會(huì)開出一朵美麗的花,，作為獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的禮物。

提問：它是大樹的好朋友嗎,？是好朋友的理由是什么,？引導(dǎo)幼兒為大樹尋找不同類型的朋友，并能夠說出成為好朋友的理由,。同時(shí)以花為獎(jiǎng)勵(lì),，調(diào)動(dòng)幼兒思維的積極性，營(yíng)造游戲的氛圍,。

(2)請(qǐng)幼兒為大樹找出五個(gè)好朋友,，并說出理由,。當(dāng)幼兒找到適合的理由時(shí)，神奇的大樹就會(huì)開出一朵美麗的花,，作為獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的禮物,。

提問：還有誰是大樹的好朋友？理由是什么,？

啟發(fā)幼兒思考,，說出好朋友的理由，進(jìn)一步為幼兒提供思維空間,，擴(kuò)大好朋友的范圍,。

第一個(gè)游戲結(jié)束時(shí)，幼兒為大樹找到了十個(gè)不同的朋友,。神奇的大樹要獎(jiǎng)勵(lì)幼兒十朵美麗的花,，最后大樹真的開出了10朵漂亮的花。

(3)請(qǐng)幼兒為自己鼓勁,，提升幼兒的自信,，同時(shí)鼓勵(lì)愛動(dòng)腦筋的小朋友。

2．游戲二：找朋友

(1)交待游戲名稱――“找朋友”,；成游戲隊(duì)形,；為自己隊(duì)起名字。

引發(fā)幼兒游戲的欲望,，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性,。

(2)提出游戲規(guī)則

a．幼兒迅速找到兩張好朋友卡片；

b．說出是好朋友的理由,；

c．對(duì)方同意,，即可為自己隊(duì)得到兩張卡片。

3．游戲進(jìn)行

a．幼兒按照規(guī)則輪流游戲,。

游戲玩法：幼兒分成兩隊(duì)比賽,，參加比賽的隊(duì)員要找出成為好朋友的兩張卡片，并說出它們成為好朋友的理由,；對(duì)方的隊(duì)員同意你的說法,，就可以為自己隊(duì)得到兩張卡片。最后得卡片數(shù)多的隊(duì)贏,。

b．游戲過程中注意引導(dǎo)幼兒開動(dòng)腦筋,，說出自己的理由,。

c．教師小結(jié),，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

1,、要努力營(yíng)造快樂,、輕松活潑的課堂氛圍,，激發(fā)小朋友積極參加活動(dòng)的興趣。讓他們感受到老師對(duì)他們的愛和關(guān)懷,，感覺到他們?cè)谏钤谝粋€(gè)溫暖的集體中,。每個(gè)人都被老師接納和尊重，

2,、關(guān)注班級(jí)中不善于與人溝通的幼兒,，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沉默寡言很少與同伴溝通。在活動(dòng)中要充分給與他們交流與表達(dá)的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)他們與其他幼兒在一起玩耍,、學(xué)習(xí)。

3,、鼓勵(lì)他們用新學(xué)習(xí)的禮貌用語與教師,、家長(zhǎng)、同伴之間打招呼,，并創(chuàng)造一個(gè)使他們大膽表達(dá)禮貌用語的輕松活潑氛圍,。

4、由于每個(gè)小朋友成長(zhǎng)的環(huán)境不同,，不同小朋友的溝通能力存在很大的差異,，在教學(xué)過程中需要較多的'關(guān)注平時(shí)與他人溝通較少的幼兒，提高他們的自信,，鼓勵(lì)他們多與家長(zhǎng),、教師以及同伴之間的交流。

5,、由于幼兒年齡較小,，雖然接受能力較強(qiáng)，但是知識(shí)鞏固能力較弱,，需要在以后的教學(xué)中積極鞏固知識(shí),。