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辯論賽新聞稿 大學(xué)生(七篇)

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辯論賽新聞稿 大學(xué)生(七篇)
時間:2023-03-15 13:25:31     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽新聞稿 大學(xué)生篇一

在臺下一片掌聲中,,雙方辯手出場,。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點:新聞價值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞,,在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的,,指出新聞道德比新聞價值更重要。

第一環(huán)節(jié)雙方陳詞,。正方指出新聞道德服務(wù)于新聞價值,,新聞價值的體現(xiàn)是新聞報道所追求的目標(biāo)。反方則指出新聞要樹立正確的社會輿論價值取向,,這需要的是新聞道德而不是新聞價值,,因此新聞道德較之更為重要,。

第二環(huán)節(jié)攻辯階段開始,。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關(guān)注包子的餡,,同樣人們對新聞更看重新聞價值。反方也不示弱,,在攻辯過程中例舉了當(dāng)前不少媒體因追求新聞價值的最大化而失去了道德,,不但對社會產(chǎn)生了不良影響,也制約了自身的發(fā)展,。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題,,多么“考驗”對方的反應(yīng)力!

在攻辯小結(jié)中,,正方指出反方在攻辯過程中以偏概全,,忽視了人們對新聞價值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆,。

第三環(huán)節(jié)開始,,雙方進(jìn)入精彩的的自由辯論環(huán)節(jié)。談到新聞時效準(zhǔn)確客觀公正的特點時

雙反舉出了不少新聞媒體的事例來論題,。反方強(qiáng)調(diào)這些特點體現(xiàn)了新聞道德比新聞價值更為普遍的作用,。正方言語犀利,反方辯述簡明有力,,雙方你來我往,,互不相讓。第四環(huán)節(jié)雙方總結(jié)陳詞,。反方總結(jié)了新聞道德的導(dǎo)向作用,。正方總結(jié)了新聞道德輔助新

聞價值的關(guān)系同時再次駁斥了對方觀點。最后交通運(yùn)輸系團(tuán)總支書鄧唯思代表了評委發(fā)言,。他首先肯定了選手們的精彩表現(xiàn)然后宣布反方外國語系最后贏得了本場辯論賽的勝利,。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學(xué)們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家?guī)砹艘粓鲆暵犑⒀纭?/p>

辯論賽新聞稿 大學(xué)生篇二

我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

2010年4月5日晚7點,,博學(xué)堂熱鬧非凡,。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦,各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕,。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,,辯手們早就摩拳擦掌,,胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓,,加油助威聲此起彼伏,,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論,。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點,,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,,三辯張楠,,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,,將對方節(jié)奏打亂,,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段,,比賽達(dá)到最高潮,,我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,,據(jù)理力爭,一次次化險為夷,,擊破對手的觀點,。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結(jié)束后,,評委老師對比賽做出了精彩點評,,分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后,,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰(zhàn),,刻繪青春鋒芒

縱論古今千年春秋,,橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚,,由校團(tuán)委主辦,、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽,、3場復(fù)賽,、2場半決賽,,土建、計算機(jī),、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇,,角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室,、教務(wù)處、校團(tuán)委老師擔(dān)任評委,。校團(tuán)委書記肖志玲,、土建學(xué)院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰(zhàn),,正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊,,反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊,辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學(xué)進(jìn)步”,;下場為冠亞軍之爭,,正方是計算機(jī)學(xué)院辯論隊,反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊,,辨題為“金融危機(jī)下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”,。

第一場比賽,正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟,、立論有據(jù),,圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點;反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā),,論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,,思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),。攻辯環(huán)節(jié)中,,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問,,反方也毫不示弱,,有力還擊,你來我往,,精彩的陳述博得全場喝彩,,現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后,,在第二場決賽中,,計算機(jī)學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù),提出金融危機(jī)下全才的就業(yè)機(jī)會遠(yuǎn)高于專才,,全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面,、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵,,更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論,,指出集中優(yōu)勢,、知識精深的專才能強(qiáng)化企業(yè)核心競爭力,在金融危機(jī)情況下更能推動企業(yè)發(fā)展,。在自由辯論環(huán)節(jié)中,,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風(fēng)趣,,妙語連珠,,旁征博引,逐漸占到上風(fēng)?,F(xiàn)場觀眾則在各自陣營,,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩,。場內(nèi)氣氛十分熱烈,,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,,評委老師從辯論技巧,、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進(jìn)行了精彩的點評,。

經(jīng)過激烈論辯,,土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍,蟬聯(lián)四聯(lián)冠,,計算機(jī)學(xué)院,、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍,,化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎,。計算機(jī)學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院獲最佳組織獎,。

辯論賽新聞稿 大學(xué)生篇三

20xx年10月30日18時30分,歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲,,經(jīng)過3輪的激烈角逐,,決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。

院長喻中老師,、法學(xué)院劉迎澤老師,、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn),。在巔峰之戰(zhàn)來臨前,,11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進(jìn)行了一場專業(yè)的表演賽,,面對奧運(yùn)會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題,雙方對此展開了激烈交鋒,,正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論,,而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論,六位辯論隊主力強(qiáng)強(qiáng)對話,,為臺下觀眾奉獻(xiàn)了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚綄Q,。

決賽在50分鐘后進(jìn)行,作為正方的褚童,、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪,、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。比賽中,,正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍,,正方先聲奪人,。雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍,,場面激烈異常,正方二,、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進(jìn)行不斷的壓制,,反方則耐心尋找機(jī)會瓦解正方的進(jìn)攻,四辯褚童則一改前三場的強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù),,不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞,,等待取勝的機(jī)會。

結(jié)辯環(huán)節(jié),,褚童總結(jié)了正方的論點并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑,,不斷通過犀利的語言,攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié),。正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點,,為正方鞏固了己方論點,實在可圈可點,。

激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕,。院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽,,劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望,。

比賽結(jié)果公布,,反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。

相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪,為法學(xué)院締造新的輝煌!

辯論賽新聞稿 大學(xué)生篇四

3月25日,“青春喜迎十九大,,不忘初心跟黨走”南開大學(xué)第十三屆“校長杯”辯論賽開幕式暨北京大學(xué)vs南開大學(xué)辯論表演賽在津南校區(qū)東業(yè)務(wù)樓舉辦,。經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授,、教務(wù)處副處長蔣雅文,計算機(jī)與控制工程學(xué)院副教授史廣順,,環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記,、副院長劉振,,材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委書記賈盛,、哲學(xué)院團(tuán)委書記宋媛?lián)伪硌葙愒u委,,校團(tuán)委副書記艾偉俊,,哲學(xué)院黨委副書記,、副院長楊曉峰以及來自天津市學(xué)聯(lián)、南開中學(xué)的學(xué)生代表,,各學(xué)院學(xué)生會主席等作為嘉賓參加活動,。

艾偉俊、楊曉峰代表本屆辯論賽的主辦方,、承辦方向評委團(tuán)頒發(fā)聘書,,校學(xué)生會執(zhí)行委員會主席夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。

隨后,南開大學(xué)和北京大學(xué)辯論隊作為正反雙方,,圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開了唇槍舌戰(zhàn),。雙方辯手緊扣當(dāng)下扶貧的時政熱點和現(xiàn)實生活實際,,對該辯題做出獨(dú)到而深層的分析,。經(jīng)激烈角逐和評委綜合評議,,南開大學(xué)正方一辯汪庭盛和北京大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場表演賽“最佳辯手”稱號,。

史廣順在總結(jié)點評中指出,辯論賽的魅力有兩個方面,,一是儒雅之辯,,辯論能夠提升人的內(nèi)涵和外在的風(fēng)采,;二是哲理之辯,,辯論展現(xiàn)了邏輯思維的交鋒,。他鼓勵辯手們強(qiáng)化禮儀培訓(xùn),做到淡定從容不著急,,更須注重辯論的哲理和升華,,不要太多在乎比賽的輸贏,。

至此,我校第十三屆“校長杯”辯論賽正式揭開帷幕,。本屆“校長杯”辯論賽,,由校團(tuán)委、校學(xué)生會主辦,,哲學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會和商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會承辦,,辯論與口才協(xié)會,、二十一世紀(jì)青年學(xué)社協(xié)辦,分兩個校區(qū)同時進(jìn)行,。

本屆辯論賽以“青春喜迎十九大,,不忘初心跟黨走”為主題,旨在將理論知識,、時代精神與辯論熱情結(jié)合,,引導(dǎo)同學(xué)們在激烈的辯論中堅定理想信念,提升綜合素質(zhì),,展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采,,自覺投身實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中。

辯論賽新聞稿 大學(xué)生篇五

10月xx日,,生物信息學(xué)院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行,。

第一場辯論賽由艾滋病是醫(yī)學(xué)問題還是社會問題展開,雙方辯手針鋒相對,,唇槍舌劍,,最終反方更勝一籌,結(jié)束了這場精彩的辯論,。

緊接著引入了第二場辯論賽——代溝的主要責(zé)任在長輩還是晚輩,。這場辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對對方可能提出的問題作出應(yīng)對,,進(jìn)行了激烈的爭奪之后,,雙方依舊不相上下,,最后在共同的努力之下,,最終由代溝的主要責(zé)任在長輩壓對方一籌,。

隨后開始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡(luò)用語豐富了我們的語言還是污染了我們的語言。這一場辯論賽更是驚心動魄,,群雄舌戰(zhàn)展熊風(fēng),,爭鋒相對遍天下。在隨后的攻守之勢,,步步緊逼,,現(xiàn)場氛圍更是被渲染得淋漓盡致,反方辯手繞緊牙關(guān),,在劣勢的情況下背水一戰(zhàn),,這時正方三辯吸引了在場的觀眾及其評委,犀利的言辭,,呈勢如破竹之勢,,對對方進(jìn)行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子,攻擊對方要害,,呈一對四的趨勢,,攻破了對方的防線。獲得了最佳辯手稱號,。

接著舉行了最后一場辯論賽,,這是一場壓軸之辯,愛與被愛誰更幸福,,正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀眾留下了深刻的印象,,最終正方取得了勝利。

最后,,評委老師作出了經(jīng)典的點評,,并期待大家的進(jìn)步。希望他們再接再厲,,在今后的比賽中取得更好的成績

辯論賽新聞稿 大學(xué)生篇六

我校院學(xué)生會主辦,,學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點30分在2201課室隆重舉行,。

本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就座,,當(dāng)晚到場的學(xué)校嘉賓有曾凡盛處長、肖利民副處長,、甘繼明教授,、黃秀子館長、許哲佳老師,、沈木燕老師,、肖彩華老師,、吳小梅老師,以及4位評委老師:唐翠翠書記,、吳義明老師,、易江華老師、楊曉珊老師,。

辯論賽總決賽當(dāng)晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場比賽,,季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方:經(jīng)貿(mào)系-力爭隊和反方:經(jīng)貿(mào)系-卓群經(jīng)貿(mào)隊,兩支隊伍分別就"中國教育合不合理"這一辯題展開激烈的辯論,,雙方辯手不時提出獨(dú)到觀點,,讓現(xiàn)場的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方:財管系-華夏之光和反方:財管系-美少女戰(zhàn)隊更是就"應(yīng)不應(yīng)該對見義勇為行為進(jìn)行立法保護(hù)"展開精彩的辯論,雙方辯手唇槍舌戰(zhàn),、你來我往,,紛紛對該辯題提出自己的觀點,觀眾們不時響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮,。

而在兩場比賽結(jié)束后,,由主持人邀請曾凡盛處長、肖利民處長,、甘繼明教授三位對此次比賽作出點評,,三位嘉賓對兩個辯題提出恰到好處的觀點,犀利的言辭更是令到各位辯手以及現(xiàn)場觀眾受益匪淺,。

在經(jīng)過各位評委的的評分以及工作人員的計分后,,來自經(jīng)貿(mào)系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手,由甘繼明教授為他頒獎,。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師,、吳義民主任、肖利民副處長,、黃秀子館長,、曾凡盛處長為他們頒獎。

此次第二屆辯論賽的名次如下:

第四名:卓群經(jīng)貿(mào)隊

季軍:力爭隊

亞軍:美少女戰(zhàn)隊

冠軍:華夏之光

最后,,由各位嘉賓以及評委與各位選手合影留念,,精彩瞬間在這一刻定格,為期一個多月極具意義的辯論賽也就此落下了帷幕,。

辯論賽新聞稿 大學(xué)生篇七

當(dāng)今社會,,手機(jī)似乎成了大家的必需品,任何事情都有兩面性,,手機(jī)對于人們來說也是一把雙刃劍,,有利必有弊,由此我學(xué)院的青協(xié)于周日晚6:30在階梯教室于手機(jī)對人們生活的利弊問題展開了一場辯論,。

此次辯論賽激烈而有趣,,辯論賽活動由我們的主席團(tuán)和大一的小鮮肉們進(jìn)行對決,,雙方各持其詞,互不想讓,,我們的主席團(tuán)們堅持的觀點是“手機(jī)于人們的生活,,利大于弊”,而辯論隊的小鮮肉們持的觀點是“手機(jī)于人們的生活,,弊大于利”盡管雙方的觀點不同,,但是都是鞭辟入里,,句句揭示生活中的現(xiàn)狀,。

其中有很多人們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié),比如長時間玩手機(jī),,對我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害,,除此之外,沉迷手機(jī)還容易對我們現(xiàn)實生活中的親情,,友情,,甚至是愛情造成影響。

然而互聯(lián)網(wǎng)時代,,實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想,,我們的手機(jī)就是最好的工具,,我們可以足不出戶的購物,、和老朋友暢談,還可以利用手機(jī)中的各種軟件交更多的朋友,,另外,,我們還可以利用手機(jī)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種知識!

所以,對于手機(jī),我們要充分利用它的益處,自覺遠(yuǎn)離它的害處,!讓手機(jī)成為幫助我們的益友,,而不能成為害人的損友,。因此需要我們大家有一定的自制力!

此次活動采用的是先引入后辯論的模式,,開始用一個小故事告訴我們手機(jī)控對于我們的危害,,然后根據(jù)手機(jī)的利弊問題分別分析了手機(jī)對于人們生活的影響。

經(jīng)過了此次活動,,讓我們充分的認(rèn)識到了手機(jī)對于人們生活的影響,,更使我們意識到,我們不能成為一個只活在虛擬世界的手機(jī)控,,當(dāng)然手機(jī)于我們生活也帶來了很多便利,,我們要分開的去看待問題,,既要很好的利用手機(jī)的便利,也要努力克制自己拒絕自己成為手機(jī)控,!

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