在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
六年級(jí)童年作文500字 六年級(jí)童年作文550字篇一
回憶起來(lái),，這兩年自從我有了ipad，每天不是說(shuō)：“張小黃乖,，姐姐一會(huì)兒來(lái)陪你,。聽話哦?！币蝗痪褪悄弥娔X對(duì)他拍照,，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片,。
現(xiàn)在,，我想要，給予你我全部的愛，卻不知該如何是從……
而我只能每日打卡張小黃的照片,，也許他們會(huì)抱怨我天天發(fā)張小黃的照片,，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片,，而是我童年時(shí)的玩伴·最初的夢(mèng)想·最純真的我……
你是我的朋友,，我也無(wú)數(shù)次幻想，第二天,，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前,。可幻想必盡是幻想,。我每一次回家,，路過小黃的墓地，總會(huì)用一種哭腔喊到"張小黃,，姐姐來(lái)看你了,。”我也會(huì)給他分享我學(xué)會(huì)的本領(lǐng),。
懷念張小黃,，是懷念我童年的回憶。
六年級(jí)童年作文500字 六年級(jí)童年作文550字篇二
在我看來(lái),，在這個(gè)花一樣的年齡,，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶,、采鮮花的,。可是,，時(shí)光老人卻要把我拉走,，要我告別童年。
我忽然想起小時(shí)候,，坐在大石頭上吹泡泡的我,。天真無(wú)邪、活潑可愛,，會(huì)望著五彩繽紛的泡泡出神,；會(huì)妄想長(zhǎng)出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……
時(shí)光老人啊,，請(qǐng)你不要那么無(wú)情,，讓我在童年多停留一會(huì)兒，再讓我看看童年世界的景色,。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎,！
自從我踏入校門,，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過六年的時(shí)光,。錯(cuò)誤時(shí),，它提醒我；傷心時(shí),，它安慰我,；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我,；失望時(shí),，它告訴我不要放棄！我不想摘下他,，因?yàn)檫@樣訴說(shuō)我將告別童年,。
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖,。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放,；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛,；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開,，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。
淚水打濕我的童年,。但是時(shí)光不會(huì)倒流,，只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),，童年只是人生的一小段,，時(shí)間不會(huì)因此而停留。
是的,，告別童年，并不是結(jié)束,，而是走向另一個(gè)開始,，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走,！
六年級(jí)童年作文500字 六年級(jí)童年作文550字篇三
童年是美好的,，也是快樂的玩具自然是少不了的，而我童年最心愛的玩具莫過于真人般模樣的——芭比娃娃,。
她,，文靜，輕雅,，美麗,，可愛,，又招人喜歡。我常拿著彩筆,，給她涂個(gè)“眼影”啦,，“嘴唇”啦，用鉛筆給她畫畫眉毛,，還真有一份責(zé)任感呢,！
她，立著約20cm高,，有小裙子,、襯衣、褲子,，還有專配的小鞋子呢,！我把她當(dāng)成自己的親姐妹來(lái)看待，早上,，給她洗臉梳頭,、化妝、吃飯,，然后給她換上新衣服,，帶她去“購(gòu)物”，中午吃飯,，睡覺,，她片刻不離我左右。
我每天為她扎一個(gè)小辮子,，盤著,、繞著。變花樣給她扎,。有時(shí),，我會(huì)在媽媽的線匣里，找一些碎布,，給她做幾件衣服穿,，可手藝欠佳，不是大,，就是小,。哎！
小表妹也是這方面的“專家”,，因而,，我和她就常在一起“切搓搓”，我們給她倆起了名子叫“貝兒,，莎莎”,，用軟積木給她們做床,，用枕巾做被子，也因?yàn)檫@個(gè),，我們經(jīng)常被奶奶罵,，可我們?nèi)匀皇且灰夤滦校偸菢反瞬黄,！?/p>
有時(shí)我和小表妹用物拿著她們,，掰她們的手、腳,，讓她們跳舞,，再請(qǐng)爸爸來(lái)評(píng)判誰(shuí)的跳得好，可爸爸總?cè)酉乱痪湓挘骸澳愕难劬δ亍?，大人怎么這樣,？
雖說(shuō)現(xiàn)在的我已不再那么幼稚，可細(xì)細(xì)回味那時(shí)童年生活,，仍覺得津津樂道,。
六年級(jí)童年作文500字 六年級(jí)童年作文550字篇四
春，
像跳動(dòng)在五線譜的音符,，
我們?cè)谟筒说乩锸幯?/p>
吹著口哨,，唱著歌兒，
捉蜂撲蝶,，已是平常,。
可不知不覺中，都過了半晌,，
但快樂早已印在臉上,。
夏，
茂密的樹木垂著枝丫,，
清澈的河水隨著風(fēng)兒歡跳,。
孩子們就像魚兒一樣鉆入浪花，
又浮出水面曬著溫暖的太陽(yáng),。
連小魚都好像要跳出來(lái)一同玩耍,，
去享受這美麗的圖畫。
秋,，
舞動(dòng)著她的仙棒，
世界立刻變了樣貌,。
看到這碩果累累的地方,，
我們的心情格外舒暢。
伙伴們連忙幫農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)希望,，
那感覺,，真像吃了蜜糖一樣,！
冬，
小河穿上了一層厚厚的棉衣,，
再也見不到夏日的紅晴蜓,。
不知鏡面上是誰(shuí)的`身影，在冰上滑行,！
哦,，原來(lái)是一雙雙貪玩的眼睛，
在一步步地前進(jìn),！
濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈 3 〉班張 玥
