無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇一

螞蟻,，只是一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒,。你是否看過(guò)一群螞蟻在忙碌地搬運(yùn)食物？當(dāng)然,，你的一腳下去,，這一群螞蟻的一生就會(huì)結(jié)束。雖然螞蟻渺小,，但非常團(tuán)結(jié),，只要一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)小米飯，如果搬不動(dòng)它就會(huì)招呼自己的同伴來(lái)一起搬運(yùn),，上十只,，上百只，上千只的螞蟻就為此而來(lái),，這團(tuán)米飯就被一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)到了它們的巢穴中,。

團(tuán)結(jié)，就像一捆木柴,，捆在了一起,，你怎么也掰不斷，如果再把它拆開(kāi)一根一根的,，你輕輕一用勁,，木柴就應(yīng)聲而斷?？上攵绻粓F(tuán)結(jié),，那就像一盤散沙，一點(diǎn)力量都沒(méi)有,，只能聽(tīng)天由命,，在做人處事上只能任人宰割。

在一個(gè)森林里,，有許多砍樹人亂砍亂伐,，森林痛苦不堪，后來(lái)有人在森林里立了一個(gè)木牌“敵人來(lái)了,，我們要抱團(tuán),！”果然就沒(méi)有人再來(lái)砍樹了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

堅(jiān)強(qiáng)的毅力

仙人掌,，生活在沙漠地區(qū),，那里炎熱無(wú)比,，還有許多仙人掌的敵人,，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌在那里生活許久,，不僅適應(yīng)了這里的環(huán)境,，還長(zhǎng)出了尖銳，甚至帶有劇毒的刺來(lái)去抵抗傷害它的敵人,，所謂“世上無(wú)難事,，只怕有心人”。所有事都要用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì),。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金,，正是用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，從一個(gè)不懂事的少年成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,，一次又一次從死亡線走過(guò)來(lái),，并在雙目失明的情況下寫出了《暴風(fēng)雨所誕生的》這一部小說(shuō)。

大自然給我們的啟示太多太多,，這就是兩個(gè)很好的例子,，所以我們要一不做二不休，向大自然學(xué)習(xí),，做到團(tuán)結(jié)的精神,，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古,，察右中旗,。這里最有名的就是——“黃花溝”啦!這里風(fēng)景優(yōu)美，人熱情好客,。如果你到了黃花溝就會(huì)發(fā)現(xiàn)黃花溝的草是那樣綠,，綠的想是被綠色的顏料染過(guò)似的;水是那樣清，清的能看見(jiàn)潭底青褐色的石頭;山是那樣高,，山高的一眼望不到山頂;石頭是那樣奇,，有一塊石頭像一位仙女在彈琴，這塊石頭叫仙女彈琴,。最有名的就是仙人指路啦!它好像一位仙人正在給我們指路呢!你來(lái)到黃花溝,，人們一定拿出炒米、奶茶,、手把肉熱情的招待你,。這里的春天，小草發(fā)芽、小河融化,、大樹長(zhǎng)出嫩芽夏天,，百花盛開(kāi)、綠樹成蔭,，像一座美麗的大花園,。青蛙、小魚在水里游戲,，像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),。這里是旅游勝地，許多外國(guó)人也來(lái)旅游,。秋天,，這里的樹木還是那么翠綠挺拔。冬天,，這里還是溫暖依舊,，因?yàn)橛袩玫目唬憧梢院突锇閭円黄鹪诳簧?，吃著肉,、喝著酒。這就是我的家鄉(xiāng)——黃花溝,。

人們經(jīng)常因?yàn)椴恢里L(fēng)暴,、雨水來(lái)臨的時(shí)候而受傷，而動(dòng)物卻早就解決了了這個(gè)難題,。

比如：水母有順風(fēng)耳,，人類就仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,，能提前十五小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

人們根據(jù)蛙眼,，這種機(jī)器可以像真的蛙眼一樣,，可以準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。還可以區(qū)別真假導(dǎo)彈,，防止以假亂真,。特別是可以應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),，如果飛機(jī)要發(fā)生碰撞時(shí),，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。在交通要道上,，它可以指揮車輛的行駛,，避免碰撞事故發(fā)生。

人類又根據(jù)鯊魚做出了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠做出了雷達(dá),，根據(jù)蒼蠅發(fā)明了平衡翅......

總之,，大自然給我們的啟示無(wú)處不在，我們一定要保護(hù)好大自然,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇三

成熟的麥子低著頭,，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭,，那是教我們勤勞,；弱小的草兒能刺穿巖石,，那是教我們堅(jiān)韌,。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示，需要我們用心去觀察,，去思考才能領(lǐng)悟,。未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲,，從口中吐出,，慢慢裹住自己。吐絲很累,，但它毫不猶豫,，只是為了有朝一日，能破繭化蝶,，朝天飛去,。然而，就在它破繭而出的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃,，丑陋。它驚異了,，蠶竟成了娥,！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向了天空,，它的心變成了蝶,！執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。

比如月亮,，陰晴圓缺可意味著親友的團(tuán)聚離散,；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏,，生生不息,；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同,，但是團(tuán)結(jié)一心,。

它們教會(huì)我懂得親情，懂得合作,，懂得互助,。

上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好,，惆悵失落,，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上,。這片落葉已經(jīng)枯黃了,，但仍可以看到的脈絡(luò)，它一樣也曾年輕過(guò),。面對(duì)即將逝去的這片落葉,，我不禁一陣惋惜。然而,，葉落就一定要悲傷嗎,？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律,，枯葉落了,，才會(huì)長(zhǎng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗,，面對(duì)失敗,，收拾心情，從新出發(fā),！

枯黃的葉子教會(huì)我笑對(duì)坎坷,！

你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升,，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏,。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼化為死寂的干枯,！

在歲月的長(zhǎng)河中,，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促,，若能使它放出光彩,，便可稱上永恒。所以,，在這有限的生命中,，我們要珍惜每一分,，沒(méi)一秒。做有意義的事,，讓自己的人生變得更有價(jià)值,！

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇四

午后依舊炎熱，可不知從哪里飄來(lái)的枯葉卻落至眼前,，似乎來(lái)自遙遠(yuǎn)的天外,，與這滿眼的綠顯得有些格格不入。然而,，我在心中自語(yǔ)：畢竟是秋季了,。

任何事物都是矛盾體，秋亦然,。古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客都在心中構(gòu)畫這個(gè)季節(jié),，也構(gòu)成了多元化的秋天。

秋是大氣的,，奔流不息的渭水和馬道上的枯葉砍斷了春閨夏夢(mèng)間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。猶如夢(mèng)中盛唐，于肅殺中難掩霸氣,。無(wú)言深秋，卻是收獲頗豐;天地浩氣亦無(wú)言,，卻總讀出一種豪邁,。

秋可以是淡然的。冷月秋思,，于清冷中透出一股靈性,。一瞬之中，耳邊響起玉珮清脆玲瓏之聲,。是那涓涓始流的泉水之音?還是如水月華下的緩緩天籟?

曾經(jīng)羨慕過(guò)：“息交以倦游”的隱居生活,，淡泊名利，與世無(wú)爭(zhēng),。一杯香茗,，一彎明月，一片松海足矣,。這樣至美的生活,，其實(shí)就藏匿于我們身邊。大隱隱于市,，滾滾紅塵,，的燈紅酒綠下，月亮不是陪襯,，而是城市中的超脫淡然,。我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)久遠(yuǎn)的畫面,。

秋可以是寂寞的。莫道不銷魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦?；臎雠c告別堆積成對(duì)故人的思念,，對(duì)離人的傷感。絕望的秋蟲,，南遷的大雁,，墜落的霜葉在去與留的熏風(fēng)中翩躚。

“滄海日明珠有淚”非鮫人對(duì)月垂淚,，而是那對(duì)月的窗旁可否也曾灑過(guò)游人淚?

秋可以是熱情的,。窗外有如火流嵐，如海麥田,，熱烈的紅與奔放的黃,。我似乎被它感染了，摒棄往日憂愁,，田間賞味,，去山中觀景，與曠野仰望,，去歌唱,，去舞蹈。

秋包容了大氣,，演繹古都之夢(mèng);

秋包容了淡然,，成就千百年的“詩(shī)中有畫”。

秋包容了寂寞,，引發(fā)文人騷客的遐想,。

秋包容了熱情，收獲將是一整個(gè)田野,。

一花一世界,，一樹一菩提，秋季的多元化揭示生命的真諦：包容才是一切,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇五

大自然的啟示

學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后,，我知道了：人們研究鯨的“流線型”形體，發(fā)明了航行速度極快的輪船,；研究蝙蝠探路的方法,，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，飛機(jī)就可以在夜里安全地飛行,；研究蜻蜓的飛行情形,，研制成了具有優(yōu)良*能的飛機(jī),。

這就是“仿生學(xué)”，我覺(jué)得很有意思,，對(duì)它很感興趣,，便開(kāi)始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽(tīng)石聽(tīng)到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波,，便迅速往深海里鉆,。于是，人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能,，制造出了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)的“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”,。它的出現(xiàn)，對(duì)航海,、漁船有著重要的意義,。青蛙的眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳，但對(duì)靜止的東西卻視而不見(jiàn),。人們根據(jù)它的這一點(diǎn),，發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機(jī)降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很討厭,，它也能給人類帶來(lái)啟示,。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器，制造了完全感覺(jué)不到疼痛的“無(wú)痛針頭”,，給人么打針減少了痛苦??

原來(lái),，大自然中有許許多多人類的老師，萬(wàn)事萬(wàn)物都能帶給我們啟示,，只有留心觀察，善于發(fā)現(xiàn),，就會(huì)有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,，準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī),，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),。我相信只要努力學(xué)習(xí),，掌握更多與有關(guān)“仿生學(xué)”的知識(shí)，一定能實(shí)現(xiàn)我美好的愿望,。

大自然的啟示

學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后,，我知道了：人們研究鯨的“流線

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇六

一天，我正和媽媽愜意的散著步,，突然,，媽媽喊：“好頑強(qiáng)的蒲公英?。　边@話可把我嚇了一跳,。低頭一看,，才知道道路的小石縫里有一株還沒(méi)長(zhǎng)大的、嫩綠的蒲公英正含苞得放,。

我小時(shí)候也見(jiàn)過(guò)蒲公英,，她那小小的生命讓我想到了蒲公英的一生。

以前,，美麗的深春時(shí),，一朵朵蒲公英就像一個(gè)個(gè)小毛球。只要小動(dòng)物或風(fēng)輕輕一吹,，它們的媽媽就會(huì)給她一把小小的傘,，去讓他們自由生活。

在旅途中,，他們會(huì)在小貓小狗的糞便里頑強(qiáng)的生長(zhǎng),。在那里他們經(jīng)過(guò)了動(dòng)物的喉嚨、小腸,、大腸等身體器官哦,！除了動(dòng)物們的身體，它們還會(huì)落在寬闊的湖面上或彎彎曲曲的小河里,。我情不自禁地問(wèn)媽媽：“媽媽,，媽媽，可愛(ài)的蒲公英寶寶落在河面上也能頑強(qiáng)生存嗎,？”

“那你要自己去思考,，回答這個(gè)問(wèn)題哦！”媽媽微笑著說(shuō),。

我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,，遍地尋找著開(kāi)放了果實(shí)的蒲公英。經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,，終于在一塊充滿陽(yáng)光的平地上找到了,。

我輕輕吹開(kāi)蒲公英，取下其中一瓣種子,，模仿風(fēng)吹著種子落在了“湖面”上,。

過(guò)了許多天，我發(fā)現(xiàn)那蒲公英沒(méi)有一丁點(diǎn)兒存活的跡象,?？梢坏┧缓铀疀_到某個(gè)石縫或土地上，他就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活過(guò)來(lái),。

媽媽又給我講了一個(gè)“蒲公英很頑強(qiáng)”的事,。

蒲公英真的非常頑強(qiáng),，在一絲隙縫里還能生根發(fā)芽。他在惡劣環(huán)境下也能夠?yàn)楹谄崞岬奶炜沾蛏弦粡垳嘏c明亮,。

我這時(shí)知道了許多天前,，媽媽為什么要讓我抬起腳來(lái)。因?yàn)槲也鹊牟皇且欢淦压?，而是無(wú)數(shù)個(gè)生命?。?/p>

頑強(qiáng)的蒲公英你使我明白了,，無(wú)論環(huán)境多么惡劣都要撐起大大傘,，不怕“風(fēng)吹雨打”，不怕那“日曬雨淋”……

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇七

大自然是人類的“好老師”,，給了我們?cè)S多有益的啟示,，使我們的生活變得更加快捷、方便,、美好,。

人類的發(fā)明和靈感來(lái)自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，比如說(shuō)：船和潛水艇都來(lái)自于人們對(duì)魚類和海豚的模仿,；哺乳類動(dòng)物鯨的外形呈“流線型”,，而這獨(dú)特的外形竟然能比人類以前發(fā)明的輪船游得快，因此人類得到了鯨的啟示,，所以現(xiàn)在的輪船在水面上航行的速度非常的快,；火野豬的鼻子能測(cè)毒，這種奇特的本領(lǐng)使人類創(chuàng)造出了世界上第一批防毒面具,；人類模仿警犬高靈敏的嗅覺(jué)從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……

雷達(dá)是受到了什么動(dòng)物的啟示呢,？它有什么作用呢？帶著這些疑問(wèn),，我們繼續(xù)往下看看吧,。

飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒(méi)錯(cuò),，使人類受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。

在一百多年前,，科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子,，并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住,。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵鹪谝雇碛米彀桶l(fā)出了一種奇特的聲音,。這種聲音叫做超聲波,，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),，遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái),，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向,?？茖W(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng)，制作出了雷達(dá),，裝在了飛機(jī)上,，所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。

大自然是人類的“好老師”,，給了我們?cè)S多有益的啟發(fā),，所以我們一定要保護(hù)好大自然，去好好地利用它,，而不是去毀滅它,！

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇八

大自然，一個(gè)深不可測(cè)的世界,。小時(shí)候,，我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然，印象中只不過(guò)是花草樹木的主宰者而已,，現(xiàn)在看來(lái),，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西,，它不僅包含了花草樹木,，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海,、包含了川流不息的河流,，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸,，還有那湛藍(lán)的天,、哺育我們的大地……

大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈,；

大地能載萬(wàn)物,，是想讓我們擁有博大的胸懷；

青松不懼風(fēng)雪,，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng),；

成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；

一群螞蟻在抬骨頭,，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示,，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。

可是我們?nèi)祟?，去常常讓大自然失望?/p>

先是毆打辱罵,，明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里,，痛在心里,；

接著，工業(yè)的廢水,，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚,。可是人類卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過(guò)量開(kāi)采地下水的最好見(jiàn)證,；

各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬,。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾,；

颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟,；

海嘯是大自然潰爛的傷口……

大自然對(duì)人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰,，更像是在說(shuō)：“人類呀,！請(qǐng)改變吧！”哦,，原來(lái)這都是為了我們呀,！

我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說(shuō)的：“要持之以恒,、要堅(jiān)強(qiáng),、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”,。還有,，就是媽媽常說(shuō)的——愛(ài)，是相互的,。我們要愛(ài)護(hù)大自然,，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍,；

讓灰白的天空重為湛藍(lán),，讓污濁的河水變回清澈……哦！大自然這本書,，可真不好讀呀！

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇九

“嘿，終于讓我逮著你了,！”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀,。

瞧，這可愛(ài)的模樣：嫩黃嫩黃的小嘴一張一合,，全身肥嘟嘟的,，好似一個(gè)圓圓的小灰球，一身油亮的灰大衣,，兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的東張西望,，深黃的小腳好奇的走過(guò)來(lái)，走過(guò)去,，我房間的大理石桌被它畫了一個(gè)又一個(gè)“小梅花”,。

我找來(lái)了一個(gè)精美的小籠子，它原本是關(guān)一只小兔子的,，可兔子后來(lái)被我不小心灑進(jìn)籠里的半盆水淹死了,。由于一直沒(méi)用，所以上面有一層薄灰,。我仔細(xì)地擦掉了那層灰塵,，又小心的把小麻雀放進(jìn)籠子，再往里面倒了些小米,，就去睡覺(jué)了,。

第二天，我起床的時(shí)候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀,，可是昨天晚上灑的米它原封未動(dòng),，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的，失去了昨日的光彩,。這是怎么回事,？是它不愛(ài)吃米嗎？那想吃什么,？愛(ài)吃那種蟲子,？我都不知道。為什么會(huì)這樣呢,？住在這么精美的“房子”里,，里面還裝了小鳥用的秋千，放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開(kāi)心,？是太孤單了嗎,？可是我也有陪它呀……

這時(shí)，一陣?guó)B叫喚醒了我的記憶：從河里抓來(lái)小魚,，沒(méi)幾天便死于我手中,；從海里捕到的小螃蟹，不久便駕鶴西去；從小販?zhǔn)种匈I來(lái)的小雞,，腳一蹬,，便見(jiàn)上帝去了……是啊，鳥兒也有家,，我們不應(yīng)該奪去它的自由,，沒(méi)有自由便就等于沒(méi)有了生命，要是沒(méi)有自由,，那有生命又有什么用呢,？

想著想著，我打開(kāi)了鳥籠……

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十

“沒(méi)有花香,，沒(méi)有樹高,，我是一棵無(wú)人知道的小草……”不是人間富貴花，也不是“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,，“望帝春心”也不托它,，但“野火燒不盡”的它卻一年四季都給予我們思想的啟迪，這是大自然贈(zèng)與我們的驚喜,，你發(fā)現(xiàn)了嗎,？

“春天在哪里呀，春天在哪里,？”——春天就在小草們頑強(qiáng)的生命里,。小荷才露尖尖角，早有小草冒出頭,?？墒牵@些小草是誰(shuí)播種的呢,？其實(shí),，它不用人播種的。秋天,，枯草上結(jié)成草籽,，被風(fēng)一吹，就播撒到土里,，來(lái)年春天就長(zhǎng)出新草了,。所以當(dāng)你欣賞那些芬芳撲鼻的花朵時(shí)，可別忘對(duì)自力更生的小草們點(diǎn)贊哦,。

“太陽(yáng)天空照,，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早,，你為什么不關(guān)注小草,？”夏日的清晨,，小草頂著晶瑩的露珠做草帽，在微風(fēng)中跳著輕盈的舞蹈,，像一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘在向你招手,，你為什么看不到？這是小草特有的低調(diào),，也是大自然向你發(fā)出的最美的信號(hào)。

“江水長(zhǎng),，秋草黃,，天漸漸轉(zhuǎn)涼……”小草就像一個(gè)健碩的小伙子，一半在泥土里安詳,，一半在風(fēng)中颯爽,，非常沉默、非常驕傲,，從不依靠,、從不尋找，這是大自然教會(huì)我們哼唱的最美的歌謠,。

“雪絨花,，雪絨花，都沒(méi)有小草偉大……”當(dāng)大部分樹葉都像天女散花一樣簌簌落下時(shí),，小草卻在角落里依然挺拔,。即使是被大雪覆蓋，在土壤中它也悄悄孕育著,，等待來(lái)年再發(fā)芽,。

大自然是一部豐富的啟示錄，那些美和道理都在這里,，只要你用心體會(huì)和發(fā)現(xiàn),，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你生命中的每一天。希望小草帶給我的四季的感動(dòng),，也能對(duì)你產(chǎn)生一些觸動(dòng),，它是一首永遠(yuǎn)激勵(lì)我們的歌……

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十一

大自然給我們帶來(lái)許多啟示，讓我們創(chuàng)造出許多發(fā)明,。

比如,，鯨魚生活在海里，它在海洋里可以游得很快,。我們?nèi)祟愒日J(rèn)為,，船頭尖尖的可以把水分開(kāi)，這樣船就可以開(kāi)得很快,。所以把船頭造成尖尖的形狀,。但是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：船頭尖尖的根本就開(kāi)不快,。后來(lái)人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后，結(jié)果速度快多了,。因?yàn)椤傲骶€體”外形可以減少阻力,。

再比如，人們一直有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是飛天夢(mèng),。宋代有一個(gè)叫“千戶”的官，他很想飛上天,。有一天,，千戶看到有人放炮，炮點(diǎn)燃后飛上天,。于是他有了一個(gè)大膽的想法,。他找來(lái)許多炮，把這些炮全都綁在椅子上,，手里拿著兩個(gè)風(fēng)箏控制平衡,，然后叫人點(diǎn)燃引線。雖然最終沒(méi)有成功,，但是卻給人留下繼續(xù)探索飛天的夢(mèng)想,。

后來(lái)人們終于在1903年，美國(guó)萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號(hào)”,。在飛機(jī)時(shí)代中,，由于飛行速度地不斷提升，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象,，造成機(jī)毀人亡的慘劇,。因?yàn)閴嫏C(jī)事件不斷發(fā)生，科學(xué)家們就想改變這一事實(shí),，四處搜索可以減少墜機(jī)的辦法,。功夫不負(fù)有心人，還真叫他們給找到了,。

其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題,。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵,。后來(lái),，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蜻蜓、蒼蠅,、蜜蜂等飛行的情況,，研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

大自然給了我們太多太多的啟示,，讓我們發(fā)明改進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)物品,，方便了我們的生活,。如果說(shuō)我們創(chuàng)造出來(lái)的發(fā)明是一盞燈，那么大自然就是一個(gè)點(diǎn)燈人,。點(diǎn)亮一盞又一盞燈,，照亮世界。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十二

大自然就像一本又厚又大的百科全書,，永遠(yuǎn)都“讀”不完,，它會(huì)告訴我們一些有益的啟示和道理。

有一年暑假,，我從電視上看見(jiàn)一些科學(xué)家在做一項(xiàng)關(guān)于動(dòng)物的實(shí)驗(yàn),。便心血來(lái)潮，也想去做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),。

我拿著一片面包，走向樓下的草坪,，扔在邊沿上,，開(kāi)始觀察。一分鐘,、五分鐘,、十分鐘……終于，功夫不負(fù)有心人,。兩只小螞蟻?zhàn)呦蛄宋业拿姘?，我?xì)心地觀察著。突然,，其中一只小螞蟻急匆匆地走了,，很快沒(méi)了影兒。另一只則站著一動(dòng)不動(dòng),，像是在等誰(shuí),。不出五分鐘，一群螞蟻排著隊(duì)來(lái)到面包跟前,，先把這個(gè)“龐然大物”切成一小塊一小塊,，再搬回巢去。我一路跟著,，幾次把它們的“戰(zhàn)利品”撥進(jìn)草叢里,，可它們沒(méi)有放棄，一次次的把食物重新搬回來(lái)……我不想再驚動(dòng)它們,，悄悄地走了,。

一天晚上，我正在津津有味地看書,。正當(dāng)我看得起勁兒時(shí),，忽然從我的眼前爬過(guò)一個(gè)黑影,，緊緊地貼著墻壁，我嚇了一大跳,，向后退了幾步,，那個(gè)黑影一動(dòng)不動(dòng)的。我才敢過(guò)去,，我踮著腳尖,，躡手躡腳地走過(guò)去，生怕不小心,，把它嚇跑了,。漸漸地，我看清楚它的真面目了,！一只壁虎,。聽(tīng)爸爸說(shuō)，壁虎可是逃生高手??！

我猛撲過(guò)去，壁虎想溜,，可我已抓住它了,，摁在墻上。又找來(lái)一根長(zhǎng)線,，一頭綁在它身上,，另一頭系在凳腳上，就繼續(xù)看書,?！巴敉簦　睅茁暪方袀鬟M(jìn)了我的耳朵里,。我想起了壁虎,，便去看了看。只見(jiàn)壁虎竄到了一邊,，而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴,。呀！壁虎和尾巴節(jié)體了……哎呀呀,！真不愧是逃生高手?。?/p>

螞蟻的意志是這么堅(jiān)強(qiáng),，壁虎的逃生本領(lǐng)是那么的高超,！大自然是多么的奇妙！

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十三

楊萬(wàn)里用“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”描繪著大自然的明麗清新,；杜甫以“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”解讀著大自然的雄渾壯麗；而我卻從一株幼苗身上感悟到了大自然的勇敢堅(jiān)韌,。

還記得去年夏天在院子里散步時(shí),，燥熱的天氣沒(méi)收了夏日的清涼，讓我煩躁不安,。此時(shí)隨意一瞥,，石縫中夾雜著的一點(diǎn)新綠便闖入了我的視野。那是一株不知名的幼苗,，在烈日的烘烤下依舊筆挺,。我呆呆地望著它，一股敬佩之情油然而生,，同時(shí)我又開(kāi)始擔(dān)心,，如此酷暑難耐的夏，它能扛住嗎,？

是夜,，狂風(fēng)大作，我又在擔(dān)心那株幼苗會(huì)不會(huì)就此夭折,。于是在第二天早上，我迫不及待地去看望它,，只見(jiàn)那無(wú)助的幼苗被大風(fēng)無(wú)情地從泥土里拔出了一半,，這對(duì)幼苗來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。但令我驚訝的是那株幼苗沒(méi)有逃避,，反而是選擇了勇敢地面對(duì),。這對(duì)一株幼苗而且是只有一半殘根的幼苗來(lái)說(shuō)是一種殘酷的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種生命的考驗(yàn),。幼苗只是不斷努力地往下延伸著,。

幾天，幾周,，幾月……終于,，一股生命之源爆發(fā)了，幼苗獲得了重生,，它大口大口地吮吸著新鮮的空氣,，擺脫了死神對(duì)它的束縛。幼苗在生死邊緣掙扎著,，最終它選擇了生,，并且為了生而努力奮斗。這種精神給予我的感動(dòng),，不是轉(zhuǎn)瞬即逝而是萬(wàn)古長(zhǎng)存,。幼苗經(jīng)歷了艱難,，但卻用勇敢與堅(jiān)韌開(kāi)出了生命之花。

其實(shí)我們每一個(gè)人都曾面對(duì)困難,，是轉(zhuǎn)身逃避還是勇往直前,？在選擇時(shí)我們都應(yīng)該像這株幼苗學(xué)習(xí)，進(jìn)與退一切在自己手中,。把每一次的困難當(dāng)作進(jìn)步的機(jī)會(huì),，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓自己在一次次磨煉中不斷強(qiáng)大,。勇敢面對(duì)困難,，積極對(duì)待困難，用心超越自己,。

于大自然而言,，我無(wú)疑是一株幼苗，我愿做石縫中那株勇敢,、堅(jiān)韌的幼苗,，無(wú)所畏懼，不曾放棄,，用自己的努力成就自己的精彩,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十四

俗話說(shuō)“生活處處皆學(xué)問(wèn)?！毙瞧诙?，我在學(xué)校的菜地里，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn),。

星期二,，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚,，微風(fēng)輕輕地拂過(guò),，像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪橗嫛Ｎ液屯瑢W(xué)們興高采烈地在學(xué)校的菜園里除草,，啊,，菜園里的植物長(zhǎng)得真好！你瞧,！向日葵競(jìng)相開(kāi)放,，芝麻開(kāi)出了一朵朵紫色的小花，南瓜也甘示弱,，開(kāi)出了大朵大朵明亮奪目的黃花,，花兒們張開(kāi)了明媚的笑臉?lè)路鹪谟游覀兊牡絹?lái)。美中不足的是墻角長(zhǎng)出了一叢叢雜草，我們的任務(wù)就是把這些“敵人”消滅干凈,。

正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí),，無(wú)意中，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小小的含羞草,。我仔細(xì)一看,，它的葉子是小小的，綠綠的,，可愛(ài)極了,！它的葉柄是朱紅色的，上面還帶有小刺,，不留心就會(huì)被刺到,。好奇心驅(qū)使著我，我用手輕輕地碰了一下含羞草,。含羞草被我一碰,，它那羽狀的葉子便慢慢地合攏，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,，羞愧地低下了頭,。

過(guò)了一會(huì)兒，含羞草又抬起了頭,，張開(kāi)了笑臉,。

我迷惑不解，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢,？

除完了草,，我回到家后，認(rèn)真地查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,。

書上說(shuō)，在含羞草葉柄與莖節(jié)的連接部,，有一個(gè)膨大的部分叫“葉枕”,。葉枕里充滿了水，脹得鼓鼓的,。由于葉枕下半部分的壓力比上半部分大,，當(dāng)你用手碰一下含羞草時(shí)，葉子受到了振動(dòng),，葉枕下半部分的水就向上半部以及兩側(cè)流去,，于是葉子便相互合攏，葉柄低垂,。

過(guò)一會(huì)兒,，水分流回原來(lái)的地方，含羞草便恢復(fù)了原狀。

南美洲的巴西是含羞草的老家,，含羞草的“害羞”本領(lǐng),，是它抵御當(dāng)?shù)乜耧L(fēng)暴雨摧殘的一種方法。

真是大千世界,，無(wú)奇不有?。∩町?dāng)中,，我們應(yīng)該細(xì)心觀察,，這樣就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十五

在今天信息爆炸的時(shí)代,，時(shí)間就是金錢,。于是，人們不斷向速度要時(shí)間,。隨著科技不斷提高,，火車的速度也不斷地攀升。

日本新干線高速列車進(jìn)行升級(jí)后,，成功將車速提升至320公里／小時(shí),。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導(dǎo)致列車的`噪音超出了環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),。特別是列車駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的聲爆,。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師從翠鳥的喙上找到了靈感,。翠鳥流線型的長(zhǎng)喙,，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì)讓水流向身后,，很少濺起浪花,。工程師們根據(jù)翠鳥的這特性，將火車車頭部分改造成翠鳥鳥喙的形狀,，噪音大大減少了,，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％,。

科學(xué)家從翠鳥身上成功解決了火車的噪音問(wèn)題,，還受螢火蟲的啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)……只要認(rèn)真觀察,，認(rèn)真思索,，大自然就是取之不盡的寶藏。

大家好我們組的組名是璀璨明珠組,。我們組種的植物是綠豆和眉豆,。

大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽,，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎,？下面就讓我給大家講一下吧,。

綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程是非常快的,。把綠豆埋下去,，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了,，他先把腦袋探了出來(lái),，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋,。再過(guò)一兩天,，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(zhǎng)越大,，而且豆芽越長(zhǎng)越高,，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢,。

接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了,。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長(zhǎng)得更快了,，一兩天,，它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了,。

又過(guò)了幾天,，它也越來(lái)越大，我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍,，正是讓眉豆往上爬的,。

這就是我們組的植物，綠豆和眉豆,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十六

人類從大自然中得到了許多啟示,。

例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼,。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,，人們還仿制了盲人用的“探路儀”,。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿,、臺(tái)階,、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……

人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿,?？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng),，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器,。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”,。

仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴,、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng),。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波,?？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。

前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車,。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上,，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……

這就是大自然給我們的啟示。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十七

大自然中的事物會(huì)給我們?cè)S多啟示,，而今天我要說(shuō)的是小壁虎給我的啟示,。

一個(gè)星期五的晚上，我上樓梯時(shí)發(fā)現(xiàn)一只壁虎粘在墻角,，我覺(jué)得非常有趣,！它的四肢短短的，頭圓溜溜的,，上面還長(zhǎng)著一雙明亮但很小的眼睛,。用手一摸,，呀！身上冰涼涼的,，還有一些小斑點(diǎn),。

我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“壁虎斷尾”這個(gè)詞語(yǔ)，十分好奇,！今天我一定要讓它斷尾,。我小心翼翼地走過(guò)去，把手伸出來(lái),，時(shí)機(jī)一到,，我用手指趕緊按住它的尾巴?！懊?！”我心里不由得這樣歡呼。

按住它的尾巴以后,，它使足了勁在我的手中掙扎,，不過(guò)這也是徒勞無(wú)功的。過(guò)了幾分鐘后,，它還在掙扎,，那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的尾巴不斷在我的手指下擺來(lái)擺去，我感覺(jué)挺舒服的,?？晌矣钟X(jué)得有點(diǎn)過(guò)分。突然,，只聽(tīng)輕輕一聲“啪”,，壁虎的尾巴斷了，我剛想看看它斷尾后會(huì)發(fā)生什么變化,，它就趕緊跑了,。我愣了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“壁虎大哥,，你尾巴不要了嗎,？”這時(shí)我感覺(jué)有東西在我手上動(dòng)，我低頭一看,，沒(méi)把我嚇得魂飛魄散,，居然是壁虎的尾巴。雖然斷了,，但怎么還會(huì)動(dòng),？這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒(méi)睡著,，腦海中不斷浮現(xiàn)出白天的情景,，心里像有個(gè)石頭壓著似的。

第二天早上起來(lái),，我急急忙忙地打開(kāi)電腦,，在百度上查找有關(guān)壁虎的資料。后來(lái)才查到：壁虎斷尾是一種自救的辦法,，不幾天后尾巴還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái),，這時(shí)我心里的那塊石頭才落了底。

又過(guò)了幾天,，我重新見(jiàn)到了那只“壁虎大哥”,，發(fā)現(xiàn)它的尾巴重新長(zhǎng)好了。那條尾巴至今我都在保存著,，它成了我的珍藏品,。

這些大自然中的動(dòng)物真是神奇，身上有著自己獨(dú)特的能力,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十八

大自然是我們賴以生存的家園,，它教會(huì)我們?cè)鯓由睿o人們帶來(lái)了聰明才智,，和想象的空間

從書中我了解了許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn),，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示,，發(fā)明了飛機(jī),，從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸,；月圓月缺這種自然現(xiàn)象,，常常代表親友的團(tuán)聚、離散,；…,。以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示,。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰,，到了春天又直起了腰,，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)；成熟的麥穗低著頭,，那是教育我們謙虛,；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞,；溫柔的水珠能滴穿巖石,，那是在教我們堅(jiān)韌,；嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng),。

大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的,。

我也在生活中發(fā)現(xiàn)了一些小小的“秘密”,，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，第二天就一定會(huì)下大雨,；放在衛(wèi)生間的拖把為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇,。

其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,，就一定會(huì)找到答案,。我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事,，收獲才更多,。

人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，我們要感謝大自然,，也要尊重大自然,。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示，為人們?cè)旄?。我們?yīng)該保護(hù)大自然,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球,，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然,，保護(hù)地球。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇十九

神秘的大自然形態(tài)萬(wàn)千,，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,，它總是給人們帶來(lái)許多的啟示。

人們從小鳥身上得到了啟示,，發(fā)明了飛機(jī),；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼,；人們觀察蝙蝠探路得到了啟示,，發(fā)明了雷達(dá)……而我通過(guò)觀察不起眼的小壁虎，竟也得到了啟示,。

記得那是一個(gè)周末的下午,，我和哥哥在小區(qū)樓下玩捉迷藏，結(jié)果在一堵墻上意外地發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了,，也顧不上玩捉迷藏了,，開(kāi)始認(rèn)真地觀察起小壁虎：只見(jiàn)這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋,，三角形的小腦袋,，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上,，一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴緊貼在墻上，真是可愛(ài)極了,！觀察了許久,，我一時(shí)興起就折了一根細(xì)長(zhǎng)的枝條去捅那只小壁虎，可誰(shuí)知這只小壁虎受到了驚嚇,，竟掙斷了自己細(xì)長(zhǎng)的小尾巴,，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆,，半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái),。

我記得以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)壁虎尾巴斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)，這到底是為什么呢,？我百思不得其解,，便跑去問(wèn)媽媽，媽媽讓我去百度里查資料會(huì)更準(zhǔn)確,，通過(guò)查資料,，我了解到：原來(lái)壁虎體內(nèi)會(huì)分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生,。當(dāng)壁虎尾巴斷的時(shí)候就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái),，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好之后，它就會(huì)停止分泌,。

看到這里我頭腦里突然靈光一閃,，從壁虎身上得到了啟示，我想發(fā)明一種能使斷肢再生的藥膏,，將這種藥膏涂抹在斷肢上,，就能使斷肢重新生長(zhǎng)出來(lái)，從而使那些殘疾人跟正常人一樣,，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。

我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,，去研究發(fā)明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利,！

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十

好久沒(méi)去奶奶家了,，一下車,，我就循著聲音闖進(jìn)了奶奶家的廚房。奶奶正在切章魚,，我看見(jiàn)砧板上有藍(lán)色的液體,。這難道是顏料？可奶奶那么愛(ài)干凈,，怎么會(huì)讓顏料留在砧板上呢,？

我疑惑不解，于是問(wèn)道：“奶奶,，這是什么,？”

“這是章魚的血?！蹦棠陶f(shuō),。

晚飯過(guò)后，我一直在想：我們的血不都是紅色的嗎,？為什么章魚的血是藍(lán)色的,？那真的是章魚的血嗎？是不是也有些動(dòng)物的血是綠色的,，黃色的……一連串的問(wèn)題使我困惑不已,，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自做個(gè)實(shí)驗(yàn),。

第二天回去后,，我從街上買回一條章魚，想到馬上就能揭曉答案了,，我迫不及待地跑進(jìn)廚房,，開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。

從袋子里取出章魚,，我翻來(lái)覆去地觀察著,，只見(jiàn)章魚表面一片白色，壓根兒沒(méi)有一點(diǎn)藍(lán)色,。于是,，我小心地取出刀子，割開(kāi)了章魚的“肌膚”,。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,，只見(jiàn)最中間處有幾根血管，里面隱隱約約地透著藍(lán)色,，它們都連接著一顆圓圓的心臟,。那顆心臟還在“撲通撲通”地跳動(dòng)，好像它還在爭(zhēng)取剩下的幾分鐘來(lái)活命。我不禁鄙視起我的自私與殘忍來(lái),。

只是,，事情已到了這一步，我也只能狠狠心繼續(xù)下去了,，不然它也白白“犧牲”了,。我又拿起刀子，小心翼翼地從心臟處切割開(kāi)一條大約一厘米的口子,，只見(jiàn)一股藍(lán)色液體涓涓流出……

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十一

魯班看見(jiàn)孩子們?cè)谕婧扇~,，發(fā)明了傘；牛頓通過(guò)被蘋果砸到,，發(fā)現(xiàn)了地心引力,；科學(xué)家研究了青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼,。但在這其中，我最感興趣的要數(shù)魯班造傘了,。

我先來(lái)介紹一下這個(gè)故事吧,！在一個(gè)碧空如洗的早晨，魯班看見(jiàn)孩子在池塘邊玩,，便走了過(guò)去,。走著走著，忽然,，天空中烏云密布,，轉(zhuǎn)眼間，便下起了傾盆大雨,，魯班趕緊往家里飛奔,，又看見(jiàn)剛才那幾個(gè)孩子拿著荷葉狂奔?；氐郊依?，魯班想了又想：如果有什么東西可以像荷葉一樣遮風(fēng)擋雨，那該有多好??！魯班把這個(gè)想法告訴了妻子，妻子也贊同,。于是,，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，就固定好一把簡(jiǎn)易傘了,。但是,，妻子對(duì)他說(shuō)，如果能把傘收起來(lái)，不就更好放了,。魯班聽(tīng)了這個(gè)想法,，覺(jué)得不錯(cuò)，說(shuō)干就干,。魯班經(jīng)過(guò)一而再,，再而三的反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘,。

后來(lái),，魯班又從大自然得到一個(gè)又一個(gè)啟示，做出了許多發(fā)明,，成為我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家,，土木工匠們都尊稱他為師祖。

看,！魯班從大自然得到啟示,，創(chuàng)造了那么多發(fā)明，做出了偉大的貢獻(xiàn),，不正是在啟示我們嗎,？只有細(xì)心觀察，用心思考,，多留意大自然中的細(xì)節(jié)然后去發(fā)明,，去創(chuàng)造，我們也一定會(huì)有收獲,。

大自然的一切都是相互聯(lián)系的,，我們要用生活中的啟示來(lái)創(chuàng)造新事物。所以,，我們也多去觀察自然,，發(fā)現(xiàn)自然，順應(yīng)自然,，遵守自然,，才能辦好事。

現(xiàn)在我們的家園一天不如一天了,，樹木大量被砍伐,，使大自然不那么滿面春風(fēng)了。工廠大量排放煙塵,、廢水,、垃圾我們要保護(hù)家園，維護(hù)好家園的生態(tài)平衡,。

大自然給了我們?cè)S多啟示,，我們要多探索身邊的事物,，應(yīng)該多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十二

以大自然的啟示為話題作文一

中華民族自古便是一個(gè)細(xì)膩、感*的民族,，暮春花謝看年華易落,，茶*裊裊品人生沉浮，大*東去感光*飛逝,，晦明盈虧讀悲歡離合,。由此，我便有理由相信,，我可以貼近自然,，并試圖領(lǐng)悟自然的啟示。

花是一種啟示,。

零落成泥余香如故的傲骨雪梅,，獨(dú)處深谷亦自芳的幽蘭，隱居南山孤高自潔的霜菊,，中通外直的節(jié)竹,。這四種花的啟示便是*人品格的源泉?！盎鞔耗喔o(hù)花”的無(wú)私與奉獻(xiàn)便是另一種啟示,。今天的生活就是領(lǐng)悟到了這種啟示的人們所共同努力創(chuàng)造出的碩果,。

水是一種啟示,。

上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng),。在*人的心中,，水是至善的化身，也是*人最講究的以柔克剛的體現(xiàn),。那水便啟示我們,，做人的最高標(biāo)準(zhǔn)莫過(guò)于如水。

水的澄澈,，因其自身的凈化作用,。做人如水，不受外界環(huán)境的干擾,，不會(huì)同流合污,，永遠(yuǎn)保持自己的本*。水的堅(jiān)韌,，因其滴水穿石的精神,。做人如水,，擁有水的毅力與耐心，世上定無(wú)難事,。水的靈活,，因其能順應(yīng)地勢(shì)而行。做人如水,，面臨陡崖要勇敢向前,。一瀉千里成為輝煌的瀑布，路遇狹澗要涓涓細(xì)流,，小心謹(jǐn)慎細(xì)水長(zhǎng)流,，陷入絕境要靈活變通，行到水窮處,，坐看云起時(shí),。

月是一種啟示。

月因其*晴圓缺為人所遺憾,，更為人所欣賞,。因有*晴，人們才會(huì)有“明月幾時(shí)有?”的期待,，有“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”的怨恨,，有與之對(duì)影成三人的情趣。變化使它更富有吸

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十三

綿綿細(xì)雨在山水間飄落,，轉(zhuǎn)而幾聲驚雷響徹天空,，層山疊翠的油彩畫漸漸變成了濕潤(rùn)的水墨畫。陰云籠罩間,，一道瑩白之光驟然跳躍在我們的視野里,。額，那是一只白蝴蝶,。

起初,，我感到不屑，這只小小的蝴蝶,，在這大雨面前 ,，不就像是一根即將繃斷的弦么?!它被暴雨拉的緊緊的，好像不一會(huì)兒就能聽(tīng)到這根生命之弦繃斷的聲音,，可是我看著看著卻驚呆了,。

這白影在槍林彈雨般的雨點(diǎn)中飛舞著，它在雨中俯沖,，旋轉(zhuǎn),，搖曳，它努力地一次又一次向巖石靠攏,，卻一次又一次被豆大的雨滴打傷翅膀,，就這樣,，一直尋找著一塊避雨之所，在每一次強(qiáng)有力的沖擊后,，它一次又一次恢復(fù)過(guò)來(lái),，它撲打著，奮力的沖擊著,。一陣大風(fēng)刮來(lái),，白蝴蝶被吹得東倒西歪，可就在我提著的心和它一起墜落時(shí),，卻有一股神奇的力量使它重又飛起,，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!多堅(jiān)毅的白蝴蝶!風(fēng)為他吹盡灰塵，雨為它洗凈衣衫,，重重困難將它的軀體打倒,，卻又在我們的面前重塑造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的嶄新靈魂!

烏云漸漸隱去，而它卻奄奄一息,，靜臥在一塊裸露的山巖之上,，一動(dòng)不動(dòng)，任由陽(yáng)光輕撫著它的頑強(qiáng)的軀體和不屈的靈魂,，只留下流水的響聲,。

輕輕的它走了，正如它輕輕地來(lái);

它輕輕的揮手,，作別西天的云彩,。

悄悄的它走了，正如它悄悄的來(lái);

雖失去了生命,，但它的精神永存!

忽然間,，你身后的那片青翠秀氣的山嶺黯然失色，在你的精神力量面前,，我只好自慚形穢,，向你致以崇高的敬意,。

大自然雖帶走了你的生命,，但是你頑強(qiáng)不屈、敢于和暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)的精神深深地折服了我,，教會(huì)了我:用頑強(qiáng)的斗志克服困難,，不屈于困難，永不低頭,，勇往直前!

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十四

中國(guó)的魯班發(fā)明了很多東西,。他既是一位發(fā)明家，又是一位木匠,。他曾發(fā)明過(guò)鋸子,。

一xxx上叫魯班一個(gè)月內(nèi)幫他建一座宮殿,。只見(jiàn)魯班垂頭喪氣地走回家，他心里想：一個(gè)月建一座宮殿,？絕對(duì)不可能,！他悶悶不樂(lè)地扛著斧頭上山了。他用了一天才把堅(jiān)固的大樹砍開(kāi)一點(diǎn),，這時(shí)魯班已經(jīng)疲憊不堪了,。

當(dāng)他下山時(shí)，他驚叫一聲,，低下了頭,，發(fā)現(xiàn)自己的手流血了。他努力地尋找刺破他的東西,，找了很久才發(fā)現(xiàn)是一株較小的草,。他覺(jué)得這么小的東西不可能刺傷他，但是他出于好奇,，便小心地把一株小草拔下來(lái),，帶回家研究。

魯班回到家,，把小草拿出來(lái),，日日夜夜地仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙,。小草的四周長(zhǎng)滿了刺,，魯班看著這小草，一個(gè)靈光從他腦里閃過(guò),。魯班想：我那么久都不能砍完幾棵樹,，斧頭又鈍，不可能一個(gè)月就建好,。但這些小草足以讓我流血,，那么一堆草是不是可以把樹砍倒呢？于是,，魯班找來(lái)塊木頭,，再去山上采回一堆草。魯班把草綁在木頭上,，發(fā)現(xiàn)草很柔軟,，一揮舞，草就彎了,，根本砍不了,。于是魯班決定用質(zhì)地堅(jiān)硬的鐵做成鋸齒的樣子，鋸子就完成了,。這樣,，每天都有大批的木頭運(yùn)回家,。果然，一個(gè)月完了,，一座美麗的宮殿拔地而起,。

皇上覺(jué)得不可思議，叫來(lái)魯班,，問(wèn)：“你為什么能那么快就能完成,？”魯班一五一十地告訴皇上?；噬舷耄呼敯嗾媛斆?！既辦到了一項(xiàng)不可思議的事，又發(fā)明了鋸子,。于是皇上重重地獎(jiǎng)賞魯班,。

大自然是我們最親密的老師。只要你認(rèn)認(rèn)真真地觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。如果你不仔細(xì)觀察，就不知道原理,。例如牛頓被蘋果打到,，得到地心引力的原理，都是因?yàn)檫@一點(diǎn),。因此,，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，多思考,、多總結(jié),，多發(fā)現(xiàn)。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十五

我們生活在美麗的大自然,，鳥兒在枝頭歡唱,，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉??？鳥兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？

原來(lái),，魚的肚子里有一個(gè)膘,，只要把氣吐出來(lái),，身子略微變大,，魚就沉下去，膘里鼓足了氣,，身子略微變小,，魚就浮起來(lái),。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇,。潛水艇的敞口可以密封,，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,，從外面看,，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫(kù),，只要存水庫(kù)裝滿水,，潛水艇就沉下去，把水排出去,，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了,。

鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一,，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型,，有利于飛翔。第二,，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng),，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力,，使鳥體快速向前飛行,。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕,，骨頭是空心的,，里面充有空氣，減輕了重量,，加強(qiáng)了支持飛翔的能力,。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī),，機(jī)翼上凸下平,，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠,，流速加快壓力減小,，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力,。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍(lán)天,。

鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心,，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草,，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,，用手輕輕一摸,，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái),，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的,。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思,。他想,，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢,，于是,，鋸子就這樣發(fā)明了。

大自然給了我們的許多啟發(fā),，只要用心體會(huì),，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。

大自然真是人類的好老師??！

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十六

奇怪呀，真奇怪,！大自然中總有許多奇怪的事,，我身邊也發(fā)生過(guò)這種事，比如昨天去西湖玩賞時(shí)發(fā)現(xiàn)的一只特別奇葩的蟲子,。

沒(méi)錯(cuò),，昨天我們確實(shí)去了西湖游玩，我們剛下車,，就被西湖的美景深深吸引了?，F(xiàn)在正值春季，荷花們都爭(zhēng)相冒出了尖尖的小芽,，一只只蜻蜓豎立在上面,，由此我想到了一句流傳千古的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,?！蔽骱骘L(fēng)平浪靜，別有一番韻味,。

正當(dāng)我陶醉于西湖的美景時(shí),，一只毫不起眼的小蟲子映入了我的眼簾，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)它竟然能在水面上行走呢,，四根長(zhǎng)長(zhǎng)的腳掌劃水的速度非常的快,。我很驚訝,，沒(méi)想到這只小蟲子竟然能在水面上行走,。我近距離仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的附節(jié)有一根根細(xì)毛,，使腳掌碰到水時(shí),，能漂浮在水上，不會(huì)沉下去,。由此,，我想到是不是附節(jié)上有毛的蟲子都能漂浮在水面上呢？

回到家后,，我立刻做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找來(lái)一個(gè)盆,，里面接滿水。因?yàn)轶胍彩悄_上有毛的,，所以我就抓了一只蟑螂,，把它放到水盆里。只見(jiàn)這只可憐的家伙在水面掙扎著,，水面蕩漾起一圈圈波紋,。慢慢的，慢慢的,，蟑螂沉下去了,，這只蟑螂無(wú)疑已經(jīng)淹死了。見(jiàn)狀,，我只好失望的結(jié)束實(shí)驗(yàn),。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，充分證明了我的設(shè)想是錯(cuò)的,。

實(shí)在是無(wú)計(jì)可施了,，我只好向這個(gè)無(wú)所不能的“電腦老師”請(qǐng)教了。直到一查我才知道：原來(lái)西湖上的蟲子叫水黽,，能在水面上行走的原因是它們附節(jié)上的細(xì)毛使得它們可以借助水表面的張力在水上面快速運(yùn)動(dòng),，而不會(huì)下沉。想讓蟑螂這種慢吞吞的肥胖家伙也這樣,，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想,。我終于揭開(kāi)了水黽的秘密。

通過(guò)這次揭秘,，讓我知道了大自然真是無(wú)奇不有的,，但這些秘密終于有一天會(huì)被我們揭開(kāi)，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十七

自然界,，多么廣泛的詞語(yǔ),，它孕育的生命多么多，每個(gè)生命都是活得那么精彩,。

關(guān)于品格,。古代文人多愛(ài)贊美花朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”周敦頤的愛(ài)蓮讓人清高,；“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山?！币?yàn)樘諠?，菊便成了隱士的最愛(ài)，淡泊是菊教給我們的,；“墻角一枝梅,，臨寒獨(dú)自開(kāi)”一枝紅梅，皚皚白雪,，那份傲骨總是讓人傾心,，“人面桃花相映紅”桃花的粉嫩總是閣中少女的喜愛(ài)，那帶著潮氣的粉紅總是在提醒人們春的到來(lái),。

花總是令人贊美的,，但總也少不了綠葉的陪伴，最為人稱贊的堅(jiān)強(qiáng)的野草總是春風(fēng)吹又生啊,。長(zhǎng)久地屹立在山上的松仍是那般的孤傲,，一棵棵衛(wèi)兵一樣的小白楊總是在路旁守護(hù)著我們。

只是這些不會(huì)動(dòng)的生物,，我們就已經(jīng)學(xué)到了清高,，淡泊，傲骨與朝氣,。堅(jiān)強(qiáng),，毅力與為他人奉獻(xiàn)的精神也總是必不可少。那么,，那些會(huì)動(dòng)的有活力的生物教給我們的不會(huì)更多么,？

在一個(gè)島嶼上，一群嗜血的蝙蝠靠飲血度日,。它們是殘忍的,，但當(dāng)這個(gè)島嶼只剩下自己的同伴時(shí)，它們沒(méi)有瘋狂的吸自己同類的血,，而是由年老的那個(gè)出來(lái)自殺,，而飲用了它的血的其它蝙蝠會(huì)在下一次發(fā)生這種狀況事自動(dòng)出列,，因?yàn)樗鞘苓^(guò)恩惠的。它需要繼續(xù)傳遞下去,，才能保住整個(gè)蝙蝠族的存在,。

同樣，具有犧牲精神的螞蟻會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)滾成一團(tuán),，年老的在最外一圈,，這樣蟻?zhàn)宀艜?huì)逃生。

被追到懸崖邊上的一群羚羊,，在背后是槍,，面前是懸崖的情勢(shì)下,，老羚羊當(dāng)做小羚羊的踏板,。如此，就能保住一半的群體,。

在危機(jī)的局勢(shì)下,，動(dòng)物能夠犧牲自己來(lái)保全同類，這事多么偉大的一種精神,。

不論是植物還是動(dòng)物,，他們都能教導(dǎo)我們積極向上，為了我們自己的素質(zhì)培養(yǎng),，為了生活的幸福,，我們要在大自然中學(xué)習(xí)些重要的東西。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十八

自然界有許多事物給人以美的感受,，如流星劃過(guò)夜空,，金光閃閃；瀑布飛流直下,，景色壯麗,；鳥兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽(tīng),。除了這些,，還有……

我喜歡一個(gè)人坐在河邊看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下,，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,。當(dāng)夕陽(yáng)將要落下時(shí)，頓時(shí)霞光四溢,，綻放出萬(wàn)道光芒,，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗,，卻更顯勃勃生機(jī),。每當(dāng)看到夕陽(yáng),，我就回憶起過(guò)去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝,。夕陽(yáng)落下,，就表明時(shí)間已經(jīng)逝去，明天將展開(kāi)嶄新的一頁(yè),。我們必須珍惜今天,，展望明天。珍惜時(shí)間吧,。

我喜歡在草地上看小草,，看它迎風(fēng)搖擺的身姿，看它在細(xì)雨中貪婪吮吸的樣子,。一場(chǎng)暴雨降臨,，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪,，全然沒(méi)了往日的活潑與生機(jī),。風(fēng)雨過(guò)后，這群可憐的小草早已衰弱不堪,。太陽(yáng)出來(lái)了,，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來(lái)了,，一棵,，兩棵，三棵……在陽(yáng)光下站起來(lái)了,，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出,。

螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米,，它也要費(fèi)盡全身力氣,，才能達(dá)到目的。一天,，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米粒,，一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，“一,、二,、三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上,，但它們團(tuán)結(jié)一致,，終于將大米粒征服了。

大自然是美的,，只要你善于觀察,，用心去感受和傾聽(tīng),，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美,，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然,，你會(huì)受益匪淺的,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇二十九

大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō)：由令人討厭的蒼蠅,，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀,。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分,。從螢火蟲到人工冷光,；水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義,。還有……

蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方,，都能找到它的蹤影,。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到,。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”,，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,，送往大腦,。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀,。

螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光,，和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光,，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠?。螢火蟲發(fā)出的光，是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的,。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱它為冷光源,。

我們生活在大自然中,，那里樹林茂盛,，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人,，且高深莫測(cè),。

我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴,，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的超聲波,，雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。

人類靠鳥兒發(fā)明了飛機(jī),。萊特兄弟很想讓人們飛上天空,，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),。鳥兒的翅膀就是

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇三十

在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中,，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力，讓我們來(lái)一起尋找大自然給我們的啟示吧,。

小小的花朵,，靜靜地承受風(fēng)吹雨打，雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落,，突然給人一種心情舒暢的感覺(jué),。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，小花的花瓣愈加潔凈,，綠葉更加鮮綠,，它仍然堅(jiān)毅地綻放著。

下雨了,，小鳥靜靜地躲著,，還是吱吱喳喳唱個(gè)不停。雨停了,，它拍動(dòng)著弱小的翅膀,，歌聲回蕩在廣闊的天空中。

回顧人類的度日方式,，或許也應(yīng)向小花小鳥學(xué)習(xí)一下,，那與大自然相輔的和諧步調(diào)。

冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣,，池水也漸漸泛起了暖意,。人站在池邊，投進(jìn)一顆石子,，石子只“撲通”一聲就銷聲匿跡的沉進(jìn)水中,。漸漸地，人走開(kāi)了,，聲音也不復(fù)追尋,。只留下一圈圈的波紋,。

人走后，池邊顯得更寧?kù)o,。在這匆匆忙忙的世界中,，有時(shí)候，我們也需要靜靜佇立在池邊,，只是聽(tīng)聽(tīng)那池音,。

云，大大小小,，快快慢慢,，高高低低，沒(méi)有一刻保持著相同的模樣,。一瞬間變化著的云朵,，在藍(lán)色的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)漂流而過(guò),。

云朵的變化,，恰似人的心、人的命運(yùn),。編織成明明暗暗,、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測(cè)的人生際遇與命運(yùn),，不禁使人又喜又嘆,。

人生仿如流云，時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化,。所以，縱然歡喜,，也不必得意忘形,；縱然悲傷，也不必怨天尤人,。

在人生旅途中,，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打,，時(shí)而雨過(guò)天晴,，鳥語(yǔ)花香?？傁Ｍ軌蛘褡骶?，克服困難，繼續(xù)不能,、奔向前程,。

大自然還有很多啟示等待我們發(fā)掘,，靜靜聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，也許在那山頭上,，也孕育著人生的新希望,。

自然的啟示作文500字 大自然的啟示作文600字初中篇

美麗而高貴的百合，能在寒冷的天氣里萌發(fā)新芽,，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),；成熟的麥穗沉甸甸地低著頭，蘊(yùn)含著無(wú)限生命的希望,，它教會(huì)我謙虛,。同樣，大自然有許許多多的啟示,，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。

每個(gè)星期一下午是我最無(wú)奈的時(shí)候，因?yàn)槌艘瓿扇粘Ｗ鳂I(yè)外,，還有輪到我值日,，時(shí)間安排特別緊張。原來(lái)我認(rèn)為值日也就是擺擺桌子掃掃地,，可是衛(wèi)生班長(zhǎng)楊婧怡每天都要和同學(xué)們一起值日,，還特別認(rèn)真到位。我當(dāng)時(shí)還想：她這樣做不就把寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)掉了嗎,？可偶然一次大自然的啟示讓我改變了看法：雙休日我去濱河公園游玩,，看見(jiàn)綠油油的草坪上處處百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅,，非常美麗,！

幾只忙碌的小蜜蜂在各色的花蕊上飛來(lái)飛去，花兒們乘著微風(fēng)好像都在向它們點(diǎn)頭致意,，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們,，勤勞的小蜜蜂！”看到這一刻我心中恍然大悟：我們的衛(wèi)生班長(zhǎng)楊婧怡不就像那一只只勤勞的小蜜蜂嗎,？她每天最早來(lái)到教室檢查衛(wèi)生,，下午值日最后一個(gè)走出班門，星期一到星期五每次都那么勤勞,，那么認(rèn)真,。自己每星期只值日一次，還無(wú)奈還怨氣,，想到這我非常慚愧,。

蜜蜂，它教會(huì)我勤勞。

每年料峭的寒風(fēng)剛剛轉(zhuǎn)暖,，小草就迫不急待地從土里鉆出來(lái),，就像那春天的信使已經(jīng)來(lái)到；夏天,，烈日當(dāng)空炙烤著大地,，可不管有多么熱小草它都不怕，只需一點(diǎn)點(diǎn)水份就可讓它茁壯成長(zhǎng),；秋天,，小草在一天天變黃，只等到秋風(fēng)掃光了落葉,，它還堅(jiān)強(qiáng)不屈服,；冬天，小草枯黃的葉子被寒風(fēng)無(wú)情的碾碎,，可它的根還深深地扎在土里,，來(lái)年春天，它依然會(huì)把綠色獻(xiàn)給大地,。

小草,，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。

我們生活在大自然中,，就讓我們?nèi)シe極發(fā)現(xiàn)大自然的啟示吧,！

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別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言,。這語(yǔ)言到處都有,，睜開(kāi)眼就能看到。樹葉紛紛落下,，秋天就在眼前,。蛇在冬眠，冬天到了,。公雞早上啼,，太陽(yáng)已出來(lái)。這不都是大自然的語(yǔ)言嗎,？

當(dāng)春天的第一抹嫩綠照亮你的眼睛；當(dāng)夏天繁茂的樹葉為你送上濃濃的綠茵,；當(dāng)秋天累累的碩果讓你咽著口水,；當(dāng)冬天的第一片雪花飄落在你的手心，親愛(ài)的同學(xué)們,，在這個(gè)時(shí)候,，你的心情是怎樣的呢？一年四季，春夏秋冬,，這就是大自然的規(guī)律,。

我們研究大自然的特點(diǎn)和規(guī)律，研究生物的特性,，可以從中受到啟發(fā),，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律,，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā),、利用大自然，為人類服務(wù),。

人類從蝙蝠身上受到啟發(fā),，發(fā)明了雷達(dá)。在夜里,，蝙蝠為什么不會(huì)撞到東西呢,？因此，科學(xué)家“抓”了一群蝙蝠來(lái)做實(shí)驗(yàn),。他們先在一間很黑的房間里系上幾只鈴鐺,，再把蝙蝠的眼睛蒙上，放了進(jìn)去,，蝙蝠飛了幾個(gè)小時(shí),，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，于是科學(xué)家們把蝙蝠抓了出來(lái),，把眼睛上的布解開(kāi),，又把它們的耳朵找東西蒙了起來(lái)，放了進(jìn)去,，幾秒鐘后,，小黑屋里傳來(lái)了“叮叮鐺鐺”的聲音，沒(méi)錯(cuò),，正是鈴鐺的聲音,！科學(xué)家們第三次把蝙蝠抓出來(lái)，蒙上了它們的嘴巴,，結(jié)果和第二次結(jié)果一樣,，屋子里的鐺鐺聲響成一片?？茖W(xué)家們大喜,，他們通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠的嘴里發(fā)出超聲波,，超聲波遇到障礙物便會(huì)反彈信號(hào),，這個(gè)信號(hào)會(huì)快速地傳到蝙蝠的耳朵里,，蝙蝠便立刻改變飛行的方向，科學(xué)家根據(jù)超聲波的原理發(fā)明了雷達(dá),。雷達(dá)廣泛運(yùn)用在飛機(jī)上,、輪船上、汽車上……

大自然教我們發(fā)明出了許多東西,，船,、車子、飛機(jī),、滑翔機(jī)等,，大自然的啟示帶給我們?nèi)祟惖膸椭娲笱剑?/p>

大自然真是我們的好老師！

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人有喜怒哀樂(lè),，大自然也不例外,。大自然開(kāi)心時(shí)，晴空萬(wàn)里,，白云朵朵,；大自然生氣時(shí)，雷鳴震耳,，狂風(fēng)連連,；大自然傷心時(shí)，暴雨不停,，烏云滾滾,；大自然歡樂(lè)時(shí)，艷陽(yáng)高照,，光芒四射,。

今天，我們不寫開(kāi)心,，不寫傷心,，也不寫歡樂(lè)，我們來(lái)寫大自然生氣的時(shí)候,。

剛開(kāi)始,，天邊飄來(lái)了黑色的烏云，遠(yuǎn)處的海面已翻出了魚肚白,。烏云越來(lái)越近,，遠(yuǎn)處的海浪早已遮住了半邊天。海上已經(jīng)刮起來(lái)一些風(fēng),，海浪拍到岸邊了,。風(fēng)也越來(lái)越大，海上已形成了高樓般的狂風(fēng)巨浪,。“呼呼……”大樹已經(jīng)被風(fēng)折彎了腰，“嘩嘩……”海浪怒號(hào)著已沒(méi)過(guò)岸邊,。

天空中已經(jīng)形成了一道道漩渦,，海浪已經(jīng)襲擊到了岸上，感覺(jué)就像要吞下一切,。低沉的怒雷在抽打著,、恐嚇著；風(fēng)已經(jīng)把花草樹木連根拔起,，一瞬間,，天上亂成了一團(tuán)。飛鳥們?cè)谶@場(chǎng)十分激烈的“戰(zhàn)斗”中,，被子彈般的狂風(fēng)擊潰了,。

太陽(yáng)早已消失在萬(wàn)丈黑云之中，只露出那閃亮的一角,。似乎整個(gè)世界都被這一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”侵?jǐn)_著,，在這場(chǎng)驚天動(dòng)地的“大戰(zhàn)”中，寸草不生,，鳥獸無(wú)一幸免,。

風(fēng)小了一些，但氣魄絲毫未減,。海浪仍然拍打著海岸,，可勢(shì)頭小了許多。過(guò)了許久,，風(fēng)休戰(zhàn)了,，浪也睡去了，閃電的轟鳴聲也不再那么振耳發(fā)聵,。又過(guò)了一會(huì)兒,，大自然“休戰(zhàn)”了。

大地又恢復(fù)了生機(jī),，地上還是一片狼藉,，天上的太陽(yáng)連滾帶爬地升了起來(lái)，一座艷麗的彩虹橫貫在兩朵白云之間,。天空中恢復(fù)了常態(tài),，又是一個(gè)艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里的天氣,，藍(lán)天白云光鮮奪目,，十分誘人。

人有喜怒哀樂(lè),，大自然也有脾性,。大自然是多變的,，會(huì)在變化的過(guò)程中成長(zhǎng)。大自然是人類的靠山,，也是危險(xiǎn)的“離岸流”,。

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“哇！有好多有機(jī)蔬菜,！”我和同學(xué)們大叫起來(lái),。你們猜猜看這是哪里呢？這是我們學(xué)校里的一個(gè)寶庫(kù)——開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),。去干什么呢,？去干一些“大動(dòng)作”，去把我們班的菜園雜草等東西清理干凈,，明天種菜,。

我們走到番薯地，看見(jiàn)了紫色的番薯藤,，又長(zhǎng)又粗,，還有那近似于愛(ài)心形的葉子，十分漂亮,！番薯有許多好處,，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子,，石榴,，蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,。你們看它矮矮的長(zhǎng)在地上,，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),，必須挖出來(lái)才知道,。

緊接著，我們走到了秋葵地,，秋葵莖如同戰(zhàn)士一樣,，精神飽滿地站在地上是人一見(jiàn)就不得不佩服它那種精神。一個(gè)個(gè)秋葵,，如同小辣椒高高地掛在莖上,。使人一見(jiàn)就恨不得立馬摘一個(gè)下來(lái)。秋葵,，有著猶如青草的淡香味,，又有似蘆薈液粘稠的汁液。還帶著果凍一樣爽滑的口感,。不加任何調(diào)料來(lái)吃,，也是一種美味,。雖然我們走過(guò)了一塊又一塊地的，但卻都不是我要去的地方,，我要去的是空地,。

去空地干啥呢？去把土捏碎,，好讓明天家長(zhǎng)來(lái)種有機(jī)蔬菜。你們看看簡(jiǎn)單,，但卻不容易,，濕了的土好捏，干了的土不好捏,。干了的土不用力捏的話,，那就捏不碎啦。但是我和幾位同學(xué)想到了好辦法,，有啥好辦法呢,？讓我來(lái)告訴你吧！

1,、把干了的土放進(jìn)水里浸一下,，就好捏啦。

2,、用一塊石頭把捏不碎的土雜碎,，不過(guò)這會(huì)很費(fèi)力?！趺礃?，我的方法多吧！

通過(guò)這次,，我知道了：我要向番薯的樸實(shí)學(xué)習(xí),，還要向秋葵的精神學(xué)習(xí)。

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俗話說(shuō)：“一花不成春,，獨(dú)木不成林,。”我想古人說(shuō)的這句話確實(shí)很有道理,，它點(diǎn)出了時(shí)代需要的一種精神——團(tuán)結(jié),。

團(tuán)結(jié)·力量

一天夕陽(yáng)西下，我無(wú)意中在院子中間看到有幾只螞蟻在晃來(lái)晃去,，而我不知道其中的原因,，就帶著好奇心來(lái)到它們的面前，仔細(xì)觀察,。情況原來(lái)原來(lái)是這樣的：有一只小螞蟻爬來(lái)爬去,，突然看到它旁邊有幾粒米,，它就想把這幾粒米運(yùn)到洞中?？墒撬趺匆策\(yùn)不動(dòng),，只好叫來(lái)它的伙伴。最后一群黑乎乎的螞蟻來(lái)了,，一起把這幾粒米運(yùn)到了洞里,。

這件小事體現(xiàn)出的道理就是：孤單一人力量薄弱，萬(wàn)眾一心力量巨大,。

團(tuán)結(jié)· 成長(zhǎng)

有這樣一則寓言故事,。有一位僧人覺(jué)得自己學(xué)術(shù)已高，狂妄自大,，就想找到另一個(gè)寺院獨(dú)自生活,。這時(shí)他的師傅就帶他...

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“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,，那是讓我們勇敢面對(duì)困難,；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰,，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái),。”

在我們第三單元綜合性實(shí)踐活動(dòng)中,，我們圍繞大自然對(duì)人類的啟示,，來(lái)搜集資料，然后分組討論,，最后全班一起討論,。

下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼,。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣,，準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)后,，雷達(dá)抗干擾能力大大提高,。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等,。特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈防止以假亂真,。科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多的啟示,，也發(fā)明了許多的東西,，也改造了許多東西。可見(jiàn),，動(dòng)植物真是我們的好老師?。?/p>

聽(tīng)著資料,，我掃視了一下周圍的同學(xué),，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰,，還有的人邊聽(tīng)邊記下來(lái),。我還是感覺(jué)張延冰的資料不太震撼，還是來(lái)看看我搜集的資料吧,！

“水母的順風(fēng)耳,。仿造水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)算，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義,。發(fā)明出的每一種東西,，都離不開(kāi)科學(xué)家不辭辛苦的勞動(dòng)?！蔽覄傉f(shuō)完有的同學(xué)連聲叫好,，有的同學(xué)給我補(bǔ)充，有的同學(xué)提出問(wèn)題,，我便一一解答,。

還有一些同學(xué)也說(shuō)了一些發(fā)明，比如：崔天宇說(shuō)得跟據(jù)動(dòng)物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞,，xxx說(shuō)的根據(jù)魚的鰭發(fā)明了船槳,，于富強(qiáng)說(shuō)的根據(jù)螢火蟲發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大??！

一顆芽，可以振奮一灘荒原,；一場(chǎng)雨,，可以喚醒一方旱地；一滴水,，可以拯救一個(gè)生命,；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球,。

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中的很多事物都能給我們啟示,。比如：在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要用勇敢地面對(duì)困難,；在彎下腰,，又直起了腰,，那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來(lái)。一,、勤勞

一個(gè),，我曾到鄉(xiāng)下小家住過(guò)兩個(gè)星期。她家養(yǎng)著一頭黃牛,，這是一頭勤勞的牛,。

有一天，小和小奶奶牽著黃牛一起下田去,。我也跟去了,。一路上，我們有說(shuō)有笑,。到了地里,，我跟著小、小奶奶深一腳,、淺一腳地走著,。也許是小奶奶太心疼我了，就讓我坐在黃牛背上,。我并不怕這個(gè)大家伙,，也正好坐在它背上仔細(xì)觀察它是怎樣耕地的。

只見(jiàn)小爺爺把犁套在黃牛后背上,，牽著黃牛來(lái)到田里,。黃牛在前面拉著犁，小爺爺和小奶奶在后面推著犁,。老黃牛費(fèi)力地,、一步一步地往前走。它所走過(guò)的土地被犁拉得松松的

在黃牛身上,，我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐收的果實(shí),。

二、團(tuán)結(jié)

今天,，我拿著一塊蛋糕到樓下吃,。一不小心，有一小塊被我掉到了地上,。我正準(zhǔn)備撿起來(lái),，突然看見(jiàn)一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來(lái)了,，決定觀察一下是怎樣搬食物的,。

這只小螞蟻先推了一下蛋糕，也許對(duì)它來(lái)說(shuō)，太重了,，蛋糕紋絲不動(dòng),。但螞蟻并不甘心，又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕,。結(jié)果可想而知它失敗了,！螞蟻只好離開(kāi)了蛋糕。不料,，等我轉(zhuǎn)過(guò)身,，眼前的一幕讓我驚呆了：那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來(lái)了一大隊(duì)“人螞”，它們抬的抬,，搬的搬,，終于把“蛋糕山”搬走了。

我好一會(huì)才回過(guò)神來(lái),，從小小的螞蟻身上,，我知道了團(tuán)結(jié)的力量大！

大自然真是我們?nèi)祟惖暮?！只要我們肯學(xué),，天天都會(huì)有所收獲的！