總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

年度第一學(xué)期德育工作總結(jié) 前半學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

1,、抓好學(xué)前集訓(xùn),，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作； 學(xué)期前,，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練,、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn),、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練,。特別這次軍事訓(xùn)練,，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳,、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志,，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí),。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊,。 2,、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍,； 上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是

第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究,，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上,。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了

第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選,、演講,、聘任,、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才,、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。 3,、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ),，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)

評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理,；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),，開(kāi)展學(xué)生

評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)； 在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為

評(píng)價(jià)機(jī)制,。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外,，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的

評(píng)價(jià),，以每周為單位評(píng)出三星、四星,、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,，促進(jìn)了班級(jí)管理,，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,，根據(jù)學(xué)校的

評(píng)價(jià)制度,，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性,。 在學(xué)生

評(píng)價(jià)方面,，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的

評(píng)價(jià)體系,，建立班級(jí)管理制度,。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后

總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。 文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期,，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星,、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 4,、開(kāi)展德育常規(guī)工作周

總結(jié),、周匯報(bào)制度，做到常

總結(jié),、有商討,、常反思、有進(jìn)步,； 在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實(shí)的,。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),，

總結(jié)

出自己部門(mén)的得失,，找出問(wèn)題，并形成

總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會(huì),，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我,。

領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究,。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng),、學(xué)校在成長(zhǎng),。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

總結(jié),，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位

領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等，形成條文,，定為制度,。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作,，更加易于學(xué)生的

評(píng)價(jià),；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極性得到了提高。 2,、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍,； 從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作

總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次,。我們本著有序,、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從

方案的研討,、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè),、德育論壇等有深度的研究,，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,，我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì),。論壇上,，李云輝、馮建珍,、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴,。

總結(jié)的同主題文章：

班主任是學(xué)校班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)中各科教師的紐帶,，更是溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)的橋梁,。因此,，班主任工作的好壞直接關(guān)系著班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的建設(shè),。作為一名班主任，必須不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),，工作才有創(chuàng)新和進(jìn)步。為此,，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際,，將班級(jí)德育工作總結(jié)如下：

1、用語(yǔ)言為學(xué)生開(kāi)啟智慧的大門(mén)：

教師更多的時(shí)候是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的,，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底,，提高自己的語(yǔ)言藝術(shù)，除平時(shí)主動(dòng)用規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話與學(xué)生交談外,，還十分真誠(chéng),、體貼,、幽默。一方面，我盡可能博覽群書(shū),，豐富自己的知識(shí),，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識(shí)，絕不會(huì)黔驢技窮,，另一方面我十分重視新課程,、新課改的實(shí)施，努力建設(shè)開(kāi)放性課堂,，讓學(xué)生在積極,、愉快、合作的氛圍中獲取知識(shí),。

2,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生：

每個(gè)學(xué)生都具有豐富的情感世界,，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心，支持和愛(ài)護(hù),。平時(shí)我總會(huì)隨時(shí)注意他們的一言一行，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓他們盡可能生活在表?yè)P(yáng)中,，感受到成功的喜悅，品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。對(duì)那些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣相對(duì)較差的學(xué)生絕不求全責(zé)備,，而是一邊開(kāi)導(dǎo)他們，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,，做到機(jī)會(huì)面前人人平等,，使他們?cè)趷?ài)的感召下,，努力約束自己的言行,，積極為班級(jí)做好事，漸漸向好的方面發(fā)展,。

3,、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn),、敬業(yè)進(jìn)?。?/p>

比起以前，我更加注意自己的言行，時(shí)刻牢記與那些有違師德的言行絕緣,，與有可能對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生，勤奮,、務(wù)實(shí),，講效率，無(wú)怨無(wú)悔,。

班干部是班級(jí)的核心力量,，對(duì)班級(jí)建設(shè)起著重要作用，班級(jí)是不是一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體,，相當(dāng)程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的發(fā)揮。接手新班后,，我采取投票的方式挑選好班委成員,，由他們各自主持，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議,，制定各自管理方塊的班級(jí)規(guī)章制度,，并幫助他們樹(shù)立威信，如取得成績(jī)時(shí)在班上及時(shí)給予肯定,、表?yè)P(yáng),，在工作上得罪了同學(xué)，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時(shí),，通過(guò)班會(huì)課的公開(kāi)討論,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班干部工作理解和支持，從而達(dá)到班干部愿管事—敢管事—會(huì)管事—管好事—獨(dú)立處事的目標(biāo),，另外,，切忌簡(jiǎn)單的將班干部作為一名“工頭”使用，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù),，要為他們創(chuàng)造獨(dú)立管班的機(jī)會(huì),，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，尊重和信任他們,。

學(xué)期初,，除了按照學(xué)校要求的，在班中為每個(gè)學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外,，我還有意識(shí)地按照班級(jí)學(xué)生不同的個(gè)性,、成績(jī)將他們搭配成學(xué)習(xí)小組，為學(xué)生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，學(xué)生在小組其他成員的影響下,，一些平時(shí)不遵守紀(jì)律、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué),、互教,、互相督促中，慢慢地積極起來(lái)了,。當(dāng)然,，教師要隨時(shí)關(guān)注每個(gè)小組和每個(gè)小組成員的動(dòng)向，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予處理,、調(diào)整,、教育，讓班級(jí)保持一個(gè)積極,、向上的良好氛圍,，使每一個(gè)學(xué)生享受“家”的溫暖。

為防止班干部在管理過(guò)程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想,，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài),，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度，平時(shí),，對(duì)于那些在學(xué)習(xí)或生活過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，單獨(dú)為他們?cè)O(shè)立“一日班主任”崗位，不定期進(jìn)行輪換,，主要讓這位臨時(shí)班主任負(fù)責(zé)各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等量化管理,，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，以便于班主任每周進(jìn)行一次通報(bào)表?yè)P(yáng)和批評(píng)，總結(jié)上周工作,，安排下周工作,，為學(xué)期末評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)設(shè)依據(jù)。這樣,，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨(dú)立意識(shí)，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機(jī)會(huì),，在精神得到滿足,。

班主任管理是一門(mén)永無(wú)止境的教育藝術(shù)，由于所教學(xué)生年齡,、性格等不同的因素,，我認(rèn)為,，班級(jí)管理沒(méi)有什么固定的模式,，盡管有些相通的地方,，但我們一定要立足實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能不斷開(kāi)創(chuàng)班主任管理的新局面,。今后，我將更加努力,，多吸收智慧的人文管理措施,，讓班級(jí)環(huán)境更加優(yōu)化，使每位學(xué)生得,。

年度第一學(xué)期德育工作總結(jié) 前半學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期政教處在校長(zhǎng)室,、校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次,、多渠道地開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，提高學(xué)生的參與意識(shí)、文明意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活等諸方面得到全面發(fā)展。

（1） 加強(qiáng)紀(jì)律“立法”,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先應(yīng)該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰,。為此,，政教處在學(xué)校原有紀(jì)律條例之外，又將學(xué)生紀(jì)律規(guī)范納入班主任考核中,，這樣,，既有章可循，又起到促進(jìn)管理,、監(jiān)督作用,。

（2） 加強(qiáng)紀(jì)律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重,，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到,，這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”,、“抓活動(dòng)”,、“抓評(píng)比”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，真正實(shí)現(xiàn)以管理促教學(xué),。

為了整頓課間操秩序,，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時(shí)間,、排隊(duì),、出操人數(shù)等方面對(duì)課間操加以規(guī)范。

為了美化校園環(huán)境,，給全體師生創(chuàng)造一個(gè)清新怡人的環(huán)境,，政教處制定《zz學(xué)校值周評(píng)分條例》，每天由值周組教師負(fù)責(zé)檢查教室,、衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生,，并對(duì)每天檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每周匯總,。通過(guò)“抓小事”,、“抓評(píng)比”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，教育學(xué)生樹(shù)立主人翁思想,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

利用每周一的升國(guó)旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。政教處主持升旗儀式,，并由學(xué)校行政、班主任,、老師和學(xué)生代表負(fù)責(zé)撰寫(xiě)國(guó)旗下講話,，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習(xí)慣的,，有弘揚(yáng)好人好事的,，有宣傳校規(guī)校紀(jì)的等等。在這種良好的德育環(huán)境下,，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣越來(lái)越好,。每周升國(guó)旗儀式，當(dāng)雄壯的國(guó)歌唱響的時(shí)候,，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地,，面向國(guó)旗行禮；校園內(nèi),，遇到老師,、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好?！澳谩?、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞,。所有學(xué)生遵紀(jì)守法,，公德意識(shí)強(qiáng),，違紀(jì)現(xiàn)象少，無(wú)違法犯罪,、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象,。

聘請(qǐng)煌固派出所副所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育,。另外,，不定期地組織學(xué)生召開(kāi)法制教育主題班會(huì)，利用宣傳欄開(kāi)辟法制園地,，組織學(xué)生觀看法制教育片,，通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī),，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際,、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法,、守法,、護(hù)法的中學(xué)生。為建設(shè)平安校園,，加強(qiáng)法制建設(shè),，政教處經(jīng)常性召開(kāi)法制大會(huì)，在校內(nèi)制定法紀(jì)教育計(jì)劃,，每月專門(mén)安排老師開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課,。學(xué)校還請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制教育報(bào)告，以提高學(xué)生的法律意識(shí),。每學(xué)年都要開(kāi)展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng),，做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。學(xué)生會(huì)設(shè)有學(xué)生紀(jì)律督導(dǎo)組，寄宿生自律會(huì)等學(xué)生性自治組織,，長(zhǎng)年堅(jiān)持校園督導(dǎo),。通過(guò)學(xué)到的法制做好“學(xué)困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學(xué)生的幫扶工作,，建立學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò),。讓這些學(xué)生的法制意識(shí)，紀(jì)律觀念也變?yōu)樽杂X(jué),。全校無(wú)發(fā)生嚴(yán)重治安事件,，日常行為合格率達(dá)99.5%以上，個(gè)別違紀(jì)學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步,。

安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事,。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力,，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行,。

年度第一學(xué)期德育工作總結(jié) 前半學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建“平安文明衛(wèi)生和諧校園”為目標(biāo),，深入積極地開(kāi)展學(xué)校德育工作,，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義為核心的思想道德建設(shè),，以養(yǎng)成教育為抓手,，全面提高學(xué)生的公民意識(shí)；開(kāi)展心理健康和心理咨詢,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),；加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建和諧,、優(yōu)美校園,。大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校而努力,。扎實(shí)有效的德育工作為全面提高學(xué)生素質(zhì),，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和公民意識(shí)的教育,。我們以愛(ài)國(guó)主義教育作為學(xué)校德育工作的主線，使學(xué)生懂得為什么愛(ài)國(guó),，怎樣做才是愛(ài)國(guó),，并把它滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,，教育學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)家、愛(ài)他人,、愛(ài)己,，開(kāi)展“五愛(ài)”活動(dòng),。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)完善、落實(shí)了各項(xiàng)德育規(guī)章制度,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動(dòng)性和積極性。

1,、繼續(xù)在校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下,，統(tǒng)籌全校德育工作，認(rèn)真組織新道德教育的成果,，并依據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求,，系統(tǒng)的開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。

2,、針對(duì)上學(xué)期常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,，有目的的改正自身的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足,，集中德育工作人員的聰明才智,，將教導(dǎo)處、團(tuán)委工作合理分工,，由專人負(fù)責(zé),，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)到位和政策的執(zhí)行。

3,、堅(jiān)持了各項(xiàng)例會(huì)制度,。充分利用每周一次的學(xué)校例會(huì)、年級(jí)會(huì),、班會(huì),，及時(shí)總結(jié)和布置工作，并嚴(yán)格會(huì)議制度,，做到會(huì)前有準(zhǔn)備,、開(kāi)會(huì)及時(shí)、省時(shí)高效,。

4,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)組織班主任學(xué)習(xí)德育文章,，討論德育方法,，交流德育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型,，促進(jìn)班主任工作效率的提高,；另一方面積極為年輕班主任牽線，進(jìn)行配對(duì)培養(yǎng),，做好班主任培訓(xùn),，擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體，提高班級(jí)管理水平。

5,、充分發(fā)揮各年級(jí)在學(xué)校常規(guī)管理中的作用,，要讓年級(jí)主任放手開(kāi)展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能,。廣泛開(kāi)展具有年級(jí)特色的各種活動(dòng),，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

學(xué)生養(yǎng)成教育是一個(gè)老話題,，如何疏理學(xué)校多年學(xué)生養(yǎng)成教育的成功探索和經(jīng)驗(yàn)，如何針對(duì)問(wèn)題制定切實(shí)可行的管理教育措施,，該是我們用功之處,。我們一方面要細(xì)心疏理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實(shí)到位,，另一方面總結(jié)適合學(xué)生適合時(shí)代為實(shí)踐證明行之有效的傳統(tǒng)德育教育活動(dòng),，形成我們自己的特色；特別要注重與新道德教育實(shí)驗(yàn)結(jié)合的極具生命力的德育教學(xué)內(nèi)容的挖掘,、研究和實(shí)踐,。

進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對(duì)性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教育活動(dòng),，進(jìn)一步鞏固已有成績(jī),，同時(shí)，嘗試新的思路和辦法,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制,，負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作,，包括衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全和每周的升旗儀式等,。學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)執(zhí)勤班級(jí)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

2,、切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育,。九月份，再次開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。各年級(jí)和各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真組織落實(shí)，力爭(zhēng)收到明顯成效,。

3,、精心安排和組織好班會(huì)，充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì),，要求定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，并做好記錄,，最后交教導(dǎo)處保存。學(xué)校派專人進(jìn)行檢查,，并列入班級(jí)量化考核,。

4、注重對(duì)廣大學(xué)生的交通安全,、活動(dòng)安全教育,，進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案和演練，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和救護(hù)自救能力,。

5,、積極參與學(xué)校綜合治理工作，特別要加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的法紀(jì)教育,，杜絕校園暴力事件的發(fā)生,。

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心,、環(huán)保教育，為廣大師生營(yíng)造溫馨,、整潔的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)做好對(duì)貧困學(xué)生的資助,，使他們安心完成學(xué)業(yè),。

1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理,。繼續(xù)開(kāi)展完善班級(jí)文化建設(shè)的系列活動(dòng),，如優(yōu)秀衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角和信息角的創(chuàng)建活動(dòng),。特別是在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級(jí)的情況下,，將設(shè)備維護(hù)和愛(ài)護(hù)公物相結(jié)合，強(qiáng)化班級(jí)的安全規(guī)范意識(shí),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)。校園之星涉及的方面包括學(xué)習(xí),、文明,、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可,，有推廣和宣傳價(jià)值,。

3、積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,。充分利用櫥窗,、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型,，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍,。本學(xué)期將主辦以慶祝教師節(jié)感恩教育、中秋節(jié),、慶國(guó)慶,、班標(biāo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、慶元旦等為主題的宣傳欄,。通過(guò)黑板報(bào),，主題班會(huì)，宣傳欄等宣傳形式將各種活動(dòng)深入人心,，形成整體的氛圍,，保證活動(dòng)的時(shí)效性。

4,、拓寬家?；?dòng)渠道，特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處,，建立班主任家訪記錄本,，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(zhǎng)做好教育溝通,，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。通過(guò)“心理咨詢”等形式,，對(duì)學(xué)生心理上的問(wèn)題進(jìn)行有效疏導(dǎo)。樹(shù)立學(xué)生積極向上健康氛圍,。

6,、以活動(dòng)為載體將德育工作貫徹到學(xué)生生活中去。

（1）本學(xué)期結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日,，開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),，開(kāi)好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、和慶元旦系列活動(dòng)，活躍學(xué)生的業(yè)余生活,，為素質(zhì)教育全面實(shí)施創(chuàng)造條件,。

（2）體育組在作好日常教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)課間操的監(jiān)督管理,。

（3）將德育套餐等我校的德育品牌進(jìn)行總結(jié),、再包裝和創(chuàng)造，拓寬德育途徑,，使德育套餐系列化,。本學(xué)期的德育套餐有：教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“存心報(bào)答師恩情”尊師重教感恩系列活動(dòng),；國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的德育套餐以“走向社區(qū),，走向農(nóng)村，走向大自然”為主題,；中秋節(jié)的德育套餐以“感悟濃濃親情,，共享中秋月兒圓”為主題。

7,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)做好了學(xué)科德育滲透,，做到德育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理法制教育,，通過(guò)歷史課進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)理科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神教育。

8,、通過(guò)大型德育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行卓有成效的德育教育。

（1）在建國(guó)60周年到來(lái)之際,，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)建國(guó)60周年來(lái)各行各業(yè)取得的巨大成就，層層開(kāi)展慶祝建國(guó)60周年演講活動(dòng),，并把各班在活動(dòng)中表現(xiàn)納入學(xué)校量化,。

（2）在新年到來(lái)之際，我們成功地組織了“慶新年文藝聯(lián)歡會(huì)”,，豐富多彩的文藝節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行了美育教育,、集體主義教育，活躍了文化生活,。

9,、做好了其他常規(guī)管理和應(yīng)急性工作。

總之,，在本學(xué)期,，學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置,、促落實(shí)、多檢查,、勤通報(bào)”,，杜絕了形式主義，以精細(xì)化,、系列化,、收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時(shí),，從實(shí)際出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，努力開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面,。

年度第一學(xué)期德育工作總結(jié) 前半學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委,、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下,，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步,。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究,、活力四射的體藝節(jié),、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方,。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

1,、抓好學(xué)前.訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作,；

學(xué)期前,，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級(jí)的一日常的規(guī)訓(xùn)練,、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn),、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活的和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展”的研究,，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名,、競(jìng)選,、演講,、聘任、培訓(xùn)等程序,，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才、有效的隊(duì)伍,。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3,、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ),，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理,；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),；

在學(xué)校一日常的規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的,，從課堂到課外,，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星,、四星,、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外,，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評(píng)出”和”,，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性,，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性,。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度,。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí),、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié),、周匯報(bào)制度,，做到?？偨Y(jié)、有商討,、常反思,、有進(jìn)步；

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的,。每周末,，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門(mén)的得失,，找出問(wèn)題,，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì),，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我,。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了”班級(jí)建設(shè)的研究,。在學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng),、教師在成長(zhǎng),、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1,、完善制度,，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；

上學(xué)期末,，德育處就”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),，其中關(guān)于文明班中”與”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中”、”結(jié)合一日常的規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題,，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等，形成條文,，定為制度,。從學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作,，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極性得到了提高,。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序,、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作,。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,，我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì),。論壇上,，李云輝、馮建珍,、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會(huì)者的共鳴,。

3,、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓”有人才的保證,；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校,、班級(jí)有主人翁的意識(shí),，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有”和”為保證,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開(kāi)展校級(jí),、班級(jí)的干部培訓(xùn),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中,，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定,。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心,。

12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì),，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì),、家長(zhǎng),、老師、學(xué)生的一致肯定,，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì),。今年的體藝節(jié)更是如此,，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同,。首先,，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多,，參與面廣,。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示,、師生才藝展示、班級(jí)足球賽,、師生卡拉ok比賽,，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì),，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的；才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血,。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合,。如此大的工程,，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置,。

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍,；

第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng),，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

2,、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度,，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況的,、會(huì)議記錄,、團(tuán)費(fèi)交納情況的等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育,。

3,、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì),；

本學(xué)期,，根據(jù)”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作,。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜,、新購(gòu)置了電腦,，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。

另外,，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》,、《生力軍》,、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,，寫(xiě)心得體會(huì),。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

4,、多渠道組織活動(dòng),，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí),、提升的平臺(tái),；

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,，團(tuán)委,、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的,、與工會(huì)聯(lián)合組織的,，幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì),、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

1、配合上級(jí)精神,，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化,；

在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組,，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局,。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫(huà),，合理分布于學(xué)校走廊、功能室,、校門(mén)口等地,；收.并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化,，字字見(jiàn)真章,。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情,、學(xué)校文化特色,、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,，并受到一致好評(píng)。

年度第一學(xué)期德育工作總結(jié) 前半學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,，在西岸村委,、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,，在全體教師的參與和努力下,，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng),、扎實(shí)深入的研究,、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等,，都是我們值得驕傲的地方,。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng),；

1,、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作,；

學(xué)期前,，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練,、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練,。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天,，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳,、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志,，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊,。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上,。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名,、競(jìng)選,、演講、聘任,、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才,、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定,。

3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ),，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià),，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),；

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的,，從課堂到課外,，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星,、四星,、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外,，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性,，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性,。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度,。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí),、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,，才在班級(jí)管理中形成多周五星,、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,，做到?？偨Y(jié)、有商討,、常反思,、有進(jìn)步；

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的,。每周末,，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門(mén)的得失,，找出問(wèn)題,，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì),，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校,、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我,。

二,、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng),；

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究,。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng),、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng),。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度,，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性,；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等，形成條文,，定為制度,。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作,，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極性得到了提高,。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序,、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作,。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在,。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計(jì)。論壇上,，李云輝,、馮建珍、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴,。

3,、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證,；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校,、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事,。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證,。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,，至上而下有序開(kāi)展校級(jí),、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有xx多次,，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中,，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，才給了我們以希望和信心,。

三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié),，打造西岸學(xué)校,、社會(huì)一體化的精神文化；

12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì),，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮,，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì),、家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示,。在西岸人民的心中,，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì),。今年的體藝節(jié)更是如此,，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同,。首先,，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多,，參與面廣,。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示,、班級(jí)足球賽,、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展,、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次,。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì),，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解,；才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合,。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成,，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置,。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮,；

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍,；

第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng),，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

2,、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度,，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況,、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的'不斷自我檢查,、自我教育,。

3、充分利用宣傳陣地,，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì),；

本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,，新設(shè)置了書(shū)柜,、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。

另外,，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》,、《生力軍》,、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,，寫(xiě)心得體會(huì),。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論,。

4、多渠道組織活動(dòng),，讓活動(dòng)成為交流,、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái),；

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,，團(tuán)委,、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的,、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期,。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì),、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

五,、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí),、研究環(huán)境,；

1、配合上級(jí)精神,，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化,；

在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組,，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局,。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫(huà),，合理分布于學(xué)校走廊,、功能室、校門(mén)口等地,；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室,，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章,。校報(bào)《銀溪》,，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色,、學(xué)校教育教學(xué)成果,。在11月份，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,，并受到一致好評(píng),。

2、成立“綠韻”文學(xué)社,，讓學(xué)生有一份屬于自己的,；

在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門(mén)設(shè)計(jì)中，我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,，并在學(xué)生會(huì)選舉中,，推薦八年級(jí)（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立,，給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方,，也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期,，在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下文,。

年度第一學(xué)期德育工作總結(jié) 前半學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

這學(xué)期我校以提倡學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新為前提，以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以思想品德教育為基礎(chǔ),，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟,，講文明,、講誠(chéng)信、守紀(jì)律的合格小學(xué)生，在全體老師的共同努力下,，本學(xué)期的工作取得一定成績(jī),，現(xiàn)小結(jié)如下：

1本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)德育工作不僅僅是幾個(gè)德育干部和班主任的工作，而是全體教職員工的職責(zé),。德育工作的會(huì)議和德育知識(shí)的學(xué)習(xí)是全員參加的,。每周的校本培訓(xùn)上都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)全體教師在德育教育方面的問(wèn)題提出理論指導(dǎo)，推薦文章閱讀,。德育學(xué)習(xí)人人參加,，每位教師都設(shè)一個(gè)德育學(xué)習(xí)筆記本，（內(nèi)容包括自己看到的德育知識(shí)和理論,，和自己在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)的心得收獲,，）一個(gè)在電腦中的德育筆記文件夾，（內(nèi)容包括自己在網(wǎng)上查尋到的德育知識(shí),、案例及自己讀到這些文章后的感受等,。）在學(xué)校內(nèi)形成“全員育人、齊抓共管”的氛圍,。

2加強(qiáng)班主任工作理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。為了提高班主任的工作藝術(shù)，及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài),，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月給班主任做專題報(bào)告,，帶領(lǐng)班主任積極探索新形勢(shì)下小學(xué)德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，力求新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會(huì)變化的需要,。同時(shí)在班主任中開(kāi)展“典型案例”及“優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)”的征集和評(píng)議工作,，評(píng)出“優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)”，供老師們互相學(xué)習(xí),，觀摩,。加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)。為把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，每位年輕班主任都自選一位指導(dǎo)老師,。指導(dǎo)教師和年輕班主任每?jī)芍軈R報(bào)互學(xué)心得，指導(dǎo)教師學(xué)期中有指導(dǎo)意見(jiàn),，學(xué)期末有總結(jié)和評(píng)語(yǔ),。在指導(dǎo)教師的“傳、幫,、帶”工作下,，幾位新手班主任教師很快掌握了班主任的工作方法，并能夠提高到理論指導(dǎo)的高度。這樣,，我校的年輕班主任培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處,。

3學(xué)校要求課任教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，把愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育融匯貫通到課堂教學(xué)中去，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。

4認(rèn)真做好班主任月考工作，嚴(yán)格班主任的考評(píng),，并將班主任的表現(xiàn)和工作態(tài)度與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤,，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步展開(kāi)。

5從教師與學(xué)生互致問(wèn)候的改革著手,，進(jìn)一步改善師生關(guān)系,，促進(jìn)師生關(guān)系更加平等和民主。本學(xué)期一開(kāi)學(xué),，學(xué)校就要求每位教師在看到學(xué)生向自己?jiǎn)柡脮r(shí),，必須站定，并以“你好”回問(wèn)學(xué)生,。這一小小的要求不僅進(jìn)一步改善了師生關(guān)系,，更激發(fā)教師改善師生關(guān)系的思維。于是教師和學(xué)生促膝交談的多了,，教師和學(xué)生一塊游戲的多了,，教師和學(xué)生互相提意見(jiàn)、互相評(píng)價(jià)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，師生關(guān)系得到了合理的發(fā)展,。

1憑借我校“我能行”教育評(píng)價(jià)體系的運(yùn)用,，樹(shù)立學(xué)生的自信,，使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中得到肯定，從而積極進(jìn)取,。

2以帶動(dòng)學(xué)生講好普通話為起點(diǎn),，提高學(xué)生的素質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生講普通話習(xí)慣方面,，我們采取賞識(shí),、約束、共同進(jìn)步三管齊下的方法,?！百p識(shí)”就是對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),，我們授予“普通話標(biāo)兵”稱號(hào)；“約束”就是學(xué)校成立“普通話糾錯(cuò)小隊(duì)”,，在校園內(nèi)和社區(qū)內(nèi),，對(duì)說(shuō)普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)和不習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行檢查和糾正，促進(jìn)每一位學(xué)生把講普通話的事刻在心里,；“共同進(jìn)步”是由講普通話好的同學(xué)帶講普通話不好的學(xué)生,，兩人一塊講好普通話。通過(guò)這三項(xiàng)措施的實(shí)施,，我校學(xué)生在校講普通話達(dá)到了100%,，在校外講普通話也達(dá)到了80%。

3一學(xué)期來(lái),，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晚點(diǎn)、班隊(duì)課,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。德育處以“我能行”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。各班還設(shè)立“我能行”的展示臺(tái),，開(kāi)展“比、學(xué),、幫”活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

4采取預(yù)防措施,，保障師生安全,。學(xué)校緊繃安全工作之弦，在安全自查,、安全教育的同時(shí),，學(xué)校還加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。消除體育活動(dòng)的安全隱患,，學(xué)校對(duì)體育教師進(jìn)行了安全工作培訓(xùn),，讓其明確學(xué)校對(duì)安全工作的要求,，積極采取安全防范措施,。學(xué)校還組織全體教師學(xué)習(xí)了《校園安全事故處理辦法》，切實(shí)做到安全工作依法辦事,，依法處理,。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“細(xì)無(wú)聲”的作用,。

1九月份開(kāi)學(xué)，號(hào)召全校同學(xué)人人參與美化校園的活動(dòng),，以班級(jí)級(jí)為單位認(rèn)管花壇,。在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們清理花壇的雜草,，增加花壇的植物,，還擺出了各種意義深刻的造型。這項(xiàng)活動(dòng)不僅美化了花壇,，也使學(xué)生懂得了綠色環(huán)保的重要性,。

2學(xué)校的宣傳畫(huà)廊面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。這里有學(xué)生剛勁、俊美的鉛筆字,、鋼筆字和毛筆字,，有學(xué)生創(chuàng)作的帶有童稚的詩(shī)和作文，有學(xué)生巧手剪的圖案,，有學(xué)生妙手畫(huà)的丹青等等,，一幅幅作品，就是一顆顆跳動(dòng)的心,。

3學(xué)校的許多宣傳語(yǔ)由學(xué)生設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě),，更增加了宣傳語(yǔ)的宣傳力度。班級(jí)里有學(xué)生每周集體討論出來(lái)的“奮斗目標(biāo)”

年度第一學(xué)期德育工作總結(jié) 前半學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開(kāi)展,，并取得了一定的成績(jī),。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)小分支，但是牽一發(fā)而動(dòng)全身,，每次活動(dòng)都要影響到學(xué)校的全局工作,，當(dāng)然離不開(kāi)全體老師的參與和奉獻(xiàn)，大家也都是親歷者和見(jiàn)證者,，這學(xué)期的活動(dòng)大家估計(jì)都會(huì)如數(shù)家珍,，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報(bào)者與大家共同回顧我們共同踏過(guò)的腳印。

(一)少先隊(duì)陣地建設(shè)

少先隊(duì)依托少先隊(duì)大隊(duì)室,、各班中隊(duì)角,、宣傳欄等少先隊(duì)陣地，通過(guò)路隊(duì)管理,、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比,、值周班級(jí)積分等日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣,。以后還會(huì)拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地,。

(二)常規(guī)檢查

包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊(duì)檢查,、課間秩序檢查,、門(mén)口禮儀訓(xùn)練。本學(xué)期在校門(mén)口站路隊(duì)進(jìn)校的情況得到了很大改善,，孩子們是檢查者,，在工作中肯定會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，同時(shí)他們也是奉獻(xiàn)者,，是我們大家庭的維護(hù)者,，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的不合適的地方,，請(qǐng)大家多包容,。

(三)落實(shí)小干部培訓(xùn)工作

少先隊(duì)大隊(duì)部每周二例會(huì)對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行集合培訓(xùn)，對(duì)少先隊(duì)常規(guī)檢查進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行反饋,。每周五對(duì)各班路隊(duì)值周班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)。

德育工作的一項(xiàng)重要工作就是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣,。

(一)日常督促

開(kāi)學(xué)初根據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)學(xué)期中的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化，目前學(xué)生進(jìn)校有序,，見(jiàn)到老師能做到問(wèn)候敬禮,，校園環(huán)境能夠主動(dòng)維護(hù)，但是離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧,、大聲喧嘩等現(xiàn)象，下學(xué)期將繼續(xù)追蹤教育,，十年育樹(shù)百年育人,，育人工作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的事業(yè)，需要循序漸進(jìn)不斷完善和強(qiáng)化,。

(二)升旗儀式中的教育

各中隊(duì)根據(jù)每周主題進(jìn)行形式各異的國(guó)旗下演講,，在國(guó)旗下宣誓、總結(jié),、反思,、號(hào)召，進(jìn)行紅色學(xué)習(xí),，感受黨,、團(tuán),、隊(duì)三級(jí)銜接,，傳遞正向能量

本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展十月次,，可分為：人文教育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),、展示活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng)四大類。

(一)人文教育活動(dòng)

9月19日在一二年級(jí)開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng);10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級(jí)開(kāi)展的兒童營(yíng)養(yǎng)健康教育項(xiàng)目;9月21日鄭州慈善日,、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動(dòng)儀式,。這些人文教育活動(dòng)都是以激發(fā)活動(dòng)主體向上向善為主，側(cè)重培養(yǎng)人的愛(ài)心,、責(zé)任心,。

(二)實(shí)踐活動(dòng)

10月16日學(xué)校第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月19日跳蚤市場(chǎng),，12月3日地質(zhì)博物館參觀活動(dòng),，每個(gè)月學(xué)校一次實(shí)踐活動(dòng)，雖然主題不同,，但是豐富的實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓了學(xué)生思維，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的小學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

(三)展示活動(dòng)

9月1日全校展開(kāi)感動(dòng)商一教師感動(dòng)商一學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊(duì)文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng);10月12日我校管樂(lè)隊(duì)參加?xùn)|區(qū)建隊(duì)日管樂(lè)隊(duì)比賽;12月25日社團(tuán)開(kāi)放日,，迎來(lái)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的參觀。展示活動(dòng)結(jié)的果在當(dāng)天,，但是前期的準(zhǔn)備過(guò)程卻是漫長(zhǎng)和辛苦的,，感動(dòng)商一準(zhǔn)備階段歷時(shí)一個(gè)月，少先隊(duì)禮儀展示活動(dòng)籌備了兩周,，管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練半年有余,，社團(tuán)展示過(guò)程經(jīng)歷2個(gè)月，這些成果的背后是每個(gè)小集體辛苦的付出和堅(jiān)守,。

(四)社團(tuán)活動(dòng)

從13年開(kāi)始,，學(xué)校開(kāi)始社團(tuán)工作，積極拓展學(xué)生社團(tuán)課程建設(shè),，嘗試開(kāi)展多樣化的社團(tuán)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，學(xué)校由原來(lái)的12個(gè)社團(tuán)發(fā)展成為現(xiàn)在的19個(gè)社團(tuán),。社團(tuán)開(kāi)展2年多以來(lái)遇到的問(wèn)題就是,，1、教師精力不足,。2,、教師專業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團(tuán)亟待解決的兩大問(wèn)題,。如果社團(tuán)需要再次變革,，我想方向是普遍開(kāi)展老師能力范圍內(nèi)的,，能駕馭的討巧的社團(tuán)，重點(diǎn)發(fā)展特色社團(tuán),。

以上是本學(xué)期德育工作的匯報(bào),，感謝各位。