人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇一

自開學(xué)以來，我們已經(jīng)度過了一個多月了,，經(jīng)歷了軍訓(xùn),、比賽、家訪等,。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望,、關(guān)懷和關(guān)注。

這不,，老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞,，對我們的關(guān)注、了解,。

這天,，天色已經(jīng)朦朧，天上的月亮悄悄地掛在空中,，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛,，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進入家門,，因為樓層高又無電梯,，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠，我看在眼里,，疼在心里,。之后，劉老師同我說了許多道理和寄語,，從這些話語中,，我再次體會到劉老師是一個幽默、風(fēng)趣,、有才華和觀察力很強的人,。后來，劉老師又仔仔細細地參觀了我的書房和生活環(huán)境,，并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題,，還不停地稱贊我們家氛圍很好。

在家訪的時候,，我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水,，這包涵了對我們學(xué)生多少地付出和艱辛，我怎么會不知道呢?

老師是不易的,，平常為我們備課,、批改作業(yè)、觀察我們的點點滴滴,、為我們地健康成長引導(dǎo)正確的方向等,，休息時間還要徒步走到每個同學(xué)家中和學(xué)生及家長進行及時地溝通幫助，不管樓層多高,、位置多遠,，總是默默無語付出一切，從不言人多累,、腳多疼,。

這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師。

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇二

感恩的心,感謝有你,，把我一生......這首歌大家一定知道吧!這顆感恩的心,，就藏在大家的心田中，它需要我們把它送給我們身邊的所有人,。

我們要感恩老師,，當我們背著書包跨進學(xué)校的大門之日起,，就開始與我們的老師朝夕相處。我們在老師諄諄教誨中一天天地成長著......一直到我們走向社會,，成為社會上 有用的人,。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心,，無私奉獻是分不開的,。因而，我們要感恩老師,，是他們用畢生的心血,，讓我們在知識的海洋中茁壯成長。

我曾聽過這樣一個感人的故事：2008年5月12日下午2點多鐘,，四川某校的潭千秋教師正在教室里上課,，突然地震發(fā)生了。潭老師毫不猶豫地對學(xué)生大喊：“大家快跑,，快......”話音剛落,，全班同學(xué)沖出教室。最后班上只有四位同學(xué)無法逃離教室,，潭教師讓學(xué)生們躲在桌下,，自己迅速趴在桌上，用自己的身體掩蓋住了四位學(xué)生,。就這樣,，桌下的學(xué)生好好地活著，可他們最敬愛的潭老師卻永遠離開了人間,。

是啊,，教師用自己的生命，詮釋了什么是為人之師,，潭老師在一片廢墟中時的壯舉,，樹立了一座不朽的石碑。因而,，我們一定要感恩那些默默無聞工作的老師,。當我們碰到難題時，老師都會一絲不茍地講解,，直到我們明白為止,，那時那刻，我們是否有顆感恩之心?當夜深人靜時,，老師們?nèi)匀辉谡J真地批改作業(yè)時,，我們是否想過要回報老師?在上課時，老師一直在認真地講課，一堂課下來了,，老師的喉嚨都快要啞了,，可還是有學(xué)生在做自己的事，你是否有所慚愧?當我們作業(yè)不認真寫,，老師辛辛苦苦地批改好后,，可有錯誤的卻一點也不在乎，我們是否想過老師的心情怎樣?

同學(xué)們,，老師是辛勤的園丁，他們就像我們的媽媽一樣,，時時刻刻地關(guān)心著我們,，愛護著我們，她為我們打開了知識的大門,，讓我們走進了充實的生活,。就讓我們行動起來吧，去感恩我們所有的老師,，道一聲：“老師,，你辛苦了!”哪怕是這一句最為簡單平常的話，老師的心也會暖暖的,。

感謝你,，我的老師!

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇三

教師是蠟燭，是春蠶,，是最值得我們尊重和感恩的人,。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級了，教過我的老師有很多,，在課堂上聆聽他們的諄諄教導(dǎo),，就如和老師零距離接觸。但給我印象最深的是我在輔導(dǎo)班教我英語的老師——湯老師,。

她有一頭長而卷的披肩發(fā),，一雙水汪汪的大眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒,。別看她年齡雖然不大,，英語講得可流利了，最愛在笑聲中教育我們,，讓我們在不知不覺中學(xué)到知識,，可她嚴厲起來的樣子讓我有種懼怕感。

記得有一次,，我上課的時候,，竟然在上課時畫畫，我的一舉一動被老師看的一清二楚，她非常生氣,，好像對我很失望,，走過來嚴肅地對我說：“你沒覺得你最近有些反常，成績有些下降了,，這樣下去怎么行呢,？”聽到了老師的批評，我立刻緊張起來,，心里咚咚地打起小鼓,。從那以后我都會提醒自己，上課時不能開小差,，要認真聽講,，我的成績也提高了不少。也懂得了老師的苦心,，她對學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感讓我敬佩,。

還有一次在口語練習(xí)課上，老師參與到我們當中來,，她帶我們跳舞,，雙手舞動，與大家有說有笑,，仿佛是我們的好朋友,。突然讓我發(fā)現(xiàn)，嚴厲的湯老師原來也有平易近人的一面呀,。

湯老師,，您付出了汗水和辛勞，讓我們學(xué)習(xí)知識,，您無怨無悔,。我為曾經(jīng)是湯老師的學(xué)生而驕傲。

這就是我和湯老師地零距離接觸,，讓我印象最深,。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，不辜負老師對我們的期望,。

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇四

我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴厲，可我就是非常喜歡她,。

我的數(shù)學(xué)老師長著一頭烏黑茂密的頭發(fā),，當然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會抽出時間來給我們講昨天的家庭作業(yè),，有時候個別同學(xué)沒有完成作業(yè),，數(shù)學(xué)老師就會懲罰他一下。這不，今天就有一個“倒霉蛋”沒有完成作業(yè),。

今天,，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來檢查我們做完沒有,。當老師檢查到廖俊時,，因為他沒有帶作業(yè)，所以桌子上是空的,?！鞍炎鳂I(yè)拿出來?！薄皼]……沒……”“拿出來呀,！”“我……沒……沒帶?！?/p>

數(shù)學(xué)老師聽完，目光一下子變得嚴厲,，臉上的表情倒沒有什么變化,。她冷冷地說了一句：“把手伸出來?！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜?，然后，呵呵……

“沒帶就等于沒做,?！薄暗葧海鄯??！钡珨?shù)學(xué)老師之所以這么嚴厲，都是為了我們好,。

我非常喜歡數(shù)學(xué)老師,，你喜歡哪個老師呢？

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇五

我是一名小齡上學(xué)的學(xué)生,，在班級里個頭“最矮”,，但是我覺得老師和同學(xué)們給我的愛卻“最高”。老師一直就像媽媽一樣的關(guān)愛著我,。如果我是一條小魚,，老師就是浩瀚無邊的大海；如果我是一棵小草,，老師就是一望無際的原野,；如果我是一顆星星，老師就是浩瀚無垠的宇宙……

記得那是一次語文課，班主任陳老師說：“首先我們要聽寫上節(jié)課老師留的字詞,。同學(xué)們不用撕紙,，就在課堂本上寫。如果我聽寫的字詞有哪位同學(xué)不會寫,，請大膽舉手,。”一個一個的字詞聽完了,，但是有一個詞卻在我的本上空著,。我想舉手，但是又覺得不好意思,，害怕同學(xué)們笑話我,，擔(dān)心老師批評我，就在我猶豫不決時,，陳老師突然看出了我的心里,，她緩緩地走朝我走來，這時,，我的心跳開始加快,，臉蛋開始發(fā)熱，我趕緊地用手擋住了不會寫的“詞空”,。陳老師俯下身子,，和藹地說：“沒關(guān)系，誰都有不會寫的時候,，我也不例外,。只要我們知道不會寫的，抽時間把它記牢,，這就是好的,。”老師邊說邊在我的本上一筆一劃地寫出了“絲綢”這個詞,?？粗蠋熡窒蚱渌瑢W(xué)那里走去的背影，我的心里有說不出的感受,，那也許就是“敬愛”吧,。

這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是我仍然記憶猶新,，歷歷在目,。這件事讓我懂得了老師就像是營養(yǎng)豐富的沃土，我就像一粒種子,，正如泰戈爾的散文詩中寫到的,，孩子們好像是一朵朵打著滾兒的花,，那我的老師就像是默默勞作的園丁，哺育我們幼小的心靈,，讓我們這些色彩斑斕的小花更加繽紛奪目……

老師,，您不論刮風(fēng)還是下雨，甚至帶病都要給我們上課,，您時時刻刻都在為我們付出,，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報您的辛勤付出,，積攢知識能量,，長大做對國家人民有貢獻的人。老師謝謝您,。這是我寫給您的一首小詩：

老師可親又和藹,，

教出狀元真光彩。

付出就要見成效,，

高興真是突然來,。

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇六

漫漫人生中，總會有那么幾個人,，讓你印象深刻,，難以忘懷。在小學(xué)六年中,，老師是我們最知心的人，我相信在和老師交往和生活中,，必定會發(fā)生一些小故事吧,！有些溫馨，有些教誨深長……在我的人生中,，就有一件事讓我難以忘懷,。

9月7日，那是升上六年級后的第七天,。這天,，我像往常一樣急匆匆的抓起書包就上學(xué)。媽媽開車把我送到學(xué)校門口,，因為快到上課時間了,，我擔(dān)心遲到，一下車,，我就像一支離鉉的箭一般沖向教室,。幸好沒有遲到。

“鈴鈴鈴”,，上課了,。同學(xué)們急忙回到自己的座位坐好,，我們的語文老師，號稱“惡魔”的李老師抱著一大疊作業(yè)本,，快步走進教室,。只見她神情嚴肅，面無表情,，一放下作業(yè)本,，就開始滔滔不絕的，如同演講家一般的講起課來了,。

九月的太陽依然酷熱無比,，放肆地烘烤著大地。教室里又悶又熱,，熱風(fēng)從窗口吹進來,，熏得人昏昏欲睡。老師在滔滔不絕的講著課,，而我卻呆呆的盯著窗外,。明媚的陽光透過大樓，照射在綠油油的草地上,，金光閃閃,。兩只顏色各異的蝴蝶在草地上翩翩起舞，像一對好朋友在你追我趕,，美麗極了,！我正出神地看著窗外美景，突然感到頭頂?shù)牡胤胶孟裼幸粚訛踉埔幌伦由w下來,。天呀,，李老師一面怒氣地站在我旁邊，瞪著我,，眼珠子都好像要跳出來了,，咬牙切齒的說：“下課來找我！”然后怒氣沖沖的回到講臺繼續(xù)講課,。我再也不敢開小差了,，專心地投入到老師的課堂里。

“鈴鈴鈴”,，下課鈴響了,。我膽戰(zhàn)心驚的走出教室，心里想著：這次慘了,，我肯定要被老師罰了,。會罰我什么呢？罰抄書,？罰寫檢討書,？要見家長,？還是……一邊想，我的腳一邊顫抖,，最后居然好像雙腳灌了鉛一樣,，幾乎走不動了。

終于到了李老師的辦公室,。我低下頭,，不敢看老師一眼，等待著老師給我“宣判死刑”,?？墒牵罾蠋熅尤焕业氖?，讓我坐在她的旁邊,，語重心長的跟我說：“小文，你已經(jīng)長大了,，是六年級的大哥哥,，明年就要升讀初中了，所以每一節(jié)對你來說都是非常重要哦,！你一直都是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子,，可不能讓父母，讓老師失望哦,?！甭犞罾蠋煹脑挘业男闹辛鬟^一股暖流,，眼眶一下子濕潤了,，想跟老師說話，卻感覺喉嚨有東西塞住一樣,，居然說不出話來?！罢n堂上要積極舉手發(fā)言,，不要因為害怕犯錯誤而不舉手，只有積極參與到課堂中,，才能一直保持積極的狀態(tài),，才不會開小差哦?！崩罾蠋煹脑捪褚桓撝?，有力的植入了我稚嫩的心靈。

自從這次“教訓(xùn)”后,，我終于明白了：平時總是對我們嚴格要求的李老師,，其實是非常關(guān)心愛護我們的,。就因為有了她的嚴格教導(dǎo)，才有了今天上課積極舉手發(fā)言,，積極思考問題的我,。李老師的循循善誘使我終身難忘，也為我的童年生活中增添一份難忘的記憶,。

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇七

一天晚上,，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，做錯了又不用橡皮擦擦掉,，只在作業(yè)本上把它涂掉,、畫掉。

第二天,，昨晚做的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來了,，我打開作業(yè)本一看，“??！”我驚訝地大叫了一聲，昨晚做的作業(yè)只有25分,，在這分數(shù)的旁邊還寫著我最討厭的一個詞：很差,！在“差”字的右邊，老師還加上了一個感嘆號,，這表示老師想不到我會做出這樣糟糕的作業(yè)來,。

我懷著一顆忐忑不安的心度過了一個下午。終于放學(xué)了,，我以為我可以順利地逃過這一劫了,，誰知我剛要走出校門的那一瞬間，“馮偉健,，你過來一下,。”一個既嚴肅又熟悉的聲音從我后面?zhèn)鱽?，我回過頭來,，一看，原來是李老師,。頓時我想：麻煩來了,，李老師又要給我上“政治課”了。李老師匆忙走過來,，對我說：“馮偉健,，待會誰來接你回家？”我說：“我爸爸來接我,?！薄耙粫航心惆职謥硪娨娢?。”話音剛落,，老師又叫我把昨天晚上做的作業(yè)拿出來,。不一會兒，老爸來了,，老師見爸爸來了,，就連忙對他說：“偉健昨晚做的作業(yè)非常馬虎，這段時間他上課總是不專心,，還經(jīng)常走神,。”說完,，老師就把握的作業(yè)本遞給爸爸看,，我用眼睛瞄了一下爸爸，只見爸爸的臉繃得緊緊的,，像一塊蘇打餅干似的,。然后爸爸就說：“你看你做出了什么樣的作業(yè)，你到底有沒有用心去做呢,？”“看來你要好好地端正一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。”聽完爸爸的話,，我的頭聳拉下來,，臉頓時紅到耳根。老師和藹地說：“偉健,，你以后上課要認真聽講才行啊,，要不然晚上做作業(yè)就不會做了，到了考試的時候就什么也不會,，這不僅僅是你個人問題,，到時候如果考不好的話，就會拖累整個班,，把平均分拉下來,。還有，你要多花點時間在學(xué)習(xí)上,，不要整天想著玩，知道嗎,？”“嗯,，知道了?！蔽沂箘诺攸c點頭應(yīng)答道,。

聽了老師的一番教育后,，我的心情豁然開朗。

老師,，您放心,，從此以后我上課一定認真聽講，放學(xué)回到家里一定會把作業(yè)認真做好,，不會辜負老師對我的期望,。

老師，謝謝您,！

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇八

我的媽媽是一名老師,，她對我特別好。因此,，我對老師有一種特殊的感情,。

上學(xué)后，我接觸的老師越來越多,，我對老師的情感越來越深厚,。特別是教我語文的許老師，她特別溫柔,，說話和聲細語,，我犯錯時，她也從不打我,，總是溫柔的教育我,。我很高興接受她的批評。我的心中對老師充滿感謝,！

我覺得老師就像一位園丁,，我們就像一棵棵幼苗。老師用豐富的知識灌溉著我們,，讓我們茁長成長,。

老師，有的時候和慈愛的媽媽一樣,，平凡中透露著偉大,，給我們帶來了溫暖，讓我們學(xué)會了感恩,；有的時候又和嚴厲的爸爸一樣,，樸實中帶著真誠，給我們帶來知識和希望,，讓我們不斷進步,。

“香九齡，能溫席”，老師,，您放心,，我一定會孝順父母，尊重長輩,，努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的表現(xiàn)回報您！

老師,，謝謝您,！

20xx年12月6日

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇九

我是一名四年級的小學(xué)生了，在這四年里,，我和老師發(fā)生了許多事情,，酸甜苦辣，樣樣都有,。

酸：有一次,，六一節(jié)表演節(jié)目，老師叫我們踮著腳走,，可我們一直走不好,，老師就叫我們練呀練呀練，直到下課才結(jié)束,。累得我們滿頭大汗,。

甜：一次，我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的贊揚,，老師當著同學(xué)的面表揚了我,，還讀了我的作文，下課后,，又把我叫到身邊,，摟著我，親切的對我說：“這次寫的不錯,，下次要繼續(xù)努力呀,！”這番話，讓我心里聽了甜滋滋的,。

苦：就要廣播體操比賽了,，老師天天叫我們練習(xí)，在刺眼的陽光下,，唯獨我們班在練,。而且老師還拿著一根棒子，誰做的不好就要打,，弄得我們個個心驚膽戰(zhàn),，都在背后叫她“母老虎”,。

酸：今天美術(shù)課下來，馬強的臉上多了幾條橫線說是我干的,，其實并不是我干的，老師那是有心情本來就不是很好,，現(xiàn)在一聽這件事,，更火了，不分青紅皂白來就來罵我,，讓我心里酸溜溜的,，很不是滋味。

同學(xué)們,，現(xiàn)在你們知道我說的這位老師是誰了嗎,？她就是我們那個親愛的并不是很神圣的人民教師——周老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了,，但我要對你說：“謝謝你,，我們大家都愛你?！?/p>

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇十

我的老師有很多,，但我最喜歡他——梅老師。

梅老師是數(shù)學(xué)老師,，在普通人眼里,，數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，但梅老師卻像一位導(dǎo)游,，把我們引進了一個又一個奇妙的數(shù)學(xué)世界里,，使課堂既有趣又精彩。

梅老師也是個盡職的老師,。課間,，老師們都去辦公室吹空調(diào)聊聊天或放松下?？伤?，卻在教室里為同學(xué)們解決難題。在我們大家看來,，老師應(yīng)該希望早點教完下課走人,。當別的老師宣布放學(xué)時，我心里有種莫名其妙的羨慕,，可這正是我們的榮幸,，因為梅老師心里總是想著，如何讓我們學(xué)得更好,，而不是如何節(jié)省時間,。

記得上次考集訓(xùn)隊時,，他親自找到我,，認真地說：“加油，我相信你一定能考上的,！”我心里樂滋滋的，心想：“梅老師都這么說,，那我一定能考上了,！”一下子使我信心百倍。我意氣風(fēng)發(fā)地去考試,，卻垂頭喪氣地出了考場——沒考上,。我的信心一下子全沒了，再加上媽媽每天都嘮叨：“你怎么沒考上,，絕對又粗心了,！”我便開始懷疑自己的能力：“也許，我自己的能力沒有別人高,?！泵防蠋熡终境鰜恚膭钗艺f：“加油,，一次失敗并不可怕,，怕的是喪失信心，下次你能考上的,！”我又重新樹立起信心,。對！從哪里跌倒,，就從哪里爬起來,！

我喜歡他，是他,，看好我,。是他，在我喪失信心時給予我?guī)椭?。是他,，盡職地培養(yǎng)我們！

也許,，他教學(xué)不是最好的,。也許，他的解題能力不是最強的,。也許,，他的思路不夠廣闊……但他在我心目中的位置無人可比！

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇十一

在我的身邊有許多默默無聞的人,，我印象最深的就是我的小學(xué)老師———付老師,。

記得三年級的某一天,，我把語文作業(yè)抄完后就飛奔出學(xué)校，結(jié)果我走到了半路才想起來黑板上還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒抄呢,。沒有辦法,，我只能飛快地跑回學(xué)校。到了班級門口,，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被鎖死了,。雖然透過窗子還能看見沒有被擦掉的作業(yè)，但因為黑板反光,，我眼睛瞪得大大的，還是看不清楚,。我靈機一動,，要不翻窗子吧!說辦就辦，我剛把腿抬起來,，有人忽然拍了我一把,，我一驚，就跳回了地上,，扭頭一看,，原來是學(xué)校漂亮年輕的女老師，老師問：你在干什么?我把整件事情一五一十地告訴了老師,，老師聽罷說道：別著急,，我?guī)湍闳ソ虒?dǎo)處問一問，看有沒有你們班的鑰匙,，你就在這兒等一下,。

于是，我就靜靜地看著這位老師遠去,。不一會兒,，這位老師快步走了回來，略有些氣喘地對我說：教導(dǎo)處老師都已經(jīng)下班了,，這是我從總務(wù)處給你拿的鑰匙,，快去抄寫作業(yè)吧!說罷她把鑰匙遞給我，沖我微微一笑,。我立馬打開教室門,，迅速地記完作業(yè)，輕輕地關(guān)好門,，這才猛地想起來,，還沒有對老師說一聲謝謝呢。就這樣,，我滿心遺憾地離開了學(xué)校,。

從那次之后,，只要是在學(xué)校里遇見了這位女老師，我就覺得特別親切,。

五年級的時候,，這位漂亮的女老師竟然成了我的班主任，真是喜出望外啊!這時我才知道她姓付,，是我們的付老師,。從此，我和老師有了更親密的接觸,。

記得開學(xué)不久,，我的一個朋友邀請我星期日去她家陪她過10歲生日，我當時沒多想就答應(yīng)她了,。到了星期六晚上,，奶奶提醒我要去參加明天的一個比賽，我就想：算了吧,，她家就不去了,，還是比賽比較重要。結(jié)果第二天晚上我的朋友打來電話,，問我怎么沒有去她家?我吞吞吐吐地說去參加比賽了,，她失望地掛了電話。

這事不知怎么被老師知道了,。等我說明完情況后,，她立刻神情嚴肅起來，說道：你不去情有可原,，但你答應(yīng)同學(xué)了就應(yīng)該及時說明情況,，不能讓人家老等著，如果是你過生日遇到這種情況,，你心里會好受嗎?你自己好好想想吧!說完她就走了,。聽了老師的話，我當時心里挺難受的,，又后悔又自責(zé),，同時覺得老師的心真細，雖然是一件小事,，一丁點的失誤,，老師都要給我指出來，幫助我改正,，多么認真的老師呀!我今后一定要聽老師的話,，誠實守信。

付老師雖然只給我當了一年的班主任,，但她平日里事無巨細地關(guān)心我,，幫助我成長,。她默默無聞地教給我們知識，還教給我們做人的道理,。我的心中永遠有她滿含關(guān)切的目光,。

付老師，我會永遠記著你!

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇十二

謝老師,，進入中學(xué)的第一天我就在學(xué)校墻報上看到了您,，您被評為“優(yōu)秀教師”;在課堂上，我看到了您的真面目,，見識到您那獨特的教學(xué)方式,。謝老師， 您不愧是一位好老師,，是新時代的育人模范,，正是因為這樣，我想告訴您一件我心中所煩的事情,。

班里的同學(xué)們已相處了一個學(xué)期，大家都熟悉起來了,，時不時開起玩笑,。由于青春期，大家似乎都變得叛逆,，對異性的依戀也越來越大,。班中出現(xiàn)了一對“情侶”，他們“彼此相愛”,，看見他倆都不禁“避嫌”,。他倆的說說笑笑，使班中的其他同學(xué)都羨慕起來,，大部分的同學(xué)成了追求者或被追求者,。在班主任的不知情下，班里打起了僵戰(zhàn),，每個人都被卷入這場戰(zhàn)爭中,。

而我也不例外。在搞板報的過程中,，我和一位女同學(xué)一起完成,，我在這邊寫內(nèi)容，而她站在旁邊不遠的地方畫圖,?！斑青辍钡匾宦暎液湍俏慌瑢W(xué)的背影就照進手機里了,。這本來就不是什么大事情,，而從其他的同學(xué)的口出什么“天生一對，郎才女貌”,，什么“天上一對,，地下無雙”之類的話。女同學(xué)當場罵了他們,。而我卻選擇了沉默,，省得他們又說“解釋就是掩飾,，掩飾就是講故事,。”

老師,，這就是我想告訴你的那一件事。

老師,，他們這樣說我，這是我有問題還是他們有問題?

再說,，“戀愛”這兩個字就不應(yīng)該出現(xiàn)在初中的感情字典里,。在這個人生的黃金階段,，就應(yīng)該去學(xué)知識、長才干,，集中精神地去努力學(xué)習(xí)。而同學(xué)之間就要互相幫助,、彼此關(guān)愛,，共同享受純潔友誼帶來的歡樂,，這才是真理,！

謝老師,，您是一位與時俱進的老師，思想是新穎、潮流的,。面對這樣的問題,，您覺得我分析得對嗎？

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇十三

老師，就像一支蠟燭，照亮了我們的心靈；老師，就像一股靈泉,，滋潤了我們的心靈；老師，就像一個園丁,，培養(yǎng)了我們的心靈,。老師幾乎每天都用10個小時的時間來培育我們，所以,，當中肯定有許多不同的小故事在我們之間發(fā)生,。這里，也會摻雜著許許多多感情,。

而我與老師們之間也曾發(fā)生許多感人的小故事……今天,，我就來說一件三年級時與康老師之間發(fā)生的感人故事吧！

那年的秋冬,，我經(jīng)常咽癢,、咳嗽,，媽媽以為我只是感冒咳嗽,，沒什么大問題。有一次體育課跑步后,，我就不停的咳嗽,，而且覺得氣喘,，但是當時也以為沒什么,，沒主動告訴體育老師,。體育老師也以為我只是普通的咳嗽,，讓我喝些暖開水,。

下一節(jié)便是語文課,，我仍然氣喘得厲害,，還有點胸悶,。我當時也沒告訴康老師，以為休息一下就好了,，于是扒在桌子上,。結(jié)果，康老師一眼便看到了我不舒服,，連忙向我走來,。我真的害怕康老師會批評我坐不好，可是,，她不但沒有批評我,，還輕輕地摸著我的頭問：“藝聰，怎么臉色這么差的,，哪里不舒服了,？”我說：“有點氣緊、咳嗽,?！笨道蠋熛肓艘幌拢f：“你臉色有點像缺氧,，不是一般的咳嗽,，有可能是哮喘，我兒子小時候曾患這個病,，早期癥狀跟你現(xiàn)在的相似,。不行,，不行,，萬一真的怎么辦,，事態(tài)會很嚴重?！笨道蠋熯呎f邊從褲兜里拿出電話,，隨即就拔通了我母親的電話，然后叫班長帶好同學(xué)讀書,，再把我送到校醫(yī)室作初步處理,。我咳嗽越來越急，康老師不停地給我按摸后背,，希望我能呼吸舒暢,。

后來，媽媽送我到醫(yī)院檢查,，確實是哮喘病,，我不得不接受一段時期的治療，而在這段時期里,，康老師很關(guān)注我的身體情況,，每天都觀察我，如果我稍有不適,，就來慰問和幫助,。在爸爸、媽媽和康老師的細心呵護下,，我不但沒影響學(xué)習(xí),，還有四年級時甩掉了這個哮喘病。

在我漫長的治療過程中,，康老師還把她兒子的治療經(jīng)驗,，鍛煉方法告訴我媽媽，讓我更快地好起來,，康老師不但是我的老師,，還是我的再生母親。

這就是我與康老師之間發(fā)生的感人小故事,，感恩康老師,，一輩子難忘。

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇十四

明天就是教師節(jié)了,，我要在這個節(jié)日來臨之季,，真誠地對楊老師道一聲：“謝謝?！?/p>

謝謝您,，楊老師。您總是那么敬業(yè),，是全校最優(yōu)秀的特級教師,。您連續(xù)被評為勞動模范,，每年嚴校長都親自為您獻上一束最美的鮮花。為了我們,，您不知疲憊地日夜操勞,。您就像一個辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長,。

謝謝您,，楊老師。您總是對我們的學(xué)習(xí)那么負責(zé)任,。平時,，只要一有時間，您就見縫插針地走進教室,，給我們上課,，完全超出您的工作量。您有嚴重的高血壓,，還為了我們?nèi)找共賱?。有一兩次下課時，看您默默坐在辦公桌前,，閉著眼睛,，雙手揉著太陽穴，那時,，我真想去對您說：“楊老師,，您辛苦了！”尤其是今年年初,，您的母親病重,，您是多么心疼，卻還紅著眼睛堅持給我們上課,。,，我看見您時常偷偷地抹眼淚，我們心里的觸動很大,。是啊,，您雖然沒有時時刻刻陪伴在母親的病榻前，但您用自己對孩子們的最大愛心與關(guān)懷,，回報了生您養(yǎng)您的偉大母親,。

謝謝您，楊老師,。您不僅在生活,、學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。您教我們學(xué)會感恩,，感恩身邊的每一個人,。有些同學(xué)身上的壞習(xí)慣總也改不掉，是您不勝其煩地幫助他們改掉這些毛??；是您

教導(dǎo)我們,，怎樣與別人和睦相處在我們成長的路上,，您就像我們的一濟良藥啊，讓我們改掉壞習(xí)慣,，讓我們學(xué)會如何做人,。

謝謝您，楊老師,。每次節(jié)日評優(yōu),，您總會自己掏錢給我們買禮物以示鼓勵。平時,，您也經(jīng)常為表現(xiàn)好的,、進步大的同學(xué)買獎品。那一支支美味的碎碎冰,，那一本本精美的筆記薄,，那一個個漂亮的文具袋，哪一樣不包含著您對我們的關(guān)愛,？每一次,，為了給我們買禮物，您都會大街小巷地東奔西跑,，仔細挑選,，希望用一種最適合的禮物來鼓勵我們進步。每當想起楊老師對我們的關(guān)心,，就好像有一股動力推動著前進,。

楊老師，我們是星星,，您就是廣闊的夜空,；我們是小草，您就是溫暖的陽光,；我們是花朵,，您就是護花的春泥！滋潤著我們這些含苞待放的花兒

教師節(jié)就要來臨,，在花香中,，我們要送給楊老師一句真正發(fā)自內(nèi)心的祝福：

“謝謝您，楊老師,！祝您節(jié)日快樂,！”

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇十五

親愛的語文王老師：

您從幼兒園開始就是我的老師了,，您有時候非常溫柔，但是有時候也非常的嚴厲,。

我上學(xué)遲到了好幾次,，您嚴厲地批評了我，我心里很不舒服,，可是我知道您也是為我好,，不然一直這樣下去，不遵守時間,，不講原則,，長大后就是一個沒有作為的人。

您也是一個非常有耐心的人,，我不會的題,，您就會非常耐心地給我講解，直到我會為止,。

您還是一個非常幽默的人,，愛講笑話的老師，您每天總是面帶著微笑來給我們上課,。我從來沒有感到上您的課是沒有興趣的,，因為您上課的時候時不時讓我們笑口常開。

我尊敬的王老師,，您辛苦了,，非常感謝您的教育！我愛你,！王老師,！

您可愛的學(xué)生：何炯熛

2017年4月3日

與老師發(fā)生的事作文二年級作文 與老師之間發(fā)生的事作文200篇十六

炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級,，新學(xué)期的第二天,，我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課,。

就讓我說說新的數(shù)學(xué)老師吧,。陳老師個子很高，很壯實,，他的大大眼睛下有張小小的嘴巴,，看上去十分威武。

他對我們要求很嚴格,。記得又一次數(shù)學(xué)課時,，陳老師在上面講課，我聽得津津有味。誰知,，左嘉豪卻低頭在看《查理九世》,。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了 ，陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁,，拿起了他的書,，只聽到嘶嘶的聲音，頓時教室里安靜極了,，同學(xué)們聆聽陳老師的教誨,。

左嘉豪你太不尊重老師了，如果你愛看書,，就在課余時間看,，那么重要的數(shù)學(xué)課上,，你竟然還有看課外書的閑情逸致,。如果你不聽課，就像人不會走路,，陳老師的教誨深深地記在了我的心里,。

陳老師是一個好老師，他上課十分認真,，下課時喜歡和我們開開玩笑,。

我們認真聽課，認真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師,。我們不能辜負老師的期望,。在新學(xué)期我會在老師的辛勤哺育下，一步一個腳印的走下去,。