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2023年學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告 學(xué)校主任述職報告(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-17 16:01:04
2023年學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告 學(xué)校主任述職報告(5篇)
時間:2023-07-17 16:01:04     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告 學(xué)校主任述職報告篇一

作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,,既教書又育人!

(1) 關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動,。對于后進生,,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。

(2)我時刻注重言傳身教,,為人師表。平時,,凡是要求學(xué)生做到的,,我首先做到。

(3)我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),,積極開辟第二課堂,,把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座,、今年12月份組織學(xué)生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,,收到了良好的效果。

(4)通過開展一系列的班隊活動,,涌現(xiàn)了一批思維活躍,,責(zé)任感強,有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,,創(chuàng)建了一個文明守紀,、團結(jié)互助,勤學(xué)上進,,凝聚力較強的班集體,。在我的努力下,,我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,并多次獲得五星班級,。

在教學(xué)上,,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,,積極參加教育教學(xué)改革實踐,,不斷更新教育教學(xué)觀念,認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)**,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,,我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,,取其精華,付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,,課改示范課等,,取別人之長,補自己之短,。由于我不斷努力,,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯,。

"進無足赤,,人無完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動。

不管是現(xiàn)在,,或者以后,,我都會嚴格的要求自己,給學(xué)生做好榜樣,,做好一名優(yōu)秀的人名教師,。

學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告 學(xué)校主任述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

金色的秋天永遠是收獲成功喜悅的時節(jié)。當(dāng)我以秋天般高遠和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集團,,加入康橋外國語學(xué)校這一光榮教育團隊的時候,,我感到格外的激動和豪邁。我以加入博雅教育集團,,加入康橋外國語學(xué)校為榮,!

下面我把一個月來,我在教務(wù)主任這個光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報,,主要是做了以下十個方面的工作:

一,、牢記姚總的囑托,在做人做事方面下功夫,。從8月24日踏入康橋之門起,,我就以康橋為家,吃住和教師同宿舍,、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,,以集團"一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展"為理念,,為動力,為指南,;在工作上,,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,,有條不紊,,做到了不失位,不越位,,不缺位,;在生活上,不講條件,,不多言語,,埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用,。

二,、遵從校長的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員,,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,我注意加強"三心四意識"的學(xué)習(xí),向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),,同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時,,積極主動地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,,多為校長分憂和解難,,隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處工作計劃,,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,,全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準課程,使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,,既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,,又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明,、思路清,,步子實,效果好,。

三,、帶好教務(wù)的團隊,在監(jiān)督落實方面下功夫,。一個月來,,我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議,部署學(xué)校教務(wù)處工作計劃,,指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,,先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,,分別找其談話,,指出問題,限期整改,,防患于未燃,。同時通過培訓(xùn)教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,,加強了隊伍建設(shè),。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

四,、走進教師的課堂,在指導(dǎo)提高方面下功夫,。一個月來,,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時和聽課教師交流,,肯定其優(yōu)點,,發(fā)現(xiàn)其不足,指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課,,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,,使教師們都有了新認識新提高,。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助,,對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn),,同時,通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ),。

五、走進學(xué)生的課堂,,在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫,。作為教務(wù)主任,我的崗位也在課堂,,雖然管理工作千頭萬緒,,但我仍然堅持帶頭上講臺講課,本學(xué)期我dai五年級四個班的科學(xué)課,,積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,,讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

六、做好值日的檢查,,在文明行為方面下功夫,。身正為范,行勝于言,。作為學(xué)校的行政,,每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度,,做到安全事故率為零,。

七、做好競賽的工作,在學(xué)校榮譽方面下功夫,。一個月來,,康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動,并已經(jīng)取得了可喜的成績,。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普論文已經(jīng)上交文教辦,,同時,我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績dai表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,,在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅,。

八、做好特色立校的工作,,在興趣活動方面下功夫,。本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范,,并做好了跟蹤和檢查,,全校261名學(xué)生參加了特長興趣班,其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,,使學(xué)校整個校園"書聲,、歌聲、掌聲"不斷,,顯示蓬勃生機,。

九、做好家長的工作,,在學(xué)籍管理方面下功夫,。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長,本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,,做到了家長的疑問及時解答,,家長的困難及時解決,密切了家校聯(lián)系,。

十,、做好考勤的工作,在常規(guī)管理方面下功夫,。在考勤管理上,,我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,建立了完善的考勤制度,,在課堂和辦公室做到了天天檢查,,不定時抽查,狠抓了教師的教風(fēng),,落實了崗位責(zé)任制,。

我深深地知道,,以上的成績和進步,離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,,同時,,跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),,加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),,加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念,,團結(jié)創(chuàng)新,,我們一定能譜寫康橋外國語學(xué)校"和諧教育"的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵,,我有決心也有信心做到嚴于律己,,求真務(wù)實地做好自己的本職工作,并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮,!這次,我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機,,為動力,,激勵自己躍馬揚鞭,感恩博雅,,感恩康橋,,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩,!

不當(dāng)之處,,請校長和姚總批評指正。

學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告 學(xué)校主任述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、諸位同仁:

大家上午好,!

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡,。偶然窺鏡,,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無情,;但,每每于這樣一個時候,,回顧一年的人生歷程,,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌,甚至委屈,,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知,、反省和修正。下面,,我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報,。

學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),,是上傳下達,聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級,、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,,也是學(xué)校對外的窗口和中介。

一年來,,在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,,圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作,,在不斷加強作風(fēng)建設(shè),強化組織協(xié)調(diào),,增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,,為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先,,克服人少文多的實際困難,,認真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié),、活動方案,、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,,并進行了及時的上報,。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達十幾萬字之多,,而因為日常工作和教學(xué)任務(wù),,很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次,,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,,克服困難,精心籌劃,,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議,、每一次活動,、每一次接待,事無巨細,,始終如一,。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,,所以,,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,,當(dāng)然,,有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,,我真誠地送上我的感激和抱歉,!再次,及時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示,,及時反饋各種信息,,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,耐心細致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作,。

工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感,、無奈感,,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,,需要學(xué)的東西太多太多,,但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,,安心地學(xué)習(xí),、冷靜的思考。于是,,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,,對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,,在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,,在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),,原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美,!很幸福!

這一年,,除學(xué)校辦公室的工作外,,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作,。一個面臨會考,,一個面臨高考,學(xué)生底子薄,、興趣小,、積極性不高,備課時所下的功夫和學(xué)生的進步很多時候都很難用正比來衡量,。一堂課下來,,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,,但是,,作為一個已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,,自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,,針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整,、鞏固和加強??粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學(xué)生,,就像愛我的兒子,,可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子,。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,,那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命,更何況,,有愛和幸福融在其中呢,?我榮幸,一路堅持不曾迷失,。

新的學(xué)年即將開始,,我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌,。征程漫漫,,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?,學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,,與諸君一起,,為學(xué)校的不斷進步和發(fā)展,努力奮斗,!謝謝大家,!

學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告 學(xué)校主任述職報告篇四

自xx年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)近x年了,x年的時光匆匆而過,,x年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,。有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸,。x年來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下,我與在座各位,,乘著課改的東風(fēng),,迎著希望的朝陽,為了孩子們的健康成長,,為了教育事業(yè)揮灑汗水,,默默耕耘。x年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,,是一個繁瑣而充實的歷程,,是一個付出和希望的歷程,是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程,,是一個令人難忘和留戀的歷程,,是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。x年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,,更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,,形成了堅韌的意志品格,樂觀的人生態(tài)度,,平和的內(nèi)心世界,。在此,我也深深地感謝各位,,是你們給予了我更多的支持和幫助,,是你們激勵我不斷進步,伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的`積淀,,付出的回報,。下面,本人就將x年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們做以下述職:

教務(wù)主任工作是繁瑣,、復(fù)雜而零散的,學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此,,可以說,這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心,,是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶,,是各項工作的直接組織者、參與者,。所以,,從任教務(wù)主任那天開始,努力堅持“大事講原則,,小事講風(fēng)格,,工作講配合”的工作作風(fēng)。份內(nèi)工作盡職盡責(zé),,份外工作盡心盡力,,工作到位不躍位,有效發(fā)揮校的助手作用,。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上,,凡事從大局出發(fā),本著以和諧促發(fā)展的工作理念,,盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作,。

在常規(guī)教學(xué)管理活動中,為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化,,根據(jù)計劃安排,,每學(xué)期我們均實行月考制度,自己出題,,同時印刷大量試卷為學(xué)生復(fù)習(xí)使用,,為了督促各校常規(guī)管理,強化教師常規(guī)工作,,定期實行常規(guī)教學(xué)大檢查,,并將檢查結(jié)果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤,。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì),,每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動??梢哉f,,付出和回報是成正比的,在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中,,我校成績多次位居前列,,學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,。

x年下來,,本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動上百次。其中規(guī)模校大的有黃岡市示范學(xué)校的驗收2次,,都順利通過驗收,;麻城市實驗裝備現(xiàn)場會會在我校召開;市教科院組織的麻東區(qū)物理“課內(nèi)比教學(xué)”競賽在我校舉行,,我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名,,復(fù)賽獲得銀獎;還有歷史,、政治學(xué)科出線參加了復(fù)賽獲得二等獎,;每年的國家教育部義務(wù)教育檢測工作;學(xué)生的學(xué)籍工作2次大的注冊修改,,從頌大公司到省學(xué)籍系統(tǒng),,都花費了大量的時間跟精力。為了解決實踐中教學(xué)問題,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,有效推進課改進程,針對學(xué)校實情,,每學(xué)期在本校內(nèi)有效開展了“四優(yōu)評選”,、進行鎮(zhèn)級骨干教師評比等活動。x年當(dāng)中,,我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽,、評優(yōu)課、展示課,、觀摩課,、引路課、匯報課,、研討課等活動,。其中,省級10節(jié),,市級11節(jié),,縣級43節(jié),,獲得一等獎21人次,二等獎19人次,,優(yōu)秀獎18人次,,這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水,沒有大家的付出和努力,,就沒有閻河中學(xué)輝煌的過去,,騰達的明天,相信在今后的工作中,,我們?nèi)詫y手共進,,創(chuàng)造未來。

具體工作中,,除了配合校長抓好常規(guī)教學(xué)管理及活動之外,,我本人分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作。任務(wù)雖輕,,但意義重大,每次的學(xué)生數(shù)校對,,每一次的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,,我均認真思考,細致安排,,不怕麻煩,,盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯。在招收學(xué)生工作上,,做到有計劃,、有準備、有措施,,平衡利害關(guān)系,,達到教師滿意,學(xué)生滿意,,家長滿意,,學(xué)校受益。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步,。

可以說,,主任室的工作是個整體,工作中,,我們兩人有分有合,,互相支持協(xié)助,心有靈犀,,心存默契,,心往一塊想,,勁往一處使,各項工作基本做到了井然有序,、穩(wěn)步向前,。

主任這一工作角色,我個人認為比較特殊,,復(fù)雜點說,,他是領(lǐng)導(dǎo)和教師間的紐帶,工作范圍比較廣,,工作性質(zhì)雜,,簡單點說,就是干工作時帶頭干,,幾年的工作磨練,,讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作,,起碼具備以下幾種意識:

人類需要和諧社會需要和諧,,家庭需要和諧,我們的工作,、為人也要需要和諧,。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力,和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),,和諧是創(chuàng)造最大價值的保障,。我們一個領(lǐng)導(dǎo)班子需要和諧,沒有和諧就沒有凝聚力,,我們的勁就不能往一處使,,就不能完成既定目標(biāo),我們領(lǐng)導(dǎo)和教師之間需要和諧,,只有和諧才能進行情感溝通,,意向交流,工作才能互相促動,,高效發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間需要這種和諧,有了和諧,,學(xué)生才能擁有自信,,才能快樂健康成長。所以,,和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害,。

沒有全局意識,就沒有大局觀,,沒有大局觀,,一個單位,,一個團隊就沒有和諧,就沒有動力,,也就沒有發(fā)展,。一個主要的領(lǐng)導(dǎo)是這樣,一個教導(dǎo)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識,。他是具體工作的執(zhí)行者,,他的行為方式代表著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思維,任何個人主義,,小農(nóng)思想,,顧小頭,重大局想法和做法都要不得,。所以說,,想做一名好的教導(dǎo)主任,首先要具備全局意識,,這是基礎(chǔ),。

創(chuàng)新預(yù)示著變更,預(yù)示著改革,,也預(yù)示著發(fā)展,。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力,社會是這樣,,一所學(xué)校是這樣,一個人也是這樣,,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,,就不可能擁有明天,就沒有希望,。校長沒有創(chuàng)新思維,,學(xué)校發(fā)展就不會很快,方向就不明確,,教導(dǎo)主任沒有創(chuàng)新意識,,學(xué)校具體工作活動就沒有活力,學(xué)生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境,。所以,,我想也包括在座的各位,時刻要警醒自己,,千萬不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者,,不斷創(chuàng)新。切記:在當(dāng)今這個社會,,是知識社會,,發(fā)展的社會,,更是一個創(chuàng)新的社會,適者生存,,反之則淘汰,,我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維,不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動,。

一所學(xué)校辦學(xué)的宗旨是服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會,,我們教導(dǎo)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生,,工作中,,我們要準確給自己定位,擺正心態(tài),,做到上情大達,,下情上曉,盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧,、融洽,、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境,,強化服務(wù)意識,。做事不能擺樣,拿譜,,要謙和,。失去這些也就失去了你的工作角色,也就失去了你的工作職責(zé),。所以,,做為一名教導(dǎo)主任,服務(wù)意識的強弱,,直接可以定位于你工作的好壞,,也可以說這是做人的最好體現(xiàn)。

其實前面我已經(jīng)提到過,,教導(dǎo)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色,,也就是工作中打頭的,所以為大家樹立一個良好的形象,,以身示范,,發(fā)揮榜樣作用十分重要,這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力,,包括師德表現(xiàn),、為人處事,、工作作風(fēng),也包括在校內(nèi),、校外,、家里、外面等等各種場合,。內(nèi)在上,,要具有端正的思想、謙和的為人,、嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度,;外在上,要用完美的人格魅力吸引人,,以愛崗敬業(yè),、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人,以奮發(fā)圖強,、永不言敗的志氣震撼人,。只有我們樹立了良好的形象,工作才能得心應(yīng)手,,才能充分調(diào)動教師的積極性,,才能事半功倍。

參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性,。我們身為中層,,正值盛年,對學(xué)校開展的各項工作投入熱情是我們的本能,,也是我們應(yīng)該做的,,不管是份內(nèi)的,還是份外的,,只要有益于學(xué)校整體發(fā)展,,我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情,。在此基礎(chǔ)上,,促進默契,形成合力,,最終實現(xiàn)共享,。拓展一步說,我們領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作之間應(yīng)形成參與意識,,領(lǐng)導(dǎo)和教師間要形成參與意識,,教師和學(xué)生之間要形成參與意識,概括地說,,參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn),。

奉獻意識怎樣,,可以直接衡量一名教師師德情況??梢哉f,,一名校長,你沒有奉獻精神,,你當(dāng)不了這個“家”,,一名教師沒有奉獻精神,你贏得不了學(xué)生的尊重,,家長的擁護,,同行的贊許,可以說,,一名教導(dǎo)主任,,你沒有奉獻精神,吃苦耐勞勇挑重擔(dān)的品質(zhì),,那也絕對不是一名合格的主任,。遇到困難,就退縮,,見到壓力就放棄,,那你能做成什么事,還有誰能信服你,。所以,,就請所有的教導(dǎo)主任們,將“吃苦在前,,享受在后”做為我們的座佑銘吧,!

金無足赤,人無完人,,再行的人也存在缺點和不足,,更何況我們一名平凡的教師。

1.在管理方面,,依賴性比較強,,缺乏管理手段和方法,處理問題不夠機敏靈活,,剛性有余而柔性不足,,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著,、冷靜,,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,,包括與教師之間的溝通,,尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間,處理不得當(dāng),。

2.自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高,,新的教學(xué)思想,課改理念不夠充實,,對課改精髓理解不夠透徹,,尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,在某些時候,,顯得力不從心,,業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,,以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確,,缺乏判斷力。寫作能力不夠強,,口語交際及變通能力急需提高,。

3.主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈,在某些時候存在懶惰心理,,也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,且有時不能按需所取,。

4.新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了,在教學(xué)時強調(diào)新理念,、新手段,,但最終的評價,也是最有效的評價手段確依然是考試,。

5.在前面自己提到的領(lǐng)導(dǎo)需具備的6種意識,,對照自己,方方面面可能都存在差距,。

以上就是本人x年來的工作情況,,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)不吝批評指正。

學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告 學(xué)校主任述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

心中仍然懷著對理想教育的夢想,,也經(jīng)常在追問,,什么是真正的教育,?我們怎樣才能向他走近,?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事,,我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

在與其他學(xué)校的教導(dǎo)主任交流感想時,,他們最深的體會是“煩”,我說:“我不是煩,,我是怕,。”他們大惑不解,,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,,大事有他們在決策,有問題他們會提醒,;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,,語數(shù)外、計算機樣樣能教,,要么就是外調(diào)過來的各路好手,,有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任,?在這樣的群體中,,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個中心,,即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,。”以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,,實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我始終難忘20xx年九月,那種不被信任感覺,,那種懷的目光,,深深的刻在了每個的老師的心里??删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神,。在聽課時,在檢查時,,在交談時,,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,,一個個成功的消息傳來了,,語文、數(shù)學(xué),、音樂,、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽興賓區(qū)一等獎,,數(shù)奧大賽興賓區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,,英語口語比賽興賓區(qū)一等獎……

我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無價,!

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),,要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,,在加上近幾年實施兩校連動機制,教導(dǎo)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”,,因為有很好的“技術(shù)工人”,也有很好的技改項目,,并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,獲得興賓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

值得一提的是,,在覃校長的倡導(dǎo)下,教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,,這些意見制定,,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,,使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),在實施的過程中,,將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

每學(xué)期開學(xué)前,,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中,學(xué)科主任們漸漸成熟,,他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,,課堂教學(xué)中,,他們大膽嘗試,有思想,,有觀點,,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教導(dǎo)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,,而我又是個粗枝大葉的人,,好在我有許多好幫手,把“教導(dǎo)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電影,,看舞蹈,,看雜書,課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書,,每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》,、報刊文摘》,,加上三份教學(xué)雜志,,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了,。

而自己又實在是樂此不疲,,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,,我就作個好的讀者吧,。

我在給這個“述職報告”審題時,突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,,中國的語言實在是太精美太完善了,,“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,,可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,,智慧來自細心的觀察,,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,超越自我,。我愛書,,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,,再忙的時候沒有放棄讀書,。九六年至今,我除了參加英語科的進修,,還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,每學(xué)期帶頭上公開課,,堅持訓(xùn)練普通話,在普通話測試中得89,。4分,,獲二級甲等證書。

1,、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),,并獲得大家的好評。每學(xué)期至少上一堂校級公開課,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)工作占去了我很多的精力,,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,,所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,,對學(xué)習(xí)英語有濃厚的興趣,。

然而,,中國的教育至今仍然十分落后,,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己,,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂,。

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