人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇一

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!

甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見面了!

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xx。

乙：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行,。

甲：我很激動,，我們在xx廣播站相遇,。

乙：我很高興，我們相聚在這美好的時刻,。

甲：今天,，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》。中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲：是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后,，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會呢?

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會講個人自由,，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。其實，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒,，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。

甲：現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認(rèn)為,，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難,。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎?

乙：我們是新時代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人,，所以，我們要從小做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣,。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去,，就要從小學(xué)會做人,，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的`每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：

尊敬師長,，見面行禮,，主動問好，要用尊稱,，不直呼姓名,。

甲：每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師,，有教語文的,，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的,，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來,，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話,，包含了我們對老師的尊重,，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時,，心情將是怎樣的激動啊!

乙：在學(xué)校,，辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

甲：所以讓我們行動起來,，首先先來學(xué)習(xí)《文明禮儀之歌》

我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口，進了校園自己走;

見到老師有禮貌,，大大方方問聲好;記得早餐要吃飽,，書聲朗朗效率高;

讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心,，遇到困難走在前;

課間活動要做好,，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;

愛護整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊,，緊緊跟隨不落下;

班級規(guī)則要遵守，先后順序排隊走;過馬路要左右看,，不搶先來慢慢走;

互相幫助齊努力,，各項活動爭第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)成，有教養(yǎng)呀益終生,。

乙：下面讓我們來學(xué)習(xí)怎樣才是良好的行為習(xí)慣

1,、按時上學(xué)、放學(xué),，不遲到,，不早退，不曠課,，不逃學(xué),，有事或生病要向老師請假。

2,、尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。見到老師和同學(xué)要主動打招呼,、問好,。

3、愛護環(huán)境,，美化校園,。見到垃圾主動撿起來，做到自己不扔垃圾,，見到別的同學(xué)扔垃圾要制止,、批評、教育,，不聽勸告的要向老師匯報,。見到桌、凳不整齊就主動整理,。

4,、愛護公物,，不在宣傳櫥窗、墻壁,、樓梯、桌椅上撫摸,、涂畫,，見到不愛護公物的行為要主動制止、批語,、教育,，不聽勸告的，向老師匯報,。

5,、勤儉節(jié)約，熱愛勞動,，隨手關(guān)水龍頭,，不剩飯剩菜，不把飯菜撒在桌上,、地上,。

6、在校時每天佩戴紅領(lǐng)巾,，忘了戴時,，要通過借、買等方法彌補,。

7,、上、下樓梯輕輕靠右走,，做到不跑,、不搶、不推,。課間文明活動,、游戲，不追逐打鬧,，不上升旗臺,、花臺、乒乓球臺,、籃球架,，主動制止違反紀(jì)律的行為。

8,、愛惜圖書,，愛護公物,，損壞要主動賠償。

9,、放學(xué)后及時回家,，不在學(xué)校附近逗留，不買學(xué)校周邊流動攤販的小食品,。

甲：上周我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校的學(xué)生購買校外臨時小攤位上的不衛(wèi)生食品進行了暗訪調(diào)查,。每天學(xué)校下午一放學(xué)，在距離學(xué)校校門口不過50米道路兩邊就擺滿了攤販,，賣烤腸的,、賣麻辣串的、各種可以油炸的小吃,。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上,，有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊，開始在攤邊挑選要炸的各種小吃,。據(jù)觀察,，每個攤位前都非常火爆,，隨著學(xué)生越來越多,，攤販們開始推銷吆喝起來，各種小吃的味道開始在空氣中彌漫,。在學(xué)校附近看到,，獨自回家正在等車的二三十個孩子中，只有兩三個孩子手中沒有零食,，其他的孩子手里全部是烤腸,、麻辣串、油炸小吃,，每個孩子都吃得津津有味,。

乙：放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味。這些路邊攤多是用三輪車或支架架起的臨時攤點,，商販的操作更談不上規(guī)范,，經(jīng)常用剛收了錢的手去拿直接進口的食物，根本不具備衛(wèi)生條件,，更不用說什么營養(yǎng),。同學(xué)們，你們覺得這些食品衛(wèi)生嗎?

甲：學(xué)校門口旁的小商店里賣的小食品也是五花八門,，有“牛排”,、“烤肉”等，名字均十分誘人,，而價格卻都只要5角錢,。細看食品外包裝,，原來配料都是大麥、玉米,、大豆等,，沒有一點兒真正的肉類。有的商家說：“小學(xué)生的辨別能力很差,，很容易就能誘惑他們來買,。”這些小包裝食品包裝簡易,，有的密封根本不嚴(yán)，更有甚者,，有的包裝袋已經(jīng)破損,，里面的食品全都霉變了，但攤販仍然在賣,。后來具了解,，這種產(chǎn)品的批發(fā)價格只有0.22元。粗略一算,，這種商品的零售利潤竟然高達112%,。

乙：商店老板表示，學(xué)生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識,，特別是小學(xué)生,，很多都不清楚“三無”的定義，因此在購買食品時,，大多只憑感覺,，基本認(rèn)識不到這些食品的危害?！靶W(xué)生買零食,，多是考慮價格的高低，不去想這些入嘴的東西是否衛(wèi)生,，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子,，再加上一些食品還送小玩具，所以這樣的零食都還賣得不錯,?！?/p>

甲：而質(zhì)量低劣的問題食品，特別是一些無廠名,、廠址,、生產(chǎn)日期的“三無”食品，會給孩子們的身心健康帶來極大的危害,。所以同學(xué)們,，我們應(yīng)該引以為鑒,，吃零食最好去超市和正規(guī)食品店購買，千萬不要在學(xué)校周邊的小商店,、流動攤販購買,。購買食品要做到三個“不要”。一不要在路邊小攤點購買食品;二不要購買沒有廠名,、廠址,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無產(chǎn)品;三不要購買包裝有問題的食品,。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染,。

乙：哇，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學(xué)們,，從今天起再也別去買這些三無食品了,，吃這些東西就等于在慢性自殺啊。

甲：說的對,。下面讓我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陸書記給我們提出要求和希望,。

乙：同學(xué)們，讓我們播下一個行動,，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí),、會生活、懂文明,、講衛(wèi)生,、常運動、能自護,。相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個寧靜、有序,、和諧,、美好的校園環(huán)境。

甲：今天的xx廣播就到這里,，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪,。

合：同學(xué)們——再見!

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇二

文明是詩，一首沒有結(jié)尾的詩,；文明是歌,，一首煥發(fā)向上的歌；文明是泉,，一股清澈透亮的泉,；文明是風(fēng),，一陣暖人心房的風(fēng)……陽春三月，沐浴著初春明媚的陽光,，我們五六中隊迎來了《講文明,、守秩序、愛濮陽》主題隊會,。

隊會開始了,，我們的目光都落在了主持人身上，主持人孫晨陽,、于靈溪悅耳的聲音把我們的心都給吸引了過去,。臺下靜悄悄的，能聽到彼此的呼吸聲,，掉下一根針?biāo)坪醵寄苈犚娐曇簟?/p>

第一個節(jié)目開始了,。這是由裴志國、宋易陶,、孫博言、馬躍馳表演的,，只見他們拿著各自的樂器,，有大镲、木魚,、大鼓……等等,。“講文明,，守秩序,，各項守則要牢記————必須的,；要出行，乘公交，禮貌讓座要做到—————你真好,；要愛幼,，須尊老……”一連串搞笑的句子又帶一點警告的語氣蹦了出來,。臺下的我們也十分配合，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們,。他們毫不慌張,，一個個自如的說著。結(jié)束了,，同學(xué)們給了他們雷鳴一般的掌聲……

接下來我們又欣賞了小短片——《小櫻桃之濮陽》,，誦讀了安全文明自護歌之后,，進入到了發(fā)言環(huán)節(jié),，主持人讓我們談?wù)動惺裁词斋@,。第一個就是我發(fā)言,。我激動極了,，想：“現(xiàn)在市文明委的領(lǐng)導(dǎo)都在我們現(xiàn)場,，我不能給班級丟人,！”我就大大方方的站起來，用嘹亮,、自信的聲音回答：“我懂得了遵守交通規(guī)則就是為我們的生命負(fù)責(zé)……”結(jié)束了,，我長吐一口氣，還激動的顫抖著,。

隊會結(jié)束了,，我走出門。覺得外面的陽光是那么溫和,，雖不太燦爛,，但我的心里卻亮堂堂的；風(fēng)兒是那么柔和,，雖不太溫暖,，但我卻暖洋洋的；樹木四處搖晃,，好像在為我們鼓掌,。

中國是一個歷史悠久的文明古國，素稱文明之邦,。作為龍鄉(xiāng)的少先隊員,，在文明禮儀的熏陶下，我們要讓文明之花處處綻放,，要講文明,，守秩序，愛濮陽,。

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇三

【合】：敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們，早上好,！

【周思熠】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

【張釋方】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。

【趙佳允】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

【周思熠】：學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

【張釋方】：同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

【趙佳允】：學(xué)禮儀,，講禮儀,，樹立新風(fēng)我做到。

【周思熠】：郭老師您好,！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容?。?/p>

郭老師：同學(xué)們好,！學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀

【孫鵬濤】：郭老師,，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧,！那請您給我們講講吧！

郭老師：好的,，今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴(yán)地國旗下一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀,。

郭老師演講內(nèi)容如下：

一、形象禮儀：

每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng)。

勤儉指甲,。指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手。

二,、課堂禮儀：

預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師。上課鈴響,，老師進教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

上課時,，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。

別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。

活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。

積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。

出入教室,、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道,。

各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、校園內(nèi)樓道教室請隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。

接下來,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。

集會禮儀：舉行升旗儀式,、課間廣播操,、校會時，集合列隊要迅速,、安靜,、整齊，并提前進入操場,，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會開始。

靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

交往禮儀：進校門時,，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開,；見到同學(xué)互相問好。

放學(xué)時,，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

進入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進入,。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細語,，盡量不影響別人。

向別人借東西,，要先征得別人同意,；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。

小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧。

（以下由學(xué)生主持）

【趙佳允】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,。

【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上敦敦教導(dǎo),。

【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好孩子。

同學(xué)們加油,！

合：謝謝大家,！

小學(xué)文明禮儀校園廣播稿3合：親愛的老師、同學(xué)們,，你們好,！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動態(tài)》,，首先請聽安全,、紀(jì)律、文明,、衛(wèi)生檢查結(jié)果……

甲,、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語

一、學(xué)生對老師的文明用語

乙：師生相遇

甲：老師好,！

乙：請求老師幫助

甲：老師,，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講,？

謝謝老師,。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門）報告

老師,，這是我們班的作業(yè)本,，全部收齊了。

老師再見,。

乙：受到批評,、得到表揚，受到冤枉

甲：（受到批評）老師,，您批評得對,，我一定改正。

（得到表揚）謝謝老師

（受到冤枉）老師,，我也有責(zé)任,，以后我會注意的。

乙：在教室,、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人,、老師來聽課或參觀

甲：客人好！校長好,！老師好,！老師再見！客人再見,！

乙：二,、孩子對家長的文明用語。上學(xué)出門或放學(xué)回家

甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了,，再見,。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來了,。

乙：在家需要父母幫助時

甲：媽媽,，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽,，請您快一點好嗎,？不然，我就遲到了,。謝謝媽媽,。

乙：家中來了客人

甲：張叔叔，您來了,，快請進,。爸爸、媽媽,，張叔叔來了,。張叔叔，您請坐,，我去沏茶,。張叔叔您慢走，再見,！

乙：隨家長外出做客時

甲：王伯伯好,！劉阿姨好！

王伯伯,，劉阿姨再見,，請您留步。

乙：去爺爺奶奶家時

甲：爺爺,、奶奶好,！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了,！

爺爺,、奶奶，我回去了,，您倆要多保重身體,，下周我再來看望爺爺、奶奶,。

甲：下面是請你參加節(jié)目,，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來……

乙：下面請聽故事：從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚,。其中,，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿,，于是他們分道揚鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香,，轉(zhuǎn)瞬間,，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久,，他便餓死在空空的魚簍旁,。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間,。

又有兩個饑餓的人,，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,，而是商定共同去找尋大海,，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉,，來到了海邊,，從此,，兩人開始了捕魚為生的日子,，幾年后，他們蓋起了房子,，有了各自的家庭,、子女，有了自己建造的漁船,，過上了幸福安康的生活,。

甲：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉,；一個人目標(biāo)高遠,，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來,，才有可能成為一個成功之人,。有時候，一個簡單的道理,，卻足以給人意味深長的生命啟示,。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇四

【合】：親愛的老師,、同學(xué)們,，中午好!

【甲】：我是主持人xxx

【乙】：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動禮儀,、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié),，翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

【乙】不留長指甲,，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

【甲】經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛,。

【乙】坐有坐相,，站有站樣，走有走姿,，面帶微笑,，舉止文明，落落大方,。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2,、整理好桌面;3,、整理好衣服。)靜候老師,。上課鈴響,，老師進教室，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響,。

【乙】上課時，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺，手離筆尖一寸,。

【乙】課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識,，聽從組長安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功,。

【甲】上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

辦公室工作總結(jié)學(xué)校辦公室工作總結(jié)

【乙】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。

【甲】活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴。

【乙】集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓,，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,，要服從大家的共同意愿,，遵守時間，不單獨行動,。

【甲】參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手,，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進行溝通。

【乙】觀看比賽,，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。

【乙】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話,、提問有禮貌，舉止大方,，彬彬有禮,。

【甲】出入教室、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。

【乙】各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表,，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點,。

【乙】遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師,、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣,，不吵鬧，不在背地里非議他人,。

【乙】尊重同學(xué),，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

【甲】不給同學(xué)取綽號或花名,，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時真誠地道歉。

【乙】向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾

言，按時歸還,。

【甲】任何時候得到別人的幫助,，都要及時表達謝意。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

【甲】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上敦敦教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇五

“禮貌周全不花錢,，卻比什么都值錢,。”這是塞萬提斯說過的一句話。是的,，文明禮貌體現(xiàn)出一個人的品德,、代表著一個人的形象、表現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。所以,，具有了禮貌比什么都珍貴。

如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單,，從自我做起,，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候，只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛和友誼，這就是講文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田,。

想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明,，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民,。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。做一個講文明的人,，就是要尊老愛幼，孝敬父母,，尊敬老師,，關(guān)愛他人 ……

有一次，我到煙臺,，放好行李之后就坐公交車去海邊玩,。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座,，這時,，有個兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上,，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子,，謝謝你!”

去年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震,。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢,、捐物、獻血,，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒,，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員,，整日整夜地忙來忙去,，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,，有的一天只能休息兩,、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!

毫無疑問,，我們每位教師若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。而有時候一個善意的微笑,、一句溫暖的關(guān)懷、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的距離,。

美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種奇怪的電波,，它會使別人在不 知不覺中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?，一個平是對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人叢中聽他高談闊論時，他還不知道,，這使得宴會主人尷尬,，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑,，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時,，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去,?？突哪樕先匀欢阎θ荩呱锨叭ビH熱地跟他握手,，好象完全沒聽見他說自己壞話似的,。后來此人成了卡耐基的好朋友。

還記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,。教育民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去傳接人類文明的接力棒。

我們每播下一個動作,，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的幼兒園,。試想假如全國每一個幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé),，文明禮儀從我做起!

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇六

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家中午好,！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,，我是主持人***。

乙：我是主持人***,。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會文明,，其實,，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢,？

乙：見到老師,，你主動問好了嗎？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇七

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動聽的歡歌,。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活。

各位老師,，各位同學(xué),，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站,。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律,，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音,。我是主持人…

今天是20xx年4月16日，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理。 然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲,。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦,。

一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗,。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎?

那么,，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,，做到穿戴整潔，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語文明,。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍,，花很紅,，其他的人也很友善，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的,。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

最后,，作為學(xué)生,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，互相幫助，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí),，講文明,，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間,。親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚,，心靈在這里交織，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,，再見!

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇八

同學(xué)們大家好,！

歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx,。

文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切,，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,，才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

九月份開展文明禮儀主題活動月以來,，我們班就有很多文明的學(xué)生,，比如楊詩慧、呂克菲,、楊云芳等一些同學(xué),，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服,，給我們留下了文明禮儀的好印象,；李燦等一些同學(xué)，見到師長都能問好,；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時,，能替他們解決矛盾，和好如初,。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌,、團結(jié)友愛的同學(xué),，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾,，應(yīng)該多進行自我反省,，互相理解、寬容待人,。

同學(xué)們,，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,，讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇九

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活。

各位老師,，各位同學(xué),，大家好！今天是20xx年2月19日,，星期三,，這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，我是播音員---------,。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容,，希望你能夠喜歡，并從中受益,，做一個文明的小學(xué)生,。

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。 然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦,。 一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,；如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。 在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮子”嗎？ 那么,，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢？

首先,，我們應(yīng)嚴(yán)于律已,，做到穿戴整潔，樸素大方,。抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明,。一聲謝謝，等于一次情感的交流,；一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng),；以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次,，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的,。

校道上,，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴(yán)寒,；課堂上，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來,；早晨，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥??

最后,，作為學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課,、做操、就)都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，互相幫助,，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習(xí)，講文明,，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來,！從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！

同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束,！

校園文明禮儀廣播稿300字 校園文明禮儀廣播稿800字篇十

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時間,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好!

讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園,。

再見!