當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧,。

2020網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我本人比較大眾化,，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說,，所以我媽基本不讓我碰手機(jī),，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校,，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢,。

但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了,，并且對我說：“玩吧,，到點(diǎn)我會(huì)來叫你的?！彪m然我覺得這個(gè)餡餅很吸引人,，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過生日了?不對,，今天沒有人生日,，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了,，說了一句讓我一臉懵的話：“現(xiàn)在七點(diǎn)四十五分,，一會(huì)兒八點(diǎn)我會(huì)叫你來上網(wǎng)課?！蔽揖椭捞焐喜粫?huì)掉餡餅,，她這樣一說，我拿著手機(jī)的手不停抖著,，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊,，誰知道結(jié)果怎么樣?

其實(shí)我之前是上過網(wǎng)課的,，不過體驗(yàn)并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好,，因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無聊了,，其實(shí)也不是無聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了,。之前在,，就是1VS100的局面，老師根本記不起我,。我打字很慢的人,，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€(gè)話癆,，讓我兩個(gè)小時(shí)不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。

不過這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課,，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認(rèn)知,。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個(gè)新老師,，長得跟我一樣,，也沒有什么特點(diǎn)，不過很愛笑,。

這個(gè)老師上課特別有意思,，語速快，還愛秀英文,，節(jié)奏比較快,。提問次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問題還沒記錄下來,，下個(gè)問題又輪到我了,。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺得她不是個(gè)語文老師,，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的,。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了,。

網(wǎng)課一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水,，就可能聽不到聲音了，Because沒網(wǎng),，但是整體特別好,。

最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。

2020網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得

今天外面下起了雨,，雨滴順著屋檐一直流下,，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里,，我第一天上網(wǎng)課,。

老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段,，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程,。

今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇,，畢竟從前上課,，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里,，老師站在講臺(tái)上講課,，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講,。如今換了一種模式，雖然還是老師在講,，我們在聽,，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。

當(dāng)時(shí)間一到,，我守在家里的電腦前,，進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好,，老師也才開始講課,。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里，我們沒法去教室里上課的情況,。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬,。以前在教室里上課時(shí)候,，老師與我們面對面的講課，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流,，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí),，也是如此的有代入感。

而今天,，從我上的這網(wǎng)課來看,，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng),，但不知為何,，總會(huì)覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體,，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣,。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我,，一會(huì)兒覺得自己在家,，一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校,，畢竟在我的心里,，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。

今天的這一天就快要結(jié)束了,，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了,。并且通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性,。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,，這個(gè)時(shí)候，自主學(xué)習(xí)無比重要。

2020網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得

原本所有人都可以趁著假期好好休息,，和家人開開心心看春晚吃年夜飯,，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧,，去公園喝茶曬太陽,，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年代的第一個(gè)春天,，但是造化弄人,，我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍,，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”,。

鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé),，因此全國一切,，無論大、小事通通開始禁止,，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是,，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般,，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課,，邊玩游戲邊聽課...這個(gè)寒假,，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局,，乾坤未定,，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板,，通過這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí),，沒有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長45分鐘,，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘,。

坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗,，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延,，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟,。輕攏歲月的薄紗,，鋪開記憶的畫卷,，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺,，讓快樂或憂傷,，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài),，尋一方靜謐,，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮,，婉約細(xì)致,，從容綻放，將遺落在心底的塵埃,，在晨露中清洗,。光陰，無論是靜止的,，或是流動(dòng)的,，都是那樣的美。依一份簡單于心,，靜享一個(gè)人的清歡,，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),，惟愿,，這一季的明媚，能許我們淺笑而安,。

2020網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下,，發(fā)出叮咚叮咚的聲響,。就在這個(gè)雨天里，我第一天上網(wǎng)課,。

老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長群里,，并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程,。

今天是第一天,，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課,，我們可都是傳統(tǒng)的模式,。老師和同學(xué)都坐在教室里,，老師站在講臺(tái)上講課,，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講,。如今換了一種模式，雖然還是老師在講,，我們在聽,，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。

當(dāng)時(shí)間一到,，我守在家里的電腦前,，進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好,，老師也才開始講課,。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里，我們沒法去教室里上課的情況,。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬,。以前在教室里上課時(shí)候,，老師與我們面對面的講課，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流,，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí),，也是如此的有代入感。

而今天,，從我上的這網(wǎng)課來看,，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng),，但不知為何,，總會(huì)覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體,，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣,。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我,，一會(huì)兒覺得自己在家,，一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里,，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的,。

今天的這一天就快要結(jié)束了，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了,。并且通過上網(wǎng)課,，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,，這個(gè)時(shí)候,，自主學(xué)習(xí)無比重要,。

網(wǎng)課心得體會(huì)600字

新學(xué)期開始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐,，人們無法外出,，同學(xué)們也就此開啟了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)之旅。網(wǎng)課中有豐富的學(xué)習(xí)資源,，講解詳細(xì)的典型習(xí)題,，為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認(rèn)真負(fù)責(zé),。我們的數(shù)學(xué)張老師,，每天早上都會(huì)在微信群中及時(shí)布置任務(wù)，會(huì)在網(wǎng)課上直播,，在課后布置作業(yè),，并進(jìn)行檢查、督促,。有一天早晨,，張老師直播講新課，積極與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲,，申請了連麥，希望可以點(diǎn)到自己回答問題,。直播課結(jié)束,，微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè)，提醒大家要按時(shí)完成,，在那天,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)上傳后，竟很快地收到了張老師的評語,，說我的一道題寫得不完整,，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解，最后對我的書寫進(jìn)行了表揚(yáng),。當(dāng)張老師對每個(gè)上傳作業(yè)的同學(xué)都寫完評語后,，我們還會(huì)看見微信群中張老師對同學(xué)們的及時(shí)督促。當(dāng)同學(xué)們都上傳完畢時(shí),，收到的是張老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),。因?yàn)閺埨蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都順利地完成了功課,，及時(shí)完成了作業(yè),。

還有年級(jí)組的語文老師們，每到語文早讀，謝老師都會(huì)在群中發(fā)送早讀的內(nèi)容,，各班的語文老師都在認(rèn)真地備課,，精心制作每一節(jié)課的課件，錄每一節(jié)課的視頻,，供同學(xué)們觀看，布置堂清與作業(yè),。課后,，老師會(huì)在微信群中抽查幾位同學(xué)把作業(yè)完成情況發(fā)入群中，檢測同學(xué)們的整體情況,。同學(xué)們感到老師就在自己的身邊,，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都積極完成了作業(yè),。

網(wǎng)課中這樣的“微感動(dòng)”每天都在上演,，說也說不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動(dòng)”吧!

網(wǎng)課心得體會(huì)600字范文

宅家學(xué)習(xí)了一個(gè)多月,，想必所有同學(xué)都跟我一樣,，盼望著早些開學(xué)。不得不說,，網(wǎng)課這個(gè)新東西,，能害人也能激勵(lì)人，你可能只看到了它害人墮落的一面,，但激勵(lì)人,，是真的，比如我,。

剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候,，我動(dòng)起了歪心思：一些網(wǎng)課是副科，可有可無,，那干嘛不利用這些時(shí)間來玩游戲呢?這個(gè)便宜,，不占白不占啊!于是玩游戲變成了我前段日子的“副科”?？墒羌埥K究還是包不住火的!終于,，在一個(gè)周末，我被成功抓包,，但是被抓包后,，我只是一個(gè)勁兒地悔不當(dāng)初，全然沒有想到當(dāng)初占便宜的小心思,?！皩W(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩”這句話我估計(jì)所有家長都說過,，可這道理我們誰不理解?誰不愿執(zhí)行?一切都只是我們被玩游戲的快感而麻痹了自己,。

以上是我墮落的全史,，下面，它激勵(lì)人的一面就來了,。

爸爸說：你要是控制不住自己,，就可以把手機(jī)和IPAD給他或媽媽那。我雖然舍不得,，但這也是唯一能把我救回來的辦法,。那一天，我光一個(gè)早上,，就難受得渾身癢癢,，茶不思飯不想，吃飯不香,，休息也心心念念著我的寶貝手機(jī),。到了下午，我心思雖都撲在作業(yè)上,，但煩躁了不少,，就好像一個(gè)染上毒癮的人突然有一天被迫戒毒，可毒癮只會(huì)發(fā)作一會(huì)兒,，我卻“發(fā)作”了一天,。晚上，我終于在煎熬中完成了作業(yè),，趕緊去開刷《熱血同行》,，這樣無需擔(dān)憂作業(yè)的“休息時(shí)間”，才是“休息時(shí)間”啊!這是它使人自律的一面,，不要覺得只有我能做到,，你如果和我一樣，你也可以啊!

把這件事比喻為吸毒真是太巧妙了,，明知會(huì)傷害自己,，卻還在那條路上越走越遠(yuǎn)，明明不做就能一開始就什么事都沒有,，畢竟墜落的星星誰要當(dāng)呢?

網(wǎng)課感受

在最近這段特殊時(shí)期中,，我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué),，學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課,。

我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,，操作很有趣,，引起了我的興趣。

很快，我就開始了對老師端的使用進(jìn)行了探索,。

首先開始第一步,，打開網(wǎng)頁，搜索相應(yīng)的網(wǎng)址,，點(diǎn)擊進(jìn)入,。點(diǎn)擊頁面上的“創(chuàng)建課程”，將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去,，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”,。

第二步：準(zhǔn)備上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳,。然后點(diǎn)擊“直播”,，“開始上課”,。好了,，全部完成!

正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候，媽媽提出了疑問：“我在講課的過程中,，怎么才能知道,，有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣，她提出的問題我并沒有考慮過,，只好再去探索,。

不過很快我就找到了解決的辦法。

首先是對于在哪里寫板書的問題：我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,，那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫,，如果鼠標(biāo)不方便，可以打字;在有需要的時(shí)候,，還可以繪圖,。對于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問題：我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對學(xué)生進(jìn)行考勤。

黑板再好使,，數(shù)學(xué)符號(hào)打起來也很費(fèi)勁;就算學(xué)生進(jìn)行了簽到,，但他們有沒有走神還是無法知道。

的確,，網(wǎng)站功能再高級(jí),，但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,，這個(gè)很難全面把控,。畢竟，直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力,。

網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步,，他為我們帶來了方便，但他暫時(shí)也無法取代線下授課的魅力。

所以我期待著回歸我們的課堂,，期待著與同學(xué)老師的相聚,。

我的第一次網(wǎng)課

今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別，可以說史無前例,，由于新型冠狀病毒的作壞把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了,，只能讓我們學(xué)生用智能工具和網(wǎng)絡(luò)視頻“宅”家學(xué)習(xí)。

在家里學(xué)習(xí)用工具有智能手機(jī),，電腦,，或者是網(wǎng)絡(luò)電視視頻，完全任由自己,，自律,，自由的學(xué)習(xí)，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下,，我實(shí)在是如魚在水里暢游,，手拿課本想坐坐想站站，不必守學(xué)校的規(guī)矩,，老師發(fā)的學(xué)習(xí)視頻看一遍如果學(xué)不會(huì)的,，還可以把視頻回放，溫故溫故知識(shí)要點(diǎn),，在家上課學(xué)習(xí)還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間,，家長省了接孩子的時(shí)間，可以不必匆忙費(fèi)力,，待在家里不出門就把飯做好,，學(xué)生省時(shí)間可以讓心情休息一下，優(yōu)點(diǎn)是自由自在,，省時(shí)省力,。

但是用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有它的弊端，學(xué)校主張停課不停學(xué),，學(xué)生在家全部用/網(wǎng)絡(luò)上課,，這網(wǎng)絡(luò)如城市馬路一樣，過往的車,，人多了就會(huì)堵塞,，網(wǎng)絡(luò)擁堵，網(wǎng)絡(luò)崩潰,，上課掉線,，學(xué)習(xí)軟件打不開，學(xué)生急,，家長急,，老師也急,，“哎，沒辦法,，急也沒用,。”再者學(xué)生長時(shí)間用手機(jī)或者電腦學(xué)習(xí)做題,，對眼睛有非常大的傷害力,，手機(jī)，電腦或者電視看久了,，眼睛干澀,，頭暈，渾身不舒服,，自己一人看視頻學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛,，心情不愉悅。對老師來說,，每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒法一一查閱,，對于想偷懶的學(xué)生老師也是看不到，老師呀也是心有余而力不足干著急沒辦法,。

每個(gè)新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍,，有好的方面,，也有它不好的方面,，停課不停學(xué)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，與學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)作比較,，作為學(xué)生的我還是覺得去教室,，老師真實(shí)面對學(xué)生講課比較好一點(diǎn)。親愛的同學(xué)們,，你們覺著呢?

有趣的網(wǎng)課

新年的鐘聲響起,，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來,，我懷揣著希望,，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。

說起新型冠狀病毒,，大家肯定都不陌生,。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，全部“躲”在家中的,，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)帲焓迨鍌兒捅绺鐐冊趪?yán)查來往車輛,。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們,，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?我下定決心,，一定要學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。

因此,，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí),?？矗覀冊趯W(xué)校辛勤的教師們,，搖身一變,，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。

“ 同學(xué)們,，你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了,。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)閺臎]上過直播課,，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會(huì)飛快地點(diǎn)申請連麥,。這樣既可以回答老師的問題,，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答,，但是同學(xué)們依然情緒高漲,。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我,，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注,。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識(shí)，老師也講得十分細(xì)致,，我們聽得津津有味,。

在不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過去了,，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了,，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍,，我多么希望老師能再講幾分鐘,，這一刻，我感受到了知識(shí)的寶貴,。

以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候,，感受到了網(wǎng)課的快樂。