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《春日偶成》改寫作文400字 春日偶成的作文篇一
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川,。
時(shí)人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年,。
春天來了,，閑暇之時(shí),，我去公園里欣賞春天的美景,。
我走進(jìn)公園,，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片淡淡的云彩,，和煦的微風(fēng)，輕輕地吹在我的臉上,，仿佛一個(gè)春姑娘的吻,。不知不覺中,，已經(jīng)快到中午了,，各色鮮艷的花兒開在宛如綠絨毯似的草坪上,，黃的、紫的、藍(lán)的、綠的……旁邊有幾棵剛發(fā)出枝芽的柳樹,，風(fēng)婆婆輕輕一吹,，柳樹姑娘就搖起她那輕而柔的長發(fā),。我從這花啊,、草啊、樹啊的旁邊走過,，來到一條清澈見底的小河前,，只見水中可愛的魚兒，一會兒鉆到石頭后,，一會兒藏到水草下,，一會兒又粘在石壁上,，無憂無慮地做著游戲,。
看著這美麗的景象,，我已經(jīng)完全陶醉在其中了，一個(gè)正在吸煙的老伯從我身邊路過，他看了我一眼，小聲說：“程先生怎么也學(xué)起小孩子了？”聽了之后，我想：這么美的景色,，讓人心里快活,，那個(gè)老伯可能是以為我學(xué)少年人偷閑貪玩吧,！可是,，這也不能阻擋我開心的心情呀！
想到這兒，我便低聲吟誦起來：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川,。時(shí)人不識余心樂,，將謂偷閑學(xué)少年?！?/p>
《春日偶成》改寫作文400字 春日偶成的作文篇二
這是春天里的一個(gè)陽光明媚的日子,。天空一碧如洗，亮晶晶的,，有幾朵白云在天空中飄來飄去,。一陣春風(fēng)，加上近午的陽光,，多么美麗的春景?。?/p>
我走在小路上,，觀賞著風(fēng)景如畫的春景,。瞧！就在那不遠(yuǎn)的山上,，鳥語花香,。鳥兒那充滿活力的歌聲，仿佛在演奏春天的歌,。那堅(jiān)強(qiáng)的小草鉆破泥土,，露出一張張笑臉,。看,！路邊開滿了五彩斑斕的花,。有粉紅的，有金黃的,，有深藍(lán)的等,。突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵五顏六色的花,，就趕忙走了過去,，情不自禁地俯下身子，用手捧起花兒,，放在鼻子邊,，閉上眼睛，聞一聞那花香,，令人陶醉在花香之中,。
繼續(xù)往前走,，我看見了一片柳樹林,，一陣微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄蕩,，仿佛是春姑娘的頭發(fā)在搖擺,。
再往前走，就是一條清澈見底的小河,。河水“嘩啦啦”地唱著歌向前流淌,。河中的小魚小蝦在水中嬉戲玩耍,。正當(dāng)我陶醉在這春意盎然的春天中,，突然聽到有人在說：“看那個(gè)人都一把年紀(jì)了,，還學(xué)少年在那玩耍,?！笨蛇@阻擋不了我對春天的喜愛,，就不由自主的寫下了這首詩：
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂,，
將謂偷閑學(xué)少年,。
《春日偶成》改寫作文400字 春日偶成的作文篇三
一天，時(shí)近中午,，我正坐在窗前寫作,，“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥鳴傳到耳邊,，抬頭一看,，原來是幾只燕子在嬉戲呢！“啊,，不知不覺,，春天已經(jīng)到了啊,！莫負(fù)這春天大好景色，讓我出去欣賞一下吧,！”我捋著胡子,，笑著走出家門。
走在路上,，滿是春天的氣息,。天上，那絲絲縷縷的薄云流過,，仿佛那仙女掉落在人間的輕紗,。閉上眼，一陣春風(fēng)吹到臉頰上,，柔得就像慈母那雙溫暖的手,，我繼續(xù)向前信步走去。微風(fēng)帶來一股濃濃的香味,，不久,，便看見一個(gè)花園，里面全是各種各樣的花兒,。紅的似火,、黃的像金、粉的如霞,，白的賽雪真是艷麗?。 皣W啦啦”花園旁邊有一條清澈見底的小河,，在陽光照耀下,，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹,，它們都已抽出了新芽,，嫩黃嫩黃的，它們隨風(fēng)擺動腰枝,，舞蹈著,，像是一個(gè)個(gè)嬌媚的美女。
正當(dāng)我陶醉在這春景中時(shí),，一個(gè)路人從此地經(jīng)過,，看到我，說道：“程顥,，你為什么不在家好好寫作,，跑出來，與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑,，繼續(xù)賞景,。
賞著賞著，我不禁吟誦起來：
云淡風(fēng)輕近午天,，
傍花隨柳過前川,。
時(shí)人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年,。
《春日偶成》改寫作文400字 春日偶成的作文篇四
今天的天氣可真好：云不多,，淡淡的像棉花糖；風(fēng)不大,，輕輕的似朋友間的耳語?，F(xiàn)在，一天中已經(jīng)過去了一半,，將近中午的陽光暖融融地照著,。這么難得的好天氣，誰不想出去走一走,，把自己融入到春光里呢,？
我去那條小河邊的羊腸小路上散散步吧。路旁的野花開了,，悄悄地散發(fā)出迷人的香味,。棵棵柔柳也笑呵呵地展開了俊俏的枝,，捧出了鮮嫩的葉,。蝴蝶在花叢中穿行，蜜蜂在花朵間嬉戲,，它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)與樂趣,，更為我快樂的心中添上了幸福的一筆,。
雖然我不是春天的創(chuàng)造者，但看著來來往往的行人都留連于這生機(jī)勃勃的春景,，我心中卻蕩漾著一種滿足,，笑容就情不不禁地掛在臉上。
有路人一臉不解地看著我,，他們哪能懂得我現(xiàn)在舒暢的心情呢,？我猜啊，他們一定認(rèn)為我像小孩子一樣貪玩呢,。
“云淡風(fēng)輕……”我突然詩興大發(fā),。對啊，何不寫下此情此景,，以紀(jì)念如此美好的日子,？于是，一首詩自我心底冒出來：
云淡風(fēng)輕近午天,，
傍花隨柳過前川,。
時(shí)人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年,。
《春日偶成》改寫作文400字 春日偶成的作文篇五
慈祥的冬爺爺不知不覺的走了,，美麗的春姐姐又帶著彩色的畫筆，悄悄的來到了我們身邊,。
忙了一上午的程顥，打開窗戶一看,，天空上飄著白白的云,。一陣陣春風(fēng)吹到了程顥的臉上，遠(yuǎn)處,，幾顆柳樹展開了鵝黃色的嫩葉,，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣,。草地上時(shí)不時(shí)的有幾朵小花冒出來,，好像給大地媽媽穿了一件五顏六色的花裙子。程顥心想:反正現(xiàn)在是中午,，我就利用這個(gè)吃午飯的時(shí)間,，出去玩玩吧！
程顥順著家門前的石頭小路往前邊走邊看,。兩邊的小草露出了小腦袋,，好像迫不及待的想看到春天的美景。咦,，哪兒來的香氣呀,！程顥像小孩一樣懷著好奇的心,，接著往前走，哦,，原來是香噴噴的蝴蝶花呀,！正在這時(shí)，風(fēng)一吹,，蝴蝶花翩翩起舞,。程顥繼續(xù)往前走，哎,，那里怎么有一個(gè)大金球呀,！他
快步往前走，一看,，哦,，原來是迎春花呀，遠(yuǎn)看像個(gè)大金球,，近看是一朵朵迎春花,，正張開小臉對著我笑呢！程顥不知不覺來到了小河邊,，洗衣服的婦女小聲說到：“大忙人程顥也學(xué)小孩忙里偷閑?。 钡填椷€是聽見了,，他不禁吟誦起來：
云淡風(fēng)輕近午天,，傍花隨柳過前川。時(shí)人不識余心樂,，將為偷閑學(xué)少年,。
程顥回過神時(shí)，天色已晚,，他便依依不舍的回家了,。
《春日偶成》改寫作文400字 春日偶成的作文篇六
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃,、萬物勃發(fā)的季節(jié),，許多文人墨客都愛漫步在絢麗多彩的春日里。我也不例外,，早早地跑到了春色滿園的公園里,，欣賞春日的美麗景色。
清晨,，在晨曦的照耀下,，程顥一路狂奔來到了郊外的公園欣賞美麗的春景?？粗粗缫褜⒔形?，那淡淡的白云,，溫柔、和煦的春風(fēng),，晴朗的天氣使人心曠神怡,。而最吸引我的卻是那漫山遍野的花兒，眾所周知的喇叭花,、桃花,、杏花，絢麗多姿沁人心脾,。還有一些鮮為人知的小花,，有的像一位美麗的少女對著鏡子打扮，有的像一把油紙傘在為人們遮風(fēng)擋雨呢……它們好像在說：“大家看,，我多美呀,！”
不知不覺中，我來到河邊,，輕輕撫摸著柳枝,，真是”不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀,！我不由摘下柳枝,，扎成草帽，戴在頭上,?！翱炜囱剑B程顥這樣的詩人,，也會像小孩一樣忙里偷閑去玩耍呢,。”人們議論紛紛,。哈哈，路人不了解我對春的喜愛之情,，以為我頭銜貪玩呢,！我吟誦道：
云談風(fēng)情近午天，
傍花隨柳過前川,。
時(shí)人不識余心樂,，
將謂偷閑學(xué)少年。
《春日偶成》改寫作文400字 春日偶成的作文篇七
春天悄悄地走來,，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),，我的心也被牽引到了外面。我打開窗子,，明媚的陽光灑落到屋里,，令我更想信步游玩,。
推開大門，我呼吸著清新的空氣,，頓時(shí)感到舒暢無比,。輕柔的春風(fēng)仿佛一只溫和的手，輕輕地?fù)崦业哪橗?。仰頭一看,，一碧如洗的天空中，漂浮著棉花團(tuán)般的云朵,。麻雀,、喜鵲、布谷鳥在天空中自由飛翔,。不知不覺,，已經(jīng)接近午時(shí)了。
杜鵑,、桃花,、杏花都從美夢中醒來，在一起爭奇斗艷,。一些無名的小花也正默默無聞地盛開著,，嫩綠色的葉在這些無名的小花的映襯下越發(fā)清翠。不遠(yuǎn)處,，一棵棵柳樹在微風(fēng)中展現(xiàn)它曼妙的舞姿,。清澈見底的河水中，魚蝦清晰可見,。岸邊的花,、草、樹都倒映在河水中,，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫,。
突然，一位樵夫背著一捆柴從我面前經(jīng)過,。他轉(zhuǎn)過身來,，奇怪地問：“程學(xué)士，今天怎么有空出來走走了,？”“是?。 蔽椅⑿χ卮鹚?。我想,，他肯定認(rèn)為我跟少年一樣，抽空出來玩呢,！想到這里,，我吟誦起來：
云淡風(fēng)輕近午天,，
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂,，
將謂偷閑學(xué)少年,。
