無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀童年有感300字 讀童年有感作文篇一

《童年》這本書(shū)主要講述了主人公飽受辛酸的童年：他的父親很早就去世了,，于是，他便住在了他外祖父家,。外祖父貪心,、張狂；兩個(gè)舅舅也是一樣粗暴,、自私,；小孩兒們也跟著大人們學(xué)壞，常常挨打,。外祖父自從覺(jué)得沒(méi)有人比他聰明以后,，自以為是，性格越來(lái)越壞,，也常打外祖母,。這本書(shū)是作者的自傳體小說(shuō)，這都是作者的親身經(jīng)歷，作者就是在這樣的情況下自學(xué)成才的,。

不過(guò),，要說(shuō)外祖父壞，其實(shí)外祖父也不壞,，他只是脾氣太壞而已,。如果你深入的讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這個(gè)家挺有“愛(ài)”的,。

高爾基寫(xiě)的這本《童年》，很有善惡之分,，好人是什么樣的,，壞人是什么樣的。它還層次分明,，高貴的人,，還是低下的人，以及他們的性格,、動(dòng)作,，都講得那么詳細(xì)，仿佛在看一場(chǎng)電影,。正因?yàn)楦郀柣男那椴缓?，所以才?xiě)出了如此出色的文章。

所以,，我覺(jué)得,，作者正是在這苦難的童年里一點(diǎn)一點(diǎn)的、慢慢的積累了勇氣,，堅(jiān)定了信念,，自學(xué)成才，長(zhǎng)大登上了文學(xué)圣壇,。而我們呢,？從小就擁有美好的生活，吃喝住行全不用管,，但作者呢,？我們天天上學(xué)，但作者呢,？他可是自學(xué)成才的呀,！我想，大家更該好好學(xué)習(xí),，天天向上呀,！努力學(xué)習(xí),，步步高升吧！要向高爾基學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他刻苦努力的信念和自學(xué)成才的勇氣,！

怪不得，我在開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,，看到了一行字,，“給我的兒子”，我當(dāng)時(shí)就奇怪了,，為什么要寫(xiě)給兒子呢,？到了最后，我等待的答案終于浮出了水面——原來(lái)高爾基是想告訴他的兒子：不管是在什么條件下,，都要好好學(xué)習(xí),，像父親一樣，好好努力,！

是啊,，好好學(xué)習(xí)吧！

讀童年有感300字 讀童年有感作文篇二

在這個(gè)假期時(shí),，我看完了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)重主要講阿廖沙的外祖父,。

小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙,，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了,。

在他的生活里,，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果生了一場(chǎng)大病,。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放,，慫恿幫工偷東西,。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇,、貪婪,、專(zhuān)橫、殘暴,，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情,。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行,。同樣,，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像,，自私殘暴,，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害,，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼,，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。

讀這本書(shū)時(shí),，心中不免產(chǎn)生不快和同情,，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷,。

不過(guò),，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗,，所以,，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工,；還有純樸樂(lè)觀,、富有同情心的茨岡。

是他們,，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿(mǎn)信心和力量,，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞,。

讀完這本書(shū)，我看到,，也知道,，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河,，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及,。

廣東廣州白云區(qū)江夏小學(xué)六年級(jí):羅豪賢

讀童年有感300字 讀童年有感作文篇三

暑假里,，經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，帶著這句我崇拜的名人名言的好奇心讀了舉世聞名的馬克西姆·高爾基的《童年》,。每當(dāng)我翻開(kāi)了它,，情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的,、為了分家不顧一切的舅舅,，還有兩個(gè)表哥。樸實(shí),、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪,、殘忍、愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”……

如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。感覺(jué)自己真是太幸運(yùn),、太幸福了,，在家里，有父母寵愛(ài)著,，關(guān)心著,，保護(hù)著。在學(xué)校有老師們教導(dǎo)著,，同學(xué)們陪伴著,。無(wú)憂無(wú)慮著成長(zhǎng)著。想到這些有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

讀童年有感300字 讀童年有感作文篇四

還記得幼兒園時(shí),，父母指著圖畫(huà)書(shū),，一字一句的教我認(rèn)字，長(zhǎng)大后才知到這叫親子閱讀,，可是長(zhǎng)大后親子閱讀的幾率少了很多,，一是我們認(rèn)得字了，二是我們和家長(zhǎng)之間常生了一道鴻溝,。這次的親自閱讀讓我得到了不少知識(shí),，也懂得要多讀書(shū)，書(shū)中的快樂(lè)是要慢慢品味才能感受得到的,。

這次我和媽媽一起看了《童年》這本書(shū),，都獲得了不少感觸。

每個(gè)人都有屬于自己的童年,，不管它是快樂(lè)的,，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷,。那這本書(shū)描寫(xiě)的是怎樣的的童年呢,？

此書(shū)講述的是阿廖沙幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。高爾基從4歲起就沒(méi)有了爸爸,，跟著媽媽和年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有,，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包,。然而,，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：既貪婪,，又殘忍，還很愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、甚至動(dòng)手……一直讀下去,，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗的世界,。他的外祖父是如何貪婪、殘暴,，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),，結(jié)果大病一場(chǎng)；他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里……但是在這個(gè)黑暗的世界里,，仍由光明出現(xiàn)：樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”,，勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母……在這些光芒的環(huán)繞下,，阿廖沙終于走向了正義的道路,，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人,。正如文中寫(xiě)道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前,，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解,、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量,，以應(yīng)付困苦的生活,。”

從這本書(shū)中我學(xué)到了很多,，最為重要的是我理解了一個(gè)偉人的心,，聆聽(tīng)了偉人的堅(jiān)定的吶喊，穿透了自己的靈魂去看待世界的炎涼

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是沒(méi)有煩惱的,，是無(wú)憂無(wú)慮的。很多的孩子從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,、兇狠的事情。

讀完這本小說(shuō),，我才知道我的童年有多幸福,，父母的疼愛(ài)、良師益友,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng),。但是,，我總是不滿(mǎn)足，還要求爸爸這樣,，媽媽那樣,，自己卻沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，我忽然覺(jué)得我是多么的單純可笑,，總是在幻想自己的未來(lái)是多么的美好,，可是卻不從一點(diǎn)一滴的小事上為自己幻想的未來(lái)添上一磚，加上一瓦,。正如那一句歌詞“我們說(shuō)的夢(mèng)想只是夢(mèng)想”我們并沒(méi)有考慮要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，似乎幻想的生活就如一張待發(fā)的票，不用努力,，到時(shí)間就發(fā)到我們的手里,。于是，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),，常常被命運(yùn)打倒,。梅花香自苦寒來(lái)”！ 我們應(yīng)該勇于接受磨難,。讀書(shū),，學(xué)習(xí)的確是一條十分幸苦的道路，但是我們要對(duì)自己說(shuō)：“我必須走,！”

讀童年有感300字 讀童年有感作文篇五

童年如畫(huà),，記錄著精彩的瞬間；童年如歌,，跳動(dòng)著歡快的音符,；童年如海,，翻動(dòng)著我們快樂(lè)的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年,，有著幸福的過(guò)往,。可是,，不久前我讀了《童年》這一本書(shū),。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長(zhǎng)大,。

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的,，它真實(shí)描繪了俄國(guó)社會(huì)生活，展示了充滿(mǎn)殘酷,，野蠻,，愚昧，甚至令人窒息的生活,，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的崇高理想,。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò),。幼小的阿廖沙,，過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴,，舅舅們的唯利是圖,，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘,。

回憶起我的童年,，多么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在??！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(zhǎng)大,?？晌疫€不滿(mǎn)足，肆意發(fā)脾氣,。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸,，媽媽又把他丟在了外祖父家,。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他,，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧,。想想那時(shí),，我是多么的幼稚無(wú)知啊,！

是啊,，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，心里只想著依賴(lài)父母,，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。是《童年》喚醒了我,，教會(huì)了我，它讓我知道,，要像阿廖沙一樣,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。

作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人,；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,。我不會(huì)再懼怕苦難,，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái),，是那么的微不足道,。與他相比，我擁有的太多了,，也幸福多了,。我還有什么理由，不堅(jiān)強(qiáng)呢,？回首往事,，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現(xiàn)在,，我要奮發(fā)向上,，自強(qiáng)不息；展望未來(lái)，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,！因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大,。

每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，當(dāng)成一份最美好的回憶,，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章,！

初一:倚窗聽(tīng)雨

讀童年有感300字 讀童年有感作文篇六

阿廖沙是一位遭遇不幸的孩子――父親早逝,、祖父暴力、舅舅們自私……而唯一能給他帶來(lái)溫暖的,，只有母親,、外祖母和自己的小伙伴們，這些就是阿廖沙童年的全部,。

他的童年被苦難填滿(mǎn),，毒打、自私,、人性泯滅,、愚昧落后，這些占據(jù)了他的童年,。

然而,，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，阿廖沙保持著樂(lè)觀的心態(tài)和正直的品行,，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人――不怕困難,、藐視一切丑惡,。

阿廖沙能在如此惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡,，正如北宋思想家周敦頤所說(shuō)：“出淤泥而不染,。”這句話描寫(xiě)的正是阿廖沙,，生長(zhǎng)在骯臟,、黑暗的環(huán)境里卻不受沾染，努力成長(zhǎng),。

這種的蛻變是一個(gè)痛苦的過(guò)程,，但他的信念支撐著他一步步走下去，使他變得優(yōu)秀,，使他走向新的道路,。

生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,，也沒(méi)有讓他變得膽小，反而給予了他對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好未來(lái)的追求,，還有追逐光明的希望和勇氣，他堅(jiān)信黑暗終會(huì)過(guò)去,，未來(lái)將會(huì)一片光明。

當(dāng)然,，他追求光明的路上,，得益于外祖母的引領(lǐng)。外祖母是一個(gè)心地善良,、熱愛(ài)生活的女人,。她是阿廖沙的指明燈，指引他向前,，告訴他不能放棄,，給予他支持與信念。

他是一個(gè)真正的追光少年,，書(shū)中的他被外公毒打,、被舅舅們恐嚇、被老師們打罵,，卻依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)信光明。如果換作是他人,，絕不可能會(huì)有如此的毅力,，最終會(huì)成為像書(shū)中外祖父、舅舅們的后果,。

當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)反思自己的時(shí)候,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，每當(dāng)我們遇到挫折,，哪怕是一丁點(diǎn)的困難時(shí),，就會(huì)果斷放棄，甚至還會(huì)有一肚子的抱怨,，這樣我們什么都不會(huì)得到,。反過(guò)來(lái)，如果我們能像阿廖沙那樣學(xué)會(huì)不放棄,、堅(jiān)守信念,，就會(huì)收獲成功的喜悅。同時(shí)我們也應(yīng)該有一顆正義的心,，輕視一切黑暗勢(shì)力,。

他反感別人遭到侮辱,，能明辨是非善惡，敢于追求正義和光明,。這就是阿廖沙,，一位追逐光明的少年。作者：汪紫涵

讀童年有感300字 讀童年有感作文篇七

讀了高爾基的《童年》這本書(shū),，我受益匪淺,。和高爾基的童年相比，我們今天是多么的幸福??！

高爾基出生在一個(gè)木工的家庭，五歲時(shí),，父親病故,，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒,，高爾基上學(xué)只好穿母親的舊皮鞋,，外祖母的外套。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,，引起同學(xué)們的嘲笑,，有的同學(xué)還以此給他起外號(hào)，但高爾基卻從不在意,。和高爾基相比,，我們現(xiàn)在穿的都是新衣服，有的還是高檔的衣服,。盡管有這么好的條件,，我們很多人卻身在福中不知福，還常常挑三揀四,，說(shuō)父母沒(méi)眼光,、老土。

高爾基為了上學(xué),，只好撿破爛換錢(qián),。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái),，背著一個(gè)大布袋,，走街串巷，撿一些破布頭,、爛紙,，賣(mài)給廢品加工廠?！叭绻\(yùn)氣好,，每個(gè)星期能有半個(gè)盧布的收入,。”

相比之下,，現(xiàn)在的我們過(guò)著衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的美好日子，更不用操心學(xué)費(fèi)了,，相信大家和我一樣從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。既然是這樣，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活,，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢,？

撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里有錢(qián)的孩子并不理解高爾基的行為,，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味,。高爾基因家庭貧困,，買(mǎi)不起衣服，又經(jīng)常撿破爛,，他身上可能確實(shí)有臭味,。但我覺(jué)得臭不臭不能看表面，那些有錢(qián)人家的孩子終日無(wú)所事事,，故意嘲笑別人,，他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動(dòng)力,，他發(fā)奮努力,，刻苦讀書(shū)，終于取得了有意的成績(jī),，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重,。

我合書(shū)沉思，不禁思緒萬(wàn)千,。一次我的衣服爛了,，我準(zhǔn)備丟了，媽媽很生氣的說(shuō)：“你看你,，簡(jiǎn)直是個(gè)敗家女,，這衣服穿不上可以給小妹妹穿，那衣服爛了可以補(bǔ)一補(bǔ),。你倒好,，隨便扔掉不可惜嗎？”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo),，我明白了父母掙錢(qián)不容易??！我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)，不能亂花錢(qián),。

如今的生活條件好了,，我們不愁吃穿，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，不要嘲笑別人,，珍惜幸福生活。一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,，他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難,，百折不撓，堅(jiān)持不懈直至成功,。