做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學教學工作計劃表篇1

充滿希望的20--20-學年第二個學期即將開始,，懷著對未來日子的美好憧憬,，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責任重大,。如何才能履行好職責,，帶好班級，教好學生,，不辜負學校和家長以及學生們的重托,，是我經(jīng)常思考的核心問題。

自從20-年走上教師崗位以來,，雖然自己在日常教學和管理工作中,，能夠把在師范學校學習的一些教育學、教育心理學方面的知識運用到實踐當中,，也注意加強自學,，不斷充實提高自己的教學水平，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距,。自去年起,，學校每年都組織舉辦青年教師培訓會，為我們青年教師搭建起相互交流,、探討,、學習的平臺，我個人感覺受益匪淺,。我認為,，如果缺乏了交流溝通，一個教師的教學活動就如同暗夜行路,，自己邊摸索邊實踐,，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學效果并不一定理想,。連續(xù)兩年參加了培訓,，我體會，學校舉辦這類培訓是非常必要的,，尤其對于加強青年老師之間的交流溝通,，有針對性的提高青年教師的教學基本功，開闊青年老師的教學思路,，培訓青年教師的開拓創(chuàng)新精神,，具有重要的作用,。

按照學校領(lǐng)導對教師的要求,，結(jié)合自己的實際工作能力和風格，本學期將從以下幾個方面入手,，以不斷提高自己的教學質(zhì)量,，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

一,、踏實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息，進行重組,，為教學服務(wù),。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課,，在集體備課時,，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學方法，概括內(nèi)容揭示思想,，理清結(jié)構(gòu)層次,，力求透徹。

二,、認真講課

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導,，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學,、嚴謹,、著力突出重點，突破難點,，首先要明確講的路子,，要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生,，老師一定要做組織者,，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣,，調(diào)動學生的積極性,，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量,，重視過程教學,，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力,。

三,、細心聽課

我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河,，虛心向老教師學習是提高自身教學水平的一個捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

四,、堅持終身學習,。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文，沒月集一文,，沒學期寫一文,，沒年發(fā)一文”的口號，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學校圖書室,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

小學教學工作計劃表篇2

一,、常規(guī)教育方面

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且資料要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。透過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有群眾,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，務(wù)必要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑,，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生簡單休息的時刻,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。在大課間活動時，我和學生們一齊做操,，參加體育活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級,，每周四說自己喜愛的書籍,，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每一天中午學生有的看書,，有的寫作業(yè),，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，頭發(fā)整齊,，勤洗澡，勤洗頭,，勤剪指甲,。

2、班級衛(wèi)生：每一天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：禮貌小標兵評選、小書法家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我堅信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改善,。

小學教學工作計劃表篇3

一,、思想政治

首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個人民滿意的教師,。

三是要關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書又育人,。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學。

三,、課堂教學

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，重點備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

四,、課外活動

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂，本學期我將結(jié)合本學科的特點,，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣。

以上四個方面就是我20年的個人工作重點,，希望各們領(lǐng)導,，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督,。

小學教學工作計劃表篇4

時間的腳步?jīng)]有停歇,，轉(zhuǎn)眼又迎來了新的學期。從事科學教學工作已有幾年的時間了,，對于本學科及學生也有一定得了解,，具體如下：3-6年級學生經(jīng)過一段時間的科學學習，對科學課的學習也有一定的基礎(chǔ),。三,、四年級學生喜歡科學，愛動腦,、愛動手,，對實驗非常感興趣，已經(jīng)具備了初步的觀察能力,，但由于年齡的局限,，觀察的深度和準確度不夠，活動時常常耗時低效,，不能很好地利用寶貴的課堂時間,。五、六年級學生由于幾年的科學學習,，已經(jīng)掌握了許多的科學知識和科學方法,，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動手能力,，能夠進行觀察,、提問,、假說、預(yù)言,、調(diào)查,、解釋和交流等一系列活動。但是他們設(shè)法自主獲取知識和自主探究能力不強,，大部分學生知識面不廣,，勤于動腦的學生比例不大,，多數(shù)學生還是樂于動手而懶于思考,。針對以上的現(xiàn)狀及結(jié)合自身的實際情況，我的個人工作計劃如下：

一,、學科設(shè)想

教學中盡量采用"變魔術(shù)",、"做游戲"、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學生感興趣

的教學情境,，引導學生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動,，使學生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應(yīng)用與日常生活,，同時在活動中逐漸培養(yǎng)學生的觀察能力,，養(yǎng)成學生的觀察習慣。高年級學生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,，使他們進一步了解科學探究的過程和方法,，激發(fā)他們的問題意識和探究欲望，引導他們大膽地看問題,、想問題,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習慣。同時,，在教學中將進一步培養(yǎng)學生搜集資料的能力,，達到擴充學生的科學視野的目的。此外,，在教學中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習慣,。

二、具體措施,。

(一),、課堂終是教學的主陣地，所以本學期我將在課堂教學上下工夫,。

1,、課前備課。做好備課工作,。,、認真鉆研教材與教濾布參,，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,，同時參閱教學課標,，掌握知識的邏輯，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學中，取人之長,，彌己之短,，做到能運用自如。,、備學生,。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難,，做好預(yù)設(shè),，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。,、備方法,、手段。教學中,，采用靈活多樣的教法,、學法，如實驗課可以創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行假說與探究;非實驗課可以相應(yīng)采用學生課外搜集資料,、課上交流展示,，進行信息發(fā)布會、報告會,、交流會等活動,。、課上,。組織好教學,，面向全體學生，關(guān)注學生的特長,，引導學生富有個性的學習,。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣：端正的坐姿與站姿;傾聽與交流的習慣;與他人友好合作的習慣;善于思考、勤于動腦的習慣;有條不紊地進行實驗的習慣等,。

2,、課外拓展是教學活動的延續(xù)。教學并不因鈴聲的敲響而結(jié)束,，課外也是教學活動的大舞臺,。本學期,，我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng),、科學欣賞,、觀察調(diào)查等活動，拓展學生的科學學習空間,，發(fā)展學生對科學的興趣,，逐步培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。

3,、關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段,。教學中多多關(guān)注差生，多給差生機會,，幫助他們提高學習興趣,，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式,，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。

三,、個人素質(zhì)提高,。

1、不斷加強自身修養(yǎng),，學習相關(guān)師德文獻,，嚴格要求自己，注重言行

提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。

2,、多讀書，多學習,，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)，向教學注入新鮮血液,。

3,、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,，汲取新思想,、新方法。

4,、認真進行教學反思,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié),，在不斷的反思中審視自我、提升自我,。

5,、提高計算機應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學中,，提高教學魅力,。

6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，事事嚴格要求自己,，起到表率作用。

總之,，我將嚴格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動,，盡職盡責,，教書育人。

小學教學工作計劃表篇5

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

在新學期里，我擔任三年級數(shù)學,、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù),，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校

的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)課程標準的要求,，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四,、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高,。

六,、班級工作計劃

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的()任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學?；顒樱瑢υ谖膴史?/p>

面表現(xiàn)突出的學生,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

7,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，

保持安靜，遵守紀律,。

8,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

9,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

10、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

11、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

七,、預(yù)期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。