作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

大班健康領(lǐng)域愛(ài)惜糧食教案設(shè)計(jì)意圖 大班健康教案《愛(ài)惜糧食》篇一

稻谷是很普通的一種農(nóng)作物,，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，卻是很生疏的，況且現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不知道糧食是來(lái)之不易的,，在進(jìn)餐時(shí),，時(shí)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，因此,，我設(shè)計(jì)了大班社會(huì)性活動(dòng)《愛(ài)惜糧食》,，旨在于引導(dǎo)幼兒了解稻谷的由來(lái)，教育幼兒尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果,，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。

1、了解稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程,。

2,、懂得要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。

幼兒進(jìn)餐場(chǎng)面的圖片,，《糧食哪里來(lái)》課件；古詩(shī)《憫農(nóng)》課件,，快板,。

1、談話引入,，導(dǎo)入主題

（出示實(shí)物圖片）這是什么,？有沒(méi)有吃過(guò)？

2,、形象感知,，豐富經(jīng)驗(yàn)

（1）逐圖播放圖片稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程的課件，引導(dǎo)幼兒邊欣賞邊了解稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程,。

（2）結(jié)合課件豐富：稻谷,、禾苗、插秧,、稻穗,、沉甸甸等詞

（3）幼兒借助課件完整表述稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程，并讓幼兒知道大米是來(lái)之不易的,。

3,、循路析文，經(jīng)驗(yàn)提升

（1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)大米是怎么來(lái)的,？這些糧食來(lái)的容易嗎,？

（2）小結(jié)：春天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯就開(kāi)始播種,，種子發(fā)芽長(zhǎng)出禾苗,，把禾苗插到田里，到了夏天，農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)施肥,、治蟲(chóng),、除草，禾苗慢慢長(zhǎng)大,，長(zhǎng)出稻谷,，到了秋天，稻谷逐漸成熟了,，農(nóng)民伯伯就要進(jìn)行收割,，曬稻谷，再把稻谷加工成大米,。你們看,，農(nóng)民伯伯種的稻谷要經(jīng)過(guò)春天、夏天,、秋天三個(gè)季節(jié)才能收成，是多么不容易呀,。

6,、拓展思維，結(jié)合教育

（1）讓幼兒說(shuō)說(shuō)：“除了大米,，你還知道哪些糧食,？”

（2）討論：如何愛(ài)惜糧食？并結(jié)合教育,。

7,、分辨是非，反思行為

（1）觀察幼兒進(jìn)餐圖片,，反思自己的進(jìn)餐行為,。

你喜歡哪一幅圖，為什么,？

8,、梳理總結(jié)，重點(diǎn)突破

小結(jié)：我們吃的每一粒米飯,，每一種糧食,，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，小朋友平時(shí)進(jìn)餐時(shí)要愛(ài)惜糧食,，不挑食,，吃完自己的一份飯菜，尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。

9,、借助古詩(shī)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)糧食是來(lái)之不易的,，教育幼兒愛(ài)惜糧食,。

（1）播放古詩(shī)《憫農(nóng)》課件，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容,。

（2）幼兒復(fù)習(xí)古詩(shī),。

（3）幼兒邊打快板邊朗誦古詩(shī)。

（4）提升古詩(shī)所蘊(yùn)含的教育意義,。

這首古詩(shī)名稱(chēng)是什么,？它告訴我們什么道理？

在日常生活中,，對(duì)幼兒的進(jìn)餐現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查記錄,。

大班健康領(lǐng)域愛(ài)惜糧食教案設(shè)計(jì)意圖 大班健康教案《愛(ài)惜糧食》篇二

1、知道糧食的來(lái)歷和愛(ài)惜糧食的道理,；

2,、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。

自己吃不用喂吃干凈不浪費(fèi)愛(ài)糧食惜食物粒粒米皆辛苦

提前熟悉故事《小豬請(qǐng)客》,、熟悉音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

教師通過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛(ài)惜糧食的主題,。

（二）關(guān)鍵步驟：

1、介紹糧食的來(lái)歷：

（1）提問(wèn)：“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎,？”

（2）結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī),，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,，得之不易,。

古詩(shī)大意：“在夏天的中午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng),，在田里給禾苗除草,、松土。他們累得滿(mǎn)頭大汗,，一滴滴汗水滴在泥土里,。可是,，有誰(shuí)知道這碗里的米飯,，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢！”

（3）和孩子一起探討糧食的來(lái)歷和為什么要愛(ài)惜糧食,。

2,、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》

（三）引歌套詞,、古詩(shī)新唱

活動(dòng)延伸：

1,、講故事《小豬請(qǐng)客》

通過(guò)故事《小豬請(qǐng)客》,，教育幼兒怎樣愛(ài)惜糧食。

2,、音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

組織幼兒做音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》,，加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

3、開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)

邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”,。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜,？督促幼兒愛(ài)惜糧食。

家園互動(dòng)：

1,、不論在家進(jìn)餐還是外出就餐,，家長(zhǎng)給孩子的飯菜要適量。也可以在尊重孩子意見(jiàn)的前提下,，給孩子適量的飯菜,。

2、家長(zhǎng)可利用假期,，帶孩子郊游,。并給孩子介紹農(nóng)作物的種植知識(shí)，使孩子懂得糧食的來(lái)之不易,，從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

注意事項(xiàng)：

如果幼兒因?yàn)樯眢w不適或飯量小,，吃不下那么多飯菜時(shí),，幼兒可以提前跟老師說(shuō)明情況，使老師在進(jìn)餐前就能將多出的飯菜放回,，以免造成浪費(fèi),。

大班健康領(lǐng)域愛(ài)惜糧食教案設(shè)計(jì)意圖 大班健康教案《愛(ài)惜糧食》篇三

1、初步學(xué)習(xí)針對(duì)不同的對(duì)象（農(nóng)民,、同伴）用不同的方式進(jìn)行交談

2,、能傾聽(tīng)他人的談話、理解他人的語(yǔ)意,。

3,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話,。

4,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒已了解糧食的主要知識(shí),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

農(nóng)民秋收活動(dòng)的錄像,，各種糧食的圖片,。

材料配套：

教育掛圖

1、觀看錄像

⑴提出問(wèn)題,，這是什么季節(jié),？你在錄像中看到了什么？

⑵引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)秋收的情景,，想象農(nóng)民豐收的喜悅心情,。

⑶引導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

2,、教師扮農(nóng)民,，讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢(xún)問(wèn)糧食種植生長(zhǎng)的有關(guān)問(wèn)題

⑴引導(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

⑵引導(dǎo)幼兒體會(huì)到農(nóng)民耕種的辛苦,。

3,、幼兒分組進(jìn)行交流

⑴分組討論：你知道的糧食在哪些？糧食從哪里來(lái),？農(nóng)民是怎么種糧食的,，辛苦嗎？你是怎樣愛(ài)惜糧食的,？

⑵每組推選一名同伴在集體面前講述自己的想法,。

4、討論：如何節(jié)約糧食,？

⑴引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)向同伴介紹如何節(jié)約糧食,。

⑵小結(jié)：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食,，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,，小朋友要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食,，愛(ài)惜糧食,。

在本次教學(xué)活動(dòng)中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣,，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與討論,，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,，明白要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,，但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中，孩子們?cè)诶斫饫速M(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難,，在以后的日常教學(xué)中,，我要隨時(shí)滲透愛(ài)惜糧食的觀念，在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走,，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛,，從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻,。

大班健康領(lǐng)域愛(ài)惜糧食教案設(shè)計(jì)意圖 大班健康教案《愛(ài)惜糧食》篇四

1、知道糧食與人民生活,、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,，用處很大。

2,、知道糧食來(lái)之不易,。

3、懂得要愛(ài)惜糧食,。

4,、愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜食物,，不浪費(fèi),。

5、愛(ài)護(hù)莊稼,，不踐踏,。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得如何愛(ài)惜糧食。

1,、動(dòng)畫(huà)課件,。

2、谷子,、麥子,、玉米的頭飾。

3,、大米,、白米飯實(shí)物。

：

1,、同學(xué)們，今天,，老師給大家?guī)?lái)幾位好朋友,，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們？

2,、歡迎他們和大家見(jiàn)面,。（三位同學(xué)戴水稻、麥子,、玉米的頭飾上）我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹,。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的.白米飯是由我做成的,。

麥子：小朋友們,，你們好,！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的,。

玉米：我是胖胖的玉米,，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起,。

3,、同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎,？他們有一個(gè)共同的名字叫什么,？糧食。

板書(shū)：糧食

1． 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),，你們想聽(tīng)嗎,？（課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧,！

（1）小朋友,，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧,！

演示動(dòng)畫(huà)：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一～場(chǎng)景四 下載你們看,，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的,。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了,，真是腰酸背痛,。）

出示場(chǎng)景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了,，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草,、施肥,、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）

出示場(chǎng)景六：經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),，莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),，捆成捆兒,，運(yùn)到地頭,，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米,。）

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演,，下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧,！

（2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎,？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭,、面包、包子,、油條,、面條、餃子等食品的圖片,。）

小麥女士：好,，大家說(shuō)得太好了，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的,？

演示動(dòng)畫(huà)課件：《兒童營(yíng)養(yǎng)面包的由來(lái)》

小麥女士：大家一定要切記這最后一句話：“面包來(lái)得不易,，千萬(wàn)不要浪費(fèi)?！?/p>

師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō),，由于時(shí)間關(guān)系，我們就不請(qǐng)玉米小姐說(shuō)了,，我來(lái)總結(jié)一下吧,！

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手,。學(xué)生背誦古詩(shī)。

播放錄音：《鋤禾》,，學(xué)生一起背誦,。板書(shū)：糧食來(lái)得不容易

（3）這么多的好吃的都是糧食做成的,，糧食與我們的關(guān)系怎么樣,？

板書(shū)：糧食與我們最親密。

（1）請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯,、農(nóng)民阿姨,，講一講你是怎樣對(duì)待糧食的,。學(xué)生回答：（同時(shí)板書(shū)在黑板上）老一輩革命家也是這樣教育子女的。出示圖片＜董必武讓女兒撿起飯粒＞

（2）糧食聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)要愛(ài)惜他們,，非常高興,，還有話對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),。播放課文第三小節(jié)錄音你聽(tīng)到糧食是怎么說(shuō)的呢,？講解：我國(guó)人口很多，但耕地面積很少,，糧食不充裕,。我們國(guó)家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。比如說(shuō)：水災(zāi),、旱災(zāi),、地震、蟲(chóng)災(zāi)等,，如果遇到自然災(zāi)害時(shí),，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么？如果缺少糧食,，沒(méi)有糧食會(huì)怎樣,？板書(shū)：缺少糧食出問(wèn)題出示書(shū)中35頁(yè)圖片：這一輛輛汽車(chē)上裝著什么？要運(yùn)到哪兒,？為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),，我們平時(shí)應(yīng)該怎么做？（更加愛(ài)惜糧食）

（3）最后,，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住,。仔細(xì)聽(tīng)糧食讓我們牢記什么？（出示一粒米與糧倉(cāng)圖,，同時(shí)播放第四小節(jié)錄音）

糧食讓我們牢記什么呢,？

師問(wèn)：如果我們都來(lái)把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米,，會(huì)怎樣呢,？跟老師一起算一算。如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,，一年節(jié)約多少粒米,？（多媒體顯示大米實(shí)物投影：365粒米）如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米,？（多媒體顯示大米實(shí)物投影：約16425粒米）如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米,，一年節(jié)約多少粒米？（多媒體顯示《一粒米的話》）聽(tīng)了一粒米的話，你明白了什么,？板書(shū)：積少成多了不起

1,、（投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景）這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎？給他倆提提意見(jiàn),。（我們要愛(ài)護(hù)莊稼,，不踐踏）

2、（投影出示一位小男孩吃包子時(shí),，把包子皮扔掉的情景）這位小弟弟做得對(duì)嗎,？你能給小弟弟講講該怎么做嗎？

3,、（投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫(xiě)有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過(guò)的畫(huà)面）這些同學(xué)中,，哪些同學(xué)該受表?yè)P(yáng)？哪些同學(xué)該受批評(píng),？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1,、討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食,？

（1）在學(xué)校吃早點(diǎn),，怎樣做到不浪費(fèi)，誰(shuí)有好辦法,？請(qǐng)每位同學(xué)談一談,。

（2）在家中吃飯應(yīng)該怎樣做？（指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒,；吃多少盛多少,，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉,。）小結(jié)：愛(ài)惜糧食要從自己做起,，要做到不撒、不剩,、不扔,。

2、在我們班有哪些同學(xué)做到了愛(ài)惜糧食,？誰(shuí)來(lái)夸一夸他們,。（可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心,；此外,，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值）

3、小常識(shí)：為了讓全世界的人民都來(lái)愛(ài)惜糧食,，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”,。（貼橫幅“10月16日——世界糧食日”）讓我們都來(lái)記住這一天,。

4、總結(jié)全課：同學(xué)們,，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來(lái)得不容易,，缺少糧食出問(wèn)題,，積少成多了不起”，因此,，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起,，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜每一粒糧食,。

5,、齊讀兒歌。（見(jiàn)板書(shū)）

大班健康領(lǐng)域愛(ài)惜糧食教案設(shè)計(jì)意圖 大班健康教案《愛(ài)惜糧食》篇五

1,、知道糧食來(lái)之不易,。

2、懂得要愛(ài)惜糧食,。

3,、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

4、能在集體面前大膽發(fā)言,，積極想象,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

ppt課件,。

1,、教師出示ppt課件：

(1)小朋友，今天,，老師給大家?guī)?lái)兩位好朋友,，想不想見(jiàn)見(jiàn)它們?

歡迎它們和大家見(jiàn)面，出示水稻,、小麥的圖片,，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻,。小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。

小麥：小朋友們，你們好!我是小麥,，白白的饅頭是用我做成的,。

小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

2,、糧食來(lái)之不易

(2)下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),。

小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(ppt出示面包,、包子,、油餅、面條,、餃子,、燒餅等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食,，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水,，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手,。

3,、怎樣愛(ài)惜糧食

(1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。

(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，生活條件都非常優(yōu)越,，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,，在幼兒園里幼兒挑食,、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易,，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食,、不浪費(fèi),、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

大班健康領(lǐng)域愛(ài)惜糧食教案設(shè)計(jì)意圖 大班健康教案《愛(ài)惜糧食》篇六

愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起

1,、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性,，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2,、通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生知道糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

3,、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,。

1,、確定男女主持人各一名。

2,、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3,、收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事,。

班主任：同學(xué)們，今天我們的班會(huì)話題是“愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起”,。

主持（女）：同學(xué)們，你們好,！“愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持（男）：我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,，我們的父母都是農(nóng)民,，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的,。

女：請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在,，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種,、秧苗,、移種、除草,、除蟲(chóng),、施肥、收割,、曬谷子,、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,，如果出問(wèn)題了,，那就成不了白米飯了,。

主持（男）：既然農(nóng)民是這么的辛苦，這么的不容易,。作為農(nóng)民的孩子,，我們應(yīng)該怎么做，才能不讓父母的汗水白流,？（珍惜糧食）

主持（女）讓我們一起來(lái)讀一讀：一粒米,，一滴汗，粒粒糧食汗珠換,。

主持（女）：有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,，現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來(lái)看大屏幕。

課件1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉,；還有一些吃了幾口就直接倒掉,，還有的同學(xué)不吃菜，把菜剩下倒掉,。

課件2：如果我們每天浪費(fèi)一粒米,，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn)，如果我們每人每天節(jié)約一粒米,，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,，多么驚人的數(shù)目?。?/p>

課件3：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?/p>

課件4：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,，那么我們就可以救下那10億多人的生命,，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊,！

……

主持（男）：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧,！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,，去幫助那些饑餓的人們,！

主持（男）：下面請(qǐng)觀看一組圖片，了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”

主持（女）：通過(guò)剛剛展示的圖片,，看到這些忍饑挨餓的人,，你有什么感想,？

學(xué)生回答。

主持（男）：節(jié)約,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事,。下面再請(qǐng)張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人，我們敬愛(ài)的周總理勤儉節(jié)約的故事,！

周總理生前飲食清淡,，每餐一葷一素，吃剩的飯菜,，還要留到下餐再吃,，從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉,。

國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議,，有時(shí)會(huì)議過(guò)午還不能結(jié)束,，要吃工作餐,。總理規(guī)定,，工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,，飯后每人交錢(qián)或交飯菜票，誰(shuí)也不準(zhǔn)例外,?？偫砻看纬酝觑垼倳?huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,，把飯湯吃干凈,，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),，偶爾掉在桌上一顆飯粒,，也要馬上撿起來(lái)吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解,，總理說(shuō)：“這比人民群眾吃得好多了,！”

三年困難時(shí)期，周總理和全國(guó)人民同甘共苦,，帶頭不吃豬肉,、雞蛋，不吃稻米飯,。一次,，炊事員對(duì)他說(shuō)：“總理,，您這么大年紀(jì)了，工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的,，又吃不多,，就不要吃粗糧了！”總理說(shuō)：“不,，一定要吃,，吃著它，就不會(huì)忘記過(guò)去,，就不會(huì)忘記人民哪,！”

主持（女）：這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀！我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,，也是壞的行為習(xí)慣,。

主持（男）：接下來(lái)讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩(shī)好不好？

主持（女）：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊浪費(fèi)糧食或節(jié)約糧食的事例,。自由說(shuō)說(shuō),。

主持（女）：名人們節(jié)約糧食的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在的生活水平提高了,，人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越多了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

主持（男）：同學(xué)們看了這個(gè)小品后,，有什么感受呢,？請(qǐng)舉手發(fā)言。

主持女：小組討論,，遇到下面情況你會(huì)怎么辦,？

1、晚上家里吃飯時(shí),，媽媽給你盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯,，你吃不了該怎么辦？

2,、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,，應(yīng)該怎么辦？

3,、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),，你該怎么辦？

主持（男）：請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些,？

1,、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺(jué)得一碗飯吃不了,，就先撥出去一部分,。

2,、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完,，不要剩飯,，不要把飯粒掉到桌子上。

3,、在外面吃飯時(shí),，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃,。

4,、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻,。

老師：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,，老師很高興，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧,！

愛(ài)惜糧食

小朋友,，告訴你，我的名字叫糧食,。

一日三餐我為主,，食用可以長(zhǎng)身體。

農(nóng)民種田很辛苦,，風(fēng)吹日曬忙四季,。

一粒糧食一滴汗,，糧食掉了真可惜,。