總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定總結(jié)篇一

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定總結(jié)篇二

首先,，我會(huì)時(shí)刻以做一個(gè)優(yōu)秀教師為己任。見(jiàn)習(xí)期間,，我能積極地參于班主任工作,，幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計(jì),，能完成一節(jié)班會(huì)課,，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng)，積極,，效果良好,。

其次，在見(jiàn)習(xí)期間,，我積極聽(tīng)不同老師各種各類(lèi)的課程,，在聽(tīng)課過(guò)程中能認(rèn)真的做筆記，做好教學(xué)工作總結(jié),，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法,。積極地與班主任，同學(xué)們談話,，了解老師的`工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。

還有更大的收獲就是在見(jiàn)習(xí)期間，讓我的思想逐漸成熟,，在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足,，吸收更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)變能力,。

在口語(yǔ)表達(dá)方面多下功夫。通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí),，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),，良好的精神面貌，談吐大方,，對(duì)學(xué)生應(yīng)耐心,，友善，學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答,，建立良好的師生關(guān)系,。

我對(duì)自己在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)結(jié)果還算滿意，以上就是我的實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定,。在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,，我樂(lè)于參于，重在社會(huì),，吸收了諸多老師的精華,，但也有許多不足之處，所以我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間,，多學(xué)習(xí),，勤思考，善于發(fā)現(xiàn),。爭(zhēng)取每一個(gè)臺(tái)階都走得更穩(wěn)。

小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定總結(jié)篇三

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。經(jīng)過(guò)閱讀很多的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我，提高自身素質(zhì),。

應(yīng)對(duì)新課改,，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī)。

小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定總結(jié)篇四

所以我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間,，多學(xué)習(xí),，勤思考，善于發(fā)現(xiàn).爭(zhēng)取每一個(gè)臺(tái)階都走得更穩(wěn),。

小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定總結(jié)篇五

我在xx縣xxxx小學(xué)見(jiàn)習(xí)了5天,。在5天內(nèi)，我上了幾節(jié)課,，作為見(jiàn)習(xí)班主任,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀報(bào),、課間操時(shí)維持秩序,，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了"學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)"主題班會(huì),。

在整個(gè)見(jiàn)習(xí)期間,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次見(jiàn)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、沒(méi)想過(guò)的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,。

要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn),。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí),，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,，查資料,，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題,。盡管如此,，我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好,。

老師講課時(shí)聲音要洪亮,，要有一股氣勢(shì)，要有較好的氣質(zhì),。我給自己定位為清剛之氣：直率,、真摯,、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣,，這樣言傳身教,，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,，這一點(diǎn)我做得不夠,，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答,，而且我的語(yǔ)速,、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速,、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快,，應(yīng)慢則慢,。

在班主任見(jiàn)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)活動(dòng),。起初,，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),，有人建議我使用強(qiáng)制方法,。比如說(shuō)罰站、罰蹲等,。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。

而且,，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。為了辦好這次班會(huì),，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,，感覺(jué)到自我的價(jià)值,，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,，唱歌,、小品等應(yīng)有盡有，每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲,。

最后一首歌——《讓世界充滿愛(ài)》將班會(huì)推向了高潮。在這些天的見(jiàn)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗,。

小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定小學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定總結(jié)篇六

我覺(jué)得我很幸運(yùn)。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善,。他們已經(jīng)成為我的良師益友,。在實(shí)習(xí)期間，我常常和他們傾談,，他們教授我許多做人做事的原則,，包括教育工作上和生活上。對(duì)此我萬(wàn)分感激,。

xx年年 2月28日至 4月13日,，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實(shí)習(xí)了45天。在45天內(nèi),，我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮,。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我主要有兩個(gè)任務(wù)：一.聽(tīng)原任老師的信息技術(shù)課。二.做好教學(xué)工作,。由于我沒(méi)有跟班做班主任,，所以我有足夠的時(shí)間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法,。

聽(tīng)課時(shí)，我是坐在后面聽(tīng)原任老師講課,。這種聽(tīng)課和我以往的聽(tīng)課不一樣,，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等,。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目,，它需要的是更多的時(shí)間給學(xué)生自己操作，要控制好整個(gè)教學(xué)過(guò)程并非是件易事,，所以要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多,。

講課時(shí)，要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn),。課前準(zhǔn)備一定要充分,，所以我花許多時(shí)間去制作教案、課件,，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺(tái)面對(duì)一整班的小朋友授課時(shí)，心中的感覺(jué)更是緊張到一個(gè)極點(diǎn),。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練,，越講越流暢,，都能做到突出重難點(diǎn)，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時(shí)間,，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái),。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,。可是做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在這片純凈的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)很有收獲，對(duì)于以后的工作態(tài)度都有很大的影響,。

烏市第五十二小學(xué)是我實(shí)習(xí)的學(xué)校,，到學(xué)校報(bào)到后我的帶教老師應(yīng)老師，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，待人很好,，學(xué)校里的老師都說(shuō)她講課很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)應(yīng)該多向應(yīng)老師請(qǐng)教,。這樣使我的緊張稍微放松了一點(diǎn)點(diǎn),。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是新建一所民漢合校，學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全,，我能在這樣的學(xué)校實(shí)習(xí),，感到非常的榮幸，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我的漢語(yǔ)授課能力有很大的進(jìn)步,，也更新了我的雙語(yǔ)教學(xué)觀點(diǎn)，提高了我的雙語(yǔ)教學(xué)方面的修養(yǎng),。實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真聽(tīng)課，完成了50節(jié)聽(tīng)課任務(wù),，教案20節(jié),，說(shuō)課5節(jié)，與此同時(shí)我還上了9節(jié)正課,，一節(jié)公開(kāi)匯報(bào)課,。

下面，我對(duì)三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)：

一,、思想方面：

作為一名教師,，享受?chē)?guó)家待遇的在職培訓(xùn)教師，肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的教師,，要珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì),。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)授課方面的不少知識(shí)，但實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，實(shí)踐教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)還很少,。在培訓(xùn)期間，每次走進(jìn)班里我都嚴(yán)格要求自己,、努力鉆研,，對(duì)自己的語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論有所提高，綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力也有所提高。

二,、實(shí)習(xí)態(tài)度方面：

1、在實(shí)習(xí)之間我嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校安排任務(wù)及時(shí)地完成了,，請(qǐng)客記錄、備課,、說(shuō)課任務(wù),，同時(shí)我還參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評(píng)課活動(dòng)，使我收獲不少,。

2,、在實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律方面：我按時(shí)到校，按時(shí)下班,，和本校教師一起工作交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，技能,、教法,，是我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和口語(yǔ)表達(dá)更上了一個(gè)臺(tái)階。

3,、運(yùn)用和教學(xué)成果方面：我在知道老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢地好了起來(lái)，教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了,。

4,、教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨(dú)到之處，在實(shí)習(xí)中我及時(shí)與其他老師交流,、聽(tīng)其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教,，這比我自己盲目地摸索要直接,、更省力、更見(jiàn)效,。使我的授課方法也改變了很多,。

總的來(lái)說(shuō)：實(shí)習(xí)期間我的雙語(yǔ)授課能力有了很大的進(jìn)步，但我深刻的感受到,，上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的雙語(yǔ)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很難。這需要我們下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味,，去探索用雙語(yǔ)授課的方法,，實(shí)現(xiàn)自己成為一個(gè)合格雙語(yǔ)教師的夢(mèng)想。