總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)篇1

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨,。作為學(xué)生要懂得感恩,，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功,。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔,。

其中,，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)?！凹視?shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū),，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切,、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服,。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫(xiě)下來(lái),，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式,，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴,、生活的美好,，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人,。所以,，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對(duì)他人的'幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。

1,、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2,、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

3,、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親,、老師、朋友,、同學(xué),、親友、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心,，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)篇2

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”,、“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨,。作為學(xué)生要懂得感恩,，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功,。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔,。

在活動(dòng)中,，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài),。我們都是這一些愛(ài)的受益者,。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母,；沒(méi)有父母,、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活,；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,，誰(shuí)給人類提供吃、穿,、住,、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài),；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,，從感恩我們的社會(huì),、父母，老師,、同學(xué),、開(kāi)始。因此,，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：

（1）“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶,、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定,、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。

（2）“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信,、談一次心,、做一張賀卡、提一個(gè)建議,、標(biāo)一個(gè)決心,、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌,。

（3）“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng),。

（4）“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌,、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講,、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲,、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),，評(píng)選“感恩之星”等。

1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

2,、利用音樂(lè)課,，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ),。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好,，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

1,、“感恩信”匯親情,。

學(xué)校組織三、四年級(jí)的學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信,，五,、六年級(jí)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，參加校內(nèi)征文比賽,。同學(xué)們參與熱情高漲,，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)；同時(shí)由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動(dòng),，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了,，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2,、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情,。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母媽媽沏一杯茶,；

（c）給父母過(guò)生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物；

（d）給父母洗一洗腳,；

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”

（a）將自己的學(xué)費(fèi),、書(shū)雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢(qián)等支出加起來(lái),，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。

（c）假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

4,、舉辦“中外偉人,、名人尊師故事會(huì)”，讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí),，對(duì)老師應(yīng)該要充滿感激之心,，做一個(gè)懂得報(bào)恩的文明人。

5,、感激他人的幫助之恩,。

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情,。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理,。

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時(shí)只知有自己,，不知愛(ài)別人。所以,，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活,。

感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)篇3

1,、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng),，使同學(xué)進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2,、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

3、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng),，使同學(xué)們懂得人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親、老師,、朋友,、同學(xué)、親友,、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗,。

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情,、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,。讓同學(xué)們體會(huì)感恩,，實(shí)踐感恩。

1.寫(xiě)一封信,。以給父母自制卡片,、寫(xiě)信、發(fā)短信的形式,，表達(dá)自己對(duì)父母這些年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝,。

2.爭(zhēng)取每天做一次家務(wù)。每天用半小時(shí)以上做家務(wù),，如做飯,、打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物等。

3.談一次心,。找時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的交流,，讓父母了解自己的近況和真實(shí)想法，也體會(huì)一下父母的艱辛和不易,。

4.學(xué)做一道菜,。父母下班回來(lái)后,，為他們做好熱騰騰的飯菜,，它們可能不可口，在父母心中卻是最美味的一頓飯,。

5.做一個(gè)計(jì)劃,。合理安排時(shí)間,，加強(qiáng)鍛煉身體，認(rèn)真完成假期作業(yè),，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,，讓父母放心滿意。嚴(yán)格按計(jì)劃完成任務(wù),。

經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對(duì)社會(huì),、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。

在這些豐富多彩的活動(dòng)中,，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng),，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn),，樂(lè)于感恩,。

感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)篇4

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛(ài)有加。很多孩子唯我獨(dú)尊,、自私冷漠,，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

一、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳,，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng),、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先通過(guò)班主任會(huì),，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長(zhǎng)做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí),。同時(shí)利用課堂主渠道的作用,，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)演講,、主題班會(huì),、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng),。

二,、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí),。

（一）感謝祖國(guó),，立志報(bào)效祖國(guó)堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式,，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生了解中國(guó)歷史,，懂得今天的美好生活來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。

（二）感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中,。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。如：校舍建設(shè),，教育設(shè)備的投入,，環(huán)境的改變等。

（三）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

（1）開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地,、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,，但我們以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫(xiě)一封信的形式,，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，

（2）以讀《歷史的選擇》為主題,，開(kāi)展征文活動(dòng),。

（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī),，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)部分成個(gè)六小組,，學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī),、小組口號(hào),，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上,、生活上,、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助,，共同進(jìn)步,。每學(xué)期學(xué)校召開(kāi)2次表彰大會(huì),，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

一點(diǎn)思考：感恩教育作為德育教育的一部分,，同樣存在著“說(shuō)起來(lái)重要,，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象,。這種現(xiàn)狀,，恐怕不是搞幾次感恩活動(dòng)就能改變的。我們需要從平時(shí)抓起,，堅(jiān)持不懈,；從細(xì)節(jié)入手，從小事做起,。讓學(xué)生多說(shuō)“謝謝”,，讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_(dá)感激；讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫(xiě)出來(lái),。我們應(yīng)該營(yíng)造情景和氛圍,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)說(shuō)感恩的話、做感恩的事,、交流感恩的心得體會(huì),，老師和家長(zhǎng)對(duì)此多支持、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根,、發(fā)芽、開(kāi)花和結(jié)果,。

感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)篇5

心懷感恩與愛(ài)同行,。

感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷,、情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了,，他們總以“理所當(dāng)然”來(lái)搪塞父母、親戚,、朋友,、他人的關(guān)愛(ài)這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛(ài),，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo),，卻對(duì)之視而不見(jiàn)，甚至有的學(xué)生還對(duì)父母和老師惡語(yǔ)相向,。事實(shí)上,，不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ),，連自己的父母都不愛(ài)的人又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè),、愛(ài)國(guó)家？因此,，“感恩教育”這一課是在不能小看,，而且必須從小抓起！

20xx年12月22日,。

明虹樓612教室,。

這是一次很有意義的活動(dòng)，班主任陪同我們參加了整個(gè)過(guò)程,，我們首先準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備,、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計(jì),。準(zhǔn)備感人的事例,、圖片等。玩了一個(gè)游戲：將一張寫(xiě)有“事業(yè),、父母,、兒女、朋友,、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生,。讓學(xué)生根據(jù)自己的思考,，采用順序劃去認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只能留下其中的一項(xiàng),。這個(gè)過(guò)程中,，推出的主持人要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言讓學(xué)生體會(huì)到舍棄的痛楚,。（旁言：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候,，雖然你的右手只是輕輕一劃,，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到,，一旦你劃去了,，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè),，那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源,，一生窮困；如果你劃去的是朋友,，那么你一生剩下的日子里,，你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽(tīng)不到他們的笑聲）會(huì)上一直播放著背景音樂(lè)：《感恩的心》,、《母親》,、《天亮了》等等。最后班上同學(xué)每人寫(xiě)一句自己關(guān)于感恩教育感受的話,。

大學(xué)階段學(xué)習(xí)固然重要,，但學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人更為重要,，同樣學(xué)會(huì)感恩一樣重要,。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩,、老師的培養(yǎng)教育之恩,，表達(dá)對(duì)父母、老師,、朋友的感恩之情,，思索對(duì)身邊的人的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行,。讓同學(xué)從感恩父母開(kāi)始,，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界,，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類,，始終保持一顆感恩的心。

感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)篇6

根據(jù)學(xué)校感恩教育工作實(shí)施方案,，在本學(xué)期的工作中,，我校著重開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作。

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情,。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好,。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

1、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,，懸掛感恩主題條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。2,、各班教唱《感恩的心》,，學(xué)會(huì)感恩的心手語(yǔ)，并堅(jiān)持天天在大課間時(shí)做,。3,、以班級(jí)為單位，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì),，并將班會(huì)記錄上交,。

4、各班出一期感恩教育專題板報(bào),，學(xué)校組織檢查評(píng)比,。

1、感激父母養(yǎng)育之恩

要對(duì)自己的父母感恩,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué),、愛(ài)社會(huì),。（1）,、開(kāi)展征文活動(dòng)。

學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”,，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》,、《寫(xiě)給父母的話》,、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》,、《我和父母在一起》,、《父母的相冊(cè)》等。（2）,、布置愛(ài)心家庭作業(yè),。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事,；

（c）給父母過(guò)生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物；（d）給父母捶捶背,、打一盆水,、洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。

要求：班級(jí)有檢查,、有記錄。（3）,、為父母過(guò)節(jié)

適逢母親節(jié),、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié),，向父母說(shuō)一聲謝謝,，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng),。(母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期日，

父親節(jié)是六月的第三個(gè)星期日),。

（4）,、開(kāi)展“爸爸、媽媽,，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng),，要求每一位在校學(xué)生以此為題,，給父母寫(xiě)一封家信。

2,、感激老師的培育之恩

要對(duì)自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié),。

（1）、舉行作文比賽,，參考題目：《世恩難忘,，師情永存》、《給老師的一封信》,、《母校我成長(zhǎng)的搖籃》

（2）,、開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心,，做一張賀卡,，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),。

（3）、幫老師做一件有意義的事,，道一聲“老師辛苦了”,。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。優(yōu)秀作品要學(xué)校櫥窗中展出,。

3,、感激他人的幫助之恩

要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬,，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì),、相互支持、相互安慰,，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí),。

4、感激祖國(guó)之恩

愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求,，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟,，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。