為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

課后服務管理人員補助方案設(shè)計篇一

（一）收費辦法,。課后服務費按學期收取,，每周5天,，每天不少于2小時的收費標準最高限額為每生每學期350元,。學生因故缺席課后服務連續(xù)一周以上的, 學校應當根據(jù)實際情況，退還部分課后服務費,。對家庭經(jīng)濟困難學生參加課后服務的要減免費用,。嚴禁以課后服務名義亂收費。嚴禁以任何形式強制或變相強制學生參加課后服務并收費,。

（二）收費公示,。嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，將課后服務收費標準,、收費依據(jù)及投訴舉報電話等內(nèi)容在醒目位置設(shè)立固定公示牌,、公示欄予以公示。每學期末學校要主動向家長公示課后服務費的收支情況,。

（三）使用范圍,。課后服務費必須專款專用,，由學校根據(jù)開展課后服務的實際支出列支,。嚴禁將課后服務費用于學校的其他支出，嚴禁任何部門,、單位或個人以任何理由截留,、挪用、擠占課后服務費,。

（一）分配原則,。參與校內(nèi)課后服務的教師勞務報酬，按每課時不高于60元的標準,，由于我校學生少,，學校結(jié)合實際，確定本校課后服務崗位勞務報酬執(zhí)行標準,，合理發(fā)放,。

（二）分配對象

1.全校教職工(包括門衛(wèi)、保安以及勤雜人員)全員參與,。

2.根據(jù)崗位不同,，以按勞取酬為原則。

(三)具體辦法

1.管理服務補助費

(1)課后服務安全管理：按實際參加人數(shù),體現(xiàn)差距,，值班領(lǐng)導以每人每天0元計,，保安每人每天30元計，勤雜人員每人每天0元計,。（學校學生少,，用于參加課后延時服務老師的費用不足,，值班領(lǐng)導及勤雜人員不要補助。）

(2)行政值班管理：每人每天補助0元,。

2.課后服務輔導補助

按每月實際上課節(jié)數(shù)計算,，學期匯總。計算公式：

（課后服務費總額-管理服務補助費-校外人員勞務報酬支出-消耗品購置,、場地維護支出）÷全校本學期總課時數(shù)×教師本學期實際上課節(jié)數(shù)

(四)績效考核

學校成立課后服務考核領(lǐng)導小組,，以月為考核周期，從所有課后服務參與人員的服務態(tài)度,、服務質(zhì)量,、工作總量等方面進行考核。

1.正常完成教育教學工作,，有效推動課后延時服務工作健康發(fā)展,，領(lǐng)取100%延時服務費。

2.有事要請假,，經(jīng)校長批準安排替班老師,，若無故空堂一節(jié)，扣除當節(jié)延時服務補助服務費,，同時,，按學校的有關(guān)規(guī)章制度進行處理。

3.遲到,、早退或私自調(diào)課一次,，扣除當天當節(jié)的延時服務補助費,當月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達到三次以上(包含三次),，扣除當月50%延時服務費,。

4.最后一節(jié)課的老師負責整隊送隊，做好與家長交接,，無家長接送的學生及時與家長聯(lián)系,，確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%延時服務費,，若當月出現(xiàn)三次以上(包含三次),，扣除當月50%延時服務補助費。

5.教師課后服務期間不負責任,，虛應故事,，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實,，視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%延時服務費,。

6.在校延時服務期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理,，視情節(jié),、責任輕重,，可扣除本月50%--100%延時服務費。

7.為倡導先進,，表彰優(yōu)秀,，學期底，對延時服務期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵,。

課后服務管理人員補助方案設(shè)計篇二

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,、《自治區(qū)教育廳等七部門關(guān)于做好中小學生（幼兒）課后服務工作的指導意見》和《石嘴山市中小學（幼兒）校內(nèi)課后服務的指導意見》,，進一步滿足廣大家長對中小學生校內(nèi)課后服務的迫切需求,，結(jié)合我縣實際，制定本方案,。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，全面貫徹落實黨的十九大和全國全區(qū)全市全縣教育大會精神，堅持立德樹人,，切實減輕中小學生課外負擔,，解決家長、學生,、教師,、社會各界廣泛關(guān)注的有關(guān)學生課外輔導、學困生轉(zhuǎn)化,、學生特長培養(yǎng),、實踐活動和能力提升等問題，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

通過中小學生課后服務工作的開展,，促進學生健康成長，幫助家長解決不能按時接送學生的困難,、子女放學后無人看護等問題,；開展學生作業(yè)輔導，切實減輕學生過重課業(yè)負擔,，培養(yǎng)學生興趣愛好,，提高學生綜合素質(zhì)；開展學困生輔導,，讓學生不因?qū)W習困難和厭學而輟學,；開展形式多樣的課后服務，進一步提高學生的`核心素養(yǎng),，促進創(chuàng)新素養(yǎng)教育工作深入開展,。

堅持自愿性原則。中小學生是否參加課后服務,，由學生及家長自主選擇,。在開展課后服務工作前要征求家長意見,，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容,、安全保障措施等,。對于家長要求在校外實施的，學校要主動提醒家長選擇有資質(zhì),、有保障的校外課后服務機構(gòu),。

堅持科學性原則。課后服務工作的開展要與學校辦學條件,、師資力量,、學生實際等相適應，統(tǒng)籌考慮學校管理,、人員,、場地等資源方面的優(yōu)勢，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,，促進學生全面發(fā)展,，防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”。

堅持多樣性原則,。因地制宜,、因人而宜，充分挖掘和利用校內(nèi)外資源,，安排學生完成作業(yè),、自主閱讀、體育,、藝術(shù)科普,、娛樂游戲、拓展訓練,、社會實踐,、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜學生的影片等豐富服務內(nèi)容,。

堅持發(fā)展性原則,。要堅持以生為本，注重培養(yǎng)和發(fā)揮學生特長,，使學生在知識鞏固,、閱讀能力、創(chuàng)新人格,、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法等方面有不同程度的提高,。

（一）服務時間：一般從周一至周五下午放學后（寒暑假和法定節(jié)假日除外）開始，冬季不超過18：00,、夏季不超過18：30,，各學?？筛鶕?jù)實際情況調(diào)整。

（二）服務對象：在本校就讀的學生（幼兒）,，重點是中低年級學生和在園幼兒,，服務主體以雙職工家庭子女、進城務工人員隨遷子女等正常接送有困難的群體,。

（三）服務內(nèi)容：主要以自主閱讀,、體育、藝術(shù),、科普活動,，以及娛樂游戲、拓展訓練,、開展社團及興趣小組活動,、觀看適宜兒童的影片等為主,，學校要充分利用校內(nèi)圖書館等學習資源開展相關(guān)活動,，允許針對個別學生進行個別診斷、答疑,、輔導等,，但不得將校內(nèi)課后服務作為學校教學的延伸，堅決杜絕將課后服務變相成為集體教學或補課,。鼓勵中小學校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動或組織學生就近到社區(qū),、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。

（四）服務形式：實行“一校一案”,，遵循“學生自愿,、校內(nèi)實施、共同監(jiān)管”的原則,，各服務學校根據(jù)場地,、人員及學生需求等實際情況制訂具體的實施方案。開展課后服務以本校在崗教師為主體,，可適當引入社會力量參與,，依據(jù)學生參與人數(shù)編班（每班不超過30人），每班配備指導教師不少于2人,。

1.基礎(chǔ)托管服務,。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，主要依托中小學校（幼兒園）教師開展學生作業(yè)輔導,、自主閱讀,、科普活動、娛樂游戲,、開展社團及興趣小組活動等,。

2.特色托管服務,。由學校教師或社會培訓機構(gòu)在托管時間內(nèi)組織學生在校內(nèi)開展體育、藝術(shù),、科技,、拓展訓練等特色課程。

3.分類托管服務,。義務教育階段學校寄宿生和高中階段學校課后服務由學校根據(jù)實際情況,，按照“一校一案”的原則，主要以安排學生自主學習及課業(yè)輔導,，不得“搶進度”,、“講新課”。

（一）摸底調(diào)查,，征求意見,。2020年9月10日前，學校統(tǒng)一組織對本校各功能室,、儀器設(shè)備,、活動場地、師資等和學校附近相關(guān)實踐活動場地或設(shè)備等資源進行底調(diào)查,，建立工作臺帳,，并根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務學生意向調(diào)查表，廣泛征求學生課后服務需求,。

（二）編制目錄,，告知家長。9月20日前,，學校通過征求到的學生課后服務需求,，結(jié)合梳理出的校內(nèi)外資源，依據(jù)學段和學生年齡結(jié)構(gòu),，編制課后服務內(nèi)容目錄,，并通過召開家長會、發(fā)放意見征求表等形式將開展課后服務的時間,、內(nèi)容,、安全保障等事宜告知家長。

（三）家長申請,，班級審核,。9月30日前，按照家長申請,、班級審核,、學校統(tǒng)一實施的`原則，在告知家長開展課后服務相關(guān)事宜的基礎(chǔ)上，學校根據(jù)學生家庭實際情況決定是否同意學生接受課后服務,。同意的指導學生選擇適合自身發(fā)展的課后服務項目或內(nèi)容,，不同意的耐心做好政策解釋工作。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃,，分類實施,。10月15日前，學校依據(jù)家長申請和學生選擇,，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上,，依據(jù)學段和學生年齡結(jié)構(gòu)，分類組織實施,，并根據(jù)服務條件的變化及學生需求和選擇對服務內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整,。

（五）加強研究，不斷完善,。學校要將開展課后服務工作納入校本教研,，密切聯(lián)系綜合實踐活動、美育教育,、興趣活動小組或社團等工作,，加強課后服務工作的研究，開發(fā)課后服務內(nèi)容,，力爭形成相應的精品課程,，推動課后服務工作深入開展。

1.政府支持,，教育監(jiān)管。建立“政府主導,、部門聯(lián)動,、學校組織、學生自愿”的課后服務工作機制,。根據(jù)開展課后服務成本和輔導教師人均工資情況,，報請縣發(fā)改局物價部門審核備案，暫定課后服務性收費或代收費標準為城區(qū)學校（包括幼兒園）不高于100元/月/人,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校（幼兒園）不高于60元/月/人,，由發(fā)改局物價部門會同教體局對課后服務性收費加強監(jiān)督檢查；

縣財政局可根據(jù)財力狀況及課后服務的性質(zhì),、參與人數(shù),，以財政補貼的方式對校內(nèi)課后服務給予適當支持，并將課后服務保障經(jīng)費納入每年財政預算,；

人力資源社會保障局在核定年度績效工資總量時,，應適當考慮學校開展課后服務因素；

縣工會要發(fā)揮部門優(yōu)勢，按照項目化運作等方式,，選樹若干個示范性課后托管班,，并給予適當?shù)馁Y金補助。教體局要加強與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，加強對學校課后服務工作的管理和指導,，督促各學校做好相關(guān)工作。

2.做好服務,，形成特色,。各學校要成立校內(nèi)課后服務管理機構(gòu)工作組，明確工作職責,，落實工作責任,，發(fā)揮“主陣地”作用，實行“一校一案”,，形成適合需要,、各具特色、科學系統(tǒng)的課后服務體系,。第三方社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務的,，學校要對參與課后服務的第三方進行社會機構(gòu)資質(zhì)的審核和監(jiān)督管理，每學年初,，由學校會同第三方社會機構(gòu)根據(jù)容納學生人數(shù),、服務內(nèi)容等制定本學年的課后服務計劃，并于每學年期末進行課后服務成果匯報,，發(fā)揮第三方社會機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢,，彌補學校師資不足、特色活動不豐富等問題,，共同做好校內(nèi)課后服務工作,。

3.多方籌措，規(guī)范管理,。根據(jù)中小學校課后服務的性質(zhì),，堅持費用分擔、成本補償原則,，采取財政補貼,、向?qū)W生收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費，保障校內(nèi)課后服務的正常運轉(zhuǎn),。教體局會同財政局,、發(fā)改局，結(jié)合實際制定《xx縣學校課后服務經(jīng)費管理使用辦法》,，加強資金的管理使用,；

各學?？梢誀幦∩鐣栀洝⑵髽I(yè)贊助等方式多渠道籌措課后服務經(jīng)費,。學校（幼兒園）不得以營利為目的,，嚴禁學校以課后服務名義亂收費，對建檔立卡戶,、低保家庭等經(jīng)濟困難家庭減免費用,。各學校要將課后服務費按照有關(guān)財經(jīng)制度納入學校財務管理，?？顚Ｓ?，不得截留、挪用,。課后服務經(jīng)費主要用于保障學校開展課后服務產(chǎn)生的日常運行開支,、活動消耗品購置等開支和參加課后服務教師及管理人員補助。費用支出情況要按學期公開公示,，并接受學校家長委員會的監(jiān)督,。參加課后服務的學生中途提出不再參加，要求退費的,，須向?qū)W校提出書面申請,，可退回剩余費用。對家庭經(jīng)濟困難的學生學?？梢詼p收或免收課后服務收費,。

4.合理報酬，保障師資,。學校要根據(jù)課后服務成本制定課后服務人員勞務報酬發(fā)放辦法,。對學校(幼兒園)在編在崗教師參與課后服務的，學校在核定的績效工資總量內(nèi),，對參與課后服務的教師給予傾斜分配,；對非在編在崗教師參與課后服務的，學校要制定課后服務人員勞務報酬發(fā)放辦法,，其中要明確發(fā)放標準，細化課后服務總課時量和開展活動內(nèi)容,，報屬地教育行政部門審核同意后實施,。鼓勵學校教職工、學生家長,、高校優(yōu)秀學生,、退休教師等志愿服務隊伍，為學生提供形式多樣的服務,，提升課后服務能力,。鼓勵學校教師發(fā)揮愛好特長、跨學科指導學生。確需聘請第三方提供特色課程服務的,，服務費用由學校支付給第三方,，學校做好監(jiān)督監(jiān)管工作。

5.多措并舉,，保障安全,。要落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案,，加強安全衛(wèi)生意識教育,，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。要切實消除在場地,、消防,、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,，確保學生人身安全,。要健全學生的醫(yī)保、學生意外商業(yè)險等制度,，通過購買校園傷害保險的方式建立學生傷害賠償?shù)亩喾焦矒鷻C制,。對參與課后服務人員的能力、品德,、健康嚴格把關(guān),，制定并落實考勤、監(jiān)管,、交接班制度,，為校內(nèi)課后服務提供保障。

1.各學校不得為第三方社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務提供宣傳廣告推介平臺或招生,，不得將校內(nèi)課后服務作為學校教學的延伸,，不得進行集體教學或補課。有違反本方案規(guī)定行為的,，學生監(jiān)護人可向xx縣教體局投訴,，投訴電話：xxx。

2.各學校要嚴格依照本方案的規(guī)定履行職責,，對因玩忽職守,、徇私舞弊、工作不力而導致學生傷亡等嚴重后果的,，要實行責任倒查,，對相關(guān)責任人和學校負責人實行責任追究。情節(jié)嚴重涉嫌犯罪的,，移送司法機關(guān)依法處理,。

3.各學校要加強對學生校內(nèi)課后服務問題研究,，創(chuàng)新服務模式，穩(wěn)妥開展課后服務工作,，不斷提升課后服務質(zhì)量,；

要加強對校內(nèi)課后服務工作的宣傳，及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務的成功做法和先進經(jīng)驗,，推動形成全社會關(guān)心,、支持校內(nèi)課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍,。

課后服務管理人員補助方案設(shè)計篇三

根據(jù)區(qū)教體局《通州區(qū)義務教育學校課后服務管理辦法（試行）》和發(fā)放通知精神,，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定我校課后服務費發(fā)放方案如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導小組全面統(tǒng)籌對參加課后服務教職工,、管理人員的考核和服務補助發(fā)放等工作,。

嚴格按照教體局要求，向參與服務的一線教師傾斜,，不隨意增加管理人員,，先考核后分配，按勞取酬,，以人為本,，公開透明。

所有參與課后延時服務的教職工和服務管理人員,。

嚴格依據(jù)區(qū)發(fā)改委,、教體局、財政局收費通知精神,，學生自愿選擇,，按每學期每生300元收取，對建檔立卡,、城鄉(xiāng)低保等家庭經(jīng)濟困難學生予以免收服務費,。

1、我校目前課后延時服務每天兩課時：第一課時15：30-16：30,，第二課時16：30-17：30,。對參與服務人員在“工作紀律與安全、常規(guī)管理,、服務成果,、綜合評價”等方面進行考核，考核合格的基礎(chǔ)上按標準發(fā)放課后服務費,。

2、按服務課時數(shù)核定工作量,，并以此計算課后服務補助,，每課時課后服務補助70元,，以每位老師實際服務課時數(shù)計發(fā)。對服務管理補助,，參照服務老師補助計發(fā),，不得突破。對參與課后延時服務的后勤保安人員,，根據(jù)實際工作量予以適當補貼,。管理、后勤服務等人員報酬控制在總報酬支出的10%之內(nèi),。

本方案經(jīng)學校黨政聯(lián)席會審議,，呈報區(qū)教體局審核，經(jīng)學校教職工大會通過后實施,。發(fā)放標準如與上級要求沖突,，以上級要求為準。

課后服務管理人員補助方案設(shè)計篇四

根據(jù)市教體局相關(guān)會議精神及發(fā)放建議并結(jié)合我校實際情況,，現(xiàn)制訂我校課后服務費經(jīng)費發(fā)放方案如下：

傾斜一線,。向參與服務的一線教師傾斜，嚴格按照教體局的要求不隨意增加管理人員,，不改變課后服務費發(fā)放的性質(zhì)與意義,。

學期末根據(jù)課后服務的各項常規(guī)檢查、學生活動記錄,、學生發(fā)展質(zhì)量等對參與服務的教師進行考核,，考核內(nèi)容為工作紀律與安全、常規(guī)管理,、服務成果,、綜合評價四部分，占比分別為： 20%,、20%,、40%、20%,。

管理人員考核內(nèi)容及占比分別為：協(xié)調(diào)組織20%,、常規(guī)巡查20%、服務指導與成效40%,、綜合評價20%,，考核合格方可發(fā)放服務費，如有違紀事件,、安全事故,，考核不合格，視情況扣減服務費,。

1.根據(jù)市政府的財政性資金審批小組核定的標準,，小學標準班額課時費為55元 (含管理費5元),。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<海安市開展中小學課后服務工作實施辦法〉的通知》(海教基(2020) 64號)文件，結(jié)算課時費時可按照全校參加學生人數(shù)的百分比及班額大小適當增減課時服務費標準,。結(jié)合我校實際,，各班級以實收費用學生數(shù)提行政管理類服務費后計發(fā)。

2.行政管理類服務費：按天計算,，小學每人每天的管理費一律不得超過本校平均單節(jié)課時費的標準,，最高為50元/人/天。各校每天行政管理人員人數(shù)參照學生實際參與服務人數(shù)確定如下：

①200人以下,，不超過2人,；

②200-500人，不超過4人,。

我校管理人員為2人,，經(jīng)測算，本校提行政管理類服務費后教師平均單節(jié)課時費為43元,，管理費每人每天不超過43元,。

根據(jù)市局提供的發(fā)放建議，學校校務會研究討論拿出初步發(fā)放方案,，呈報區(qū)鎮(zhèn)教育管理辦公室審核,，經(jīng)學校教代會討論通過后執(zhí)行。發(fā)放結(jié)果報局財務科審核備案,。

本方案發(fā)放標準如與上級要求相沖突,，以上級要求為準。

課后服務管理人員補助方案設(shè)計篇五

1.向參與服務的一線教師傾斜,。我校每周延時服務時間是星期二到星期五,，共12個班，分別安排了輔導老師負責本班學生的服務工作,，每天下午2節(jié)課,，一二年級下午4：40結(jié)束；三到六年級下午5：20結(jié)束,。我校主要服務內(nèi)容是后進生補救,，過關(guān)，作業(yè)講解,。學校每天安排4人參與延時服務管理工作,，分為兩組，低年級組和高年級組,，每組2人,，負責延時服務工作的巡視，登記當天學生數(shù)、要求參與服務教師簽字,、查看課間學生活動安全和組織排隊放學,。

2.考核發(fā)放。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)(海安市開展中小學課后服務工作實施辦法>的通知》(海教基(2020) 64號)文件,，我校將在學期末根據(jù)課后服務的各項常規(guī)檢查、學生活動記錄,、學生發(fā)展質(zhì)量等對參與服務的教師進行考核,，考核內(nèi)容為工作紀律與安全、常規(guī)管理,、服務質(zhì)量,、服務綜合評價四部分。管理(含服務)人員考核內(nèi)容及占比分別為：協(xié)調(diào)組織20%,、 常規(guī)巡查20%,、服務指導與成效40%、綜合評價20%,，考核合格方可發(fā)放服務費,，如有違紀事件、安全事故,，考核不合格,，視情況扣減服務費。

3.集體通過,。我校的課后延時服務費發(fā)放方案,，是經(jīng)過學校校務會研究討論后制定的初稿，初稿呈報區(qū)鎮(zhèn)教育管理中心(辦公室)審核把關(guān),。審核通過后的發(fā)放方案,，將在教師大會討論通過，并公示,。

4.審核備案,。學校按審核和公示通過后的發(fā)放方案發(fā)放服務費，發(fā)放結(jié)果須報開發(fā)區(qū)教育管理辦公室財務組審核并報教體局財務科備案,。

經(jīng)過學校校務會討論通過,，我校延時服務費用發(fā)放擬分為三個方面進行。

1.教師課時服務費,。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<海安市開展中小學課后服務工作實施辦法〉的通知》(海教基(2020) 64號)文件,，結(jié)算課時費時可按照班額大小適當增減課時服務費標準。根據(jù)我校的實際情況,，參與輔導的教師課時服務費標準為每課時60元左右（含管理費10元）,。

2.行政管理服務費。我校共有500多名學生參加延時服務,，每天安排4人負責延時服務的管理工作,，參與管理的人員負責當天延時服務的安全管理,，負責延時服務工作的巡視，登記當天學生數(shù),、負責參與服務教師點名（簽字）,、查看課間學生活動安全和組織排隊放學。管理人員必須在師生放學后,，方可離校,。每人每次47元。

3.課后服務費用?？顚Ｓ?，不得移作他用。少數(shù)結(jié)余部分用于學校固定資產(chǎn)折損,、水電費,、油印費等。

1.根據(jù)學校記載情況統(tǒng)計各位老師延時服務的課時數(shù),，交教職工自己核對,，公示；參與管理的成員核對參與服務的次數(shù),，公示,。

2.根據(jù)發(fā)放標準計算服務費，并公示,?？己霜劯鶕?jù)實際情況考核后測算，公示,。

3.發(fā)放方案和測算結(jié)果經(jīng)教職工會議通過,；上報教辦審核；審核后報市教體局財務科備案后,，發(fā)放服務費,。