作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇一

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗,。“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜,；“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

年齡段

主要目標(biāo)

中班

(1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、掛艾草等,；

(2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感；

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),，積極參與端午節(jié)活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景；

(2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,，懸掛艾草,、粽子、鴨蛋,、香包等,；

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn),、收獲與體驗(yàn)：

①中,、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等,；

②小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況；

(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,，如：

①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū),、圖片，供幼兒欣賞,、閱讀,；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條,、紙棍、小旗等,，供幼兒游戲,；

③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙,、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋,。

(5)家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

資源利用

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),；

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師,、幼兒共同感受節(jié)日做做,、玩玩、嘗嘗的快樂(lè),；

(3)在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí),，組織師幼前往參觀并攝像

(二)中班

活動(dòng)一：屈原的故事

主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1．欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。

2．能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)《屈原的故事》的圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1．觀看圖片,，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷,。

指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2．理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?

③假如你是屈原,，國(guó)君不接受勸告,，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題,。)

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇二

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng),，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。

1.了解端午節(jié)的來(lái)歷,，知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日.

2.能積極和同伴交流、分享,，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn),。

3.感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

了解端午節(jié)的各種習(xí)俗,。

能積極和同伴交流、分享,，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)

1.賽龍舟的圖片,、鼓。

2.大粽子,。

3.端午節(jié)ppt,。

一、開(kāi)始部分:故事導(dǎo)入,。

有一位花婆婆,，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,，但都很孝順,，一到過(guò)節(jié)都會(huì)回家來(lái)看望自己的親人。（小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢,？）忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來(lái)了,。他們每人給花婆婆帶回來(lái)了一件禮物?；ㄆ牌欧浅８吲d,，驚奇的問(wèn)：“你們?cè)趺椿貋?lái)了，還帶禮物,?！焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨?yàn)榻裉爝^(guò)節(jié)呀？花婆婆說(shuō)“今天什么節(jié)日啊”孩子們說(shuō),，打開(kāi)禮物你們就知道啦,。

二、基本部分：了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

1.出示第一個(gè)禮物盒――艾蒿,。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。

2.依次出現(xiàn)香包,、劃龍舟的圖片、粽子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日。

3.師小結(jié)：現(xiàn)在你們告訴花婆婆,，過(guò)的是什么節(jié)日呀,？端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來(lái)慶祝,。（端午節(jié)的各種來(lái)歷和傳說(shuō),，最常見(jiàn)的傳說(shuō)是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。屈原非常熱愛(ài)自己的國(guó)家,，秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí),，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割,，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),。農(nóng)歷五月初五日，在寫(xiě)下了詩(shī)歌《懷沙》之后,，抱石投江身死,。屈原死后，楚國(guó)老百姓非常悲痛,，紛紛涌入江邊去憑吊屈原,。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。）

4.請(qǐng)幼兒交流：你們過(guò)端午節(jié)都干些什么,？隨機(jī)介紹端午節(jié)的習(xí)俗,。

――艾草通常是長(zhǎng)在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊,，辟邪,，把它插在門(mén)上。）

――粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心,，各地方包的形狀各異,，有三角粽，有長(zhǎng)條粽,?？谖恫煌屑t棗餡,，有肉餡,，有無(wú)餡的。

5.幼兒嘗試包粽子,。

6.播放端午節(jié)劃龍舟視頻,，幼兒游戲：賽龍舟。

三,、結(jié)束部分

劃龍舟出場(chǎng),。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇三

1,、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情,。

1,、 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗，如吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等,，并收集有關(guān)的圖片,、資料。

2,、 粽子一串,，香袋若干，長(zhǎng)命縷若干,。

3,、 《小朋友的書(shū)》每人一本。

4,、 有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像。

1,、 交流經(jīng)驗(yàn),。

提問(wèn)：端午節(jié)是哪一天？這一天要吃什么,？戴什么,？進(jìn)行哪些活動(dòng)？借助圖片和實(shí)物,，在寬松的'氣氛中,，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn)，教師作適當(dāng)補(bǔ)充,。

2,、了解端午節(jié)的由來(lái)。

提問(wèn)：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎,？

如果有幼兒知道,，請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述。

3,、 講述屈原的故事,。

教師借助《小朋友的書(shū)》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子,、賽龍舟的由來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情,。

4,、 講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。

5,、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像,，了解節(jié)日的民間慶?；顒?dòng)。

6,、 品嘗粽子,。

幼兒邊品嘗粽子，邊觀察粽子的外形,、用料,、包裹方法等。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇四

1,、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。

2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味,。

1、插艾草,、劃龍舟的圖片,。

2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法,。

3,、幼兒用書(shū)

一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié),。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。

4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五，端午到,，吃粽子,，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧,。)

三,、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

教師小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原,，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,，于是整天憂心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體,，在河里投包子,、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊

四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯

米，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子! 活動(dòng)結(jié)束!

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇五

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō),，比較陌生,。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,，又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子,、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等,，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感,。

1.初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗,。

2.參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣,。

1.了解民俗民風(fēng),。

2.自制自玩龍舟。

材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

粽子,，做龍舟的材料,，賽龍舟的錄像或圖片。

a,、講講端午節(jié)的來(lái)歷

(1)老師講屈原的故事,。

(2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)棗包粽子,、劃龍舟的意義,。

b、包粽子,、吃粽子

(1)向幼兒介紹包粽子的材料,，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”,。

(2)幼兒吃粽子,，邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味,。

(3)知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心。

說(shuō)明：此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行,。

c,、制作龍舟

(1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣,。

(2)制作龍舟,。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條,。

畫(huà)一個(gè)龍頭,，制作龍的頭飾。

d,、劃龍舟

組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”,。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里,，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作,。也可兩舟之間開(kāi)展競(jìng)賽，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝,。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇六

1,、通過(guò)故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí)。激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2,、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲,，佩帶香包以及吃粽子等習(xí)俗的由來(lái)與傳說(shuō),。

1、將屈原,、黃巢的傳說(shuō)編成故事,。

2、發(fā)動(dòng)幼兒搜集有關(guān)端午節(jié)的圖片,。

1,、結(jié)合時(shí)事開(kāi)展討論：端午節(jié)起源于那里?

2、組織幼兒觀看圖片,，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

3、欣賞屈原的故事,，了解端午節(jié)的起源,。

4、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉,、菖蒲的來(lái)歷,。

5、師生共同小結(jié)：端午節(jié)是我國(guó)特有的節(jié)日,，我為我的國(guó)家感到自豪,。