作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇一

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感,，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

②端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜,；“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說,、故事,、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

年齡段

主要目標(biāo)

中班

(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子,、掛艾草等,；

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感,；

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景,；

(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,，懸掛艾草、粽子,、鴨蛋,、香包等；

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn),、收獲與體驗(yàn)：

①中、大班可以以“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等；

②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況,；

(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,，供幼兒欣賞,、閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿,、彩條,、紙棍、小旗等，供幼兒游戲,；

③動(dòng)手區(qū)：中,、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包,、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋,。

(5)家長園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

資源利用

(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),；

(2)請家長來園參加活動(dòng)，和老師,、幼兒共同感受節(jié)日做做,、玩玩、嘗嘗的快樂,；

(3)在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí),，組織師幼前往參觀并攝像

(二)中班

活動(dòng)一：屈原的故事

主要涉及領(lǐng)域：語言

活動(dòng)目標(biāo)：

1．欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。

2．能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)《屈原的故事》的圖片,。

活動(dòng)過程：

1．觀看圖片,，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷,。

指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2．理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導(dǎo)語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?

③假如你是屈原,，國君不接受勸告,，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問題,。)

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇二

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?；顒?dòng)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國的社會(huì)文化，我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。

1.了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日.

2.能積極和同伴交流,、分享,，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3.感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

了解端午節(jié)的各種習(xí)俗。

能積極和同伴交流,、分享,，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)

1.賽龍舟的圖片、鼓,。

2.大粽子,。

3.端午節(jié)ppt。

一,、開始部分:故事導(dǎo)入,。

有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子,，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,，但都很孝順，一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人,。（小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢,？）忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物,?；ㄆ牌欧浅８吲d，驚奇的問：“你們怎么回來了,，還帶禮物,。”孩子們異口同聲的回答因?yàn)榻裉爝^節(jié)呀,？花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說,，打開禮物你們就知道啦。

二、基本部分：了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

1.出示第一個(gè)禮物盒――艾蒿,。請幼兒觀察猜節(jié)日。

2.依次出現(xiàn)香包,、劃龍舟的圖片,、粽子請幼兒猜節(jié)日。

3.師小結(jié)：現(xiàn)在你們告訴花婆婆,，過的是什么節(jié)日呀,？端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝,。（端午節(jié)的各種來歷和傳說,，最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。屈原非常熱愛自己的國家,，秦國攻破楚國時(shí),，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割,，但是始終不忍舍棄自己的祖國,。農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后,，抱石投江身死,。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛,，紛紛涌入江邊去憑吊屈原,。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。）

4.請幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么,？隨機(jī)介紹端午節(jié)的習(xí)俗,。

――艾草通常是長在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊,，辟邪,，把它插在門上。）

――粽子是中國的特色點(diǎn)心,，各地方包的形狀各異,，有三角粽，有長條粽,?？谖恫煌屑t棗餡,，有肉餡，有無餡的。

5.幼兒嘗試包粽子,。

6.播放端午節(jié)劃龍舟視頻,，幼兒游戲：賽龍舟。

三,、結(jié)束部分

劃龍舟出場,。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇三

1、 知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生祟敬之情,。

1、 請家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,，如吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等,，并收集有關(guān)的圖片、資料,。

2,、 粽子一串，香袋若干,，長命縷若干,。

3、 《小朋友的書》每人一本,。

4,、 有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像,。

1,、 交流經(jīng)驗(yàn)。

提問：端午節(jié)是哪一天,？這一天要吃什么,？戴什么？進(jìn)行哪些活動(dòng),？借助圖片和實(shí)物,，在寬松的'氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),，教師作適當(dāng)補(bǔ)充,。

2,、了解端午節(jié)的由來。

提問：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎,？

如果有幼兒知道,，請?jiān)撚變簛碇v述。

3,、 講述屈原的故事,。

教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情,。

4、 講述其他風(fēng)俗的由來,。

5,、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像,，了解節(jié)日的民間慶?；顒?dòng)。

6,、 品嘗粽子,。

幼兒邊品嘗粽子，邊觀察粽子的外形,、用料,、包裹方法等。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇四

1,、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。

2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味,。

1、插艾草,、劃龍舟的圖片,。

2、活動(dòng)前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法,。

3,、幼兒用書

一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗,。

1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2,、教師請幼兒說一說。

3,、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

4,、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷,。

5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子,、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因,。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五,，端午到,，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧,。)

三、讓幼兒完整聽屈原的故事

1,、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?

教師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人,，一心為國家大事?lián)鷳n,，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡,，不久,，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié),，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體,，在河里投包子,、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

四,、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了,，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯

米,，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子! 活動(dòng)結(jié)束!

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇五

端午節(jié)對中班幼兒來說,，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì),，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長,，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子,、做龍舟,、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識,，從而使幼兒愛祖國情感,。

1.初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2.參與端午節(jié)活動(dòng),，萌發(fā)對民族文化的興趣,。

1.了解民俗民風(fēng)。

2.自制自玩龍舟,。

材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

粽子,，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片,。

a,、講講端午節(jié)的來歷

(1)老師講屈原的故事。

(2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)棗包粽子,、劃龍舟的意義,。

b、包粽子,、吃粽子

(1)向幼兒介紹包粽子的材料,，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”,。

(2)幼兒吃粽子,，邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

(3)知道粽子是中國的特色點(diǎn)心,。

說明：此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行,。

c,、制作龍舟

(1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,，激起幼兒自制自玩的興趣。

(2)制作龍舟,。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上,。貼上各種彩色紙條。

畫一個(gè)龍頭,，制作龍的頭飾,。

d、劃龍舟

組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”,。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾,，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作,。也可兩舟之間開展競賽,，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

中班的端午節(jié)教案 幼兒中班端午節(jié)教案課件篇六

1,、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實(shí),。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2,、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉,、菖蒲，佩帶香包以及吃粽子等習(xí)俗的由來與傳說,。

1,、將屈原、黃巢的傳說編成故事,。

2,、發(fā)動(dòng)幼兒搜集有關(guān)端午節(jié)的圖片。

1,、結(jié)合時(shí)事開展討論：端午節(jié)起源于那里?

2,、組織幼兒觀看圖片,，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

3,、欣賞屈原的故事,，了解端午節(jié)的起源。

4,、欣賞黃巢的故事,，了解掛艾葉、菖蒲的來歷,。

5,、師生共同小結(jié)：端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到自豪,。