在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
物流數(shù)據(jù)化 物流企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型篇一
1、知道數(shù)字可以表示第幾個(gè),，初步感知和理解序數(shù),。
2、能聽(tīng)清楚操作的要求,，并正確地找出小動(dòng)物的位置,。
3、在理解的基礎(chǔ)上能清楚地進(jìn)行表達(dá),。
4,、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣,。
5,、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在排隊(duì),、坐座位等活動(dòng)中體驗(yàn)過(guò)第幾的概念,。
物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：火車圖片，小動(dòng)物圖片學(xué)具：《幼兒用書(shū)》人手一冊(cè),，人手一支筆,。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：能聽(tīng)清楚操作的要求，并正確地找出小動(dòng)物的位置,。
活動(dòng)難點(diǎn)：知道數(shù)字可以表示第幾個(gè),，感知和理解序數(shù)。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、小動(dòng)物坐火車教師出事火車圖片：這是什么?這列火車有幾節(jié)車廂?幼兒目測(cè)并講述,。
教師出示小貓圖片：小動(dòng)物要坐火車去游玩,。小貓坐第幾號(hào)車廂呢?引導(dǎo)幼兒觀察小貓手上的票的數(shù)字,，理解小貓坐第2號(hào)車廂，請(qǐng)幼兒找第2號(hào)車廂,，并把小貓送上火車,。
教師再出示幾個(gè)小動(dòng)物圖片，分別引導(dǎo)幼兒觀察火車上的小動(dòng)物,，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在第一個(gè),，誰(shuí)在第二個(gè)……
2,、小組操作活動(dòng)找小貓。觀察畫(huà)面,，找一找小貓?jiān)谀膬?，說(shuō)一說(shuō)小貓排在隊(duì)伍的第幾個(gè)。
住在哪兒,。請(qǐng)幼兒看看樓房里每一層住了哪些小動(dòng)物?請(qǐng)連線表示小動(dòng)物居住的樓層,。并給居住在第三層和第五層上的小動(dòng)物涂上紅色的星星。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
請(qǐng)7個(gè)小朋友上來(lái)排一排,，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)每個(gè)人排在第幾個(gè),，進(jìn)一步理解序數(shù)。
表?yè)P(yáng)能清楚地講述活動(dòng)的幼兒,。
物流數(shù)據(jù)化 物流企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型篇二
為了取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)心與支持,，構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同育人的格局,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長(zhǎng)提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì),，達(dá)成共識(shí),，使孩子健康、幸福成人,、成才,。特制訂本方案如下：
一、家校聯(lián)系的途徑
1.成立家長(zhǎng)委員會(huì) 2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 3.舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)
4.家訪 5.開(kāi)展家校共建活動(dòng),。
二,、家校聯(lián)系的措施
1.成立家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道,，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶,。發(fā)揮好三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用(學(xué)校——年級(jí)——班級(jí))①學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由校長(zhǎng)室牽頭,，由各年級(jí)推舉代表組成,，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計(jì)劃，參與學(xué)校的重大決策,，聽(tīng)取學(xué)校工作總結(jié),，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展;②年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由年級(jí)負(fù)責(zé)人牽頭,，各班推舉代表組成,，其職責(zé)是：參加年級(jí)組織的重大活動(dòng)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)信息,，參與年級(jí)組教科研活動(dòng),，督促年級(jí)不斷改進(jìn)工作;③班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)則由班主任牽頭,，由班內(nèi)家長(zhǎng)推薦代表組成，班級(jí)家長(zhǎng)委員代表家長(zhǎng)的利益和愿望,，對(duì)班級(jí)工作提出意見(jiàn)和建議,，還可以審查修訂班級(jí)工作計(jì)劃，參與班級(jí)教育科研活動(dòng),，參與班級(jí)管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,，督促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法,，達(dá)到最佳育人效果,。
2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
學(xué)校必須定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一般在每學(xué)期期中考試之后,，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕,，其它特殊情況根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng),，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流,，老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào),，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)心他們,，幫助他們,，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí),。
3.舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。
作為家長(zhǎng)，往往迫切希望了解孩子在校的成長(zhǎng)與發(fā)展?fàn)顩r,，學(xué)校舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”給家長(zhǎng)提供機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，活動(dòng)內(nèi)容包括,，學(xué)生家長(zhǎng)體驗(yàn)班主任工作,，參觀班級(jí)布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作,，翻閱學(xué)生作業(yè),，參加主題教育活動(dòng),，觀看學(xué)生成果展示等,。讓家長(zhǎng)看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。開(kāi)放課堂和食堂等，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總和反饋,，做好為學(xué)生的全面服務(wù)工作。
4.教師定期家訪
教師家訪要儀表端莊,，語(yǔ)言文明,，一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn),，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事,，而有損教師形象。家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方,，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰,。
5、家校共建活動(dòng),。
家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭,，教師、家長(zhǎng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng),，本學(xué)期我們進(jìn)行如下活動(dòng)：①親子運(yùn)動(dòng)會(huì)②“母親節(jié)”“父親節(jié)”親子活動(dòng)③ 主題班,、隊(duì)會(huì)④利用怡品文學(xué)社的定期采風(fēng)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，如“清明節(jié)到烈士陵園參加祭奠活動(dòng)”“親子到田間地頭參加勞作”,。家校共建融教師、家長(zhǎng),、學(xué)生為一體,，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情,，有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性,，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。
三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)虎強(qiáng)
副組長(zhǎng)：李君平
成員：各班主任
物流數(shù)據(jù)化 物流企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型篇三
家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一,，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑,。因此我校根據(jù)上級(jí)要求,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法,，使用家校聯(lián)系冊(cè)，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善,。特制定以下實(shí)施方案：
一,、指導(dǎo)思想
家校共育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通,、服務(wù),、參與、管理四個(gè)作用,，使家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合，形成合力,。通過(guò)及時(shí)與老師,、學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，加強(qiáng)自身建設(shè),，開(kāi)展多種活動(dòng)，講究實(shí)效,，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
二、實(shí)施目標(biāo)
1,、通過(guò)家訪活動(dòng)起到溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的作用,，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使學(xué)生將來(lái)有能力解決紛繁復(fù)雜的問(wèn)題和困擾,。
2、解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，牢固樹(shù)立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長(zhǎng)“告狀”的不良傾向,，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量,，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。
3,、在重視德育教育的同時(shí),，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，達(dá)到“育分又育
人”的目的,。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn),。
4,、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能,，發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，培養(yǎng)研究型,、改革創(chuàng)新性教師。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理,，在教學(xué)、管理,、生活各個(gè)層面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣,。
三,、實(shí)施步驟
1、利用開(kāi)學(xué)初的全體教職工大會(huì),，對(duì)全體老師進(jìn)行培訓(xùn),，家校 共育需要全體老師共同參與;召開(kāi)全校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，讓全體老師都參與,，不僅提升班主任工作的的藝術(shù)水平和整體層次,，交流家校共建的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，也給老師們搭建一個(gè)互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),，探索班級(jí)工作的新方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)解決班級(jí)工作中存在的問(wèn)題,，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,，更好地促進(jìn)班主任的班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,，推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展,。
2,、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織的基礎(chǔ)上,，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)共同建構(gòu)的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),。
3、召開(kāi)首期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,，宣讀家長(zhǎng)學(xué)校章程,，明確家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容,、考勤制度和考核辦法,，幫助家長(zhǎng)明確“家長(zhǎng)學(xué)校”的含義及功能,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)學(xué)校與普通家長(zhǎng)會(huì)的區(qū)別,。并宣布家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員會(huì)成員們的聯(lián)系,，聽(tīng)取委員會(huì)成員意見(jiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
5、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性,，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,，召開(kāi)專題講座、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，溝通家校聯(lián)系,，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,。
6、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
7,、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,，結(jié)合我市開(kāi)展的“雙聯(lián)雙幫活動(dòng)”，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心 贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄,。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談,，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策,。通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象,，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù),。
物流數(shù)據(jù)化 物流企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型篇四
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的作用,，增強(qiáng)學(xué)校,、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離,，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍,。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走近孩子，傾聽(tīng)心聲,，走進(jìn)教室,，關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,，參與評(píng)價(jià)，從而更好地配合學(xué)校,，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級(jí)相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。
二,、具體要求：
本次活動(dòng),，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì),，教育水平的一個(gè)全面,、立體的檢查和展示。因此,，全體教師要高度重視,，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù),。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校,、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排,，精心組織,，保證質(zhì)量，力求實(shí)效,，努力讓家長(zhǎng)安心滿意,，讓孩子受益開(kāi)心。
三,、活動(dòng)主題
家校共育,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年__月__日
五,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、安排專題講話，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)倡議,。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放,。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。
會(huì)議程序如下：
(1)優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問(wèn)題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
(2)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言,，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn),。
(3)家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法,。
(4)校長(zhǎng)就如何營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境做發(fā)言,。
(5)家長(zhǎng)與他們的班主任,、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。
3,、深入課堂,，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng),。
4,、召開(kāi)主題班會(huì)
各班以“我的成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)主題班會(huì)，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，要求家長(zhǎng)參與,。
5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)
舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng),，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示,。如演講、器樂(lè),、聲樂(lè),、書(shū)畫(huà)等。通過(guò)此次活動(dòng),，同學(xué)們各展所長(zhǎng),，用豐富多彩的才藝,，展現(xiàn)健康活潑,、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,。
