人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

七年級上冊文言文原文及翻譯人教版 七年級上冊文言文及翻譯篇一

1,、子曰：“學而時習之,，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”——《學而》

【翻譯】孔子說：“學習并時常溫習,，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來，不是很令人從心里感到高興嗎?人家不了解我,，我也不怨恨,、惱怒，不也是君子作風嗎?”

2,、曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”——《學而》

【翻譯】曾子說：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的.知識是不是自己還不精通熟練呢?”

3,、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立,，四十而不惑,，五十而知天命，六十而耳順,，七十而從心所欲,，不逾矩?！薄稙檎?/p>

【翻譯】孔子說：“我十五歲就有志于做學問;三十歲能自立于世;四十歲能通達事理;五十歲的時候我懂得自然的規(guī)律和命運;六十歲時對各種言論能辨別是非真假,，也能聽之泰然;七十歲能隨心所欲，卻不逾越法度規(guī)矩,?！?/p>

4、子曰：“溫故而知新,，可以為師矣,。”——《為政》

【翻譯】孔子說：“溫習舊的知識,，進而懂得新的知識,，這樣的人可以做老師了。

5,、子曰：學而不思則罔,，思而不學則殆,。——《為政》

【翻譯】孔子說：“讀書不深入思考,，越學越糊涂;思考不讀書,，就無所得?！?/p>

6,、子曰∶“賢哉，回也!一簞食,，一瓢飲,，在陋巷，人不堪其憂,，回也不改其樂,。賢哉，回也!”——《雍也》

【翻譯】孔子說∶“賢德啊,，顏回吃的是一小筐飯,，喝的是一瓢水，住在窮陋的小房中,，別人都受不了這種貧苦,，顏回卻仍然不改變向道的樂趣。賢德啊,，顏回!”

7,、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”《雍也》

【翻譯】孔子說：“懂得它的人,，不如愛好它的人;愛好它的人,，又不如以它為樂的人?！?/p>

8、子曰：“飯疏食飲水,，曲肱而枕之,，樂亦在其中矣。不義而富且貴,，于我如浮云,。”——《述而》

【翻譯】孔子說：“吃粗糧,，喝白水,，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了,。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,，對于我來講就像是天上的浮云一樣。

9、子曰：“三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之,。”——《述而》

【翻譯】孔子說：“三個人同行,，其中必定有我的老師,。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點,?！?/p>

10、子在川上曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”——《子罕》

【翻譯】孔子在河邊感嘆道：“一去不復返的時光就像這河水一樣,，日夜不停,。”

11,、子曰：“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄?/p>

【翻譯】孔子說：“軍隊的主帥可以改變,，普通人的志氣卻不可改變?！?/p>

12,、子夏曰：“博學而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。”《子張》

【翻譯】子夏說：“博覽群書廣泛學習,，而且能堅守自己的志向,，懇切的提問，多考慮當前的事,，仁德就在其中了,。”

【原文】

雖有嘉肴,，弗食,，不知其旨也。雖有至道,，弗學,，不知其善也,。是故學然后知不足，教然后知困,。知不足,，然后能自反也其此之謂乎!

雖然有美味的內食，但不去品嘗,，就不知道味道的甘美,。雖然有最好的道理，但不去學習,，就不知道它的好處,。所以，學習之后才知道自己的不足,，教人之后才知道自己有不懂的地方,，知道了自己的不足，然后就能自我反省;知道了自己不懂的地方,，然后才能勉勵自己,。所以說教和學是相互促進的《尚書.說命》說：“教人是學習的一半?！边@話說的餓就是這個道理,。

滄州南一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)于河,，二石獸并沉焉,。閱十余歲，僧募金重修,，求石獸于水中,，竟不可得。以為順流下矣,，棹(zhào)數(shù)小舟,，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里,，無跡,。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理,，是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜(xié)之去?乃石性堅重,，沙性松浮,，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳,。沿河求之,，不亦顛乎?”眾服為確論,。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石,，當求之于上流,。蓋石性堅重，沙性松浮,，水不能沖石,，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)

沙為坎穴,，漸激漸深,，至石之半，石必倒擲(zhì)坎穴中,。如是再嚙(niè),，石又再轉(zhuan)。轉(zhuan)轉(zhuan)不已,，遂反溯(sù)流逆上矣,。求之下流，固顛(diān);求之地中,，不更顛乎?”如其言,，果得于數(shù)里外。然則天下之事,，但知其一,，不知其二者多矣，可據(jù)理臆(yì)斷歟(yú)?

如其言,，果得于數(shù)里外,。然則天下之事，但知其一,，不知其二者多矣,，可據(jù)理臆(yì)斷歟(yú)?

滄州的南面有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河里,，兩個石獸一起沉沒于此,。經過十多年，僧人們募集金錢重修(寺廟),，在河中尋找石獸,，到底沒找到。僧人們認為石獸順著水流流到下游了,。于是劃著幾只小船,，拖著鐵鈀，尋找了十多里,，沒有任何石獸的蹤跡,。

一位講學家在寺廟中教書,，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片,，怎么能被洪水帶走呢?就是石頭的性質堅硬沉重,，沙的性質松軟浮動，石獸埋沒在沙上,，越沉越深罷了,。順著河流尋找石獸，不是(顯得)瘋狂了嗎?”大家信服地認為(這話)是精當確切的言論,。

一個年老的河兵聽說了這個觀點,，又嘲笑說：“凡是落入河中的石獸，都應當?shù)胶拥纳嫌螌ふ?。因為石頭的性質堅硬沉重,，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭,，河水的反沖力,，一定在石頭下面迎水

的地方沖刷沙子，形成坑穴,，越沖越深,，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在坑穴里,。像這樣又沖擊,，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動,，于是石獸反而逆流而上,。到河的下游尋找石獸，本來就是瘋狂的;在原地深處尋找它們,，不是更瘋狂嗎?”

人們按照他的話去尋找,，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣,，那么對于天下的事,，只知其一，不知其二的人有很多啊,，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎?

七年級上冊文言文原文及翻譯人教版 七年級上冊文言文及翻譯篇二

謝太傅寒雪日內集,，與兒女講論文義。俄而雪驟,，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬,。”兄女曰：“未若柳絮因風起,?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女,，左將軍王凝之妻也,。

一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起,，跟子侄輩的人談詩論文,。忽然間，雪下得緊了,，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多,。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞,?！碧蹈吲d得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒,、左將軍王凝之的妻子,。

陳太丘與友期行，期日中,，過中不至,，太丘舍去。去后乃至,。元方時年七歲,，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至,，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中,，日中不至，則是無信;對子罵父,，則是無禮,。”友人慚,，下車引之,。元方入門，不顧,。

陳太丘跟一位朋友約定一同出門,，約好正午時碰頭,。正午已過，不見那朋友來,，太丘不再等候就走了,。太丘走后，那人才來,。太丘的長子陳元方那年七歲,，當時正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來,，他已經走了,。”那人便發(fā)起脾氣來,，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下,，自個兒走了,。”元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā),，您正午不到,，就是不講信用;對人家兒子罵他的父親，就是失禮,?！蹦侨烁械綉M愧，便從車里下來,，想跟元方握手,，元方連頭也不回地走進了自家的大門。

七年級上冊文言文原文及翻譯人教版 七年級上冊文言文及翻譯篇三

宋有富人,，天雨墻壞,。其子曰：“不筑，必將有盜,?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?，其家甚智其子,，而疑鄰人之父。

宋國有個富人,，因下大雨,，墻坍塌下來。他兒子說：“如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進來,?！彼麄兏舯诘睦先艘策@么說。這天晚上果然丟失了大量財物,，這家人很贊賞兒子聰明,，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。

近塞上之人,，有善術者，馬無故亡而入胡,。人皆吊之,，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸,。人皆賀之,，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎,，墮而折其髀,。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年,，胡人大入塞,，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,，死者十九,。此獨以跛之故，父子相保,。