每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)紙條游戲作文600字篇一

老師先讓我們寫(xiě)東西,，說(shuō)：“第一組寫(xiě)時(shí)間,，第二組寫(xiě)人物和事情，第三組寫(xiě)地點(diǎn),。要不一樣的,，要有特點(diǎn)呦！”

我是第二組的,，要寫(xiě)人物和事情,，我左右望了望不知道要寫(xiě)些什么，于是便亂寫(xiě)了一個(gè),。不一會(huì)兒,，老師把紙條給收走了，放在一個(gè)透明的玻璃瓶子里,。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師心想：老師這個(gè)葫蘆里放了什么藥呀,？

老師把瓶子拿了出來(lái)輕輕地放在桌面上說(shuō)：“我把紙條放在桌子上，我要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿三張紙條出來(lái)組成一個(gè)句子,?！崩蠋熡檬种噶酥刚f(shuō)：“第一個(gè),，你來(lái),。”

我們大家都聚精會(huì)神的望著這個(gè)同學(xué),，像似在大眼瞪小眼,。“春秋戰(zhàn)國(guó)哥哥姐姐們和我一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,！”什么,，春秋戰(zhàn)國(guó)，大家都笑了起來(lái),，有的甚至連口水都笑出來(lái)了,。

老師又叫了一個(gè)同學(xué)上去，這個(gè)同學(xué)看著紙條,，都不知道怎么說(shuō),，“公元前10萬(wàn)億一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚查特在火星上搬家準(zhǔn)備去雅博培訓(xùn)中心！”天啊,，地球都沒(méi)有10萬(wàn)億年,，雅博培訓(xùn)就有了嗎？

老師最后叫了一個(gè)同學(xué),，我們的心跳得很快很快,，不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀(jì)時(shí)期鄭爽在火場(chǎng)上睡覺(jué)。”這一句話一落音,，全班同學(xué)都笑了起來(lái),，有的笑“破”了肚皮。

這就是紙條游戲,，一個(gè)笑死人的游戲,。

寫(xiě)紙條游戲作文600字篇二

“哈哈！這是誰(shuí)寫(xiě)的,？好好玩呦,！太搞笑了！”這是怎么啦,？哦,，原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩“寫(xiě)紙條”游戲呢！

老師首先把我們分成了四個(gè)小組,，并且發(fā)給每人一張紙條,。接著對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是：第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物,，第三組寫(xiě)地點(diǎn),，第四組寫(xiě)干什么。自己好好想一想,，我會(huì)從四個(gè)組里選四位同學(xué),，由他們來(lái)任意抽取紙條，看看能不能把四張紙條組成一句連貫的話,?！?/p>

同學(xué)們有的眉頭緊鎖，有的會(huì)心一笑,。大約一分鐘后,，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，請(qǐng)第一組把紙條放在第一個(gè)袋子里,?！蔽覀兗娂姲鸭垪l放了進(jìn)去。第二組,、第三組,、第四組也放了進(jìn)去。

老師首先選了陳世杰來(lái)抽紙條,，陳世杰大步流星地走上了講臺(tái),。從每個(gè)袋子里都抽取了一張紙條，笑著說(shuō)：“二十三世紀(jì),，老師在咖啡廳里跳華爾茲,?！闭f(shuō)完，班級(jí)里哄堂大笑,，連老師也忍不住笑了,。

游戲還在進(jìn)行中，你聽(tīng),，“一個(gè)夜晚,，表哥在咖啡館里邊吃牛排，邊走鋼絲,?！庇忠魂嚤β晜鬟M(jìn)了我的耳朵?？?，有的'同學(xué)趴在桌子上都不起來(lái)了，有的邊拍桌子邊笑,，有的笑得直跺腳……

嚴(yán)正智拿到紙條時(shí),，合不攏嘴，說(shuō)：“一個(gè)夜晚,，老師在咖啡廳打掃衛(wèi)生,。”說(shuō)完,，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋,，有的同學(xué)都笑瘋了，還有的同學(xué)捂著肚子說(shuō)：“笑死我了,，笑死我了,?！闭麄€(gè)班級(jí)歡聲一片,。

真是小紙條，大樂(lè)趣??！這個(gè)游戲不僅帶給我們樂(lè)趣，還讓我們明白一個(gè)道理：在寫(xiě)作文時(shí),，一定要合理搭配好時(shí)間,、地點(diǎn)、人物和事件,，否則就會(huì)鬧笑話的,。

寫(xiě)紙條游戲作文600字篇三

星期六下午作文課上，張老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧,?！?/p>

這個(gè)游戲的名字就叫寫(xiě)紙條,。老師說(shuō)完游戲名后，有些同學(xué)都高興到從凳子上跳起來(lái)拍手叫到：“太棒啦!太棒啦!”

老師擺出一個(gè)食指頂著另外一只手的掌心說(shuō)：“好啦!好啦!同學(xué)們安靜,?！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)講一下寫(xiě)紙條游戲的規(guī)則,。游戲規(guī)則：每位同學(xué)拿到一張彩紙,。在紅色的紙條上寫(xiě)“誰(shuí)”;橙色紙條上寫(xiě)“什么時(shí)間”;白色紙條上寫(xiě)“在哪”;粉色紙條上寫(xiě)“在干什么”。各色紙條傳上來(lái),，放在四個(gè)袋中,。老師從袋中各抽一張叫一位同學(xué)來(lái)讀。湊成一句符合實(shí)際意義的句子就鼓掌,，不符合的就一笑了之切莫計(jì)較,。”

游戲開(kāi)始了,，我得到的是粉色的,，我寫(xiě)的是“喝酒”。然后老師叫付義建上來(lái)讀,，付義建回答：“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃飯”,。大家都捧腹大笑。

接著張老師叫到了我,。我上臺(tái)后從四個(gè)袋子中各抽出一張讀道：“公元前三百年劉博文躺在德國(guó)馬路上睡大覺(jué)”,。這個(gè)讀完后，同學(xué)們笑得前仰后翻,，甚至有的摔在了地上,。

這個(gè)游戲告訴我們：說(shuō)話要有實(shí)際意義，如果說(shuō)一些不好的話就會(huì)引起別人的發(fā)笑,。所以我明白了,，在今后寫(xiě)作文，用詞一定要準(zhǔn)確,。

寫(xiě)紙條游戲作文600字篇四

“oh,，oh，oh……”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,，原來(lái)我們?cè)谕妗皩?xiě)紙條”的游戲,。

老師剛剛說(shuō)這個(gè)游戲的時(shí)候，我們都是一頭霧水,，充滿(mǎn)好奇,，到底怎么玩？

老師在白板上寫(xiě)下：1,、誰(shuí),。2,、在哪里。3,、怎樣地,。4、在干什么,。我們?cè)诩垪l上寫(xiě)下自己心中的答案,，隨機(jī)抽選拼成一句話，看看誰(shuí)抽取的話最有創(chuàng)意,。

我們開(kāi)始寫(xiě)了,，我拿到了四張紙條，一下子就寫(xiě)好了,?！皬埿墨h”“在珠穆朗瑪峰上”……我把紙條拽在手中?？纯粗?chē)耐瑢W(xué),，瞟了一眼，郁同學(xué)不知道想到了什么,，一直在偷樂(lè)著,，我似乎都聽(tīng)到了笑聲。

開(kāi)始“讀紙條”了,，我印象最深刻的是“xxx在馬桶里銷(xiāo)魂地跳著舞”,，什么啊,？在馬桶里怎么跳舞,？讀到這句的張同學(xué)也是笑得上氣不接下氣。聽(tīng)到這句,，教室里是笑成一片,。你看，曹雷的眼睛本來(lái)就小,，這下瞇得一絲縫也看不到,，眉毛也快飛上天去了。而張同學(xué)一邊捂著肚子一邊回到座位,，差點(diǎn)趴到了旁邊的同桌身上。

又來(lái)一句“張心玥在珠穆朗瑪峰上目無(wú)表情地脫鞋子”,，這是我寫(xiě)的答案,，哈哈，被抽到了,，才稍稍停息的笑蟲(chóng)又被勾了出來(lái),，“不行了,，我的下巴都酸了”，“我來(lái)幫你揉揉”,，前面的顧同學(xué)和朱同學(xué)已經(jīng)倒在一起了,。

“哈哈哈”，我們沉浸在笑海里無(wú)法自拔,?！肮保褪沁@個(gè)游戲的伴奏,，我現(xiàn)在邊寫(xiě)還邊樂(lè)著呢,，真想再來(lái)一次。