為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)班級管理方案設(shè)計篇一

全面貫徹黨的教育方針,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園,，不斷加強(qiáng)班級正規(guī)化,、細(xì)目化管理 ，采用班級管理來推進(jìn)學(xué)校整體管理的辦法,，確保育人質(zhì)量,，為學(xué)生健康發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、組 長：陳元坤

2,、副組長：張光勛,、李紹彬、賈高春,、賈清洪

3,、組 員：彭民開、吳官盛,、李學(xué)高,、彭清躍、彭杰,、劉光亮

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮各處,、室、部的職能作用,，調(diào)動一切積極因素,，為文明班級創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo)。

2,、制定好切實(shí)可行的管理量化方案及量化表,，做到實(shí)用性，可操作性,。

3,、加強(qiáng)力度，實(shí)行定期和不定期檢查,，工作中特別要注重一個“實(shí)”字,，杜絕流于形式。

1,、班級量化共分衛(wèi)生,、安全、愛護(hù)公物,、教育教學(xué),、紀(jì)律活動、學(xué)生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容,，24個小項(xiàng),，權(quán)值分100分。

2,、按天記分,，按周統(tǒng)計，每期期中,、期末各評一次,，扣分,、加分不封頂，每年級組取前3名,。

3,、扣分：

1）、亂涂亂畫,，亂扔垃圾,，亂拉屎尿，亂爬,、亂踩,、打架、下河洗澡,，抽煙酗酒,，發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分，以此類推,。

2）,、教室，清潔區(qū)實(shí)行定期和不定期檢查,，不清潔的一次扣2分,，以此類推。

3）,、學(xué)校下發(fā)的該班勞動工具,，教室的課桌，該班的門窗被損壞,，發(fā)現(xiàn)一次扣2分,，以此類推。

4）,、未組織兩操,，聽紅領(lǐng)巾廣播，眼保操由任課教師負(fù)責(zé) ,，課間操,，聽紅領(lǐng)巾廣播，由班主任負(fù)責(zé),。任意調(diào)課,，不參加學(xué)校舉行的任何活動，一次扣該班2分,，以此類推,。

5）、學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長反映歧趕了差生,，1人次扣2分,，以此類推,。

4、獎分：

1）,、教學(xué)質(zhì)量按期中,，期末兩次記分，1－8名,，分別記4,、3.5、3,、2.5,、2、1.5,、1,、1分。

2）,、學(xué)校舉行的活動按獎記分，1－3名,，分別記5,、4、3,、分,，其余的記1分。

3）,、做好人好事一次加該班0.2分,，拾金不昧，10元以下加0.1分,，10元以上（含10元）加0.2分,。

4）、有活動方案,，有學(xué)校行管人員參加的班級活動,，一次加該班1分。

5）,、檢舉違反校紀(jì)校規(guī)行為的,，一次加該班1分。

6）,、學(xué)校每天對按《里耶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求檢查,，發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)一人次扣該班1分。

5,、學(xué)校按文明班級獎勵的名次進(jìn)行獎勵,，一,、二、三名分別獎班主任100元,、80元,、60元，副班主任分別獎60,、50,、40元。每期還按期中,，期末總得分評選出“十佳班主任”,，作為以后評選優(yōu)秀班主任的實(shí)際依據(jù)。凡獲得：“十佳班主任”的教師,，可在本年度評優(yōu),、評模中享受2分的加分分值。文明班級的正,、副班主任,，按一、二,、三等獎分別獲得1,、0.8、0.5分的加分分值,。

6,、在文明班級量化管理中，班主任管理工作不得力,，班級管理混亂,，造成重大事故的，解聘其班主任工作,。

7,、凡評選出的“十佳班主任”，在本年內(nèi)如有考察機(jī)會優(yōu)先考慮,。

小學(xué)班級管理方案設(shè)計篇二

本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”,。只有按時、保質(zhì)地完成好今日的一切工作,，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù),、新挑戰(zhàn)。

師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無記名投票相結(jié)合，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、活動,、好人好事……等多方面的考核,。得分滿50分可換得選票一張，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”,，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉,。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉,。這樣一來無論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分,，大大激發(fā)了孩子的積極性。

首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。幫助班干部樹立威信,，鼓勵他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求他們，要以身作則,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

其次讓學(xué)生參與管理班級。實(shí)行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有“主人翁”意識,，提供學(xué)生展示自我的機(jī)會，體現(xiàn)學(xué)生小主人地位,。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感?，F(xiàn)在已有大組長4名、正組長12名,、副組長12名,、值日班長15名,、喊隊(duì)員4名、管隊(duì)員4名,、鎖門2名等,，大到班長，小到擺水壺,。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉,。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計劃開展應(yīng)急演練,、秋季運(yùn)動會、卡拉ok比賽,、誦讀比賽、演講比賽,、歡慶元旦等活動,。

本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組、乒乓球小組,、籃球小組,、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組,、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生,，而且還能豐富了孩子們的課余生活,，更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行小組合作,、管理制度,。每小組6人，其中a人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長,，b為副組長,，依次為cdef.組成六人小組。搭配（a—fb—ec—d）,，這樣a可以給f做榜樣,，并時刻提醒他、監(jiān)督他。b可以給e做榜樣,，并時刻提醒他,、監(jiān)督他。c和d可以互相比賽,、幫助,。a小組長管理大家，大家監(jiān)督小組長,。組長給大家積分,，大家時刻查看、檢查小組長的工作,?？梢宰龅健懊刻煲徊椤⒚恐鼙貓?、每50分必獎”,，每3個小組為一個大組，全班共有4個大組,。大組長將對自己管轄的三個小組評選,，表現(xiàn)好的進(jìn)入當(dāng)天的“光榮榜”，我及時進(jìn)行不同的獎勵,；表現(xiàn)不好的則進(jìn)入當(dāng)天的“黑名單”,，我也會及時進(jìn)行反激勵獎勵。在小組中除了設(shè)立正副組長之外,，六位同學(xué)還有自己的優(yōu)勢來為自己的小組服務(wù),，分別為：記、背,、摘,、文、讀,、寫。這樣大家互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。大家既是學(xué)習(xí)小組也是活動小隊(duì)，在以后的隊(duì)活動中更能發(fā)揮自己的作用,。這樣的管理模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路,。

本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長及時進(jìn)行溝通，用好校訊通,，時刻掌握每一個孩子的狀態(tài),，和家長一起共同促進(jìn)孩子各方面能力的培養(yǎng)。

今天制定了計劃就要向著計劃努力,、邁進(jìn),，相信自己,！

小學(xué)班級管理方案設(shè)計篇三

班級是學(xué)校的基層單位，學(xué)校的一切工作,，主要是通過班級進(jìn)行,，學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往和參加各種活動也主要是在班級進(jìn)行的,，班集體建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校的德育工作乃至學(xué)校的全局工作,，科學(xué)地評價班級管理水平，關(guān)系到班集體建設(shè)的優(yōu)劣和教育質(zhì)量的提高,，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存,。為此，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，綜合廣大教職員工的建議特修訂如下管理方案：

1,、組長：吳雪榮 副組長：王紅妹 組員：計愛民、沈國琴,、龐平平,、顧鳳英。

2,、具體班級管理責(zé)任人：全體正副班主任,，任教老師有協(xié)助管理的責(zé)任。

3,、全體校行政人員都是班級管理聯(lián)系人（每學(xué)期由德育處安排分工）

㈠,、班級常規(guī)管理考核（80分）

具體見《金家壩中心小學(xué)班級各項(xiàng)常規(guī)考評表》

㈡、班級寫字特色常規(guī)考核（30分）

保證學(xué)生每天有一定的寫字訓(xùn)練時間,，正常中午習(xí)字課,，作到學(xué)生練字有時間、有計劃,、有內(nèi)容,、有成效（8分：學(xué)生書寫質(zhì)量高，看學(xué)生的.各科作業(yè)字跡,。）,。

1、重視學(xué)生正確寫字“兩姿”習(xí)慣的養(yǎng)成,，班級學(xué)生“兩姿”正確率高（8分：進(jìn)行定期和不定期抽查,。）。

2,、各班應(yīng)該選拔優(yōu)秀的寫字苗子成立寫字興趣組（有活動計劃,，活動開展正常，每月按時上交活動材料的得基本分4分），一般由語文老師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù),，并且有成效（通過班級寫字比賽,、寫字等級考評,、學(xué)生作品發(fā)表獲獎等形式體現(xiàn)。）,。（封頂10分）

㈢、班級教學(xué)質(zhì)量考評（30分）

1,、學(xué)科考核以語,、數(shù),、英的成績?yōu)橹鳎锤骺频膬身?xiàng)總值）（15分）

2、積極組織推薦學(xué)生參加各類比賽并獲得好成績（封頂15分）（期末抽考的班級和無競賽活動均得基本分5分）

㈣,、物品使用管理考價（10分）

1,、要教育學(xué)生人人愛護(hù)公共財物，人為損壞的要及時上報（總務(wù)處），及時維修,，同時要照價賠償，根據(jù)物品的價值和損壞程度進(jìn)行考評（每起扣1~5分）。

2、班級常用易耗物品采用包干制,，物品的種類,、數(shù)量在期初由總務(wù)處在征求學(xué)校各科室建議的基礎(chǔ)上確定,，節(jié)省部分可充入班費(fèi)使用，如果在物品的使用上超過包干制的規(guī)定,，按超過的價值考評（扣1~5分）,。

㈤,、班級違紀(jì)管理考評（10分）

1、班級參加大型的集會,，由組織直對各班級的紀(jì)律進(jìn)行評價（優(yōu)得4~5分,，良得2~3分，中得1分,，差不得分）,。

2、班內(nèi)有學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)的每人次扣1~2分（如打架,、無故曠課等）,。

㈥、班主任常規(guī)教育活動管理（40分）

1,、班主任常規(guī)教育重視禮儀方面的內(nèi)容,，每周晨會安排不得少于2次，缺一次扣1分,。

2,、每月要有一次班會或主題班會是圍繞禮儀方面開展活動，有過程記錄,。缺一次扣2分,。

3、校行政隨機(jī)督察,，打分,；期末班級考評匯總時,，學(xué)生做禮儀常規(guī)測試卷，作為文明班級評比的一個重要依據(jù),。

4,、禮儀教育基本分為10分，班級有突出表現(xiàn),，適當(dāng)加1-3分,。

5、班級管理遠(yuǎn),、中、近期目標(biāo)明確,，班風(fēng)優(yōu)良,，班級參加與優(yōu)秀班級體的創(chuàng)建活動，有創(chuàng)建計劃,，階段實(shí)施活動及效果,、記錄齊全。（10分：遠(yuǎn),、中,、近期目標(biāo)，班風(fēng)期初上墻,，創(chuàng)建資料期末上交德育處）

6,、晨會活動開展正常，每次晨會有記錄（少一次0.5分）,，每次班會須有正規(guī)班會教案,、記錄（少一次扣1分）。主題班會必須以愛國主義教育為主線,，圍繞“六愛”開展各類教育活動,，每月及時上交活動教案。否則一次扣2分,。

7,、《班主任手冊》記載齊全，缺記或漏記扣1~10分,，每月至少上門家訪一次并有記錄上交,，否責(zé)一次扣2分，每學(xué)期召開家長會一次,，并有詳細(xì)記錄,，末交記錄或無記錄扣5分。

8,、中午正,、副班主任到位管理,，無故缺席每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

9,、使用好家校路路通,，根據(jù)開通率和平時使用率進(jìn)行平價，優(yōu)得5~6分,，良得3~4分,，中得2~1分，差不得分（民工學(xué)校不參與得基本分3分,。）

㈦,、獎勵

1、根據(jù)（一）至（六）項(xiàng)的得分評定若干個文明班級,，并給予正副班主任發(fā)放考評獎,。

2、基本獎為每月每班150元（正班主任60%,，副班主任40%,。）。

3,、根據(jù)考評得分評出優(yōu),、良、中,、差四個等第,，優(yōu)上浮50~100元/月，良上浮30~50元/月,，中得基本獎，差下降50~100元/月,。

4、此考核成績將與教師的評先、職務(wù)晉升等掛鉤。

小學(xué)班級管理方案設(shè)計篇四

為了加強(qiáng)班級規(guī)范化管理，促使教育教學(xué),、校容校貌,、文明安全等各方面工作上新臺階,。根據(jù)我校20xx小課題研究的實(shí)際需要，特制定本方案,。

全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育；認(rèn)真落實(shí)縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件,、會議精神，進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué),、凈雅樂思”的班級文明建設(shè)總目標(biāo),，辦好教育，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，細(xì)處要求，勤于點(diǎn)滴,，樂在日成。

（一）早自習(xí)：

1．嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到,、早退、曠課,，有事必須履行請假手續(xù),。

2.到教室后，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收,；接著按老師或課代表的要求,，大聲朗讀。朗讀中要投入,、要用心,，必要時要動筆輔助學(xué)習(xí)。

3.早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè),，不準(zhǔn)吵鬧,，有違者由當(dāng)天值日干部或組長及時制止。

（二）上課：

1.課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本等學(xué)習(xí)用品，文具盒放在桌子的左右角,，書本應(yīng)放在課桌中間,。

2.預(yù)備鈴一響，立即有秩序進(jìn)入教室,，保持安靜,，兩手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老師來上課,。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,。

3.上課鈴響后,，教師走進(jìn)教室時，班長喊“起立,！”全班學(xué)生起立,，師生互相問好后,，班長喊“坐下！”全班學(xué)生方可一齊坐下,。

4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報告”,，經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室，老師詢問遲到原因時,，遲到的同學(xué)要如實(shí)說明情況,。

5.課堂上要專心聽講，做到心到,、口到,、手到,，積極思考，認(rèn)真答題,，不隨便講話,，交頭接耳,，不做小動作。閱讀和書寫時要保持正確的坐姿,，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離,，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

6.上課時,，不準(zhǔn)做與本課無關(guān)的所有事情,，如寫作業(yè),、偷看其它書籍,、吃喝或玩弄東西,、傳遞紙條,、與人說話等,，違者要及時記載,，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。

7.學(xué)生爭取回答或向老師發(fā)問時，要先舉手,，經(jīng)老師同意后起立站好,，用普通話響亮回答，答完經(jīng)老師許可后才坐下,。

8.下課鈴響后,，老師宣布準(zhǔn)備下課，學(xué)生應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊,，教師宣布下課,，班長喊“起立！”全班學(xué)生站好說“老師再見,！”,；待老師離開教室或經(jīng)老師許可，才有秩序地走出教室,，上下樓梯要輕聲,，不許大聲喧嘩，不要推擠,。

9.要認(rèn)真上好體育課和課外活動,，注意安全,，口袋不要帶小刀、瓶子等危險物品,。

(三)作業(yè)：

1．每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚,，然后抓緊時間認(rèn)真,、按時,、按量、獨(dú)立地完成,，不懂的問題要及時虛心請教老師或同學(xué)；不準(zhǔn)抄襲,，不準(zhǔn)打折扣,，不準(zhǔn)曠交，養(yǎng)好良好習(xí)慣,。

2．做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范,，書寫認(rèn)真,，整潔美觀，不準(zhǔn)潦草和過多的涂改,。

(四)課間：

課間時間,，一切活動要注意文明、安全,、有度,，不準(zhǔn)打鬧、罵人,。

下課要輕步走出教室,，參加課間輕松愉快的活動；

未經(jīng)許可,，不要走進(jìn)教師辦公室,；

不要在教室外、其他班級門口,、教師房間外圍觀,；

值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊,；

不要追逐奔跑,，禁止在樓上搞任何體育活動；

不隨便吐痰,、倒水,、丟紙屑、果皮等,，時刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。

無特殊情況，不準(zhǔn)隨便出校門,。

(五)課外：

1．每天早上,、下午都要按時上學(xué)，按時回家,，時刻注意路途的安全,，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐,、戲鬧。

2．交友要謹(jǐn)慎,、真誠,，不準(zhǔn)跟不三不四的人來往；同學(xué)間發(fā)生矛盾時,，要互諒互讓,，難以協(xié)商的問題,，要通過學(xué)校或老師進(jìn)行調(diào)解,，不準(zhǔn)私自采取過激行為或借他人進(jìn)行威脅報復(fù),，若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須報告給學(xué)校進(jìn)行從嚴(yán)查處,。

3．積極參加學(xué)校組織的課外活動和各種興趣小組活動,，要遵守紀(jì)律，服從教師指導(dǎo),。

4．積極參加常規(guī)性勞動,，管理好班級及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。

5.不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,，游戲機(jī)室,。

(六)考試：

1．考試是檢查平時教與學(xué)的重要手段，必須要高度重視,，認(rèn)真對待,。考前要按老師的要求扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),，加強(qiáng)對課本的理解消化和對重難點(diǎn)的把握突破,；增強(qiáng)自信心，以平靜心態(tài)面對考試,。

2．考試中,，動筆前要審清題目，讀懂文段,、題意,，遵循“先易后難”的答題原則。細(xì)心,、規(guī)范地解答每一道理,。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查,，對認(rèn)為有錯誤的題,，修改要慎重。

3．考試時要沉著冷靜,，盡己所能,，實(shí)事求是；嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),，嚴(yán)禁夾帶,、傳答案，嚴(yán)禁交頭接耳,、左顧右盼,。

4．把握好考試時間,，在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下,，注意答題速度,；考試時不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)提前交卷,；考試尚未全部結(jié)束時,，不準(zhǔn)對答案。

(七)衛(wèi)生：

1．校園,、教室衛(wèi)生人人有責(zé),。無論在什么時候，在校園,、教室不準(zhǔn)亂扔果皮,、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

2．教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生,，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩,；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫,。

3．要講究個人衛(wèi)生，穿著提倡得體,、樸素,、潔凈、大方,，發(fā)型,、頭飾學(xué)生化、大眾化,；不準(zhǔn)留長指甲,，不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā),，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈，不準(zhǔn)穿奇服怪裝,，不準(zhǔn)穿背心,、拖鞋、高跟鞋,。

4．教室,、清潔區(qū)的衛(wèi)生,，每天嚴(yán)格按照安排,，按要求,、按時、認(rèn)真地進(jìn)行打掃,；勞動中要服從調(diào)度,，聽從指揮，注意安全,。

5．每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅、勞動工具要擺放整齊,；黑板,、講臺要干凈，教室門窗,、電燈,、電扇要關(guān)好、鎖上,；勞動結(jié)束,，由勞動委員驗(yàn)收方可離開。

(八)財物：

1．要愛護(hù)學(xué)校,、班級和他人的財物,，行為文明、規(guī)矩,，不損公肥私,，不損人利己。

2．對發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者,，有損壞或丟失教室和他人財物者,，以及在桌椅、門窗,、墻壁等處亂刻亂寫,、亂涂亂畫者，除了嚴(yán)肅批評外,，還要進(jìn)行必要的賠償,。

小學(xué)班級管理方案設(shè)計篇五

一年級小學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng)，經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律,，給班級工作帶來很大困難,，所以本學(xué)期我要在班級常規(guī)管理方面狠下功夫，具體方案如下：（每1分表現(xiàn)為一朵小紅花）

要求學(xué)生按時上學(xué),、放學(xué),、打掃衛(wèi)生，有事,、有病不能到校學(xué)習(xí)要及時請假,。

1,、遲到、早退一次扣0.2分,。（上午,、下午第一節(jié)課為第一次鈴為準(zhǔn)）合計5次滿1分。

2,、曠課每節(jié)扣1分,，每天扣3分。

要求儀表端正,，穿戴整齊,。

1、學(xué)校舉行大型活動不著校服,，不佩戴紅領(lǐng)巾,，每次扣0.2分。在公共場合下違反紀(jì)律每次扣0.2分,。

2,、注意個人衛(wèi)生，不留長指甲,，經(jīng)常洗手,，否則每人次扣0.2分。

1,、課外：

（1）追打,、玩危險性游戲、兇器等,，每次扣0.4分,。

（2）打架、半毆違反課間紀(jì)律被安全小衛(wèi)士扣分的,，每次扣1分,。

（3）偷盜、敲詐錢物每次扣0.4分,。

（4）以強(qiáng)欺弱,、以大欺小每次扣0.4分。

（5）違反音,、體上課（途中）紀(jì)律,，每次扣0.5分。

（6）集隊(duì)集會做到快靜齊,，否則每人次扣1分,。

2、上課：

（1）課堂內(nèi)罵架、搞惡作劇等每次扣1分,。

（2）高聲喧嘩,、吵鬧每人次扣1分。

（3）做與課堂無關(guān)的事,，故意與科任教師作對的,，每人次扣0.4分,。

（4）被老師點(diǎn)名批評一次扣0.4分,。

3、路隊(duì)（含校外）

（1）上學(xué)放學(xué)路上打架斗毆,，每次扣1分,。

（2）擅自離開隊(duì)伍（含購物）每次扣0.2分。

（3）排隊(duì)動作不迅速,，你推我拉扣0.2分,。

1、亂倒垃圾（倒入公共區(qū),、衛(wèi)生間或垃圾箱）扣1分,。

2、亂丟,、亂扔果皮紙屑,、亂吐每次扣0.4分。

3,、衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈每次扣1分,，未倒垃圾每次扣0.4分，衛(wèi)生區(qū)未打掃的每次扣1分,，教室打掃不干凈每次扣0.4分,。

4、教室擺放不整齊每次扣0.4分,。

5,、導(dǎo)致班級常規(guī)檢查扣分者，學(xué)?？郯嗉壎嗌俜?，班級扣該生兩倍分。

1,、課間操隊(duì)伍集會太慢,、不整齊、打打鬧鬧,，扣0.4分,。

2、做操不認(rèn)真或不做或不正確扣0.4分。

1,、積極參加校內(nèi)外各種比賽,，參加者加0.2分，獲校級,、市級,、省級、國家級,，分別加2分,、4分、6分,、8分,。

2、為校廣播站投稿1次加0.4分,。

3,、好人好事一次0.4-5分。

4,、每周進(jìn)行班務(wù)總結(jié),，本周守紀(jì)律加0.4分，上課積極舉手發(fā)言加1分,。

5,、主動幫助他人，做班級雜務(wù)加0.4分,。

6,、受到課任老師表揚(yáng)1次加1分。

1,、統(tǒng)計方法：每月最后一天,，所有持登記本的班級干部圍坐一起，進(jìn)行當(dāng)月操行分計算,，然后公布”綜合素質(zhì)評價表”中,。

2、獎勵措施：每月評出前五名,，進(jìn)行適當(dāng)獎勵,；期末評先評優(yōu)與此掛鉤，滿80分者方能參加”三好學(xué)生”,，”優(yōu)秀干部”評選,。