為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇一
[理念]注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,、自覺遵守紀(jì)律和保護環(huán)境的意識,，抓好班級管理中的細(xì)節(jié)。
[思路]從一開始就要有詳細(xì)的班級管理制度和要求,，明文公布各項制度,，宣布班委,、課代表、小組長等職責(zé),。然后,，嚴(yán)格按照制度來監(jiān)督實施，如果有不能理解的同學(xué),，能夠當(dāng)面提出疑義,，或者商量有所修改。否則,，每個同學(xué)必須遵守,。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗，所以,，每接新的班級要做到以下幾點：
1,、建立班委機構(gòu)。在新的班級團體中,，建立一個強壯的班委機構(gòu),，是搞好班級工作的樞紐。經(jīng)過一個月的臨時班委的考察和試用,，確立正式的班委組織,。
2、公平,、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動態(tài)。針對全班同學(xué)的交流,，讓同學(xué)感覺到新班團體的溫馨,，消除對新環(huán)境的恐懼心理。例：同學(xué)們,，今日我們有緣來到這個團體中,，這個團體中的頭就是我，大家能夠叫老班,，只要你們喜歡就好,。你們此刻就認(rèn)識了我，可是認(rèn)識你們每個人,，我要有個過程,，你們是多數(shù)嗎！你的過去,，我不想了解,，我只想明白你的此刻和將來，即使過去你很輝煌,，有過超凡的成績,，那也是過去的事了,。或者你以往有過什么過失,，或者養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,，那也是過去的事了，只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎(chǔ),。期望你們能和我愉快合作三年,，好嗎？針對個別同學(xué)的交流,，作到有的放矢的交流,。發(fā)現(xiàn)什么事，只說什么事,，不去追問過去的做法和以前有什么習(xí)慣,，只要求此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做，并且要指導(dǎo)其正確言行,，下次不允許再出現(xiàn)類似的錯誤,。
3、向全班同學(xué)公布常規(guī)檢查的制度,。例,，檢查作業(yè)、紀(jì)律監(jiān)督,、衛(wèi)生值日的要求,。
4、參加學(xué)校和年級的活動,。由班主任和班委共同商量決策,，或者與全班同學(xué)商量決策。
明確各個班委員的工作,，做到分工明確,，職責(zé)到人，各項工作都有其負(fù)責(zé)人和具體操作人,。一般遇事要班委團體商量,，班長作決策，如有困難及時與班主任溝通,，再做決策,。
1、班長：抓班級整體工作,，進行每一天的考勤工作,，定時參加學(xué)校德育處的班長會，召開班委會商量本班的事物，一般活動有自己的決策權(quán),。有難解決的問題與班主任商量,，作出決策。同時,，有義務(wù)將班里發(fā)生的問題及時與班主任溝通,，否則要承擔(dān)職責(zé)。
2,、學(xué)習(xí)委員：監(jiān)督小組長的學(xué)習(xí),，每星期一收家長的《教育日記》，每星期二,、四分別收a,、b組學(xué)生日記。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,，有義務(wù)配合班長的工作,。
3、衛(wèi)生委員：主抓班級每一天的值日工作,，督促值日生按時,、按標(biāo)準(zhǔn)作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,，有義務(wù)配合班長的工作,。
4、體育委員：組織好每一天午時課間跑操活動,，組織好每周兩節(jié)體育課和參加學(xué)校大型會議活動的紀(jì)律,。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作,。
5,、文藝委員：主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)唱歌，組織參加學(xué)校文藝活動和任何比賽活動,。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作,。
1,、語文、數(shù)學(xué),、英語課代表,，每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè),，并把交作業(yè)情景匯報給本科任課教師和班主任處,，課間進取與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè),。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景,，有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景,。
2、政治,、歷史,、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求,，按時收繳作業(yè),，并把交作業(yè)的情景及時匯報給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合,，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè),。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景。有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景,。
3,、音樂、體育,、微機,、美術(shù)、勞計課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合,，布置好當(dāng)天的作業(yè),，按時收繳作業(yè)。
1,、學(xué)習(xí)組長：每一天負(fù)責(zé)收繳課堂,、家庭作業(yè)，并大概檢查作業(yè)質(zhì)量,，匯報給各科的課代表,，幫忙本組的后進生。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議,，有義務(wù)對學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作作出貢獻,。
2、值日組長：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù),，有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍,，能夠直接指正沒有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議,，有義務(wù)為班級環(huán)境優(yōu)美作出貢獻,。
課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)環(huán)境好的保障，要求全班同學(xué)每個人都要遵守課堂紀(jì)律,，任何人不得破壞課堂紀(jì)律和影響教師的上課,。否則，將受到以下的批評和處罰：
1、每一天有兩次以上隨意說話記錄的同學(xué),，要在日記中寫出200字的反思篇,。
2、每一天有四次以上隨意說話記錄的同學(xué),，要在家長的監(jiān)督下,，寫出400字的檢查，向全班同學(xué)作出宣讀,。
3,、連著兩周有一天內(nèi)隨意說話四次記錄的同學(xué)，要值日一周為班級作貢獻,。如不能獲得流動紅旗的,，將繼續(xù)值日一周。
第三章班級管理辦法
第七條：班級管理采用量化管理的辦法,，量化管理基礎(chǔ)分為60分,。
第八條：扣分情景
（一）損害班級榮譽的，扣2分,；
（二）不參加學(xué)?；虬嗉増F體活動的，每次扣1分,；
（三）損壞學(xué)?；虬嗉壒锏模看慰?分,；情節(jié)嚴(yán)重的扣2分,；
（四）衣著不整潔、穿拖鞋,、戴佩飾,，男生留長發(fā)、剃光頭,，女生化妝,、涂指甲、染發(fā)燙發(fā),、穿高跟（底）鞋,，各扣1分；
（五）亂扔紙屑,、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為，值日生不盡職責(zé)的,，各扣1分,；
（六）罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分,；
（七）說謊話欺騙教師,、家長扣2分；見到教師不打招呼扣1分,，有意躲避扣2分,，上下課不站立敬禮扣2分，其他不尊敬教師的行為視情景扣分,。
（八）期侮同學(xué),，給同學(xué)起侮辱性綽號、喊綽號的扣2分,；
（九）沒有按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分,；考試作弊扣3分；
（十）無故曠課,，不親自提前跟教師請假扣2分,；無故早退、遲到扣1分,；
（十一）放學(xué)后不及時回家,，無故在校內(nèi)外逗留者扣2分；
（十二）故意擾亂課堂紀(jì)律的扣1分,，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分,；
（十三）班委、科代表,、檢查員,、小組長、班報小組成員不負(fù)職責(zé)的扣1分,；
（十四）其他違反校規(guī)校紀(jì)及班級公約者,，違反一條扣1分。
第九條：加分情景
（一）為班級贏得榮譽的,，加2分,；
（二）為班級著想并作出貢獻的，視情景加分,；
（三）主動幫教師做事,，關(guān)心同學(xué)的，視情景加分,；
（四）參加省,、市、校各種競賽并獲獎的,，視情景加分,；
（五）主動揭露班級不良現(xiàn)象并與之作斗爭者,，加2分；
（六）主動向班報投稿被采用加1分,，指名投稿被采用加0.5分,；
（七）期末考試總分居年級前十名加3分，十一到六十名加2分,，六十一到一百名加1分,；單科成績突出者，視情景加分,。
（八）在思想和學(xué)習(xí)上有明顯提高的加1分,；
（九）上課進取舉手發(fā)言，在各科課上連續(xù)3次主動回答問題并基本正確的加1分,；
（十）班報小組成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期班報加1分,，宣傳小組成員每認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期黑板報加1分（其中班報主編、宣傳委員不加分）,；
（十一）班委,、小組長、科代表,、檢查員在期中期末評審經(jīng)過的,，各加2分；
（十二）做其他有益于社會,、學(xué)校,、班級的事，視情景加分,。
第十條：量化管理的記分,、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員會負(fù)責(zé)。
量化管理分每星期公布一次,，所有被扣分者都要寫說明書,，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今后打算。說明書的字?jǐn)?shù)按每扣1分五百字算,，說明書交班主任保管,。扣分超過3分的,，由班主任找學(xué)生談話,，并通報家長。
學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分,，總分居前五名的由班級給予必須的獎勵,；總分低于60分的，給予相應(yīng)處罰,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位,，班級管理是學(xué)校教育管理中十分具體,、細(xì)致而又極其重要的微觀管理,，對學(xué)校良好“三風(fēng)”構(gòu)成和學(xué)生健康成長具有十分重要的作用,，為增強班級管理的科學(xué)性和創(chuàng)造性,，特制定學(xué)校班級管理制度。
1,、學(xué)校校長對全校班級管理負(fù)總責(zé)。學(xué)校設(shè)立年級組,，由校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)年級組工作,，班級管理日常工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
學(xué)校對全校班級管理從思想上,、組織上,、業(yè)務(wù)上進行指導(dǎo)；貫徹執(zhí)行國家教育方針,，使學(xué)校教育工作貼合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,；按要求聘用班主任，創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)班級管理人員,；指導(dǎo)班主任工作方法，從政治上,、生活上關(guān)心愛護班主任,，每周組織召開班主任工作協(xié)調(diào)會。
2,、班主任是班級管理的直接組織者,。
班級管理教師負(fù)責(zé)建設(shè)班團體，對學(xué)生品行,、學(xué)業(yè),、生活、安全進行管理和指導(dǎo),；對家庭,、社會、學(xué)校教育資源進行整合,；對養(yǎng)成優(yōu)良班風(fēng),、明確班級目標(biāo)、構(gòu)成團體輿論進行導(dǎo)向,；選拔培養(yǎng)學(xué)生干部,，充分發(fā)揮班干部開展班級管理。班主任負(fù)責(zé)做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作,。
1,、在班級管理和教育學(xué)生的過程中,，教職工要用個人用良好的思想修養(yǎng)、溫文爾雅的言談舉止,、對各種問題的正確見解等人格力量去影響學(xué)生,，潛移默化地對學(xué)生進行思想教育。
2,、在班級管理和學(xué)生教育工作中要充分利用談話,、示范、批評,、表揚等教育手段,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰,、諷刺挖苦學(xué)生,。談話要精心準(zhǔn)備談話資料、談話方法,、談話環(huán)境,，把握談話心理，要善意,、坦誠,、客觀，適應(yīng)學(xué)生個體差異,，以理服人,。示范要力求真實、不偽裝,，辯證客觀,、不盲目使用。批評要選擇最佳的時機,、最有利的場所,、最適宜的方法、最適宜的程度進行,，注意把握公正,、善意、可理解性等原則,。表揚學(xué)生要注意把握資料,、把握形式、把握情感,、把握氣氛,、把握時效、把握對象,、把握分寸,、把握語言,，克服學(xué)生無所謂的心態(tài)、逆反的心態(tài),、嫉妒的心態(tài),。
3、在班級管理過程中,，要將養(yǎng)成教育,、學(xué)業(yè)成績、班級安全和學(xué)生鞏固做為重點,，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生,。
（一）班級常規(guī)管理
班級常規(guī)管理是一項創(chuàng)造性十分強的育人活動,，需要班主任和相關(guān)教師在工作中努力探索，不斷實踐,。班主任及時協(xié)調(diào)跟班教師和各科任教師加強班級學(xué)生的教育和管理,；搞好班干部的培養(yǎng)和使用，加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),；勤跟班,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),；組織班級學(xué)生進取的參加學(xué)校的各項活動,；及時的完成學(xué)校的各項臨時性任務(wù)。學(xué)校從以下10個方面進行評價,，每項10分,，共計100分。
1,、計劃總結(jié)：班主任在學(xué)期初制定具有針對性,、科學(xué)性、可操作性和創(chuàng)新性的班級管理工作計劃,，在學(xué)期末對班級管理工作進行全面總結(jié),。政教處于學(xué)期初、學(xué)期末考核,。
2,、組織建設(shè)：班（團）組織機構(gòu)健全，班團干部在學(xué)習(xí)生活中能起模范帶頭作用,，能協(xié)助班主任管理好班級日常事務(wù),，開展班級活動。每月至少召開一次班級學(xué)生干部會,。學(xué)期末政教處,、團委根據(jù)班務(wù)日志和平時記載考核,。
3、班級日志：班級管理日志要按時認(rèn)真填寫,，做到規(guī)范,、詳細(xì)、實事求是,、語言準(zhǔn)確,，不臆造。政教處每月檢查考核,。
4,、“兩課”：班主任要認(rèn)真組織每周的班會主題班會課，每月分別組織兩次,，班會要有主題和記載,。“兩課”政教處每月進行檢查考核,。
5,、“兩操”：堅持上眼操和廣播操，除特異體質(zhì)學(xué)生以外,，全體學(xué)生必須上操,，班主任教師要堅持跟操，做操時間,，任何教職工不得上課或做其他事情,，隨堂教師要認(rèn)真督促，指導(dǎo),?！皟刹佟鼻榫坝扇粘９芾砣藛T平時觀察考核。
6,、班級版報：班主任組織學(xué)生每4周辦一期班級板報,，要求設(shè)計精美、資料豐富,，突出主題,，書寫規(guī)范，無錯別字,。團委每月檢查考核,。
7、班級衛(wèi)生：班主任組織學(xué)生每一天早,、中,、晚對教室、清潔區(qū)進行打掃，星期五進行徹底大掃除,，全天進行保潔,，教室衛(wèi)生要做到六凈（地面凈、門窗凈,、黑板凈,、桌椅凈、墻壁凈,、燈具凈）,，三齊（桌椅整齊、桌內(nèi)整齊,、清潔工具擺放整齊）,，清潔區(qū)衛(wèi)生要做到地面干凈、無雜物,、無死角,、無垃圾存放；值周組每一天進行檢查考核,。
8、公物管理：總務(wù)處對班級使用的所公物學(xué)期初造冊登記,，班主任落實專人管護,，損壞及時維修更換，實行誰損壞誰賠償?shù)霓k法提高學(xué)生的公物管護意識,，總務(wù)處每月檢查考核,。
9、教室布置：教室環(huán)境要求做到教室布置個性化,、激勵用語規(guī)范化,，書本文具擺放條理化，潔具放置整齊隱蔽化,，“三表”懸掛合理化,，教室周圍清潔化，團委每月檢查考核,。
10,、學(xué)生評價：班主任教師按《中學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合評價辦法》對學(xué)生進行評價，努力做到公正,、客觀,、得體，對學(xué)生健康成長具體激勵和促進作用,。學(xué)期末由教導(dǎo)處檢查考核,。
（二）班級綜合表現(xiàn)
班級綜合表現(xiàn)是班級常規(guī)管理的直接結(jié)果，也是全班師生共同努力的結(jié)果，班級管理教師應(yīng)加強學(xué)生教育,，樹立班團體榮譽感,，人人為班級榮譽出力，學(xué)校將從以下10個方面進行考核,。
1,、出勤：要求全體學(xué)生按時到校上課，不遲到,、不早退,、不曠課，有事必須請假,，按要求出入校門,。值周組每一天檢查考核。
2,、集會秩序：學(xué)生集會能夠認(rèn)真聽講,，做好會議記錄，遵守會場紀(jì)律,，無交頭接耳,、大聲喧嘩或影響他人的行為。政教處即時考核,。
3,、值周服務(wù)：認(rèn)真履行值周班級職責(zé)，在值周過程中體現(xiàn)班級學(xué)生的服務(wù)意識,、合作精神,、勞動本事和班級形象，每一天不定時進行學(xué)校安全巡查,，每一天定時對廁所進行打掃和維護,。值周組每周考核。
4,、學(xué)校舉行的各類團體比賽活動,，一等獎、二等獎,、三等獎每班每次分別記7分,、5分、4分,。
5,、班級學(xué)生在各類活動中受到縣、市,、省,、國家通報表彰獎勵的，每次按3分、4分,、5分,、7分為班級記分。學(xué)期結(jié)束時由政教處計算考核,。
6,、班級及學(xué)生受到學(xué)校通報批評的，每次按4分直接從班級總分中扣除,。
（三）班級安全
班級安全是班級管理的基礎(chǔ),，班主任務(wù)必要將班級安全放在一切工作的首位，健全機構(gòu),、夯實職責(zé),、加強教育、注重過程,，學(xué)校將從以下10個方面進行考核,。
1、班級安全工作小組：各班在期初成立安全工作小組,，小組成員包括班主任和安全信息員,。安全工作小組須處理好班級的突發(fā)事件；在學(xué)生未按時到校時,，及時的與家長取得聯(lián)系,；保證班內(nèi)信息的暢通；安全信息員須及時的向班主任和教師反映學(xué)生在路途,、教室等學(xué)生存在的一些不良行為,，確保班級平安無事,。政教處根據(jù)平時的情景即時考核,。
2、安全職責(zé)：學(xué)期初認(rèn)真協(xié)同班級科任教師,、學(xué)生家長,、學(xué)生本人如實的填寫《安全教育書》上的每項資料。學(xué)期初政教處檢查考核,。
3,、安全教育：班級在平時要加強對的飲食安全、交通,、人身（財產(chǎn)）自身保護和防范,、安全應(yīng)急處理等，安全知識教育,；每月召開一次以安全教育為主的班會,。政教處每月檢查考核。
4、安全排查：班級安全小組每月按學(xué)校要求對本班教育教學(xué)設(shè)施,、運動場地,，運動（活動）器材，教室,、及重點學(xué)生等安全隱患進行詳盡排查,，并及時將排查結(jié)果報政教處。政教處每月考核,。
5,、重點學(xué)生教育：要經(jīng)常對學(xué)生進行團結(jié)友愛、和睦相處,、互相幫忙,、共同提高教育。確保班級內(nèi)學(xué)生無與其他學(xué)生打架現(xiàn)象,、無參與打架現(xiàn)象,、無敲詐勒索現(xiàn)象、無賭博現(xiàn)象,、無上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象,。政教處檢查考核。
6,、人身財產(chǎn)安全：學(xué)生在校期間不攀樹越墻,，不做危險性活動，不擅自在體育器械上進行高難度或非規(guī)范性動作,；體育課,、活動課、競技運動會要服從管理,、服從安排,、遵守規(guī)則；嚴(yán)禁攜帶管制刀具進校,；嚴(yán)禁隨意動用消防設(shè)備,，亂拉亂接電線；嚴(yán)禁學(xué)生與外界勾結(jié),、威助,、毆打?qū)W生；離開教室或宿舍時要鎖好門窗,。政教處,、總務(wù)處每月檢查考核。
7,、交通安全：學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，騎自行車不準(zhǔn)搶道,，不準(zhǔn)帶人，不準(zhǔn)撒把,，不準(zhǔn)騎飛車,，往返學(xué)校不得乘坐“三無”車輛和農(nóng)用車；嚴(yán)禁騎機動車進入學(xué)校,。政教處每月檢查考核,。
8、路途安全：教育在路途中不得嬉戲打跳,，不得開展危險性活動,，不冒險，不翻越圍墻外出,，不翻越高速路上學(xué)或回家,；嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡。政教處每月檢查考核,。
（四）班級學(xué)生鞏固率
班級管理教師采取多種辦法保學(xué)控輟,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生不穩(wěn)定情景，及時做好動員疏導(dǎo)工作,，學(xué)生輟學(xué)要及時向年級領(lǐng)導(dǎo)報告,，采取措施動員，經(jīng)多次動員還不能返校,，要及時向教導(dǎo)處書面報告,。不能因為貧困而使學(xué)生輟學(xué)，不能歧視差生,，趕差生出學(xué)校,，學(xué)期學(xué)生鞏固率不低于97％，根據(jù)實際情景進行計分,，總分為10分,，如果班級學(xué)生鞏固率低于95％，該項計0分,。教導(dǎo)處在學(xué)期結(jié)束時考核量分,。
根據(jù)優(yōu)秀班團體評比方案,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇三
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位,，班主任是班團體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的資料：
一是對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效益,。
二是對學(xué)生進行生活方面的指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生品德和本事為核心。由于班級管理對學(xué)生成長的獨特作用,，所以,，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題,。
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求,。按照綠色成長計劃的要求，我們設(shè)計班級管理的基本原則,，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實施,。
（一）班級管理制度化
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求,，建立完善的班級管理制度,，經(jīng)過制度化管理，強化學(xué)生的法規(guī)意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，制度管理，要力求科學(xué),。除其之外,，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制,，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng),。
（二）班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度,，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化,。班級文化象“水”，學(xué)生象“魚”,；學(xué)生在民主,、平等、健康的班級文化氛圍中,，會表現(xiàn)出一種愉快的心境,、積極進取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍,，提倡師生之間互相尊重,，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項重要任務(wù)。
（三）班級管理個性化
注重完整性,、尊重個性差異,、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念,，在班級管理中要供給和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識，自主精神,，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)本事,，是自主參與型班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用,，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去,，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生,。
（一）模式之一——實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制,、班委輪值制、人人崗位職責(zé)制,。
值日班長制,，就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。值日班長的主要職責(zé)是：
1,、負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作,。
2、早晨提前到校打開門窗,，打掃走廊,。
3、課間擦凈黑板,，檢查課前準(zhǔn)備,，維持課間紀(jì)律。
4,、領(lǐng)隊并檢查做操情景,。
5、放學(xué)后,，督促檢查清潔工作,，填好班級日志。
班委輪值制就是學(xué)生自由組合,，組成班委,，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成,，其主要職責(zé)是：
1,、負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律、體鍛衛(wèi)生等情景,，一周結(jié)束,，對各小組作一次綜合評價,；
2,、負(fù)責(zé)搞好一次班隊活動課,；
3、出一期黑板報,；
4,、組織一次有益于學(xué)生德、智,、體,、美、勞和諧發(fā)展的有益活動,；
5,、周未寫好簡單的總結(jié)。
人人崗位職責(zé)制就是人人是班級的管理者,，每個學(xué)生在團體中負(fù)必須的職責(zé),，既管理別人，又被別人管理,，以加強學(xué)生的主人翁職責(zé)感和團體榮譽感,。
（二）模式之二一一一班級學(xué)校值周制
即各年級輪流由一個班來全面管理學(xué)校，其工作職責(zé)是：
1,、值周前一天,，大隊部組織召開值周動員會議，明確分工,，領(lǐng)取值勤標(biāo)志,、授帶。
2,、每一天提前半小時到校,。部分同學(xué)在校門口檢查學(xué)生到校情景和紅領(lǐng)中、?；张宕髑榫?。
3、周一組織全校同學(xué)參加升旗儀式,，聽升旗講話,。
4、成立衛(wèi)生,、做操,、愛護公物、守紀(jì)四個檢查小組,，每一天檢查記載,。另外，成立“服務(wù)小組”專門幫忙低年級學(xué)生或教師打掃衛(wèi)生,?！敖哟〗M”負(fù)責(zé)接待來訪客人,，介紹學(xué)校情景?！靶麄餍〗M”負(fù)責(zé)每一天更換校黑板報的“常規(guī)管理一日談”,，留好底稿。
5,、周未配合醫(yī)務(wù)室檢查學(xué)校大掃除,，評分記載。
6,、評選講究衛(wèi)生,、認(rèn)真做操、愛護公物,、遵守紀(jì)律的優(yōu)勝班級,，頒發(fā)流動紅旗。
7,、準(zhǔn)備好周五上午“紅領(lǐng)中廣播臺”播音,，匯報一周心得、體會,。
8,、周未做好各項工作的交接工作。
（三）模式之三一一一“自主發(fā)展”模式
1,、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度
班委干部采取自愿報名形式,，經(jīng)過競選產(chǎn)生，班長,、班委每學(xué)期更換一次,，不能連任
2、組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)
每一個小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競賽的綜合性小組,；它既是學(xué)習(xí)小組,，又是勞動小組、體育小組,、文娛小組,，研究到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當(dāng),。
3,、組建發(fā)展個性的興趣小組
為發(fā)展個性，培養(yǎng)多種本事,，還組建課外興趣小組,，這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報名形式組成。活動時間一般都在周未,。如：“假日小隊”,、“集郵小隊”、“紅楓葉美術(shù)小隊”,、“百靈鳥音樂小隊”,、“蓓蕾足球小隊”,、“雛鷹文學(xué)小隊”,、“小記者小隊”等。
4,、共同保管,、愛護團體財物
班級有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財物。如小圖書角,、衛(wèi)生角,、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外,，班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔(dān),。
5、獨立主編,、自辦小報
每周由一個同學(xué)輪流當(dāng)主編,，按時出一份手抄報。
自辦手抄報統(tǒng)一要求是：
1,、統(tǒng)一四開大小,。
2、有新穎的報頭,、主編姓名,、期數(shù)、出版日期,。
3,、手抄報資料必須有一篇文章為我自己所寫，其他的能夠做些摘記,。
4,、排版、抄寫,、美工等工作需由主編一人獨立完成,。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。
6,、記載班史的班級日記
每一天由值日生寫班級日記,。有兩條要求：一是認(rèn)真按時完成，不缺漏；二是真實記下各項成績,，存在的問題以及當(dāng)天發(fā)生的事情,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇四
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行,，使國貿(mào)一班班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的團體,，特建立此班級管理制度。具體資料如下：
1,、學(xué)習(xí)：
大學(xué)生的`主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，大家必須充分重視，努力做到：
⒈按時上課,，不遲到,，不早退，不逃課,。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,，獲得批準(zhǔn)方可。
3.積極配合相應(yīng)科代表的工作,，認(rèn)真完成作業(yè),，按時上交。
4.遵守課堂紀(jì)律,，尊重教師,，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
2,、衛(wèi)生：
宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，所以,，宿舍衛(wèi)生必須堅持：
1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,，實行職責(zé)到人制，宿舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督,。
2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,，值日生要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對待,，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境,。
3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作,，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查,。
4.注重個人衛(wèi)生。
3,、活動
因為班級,、院,、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定
1.對于班級組織的各項活動,，同學(xué)們要熱心關(guān)注,，積極參與，共建一個團結(jié)界奮進的班級體,。
2.對于院,、校組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待,，敢于挑戰(zhàn)自己,，為班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學(xué)們要進取的為班級發(fā)展獻計獻策,，使本班的活動搞得有特色,，有意義,。
1,、涉及評優(yōu)等采取無記名投票制，在平時表現(xiàn)突出和有貢獻的予以加票,。
2,、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選。
3,、在校為班級爭得榮譽或在團體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體,，將推薦學(xué)院予以表彰，或予必須的物質(zhì)獎勵,。
4,、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu),、評先及參選資格,。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到,、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情景進行懲罰,。
7、班會無故缺席三次以上的同學(xué),，將予以批評,，并影響其本學(xué)期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明,，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或班長批準(zhǔn)方可請假,。
1、班干部由民主選舉產(chǎn)生,，并每學(xué)年總評換屆選舉,。
2、班干部職責(zé)：
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜,；召集班委會,、班會的召開，制訂工作計劃草案,；協(xié)調(diào)各班委之間工作,；做好和團學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄,。
生活委員：負(fù)責(zé)班費的保管,，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費收支情景，為同學(xué)做好日常生活服務(wù),，提醒大家注意天氣變化,。了解班級的貧富總體情景，便于展開工作,。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評比,、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計大賽等活動,。
學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛,，帶動大家共同提高，掌握學(xué)術(shù)前沿信息,；做好班委會會議記錄,；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見,，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練,；負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費用。
文體委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽,；組建并管理各體育隊,；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作,。負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動,，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動,。（文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動）,，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。
團支書：負(fù)責(zé)團員的思想政治工作,，全面負(fù)責(zé)團員教育,、評議、推優(yōu)工作,，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏,；負(fù)責(zé)團日志的記錄,；構(gòu)思、籌劃,、舉辦每學(xué)期的團日活動,；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。監(jiān)管班級帳目,。
宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作,，并及時宣傳時事信息。負(fù)責(zé)張貼海報及向團學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書,。
組織委員：負(fù)責(zé)租借教室,，組織班級同學(xué)參加各種活動，班級信息處理工作,，協(xié)助班長,，團支書開展各項活動：配合學(xué)院組織部工作。
3,、班團干部考核制度：
（1）職責(zé)心強,，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù),；
（2）恪守職責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時出色的完成任務(wù),；
（3）進取準(zhǔn)備各項活動，努力為班級爭取榮譽,；
（4）團結(jié)同學(xué),，帶動同學(xué)積極參加各項班級活動；
（5）思想堅持先進,，積極向上,，心胸寬廣；
（6）班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作,。
4,、班干在工作中，要進取征求同學(xué)們的意見,，維護班級的利益,，有情景要及時向?qū)W校和教師反映。
5,、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),，并造成重大失誤的，進行教育批評,，嚴(yán)重者可研究免去班干部職位,。
6,、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，異常是在財務(wù)上,，有盈私行為的,，查證屬實，免去職務(wù),、取消當(dāng)年評優(yōu),、評先及參選資格，并對其公開批評,。
7,、班委工作和班級活動以一名班委負(fù)責(zé)，其他班委進取協(xié)作展開為主,。
1,、學(xué)院及學(xué)校開展的各項活動
（1）體育活動：由體育委員（或各隊隊長）組織隊員參加比賽，由組織委員,、宣傳委員,、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。各隊每學(xué)期必須參加一次友誼賽,。其他訓(xùn)練等事宜由各隊自行制定,、組織。
（2）學(xué)習(xí)活動（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會每學(xué)期至少一次）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織,、召集本班同學(xué)參加,。
（3）社團活動等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加；
（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排,；
（5）主題班會由班團委共同策劃,。
（6）其他活動視具體情景由某一班委負(fù)責(zé)。各項活動的準(zhǔn)備,，進行過程,，結(jié)果必須存檔（由活動負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫出報告書視情景而定，超過20元的經(jīng)費支出最好有發(fā)票證明）,。
班委每學(xué)年換屆一次,，由民主選舉產(chǎn)生，全班同學(xué)有權(quán)參加選舉和被選舉,，采取不記名方式投票,，最終由班級輔導(dǎo)員和新班委競選班委的職務(wù)確定班委職務(wù)，并向大家分布,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇五
為了創(chuàng)立一個禮貌班級,，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，針對本班的實際情景,，制定本管理方案：
學(xué)習(xí),，紀(jì)律和道德以個人進行總評比,，每周評比一次，被扣最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或為班級做件好事,，如果被扣4分以上或被學(xué)?？鄯值模瑧?yīng)在班會上做公開檢討,；被扣最少分的同學(xué)進行必須的小獎勵,。副班長在周末進行匯總。
每個月以組為單位對學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，道德，和衛(wèi)生進行評比,，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室,，一個月允許每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組,，應(yīng)再替掃一次衛(wèi)生區(qū),，并且組長要在班會上做公開檢討。班長在周末進行匯總,。
期末進行個人總評比：學(xué)習(xí)+紀(jì)律+道德+衛(wèi)生,。對表現(xiàn)最好的10名同學(xué)進行獎勵，表現(xiàn)最差的同學(xué)做公開檢討,。班長在周末進行匯總,。
1、作業(yè)應(yīng)獨立完成,，不抄襲別人的作業(yè),，應(yīng)在科任教師規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分,，不交的扣2分，特殊情景沒交的免扣,。
2,、上課受到科任教師表揚的或小測驗優(yōu)秀的加1分；校級或縣級考試中,，成績優(yōu)秀的,，加2分，單科或總分年段第一名的,，加3分,。
1、早讀,，上課,，午休,，兩操，晚自修及各種集會和活動遲到,，早退的扣1分,，曠課的扣2分，請假的扣1分,，特殊情景的免扣,。
2、沒有佩帶胸卡或佩帶不規(guī)范,，穿奇裝怪服,，男生留長發(fā)，女生燙發(fā)或染發(fā),，佩帶首飾的,，扣2分。
3,、課間休息,，午休，晚自修追逐打鬧,，大聲怪叫的,，或做一些無益的活動的（如打球，下棋等）,，扣2分,。
4、三分鐘預(yù)備鈴后,，還在教室外逗留的,，扣2分。
5,、晨讀和早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語單詞,，做作業(yè)的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的,，扣2分,。
6、上課應(yīng)認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做好筆記,，進取回答教師的問題，不應(yīng)睡覺,，不做小動作,，不討論課外資料，否則扣2分,。
7,、晚自修應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和做作業(yè),，不應(yīng)講話，做小動作,，盡量不談?wù)?，堅持教室的安靜，否則扣2分,。
8,、在校期間，進游戲機廳,，打康樂球,，進網(wǎng)吧的，扣2分,。
9,、破壞班級和學(xué)校公共財產(chǎn)的，扣2分,，并賠償,。
10、寄宿生應(yīng)按時休息,，遵守學(xué)校有關(guān)寄宿生的管理規(guī)定,，否則扣2分。
11,、考試作弊的扣2分,。
12、受到學(xué)校處分的,，扣分以學(xué)校的扣分為準(zhǔn),。
13不履行值日生職責(zé)的，扣2分,。
1,、不給其他同學(xué)和教師取不好聽的外號，否則扣1分,。
2,、不謾罵同學(xué)和教師，不講粗話,，否則扣2分。
3,、不頂撞教師,，教師的批評應(yīng)樂于理解，否則扣2分,。
4,、同學(xué)之間應(yīng)互相幫忙,，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心,。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請求幫忙的,，或者幫忙你，不樂于理解而拒絕的,，扣1分,。
5、為班級和學(xué)校做好事的,，可適當(dāng)加1分,。
1、輪到打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的同學(xué),，應(yīng)認(rèn)真打掃,，作到少扣分或不扣分（以學(xué)校評比分為準(zhǔn)）。
2,、每個值日組長應(yīng)督促各成員不要在教室里和學(xué)校內(nèi)亂扔紙張和其他雜物,，不要在教室內(nèi)吃零食，不亂刻桌椅,，不亂畫墻壁,，不亂丟粉筆，不亂吐痰,，堅持教室干凈,，否則該組扣1分。
3,、黑板沒擦的,，該組扣2分。
4,、輪到值日的應(yīng)隨時觀察班級的衛(wèi)生狀況,，發(fā)生上頭（亂扔紙張……）的情景，應(yīng)及時提醒同學(xué),，叫他們停止上述行為,，要作到時時在崗，否則扣2分,。
1,、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情景具體分析,，由班主任直接解決,。
2、情節(jié)嚴(yán)重的，多扣2分,；表現(xiàn)優(yōu)秀的,，多加1分。
3,、各個方面人員在工作時理解其他同學(xué)的監(jiān)督,，必須要講原則、公正無私心,，有職責(zé)心,，寬容很多，秉公辦事,。不能講情面感情用事,，更不能營私舞弊，檢查存有私心,，如果有同學(xué)檢舉,，如經(jīng)核實撤消職務(wù)，今后班級工作不再委以重任,，并重扣評比分,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇六
為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,，各負(fù)其責(zé),，各盡所能，調(diào)動工作的進取性,，使班級工作有條不紊地進行,，特制定以下工作職責(zé)。
1.配合教師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí),，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性,、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度,，保證各項規(guī)定和措施順利進行,。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟,、道德水平和各種本事,，增強勞動觀念,。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動,，豐富文化生活,，增進身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活,，團結(jié)友愛,，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難,，共同提高,。
6.維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的提議,、意見和要求,，促進同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié),。
7.堅持原則,，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護團體榮譽,。
8.組織填寫各種表冊,，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
班長：
1.全面負(fù)責(zé)班級工作,，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作,。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議，研究,、討論班級工作,，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施,。即時向班主任匯報班級情景,，提出提議和意見。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會,。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》,，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄,，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié),。
團支部書記：
1.每月做好對班級各團員的考核工作。
2.組織好團隊活動,，豐富同學(xué)的課余生活,。
3.組織后備團員的考核、審核工作,。
4.及時收齊團費并上交校團委,。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成,、上交情景，即時發(fā)現(xiàn)問題,，并向班主任匯報,。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,，組織好評教評學(xué)活動,。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難,。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄,。
生活委員：
1.負(fù)責(zé)班級財物管理、修繕,。
2.組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔,，并堅持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”,。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動,，作檢查、記錄和評分,，完成勞動任務(wù),。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快,、靜,、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操,，及周一朝會,、學(xué)校大會。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊,，協(xié)助體育教師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查,。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄,。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動,，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報,，按計劃定期更換班級黑板報,。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會,、文娛晚會和其他一些班級團體活動),。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員：
1.組織班級文藝活動,，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演,。
2.開展班級文娛活動,，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報,，并配合班長開展主題班會,。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
配合任課教師完成教學(xué),，按時收發(fā)作業(yè),，記載好每日作業(yè)上交及完成情景，并向?qū)W習(xí)委員匯報,，作好紀(jì)錄。
1.課前擦干凈黑板,、講臺,。
2.堅持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔,。
3.提醒大家上課及堅持教室衛(wèi)生整潔,。
1.每日早、中,、晚三掃,，包括掃凈地面垃圾、拖地,、清空垃圾桶,。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板,、講臺,，對齊課桌椅。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇七
學(xué)習(xí)銀行,、紀(jì)律銀行,、道德銀行、勞動銀行,，每個同學(xué)可根據(jù)自己的表現(xiàn)和能力,，通過班級相應(yīng)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督和調(diào)查進行存錢。（注：錢都是虛擬的,，但會有一定的用處）
存下來的錢由自己保管和支配,，在不違反社會及公共道德的前提下可以進行在班級內(nèi)部的流通。年終進行評比,，根據(jù)自己手中錢數(shù)的多少進行不同層次的獎勵,。還要在班級組織捐物義賣活動，用自己的錢進行買賣活動,。
每周各個負(fù)責(zé)人在結(jié)帳日期放學(xué)前算好帳,，寫好帳單到行長處領(lǐng)錢,，并作好記錄工作。
學(xué)習(xí)銀行：主要由各科課代表負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)委員在每周二進行結(jié)賬,。具體規(guī)定如下：
1、每天交作業(yè)時每科作業(yè)按時交上,，并保質(zhì)保量的完成,，可得到2角錢，如果不合格被退回,，及時補上并且學(xué)習(xí)態(tài)度好,，不會扣錢；如果不能及時補救或?qū)W習(xí)態(tài)度不好則要扣回1角錢,。沒有完成作業(yè)或不能及時交上作業(yè)的,，如果在中午放學(xué)前還沒有交上來的或?qū)Ω锻瓿傻囊鄣?角錢；如果中午放學(xué)前交上來的且合格的可得到1角錢,。
2,、在規(guī)定時間內(nèi)完成老師或?qū)W委或課代表留的學(xué)習(xí)任務(wù)并且保質(zhì)保量完成的可以得到2角錢（比如背誦、記憶,、小型考試等）,。
3、每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應(yīng)的數(shù)量,。每得1分可得1分錢,。（總數(shù)以角為單位）
4、每天課代表詳細(xì)記錄,，每周二結(jié)賬,，放學(xué)前學(xué)習(xí)委員算總賬，到銀行領(lǐng)錢將錢發(fā)給同學(xué),。
5,、課代表的作業(yè)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查記錄每周總結(jié)并結(jié)賬。學(xué)習(xí)委員的作業(yè)由課代表負(fù)責(zé),。
紀(jì)律銀行：主要由各組組長負(fù)責(zé)本組成員的記錄工作,，組長由紀(jì)律班長監(jiān)督記錄，每周三結(jié)賬,。
1,、每天考核分上下午兩次，每半天課堂和下課紀(jì)律優(yōu)秀的可得2角錢,。標(biāo)準(zhǔn)是：上課不遲到,，上課認(rèn)真聽講，不打擾同學(xué)學(xué)習(xí),，下課不在公共場所喧嘩打鬧,，能安靜休息,，中午午休到12：30包括在上午的考核之內(nèi)，12：30之后包括在下午考核之內(nèi),，自習(xí)時能安靜上自習(xí)并有事可做,，不打擾別人學(xué)習(xí)的。
2,、得到學(xué)校,、老師或班長的表揚的可獎勵2角錢。被老師和班長或班級干部記名批評的不僅不存錢還要扣掉1角錢,，如果得到學(xué)校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢,。
3、在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要特別的獎勵2角錢,，對于大聲說話的要給本人扣掉1角錢,。班長和各組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄檢查。
4,、對于班級集體活動中（如升旗，間操,，或在校園或在校外組織的集體活動）表現(xiàn)優(yōu)秀的要獎勵5角錢,，違反紀(jì)律的和老師提出批評的要扣掉2角錢。班長和各組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄檢查,。
5,、各組組長作好記錄總結(jié)工作，每周三總結(jié),，放學(xué)前各組組長領(lǐng)錢結(jié)帳,，將錢發(fā)給同學(xué)。
6,、如果班級得了紀(jì)律紅旗則獎勵班級每人1元錢,。
道德銀行：主要由團支部負(fù)責(zé),，組織成立一個由團員和普通同學(xué)組成的監(jiān)督檢查小組，共同檢查記錄。每周四總結(jié),，團支書在放學(xué)前領(lǐng)錢結(jié)帳，將錢發(fā)給同學(xué),。具體規(guī)定如下：
1,、監(jiān)督小組每天認(rèn)真觀察記錄，同學(xué)每做一件好事可獎勵5角錢,，如幫助同學(xué),、老師、低年級或弱小的同學(xué)解決各種困難,、撿到東西交給失主或上交學(xué)校和班級,、隨手撿垃圾丟進垃圾箱等等,。
2、每周評選出10名尊重他人,、關(guān)心他人,、幫助他人、對人有禮貌,、有道德,、有修養(yǎng)等方面的道德典范，每人獎勵1元錢,。
3,、如果發(fā)現(xiàn)罵人、打架,、不尊重老師同學(xué),、抄作業(yè)等沒有修養(yǎng)和道德的人，或者利用自己的錢做沒有道德的交易的人要扣掉5角錢,。
4,、監(jiān)督小組可發(fā)動班級所有同學(xué)進行監(jiān)督和報告，如有檢舉他人錯誤并調(diào)查屬實的,，要對檢舉人進行保護和獎勵1元錢,。但檢舉人如有虛報、謊報現(xiàn)象,，要對檢舉人進行懲罰要扣掉元錢,。
5、監(jiān)督小組的同學(xué)要不怕邪惡,、善惡分明,、公正、公平,、獎懲有度,、不能濫用職權(quán)，營私舞弊,，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)督小組成員有不良現(xiàn)象,，班級同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督并直接向班長和班主任匯報，經(jīng)調(diào)查核實則割去職務(wù),，班級不再委以重任,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇八
一、 概念解讀：
在學(xué)校管理中,，班級管理是一個重要方面,。班級管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級的管理，班主任對班級的管理，還包括學(xué)生參與管理,，其中主要是班主任對班級的管理,。因此此處將班級管理界定為班主任按照一定的原則運用科學(xué)的方法，為建立良好的班集體,，實現(xiàn)共同的目標(biāo)而不斷進行協(xié)調(diào)的綜合性活動,。簡言之，班級管理就是指班主任對所帶班級學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、勞動、生活,、課外活動等工作的管理,。
二、 主要目標(biāo)：
依據(jù)一定的原則,，運用科學(xué)的方法,，努力在強化班級民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，加強班級常規(guī)建設(shè),，開展特色班級活動，建設(shè)文明班級秩序,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣等方面探索出新思路,，新經(jīng)驗，以實現(xiàn)班級管理最優(yōu)化,，為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長構(gòu)筑良好的平臺,。
三,、 具體措施：
班級事務(wù)紛繁復(fù)雜，要進行全面管理,，高效管理可抓住兩條線進行,。即依據(jù)班集體的發(fā)展與學(xué)生身心發(fā)展特點而實施的縱向管理和根據(jù)班級的組織結(jié)構(gòu)、人員組合情況,、制度貫徹水平而實施的橫向管理,。
縱向管理
縱向管理是過程性管理，要求班級工作要有計劃,、有目標(biāo),，并有循序漸進的工作步驟，要對學(xué)期,、學(xué)年等的管理全面考慮,，有中、長期管理計劃,。
（一） 制定計劃,，注重起始工作
1,、明確制定計劃要求：計劃是班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。制定計劃要做到目標(biāo)明確,，切實可行,。從鞏固已有成績，解決遺留問題,，考慮班級基礎(chǔ)和今后發(fā)展出發(fā),，依據(jù)班級教育和管理理論，依據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo),，從實際出發(fā),，通過具體的項目、指標(biāo),、進度,、完成的期限等的謀劃，確保學(xué)期工作有序開展,。并能努力做到不落俗套,，敢于開拓創(chuàng)新。
2,、確定制定計劃步驟：
（1）主要管理者——班主任通盤考慮,，提出初步方案；
（2）廣泛吸收科任教師,、家長,、學(xué)生的意見；
（3）歸納集中,，確定最佳方案,。
3、考慮計劃內(nèi)容：包括班級情況分析,、本學(xué)期（年）任務(wù)（德,、智、體,、美,、勞等幾方面）、教育內(nèi)容,、主要措施和時間安排,。還要通過制定月計劃、周計劃,、專題性臨時工作計劃（如文明禮儀月教育計劃,，慶“六一”活動計劃等），確保計劃能具體落實。
（二） 落實計劃,，加強組織和檢查
組織與檢查是小學(xué)班級管理過程的主體環(huán)節(jié),，首先要做好組織建設(shè)工作。
1,、 編好小組,，健全各種組織。如成立班委會,、中隊委員會,、家長委員會等組織。
2,、 合理分工,，明確職責(zé)。如體育老師負(fù)責(zé)班級體育活動的開展,，其他課任老師主要進行課堂常規(guī)管理,，班主任則負(fù)責(zé)全面管理。
3,、 建立健全各項紀(jì)律和制度,。如請假制度、作業(yè)制度,、衛(wèi)生制度,；活動紀(jì)律、路隊紀(jì)律,、勞動紀(jì)律,、課堂紀(jì)律等。
其次,，還要通過檢查來督促計劃的執(zhí)行,，及時了解情況，適時作好調(diào)整,。
1、 平時檢查和階段檢查相結(jié)合,。平時檢查要及時,、靈活、機動,，如每天檢查學(xué)生出勤情況,，衛(wèi)生情況，作業(yè)情況,；階段檢查一般安排在期中,、期末進行，要做到全面、集中,、系統(tǒng),，如期中、期末檢測,。
2,、 重視全面檢查和專題檢查。全面檢查一般在結(jié)束進行,，要對學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、身體等方面進行全面,、系統(tǒng),、完整的考核；專題檢查是專就一個問題深入,、細(xì)致,、重點突出地進行檢查，如衛(wèi)生活動檢查,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇九
本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”,。只有按時、保質(zhì)地完成好今日的一切工作,，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù),、新挑戰(zhàn)。
師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無記名投票相結(jié)合,，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、活動,、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張,，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”,，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉,。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉,。這樣一來無論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分,，大大激發(fā)了孩子的積極性。
首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。幫助班干部樹立威信,，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求他們,，要以身作則。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作,。
其次讓學(xué)生參與管理班級,。實行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有“主人翁”意識,，提供學(xué)生展示自我的機會,，體現(xiàn)學(xué)生小主人地位。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。現(xiàn)在已有大組長4名,、正組長12名,、副組長12名、值日班長15名,、喊隊員4名,、管隊員4名、鎖門2名等,，大到班長,，小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉,。
本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計劃開展應(yīng)急演練,、秋季運動會、卡拉ok比賽,、誦讀比賽、演講比賽,、歡慶元旦等活動,。
本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組,、乒乓球小組、籃球小組,、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組,、象棋小組、跳棋小組,。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生,，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進了同學(xué)之間的了解和友誼,。
本學(xué)期繼續(xù)實行小組合作,、管理制度。每小組6人,，其中a人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長,，b為副組長，依次為cdef.組成六人小組,。搭配（a—fb—ec—d）,，這樣a可以給f做榜樣，并時刻提醒他,、監(jiān)督他,。b可以給e做榜樣，并時刻提醒他,、監(jiān)督他,。c和d可以互相比賽、幫助,。a小組長管理大家,，大家監(jiān)督小組長。組長給大家積分,，大家時刻查看,、檢查小組長的工作?？梢宰龅健懊刻煲徊?、每周必報、每50分必獎”,，每3個小組為一個大組,，全班共有4個大組。大組長將對自己管轄的三個小組評選,，表現(xiàn)好的進入當(dāng)天的“光榮榜”,，我及時進行不同的獎勵；表現(xiàn)不好的則進入當(dāng)天的“黑名單”,，我也會及時進行反激勵獎勵,。在小組中除了設(shè)立正副組長之外,，六位同學(xué)還有自己的優(yōu)勢來為自己的小組服務(wù)，分別為：記,、背,、摘、文,、讀,、寫。這樣大家互相學(xué)習(xí)取長補短,，共同進步,。大家既是學(xué)習(xí)小組也是活動小隊，在以后的隊活動中更能發(fā)揮自己的作用,。這樣的管理模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路,。
本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長及時進行溝通，用好校訊通,，時刻掌握每一個孩子的狀態(tài),，和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養(yǎng)。
今天制定了計劃就要向著計劃努力,、邁進,，相信自己！
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十
小學(xué)六年雖然短暫,，卻影響著學(xué)生的漫漫人生,。我覺得教育的本質(zhì)不僅僅是為了使學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更重要的是要從生命成長的角度,，為他們終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)：獲得終身學(xué)習(xí)必須的基礎(chǔ)知識和基本能力,；養(yǎng)成面向生活和社會必須的認(rèn)真負(fù)責(zé)、健康快樂,、樂觀向上的生活態(tài)度,；形成面對人生所應(yīng)具有的堅韌、自信,、求真求新求美的生命特質(zhì),。
每個孩子都是一個個鮮活的生命，他們每一個都不相同,，每一個都很特別,，他們的成長依賴我們的指引、培育和塑造,。
1,、全面加強學(xué)生的主人翁意識的培養(yǎng)。使學(xué)生能以積極的態(tài)度參與班級管理,，著力培養(yǎng)學(xué)生的團體意識與管理能力,。
2,、全面推進班級工作管理方式改革。讓每個學(xué)生有管理機會與發(fā)表意見,、修訂管理方案意識，真正實現(xiàn)“自己的事自己做”,。
3,、大力加強文化宣傳與建設(shè)，充分開發(fā)利用每一角落,，使學(xué)生所處環(huán)境能形成一個積極向上,，健康活潑的氛圍，全面激活班級的學(xué)習(xí)文化,、課外興趣文化,、團隊文化，提高學(xué)生的在校生活熱情,，整體提高學(xué)生的素質(zhì),。
本班原由學(xué)生39人，現(xiàn)共有學(xué)生37人,。本期因父母工作調(diào)動,，轉(zhuǎn)走2人。其中女生13人,。班級紀(jì)律一直良好,，學(xué)生基本高度自制，形成了一定的自我管理與自我約束能力,。但是少數(shù)學(xué)生還是存在紀(jì)律渙散,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)無動力等不量現(xiàn)象,。
要組織和培養(yǎng)出一個好的班集體,，就要使班級具有明確的奮斗方向和共同的奮斗目標(biāo)，有健全的組織機構(gòu),，有一個團結(jié)一致的由關(guān)心集體的積極分子組成的領(lǐng)導(dǎo)核心,，有正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律,，朝氣蓬勃,、團結(jié)友愛的學(xué)生集體。據(jù)此,，我談?wù)剛€人對班級管理的一些看法：
1,、明確集體的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識
集體的目標(biāo)體現(xiàn)出我對全體學(xué)生的期望和要求,，代表了我班集體的方向,。我要求每個學(xué)生清楚地知道集體的遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo),。遠(yuǎn)期目標(biāo)即一個優(yōu)秀集體要達(dá)到的要求，如要評為我校學(xué)期末的文明班應(yīng)達(dá)到什么要求,，這些要求不是學(xué)生一天兩天能做到的,，但我讓學(xué)生知道這些要求不是可望而不可及的，而是通過努力之后是可以做到的,。比如我校評比“流動紅旗”的活動,，我讓學(xué)生知道只要每個同學(xué)都遵守紀(jì)律，不做出任何一件影響班集體榮譽的事情,，通過集體的努力是可以達(dá)到的,。而事實證明，本學(xué)期我班每周都能拿到“流動紅旗”,。其次,，我讓學(xué)生知道在這樣優(yōu)秀的集體中生活、學(xué)習(xí)會感到更愉快,，使學(xué)集體產(chǎn)生渴望,。
2、促好“龍頭”,、抓好“苗頭”,、凈化“后頭”
俗話說：“要想火車走得快，全靠車頭帶,?！苯ㄔO(shè)“龍頭”，就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍，是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,，因此,“龍頭”建設(shè)是我接到這個班后的首要工作。選拔班干部,，我從素質(zhì),、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，絕不憑第一印象而“一錘定音”，而是深入細(xì)致觀察,、比較,，從不同側(cè)面對考慮的對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”,。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力,，我對新的班干部采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用,?！褒堫^”建立后，我再悉心指導(dǎo),，熱心扶持、大膽使用,，班干成員分工負(fù)責(zé),、定期總結(jié)，優(yōu)用劣汰,，使其有壓力,、有動力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。我逐步放“權(quán)”鍛煉班干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信。其次我加強對班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等。其次我定期表彰優(yōu)秀班干部,，對不稱職者要及時調(diào)換,，注入新鮮血液，保持但我班的班干部基本可以成為我的得力助手了,。
抓住苗頭,，我注意捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。一年級的小學(xué)生自覺性和自控力差,，對事物的認(rèn)識淺，往往分不清對與錯,，好與壞等,，所以我覺得對他們要以正面的事例進行啟發(fā)誘導(dǎo)，調(diào)動其接受教育的內(nèi)部動力，使他們在思想,、品德,、學(xué)業(yè)、生活等方面沿著正確的方向發(fā)展,。如我常常提醒學(xué)生不要追逐,；不要玩危險的游戲；注意下雨天地面滑不要跑,；不要打架,；學(xué)習(xí)過程中要做作業(yè)；上課時要尊重老師,，認(rèn)真聽課,；午睡后要疊被子等等。而且在教育過程中,，我從“愛”字出發(fā),，堅持疏導(dǎo)教育，循循善誘,，以理服人,，為學(xué)生分析不良行為把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。
3,、形成一個團結(jié)一致的教師集體
班級管理要卓有成效，就需要任課教師的密切配合,，形成一個團結(jié)一致的教師集體,。沒有良好的教師集體，就不能形成統(tǒng)一的教育力量,，也就不可能把班級管理好,。因此，我平時非常注重學(xué)生在學(xué)習(xí)其它科的學(xué)習(xí)情況,，跟蹤每節(jié)次科的上課情學(xué)生面前提高其他老師的威望,。
4、把學(xué)校布置的每項工作落到實處
班主任工作艱巨,、復(fù)雜,、細(xì)致、繁鎖,，沒有做過班主任的老師是體會不到的,。學(xué)校各方面的工作又比較多，怎樣才能夠完成學(xué)校布置下來的任務(wù)呢,？平時遇到某個學(xué)生沒有完成作業(yè),，自己都會很有生氣的時候，所以只要我們班主任站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去想一想的話件事都不會因為繁鎖的工作而忘記。所以,，每次開完會,，凡是有關(guān)學(xué)生方面的問題，午間訓(xùn)導(dǎo)的時候我都會拿著會議一項一項地對學(xué)生進行引導(dǎo),、教育,、宣傳等。這樣做往往使我能把工作落到實處,。
1,、堅持科學(xué)管理，建立良性的運行機制,。關(guān)注細(xì)節(jié),，重視過程，將管理的視野深入到課堂教學(xué)過程,，讀書過程,，作業(yè)批改，課堂表現(xiàn),，課間活動等等中去，力求對學(xué)生的行為做出全面的評價,，從而正確引導(dǎo),。
2、堅持班干競選制度,，實行“周班長”制,，每個周三班隊活動時間進行班干競選演說。推行管理權(quán)利層層下放,，各負(fù)其責(zé),，各司其事。
3,、班級事物全面包干到人,，使人人有事做，事事有人做,。具體細(xì)化到地面的清潔,、門窗的清洗、報紙的收發(fā),、路隊的管理,、檢查紅領(lǐng)巾的佩帶等。讓每個學(xué)生都有明確的事務(wù),，形成一定的辦事能力,，培養(yǎng)強烈的責(zé)任心。
4、繼續(xù)搞好班級圖書角的管理,，教室強面文化建設(shè)的管理,，使之發(fā)揮正確的引領(lǐng)功能，給學(xué)生一個拓寬視野,、增長見聞的空間,。
5、積極配合學(xué)校開展各種比賽活動,，充分調(diào)動學(xué)生展示意識,，參與意識以及積極的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度,。
6,、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與道德建設(shè)。從日常行為規(guī)則入手,，條條落實,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
7,、堅持家校聯(lián)系機制。與家長做到及時反饋,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，糾正錯誤，幫助學(xué)生更快更好成長,。
8,、繼續(xù)加強衛(wèi)生等工作的管理。建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的教室環(huán)境,，加強學(xué)生衛(wèi)生意識,，做到教室無雜物，地面全天保潔,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十一
全面貫徹黨的教育方針,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園,，不斷加強班級正規(guī)化,、細(xì)目化管理 ，采用班級管理來推進學(xué)校整體管理的辦法,，確保育人質(zhì)量,，為學(xué)生健康發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
1,、組 長：陳元坤
2,、副組長：張光勛,、李紹彬、賈高春,、賈清洪
3,、組 員：彭民開、吳官盛,、李學(xué)高,、彭清躍、彭杰,、劉光亮
1,、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各處,、室,、部的職能作用，調(diào)動一切積極因素,，為文明班級創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo),。
2、制定好切實可行的管理量化方案及量化表,，做到實用性,，可操作性。
3,、加強力度,，實行定期和不定期檢查，工作中特別要注重一個“實”字,，杜絕流于形式。
1,、班級量化共分衛(wèi)生,、安全、愛護公物,、教育教學(xué),、紀(jì)律活動、學(xué)生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容,，24個小項,，權(quán)值分100分。
2,、按天記分,，按周統(tǒng)計，每期期中,、期末各評一次,，扣分,、加分不封頂，每年級組取前3名,。
3、扣分：
1）、亂涂亂畫,，亂扔垃圾,，亂拉屎尿，亂爬,、亂踩,、打架、下河洗澡,，抽煙酗酒,，發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分，以此類推,。
2）,、教室，清潔區(qū)實行定期和不定期檢查,，不清潔的一次扣2分,，以此類推。
3）,、學(xué)校下發(fā)的該班勞動工具,，教室的課桌，該班的門窗被損壞,，發(fā)現(xiàn)一次扣2分,，以此類推。
4）,、未組織兩操,，聽紅領(lǐng)巾廣播，眼保操由任課教師負(fù)責(zé) ,，課間操,，聽紅領(lǐng)巾廣播，由班主任負(fù)責(zé),。任意調(diào)課,，不參加學(xué)校舉行的任何活動，一次扣該班2分,，以此類推,。
5）、學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長反映歧趕了差生,，1人次扣2分,，以此類推,。
4、獎分：
1）,、教學(xué)質(zhì)量按期中,，期末兩次記分，1－8名,，分別記4,、3.5、3,、2.5,、2、1.5,、1,、1分。
2）,、學(xué)校舉行的活動按獎記分,，1－3名，分別記5,、4,、3、分,，其余的記1分,。
3）、做好人好事一次加該班0.2分,，拾金不昧,，10元以下加0.1分，10元以上（含10元）加0.2分,。
4）,、有活動方案，有學(xué)校行管人員參加的班級活動,，一次加該班1分,。
5）,、檢舉違反校紀(jì)校規(guī)行為的,，一次加該班1分。
6）,、學(xué)校每天對按《里耶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求檢查,，發(fā)現(xiàn)一項一人次扣該班1分。
5,、學(xué)校按文明班級獎勵的名次進行獎勵,，一,、二、三名分別獎班主任100元,、80元,、60元，副班主任分別獎60,、50,、40元。每期還按期中,，期末總得分評選出“十佳班主任”,，作為以后評選優(yōu)秀班主任的實際依據(jù)。凡獲得：“十佳班主任”的教師,，可在本年度評優(yōu),、評模中享受2分的加分分值。文明班級的正,、副班主任,，按一、二,、三等獎分別獲得1,、0.8、0.5分的加分分值,。
6,、在文明班級量化管理中，班主任管理工作不得力,，班級管理混亂,，造成重大事故的，解聘其班主任工作,。
7,、凡評選出的“十佳班主任”，在本年內(nèi)如有考察機會優(yōu)先考慮,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十二
春寒料峭,，在新課程改革的繼續(xù)進行中，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任管理方案如下：
做好班主任工作，是件不容易的事,，自己覺得功夫下了不少,，也花費了大量的時間去輔導(dǎo)他們，但效果并不明顯,，自己有點灰心,，但看到有幾個,、成績不很好的同學(xué)，在我的輔導(dǎo)下,，上一次考得還可以,，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)幫助他們,，關(guān)心每一個學(xué)困生，把他們的成績搞上去,！
本學(xué)期以來,，我擔(dān)任四年級班主任，面對困難生多,、不做作業(yè)的人多,，且上課思想不集中、作業(yè)拖拉,、馬馬虎虎,，你不催他，他可以一星期不交的情況,。針對這種情況,，自己沒有放棄這些學(xué)生不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進,，關(guān)心,、呵護每一個同學(xué)。一方面我利用校信通有目的地進行個別學(xué)生的家訪,，先與他們的家長取得聯(lián)系,，能得到家長的支持，溝通老師與家長的思想,，讓他們也時刻敦促自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí),，使學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)使命；另一方面利用晨會,、班會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范,，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己,。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了,，學(xué)習(xí)勁頭也來了,，學(xué)習(xí)成績也能有所提高,。
我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班委會，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報，評出“學(xué)習(xí)之星“紀(jì)律之星”“衛(wèi)生之星”“進步之星”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)校組織的“尋找春天的足跡”,、六一兒童節(jié)文藝表演,、安全伴我行、學(xué)習(xí)眼保健操等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其安全主義觀念，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園各項活動的評比、展示等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展眼保健操,、長跑,、踢毽子等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3．衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十三
1,、每天按時完成各項作業(yè)的加2分,，按時背書的加2分。
2,、各類作業(yè)書寫整潔,，得到優(yōu)或者100分的加2分。（學(xué)期結(jié)束時統(tǒng)一算分）
3,、上課認(rèn)真聽講，積極動腦筋,，大膽舉手發(fā)言,，聲音響亮的，每次加2分,。（學(xué)生自己加）
4,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到校上課或者值日,，每周加2分,。
5、尊敬老師,，與同學(xué)友好相處,，講文明講禮貌，不打架,，不說粗言爛語的,，每周加2分。
6,、勞動積極肯干,，按時做好值日工作，愛護勞動工具并能在值日之后將工具擺放好的,，每周加2分,。
7、樂于助人,，拾金不昧每次加2分,。
8、各科單元考試前十名的同學(xué)加5分,；進步十名以上的同學(xué)加5分,。
9、參加學(xué)校組織的活動,，如運動會,、作文比賽、寫字比賽等,，獲一,、二,、三等獎的分別加10分、5分,、3分,。
1、不按時到校上課,，有事不主動請假,，無故遲到、早退,、曠課的,，每次扣2分。
2,、不按時完成各科作業(yè)每次扣2分,，背書拖拉的扣2分。
3,、作業(yè)馬虎,，字跡潦草每次扣2分。出現(xiàn)錯誤不及時更正每次扣2分,。
4,、課前不做好準(zhǔn)備，課堂上不專心聽講,，講閑話,，做小動作或玩玩具每次扣2分。影響老師上課的,，一次扣2分,。
5、不尊敬老師,，不與同學(xué)友好相處,，不講文明講禮貌，課間與同學(xué)追逐打鬧,，說粗言爛語的,，每次扣2分。
6,、不按時做好值日,，玩弄或者亂扔勞動工具的，每次扣2分,，故意損壞工具的照價賠償,。
7、午餐后不主動做好保潔工作,，影響同學(xué)們午休的,，每次扣2分,。
8、不經(jīng)允許玩弄同學(xué)的書本,、文具,，將其損壞的扣2分并照價賠償。
9,、班干部工作不負(fù)責(zé),，不能以身作則的每周扣2分。
10,、三戴不齊的同學(xué)每次扣2分,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十四
為扎實推進我校課堂改革，優(yōu)化教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，高一年級處決定在全年級開展高效課堂創(chuàng)建活動,。參照監(jiān)利一中的管理經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際，特制定《朱河中學(xué)高一年級班級管理工作方案》,，具體方案如下：
年級確定宏觀目標(biāo)和要求,，班級參照學(xué)校提供的參考辦法，通過班級自主管理的方式創(chuàng)造性地進行個性化管理,。
年級根據(jù)《班級量化評估方案》負(fù)責(zé)對班級的宏觀管理,，學(xué)校處室和年級為班級管理提供部分?jǐn)?shù)據(jù)，班級充分運用部門提供的數(shù)據(jù)進行班級自主管理,。年級通過本年級文明監(jiān)察隊實施本年級學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查,，重點檢查遲到，激情朝,、晚讀,，自習(xí)課紀(jì)律。年級每天將檢查數(shù)據(jù)進行匯總,，于第二天上午發(fā)到年級班主任群并張貼公布,。
年級檢查項目包含學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、跑操情況,、教學(xué)管理、寢室管理,、學(xué)生考勤,、班團活動等內(nèi)容。班級檢查項目由班級自己確定,，可包含課堂評價,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生、宿舍,、出勤,、跑操、課桌整理等內(nèi)容,。
班級管理團隊負(fù)責(zé)本班個人和小組的常規(guī)檢查和評價工作,。值日班長負(fù)責(zé)每日數(shù)據(jù)匯總，于當(dāng)天值日任務(wù)完成后交給評價部長,。評價部長負(fù)責(zé)一周情況匯總,，并于每周星期六晚上通報一周情況，組織開展班級小組和個人晉級活動,。
⑴班級行政管理小組：負(fù)責(zé)日常班級管理工作,，根據(jù)班級規(guī)定進行常規(guī)檢查、記載,、評價等工作,。值日班長根據(jù)各部委記載情況，負(fù)責(zé)將每日數(shù)據(jù)匯總,，并進行公示,、總結(jié)。評價部長負(fù)責(zé)一周情況匯總,，組織開展班級小組和個人晉級活動,。
⑵學(xué)習(xí)小組：班級的基本組成單位，學(xué)習(xí)活動的組織主體,。組長組織好每節(jié)課的課堂自學(xué),、討論和展示。記錄好每天組內(nèi)成員的積分情況,。
⑶高效學(xué)習(xí)科研團隊：每組一名學(xué)科組長,，由學(xué)科班長具體負(fù)責(zé)，是師生聯(lián)系的橋梁,。各學(xué)科班長負(fù)責(zé)記錄好每天該學(xué)科課堂的積分情況,，并于當(dāng)天交給值日班長，每周匯總后交給學(xué)習(xí)部,。
以上方案為初步方案,，根據(jù)學(xué)校高效課堂建設(shè)推進情況相應(yīng)作出調(diào)整！
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十五
敬：人人相互尊敬
凈：人人講究衛(wèi)生
靜：人人行為肅靜
競：人人爭當(dāng)上游
以勤學(xué)苦練為榮,，以自由散漫為辱,；
以獨立思考為榮，以抄襲作弊為辱,；
以爭當(dāng)先進為榮,，以沉淪墮落為辱,；
以遵紀(jì)守法為榮，以損人利己為辱,；
以奮起直追為榮,，以滿于現(xiàn)狀為辱；
以垃圾入簍為榮,，以亂扔亂拋為辱,；
以吃苦耐勞為榮，以拈輕怕重為辱,；
以儉樸節(jié)約為榮,，以高檔消費為辱；
以團結(jié)友愛為榮,，以拉幫結(jié)派為辱,；
以尊老愛幼為榮，以虛情假意為辱,；
1,、近期目標(biāo)：
前三周，變包辦為督促,，變督促為自覺,；化單管為眾管,，化眾管為自醒,。進一步強化責(zé)任意識，集體意識,；進一步完善班級的管理制度,；加大值周班委、值日班委的管理力度,，賦予他們相應(yīng)的職權(quán),，建立組閣制度，形成“人人有事做,，事事有人管”的目標(biāo),。
2、中期目標(biāo)：
期中檢測力爭全校中上游,。引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加各級各類競賽活動,。保證參與人數(shù)多，獲獎級別高,。各部門各類常規(guī)檢查始終保持優(yōu)秀等第,。期末統(tǒng)測，優(yōu)生人數(shù)上升,。
1,、學(xué)習(xí)方面：
①預(yù)備鈴聲響起,，要及時到達(dá)教室指定位置，準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品,，耐心等待老師上課,。具體要求：迅速、安靜,、端正,。（責(zé)任人：值日班委）
②離開本班教室前往指定教室上課，必須集隊有序,、安靜前往,。
③課上認(rèn)真思考，積極舉手,，踴躍回答老師的問題,。徹底遠(yuǎn)離隨便講話、開小差等不良現(xiàn)象,。（責(zé)任人：值日班委）
④按時完成作業(yè),，積極主動上繳課堂作業(yè)及各類練習(xí)試卷。責(zé)任人做到高效有序發(fā)放與收繳,。 （責(zé)任人：各課課代表,。）
⑤注重學(xué)習(xí)態(tài)度，追求作業(yè)質(zhì)量,。否則,，利用課余時間留校完成，并電話通知家長接送,。（責(zé)任人：課代表,、組長）
⑥認(rèn)真引導(dǎo)同學(xué)對待練習(xí)，尤其各種檢測,，不馬虎,，不應(yīng)付，不抄襲,。 （責(zé)任人：值日班委）
⑦及時觀察,，每周排查學(xué)困生，建立互幫互學(xué)小組,，利用課余時間或節(jié)假日加強補習(xí),。（責(zé)任人：學(xué)習(xí)委員、各科課代表）
⑧及時做好同學(xué)學(xué)習(xí)的過程管理,，并做細(xì)致認(rèn)真地分析,，尤其是每一次檢測之后。（責(zé)任人：各科課代表）
⑨抓緊點滴時間搞好學(xué)習(xí)，主要是晨讀,、下午上課及晚上回家的時間,，保持安靜、有序,，做到：一到班就上位,，一上位就學(xué)習(xí)。從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（責(zé)任人：值日班委）
⑩教室內(nèi)電燈開關(guān),，，必須由專人操作運行,，任何同學(xué)不得隨意使用,。（責(zé)任人：值日班委）
2、紀(jì)律方面：
①眼保健操音樂鐘聲響起,，必須閉眼,，等待指令，而后按節(jié)奏認(rèn)真,、規(guī)范操作,。（責(zé)任人：體育委員）
②升旗儀式、廣播操所有學(xué)生在規(guī)定時間到教室前集合,、整隊（按規(guī)定履行請假手續(xù)的同學(xué)除外）,，做到：快速、安靜,、整齊,、到位。禁止喧嘩,、推搡,。（責(zé)任人：體育委員,、值日班委）
③各類集會,，要保持隊形，做到抬頭挺胸,、筆直端正,、精神飽滿，絕不允許交頭接耳,，左顧右盼,。（責(zé)任人：各組組長、值日班委）
④課間休息,，正常有序,。禁止在教室里追逐打鬧、推推搡搡,、大聲喧嘩,，教室外更要注意,。（責(zé)任人：值日班委、班長 ）
⑤班干部及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該認(rèn)真履行各自職責(zé),，公平公正,，遠(yuǎn)離面子關(guān)，人情關(guān),，所有同學(xué)要和睦相處,，和諧發(fā)展。（責(zé)任人：班長）
3,、衛(wèi)生方面：
①值日分配見值日表,，值日組長具體負(fù)責(zé)當(dāng)天衛(wèi)生狀況，及時安排與反饋,。
巡視員：值日班委 ,；
常規(guī)檢查員：各小組組長、各清潔區(qū)組長,。
備注：每天值日中,，標(biāo)有“☆”的為該大組值日組長，全面負(fù)責(zé)班級,、包干區(qū)當(dāng)日衛(wèi)生,；擦黑板、講臺的同學(xué)要負(fù)責(zé)講臺上的垃圾清理,，保持講臺的干凈整潔,。
②掃地欄中，三名同學(xué)早,、晚打掃教室,，一名負(fù)責(zé)清掃晾臺和倒垃圾，組長協(xié)調(diào),。
③每天值日生需提前15分鐘到班或指定地點打掃,，必須在課前完成值日任務(wù)，杜絕拖拉,、敷衍現(xiàn)象,；組長提前15分鐘到崗，做好安排與督促,。
④早晨根據(jù)實際情況認(rèn)真清掃,，排放桌凳。
⑤值日班委每天督查班級及包干區(qū)衛(wèi)生,，有問題及時與當(dāng)天值日組長聯(lián)系并迅速解決,。所有值日人員必須征得值日班委同意，方可換崗或早退。
4,、其它事項：
①值日班委課余時間主動維持本班秩序,，同時針對當(dāng)天情況做全面記載，及時交給下一位值日班委（責(zé)任人：值日班委）
②值日班委必須盡職盡責(zé),，認(rèn)真做好鑰匙移交,，確保電燈、教室等及時開關(guān),。如有特殊情況,，事先報告班主任。牢固樹立服務(wù)意識,。（責(zé)任人：值日班委 ）
③桌凳擺放要整齊,、統(tǒng)一。（責(zé)任人：值日班委,、相應(yīng)值日生）
④物品擺放要有序,、規(guī)范。班會課,，桌面上不準(zhǔn)擺放任何物品,；課堂學(xué)習(xí)，只準(zhǔn)擺放相應(yīng)的教科書和學(xué)具,。（責(zé)任人：值日班委）
1,、若干規(guī)定，若干條例,，只要違反,，就追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。如果責(zé)任人記有明確對象,，就追究相關(guān)對象責(zé)任,。
2、懲戒方法：
①靜心思考,，認(rèn)真反思,，每違反一次，就利用課余時間重新抄寫學(xué)習(xí)本方案一遍,，并撰寫300字左右的情況說明書,，說明書必須包含自我反省、利害關(guān)系,、處理意見等內(nèi)容。若同一人再犯同樣的錯誤,，就在禍?zhǔn)卤┕夂?，無論課上還是課下，一律撰寫500字左右的情況說明，依此類推,；
②多次違反相關(guān)紀(jì)律,，屢次損害班級榮譽，評選先進不得考慮,。同等條件下,，規(guī)定名額內(nèi)，不得評優(yōu),。各級各類活動不優(yōu)先考慮,。
此方案自公布之日起實施，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守,，認(rèn)真履行,，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。從而為自己爭光,，為班級爭光,，為學(xué)校爭光，為家庭爭光,，為社會爭光,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十六
我的班整體表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)氣氛濃，自覺性強,；紀(jì)律穩(wěn)定,，言行規(guī)范，基本沒有損壞學(xué)校和班級形象的事情發(fā)生,；絕大多數(shù)同學(xué)心理健康,，積極參加團體活動，體現(xiàn)了團結(jié)拼搏,，自強不息的團隊精神,。班級的管理主要有以下幾方面：
[理念]注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,、自覺遵守紀(jì)律和保護環(huán)境的意識,，抓好班級管理中的細(xì)節(jié)。
[思路]從一開始就要有詳細(xì)的班級管理制度和要求,，明文公布各項制度,，宣布班委、課代表,、小組長等職責(zé),。然后，嚴(yán)格按照制度來監(jiān)督實施,，如果有不能理解的同學(xué),，能夠當(dāng)面提出疑義,，或者商量有所修改。否則,，每個同學(xué)必須遵守,。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗，所以,，每接新的班級要做到以下幾點：
1,、建立班委機構(gòu)。在新的班級團體中,，建立一個強壯的班委機構(gòu),，是搞好班級工作的樞紐。經(jīng)過一個月的臨時班委的考察和試用,，確立正式的班委組織,。
2、公平,、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動態(tài),。針對全班同學(xué)的交流，讓同學(xué)感覺到新班團體的溫馨,，消除對新環(huán)境的恐懼心理,。例：同學(xué)們，今日我們有緣來到這個團體中,，這個團體中的頭就是我,，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好,。你們此刻就認(rèn)識了我,，可是認(rèn)識你們每個人，我要有個過程,，你們是多數(shù)嗎,！你的過去，我不想了解,，我只想明白你的此刻和將來,，即使過去你很輝煌，有過超凡的成績,，那也是過去的事了,。或者你以往有過什么過失,，或者養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,，那也是過去的事了,，只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎(chǔ),。期望你們能和我愉快合作三年，好嗎,？針對個別同學(xué)的交流，作到有的放矢的交流,。發(fā)現(xiàn)什么事,，只說什么事，不去追問過去的做法和以前有什么習(xí)慣,，只要求此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做,，并且要指導(dǎo)其正確言行，下次不允許再出現(xiàn)類似的錯誤,。
3,、向全班同學(xué)公布常規(guī)檢查的制度。例,，檢查作業(yè),、紀(jì)律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求,。
4,、參加學(xué)校和年級的活動。由班主任和班委共同商量決策,，或者與全班同學(xué)商量決策,。
明確各個班委員的工作，做到分工明確,，職責(zé)到人,，各項工作都有其負(fù)責(zé)人和具體操作人。一般遇事要班委團體商量,，班長作決策,，如有困難及時與班主任溝通，再做決策,。
1,、班長：抓班級整體工作，進行每一天的考勤工作,，定時參加學(xué)校德育處的班長會,，召開班委會商量本班的事物，一般活動有自己的決策權(quán),。有難解決的問題與班主任商量,，作出決策。同時,，有義務(wù)將班里發(fā)生的問題及時與班主任溝通,，否則要承擔(dān)職責(zé)。
2,、學(xué)習(xí)委員：監(jiān)督小組長的學(xué)習(xí),，每星期一收家長的《教育日記》,，每星期二、四分別收a,、b組學(xué)生日記,。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作,。
3,、衛(wèi)生委員：主抓班級每一天的值日工作，督促值日生按時,、按標(biāo)準(zhǔn)作好打掃衛(wèi)生的任務(wù),。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作,。
4,、體育委員：組織好每一天午時課間跑操活動，組織好每周兩節(jié)體育課和參加學(xué)校大型會議活動的紀(jì)律,。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,，有義務(wù)配合班長的工作。
5,、文藝委員：主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)唱歌,，組織參加學(xué)校文藝活動和任何比賽活動。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,，有義務(wù)配合班長的工作,。
1、語文,、數(shù)學(xué),、英語課代表，每一天負(fù)責(zé)收繳課堂,、家庭作業(yè),，并把交作業(yè)情景匯報給本科任課教師和班主任處，課間進取與本科任課教師結(jié)合,，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè),。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景，有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景,。
2,、政治、歷史,、地理,、生物課代表要按照本科任課教師的要求，按時收繳作業(yè),，并把交作業(yè)的情景及時匯報給本科任課教師和班主任處,。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合,，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景,。有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景,。
3、音樂,、體育,、微機,、美術(shù),、勞計課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的作業(yè),，按時收繳作業(yè),。
1、學(xué)習(xí)組長：每一天負(fù)責(zé)收繳課堂,、家庭作業(yè),，并大概檢查作業(yè)質(zhì)量，匯報給各科的課代表,，幫忙本組的后進生,。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議，有義務(wù)對學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作作出貢獻,。
2,、值日組長：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù)，有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍,，能夠直接指正沒有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃,。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議，有義務(wù)為班級環(huán)境優(yōu)美作出貢獻,。
課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)環(huán)境好的保障,，要求全班同學(xué)每個人都要遵守課堂紀(jì)律，任何人不得破壞課堂紀(jì)律和影響教師的上課,。否則,，將受到以下的批評和處罰：
1、每一天有兩次以上隨意說話記錄的同學(xué),，要在日記中寫出200字的反思篇,。
2、每一天有四次以上隨意說話記錄的同學(xué),，要在家長的監(jiān)督下,，寫出400字的檢查，向全班同學(xué)作出宣讀,。
3,、連著兩周有一天內(nèi)隨意說話四次記錄的同學(xué),，要值日一周為班級作貢獻。如不能獲得流動紅旗的,，將繼續(xù)值日一周,。
第三章班級管理辦法
第七條：班級管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為60分,。
第八條：扣分情景
（一）損害班級榮譽的,，扣2分；
（二）不參加學(xué)?；虬嗉増F體活動的,，每次扣1分；
（三）損壞學(xué)?；虬嗉壒锏?，每次扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的扣2分,；
（四）衣著不整潔,、穿拖鞋、戴佩飾,，男生留長發(fā),、剃光頭，女生化妝,、涂指甲,、染發(fā)燙發(fā)、穿高跟（底）鞋,，各扣1分,；
（五）亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為,，值日生不盡職責(zé)的,，各扣1分；
（六）罵人,、打架（包括打鬧）各扣1分,，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（七）說謊話欺騙教師,、家長扣2分,；見到教師不打招呼扣1分，有意躲避扣2分,，上下課不站立敬禮扣2分,，其他不尊敬教師的行為視情景扣分。
（八）期侮同學(xué)，給同學(xué)起侮辱性綽號,、喊綽號的扣2分,；
（九）沒有按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣3分,；
（十）無故曠課,，不親自提前跟教師請假扣2分；無故早退,、遲到扣1分,；
（十一）放學(xué)后不及時回家，無故在校內(nèi)外逗留者扣2分,；
（十二）故意擾亂課堂紀(jì)律的扣1分,，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（十三）班委,、科代表,、檢查員、小組長,、班報小組成員不負(fù)職責(zé)的扣1分；
（十四）其他違反校規(guī)校紀(jì)及班級公約者,，違反一條扣1分,。
第九條：加分情景
（一）為班級贏得榮譽的，加2分,；
（二）為班級著想并作出貢獻的,，視情景加分；
（三）主動幫教師做事,，關(guān)心同學(xué)的,，視情景加分；
（四）參加省,、市,、校各種競賽并獲獎的，視情景加分,；
（五）主動揭露班級不良現(xiàn)象并與之作斗爭者,，加2分；
（六）主動向班報投稿被采用加1分,，指名投稿被采用加0.5分,；
（七）期末考試總分居年級前十名加3分，十一到六十名加2分,，六十一到一百名加1分,；單科成績突出者，視情景加分。
（八）在思想和學(xué)習(xí)上有明顯提高的加1分,；
（九）上課進取舉手發(fā)言,，在各科課上連續(xù)3次主動回答問題并基本正確的加1分；
（十）班報小組成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期班報加1分,，宣傳小組成員每認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期黑板報加1分（其中班報主編,、宣傳委員不加分）；
（十一）班委,、小組長,、科代表、檢查員在期中期末評審經(jīng)過的,，各加2分,；
（十二）做其他有益于社會、學(xué)校,、班級的事,，視情景加分。
第十條：量化管理的記分,、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員會負(fù)責(zé),。
量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫說明書,，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今后打算,。說明書的字?jǐn)?shù)按每扣1分五百字算，說明書交班主任保管,?？鄯殖^3分的，由班主任找學(xué)生談話,，并通報家長,。
學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級給予必須的獎勵,；總分低于60分的,，給予相應(yīng)處罰。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十七
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位,，班級管理是學(xué)校教育管理中十分具體,、細(xì)致而又極其重要的微觀管理，對學(xué)校良好“三風(fēng)”構(gòu)成和學(xué)生健康成長具有十分重要的作用,，為增強班級管理的科學(xué)性和創(chuàng)造性,，特制定學(xué)校班級管理制度。
1,、學(xué)校校長對全校班級管理負(fù)總責(zé),。學(xué)校設(shè)立年級組，由校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)年級組工作，班級管理日常工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。
學(xué)校對全校班級管理從思想上,、組織上、業(yè)務(wù)上進行指導(dǎo),；貫徹執(zhí)行國家教育方針,，使學(xué)校教育工作貼合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；按要求聘用班主任,，創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)班級管理人員；指導(dǎo)班主任工作方法,，從政治上,、生活上關(guān)心愛護班主任，每周組織召開班主任工作協(xié)調(diào)會,。
2,、班主任是班級管理的直接組織者。
班級管理教師負(fù)責(zé)建設(shè)班團體,，對學(xué)生品行,、學(xué)業(yè)、生活,、安全進行管理和指導(dǎo),；對家庭、社會,、學(xué)校教育資源進行整合；對養(yǎng)成優(yōu)良班風(fēng),、明確班級目標(biāo),、構(gòu)成團體輿論進行導(dǎo)向；選拔培養(yǎng)學(xué)生干部,，充分發(fā)揮班干部開展班級管理,。班主任負(fù)責(zé)做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作。
1,、在班級管理和教育學(xué)生的過程中,，教職工要用個人用良好的思想修養(yǎng)、溫文爾雅的言談舉止,、對各種問題的正確見解等人格力量去影響學(xué)生,，潛移默化地對學(xué)生進行思想教育。
2,、在班級管理和學(xué)生教育工作中要充分利用談話,、示范、批評、表揚等教育手段,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生,。談話要精心準(zhǔn)備談話資料,、談話方法、談話環(huán)境,，把握談話心理,，要善意、坦誠,、客觀,，適應(yīng)學(xué)生個體差異，以理服人,。示范要力求真實,、不偽裝，辯證客觀,、不盲目使用,。批評要選擇最佳的時機、最有利的場所,、最適宜的方法,、最適宜的程度進行，注意把握公正,、善意,、可理解性等原則。表揚學(xué)生要注意把握資料,、把握形式,、把握情感、把握氣氛,、把握時效,、把握對象、把握分寸,、把握語言,，克服學(xué)生無所謂的心態(tài)、逆反的心態(tài),、嫉妒的心態(tài),。
3、在班級管理過程中,，要將養(yǎng)成教育,、學(xué)業(yè)成績,、班級安全和學(xué)生鞏固做為重點，杜絕一切亂收費現(xiàn)象,，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生,。
（一）班級常規(guī)管理
班級常規(guī)管理是一項創(chuàng)造性十分強的育人活動，需要班主任和相關(guān)教師在工作中努力探索,，不斷實踐,。班主任及時協(xié)調(diào)跟班教師和各科任教師加強班級學(xué)生的教育和管理；搞好班干部的培養(yǎng)和使用,，加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),；勤跟班，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),；組織班級學(xué)生進取的參加學(xué)校的各項活動；及時的完成學(xué)校的各項臨時性任務(wù),。學(xué)校從以下10個方面進行評價,，每項10分，共計100分,。
1,、計劃總結(jié)：班主任在學(xué)期初制定具有針對性、科學(xué)性,、可操作性和創(chuàng)新性的班級管理工作計劃,，在學(xué)期末對班級管理工作進行全面總結(jié)。政教處于學(xué)期初,、學(xué)期末考核,。
2、組織建設(shè)：班（團）組織機構(gòu)健全,，班團干部在學(xué)習(xí)生活中能起模范帶頭作用,，能協(xié)助班主任管理好班級日常事務(wù)，開展班級活動,。每月至少召開一次班級學(xué)生干部會。學(xué)期末政教處,、團委根據(jù)班務(wù)日志和平時記載考核,。
3、班級日志：班級管理日志要按時認(rèn)真填寫,，做到規(guī)范,、詳細(xì)、實事求是,、語言準(zhǔn)確,，不臆造,。政教處每月檢查考核。
4,、“兩課”：班主任要認(rèn)真組織每周的班會主題班會課,，每月分別組織兩次，班會要有主題和記載,?！皟烧n”政教處每月進行檢查考核。
5,、“兩操”：堅持上眼操和廣播操,，除特異體質(zhì)學(xué)生以外，全體學(xué)生必須上操,，班主任教師要堅持跟操,，做操時間，任何教職工不得上課或做其他事情,，隨堂教師要認(rèn)真督促,，指導(dǎo)?！皟刹佟鼻榫坝扇粘９芾砣藛T平時觀察考核,。
6、班級版報：班主任組織學(xué)生每4周辦一期班級板報,，要求設(shè)計精美,、資料豐富，突出主題,，書寫規(guī)范,，無錯別字。團委每月檢查考核,。
7,、班級衛(wèi)生：班主任組織學(xué)生每一天早、中,、晚對教室,、清潔區(qū)進行打掃，星期五進行徹底大掃除,，全天進行保潔,，教室衛(wèi)生要做到六凈（地面凈、門窗凈,、黑板凈,、桌椅凈、墻壁凈,、燈具凈）,，三齊（桌椅整齊,、桌內(nèi)整齊、清潔工具擺放整齊）,，清潔區(qū)衛(wèi)生要做到地面干凈,、無雜物、無死角,、無垃圾存放,；值周組每一天進行檢查考核。
8,、公物管理：總務(wù)處對班級使用的所公物學(xué)期初造冊登記,，班主任落實專人管護，損壞及時維修更換,，實行誰損壞誰賠償?shù)霓k法提高學(xué)生的公物管護意識,，總務(wù)處每月檢查考核。
9,、教室布置：教室環(huán)境要求做到教室布置個性化,、激勵用語規(guī)范化，書本文具擺放條理化,，潔具放置整齊隱蔽化,，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化,，團委每月檢查考核,。
10、學(xué)生評價：班主任教師按《中學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合評價辦法》對學(xué)生進行評價,，努力做到公正,、客觀、得體,，對學(xué)生健康成長具體激勵和促進作用,。學(xué)期末由教導(dǎo)處檢查考核。
（二）班級綜合表現(xiàn)
班級綜合表現(xiàn)是班級常規(guī)管理的直接結(jié)果,，也是全班師生共同努力的結(jié)果,，班級管理教師應(yīng)加強學(xué)生教育，樹立班團體榮譽感,，人人為班級榮譽出力,，學(xué)校將從以下10個方面進行考核。
1,、出勤：要求全體學(xué)生按時到校上課，不遲到,、不早退,、不曠課,，有事必須請假，按要求出入校門,。值周組每一天檢查考核,。
2、集會秩序：學(xué)生集會能夠認(rèn)真聽講,，做好會議記錄,，遵守會場紀(jì)律，無交頭接耳,、大聲喧嘩或影響他人的行為,。政教處即時考核。
3,、值周服務(wù)：認(rèn)真履行值周班級職責(zé),，在值周過程中體現(xiàn)班級學(xué)生的服務(wù)意識、合作精神,、勞動本事和班級形象,，每一天不定時進行學(xué)校安全巡查，每一天定時對廁所進行打掃和維護,。值周組每周考核,。
4、學(xué)校舉行的各類團體比賽活動,，一等獎,、二等獎、三等獎每班每次分別記7分,、5分,、4分。
5,、班級學(xué)生在各類活動中受到縣,、市、省,、國家通報表彰獎勵的,，每次按3分、4分,、5分,、7分為班級記分。學(xué)期結(jié)束時由政教處計算考核,。
6,、班級及學(xué)生受到學(xué)校通報批評的，每次按4分直接從班級總分中扣除,。
（三）班級安全
班級安全是班級管理的基礎(chǔ),，班主任務(wù)必要將班級安全放在一切工作的首位,，健全機構(gòu)、夯實職責(zé),、加強教育,、注重過程，學(xué)校將從以下10個方面進行考核,。
1,、班級安全工作小組：各班在期初成立安全工作小組，小組成員包括班主任和安全信息員,。安全工作小組須處理好班級的突發(fā)事件,；在學(xué)生未按時到校時，及時的與家長取得聯(lián)系,；保證班內(nèi)信息的暢通,；安全信息員須及時的向班主任和教師反映學(xué)生在路途、教室等學(xué)生存在的一些不良行為,，確保班級平安無事,。政教處根據(jù)平時的情景即時考核。
2,、安全職責(zé)：學(xué)期初認(rèn)真協(xié)同班級科任教師,、學(xué)生家長、學(xué)生本人如實的填寫《安全教育書》上的每項資料,。學(xué)期初政教處檢查考核,。
3、安全教育：班級在平時要加強對的飲食安全,、交通,、人身（財產(chǎn)）自身保護和防范、安全應(yīng)急處理等,，安全知識教育,；每月召開一次以安全教育為主的班會。政教處每月檢查考核,。
4,、安全排查：班級安全小組每月按學(xué)校要求對本班教育教學(xué)設(shè)施、運動場地,，運動（活動）器材,，教室、及重點學(xué)生等安全隱患進行詳盡排查,，并及時將排查結(jié)果報政教處,。政教處每月考核。
5、重點學(xué)生教育：要經(jīng)常對學(xué)生進行團結(jié)友愛,、和睦相處,、互相幫忙、共同提高教育,。確保班級內(nèi)學(xué)生無與其他學(xué)生打架現(xiàn)象、無參與打架現(xiàn)象,、無敲詐勒索現(xiàn)象,、無賭博現(xiàn)象、無上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象,。政教處檢查考核,。
6、人身財產(chǎn)安全：學(xué)生在校期間不攀樹越墻,，不做危險性活動,，不擅自在體育器械上進行高難度或非規(guī)范性動作；體育課,、活動課,、競技運動會要服從管理、服從安排,、遵守規(guī)則,；嚴(yán)禁攜帶管制刀具進校；嚴(yán)禁隨意動用消防設(shè)備,，亂拉亂接電線,；嚴(yán)禁學(xué)生與外界勾結(jié)、威助,、毆打?qū)W生,；離開教室或宿舍時要鎖好門窗。政教處,、總務(wù)處每月檢查考核,。
7、交通安全：學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，騎自行車不準(zhǔn)搶道,，不準(zhǔn)帶人，不準(zhǔn)撒把,，不準(zhǔn)騎飛車,，往返學(xué)校不得乘坐“三無”車輛和農(nóng)用車；嚴(yán)禁騎機動車進入學(xué)校,。政教處每月檢查考核,。
8、路途安全：教育在路途中不得嬉戲打跳，不得開展危險性活動,，不冒險,，不翻越圍墻外出，不翻越高速路上學(xué)或回家,；嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡,。政教處每月檢查考核。
（四）班級學(xué)生鞏固率
班級管理教師采取多種辦法保學(xué)控輟,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生不穩(wěn)定情景,，及時做好動員疏導(dǎo)工作，學(xué)生輟學(xué)要及時向年級領(lǐng)導(dǎo)報告,，采取措施動員,，經(jīng)多次動員還不能返校，要及時向教導(dǎo)處書面報告,。不能因為貧困而使學(xué)生輟學(xué),，不能歧視差生，趕差生出學(xué)校,，學(xué)期學(xué)生鞏固率不低于97％,，根據(jù)實際情景進行計分，總分為10分,，如果班級學(xué)生鞏固率低于95％,，該項計0分。教導(dǎo)處在學(xué)期結(jié)束時考核量分,。
根據(jù)優(yōu)秀班團體評比方案,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十八
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班團體的組織者和管理者,，其日常管理工作主要包括以下兩方面的資料：
一是對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效益。
二是對學(xué)生進行生活方面的指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生品德和本事為核心,。由于班級管理對學(xué)生成長的獨特作用，所以,，在綠色成長計劃課題研究中,，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求,。按照綠色成長計劃的要求,，我們設(shè)計班級管理的基本原則,，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實施。
（一）班級管理制度化
在班級管理中,，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求,，建立完善的班級管理制度，經(jīng)過制度化管理,，強化學(xué)生的法規(guī)意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理,，要力求科學(xué),。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系,，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng),。
（二）班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”,，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化,。班級文化象“水”,，學(xué)生象“魚”；學(xué)生在民主,、平等,、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心境,、積極進取的精神,。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重,，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項重要任務(wù),。
（三）班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異,、培養(yǎng)創(chuàng)造性,，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要供給和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識，自主精神,，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)本事,，是自主參與型班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用,，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去,，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
（一）模式之一——實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制,、班委輪值制,、人人崗位職責(zé)制。
值日班長制,，就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長,。值日班長的主要職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作,。
2,、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊,。
3,、課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備,，維持課間紀(jì)律,。
4、領(lǐng)隊并檢查做操情景,。
5,、放學(xué)后，督促檢查清潔工作,，填好班級日志,。
班委輪值制就是學(xué)生自由組合，組成班委,，輪流值周,。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責(zé)是：
1,、負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律,、體鍛衛(wèi)生等情景，一周結(jié)束,，對各小組作一次綜合評價,；
2、負(fù)責(zé)搞好一次班隊活動課,；
3,、出一期黑板報；
4,、組織一次有益于學(xué)生德,、智、體,、美,、勞和諧發(fā)展的有益活動,；
5、周未寫好簡單的總結(jié),。
人人崗位職責(zé)制就是人人是班級的管理者,，每個學(xué)生在團體中負(fù)必須的職責(zé)，既管理別人,，又被別人管理,，以加強學(xué)生的主人翁職責(zé)感和團體榮譽感。
（二）模式之二一一一班級學(xué)校值周制
即各年級輪流由一個班來全面管理學(xué)校,，其工作職責(zé)是：
1,、值周前一天，大隊部組織召開值周動員會議,，明確分工,，領(lǐng)取值勤標(biāo)志、授帶,。
2,、每一天提前半小時到校。部分同學(xué)在校門口檢查學(xué)生到校情景和紅領(lǐng)中,、校徽佩戴情景,。
3,、周一組織全校同學(xué)參加升旗儀式，聽升旗講話,。
4,、成立衛(wèi)生、做操,、愛護公物,、守紀(jì)四個檢查小組，每一天檢查記載,。另外,，成立“服務(wù)小組”專門幫忙低年級學(xué)生或教師打掃衛(wèi)生?！敖哟〗M”負(fù)責(zé)接待來訪客人,，介紹學(xué)校情景?！靶麄餍〗M”負(fù)責(zé)每一天更換校黑板報的“常規(guī)管理一日談”,，留好底稿。
5,、周未配合醫(yī)務(wù)室檢查學(xué)校大掃除,，評分記載,。
6、評選講究衛(wèi)生,、認(rèn)真做操,、愛護公物、遵守紀(jì)律的優(yōu)勝班級,，頒發(fā)流動紅旗,。
7、準(zhǔn)備好周五上午“紅領(lǐng)中廣播臺”播音,，匯報一周心得,、體會。
8,、周未做好各項工作的交接工作,。
（三）模式之三一一一“自主發(fā)展”模式
1、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度
班委干部采取自愿報名形式,，經(jīng)過競選產(chǎn)生,，班長、班委每學(xué)期更換一次,，不能連任
2,、組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)
每一個小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競賽的綜合性小組；它既是學(xué)習(xí)小組,，又是勞動小組,、體育小組、文娛小組,，研究到各種人才的和諧搭配,，盡可能水平相當(dāng)。
3,、組建發(fā)展個性的興趣小組
為發(fā)展個性,，培養(yǎng)多種本事，還組建課外興趣小組,，這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報名形式組成,。活動時間一般都在周未,。如：“假日小隊”,、“集郵小隊”、“紅楓葉美術(shù)小隊”,、“百靈鳥音樂小隊”,、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學(xué)小隊”,、“小記者小隊”等,。
4,、共同保管、愛護團體財物
班級有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財物,。如小圖書角,、衛(wèi)生角、盆花等,，除清潔掃除由小組輪流做外,，班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔(dān)。
5,、獨立主編,、自辦小報
每周由一個同學(xué)輪流當(dāng)主編，按時出一份手抄報,。
自辦手抄報統(tǒng)一要求是：
1,、統(tǒng)一四開大小。
2,、有新穎的報頭,、主編姓名、期數(shù),、出版日期,。
3、手抄報資料必須有一篇文章為我自己所寫,，其他的能夠做些摘記,。
4、排版,、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成,。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀,。
6、記載班史的班級日記
每一天由值日生寫班級日記,。有兩條要求：一是認(rèn)真按時完成,，不缺漏；二是真實記下各項成績,，存在的問題以及當(dāng)天發(fā)生的事情,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇十九
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行,，使國貿(mào)一班班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的團體,，特建立此班級管理制度。具體資料如下：
1,、學(xué)習(xí)：
大學(xué)生的`主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，大家必須充分重視,，努力做到：
⒈按時上課，不遲到,，不早退,，不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,，獲得批準(zhǔn)方可,。
3.積極配合相應(yīng)科代表的工作，認(rèn)真完成作業(yè),，按時上交,。
4.遵守課堂紀(jì)律，尊重教師,，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度,。
2、衛(wèi)生：
宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,，所以，宿舍衛(wèi)生必須堅持：
1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,，實行職責(zé)到人制,，宿舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,，值日生要盡職盡責(zé),，認(rèn)真對待，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境,。
3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,，做好衛(wèi)生打掃工作，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查,。
4.注重個人衛(wèi)生,。
3、活動
因為班級,、院,、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定
1.對于班級組織的各項活動,，同學(xué)們要熱心關(guān)注,，積極參與，共建一個團結(jié)界奮進的班級體,。
2.對于院,、校組織的活動,，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待,，敢于挑戰(zhàn)自己，為班級和個人的榮譽拼搏,。
3.同學(xué)們要進取的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色,，有意義,。
1、涉及評優(yōu)等采取無記名投票制,，在平時表現(xiàn)突出和有貢獻的予以加票,。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選,。
3,、在校為班級爭得榮譽或在團體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學(xué)院予以表彰,，或予必須的物質(zhì)獎勵,。
4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊,，取消其本學(xué)期評優(yōu),、評先及參選資格。
6,、在班會及其他須到的班級活動中遲到,、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情景進行懲罰。
7,、班會無故缺席三次以上的同學(xué),，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）,。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明,，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或班長批準(zhǔn)方可請假。
1,、班干部由民主選舉產(chǎn)生,，并每學(xué)年總評換屆選舉。
2,、班干部職責(zé)：
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜,；召集班委會,、班會的召開，制訂工作計劃草案,；協(xié)調(diào)各班委之間工作,；做好和團學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄,。
生活委員：負(fù)責(zé)班費的保管,，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費收支情景,，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化,。了解班級的貧富總體情景,，便于展開工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評比,、衛(wèi)生大檢查,、寢室設(shè)計大賽等活動。
學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛,，帶動大家共同提高,，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；做好班委會會議記錄,；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流,，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練,；負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費用,。
文體委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊,；尤其注意多開展女生體育活動,；做好體育活動的后勤保障工作。負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動,，豐富課余生活,，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。（文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動）,，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才,。
團支書：負(fù)責(zé)團員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團員教育,、評議,、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏,；負(fù)責(zé)團日志的記錄,；構(gòu)思、籌劃,、舉辦每學(xué)期的團日活動,；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。監(jiān)管班級帳目,。
宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作,，并及時宣傳時事信息。負(fù)責(zé)張貼海報及向團學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。
組織委員：負(fù)責(zé)租借教室,，組織班級同學(xué)參加各種活動,，班級信息處理工作，協(xié)助班長,，團支書開展各項活動：配合學(xué)院組織部工作,。
3、班團干部考核制度：
（1）職責(zé)心強,，熱衷工作,，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；
（2）恪守職責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時出色的完成任務(wù)；
（3）進取準(zhǔn)備各項活動,，努力為班級爭取榮譽,；
（4）團結(jié)同學(xué)，帶動同學(xué)積極參加各項班級活動,；
（5）思想堅持先進,，積極向上，心胸寬廣,；
（6）班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作,。
4、班干在工作中,，要進取征求同學(xué)們的意見,，維護班級的利益，有情景要及時向?qū)W校和教師反映,。
5,、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的,，進行教育批評,，嚴(yán)重者可研究免去班干部職位。
6,、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私,，異常是在財務(wù)上，有盈私行為的,，查證屬實,，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評優(yōu),、評先及參選資格,，并對其公開批評。
7,、班委工作和班級活動以一名班委負(fù)責(zé),，其他班委進取協(xié)作展開為主。
1,、學(xué)院及學(xué)校開展的各項活動
（1）體育活動：由體育委員（或各隊隊長）組織隊員參加比賽,，由組織委員、宣傳委員,、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威,。各隊每學(xué)期必須參加一次友誼賽。其他訓(xùn)練等事宜由各隊自行制定,、組織,。
（2）學(xué)習(xí)活動（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會每學(xué)期至少一次）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加,。
（3）社團活動等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加,；
（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；
（5）主題班會由班團委共同策劃,。
（6）其他活動視具體情景由某一班委負(fù)責(zé),。各項活動的準(zhǔn)備，進行過程,，結(jié)果必須存檔（由活動負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫出報告書視情景而定,，超過20元的經(jīng)費支出最好有發(fā)票證明）。
班委每學(xué)年換屆一次,，由民主選舉產(chǎn)生,，全班同學(xué)有權(quán)參加選舉和被選舉，采取不記名方式投票,，最終由班級輔導(dǎo)員和新班委競選班委的職務(wù)確定班委職務(wù),，并向大家分布。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十
為了創(chuàng)立一個禮貌班級,，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，針對本班的實際情景，制定本管理方案：
學(xué)習(xí),，紀(jì)律和道德以個人進行總評比,，每周評比一次，被扣最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或為班級做件好事,，如果被扣4分以上或被學(xué)?？鄯值模瑧?yīng)在班會上做公開檢討,；被扣最少分的同學(xué)進行必須的小獎勵,。副班長在周末進行匯總,。
每個月以組為單位對學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，道德,，和衛(wèi)生進行評比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室,，一個月允許每周每人平均被扣5分,，如果被扣5分以上的組，應(yīng)再替掃一次衛(wèi)生區(qū),，并且組長要在班會上做公開檢討,。班長在周末進行匯總。
期末進行個人總評比：學(xué)習(xí)+紀(jì)律+道德+衛(wèi)生,。對表現(xiàn)最好的10名同學(xué)進行獎勵,，表現(xiàn)最差的同學(xué)做公開檢討。班長在周末進行匯總,。
1,、作業(yè)應(yīng)獨立完成，不抄襲別人的作業(yè),，應(yīng)在科任教師規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交給科代表,。沒按時間完成的扣1分，不交的扣2分,，特殊情景沒交的免扣,。
2、上課受到科任教師表揚的或小測驗優(yōu)秀的加1分,；校級或縣級考試中,，成績優(yōu)秀的，加2分,，單科或總分年段第一名的,，加3分。
1,、早讀,，上課，午休,，兩操,，晚自修及各種集會和活動遲到，早退的扣1分,，曠課的扣2分,，請假的扣1分，特殊情景的免扣,。
2,、沒有佩帶胸卡或佩帶不規(guī)范,，穿奇裝怪服，男生留長發(fā),，女生燙發(fā)或染發(fā),，佩帶首飾的，扣2分,。
3、課間休息,，午休,，晚自修追逐打鬧，大聲怪叫的,，或做一些無益的活動的（如打球,，下棋等），扣2分,。
4,、三分鐘預(yù)備鈴后，還在教室外逗留的,，扣2分,。
5、晨讀和早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語單詞,，做作業(yè)的扣1分,，做小動作或其他一些無益的事的，扣2分,。
6,、上課應(yīng)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記,，進取回答教師的問題,，不應(yīng)睡覺，不做小動作,，不討論課外資料,，否則扣2分。
7,、晚自修應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和做作業(yè),，不應(yīng)講話，做小動作,，盡量不談?wù)?，堅持教室的安靜，否則扣2分,。
8,、在校期間,，進游戲機廳，打康樂球,，進網(wǎng)吧的,，扣2分。
9,、破壞班級和學(xué)校公共財產(chǎn)的,，扣2分，并賠償,。
10,、寄宿生應(yīng)按時休息，遵守學(xué)校有關(guān)寄宿生的管理規(guī)定,，否則扣2分,。
11、考試作弊的扣2分,。
12,、受到學(xué)校處分的，扣分以學(xué)校的扣分為準(zhǔn),。
13不履行值日生職責(zé)的,，扣2分。
1,、不給其他同學(xué)和教師取不好聽的外號,，否則扣1分。
2,、不謾罵同學(xué)和教師,，不講粗話，否則扣2分,。
3,、不頂撞教師，教師的批評應(yīng)樂于理解,，否則扣2分,。
4、同學(xué)之間應(yīng)互相幫忙,，互相學(xué)習(xí),，互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請求幫忙的,，或者幫忙你,，不樂于理解而拒絕的，扣1分,。
5,、為班級和學(xué)校做好事的,，可適當(dāng)加1分。
1,、輪到打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的同學(xué),，應(yīng)認(rèn)真打掃，作到少扣分或不扣分（以學(xué)校評比分為準(zhǔn)）,。
2,、每個值日組長應(yīng)督促各成員不要在教室里和學(xué)校內(nèi)亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內(nèi)吃零食,，不亂刻桌椅,，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆,，不亂吐痰，堅持教室干凈,，否則該組扣1分,。
3、黑板沒擦的,，該組扣2分,。
4、輪到值日的應(yīng)隨時觀察班級的衛(wèi)生狀況,，發(fā)生上頭（亂扔紙張……）的情景,，應(yīng)及時提醒同學(xué)，叫他們停止上述行為,，要作到時時在崗,，否則扣2分。
1,、如有疏漏的地方,，根據(jù)具體情景具體分析，由班主任直接解決,。
2,、情節(jié)嚴(yán)重的，多扣2分,；表現(xiàn)優(yōu)秀的,，多加1分。
3,、各個方面人員在工作時理解其他同學(xué)的監(jiān)督,，必須要講原則、公正無私心,，有職責(zé)心,，寬容很多,，秉公辦事。不能講情面感情用事,，更不能營私舞弊,，檢查存有私心，如果有同學(xué)檢舉,，如經(jīng)核實撤消職務(wù),，今后班級工作不再委以重任，并重扣評比分,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十一
為加強班級建設(shè),，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé),，各盡所能,，調(diào)動工作的進取性，使班級工作有條不紊地進行,，特制定以下工作職責(zé),。
1.配合教師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，介紹學(xué)習(xí)方法,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性,、紀(jì)律性,，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行,。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動,，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種本事,，增強勞動觀念,。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活,，增進身心健康,。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結(jié)友愛,，互相幫忙,，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同提高。
6.維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益,，反映同學(xué)們的提議,、意見和要求，促進同學(xué)之間,、同學(xué)與教職工之間的團結(jié),。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭,，自覺維護團體榮譽,。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作,。
班長：
1.全面負(fù)責(zé)班級工作,，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議,，研究,、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件,，并采取措施,。即時向班主任匯報班級情景，提出提議和意見,。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會,。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》,，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān),。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié),。
團支部書記：
1.每月做好對班級各團員的考核工作,。
2.組織好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活,。
3.組織后備團員的考核,、審核工作。
4.及時收齊團費并上交校團委,。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成,、上交情景，即時發(fā)現(xiàn)問題,，并向班主任匯報,。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,，組織好評教評學(xué)活動,。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難,。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄,。
生活委員：
1.負(fù)責(zé)班級財物管理,、修繕。
2.組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔,，并堅持全天清潔,，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動,，作檢查,、記錄和評分，完成勞動任務(wù),。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄,。
體育委員：
1.按“快、靜,、齊”要求,，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，及周一朝會,、學(xué)校大會,。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊，協(xié)助體育教師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查,。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動,。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動,，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來,。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報,。
3.做好宣傳資料的收集,、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級團體活動),。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄,。
文娛委員：
1.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演,。
2.開展班級文娛活動,，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報,，并配合班長開展主題班會,。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
配合任課教師完成教學(xué),，按時收發(fā)作業(yè),，記載好每日作業(yè)上交及完成情景，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好紀(jì)錄,。
1.課前擦干凈黑板,、講臺。
2.堅持講臺及周圍衛(wèi)生整潔,，及教室門口走廊保潔,。
3.提醒大家上課及堅持教室衛(wèi)生整潔。
1.每日早,、中,、晚三掃，包括掃凈地面垃圾,、拖地,、清空垃圾桶。
2.每日晚掃,，用濕抹布擦凈黑板,、講臺，對齊課桌椅,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十二
學(xué)習(xí)銀行,、紀(jì)律銀行、道德銀行,、勞動銀行,，每個同學(xué)可根據(jù)自己的表現(xiàn)和能力，通過班級相應(yīng)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督和調(diào)查進行存錢,。（注：錢都是虛擬的,，但會有一定的用處）
存下來的錢由自己保管和支配，在不違反社會及公共道德的前提下可以進行在班級內(nèi)部的流通,。年終進行評比,，根據(jù)自己手中錢數(shù)的多少進行不同層次的獎勵,。還要在班級組織捐物義賣活動,，用自己的錢進行買賣活動。
每周各個負(fù)責(zé)人在結(jié)帳日期放學(xué)前算好帳,，寫好帳單到行長處領(lǐng)錢,，并作好記錄工作。
學(xué)習(xí)銀行：主要由各科課代表負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)委員在每周二進行結(jié)賬,。具體規(guī)定如下：
1、每天交作業(yè)時每科作業(yè)按時交上,，并保質(zhì)保量的完成,，可得到2角錢，如果不合格被退回，及時補上并且學(xué)習(xí)態(tài)度好,，不會扣錢,；如果不能及時補救或?qū)W習(xí)態(tài)度不好則要扣回1角錢。沒有完成作業(yè)或不能及時交上作業(yè)的,，如果在中午放學(xué)前還沒有交上來的或?qū)Ω锻瓿傻囊鄣?角錢,；如果中午放學(xué)前交上來的且合格的可得到1角錢。
2,、在規(guī)定時間內(nèi)完成老師或?qū)W委或課代表留的學(xué)習(xí)任務(wù)并且保質(zhì)保量完成的可以得到2角錢（比如背誦,、記憶、小型考試等）,。
3,、每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應(yīng)的數(shù)量。每得1分可得1分錢,。（總數(shù)以角為單位）
4,、每天課代表詳細(xì)記錄，每周二結(jié)賬,，放學(xué)前學(xué)習(xí)委員算總賬,，到銀行領(lǐng)錢將錢發(fā)給同學(xué)。
5,、課代表的作業(yè)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查記錄每周總結(jié)并結(jié)賬,。學(xué)習(xí)委員的作業(yè)由課代表負(fù)責(zé)。
紀(jì)律銀行：主要由各組組長負(fù)責(zé)本組成員的記錄工作,，組長由紀(jì)律班長監(jiān)督記錄,，每周三結(jié)賬。
1,、每天考核分上下午兩次,，每半天課堂和下課紀(jì)律優(yōu)秀的可得2角錢。標(biāo)準(zhǔn)是：上課不遲到,，上課認(rèn)真聽講,，不打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，下課不在公共場所喧嘩打鬧,，能安靜休息,，中午午休到12：30包括在上午的考核之內(nèi)，12：30之后包括在下午考核之內(nèi),，自習(xí)時能安靜上自習(xí)并有事可做,，不打擾別人學(xué)習(xí)的。
2,、得到學(xué)校,、老師或班長的表揚的可獎勵2角錢,。被老師和班長或班級干部記名批評的不僅不存錢還要扣掉1角錢，如果得到學(xué)校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢,。
3,、在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要特別的獎勵2角錢，對于大聲說話的要給本人扣掉1角錢,。班長和各組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄檢查,。
4、對于班級集體活動中（如升旗,，間操,，或在校園或在校外組織的集體活動）表現(xiàn)優(yōu)秀的要獎勵5角錢，違反紀(jì)律的和老師提出批評的要扣掉2角錢,。班長和各組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄檢查,。
5、各組組長作好記錄總結(jié)工作,，每周三總結(jié),，放學(xué)前各組組長領(lǐng)錢結(jié)帳，將錢發(fā)給同學(xué),。
6,、如果班級得了紀(jì)律紅旗則獎勵班級每人1元錢。
道德銀行：主要由團支部負(fù)責(zé),，組織成立一個由團員和普通同學(xué)組成的監(jiān)督檢查小組,，共同檢查記錄。每周四總結(jié),，團支書在放學(xué)前領(lǐng)錢結(jié)帳,，將錢發(fā)給同學(xué)。具體規(guī)定如下：
1,、監(jiān)督小組每天認(rèn)真觀察記錄,，同學(xué)每做一件好事可獎勵5角錢，如幫助同學(xué),、老師,、低年級或弱小的同學(xué)解決各種困難、撿到東西交給失主或上交學(xué)校和班級,、隨手撿垃圾丟進垃圾箱等等,。
2,、每周評選出10名尊重他人,、關(guān)心他人、幫助他人,、對人有禮貌,、有道德,、有修養(yǎng)等方面的道德典范，每人獎勵1元錢,。
3,、如果發(fā)現(xiàn)罵人、打架,、不尊重老師同學(xué),、抄作業(yè)等沒有修養(yǎng)和道德的人，或者利用自己的錢做沒有道德的交易的人要扣掉5角錢,。
4,、監(jiān)督小組可發(fā)動班級所有同學(xué)進行監(jiān)督和報告，如有檢舉他人錯誤并調(diào)查屬實的,，要對檢舉人進行保護和獎勵1元錢,。但檢舉人如有虛報、謊報現(xiàn)象,，要對檢舉人進行懲罰要扣掉元錢,。
5、監(jiān)督小組的同學(xué)要不怕邪惡,、善惡分明,、公正、公平,、獎懲有度,、不能濫用職權(quán)，營私舞弊,，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)督小組成員有不良現(xiàn)象,，班級同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督并直接向班長和班主任匯報，經(jīng)調(diào)查核實則割去職務(wù),，班級不再委以重任,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十三
一、 概念解讀：
在學(xué)校管理中,，班級管理是一個重要方面,。班級管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級的管理，班主任對班級的管理,，還包括學(xué)生參與管理,，其中主要是班主任對班級的管理。因此此處將班級管理界定為班主任按照一定的原則運用科學(xué)的方法,，為建立良好的班集體,，實現(xiàn)共同的目標(biāo)而不斷進行協(xié)調(diào)的綜合性活動。簡言之,，班級管理就是指班主任對所帶班級學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、勞動、生活,、課外活動等工作的管理,。
二、 主要目標(biāo)：
依據(jù)一定的原則,，運用科學(xué)的方法,，努力在強化班級民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，加強班級常規(guī)建設(shè),，開展特色班級活動，建設(shè)文明班級秩序,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣等方面探索出新思路,，新經(jīng)驗，以實現(xiàn)班級管理最優(yōu)化,，為學(xué)生的全面發(fā)展,、健康成長構(gòu)筑良好的平臺。
三,、 具體措施：
班級事務(wù)紛繁復(fù)雜,，要進行全面管理，高效管理可抓住兩條線進行,。即依據(jù)班集體的發(fā)展與學(xué)生身心發(fā)展特點而實施的縱向管理和根據(jù)班級的組織結(jié)構(gòu),、人員組合情況、制度貫徹水平而實施的橫向管理,。
縱向管理
縱向管理是過程性管理,，要求班級工作要有計劃、有目標(biāo),，并有循序漸進的工作步驟,，要對學(xué)期、學(xué)年等的管理全面考慮,，有中,、長期管理計劃。
（一） 制定計劃,，注重起始工作
1,、明確制定計劃要求：計劃是班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。制定計劃要做到目標(biāo)明確,，切實可行,。從鞏固已有成績，解決遺留問題,，考慮班級基礎(chǔ)和今后發(fā)展出發(fā),，依據(jù)班級教育和管理理論,，依據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo),，從實際出發(fā),，通過具體的項目、指標(biāo),、進度,、完成的期限等的謀劃，確保學(xué)期工作有序開展,。并能努力做到不落俗套,，敢于開拓創(chuàng)新。
2,、確定制定計劃步驟：
（1）主要管理者——班主任通盤考慮,，提出初步方案；
（2）廣泛吸收科任教師,、家長,、學(xué)生的意見；
（3）歸納集中,，確定最佳方案,。
3、考慮計劃內(nèi)容：包括班級情況分析,、本學(xué)期（年）任務(wù)（德,、智、體,、美,、勞等幾方面）、教育內(nèi)容,、主要措施和時間安排,。還要通過制定月計劃、周計劃,、專題性臨時工作計劃（如文明禮儀月教育計劃,，慶“六一”活動計劃等），確保計劃能具體落實,。
（二） 落實計劃,，加強組織和檢查
組織與檢查是小學(xué)班級管理過程的主體環(huán)節(jié)，首先要做好組織建設(shè)工作,。
1,、 編好小組，健全各種組織,。如成立班委會,、中隊委員會,、家長委員會等組織。
2,、 合理分工,，明確職責(zé)。如體育老師負(fù)責(zé)班級體育活動的開展,，其他課任老師主要進行課堂常規(guī)管理,，班主任則負(fù)責(zé)全面管理。
3,、 建立健全各項紀(jì)律和制度,。如請假制度、作業(yè)制度,、衛(wèi)生制度,；活動紀(jì)律、路隊紀(jì)律,、勞動紀(jì)律,、課堂紀(jì)律等。
其次,，還要通過檢查來督促計劃的執(zhí)行,，及時了解情況，適時作好調(diào)整,。
1,、 平時檢查和階段檢查相結(jié)合。平時檢查要及時,、靈活,、機動，如每天檢查學(xué)生出勤情況,，衛(wèi)生情況,，作業(yè)情況；階段檢查一般安排在期中,、期末進行,，要做到全面、集中,、系統(tǒng),，如期中、期末檢測,。
2,、 重視全面檢查和專題檢查。全面檢查一般在結(jié)束進行，要對學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、身體等方面進行全面、系統(tǒng),、完整的考核,；專題檢查是專就一個問題深入、細(xì)致,、重點突出地進行檢查,，如衛(wèi)生活動檢查,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十四
本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”,。只有按時、保質(zhì)地完成好今日的一切工作,，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù),、新挑戰(zhàn)。
師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無記名投票相結(jié)合,，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、活動,、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張,，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”,，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉。依次類推,。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉,。這樣一來無論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分，大大激發(fā)了孩子的積極性,。
首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。幫助班干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求他們,，要以身作則。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作,。
其次讓學(xué)生參與管理班級,。實行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有“主人翁”意識,，提供學(xué)生展示自我的機會,，體現(xiàn)學(xué)生小主人地位。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。現(xiàn)在已有大組長4名,、正組長12名,、副組長12名、值日班長15名,、喊隊員4名,、管隊員4名、鎖門2名等,，大到班長,，小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉,。
本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計劃開展應(yīng)急演練,、秋季運動會、卡拉ok比賽,、誦讀比賽,、演講比賽、歡慶元旦等活動,。
本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組,、乒乓球小組、籃球小組,、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組,、象棋小組、跳棋小組,。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生,，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進了同學(xué)之間的了解和友誼。
本學(xué)期繼續(xù)實行小組合作,、管理制度,。每小組6人，其中a人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長,，b為副組長,，依次為cdef.組成六人小組。搭配（a—fb—ec—d）,，這樣a可以給f做榜樣,，并時刻提醒他、監(jiān)督他,。b可以給e做榜樣,，并時刻提醒他、監(jiān)督他,。c和d可以互相比賽,、幫助,。a小組長管理大家,，大家監(jiān)督小組長。組長給大家積分,，大家時刻查看,、檢查小組長的工作?？梢宰龅健懊刻煲徊?、每周必報、每50分必獎”,，每3個小組為一個大組,，全班共有4個大組。大組長將對自己管轄的三個小組評選,，表現(xiàn)好的進入當(dāng)天的“光榮榜”,，我及時進行不同的獎勵；表現(xiàn)不好的則進入當(dāng)天的“黑名單”,，我也會及時進行反激勵獎勵,。在小組中除了設(shè)立正副組長之外，六位同學(xué)還有自己的優(yōu)勢來為自己的小組服務(wù),，分別為：記,、背、摘,、文,、讀、寫。這樣大家互相學(xué)習(xí)取長補短,，共同進步,。大家既是學(xué)習(xí)小組也是活動小隊，在以后的隊活動中更能發(fā)揮自己的作用,。這樣的管理模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路,。
本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長及時進行溝通，用好校訊通,，時刻掌握每一個孩子的狀態(tài),，和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養(yǎng)。
今天制定了計劃就要向著計劃努力,、邁進,，相信自己！
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十五
小學(xué)六年雖然短暫,，卻影響著學(xué)生的漫漫人生,。我覺得教育的本質(zhì)不僅僅是為了使學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更重要的是要從生命成長的角度,，為他們終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)：獲得終身學(xué)習(xí)必須的基礎(chǔ)知識和基本能力,；養(yǎng)成面向生活和社會必須的認(rèn)真負(fù)責(zé)、健康快樂,、樂觀向上的生活態(tài)度,；形成面對人生所應(yīng)具有的堅韌、自信,、求真求新求美的生命特質(zhì),。
每個孩子都是一個個鮮活的生命，他們每一個都不相同,，每一個都很特別,，他們的成長依賴我們的指引、培育和塑造,。
1,、全面加強學(xué)生的主人翁意識的培養(yǎng)。使學(xué)生能以積極的態(tài)度參與班級管理,，著力培養(yǎng)學(xué)生的團體意識與管理能力,。
2、全面推進班級工作管理方式改革,。讓每個學(xué)生有管理機會與發(fā)表意見,、修訂管理方案意識，真正實現(xiàn)“自己的事自己做”,。
3,、大力加強文化宣傳與建設(shè),，充分開發(fā)利用每一角落，使學(xué)生所處環(huán)境能形成一個積極向上,，健康活潑的氛圍,，全面激活班級的學(xué)習(xí)文化、課外興趣文化,、團隊文化,，提高學(xué)生的在校生活熱情，整體提高學(xué)生的素質(zhì),。
本班原由學(xué)生39人,，現(xiàn)共有學(xué)生37人。本期因父母工作調(diào)動,，轉(zhuǎn)走2人,。其中女生13人。班級紀(jì)律一直良好,，學(xué)生基本高度自制,，形成了一定的自我管理與自我約束能力。但是少數(shù)學(xué)生還是存在紀(jì)律渙散,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無動力等不量現(xiàn)象。
要組織和培養(yǎng)出一個好的班集體,，就要使班級具有明確的奮斗方向和共同的奮斗目標(biāo),，有健全的組織機構(gòu)，有一個團結(jié)一致的由關(guān)心集體的積極分子組成的領(lǐng)導(dǎo)核心,，有正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律,，朝氣蓬勃,、團結(jié)友愛的學(xué)生集體。據(jù)此,，我談?wù)剛€人對班級管理的一些看法：
1,、明確集體的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識
集體的目標(biāo)體現(xiàn)出我對全體學(xué)生的期望和要求,，代表了我班集體的方向,。我要求每個學(xué)生清楚地知道集體的遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)即一個優(yōu)秀集體要達(dá)到的要求,，如要評為我校學(xué)期末的文明班應(yīng)達(dá)到什么要求,，這些要求不是學(xué)生一天兩天能做到的，但我讓學(xué)生知道這些要求不是可望而不可及的,，而是通過努力之后是可以做到的,。比如我校評比“流動紅旗”的活動,，我讓學(xué)生知道只要每個同學(xué)都遵守紀(jì)律，不做出任何一件影響班集體榮譽的事情,，通過集體的努力是可以達(dá)到的,。而事實證明，本學(xué)期我班每周都能拿到“流動紅旗”,。其次,，我讓學(xué)生知道在這樣優(yōu)秀的集體中生活、學(xué)習(xí)會感到更愉快,，使學(xué)集體產(chǎn)生渴望,。
2、促好“龍頭”,、抓好“苗頭”,、凈化“后頭”
俗話說：“要想火車走得快，全靠車頭帶,?！苯ㄔO(shè)“龍頭”，就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍，是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,，因此,“龍頭”建設(shè)是我接到這個班后的首要工作。選拔班干部,，我從素質(zhì),、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，絕不憑第一印象而“一錘定音”，而是深入細(xì)致觀察,、比較,，從不同側(cè)面對考慮的對象進行考察，并通過開展一些有目的,、有針對性活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力,，我對新的班干部采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用,?！褒堫^”建立后，我再悉心指導(dǎo),，熱心扶持,、大膽使用，班干成員分工負(fù)責(zé),、定期總結(jié),，優(yōu)用劣汰，使其有壓力,、有動力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。我逐步放“權(quán)”鍛煉班干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信,。其次我加強對班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等,。其次我定期表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換,，注入新鮮血液,，保持但我班的班干部基本可以成為我的得力助手了。
抓住苗頭,，我注意捕捉學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸。一年級的小學(xué)生自覺性和自控力差,，對事物的認(rèn)識淺,，往往分不清對與錯，好與壞等,，所以我覺得對他們要以正面的事例進行啟發(fā)誘導(dǎo)，調(diào)動其接受教育的內(nèi)部動力,，使他們在思想,、品德、學(xué)業(yè),、生活等方面沿著正確的方向發(fā)展,。如我常常提醒學(xué)生不要追逐；不要玩危險的游戲,；注意下雨天地面滑不要跑,；不要打架,；學(xué)習(xí)過程中要做作業(yè)；上課時要尊重老師,，認(rèn)真聽課,；午睡后要疊被子等等。而且在教育過程中,，我從“愛”字出發(fā),，堅持疏導(dǎo)教育，循循善誘,，以理服人,，為學(xué)生分析不良行為把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。
3,、形成一個團結(jié)一致的教師集體
班級管理要卓有成效，就需要任課教師的密切配合,，形成一個團結(jié)一致的教師集體,。沒有良好的教師集體，就不能形成統(tǒng)一的教育力量,，也就不可能把班級管理好,。因此，我平時非常注重學(xué)生在學(xué)習(xí)其它科的學(xué)習(xí)情況,，跟蹤每節(jié)次科的上課情學(xué)生面前提高其他老師的威望,。
4、把學(xué)校布置的每項工作落到實處
班主任工作艱巨,、復(fù)雜,、細(xì)致、繁鎖,，沒有做過班主任的老師是體會不到的,。學(xué)校各方面的工作又比較多,，怎樣才能夠完成學(xué)校布置下來的任務(wù)呢,？平時遇到某個學(xué)生沒有完成作業(yè)，自己都會很有生氣的時候,，所以只要我們班主任站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去想一想的話件事都不會因為繁鎖的工作而忘記,。所以,，每次開完會，凡是有關(guān)學(xué)生方面的問題,，午間訓(xùn)導(dǎo)的時候我都會拿著會議一項一項地對學(xué)生進行引導(dǎo),、教育、宣傳等,。這樣做往往使我能把工作落到實處,。
1,、堅持科學(xué)管理，建立良性的運行機制,。關(guān)注細(xì)節(jié),，重視過程，將管理的視野深入到課堂教學(xué)過程,，讀書過程,，作業(yè)批改，課堂表現(xiàn),，課間活動等等中去,，力求對學(xué)生的行為做出全面的評價，從而正確引導(dǎo),。
2,、堅持班干競選制度，實行“周班長”制,，每個周三班隊活動時間進行班干競選演說,。推行管理權(quán)利層層下放，各負(fù)其責(zé),，各司其事,。
3、班級事物全面包干到人,，使人人有事做,，事事有人做。具體細(xì)化到地面的清潔,、門窗的清洗,、報紙的收發(fā)、路隊的管理,、檢查紅領(lǐng)巾的佩帶等,。讓每個學(xué)生都有明確的事務(wù)，形成一定的辦事能力,，培養(yǎng)強烈的責(zé)任心,。
4、繼續(xù)搞好班級圖書角的管理,，教室強面文化建設(shè)的管理,，使之發(fā)揮正確的引領(lǐng)功能，給學(xué)生一個拓寬視野,、增長見聞的空間。
5,、積極配合學(xué)校開展各種比賽活動,，充分調(diào)動學(xué)生展示意識,，參與意識以及積極的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度,。
6,、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與道德建設(shè)。從日常行為規(guī)則入手,，條條落實,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
7,、堅持家校聯(lián)系機制。與家長做到及時反饋,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，糾正錯誤，幫助學(xué)生更快更好成長,。
8,、繼續(xù)加強衛(wèi)生等工作的管理。建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的教室環(huán)境,，加強學(xué)生衛(wèi)生意識,，做到教室無雜物，地面全天保潔,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十六
春寒料峭,，在新課程改革的繼續(xù)進行中，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任管理方案如下：
做好班主任工作，是件不容易的事,，自己覺得功夫下了不少,，也花費了大量的時間去輔導(dǎo)他們，但效果并不明顯,，自己有點灰心,，但看到有幾個、成績不很好的同學(xué),，在我的輔導(dǎo)下,，上一次考得還可以，又給我一點鼓勵,。不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)幫助他們，關(guān)心每一個學(xué)困生，把他們的成績搞上去,！
本學(xué)期以來,，我擔(dān)任四年級班主任，面對困難生多,、不做作業(yè)的人多,，且上課思想不集中、作業(yè)拖拉,、馬馬虎虎,，你不催他，他可以一星期不交的情況,。針對這種情況,，自己沒有放棄這些學(xué)生不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進,，關(guān)心,、呵護每一個同學(xué)。一方面我利用校信通有目的地進行個別學(xué)生的家訪,，先與他們的家長取得聯(lián)系,，能得到家長的支持，溝通老師與家長的思想,，讓他們也時刻敦促自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí),，使學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)使命；另一方面利用晨會,、班會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范,，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己,。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了,，學(xué)習(xí)勁頭也來了,，學(xué)習(xí)成績也能有所提高。
我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班委會，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“學(xué)習(xí)之星“紀(jì)律之星”“衛(wèi)生之星”“進步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)校組織的“尋找春天的足跡”,、六一兒童節(jié)文藝表演,、安全伴我行、學(xué)習(xí)眼保健操等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其安全主義觀念，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園各項活動的評比、展示等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展眼保健操,、長跑,、踢毽子等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3．衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十七
敬：人人相互尊敬
凈：人人講究衛(wèi)生
靜：人人行為肅靜
競：人人爭當(dāng)上游
以勤學(xué)苦練為榮,，以自由散漫為辱；
以獨立思考為榮,，以抄襲作弊為辱,；
以爭當(dāng)先進為榮，以沉淪墮落為辱,；
以遵紀(jì)守法為榮,，以損人利己為辱；
以奮起直追為榮,，以滿于現(xiàn)狀為辱,；
以垃圾入簍為榮,，以亂扔亂拋為辱；
以吃苦耐勞為榮,，以拈輕怕重為辱,；
以儉樸節(jié)約為榮，以高檔消費為辱,；
以團結(jié)友愛為榮,，以拉幫結(jié)派為辱；
以尊老愛幼為榮,，以虛情假意為辱,；
1、近期目標(biāo)：
前三周,，變包辦為督促，變督促為自覺,；化單管為眾管,，化眾管為自醒。進一步強化責(zé)任意識,，集體意識,；進一步完善班級的管理制度；加大值周班委,、值日班委的管理力度,，賦予他們相應(yīng)的職權(quán)，建立組閣制度,，形成“人人有事做,，事事有人管”的目標(biāo)。
2,、中期目標(biāo)：
期中檢測力爭全校中上游,。引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加各級各類競賽活動。保證參與人數(shù)多,，獲獎級別高,。各部門各類常規(guī)檢查始終保持優(yōu)秀等第。期末統(tǒng)測,，優(yōu)生人數(shù)上升,。
1、學(xué)習(xí)方面：
①預(yù)備鈴聲響起,，要及時到達(dá)教室指定位置,，準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品，耐心等待老師上課,。具體要求：迅速,、安靜,、端正。（責(zé)任人：值日班委）
②離開本班教室前往指定教室上課,，必須集隊有序,、安靜前往。
③課上認(rèn)真思考,，積極舉手,，踴躍回答老師的問題。徹底遠(yuǎn)離隨便講話,、開小差等不良現(xiàn)象,。（責(zé)任人：值日班委）
④按時完成作業(yè)，積極主動上繳課堂作業(yè)及各類練習(xí)試卷,。責(zé)任人做到高效有序發(fā)放與收繳,。 （責(zé)任人：各課課代表。）
⑤注重學(xué)習(xí)態(tài)度,，追求作業(yè)質(zhì)量,。否則，利用課余時間留校完成,，并電話通知家長接送,。（責(zé)任人：課代表、組長）
⑥認(rèn)真引導(dǎo)同學(xué)對待練習(xí),，尤其各種檢測,，不馬虎，不應(yīng)付,，不抄襲,。 （責(zé)任人：值日班委）
⑦及時觀察，每周排查學(xué)困生,，建立互幫互學(xué)小組,，利用課余時間或節(jié)假日加強補習(xí)。（責(zé)任人：學(xué)習(xí)委員,、各科課代表）
⑧及時做好同學(xué)學(xué)習(xí)的過程管理,，并做細(xì)致認(rèn)真地分析，尤其是每一次檢測之后,。（責(zé)任人：各科課代表）
⑨抓緊點滴時間搞好學(xué)習(xí),，主要是晨讀、下午上課及晚上回家的時間,，保持安靜,、有序，做到：一到班就上位,，一上位就學(xué)習(xí),。從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（責(zé)任人：值日班委）
⑩教室內(nèi)電燈開關(guān)，,，必須由專人操作運行,，任何同學(xué)不得隨意使用。（責(zé)任人：值日班委）
2,、紀(jì)律方面：
①眼保健操音樂鐘聲響起,，必須閉眼，等待指令,，而后按節(jié)奏認(rèn)真,、規(guī)范操作。（責(zé)任人：體育委員）
②升旗儀式,、廣播操所有學(xué)生在規(guī)定時間到教室前集合,、整隊（按規(guī)定履行請假手續(xù)的同學(xué)除外），做到：快速,、安靜,、整齊、到位,。禁止喧嘩、推搡,。（責(zé)任人：體育委員,、值日班委）
③各類集會，要保持隊形,，做到抬頭挺胸,、筆直端正、精神飽滿,，絕不允許交頭接耳,，左顧右盼。（責(zé)任人：各組組長,、值日班委）
④課間休息,，正常有序。禁止在教室里追逐打鬧,、推推搡搡,、大聲喧嘩，教室外更要注意,。（責(zé)任人：值日班委,、班長 ）
⑤班干部及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該認(rèn)真履行各自職責(zé)，公平公正,，遠(yuǎn)離面子關(guān),，人情關(guān),，所有同學(xué)要和睦相處，和諧發(fā)展,。（責(zé)任人：班長）
3,、衛(wèi)生方面：
①值日分配見值日表，值日組長具體負(fù)責(zé)當(dāng)天衛(wèi)生狀況,，及時安排與反饋,。
巡視員：值日班委 ；
常規(guī)檢查員：各小組組長,、各清潔區(qū)組長,。
備注：每天值日中，標(biāo)有“☆”的為該大組值日組長,，全面負(fù)責(zé)班級,、包干區(qū)當(dāng)日衛(wèi)生；擦黑板,、講臺的同學(xué)要負(fù)責(zé)講臺上的垃圾清理,，保持講臺的干凈整潔。
②掃地欄中,，三名同學(xué)早,、晚打掃教室，一名負(fù)責(zé)清掃晾臺和倒垃圾,，組長協(xié)調(diào),。
③每天值日生需提前15分鐘到班或指定地點打掃，必須在課前完成值日任務(wù),，杜絕拖拉,、敷衍現(xiàn)象；組長提前15分鐘到崗,，做好安排與督促,。
④早晨根據(jù)實際情況認(rèn)真清掃，排放桌凳,。
⑤值日班委每天督查班級及包干區(qū)衛(wèi)生,，有問題及時與當(dāng)天值日組長聯(lián)系并迅速解決。所有值日人員必須征得值日班委同意,，方可換崗或早退,。
4、其它事項：
①值日班委課余時間主動維持本班秩序,，同時針對當(dāng)天情況做全面記載,，及時交給下一位值日班委（責(zé)任人：值日班委）
②值日班委必須盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好鑰匙移交，確保電燈,、教室等及時開關(guān),。如有特殊情況，事先報告班主任,。牢固樹立服務(wù)意識,。（責(zé)任人：值日班委 ）
③桌凳擺放要整齊、統(tǒng)一,。（責(zé)任人：值日班委,、相應(yīng)值日生）
④物品擺放要有序、規(guī)范,。班會課,，桌面上不準(zhǔn)擺放任何物品；課堂學(xué)習(xí),，只準(zhǔn)擺放相應(yīng)的教科書和學(xué)具,。（責(zé)任人：值日班委）
1、若干規(guī)定,，若干條例,，只要違反，就追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。如果責(zé)任人記有明確對象,，就追究相關(guān)對象責(zé)任。
2,、懲戒方法：
①靜心思考,，認(rèn)真反思，每違反一次,，就利用課余時間重新抄寫學(xué)習(xí)本方案一遍，并撰寫300字左右的情況說明書,，說明書必須包含自我反省,、利害關(guān)系、處理意見等內(nèi)容,。若同一人再犯同樣的錯誤,，就在禍?zhǔn)卤┕夂螅瑹o論課上還是課下,，一律撰寫500字左右的情況說明,，依此類推；
②多次違反相關(guān)紀(jì)律,，屢次損害班級榮譽,，評選先進不得考慮。同等條件下,，規(guī)定名額內(nèi),，不得評優(yōu),。各級各類活動不優(yōu)先考慮。
此方案自公布之日起實施,，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守,，認(rèn)真履行，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。從而為自己爭光,，為班級爭光，為學(xué)校爭光,，為家庭爭光,，為社會爭光。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十八
為扎實推進我校課堂改革,，優(yōu)化教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，高一年級處決定在全年級開展高效課堂創(chuàng)建活動,。參照監(jiān)利一中的管理經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際，特制定《朱河中學(xué)高一年級班級管理工作方案》,，具體方案如下：
年級確定宏觀目標(biāo)和要求,，班級參照學(xué)校提供的參考辦法，通過班級自主管理的方式創(chuàng)造性地進行個性化管理,。
年級根據(jù)《班級量化評估方案》負(fù)責(zé)對班級的宏觀管理,，學(xué)校處室和年級為班級管理提供部分?jǐn)?shù)據(jù)，班級充分運用部門提供的數(shù)據(jù)進行班級自主管理,。年級通過本年級文明監(jiān)察隊實施本年級學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查,，重點檢查遲到，激情朝,、晚讀,，自習(xí)課紀(jì)律。年級每天將檢查數(shù)據(jù)進行匯總,，于第二天上午發(fā)到年級班主任群并張貼公布,。
年級檢查項目包含學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、跑操情況,、教學(xué)管理、寢室管理,、學(xué)生考勤,、班團活動等內(nèi)容。班級檢查項目由班級自己確定，可包含課堂評價,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生、宿舍,、出勤,、跑操、課桌整理等內(nèi)容,。
班級管理團隊負(fù)責(zé)本班個人和小組的常規(guī)檢查和評價工作,。值日班長負(fù)責(zé)每日數(shù)據(jù)匯總，于當(dāng)天值日任務(wù)完成后交給評價部長,。評價部長負(fù)責(zé)一周情況匯總,，并于每周星期六晚上通報一周情況，組織開展班級小組和個人晉級活動,。
⑴班級行政管理小組：負(fù)責(zé)日常班級管理工作,，根據(jù)班級規(guī)定進行常規(guī)檢查、記載,、評價等工作,。值日班長根據(jù)各部委記載情況，負(fù)責(zé)將每日數(shù)據(jù)匯總,，并進行公示,、總結(jié)。評價部長負(fù)責(zé)一周情況匯總,，組織開展班級小組和個人晉級活動,。
⑵學(xué)習(xí)小組：班級的基本組成單位，學(xué)習(xí)活動的組織主體,。組長組織好每節(jié)課的課堂自學(xué),、討論和展示。記錄好每天組內(nèi)成員的積分情況,。
⑶高效學(xué)習(xí)科研團隊：每組一名學(xué)科組長,，由學(xué)科班長具體負(fù)責(zé)，是師生聯(lián)系的橋梁,。各學(xué)科班長負(fù)責(zé)記錄好每天該學(xué)科課堂的積分情況，并于當(dāng)天交給值日班長,，每周匯總后交給學(xué)習(xí)部,。
以上方案為初步方案，根據(jù)學(xué)校高效課堂建設(shè)推進情況相應(yīng)作出調(diào)整,！
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇二十九
1,、每天按時完成各項作業(yè)的加2分，按時背書的加2分。
2,、各類作業(yè)書寫整潔,，得到優(yōu)或者100分的加2分。（學(xué)期結(jié)束時統(tǒng)一算分）
3,、上課認(rèn)真聽講,，積極動腦筋，大膽舉手發(fā)言,，聲音響亮的,，每次加2分。（學(xué)生自己加）
4,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時到校上課或者值日，每周加2分,。
5,、尊敬老師，與同學(xué)友好相處,，講文明講禮貌,，不打架，不說粗言爛語的,，每周加2分,。
6、勞動積極肯干,，按時做好值日工作,，愛護勞動工具并能在值日之后將工具擺放好的，每周加2分,。
7,、樂于助人，拾金不昧每次加2分,。
8,、各科單元考試前十名的同學(xué)加5分；進步十名以上的同學(xué)加5分,。
9,、參加學(xué)校組織的活動，如運動會,、作文比賽,、寫字比賽等，獲一,、二,、三等獎的分別加10分,、5分、3分,。
1,、不按時到校上課，有事不主動請假,，無故遲到,、早退、曠課的,，每次扣2分,。
2、不按時完成各科作業(yè)每次扣2分,，背書拖拉的扣2分,。
3、作業(yè)馬虎,，字跡潦草每次扣2分,。出現(xiàn)錯誤不及時更正每次扣2分。
4,、課前不做好準(zhǔn)備,，課堂上不專心聽講，講閑話,，做小動作或玩玩具每次扣2分,。影響老師上課的，一次扣2分,。
5,、不尊敬老師，不與同學(xué)友好相處,，不講文明講禮貌,，課間與同學(xué)追逐打鬧，說粗言爛語的,，每次扣2分,。
6、不按時做好值日,，玩弄或者亂扔勞動工具的,，每次扣2分，故意損壞工具的照價賠償,。
7,、午餐后不主動做好保潔工作，影響同學(xué)們午休的,，每次扣2分,。
8、不經(jīng)允許玩弄同學(xué)的書本,、文具,，將其損壞的扣2分并照價賠償。
9,、班干部工作不負(fù)責(zé),，不能以身作則的每周扣2分。
10,、三戴不齊的同學(xué)每次扣2分,。
大學(xué)班級管理方案 班級管理方案篇三十
全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建和諧校園,，不斷加強班級正規(guī)化、細(xì)目化管理 ,，采用班級管理來推進學(xué)校整體管理的辦法,，確保育人質(zhì)量，為學(xué)生健康發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。
1,、組 長：陳元坤
2、副組長：張光勛,、李紹彬,、賈高春、賈清洪
3,、組 員：彭民開,、吳官盛、李學(xué)高,、彭清躍,、彭杰、劉光亮
1,、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮各處、室,、部的職能作用,，調(diào)動一切積極因素，為文明班級創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo),。
2,、制定好切實可行的管理量化方案及量化表，做到實用性,，可操作性,。
3,、加強力度，實行定期和不定期檢查,，工作中特別要注重一個“實”字,，杜絕流于形式。
1,、班級量化共分衛(wèi)生,、安全、愛護公物,、教育教學(xué),、紀(jì)律活動、學(xué)生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容,，24個小項,，權(quán)值分100分。
2,、按天記分,，按周統(tǒng)計，每期期中,、期末各評一次,，扣分、加分不封頂,，每年級組取前3名,。
3、扣分：
1）,、亂涂亂畫,，亂扔垃圾，亂拉屎尿,，亂爬,、亂踩、打架,、下河洗澡,，抽煙酗酒，發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分,，以此類推,。
2）、教室,，清潔區(qū)實行定期和不定期檢查,，不清潔的一次扣2分，以此類推,。
3）,、學(xué)校下發(fā)的該班勞動工具,，教室的課桌，該班的門窗被損壞,，發(fā)現(xiàn)一次扣2分,，以此類推。
4）,、未組織兩操，聽紅領(lǐng)巾廣播,，眼保操由任課教師負(fù)責(zé) ,，課間操，聽紅領(lǐng)巾廣播,，由班主任負(fù)責(zé),。任意調(diào)課，不參加學(xué)校舉行的任何活動,，一次扣該班2分,，以此類推。
5）,、學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長反映歧趕了差生,，1人次扣2分，以此類推,。
4,、獎分：
1）、教學(xué)質(zhì)量按期中,，期末兩次記分,，1－8名，分別記4,、3.5,、3、2.5,、2,、1.5、1,、1分,。
2）、學(xué)校舉行的活動按獎記分,，1－3名,，分別記5、4,、3,、分,，其余的記1分。
3）,、做好人好事一次加該班0.2分,，拾金不昧，10元以下加0.1分,，10元以上（含10元）加0.2分,。
4）、有活動方案,，有學(xué)校行管人員參加的班級活動,，一次加該班1分。
5）,、檢舉違反校紀(jì)校規(guī)行為的,，一次加該班1分。
6）,、學(xué)校每天對按《里耶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求檢查,，發(fā)現(xiàn)一項一人次扣該班1分。
5,、學(xué)校按文明班級獎勵的名次進行獎勵,，一、二,、三名分別獎班主任100元,、80元、60元,，副班主任分別獎60,、50、40元,。每期還按期中,，期末總得分評選出“十佳班主任”，作為以后評選優(yōu)秀班主任的實際依據(jù),。凡獲得：“十佳班主任”的教師,，可在本年度評優(yōu)、評模中享受2分的加分分值,。文明班級的正,、副班主任，按一,、二,、三等獎分別獲得1、0.8、0.5分的加分分值,。
6,、在文明班級量化管理中，班主任管理工作不得力,，班級管理混亂,，造成重大事故的，解聘其班主任工作,。
7,、凡評選出的“十佳班主任”，在本年內(nèi)如有考察機會優(yōu)先考慮,。
