無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師優(yōu)秀文章推薦篇1

為弘揚正氣,，進一步激勵廣大教職工的工作熱情,，調(diào)動教師教書育人的積極性、主動性，我校接到關(guān)于2012年教師節(jié)評選表彰工作的通以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，結(jié)合我校實際情況，對照通知條件,，認(rèn)真組織教師評選評選,，具體情況如下：

一、評審組組成

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx xxx xxx

二,、評選工作程序及評選辦法

1,、成立了以校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、本著政治堅定,，事跡突出，師德好,，熱愛學(xué)生,，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，積極參與教研教改活動,，優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo)。充分發(fā)揚

民主,、公開,、公平、公正的原則,，人人參與,，組織全體在職教師進行了細(xì)致而精彩的述職報告。

3,、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師，對全體述職教師進行了民主測評,，集體討論,，投票表決。經(jīng)評議,，xxx,、xxx老師完全符合優(yōu)秀教師評選條件，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從安排,，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻,，師德好,，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，積極參與教研教改活動,，顧全大局且無違反計劃生育政策。

4,、7月1日——7月6日,，我校將評選結(jié)果進行公示，公示結(jié)果無異議,。

三,、評選結(jié)果

同意推薦xxx、xxx為優(yōu)秀教師,。

教師優(yōu)秀文章推薦篇2

她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,，主張學(xué)生張揚個性，不像其他老師那么刻板,，在她的課上你可以暢所欲言,， 表達自己對課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多,。她沒有明文規(guī)定什么,，卻讓她的課從未有遲到早退現(xiàn)象，她就是我們現(xiàn)任六年級二班班主任張萍萍老師,。

她一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作并取得非常優(yōu)異的成績,，在上一學(xué)年她所教的學(xué)科取得全鎮(zhèn)第一的優(yōu)秀成績，這些我不作贅述,，因為這些只能代表她的過去向?qū)W校推薦優(yōu)秀教師的推薦信向?qū)W校推薦優(yōu)秀教師的推薦信,。 她首先是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽,，在教研工作中有積極參與的熱情,，善于表達自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中,，充分掌握了學(xué)生心理,，能夠進行多方面的交流，及時了解學(xué)生的動態(tài),，為班級管理工作奠定了良好基礎(chǔ),。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的教師。她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機會,，樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，使教學(xué)能力有了很大的提高,，并取得了非常優(yōu)異的成績。在過去的一年里,，她被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,，“縣先進工作者”，她參加了縣舉行的班主任基本素質(zhì)大賽,，并取得了二等獎的好成績,。

能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應(yīng)用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,、擴充教學(xué)容量、提高教學(xué)效率,，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動,，起到了良好的效果。

所以,，我們衷心的希望張老師的教學(xué)生涯能越走越遠,，并得到學(xué)校及社會的認(rèn)可，奪得這一桂冠,。

教師優(yōu)秀文章推薦篇3

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,，主張學(xué)生張揚個性，不像其他老師那么刻板,，在他的課上你可以暢所欲言,，表達自己對課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多,。他沒有明文規(guī)定什么,，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所敬愛的現(xiàn)任10工設(shè)1班班主任李琦老師,。

最常說的一句話是：無論做什么事,，先得把學(xué)習(xí)搞上去！表面上看來這對我們大學(xué)生張揚個性自由有點不入,，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點,。無論你多有想法，能力多高，基本功不扎實永遠不會成功,。所以在他的課上,，總是耐心的講解每一個知識，直到每個學(xué)生都能理解,。而且他還列出詳細(xì)的板書，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)掌握,。

另一個優(yōu)點就是他肯常常虛心聽取學(xué)生的意見,，力求使他的課得到每個人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí),，其他對學(xué)校各方面的意見,，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個又一個問題,。值得一提的是,，一次班會上，大家提的最多的意見就是希望學(xué)校能增加的課,，因為他的課太精彩也太短暫,。

同樣的教學(xué)，其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學(xué)生,，如果哪個同學(xué)提出點的想法一般都被抹殺,，在的課上就不會這樣，他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題,，只要不是太極端,，他都會欣然接受。

在的帶領(lǐng)下,，使我們班級得到許多任課老師的喜愛,，而理所當(dāng)然的，在評選十佳老師時,，也得到了全班每一個同學(xué)的認(rèn)可,。所以，我們衷心的希望的教學(xué)生涯能越走越遠,，并得到學(xué)校及社會的認(rèn)可,，奪得這一桂冠。