作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇1

活動目標(biāo)

1、練習(xí)并掌握跳躍和投擲等動作要領(lǐng)。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

活動準(zhǔn)備

報紙,、塑料筐,。

活動建議

一,、教師啟發(fā),，引起游戲興趣

教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕,、跑得快,、投的準(zhǔn),。

二,、跳過“小溪”，掌握跳躍的動作要領(lǐng)

1,、幼兒各自將一張報紙對折放在場地上作“小溪”,，雙腳立定,，來回跳過“小溪”。

2,、請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”,，然后由窄到寬地排列在場地上,，中間相隔一大步,，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”,。

3、教師啟發(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側(cè)雙腳行進(jìn)跳,。

三,、跨跳過“矮墻”

1、教師將折疊成□狀,，作為“矮墻”,，并做助跑跨跳示范動作。

2,、要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”,，自由地來回跨跳。

3,、要求幼兒三人一組,，將三座矮墻間隔一米左右,，依次放在場地上，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”,。

要求幼兒在跳的過程中,，不能把“矮墻”碰倒。另外,，教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力,，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

大班體育游戲椅子游戲教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1,、 了解長大或通過學(xué)習(xí)可使動作技能更加熟練,。

2、 學(xué)習(xí)運用大肌肉做活動,，嘗試走平衡木,、鉆爬、旋轉(zhuǎn)等不同水平的身體平衡動作,。

活動準(zhǔn)備：戶外游戲場 軟墊,、紙箱 輕柔的音樂

活動過程：

（一）、引起動機(jī),。

教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)“長大笑哈哈”兒歌,，說明娃娃長大，身體長高了,。

為了讓我們的身體長得更高,，變得更結(jié)實，我們要鍛煉自己的體魄,，這節(jié)課要進(jìn)行體能大考驗，看看大家是不是“小勇士”。

（二）,、熱身活動,。

1,、教師介紹平衡木,、紙箱,、安全軟墊等器材，并帶領(lǐng)幼兒布置場地。

2、介紹關(guān)卡名稱,，并找幼兒來示范及說明進(jìn)行方式：

第一關(guān)：“勇闖獨木橋”：走過平衡木，中途可停一次，若一腳腳下平衡木,，則需要重新走過獨木橋,。

第二關(guān)：“勇士過山洞”：爬行過紙箱。

第三關(guān)：“旋轉(zhuǎn)天地”：手交叉放在胸前，原地旋轉(zhuǎn)三圈,，若轉(zhuǎn)出繩圈的范圍，則須再做一次,。

3,、 帶著幼兒快步繞三個關(guān)卡的場地三圈，并活動頭,、手和腳部等關(guān)節(jié)。

4,、 將幼兒分成三組,，輪流在各關(guān)卡練習(xí)，教師在旁邊觀察并適時個別指導(dǎo),。

（三）,、進(jìn)行“小勇士”活動。

1,、教師說明“小勇士”活動進(jìn)行方式：起點開始,，逐一通過第一關(guān),、第二關(guān)和第三關(guān)，再回到起點,。

2,、教師播放音樂，游戲即開始,，幼兒就要從起跑線往終點前進(jìn),，一一通過關(guān)卡。

3,、重復(fù)進(jìn)行游戲,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇3

【活動目標(biāo)】

1、發(fā)展幼兒快速奔跑及腿部肌肉,，體會游戲成功的喜悅,。

2、發(fā)展反應(yīng)速度和注意集中能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

4,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

【活動過程】

1、導(dǎo)入活動

（1）幼兒一個跟著一個走,，走成一個大圈,。

（2）游戲規(guī)則講解。

2,、基礎(chǔ)部分：

（1）教師扮演小魚,，其他幼兒扮演漁網(wǎng)，幼兒初步熟悉游戲,；

（2）請4名幼兒扮演小魚,，其他幼兒扮演漁網(wǎng)，進(jìn)行第一輪游戲,；

（3）指出不足之處,，提出要求：小魚走后，漁網(wǎng)要快速站起來,；

（4）多名幼兒扮演小魚,，進(jìn)行2—3輪游戲。

3,、結(jié)束部分：

（1）總結(jié)游戲中不足之處,，表揚游戲中出色的幼兒。

（2）放松活動。

反思

講解游戲規(guī)則時：

1,、應(yīng)圍成小圈,，或者在教室講解完畢到戶外后直接游戲；

2,、沒有說明逃出來的小魚應(yīng)該怎么辦,，很多逃出來的小魚就一直繞著圈圈不停的跑，容易產(chǎn)生安全問題,；游戲中：小魚網(wǎng)拉的過緊,，因此很多幼兒在往里跑或者蹲的時候摔倒，其實這個問題在開始我就發(fā)現(xiàn)了,，但沒有引起注意,，第一個幼兒摔倒后，我的做法是安慰并讓其到旁邊休息,，可以改為讓大家停止游戲,，說明情況為什么會摔倒，指出注意事項,，這樣可以避免后面游戲中那么多孩子摔跤,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇4

活動目標(biāo)：

1、提高幼兒主動,、合作的精神和勇敢的意志品質(zhì),。

2、練習(xí)幼兒跳,、跨,、爬的動作，重點鍛煉匍匐爬,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、了解生病的癥狀,，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人,。

4、喜愛參加體育鍛煉,，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

椅子20把、小動物玩偶10個活動過程：

一,、準(zhǔn)備活動教師：小朋友們,，今天我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)！在執(zhí)行任務(wù)之前,，讓我們一起來活動活動我們的身體吧,！

二、基本活動1,、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，激發(fā)興趣。

教師：消防員們,，你們知道我們的任務(wù)是什么嗎,？但是，我們今天的任務(wù)可不是那么容易完成的,，我們會遇到很多的困難,。你們看：我們必須要翻過小山、跨過小河,、走過獨木橋,、最后還要爬過山洞！你們有信心能夠安全到達(dá)嗎,？

2,、幼兒自由探索方法，教師觀察,。

教師：既然有信心,，那我們要怎樣才能越過這些障礙呢？請小小消防員們?nèi)ピ囈辉?，我們來看一看誰的方法最好,！

3、請個別幼兒示范,，教師講解動作要領(lǐng),，重點介紹匍匐爬。

教師：你們是怎么通過的,？我來請小朋友示范一下,！

4、教師請幼兒再次嘗試,，鞏固練習(xí),。

教師：下面，請小小消防員們再去試一試,，我來看那個消防員比上次做的好,。

5、游戲：勇敢的消防員教師：老師剛剛接到警報聲,，說森林那邊著火了,，有好多小動物被困在里面需要我們?nèi)ゾ仍∧銈儨?zhǔn)備好了嗎,？

教師介紹游戲規(guī)則：一次只能一個消防員出發(fā),、一個消防員一次只能救一只小動物、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后，下一位消防員才能出發(fā),。

三,、結(jié)束活動教師評價幼兒的游戲情況，帶領(lǐng)幼兒做放松運動,。

教師：今天我們的消防員們都特別的棒,！把被困的小動物都安全的救出來了。下面請消防員們來休息一下吧,！

教學(xué)反思：

游戲是幼兒的生命,，幼兒愛游戲，活動中,，幼兒情緒很高,，他們在生動、活潑,、愉快的情緒中積極,、主動地進(jìn)行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體,，活動量適中,，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。

大班體育游戲椅子游戲教案篇5

【設(shè)計意圖】

《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣,，使幼兒在走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等各種體育活動中,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。中班四月的主題活動跟樹有關(guān)系,，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了,，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這么感興趣,，我便特意設(shè)計了這節(jié)體游活動,，使孩子們在玩的過程中發(fā)展身體的技能。

【活動目標(biāo)】

1,、能掌握行進(jìn)間跳的方法,。

2、能聽到信號后快速做出反應(yīng),。

3,、能積極參與游戲活動,，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂,。

4,、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5,、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感,。

【活動重點】

能掌握行進(jìn)間跳的方法

【活動難點】

能聽到信號后快速做出反應(yīng)

【活動準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子,、大樹頭飾、兔子胸貼,、青蛙胸貼經(jīng)驗準(zhǔn)備：兒歌《抱樹》

【活動過程】

一,、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動

二、基本部分

1,、教師請出樹朋友,，引出活動主題師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"（春天）師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"（樹、花,、小鳥,、小蝴蝶等等）師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰??？"（大樹）"小朋友們喜不喜歡樹啊,！"（喜歡）"我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌,，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。

2,、玩游戲《抱樹》

（1）教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友,，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子（樹）圍成一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量,，每組幼兒要比樹多一個,。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi),，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會,。

游戲規(guī)則：

a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹,。

b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。

（2）分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲,，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹,。

教師總結(jié)

三,、結(jié)束活動幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地,。

教學(xué)反思：

在活動中,，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題,，只是個別孩子對這方面的知識欠缺,，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,，我個人認(rèn)為,，這節(jié)課還是成功的。

大班體育游戲椅子游戲教案篇6

活動目標(biāo)

1．通過活動,，提高幼兒的彈跳能力和下肢肌肉力量,；

2．促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊合作意識和解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備

1．塑料圈人手一個

2．教師活動前在場地上用明顯標(biāo)志物畫出小河的范圍,，寬窄適當(dāng),，。

活動過程

（一）準(zhǔn)備游戲活動

1．幼兒持圈跟隨教師做開汽車游戲,，慢跑熱身,。

2．圈操游戲

操節(jié)動作：拉弓射箭（上肢、體側(cè)）——日升日落（腰腹）——開門關(guān)門（跳躍）

（二）基本游戲活動

1．鋪路（幼兒已有經(jīng)驗練習(xí)）

教師組織幼兒分組將圈連成小路,，幼兒依次從小路上進(jìn)行跳過,，教師根據(jù)幼兒活動情況，逐漸調(diào)整圈的間距,，提高幼兒跳躍難度,。根據(jù)幼兒活動情況，適時邀請部分幼兒進(jìn)行動作展示,，集體模仿練習(xí),。

（要求：可采用各種方法跳躍行進(jìn)，但必須在圈內(nèi)進(jìn)行,。）

2,、套圈游戲（自我能力探索、注意關(guān)注方法的提煉與示范）

游戲方法：幼兒根據(jù)自己的能力判斷將圈放在自己身體的前方一定距離,，跳入圈內(nèi),，將圈從身體上套出，繼續(xù)擲圈,、跳躍,、套圈依次進(jìn)行，到達(dá)教師指定位置結(jié)束,。

3．修橋（能力挑戰(zhàn),、注意后期分層游戲）

游戲方式：幼兒根據(jù)教師的分組,，以每組固定人數(shù)，利用手中的圈在小河上連成一座小橋,，保證每組成員全部通過小河,。

規(guī)則：僅限各組每人一個已有的圈進(jìn)行游戲，除嘗試和探討方法外,，通過小河的過程中必須從圈內(nèi)進(jìn)行,，每圈只限一人站立。

游戲遞進(jìn)：根據(jù)幼兒游戲情況,，依次減少各組人數(shù),，增加組數(shù)，促使幼兒不斷拉大圈的間距,，增加跳躍難度。

教師組織過程中,，根據(jù)幼兒活動情況,，注意觀察幼兒方法的產(chǎn)生過程，適時的組織幼兒示范方法和過程,。

（三）結(jié)束放松游www.白話文baihuawen白話文.cn戲

1,、小船渡河

幼兒以圈做“小船”，在小河內(nèi)自由行進(jìn)，坐在小船里放松腿部等,。

2,、協(xié)助教師收拾場地器材。

大班體育游戲椅子游戲教案篇7

【游戲目標(biāo)】

1,、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性

2,、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力

【游戲準(zhǔn)備】

飲料瓶若干每位幼兒一定數(shù)量的豆子

【游戲過程】

1,、老師：孩子們聽聽是誰在唱歌？（搖晃裝著豆子的瓶子）,，沙錘唱歌真好聽，"我們一起來做沙錘,，大家一起唱歌好嗎,？

2、開始制作,，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里,。

3、老師彈奏《我上幼兒園》,，幼兒自制樂器沙錘伴奏游戲指導(dǎo)：在幼兒制作的過程中,，家長要注意預(yù)防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

【游戲名稱：過山洞】

【游戲目標(biāo)】

培養(yǎng)幼兒鉆,、爬的能力

【游戲過程】

1、家長用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬

2,、老師示范新穎的山洞讓家長寶寶一起鉆爬游戲指導(dǎo)：注意家長應(yīng)照及到四周幼兒