要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師節(jié)教師演講稿篇一

大家晚上好,！我是四年級的學生郭寶良，很榮幸我能代表四年級的同學們,，懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師,，也衷心的希望各位老師能擁有一個美好的時光。

9月10日是我國教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津,；三尺教鞭,，指點通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無限深情,；一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的,，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認真學習,，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)教師演講稿篇二

尊敬的領導,，親愛的同仁：

你們好,！

我們第一天走進學校，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,，老師的一句話跟我讀，讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開,。那時,，興奮的我們都會恨不得逢人便講我知道這就是啦！我認識數(shù)字嘍,！那一刻的欣喜與激動,，難以言表，終生難忘,。從此刻起,，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭,、用之不荊老師用他們的知識滋潤著我們的成長，充實著我們的頭腦,，增添我們認識世界的力量,。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難,。

才華橫溢,，滿腹經(jīng)綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學子們,，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題,，老師們擁有了五花八門的知識結構,。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結合。從此,，我們心中對老師有了急切無限的向往,！

口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的一桶水,，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法,。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,，這樣的能力本身就包含著無限的。

有人這樣說,，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采,，讓學生從語言到行動上都羨慕他,、模仿他,，而且還是一個不斷學習、勤奮學習,、善于學習,、終身學習、勇于進娶可持續(xù)獲得知識的人,。在他們身上具有一種學而不厭,、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質,，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者,。

每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值,；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績,。然而,，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,，很多人都會不約而同地想到一個人,，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路,。

教師節(jié)教師演講稿篇三

敬愛的領導,、親愛的教師：

你們好！

十分榮幸由我代表全體同學做今日神圣節(jié)日的演講,。今日就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師,，祝您節(jié)日歡樂,！

今日，在這莊嚴神圣的9月10日,，今日,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。教師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自我給人間帶來光明,！

教師，您常常為我們的調皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責,，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，此刻請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自我將是您的好學生,！

敬愛的教師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您,！在這個完美的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成,！

最終我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——教師好！多謝,！

教師節(jié)教師演講稿篇四

尊敬的領導,，親愛的同仁：

大家好！

在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這和諧,、莊重的美好時刻,，請允許我代表橋頭中心小學全體教師向多年來關心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委、政府以及各級領導表示衷心的`感謝和崇高的敬意,！也請允許我對支持和關愛我成長的各位領導,、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝所有的老師們節(jié)日快樂,！

我是一名奮斗在教學一線的普通教師,，沒有什么感天動地的豪言壯語，也沒有什么轟轟烈烈的驚人之舉,。我只不過是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘,，在教師這個平凡的崗位上默默奉獻的微不足道的一分子?；厥讖慕桃詠淼氖哪?，我雖沒有取得重大突破與飛躍，但踏踏實實一步步走來更令我欣慰。

我想,，在座的各位都知道,，一個人，不能沒有激情和夢想,，因為,，夢想有多遠，我們才可能走多遠,。教師——就是我夢開始的地方,，夢想的實現(xiàn)不但需要激情，更需要踏實的工作和努力的拼搏,。我擔任學?？傒o導員工作以來，能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點,，順應新的發(fā)展要求,，結合工作實際，探索適合我校少先隊工作的方式與方法,，并善于抓住各種教育契機開展豐富多彩,、喜聞樂見的少先隊活動。在工作中,，我始終堅信：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”正是帶著這種愛的體驗,，以年輕人特有的飽滿熱情和進取精神,，將青春、激情,、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下,，努力做少年兒童感悟人生的引領者、實踐體驗的組織者,、健康成長的服務者,。

這些年，在教學工作中,，我把主要精力都用來備課,、上課、批改作業(yè),、輔導學生,，以及給自己“充電”,，付出的是時間、精力,、汗水甚至淚水,，收獲的是自信、能力,、學生的喜愛和領導的認可,。最讓我欣慰的是多年的實踐賦予我勝任小學英語學科循環(huán)教學的技能。因此,，我深信樂于付出的人往往會收獲最多,。 因為熱愛，我成為教師隊伍中的一員,，自走上教育崗位的第一天起,，就立志站穩(wěn)三尺講臺。三尺講臺,，關系未來,，“臺上一分鐘，臺下十年功”,，這話不假,。為了提高教學效率，我反復研教材,、摩教案,，一遍遍試教，一句句錘煉,，尤其是重點、難點的把握,。每次課后,，我會把新的體會寫進教案。用心鉆研和善于總結的好習慣鍛煉了我,，使我逐漸成長為英語骨干教師,。我多次上公開課、示范課,，并獲區(qū),、市級優(yōu)質課。成績屬于過去,，在今后的教學中,，我會一如既往地用心，積極探索,，力求創(chuàng)新,，讓學生喜愛并留戀我的課堂,。

我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學到老,，終身都要學習,，每天都在進步。我很珍惜每個學習機會,，認真參加省,、市、校級培訓,，大量訂閱雜志與書籍,，研讀消化吸收，理論聯(lián)系實際,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。在關注自身發(fā)展的同時，我也經(jīng)常與新教師互動交流,，走進課堂,，相互學習，博采眾長,、共同成長,。我所做的一切，是那么平凡,，那么微不足道,，我不過做了一名教師該做的事！盡了炎黃子孫該盡的責,！

在我的身邊,，有許許多多的老師，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱,，他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就,。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位,。他們以炎黃子孫,，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂,，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻決心,。我——一名沸騰著中國熱血的青年教師，愿用自己的青春和激情來捍衛(wèi)著這個神圣的職業(yè),！用執(zhí)著與堅定托起我無悔的教師夢??！

教師節(jié)教師演講稿篇五

尊敬的領導，親愛的同仁：

你們好,！

在這秋高氣爽的日子,，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候,。異常是今日,，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心境都是無比激動的。

還記得以前教師節(jié)的時候,，當聽到“尊師重教”時,，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強大的力量召喚著我,。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學生涯中,，我也曾彷徨、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自我的坐標，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表,。是學校這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變,，笑看潮起潮落,，堅守心中的寧靜。在那里,，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞,，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時,，學生送來滿屋了的鮮花,；操場上，我和學生一齊聲嘶力竭的吶喊,；課堂上,，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來,，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自我十分的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個人都能夠選擇，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因為，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中,，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅僅是學生更是朋教育不僅僅是科學更是藝術，教育不僅僅要關注今日更要關注明天,。所以,，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師,，不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

老子說：“上善若水,?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?；像水一樣,，潤物無聲；我們涓涓如細流,，浩浩如江海,，像水一樣，執(zhí)著堅韌,；像水一樣,，博大無私,。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的孔集學子不管離開母校多久,，都會回來看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩,，含蓄但不晦澀,；孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅,；孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗。

幾年來,，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春；與學校一樣,，我們永遠年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝积R,，凝聚力量,，再接再厲,，共創(chuàng)xx小學之騰飛,！