作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

每周主題班會教案 一日常規(guī)主題班會教案篇一

甲：俗話說的好，沒有規(guī)矩,，不成方圓,，所以行為規(guī)范從小就應該做起。乙：確實如此,，在行為規(guī)范的約束下,，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了,。甲：其實行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn),，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)。

乙：下面請聽我們的行為規(guī)范三字經(jīng),，同學們聽了以后,，要領(lǐng)悟。

甲：新規(guī)范,，三字經(jīng),；小學生，請記牢,；

乙：愛祖國,，愛人民；升國旗,，要肅立,；

甲：學法規(guī)，守校紀,；愛科學,，勤好問；

乙：樂探究,，重實踐,；學知識，學做人；

甲：愛生命,，講安全,；做事情，有責任,；

乙：自己事,，自己做；做值日,，要負責,；

甲：生活上，要簡樸,；不攀比，要記??；

乙：用水電，要節(jié)約,；敬父母,，尊師長；

甲：愛集體,，關(guān)心人,；守誠信，不說謊,；

乙：勤鍛煉,，身體棒,；愛公物,，不亂涂,；

甲：看電視,，要適度,；知錯改,，好孩子,。

（活動1：辨一辨,，說一說（參與答題的有獎品））

甲：下面我講件事,，讓大家辨一辨,，說一說，哪些行為是好的,，哪些行為是不好的,，為什么？

乙：小明和小林上英語課,，小明很認真的聽老師講課,，并積極思考做好筆記，而小林在折飛機；

甲：下課后,，小明,、小林和同學們一起在操場里玩球，“零零零”上課鈴聲響了,，小明和同學們都進教室了,，而小林還在玩。

乙：我們來辨一辨,，說一說,，小明和小林哪個做的對哪個做的不對，為什么呢,？

（活動2：快速搶答判斷正誤（誰先搶答的有獎品））

甲：讓我們進入快速搶答環(huán)節(jié),，判斷下面的行為是對還是錯，請大家踴躍舉手,，看看誰答得快,。

乙：軍軍放學一到家就打開電視看電視，學校布置作業(yè)都沒做,。

甲：小紅家里有急事,，她提前向老師請假了。

乙：學校有活動,，小江遲到了,，大家都在等他。

甲：小明和父母乘公交車出去,，在車上看到老人主動讓座,。

乙：小林把吃完的西瓜皮，隨地亂扔,。

甲：今天大家都答的非常好,，行為規(guī)范非常重要，它將伴隨著我們的成長,，影響我們的終生,。

乙：我們的班會已接近尾聲，下面請我們班主任老師給我們講幾句話,。

（班主任說完后

甲乙一起：相信我們一定能成為文明守紀的好小年,，《行為規(guī)范伴我行》主題班會到此結(jié)束。

每周主題班會教案 一日常規(guī)主題班會教案篇二

1,、通過看錄像,、聽錄音、閱讀材料,、討論等系列活動,，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的.美德,。

2、通過主題班會活動,，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣,，初步樹立社會責任感,。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠,、小品,、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性,。

1、開班會前,，班級開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料,；調(diào)查爭做文明學生的做法,。

2,、關(guān)于小學生“八禮四儀”的文字材料。

3,、環(huán)境布置（黑板,、場地等）。

4,、組織學生準備有關(guān)節(jié)目,。

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！現(xiàn)在我宣布：“禮儀規(guī)范伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二,、活動開始

（一）家庭文明禮儀,。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事,，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹,？

學生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女,，沒有兄弟姐妹,，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品,，我想大家一定會有不同的看法,。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》

（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處,？

學生自由發(fā)言,。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》

（二）校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分,。在中國，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓,，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”,。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個既莊嚴又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識,，還要自覺加強道德修養(yǎng),，講禮貌，懂禮儀,，做一個文明少年,。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎,？誰愿意說給大家聽,？

學生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢,？下面請欣賞徐杰等同學表演的幾種最基本的禮儀形式,。

徐杰等表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿、正確的坐姿,、交往禮儀,、課堂禮儀、課間禮儀,、遞物與接物,。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生,，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在三（1）班這個大家庭中,，我們應該和諧相處,。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,，請看小品《課間活動》

（表演結(jié)束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法,？我們應該怎么做？

學生自由發(fā)言,。

（三）社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢,？請聽歌謠《讓座》

（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理,，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》

（表演結(jié)束）主持人：說的好,，相信你們做的更好,！咱班的男生志氣大,，看,，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》

（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查,，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,，大家一起來讀一讀。（學生齊讀）

（四）文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要,，大家來看這位同學錯在哪里了,？（學生表演小品：我錯在哪里了？）

（表演結(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人,，最重要的是不會說文明用語,。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）

（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng),。作為文化人,、文明人,，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵,，還要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢,？下面請聽：《日常文明用語介紹》

（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,，不然會產(chǎn)生意想不到的后果,。請看小品《一件小事》

（表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對不起”在起作用,。生活中，人際交往時學會文明用語,，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

三、活動結(jié)束,。

主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子,，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。

全班宣誓：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動,。

每周主題班會教案 一日常規(guī)主題班會教案篇三

1,、隊員懂得在校園里，我們是文明的學生,；在家庭中,，我們是文明的孩子；在社會上,，我們就是文明的使者,、遵守社會公德的模范小公民。

2,、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個講文明守公德的好學生,。

一、活動開始

中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生,，更不能忘記傳統(tǒng),，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,，讓良好的行為,。

二、活動過程

1,、禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。

體態(tài)語介紹《中國禮儀哪里來—見面禮儀形式多》

2,、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，對于我們小學生，《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。誰來說一說。（小組比賽）

3,、講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢,？

4,、《日常文明用語介紹》請,、謝謝、對不起,、早上好……（指名說一說）,。

5、查一查：學校學生有哪些不文明的舉止,？

家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象,？

學校,、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些,？

6,、作為一個小學生，應該做些什么,？要怎么做,？

三、活動結(jié)束（希望寄語）

我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,，養(yǎng)成道德好習慣,，提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1,、文明用語,，微笑待人。

2,、文明休息,，文明坐行。

3,、不懂就問,，勤于思考。

4,、勤儉節(jié)約,，計劃用錢。

5,、自己的事情自己做,。

6、說了就要努力去做,。

7,、及時感謝別人的幫助。

8,、用過的東西放回原處,。

9、集體的事情一起干,。

10,、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要求嚴格要求自己,，讓我們攜手共進,，共創(chuàng)美好的明天。

四,、活動延伸（爭日常行為規(guī)范達標章）