作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中秋教案反思篇一

靜夜思

1、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)句,，說出詩(shī)句的大概意思,。

2、體會(huì)詩(shī)中作者思鄉(xiāng)的感情,。

3,、喜歡學(xué)習(xí)古詩(shī)。

1,、打印的古詩(shī)一首,，《靜夜思》圖片兩張

2、剛過了中秋節(jié),，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思

一,、引出古詩(shī)

師;小朋友們，誰會(huì)朗誦古詩(shī),，請(qǐng)你來為大家朗誦一首,。

唐代的詩(shī)人李白寫了很多首詩(shī)，其中有一首詩(shī)是他在外地做客時(shí)寫的,，流傳了千百年,，你們想不想聽?

二、學(xué)習(xí)古詩(shī)

1,、教師有感情地朗誦古詩(shī)

提問：古詩(shī)的名稱叫什么?作者是誰?

2,、理解古詩(shī)

(1)逐句欣賞

(2)說說自己聽了詩(shī)后有什么感覺?

(3)試著說說詩(shī)句的意思。

(4)看圖片,，想象詩(shī)中的意境,，并說一說使人會(huì)想到故鄉(xiāng)的什么?

(5)遷移經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)想中秋節(jié)的含義,。

三,、古詩(shī)朗誦表演

請(qǐng)幼兒大膽地上臺(tái)朗誦古詩(shī)。

通過這節(jié)古詩(shī)欣賞活動(dòng),，使幼兒對(duì)這古詩(shī)的意境有了充分的理解,，在此基礎(chǔ)上孩子們很快學(xué)會(huì)了這首古詩(shī)，建議如果配上ppt,，效果會(huì)更好,。

幼兒園中秋教案反思篇二

中秋節(jié)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗,。而我們園的孩子由于生活經(jīng)驗(yàn)缺乏對(duì)中秋節(jié)的來歷及相關(guān)風(fēng)俗了解不是很多，只知道中秋節(jié)要吃美味的月餅,，因此,，趁此機(jī)會(huì)我們開展中秋節(jié)主題活動(dòng)，通過多種形式讓幼兒體驗(yàn)中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日帶來的魅力,。提高了幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解與興趣,，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。

1,、知道八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3、通過觀察月亮,、動(dòng)手操作,、觀看ppt等活動(dòng)，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深對(duì)父母和親人的感情,。

知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,。

通過觀察月亮,、動(dòng)手操作、觀看ppt等活動(dòng),，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深對(duì)父母和親人的感情。

圖片,、ppt等,。

師：小朋友們，大家好,，今天老師給大家?guī)砹艘粡垐D片（月亮）,，想不想看一看呢？

師：看見圖片你想到了什么,？（幼兒自由討論）

師：看到“月亮”你會(huì)想到什么節(jié)日呢,？引出主題。

1,、中秋節(jié)是哪一天,？

師：每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，人們?cè)谶@一天都會(huì)居家團(tuán)聚在一起。

師：關(guān)于中秋節(jié)你都知道什么,？

幼：嫦娥,、月餅。

2,、你知道中秋節(jié)的來歷嗎,？

師：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，因處在秋季之中和八月之間,，故此叫做中秋節(jié)。關(guān)于中秋節(jié)有一個(gè)美麗的傳說,，人們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥,，通過觀賞祭拜，寄托情懷,，形成了一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),。在這一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓,，又稱團(tuán)圓節(jié),。

3、中秋節(jié)干什么,？

師：中秋節(jié)應(yīng)該做什么呢？（幼兒討論交流）

師：祖國(guó)各地是怎樣歡慶中秋節(jié)的,？（幼兒討論交流）

4、觀看ppt,、視頻,，加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解,。

今天我們學(xué)習(xí)了中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，對(duì)中秋節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解,，知道在這一天要賞月、吃月餅,、聽美麗的故事,，和家人團(tuán)聚在一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

小朋友們,，我們趕緊將中秋節(jié)這個(gè)美麗的傳統(tǒng)節(jié)日故事講給小班的小朋友聽吧,！

幼兒園中秋教案反思篇三

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)分享祥和的歡樂。

簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

月餅，各種水果,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈，月亮的傳說故事,。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié)。

3,、"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋",。擺上月餅和水果，師生一起品嘗,。

4,、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩(shī),。

5、談話："我家怎樣過中秋",。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家,。還可開展想象性談話："神密的月亮"等。

6,、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客",。幼兒自愿分組，商討怎樣表演,，分配角色(嫦娥,、白兔、太空人,、宇航員等),。制作道具,，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾,?；ハ噍啌Q。

活動(dòng)的開展,，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

幼兒園中秋教案反思篇四

1、通過閱讀圖書和童話劇表演,，理解故事的內(nèi)容,。

2、根據(jù)教師所給的閱讀線索,，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述,。

3、感受好朋友之間誠(chéng)摯而深厚的情意,。

4,、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。

一,、教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化。

1,、教師（引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片）：這是一只小田鼠,，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣,？它為什么不開心呢,？

2、教師（引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰,？（介紹小灰鼠托托,。）這時(shí)候他的心情怎樣？

3,、教師（引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么,？看了這幅圖，你覺得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣,？

4,、教師：到底發(fā)生里什么事情,，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢？我們來看看,，在書中找一找答案,。

二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀,，理解故事內(nèi)容,。

1、幼兒自主進(jìn)行閱讀,。

2,、集體討論選擇性閱讀。

3,、教師：為什么一開始小田鼠毛毛會(huì)不開心,？站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么,？托托是怎么做的,？

4、幼兒再次閱讀,，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cd,。（教師講述時(shí)，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒,。）

5,、圍繞話題進(jìn)行講述。

三,、了解故事所表達(dá)的感情。

1,、教師：聽了這個(gè)故事,，你有什么感覺？為什么,？

2,、講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

3,、教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動(dòng)的事情,，說給大家聽一聽。

4,、鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴,，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的'表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容,，感受故事表達(dá)的感情,。

通過開展《中秋節(jié)》的活動(dòng),，幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí),，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣,，在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富,。例如：在活動(dòng)時(shí),，有小朋友問：“老師，月亮到底是什么形狀,?！?/p>

如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件,，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況,。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

幼兒園中秋教案反思篇五

認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3,、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

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知道每年的農(nóng)歷八月十五是,， 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、月餅圖片,。

2,、民間故事《常娥奔月》

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣

1,、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問：你是怎么過中秋節(jié)的,？ 你喜歡過中秋節(jié)嗎,？為什么,？

4、觀察月餅,，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

a、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己見到的月餅,？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。

b、月餅為什么是圓的呢,？

c,、老師小結(jié)。

d,、分享月餅,。

5、聽故事《常娥奔月》,。

品嘗月餅