工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園端午節(jié)手工總結(jié)與反思篇一

本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一,，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇,、興趣而及時(shí)調(diào)整,、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主,。活動(dòng)采用讓幼兒回憶,、談?wù)摱宋绻?jié),，在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過圖片,、出示實(shí)物,、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解,、強(qiáng)化了對端午節(jié)的認(rèn)識,。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子、向媽媽,、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等）,，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識。

1,、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》,。

2、學(xué)兒歌,。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的'時(shí)間,，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》,，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了,。

3,、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。

4,、制作彩蛋,。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪,、貼,、畫出漂亮的圖案，從制作的的過程中可以看出,，孩子們非常喜歡這次活動(dòng),。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動(dòng),，因次本次慶端午就不邀請家長參加,，把家長到園包粽子活動(dòng)更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來,，發(fā)給老師,，然后在幼兒園交流分享。

6,、孩子從家里帶來端午的食品一起分享,。

7、認(rèn)識各種蛋,、蛋制品,。

豐富的活動(dòng)得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：xx媽媽打印了好多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻漂亮而豐富,；xx媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風(fēng)俗的資料,；王炫皓小朋友可謂是全家總動(dòng)員：奶奶早上4點(diǎn)就起來做蛋餃、媽媽用蛋殼制作了喜洋洋,、爸爸將稀有的鴯鹋蛋殼加上了底座,，方便小朋友觀察，一直做到晚上11點(diǎn)多,；周海玲,、曲志鑫的媽媽用紙折出了一串漂亮的粽子；xx媽媽還親手做了雞蛋餅和煎雞蛋,，加上xx奶奶的蛋餃,，小朋友分享的時(shí)候一直喊著沒吃夠，可見她們的廚藝是多么精湛,！夏鈺涵家長還精心找到了各種蛋的內(nèi)容和營養(yǎng)價(jià)值介紹,，老師講完以后相信小朋友會(huì)更喜歡吃蛋,。不僅僅是這些，家長朋友為孩子們做的香包,、五彩線,、按時(shí)帶到幼兒園的粽子,、雞蛋等等,。正是因?yàn)檫@樣，我們的活動(dòng)才能按時(shí),、順利的開展,，孩子們才能在活動(dòng)收獲更多的精彩和快樂,！同時(shí)家長們的大力配合也讓我們老師感動(dòng)萬分，我們會(huì)將的支持化為我們工作的動(dòng)力,，以更加飽滿熱情的態(tài)度投入到工作中。

衷心的感謝所有家長的支持與配合,，相信在我們的合作下孩子們會(huì)有更出色的發(fā)展和表現(xiàn),！

幼兒園端午節(jié)手工總結(jié)與反思篇二

這次端午節(jié)親子活動(dòng)我們家長受邀參加，我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園,，到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù),，這次任務(wù)就是親手做粽子。

幼兒園準(zhǔn)備好了粽葉,，糯米,，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩,，而我們只是輔助者,，就比如我，要教導(dǎo)我家小寶貝如何包粽子,。我并沒有包過粽子,，以往過端午，我們一家都是到超市購買,，這次親手做,，還是感覺比較新鮮，充滿了斗志,。

這次活動(dòng)最有趣的就是親手做,，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí),，當(dāng)然有的家長有過經(jīng)驗(yàn)，包的好而且快,，也成為了我們學(xué)習(xí)的對象,。當(dāng)我學(xué)會(huì)之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包,。并且經(jīng)常發(fā)表意見。讓我們之間相處非常融洽,。

以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向,，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動(dòng)畫片,，或者玩積木游戲,。我們因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ揪蜎]有多余的時(shí)間與他們溝通,，畢竟天天上班,，哪有時(shí)間考慮那么多，對于孩子雖然關(guān)心,，但是也不是那么重視,，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離,。

有心想要彌補(bǔ),，但是抽不出時(shí)間來，恰好這次端午節(jié)公司放假,，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng),，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番,。這次活動(dòng)是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來定的,，對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動(dòng),，這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動(dòng),。

這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的，做的快的家長可以得到獎(jiǎng)勵(lì),，做的慢的家長會(huì)在最后配合老師一起蒸粽子,。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面,，非?；顫婇_朗，讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情,，覺得參加這次活動(dòng)值得,。孩子本來就需要開開心心。

這次活動(dòng)讓我感覺非常滿意,，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護(hù),，作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,，可以健康成長,，在學(xué)校開開心心,。或許我們會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯R時(shí)間,，但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子,，幼兒園所做的一切雖然比較簡單，但是活動(dòng)的真正意義還是達(dá)到了,，我們不但與自己孩子好好相處,，還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。對于孩子們的發(fā)展極為有利,。對于以后的活動(dòng),，如果有時(shí)間我都會(huì)盡可能參加。

幼兒園端午節(jié)手工總結(jié)與反思篇三

“五月五,，過端午,，粽葉青，糯米香,；掛菖蒲,，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的習(xí)俗，xx鎮(zhèn)中心幼兒園xx路分園近日開展了“喜迎端午,，粽情歡笑”端午節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)主要分為“說端午”,、“唱端午”、“畫端午”,、“編蛋袋”,、“包粽子”“品嘗粽子”6個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們通過實(shí)際操作,，親身體驗(yàn),，進(jìn)一步了解了端午節(jié)。

本次主題活動(dòng),，老師首先借助生動(dòng)形象的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來,，讓孩子們說說、討論他們所了解端午節(jié)的習(xí)俗,，讓孩子愿意說,、喜歡說，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,。

孩子們通過觀看端午的視頻,、故事，學(xué)唱端午兒歌,、詩歌,，感悟悠遠(yuǎn)流長的華夏文明,，用心體驗(yàn)端午這一傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的意義。

中班的孩子們開展了“畫龍舟”活動(dòng),，教師啟發(fā),、鼓勵(lì)孩子們大膽地表達(dá)和創(chuàng)作，一幅幅色彩鮮艷,、形狀各異的龍舟呈現(xiàn)出來,。

端午節(jié)編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習(xí)俗,，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料,，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作,，一人雙手拿線一人編織,，一個(gè)個(gè)漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂開了花,。

本次《包粽子》活動(dòng)還招募了兩名家長志愿者當(dāng)助教,，兩名家長助教向孩子們展示了包粽子的技巧，現(xiàn)場給孩子們展示折粽葉,、填糯米,、裹葉子，扎線……孩子們好奇專注地模仿著包起了粽子,，一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間,，緊接著一個(gè)個(gè)小粽子也脫穎而出。

濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留,，孩子們跟同伴講述著自己包粽子的過程,，分享著自己包粽子成功時(shí)的喜悅，雖然粽子沒有家長助教包得那么漂亮,，但那是孩子們親手制作而成的粽子,，品嘗的時(shí)候更是別有一番滋味。

隨著本次“喜迎端午,，粽情歡笑”端午節(jié)主題活動(dòng)的開展,，孩子們從開始感知端午、走進(jìn)端午,，最后品味端午,，使整個(gè)主題活動(dòng)妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,，也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息,，提前讓孩子們度過了一個(gè)輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。