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幼兒園家長(zhǎng)教育制度篇一

1,、家長(zhǎng)要遵守以下接送幼兒時(shí)間：

周二至周五入園時(shí)間： 7：40—8：00

周一升旗入園時(shí)間： 7：35

中午臨時(shí)接送時(shí)間：11：30 和15：00

晚 上 離 園 時(shí) 間：17：20—17：45

興趣班離園時(shí)間：18：30

其余時(shí)間不接待來離園。

2,、接送幼兒的家長(zhǎng)必須是固定的幼兒父母和親屬,。如果固定接送人臨時(shí)有事需要請(qǐng)人代接的，家長(zhǎng)一定要在早晨送幼兒時(shí),，及時(shí)向老師以書面形式說明原因及委托人身份,；若臨時(shí)不能來接幼兒必須給所在班級(jí)班長(zhǎng)老師發(fā)短信說明，并注明家長(zhǎng)姓名,。沒有短信告知和委托書的幼兒,，教師有權(quán)不交予陌生人接走。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守持卡接送幼兒制度,，無卡時(shí)須經(jīng)幼兒園門衛(wèi)或班級(jí)教師確認(rèn)身份和簽字后方可接走幼兒。

4,、外單位家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守我所營(yíng)區(qū)要求,，持證入所，服從哨兵管理,。

5,、為確保幼兒人身安全，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒攜帶貴重物品,、項(xiàng)鏈等首飾和小刀,、釘子、玻璃球等危險(xiǎn)物品入園,；不要給幼兒穿靴子,、長(zhǎng)裙和帶有繩帶的衣服,。

6、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)幼兒情緒穩(wěn)定入園,，入園時(shí)讓幼兒自覺接受保健醫(yī)生的晨檢,。若幼兒情緒不好、身體不適或身上有傷等問題,，請(qǐng)主動(dòng)與保健醫(yī)或班級(jí)教師說明,，以便教師隨時(shí)觀察、照顧,。如需要喂藥,，請(qǐng)將當(dāng)日藥的藥效、藥名,、用量,、時(shí)間寫在幼兒園委托服藥單上，將藥包好放在藥盒中,。

7,、為了保障幼兒園接送時(shí)間段安全有序，早上入園時(shí)家長(zhǎng)請(qǐng)讓幼兒站在自己左側(cè)排隊(duì)有序送入園門,；家長(zhǎng)若有事請(qǐng)?jiān)趫@門外等候教師方便時(shí)與教師溝通,。離園時(shí)，請(qǐng)與教師打招呼后再牽著幼兒出大門,，接送時(shí)若有事與教師溝通時(shí)間不要過長(zhǎng),，以免妨礙教師正常接送、照料其余幼兒,。

8,、為了防止一切意外事故的發(fā)生和防止流行性疾病的傳播與蔓延，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶幼兒在園內(nèi)逗留,、嬉鬧玩耍,，確保幼兒離園安全,。

9,、為了讓幼兒獲得持續(xù)的發(fā)展，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒無故缺勤,、遲到,。幼兒生病應(yīng)及時(shí)打電話向本班教師請(qǐng)假,，如實(shí)說明病情。幼兒發(fā)燒體溫超過37,、5°時(shí),，請(qǐng)不要讓幼兒來園，及時(shí)治療退燒48小時(shí)后方可入園。

10,、幼兒若患有疑似傳染病或傳染病時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在第一時(shí)間告知班級(jí)教師或保健醫(yī),，方便我園及時(shí)采取消毒隔離措施,，確保其他幼兒的健康。如若因家長(zhǎng)隱瞞病情拖延不報(bào),，造成我園傳染病蔓延者,，我園將追究當(dāng)事人家長(zhǎng)責(zé)任。

11,、規(guī)定離園時(shí)間后為收費(fèi)時(shí)間,，不滿半小時(shí)的按20元收取，1小時(shí)按40元收取,。晚接幼兒的家長(zhǎng)請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)教師晚接原因,，以便我園安排值班教師，接走幼兒時(shí)請(qǐng)?jiān)趥鬟_(dá)室簽字注明接走時(shí)間和家長(zhǎng)姓名,。

12,、為了維護(hù)園內(nèi)秩序，家長(zhǎng)來園接送幼兒,，要衣冠整潔,，講文明、講禮貌,，講衛(wèi)生,，不得大聲喧嘩或?yàn)橛變合嗷?zhēng)吵，不在園內(nèi)和門口吸煙,，不帶寵物入園,，將車輛停在規(guī)定位置。

幼兒園家長(zhǎng)教育制度篇二

為提高幼兒教育整體效能,，促使幼兒身心全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的一體化,，使家長(zhǎng)工作做到制度化、科學(xué)化,，特制定以下家長(zhǎng)工作制度：

1,、 家長(zhǎng)委員會(huì)由各班推薦一至兩名家長(zhǎng)代表組長(zhǎng)，委員會(huì)社正副主任一名,，主任由幼兒園園長(zhǎng)兼任,。

2、 學(xué)期初召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，主要商議幼兒園工作及制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，學(xué)期中根據(jù)工作需要,，委員會(huì)可隨時(shí)召開會(huì)議。

3,、 家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過各種形式聽取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

1,、 建立家訪制度,，新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次,，三天不來園的幼兒電訪或家訪,，對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇有特殊問題應(yīng)隨時(shí)家訪，并作好記錄,。

2,、 建立家園聯(lián)系手冊(cè)，每月公布教育教學(xué)內(nèi)容,，說明幼兒在園表現(xiàn),，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面小結(jié)，平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作,。

3,、 設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見,，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作,。

4、 建立家長(zhǎng)宣傳欄,，定期向家長(zhǎng)提供科學(xué)保教的有關(guān)知識(shí),，推薦好書好文章，展出幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)的圖（照）片,。

1,、 學(xué)期初、末召開一次家長(zhǎng)會(huì),。

2,、 每學(xué)年開展一至兩次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)。

3,、 每學(xué)期舉辦一次教育講座,。

4、 每學(xué)期開展一次家園同樂活動(dòng),，如節(jié)日,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

5、 每學(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

幼兒園家長(zhǎng)教育制度篇三

1,、通過家長(zhǎng)學(xué)校幫助家長(zhǎng)樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法,，提高家教質(zhì)量，最終促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展,。

2、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由幼兒園園長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表、教師代表組成,，定期召開會(huì)議,，保證家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。

3,、聘請(qǐng)相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍,，其中由來自園內(nèi)——園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、骨干教師,，園外——家教講師團(tuán)成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師,、有豐富經(jīng)驗(yàn)的幼教前輩,、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成，不定時(shí)給家長(zhǎng)們傳授關(guān)于早期教育,、嬰幼兒保健等方面的.知識(shí),。

4、遵循教育規(guī)律,，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求開展工作,，做到每學(xué)年期初有計(jì)劃、期末有總結(jié),，指導(dǎo)有實(shí)效,。

5、據(jù)不同年齡段家長(zhǎng)的不同需求,，有針對(duì)性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動(dòng),，制定出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計(jì)劃。

6,、采用菜單式的家長(zhǎng)學(xué)校講座,，每學(xué)年由園方提供3次以上的家教講座，家長(zhǎng)可選擇性的參與其中2次以上，時(shí)間保證每次60分鐘以上,，每學(xué)年參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)2次以上的學(xué)員,，有資格參加幼兒園的“好家長(zhǎng)”評(píng)選。

7,、積極向家長(zhǎng)宣傳家長(zhǎng)學(xué)校,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的廣泛支持和參與，園務(wù)處負(fù)責(zé)專題講座講師的聘請(qǐng),、內(nèi)容的安排,、活動(dòng)組織，各班教師負(fù)責(zé)做好每次家長(zhǎng)學(xué)員的通知和考勤,。

8,、登記好家長(zhǎng)學(xué)員的名單，做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習(xí),、交流,、測(cè)試等活動(dòng)的紀(jì)錄，對(duì)積極參加學(xué)習(xí),、學(xué)以致用,、測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的家長(zhǎng)予以表彰。

9,、注意積累有關(guān)文檔資料,，包括各種計(jì)劃、總結(jié),、重大活動(dòng)記載,、實(shí)物、照片等,，并將其分類歸檔整理,。

幼兒園家長(zhǎng)教育制度篇四

一、為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育,、社區(qū)教育相結(jié)合,，特制定工作制度。

二,、家長(zhǎng)學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,。

三,、家長(zhǎng)學(xué)校要做到：有學(xué)校委員會(huì)及管理機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，有教室,、有牌子,、有計(jì)劃,、有教材、有考核,、有工作制度,、有總結(jié)。

四,、定期開設(shè)課程,、開展活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見,、建議,，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的意見及問題給予解決。

五,、“家長(zhǎng)學(xué)?！泵總€(gè)年級(jí)每學(xué)期至少講兩個(gè)專題。

六,、教師必須對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況,，認(rèn)真做好家訪記錄,。

七、每學(xué)期開展豐富多彩,、形式各異的社區(qū)活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合、參與活動(dòng),。

八,、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié),。

幼兒園家長(zhǎng)教育制度篇五

一,、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進(jìn)行家訪,；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪,；對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行家訪。

二,、教師平時(shí)通過家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息,，雙方共同配合，進(jìn)行教育,；期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報(bào)告單,，向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園各方面情況。

三,、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí),，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合,。

四,、每學(xué)期召開全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。

五,、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開放活動(dòng)半日,，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

六,、開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí)。

七,、建立家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。

八,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加園務(wù)委員會(huì),。

九、設(shè)園長(zhǎng)接待家長(zhǎng)日和家長(zhǎng)意見箱,，廣泛聽取家長(zhǎng)意見,。

幼兒園家長(zhǎng)教育制度篇六

為了幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園,、家庭與社會(huì)(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進(jìn)入家庭為主旋律,，以滿足家長(zhǎng)需要為目標(biāo),，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu),。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》,，制定以下工作制度：

一.建立組織管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組,，負(fù)責(zé)培育和建設(shè)好三只隊(duì)伍——家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍，家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,。

2.健全園級(jí),、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用以及參與,、促進(jìn)和激勵(lì)功能,。

3.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)比表彰1次,。

4.對(duì)教職工家教指導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容,，進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。

5.為保證家教工作的順利開展，按辦園經(jīng)費(fèi)的一定比例投入家教工作所需費(fèi)用,。

二.各部門認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作,，讓家長(zhǎng)成為幼兒教育的合作伙伴。

1.家訪——新生入園前家訪,，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來園幼兒的電訪或家訪;對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇到特殊問題應(yīng)隨時(shí)家訪,，并做好記錄。

2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù),，建立家園三級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園,、教師、家長(zhǎng)),，發(fā)揮信息傳遞,、咨詢、解答的功能,，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的特色,。

3.建立園長(zhǎng)接待日，設(shè)立家長(zhǎng)信箱,，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見,，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。

4.設(shè)立園和班級(jí)的家園聯(lián)系欄,，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識(shí)，展出幼兒在園活動(dòng)情況的介紹或圖片(照片—),。

5.以級(jí)組為單位,，努力辦好《親子橋》園報(bào)，每學(xué)期至少出版3次,，介紹先進(jìn)的教育理念,，正確的育兒方法。

6.家園合作,，建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，將幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品,、照片,、個(gè)案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，配合教育，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

7.班主任老師取得家長(zhǎng)配合,，建立特殊幼兒個(gè)案,，做好幼兒行為記錄、原因分析,、采用策略,、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

三.成立家長(zhǎng)學(xué)校,，組織形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。

1.每學(xué)期在期初,、期末召開一次家長(zhǎng)會(huì)(園級(jí),、年級(jí)、班級(jí)),，出勤率不低于98%,。

2.每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)，參與率達(dá)到95%,。

3.每學(xué)年按不同年級(jí)不同需求家長(zhǎng)的要求,，開放講座或召開肯談會(huì)。

4.每學(xué)期開展一次家園親子同樂活動(dòng),，如節(jié)日,、春游、秋游等,。

5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語才藝大比武,，為家庭雙語成果展示搭建舞臺(tái)，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢(shì),。

四.建立家教課題研究,，發(fā)揮成果輻射和推廣作用。

1.不定期召開家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，征稿并裝訂成冊(cè)《教子經(jīng)驗(yàn)篇》,。收集學(xué)習(xí)型家庭在雙語教育上的成功案例，在面上推廣,。

2.樹立大教育觀,，成立“延幼社區(qū)英語學(xué)校”,，向社區(qū)開放,，吸收周邊地區(qū)的幼兒家庭積極參與，共同建設(shè)好多功能社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心,。服務(wù)社區(qū),，服務(wù)家長(zhǎng)。