總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

語言文字工作個(gè)人總結(jié)篇一

（一）健全機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)

按照縣委,、縣政府工作部署，我局高度重視迎評(píng)工作,，迅速成立了青陽縣水務(wù)局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，局長任組長，副局長,、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào),、檢查和匯報(bào)我局語言文字迎評(píng)工作。辦公室始終堅(jiān)持將語言文字工作列入機(jī)關(guān)工作議事日程，有效地將語言文字迎評(píng)與水利工作統(tǒng)籌結(jié)合起來,，認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省,、市、縣文件精神,，定期召開專題會(huì)議,，研究部署迎評(píng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的不足和問題,，為扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保障及理論支撐,。

（二）分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn),，力爭語言文字工作取得實(shí)效

自語言文字工作開展以來,，我局高度重視對(duì)干部職工語言文字規(guī)范化使用、的培訓(xùn)管理工作,，并將語言文字作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工語言文字規(guī)范意識(shí),，明確其在規(guī)范使用語言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù),。結(jié)合語言文字工作計(jì)劃，對(duì)各股室提出具體要求：一是要將語言文字規(guī)范化工作與水利業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,，提高文書規(guī)范性,、實(shí)效性，擴(kuò)展語言文字在水利工作中的覆蓋面,；二是將語言文字工作與干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來,，將普通話作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量，將普通話作為基本公務(wù)語言,，在推廣使用普通話方面率先垂范,，在全局上下大力提倡人人講普通話、寫規(guī)范字,，努力提高水利人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平，全面展示我局干部良好素質(zhì)及機(jī)關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量,。

同時(shí),，按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的指導(dǎo)原則,，辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo),、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會(huì),、評(píng)議會(huì),，認(rèn)真聽取社會(huì)各界對(duì)語言文字工作的意見建議，梳理歸納合理建議5條,，針對(duì)性地提出整改措施4條,，積極調(diào)動(dòng)全局干部職工廣泛參與整章建制工作,，建立完善工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)評(píng)估工作,，進(jìn)一步提高我局語言文字管理水平和應(yīng)用水平,。

我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，各股室在工作中,，嚴(yán)格以普通話為工作用語,，各種會(huì)議及社會(huì)活動(dòng)中的講話、發(fā)言及按聽電話堅(jiān)持用普通話表述,；對(duì)公文,、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；制作各種標(biāo)牌,、指示牌,、宣傳欄等用字要規(guī)范。通過監(jiān)督檢查,，使干部職工全面了解了規(guī)范用語用字的重要性和必要性,，自覺維護(hù)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在水利工作中的權(quán)威性,。與此同時(shí),，我局積極開展普通話達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。辦公室積極組織干部職工參加普通話培訓(xùn),，機(jī)關(guān)普通話使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均達(dá)到90%以上,。

根據(jù)迎評(píng)工作需要，我局廣泛開展語言文字宣傳活動(dòng),，為普及普通話營造濃厚社會(huì)輿論氛圍,。辦公室組織參加了普通話比賽一次，舉辦了廣場語言文字宣傳活動(dòng)一次,，發(fā)放宣傳單1000張（冊(cè)）,，在社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，為普及普通話做出了積極貢獻(xiàn),。

今年以來,，我局以迎接國家、省市語委對(duì)我縣語言文字工作評(píng)估為契機(jī),，本著求真務(wù)實(shí)的精神,，從單位工作實(shí)際出發(fā)，在做好常規(guī)工作的同時(shí),，認(rèn)真開展自查自糾,，著力解決工作中語言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問題，穩(wěn)步推進(jìn)語言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。一是對(duì)本單位語言文字使用情況進(jìn)行全面檢查摸排,，重點(diǎn)檢查了印發(fā)的文件,、簡報(bào)、以及相關(guān)網(wǎng)頁網(wǎng)站上的語言文字規(guī)范情況,，檢查內(nèi)容涉及異讀詞,、異形詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、漢語拼音等,，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取整改處理。二是不定期進(jìn)行了晴查暗訪,，重點(diǎn)檢查了電話用語,、公示欄、學(xué)習(xí)專欄等領(lǐng)域,，對(duì)個(gè)別股室仍然存在接聽電話不講普通話,，個(gè)別工作人員不規(guī)范使用繁體字、公文格式術(shù)語不當(dāng)?shù)葐栴},，責(zé)成當(dāng)事人要立即改正,。通過自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、分析,、解決了工作中存在的各種問題和不足，收到了較好的效果,。

語言文字工作是一項(xiàng)長期的工作,，我們要積極行動(dòng)，熱情參與,，全面推進(jìn)規(guī)范語言文字工作,。在今后的工作中，我局將結(jié)合水利工作實(shí)際,，進(jìn)一步改善我局語言文字規(guī)范環(huán)境,，推進(jìn)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。同時(shí),，辦公室要積極與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度,，加強(qiáng)我局自我管理與監(jiān)督，通過多種形式,，分階段,、有部署、實(shí)施和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)范工作，為我縣營造良好的社會(huì)語言文字環(huán)境,。

語言文字工作個(gè)人總結(jié)篇二

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下,，在全校職工的全力配合和努力下，20xx學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作較為圓滿地完成了,，學(xué)校的語言文字工作圍繞國慶六十四周年和督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校進(jìn)行飛行督導(dǎo)這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)，取得了成效,。

我們已建立起語言文字的工作網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校成立了由校長任組長，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任任成員的語言文字規(guī)范化工作小組,，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作,。我們重視將語言文字工作作為常態(tài)管理，依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，使全體教職員工和學(xué)生具有用語用字規(guī)范化的意識(shí)，提高用語用字規(guī)范化的能力,。

為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，學(xué)校建立了完善的語言文字規(guī)范化規(guī)章制度,，還成立了語言文字工作實(shí)施小組,，各班都成立了“說普通話,，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組,，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí),、活動(dòng)中說好普通話,，寫好規(guī)范字,。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施,，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行必要的通報(bào),，督促定期改正,。

在這一學(xué)期我們還營造氛圍，重新布置了校園推普宣傳標(biāo)語,，優(yōu)化了推普的環(huán)境,。我們還發(fā)動(dòng)各個(gè)部門，以校園用語用字,、備課作業(yè)為重點(diǎn),，進(jìn)行自查自糾，從而凈化了校園人文環(huán)境,。

本屆推普周的宣傳主題為“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”。學(xué)校根據(jù)區(qū)語委的文件精神,，注重將語言文字宣傳活動(dòng)與新中國成立64周年慶?；顒?dòng)相結(jié)合,，對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國語言文字的教育,，開展各種宣傳,、實(shí)踐、競賽活動(dòng),，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛祖國語言文字的情感,。

1、校領(lǐng)導(dǎo)作一次國旗下講話,。校領(lǐng)導(dǎo)在推普周的升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議,，人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字,。學(xué)校了組織一次校園環(huán)境用字,、教學(xué)用字的自查。

2,、營造推普的氛圍,。在學(xué)校醒目處拉一條宣傳橫幅，每個(gè)班級(jí)在黑板報(bào)中都開辟了一塊推普角,；在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌,；學(xué)校電子屏幕每天滾動(dòng)播出宣傳口號(hào)……整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,。

3,、在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)：一,、二年級(jí) “講故事比賽”,，二——五年級(jí)“寫字比賽”，全校性的薔薇詩會(huì),，還有傳統(tǒng)項(xiàng)目“啄木鳥找錯(cuò)別字”行動(dòng)……

一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長了用好祖國語言文字的意識(shí),。在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中,，無論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽,，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期,、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片段、這更是進(jìn)步的.一個(gè)階梯,。

本學(xué)年,，市教委課程計(jì)劃中,，對(duì)寫字課的設(shè)置體現(xiàn)出了對(duì)寫字教學(xué)的重視。我們以此為契機(jī),，落實(shí)課時(shí)，精心備好寫字課,，探討指導(dǎo)寫字的方法,，將硬筆與軟筆指導(dǎo)落實(shí)下去，為學(xué)生寫漂亮的中國字,，做一個(gè)愛國的中國人打下了基礎(chǔ),。

學(xué)校組織了五年級(jí)所有學(xué)生參加寫字等級(jí)考試。在接到上級(jí)部門的通知后,，我們先在校內(nèi)進(jìn)行考前動(dòng)員,。為了更好地完成本次考試，使更多的學(xué)生達(dá)到考試的標(biāo)準(zhǔn),，我們組織參考的學(xué)生進(jìn)行考前訓(xùn)練,。我們將以往的等級(jí)考試內(nèi)容作為日常訓(xùn)練的內(nèi)容，安排語文老師指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)硬筆書法和軟筆書法,，使學(xué)生充滿自信地迎接市寫字等級(jí)考試,。

本學(xué)期，學(xué)校豐富了“紅領(lǐng)巾閱讀專題網(wǎng)站”,，結(jié)合學(xué)校20xx年讀書節(jié)活動(dòng),，我們引領(lǐng)學(xué)生品味書香，感受語言文字的魅力,；定期開展閱讀作文等作品的收集,，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的能力；定期進(jìn)行摘抄評(píng)比,，增加經(jīng)典段落篇章的積累,。

語言文字工作個(gè)人總結(jié)篇三

我校高度重視語言文字工作，把做好語言文字工作作為深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一長抓不懈,。具體工作如下：

（一）健全管理機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)到人

學(xué)校重視語言文字規(guī)范化工作,，管理機(jī)構(gòu)健全,，由校長直接領(lǐng)導(dǎo)開展工作，教導(dǎo)處具體分管教師,，語文教師分層承包學(xué)生,，形成學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，健全獎(jiǎng)懲制度

學(xué)校將語言文字規(guī)范化常規(guī)管理納入工作日程,，期初有計(jì)劃,、期末有總結(jié)。

1,、學(xué)校逐步建立健全了普通話推廣和規(guī)范用字制度,，校園內(nèi)要求使用普通話交流。開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng),，檢驗(yàn)規(guī)范字使用成果,。

2、學(xué)校定期檢查教職工普通話,，如每學(xué)期每人一堂課,，同時(shí)檢查普通話練習(xí)的成果，督促教師使用普通話,。

（一）加強(qiáng)軟件建設(shè),，創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境

學(xué)校注重把校園環(huán)境整治同書畫藝術(shù)結(jié)合起來。宣傳欄擺放的書法展牌展示著歷年來的師生書畫精品,，默默揮灑著翰墨清香,；班級(jí)內(nèi)的展示欄，張貼著學(xué)生的優(yōu)秀書法繪畫作業(yè),，讓人獲得視覺的享受,。

（二）發(fā)揮語文課的主渠道作用，并且通過各種活動(dòng)的開展加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)

在文字方面：

1,、打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍,。美術(shù)老師江志均為全體教師現(xiàn)場講解如何注意字的間架結(jié)構(gòu)之間的呼應(yīng)，現(xiàn)場示范毛筆字的運(yùn)筆方法,。

2,、學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn),；學(xué)校開設(shè)了專門的寫字課,，每星期每班開一節(jié)課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生書寫,。

3,、舉行書畫筆會(huì)。師生共同參與筆會(huì),，現(xiàn)場書寫,，互相觀摩，集體品評(píng)作品,，讓學(xué)生和老師在筆會(huì)中受益,，真正使書畫教育起到陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的作用,。

4,、開展了“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng),。組織學(xué)生對(duì)校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌,、店牌,、指示牌、廣告牌和地名,、路名,、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進(jìn)行調(diào)查,。

在讀書方面：

1、每天早晨為學(xué)校的讀書時(shí)間,，語文教師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀美文,。

2、重陽節(jié),，組織學(xué)生開展了“孝親敬老愛之花”經(jīng)典誦讀活動(dòng),，感受重陽文化，體會(huì)孝親敬老之情,。

3,、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀，舉行了“中華經(jīng)典詩文讀后感”習(xí)作活動(dòng),，并且進(jìn)行了讀后感交流,。

在推廣普通話方面：

組織了以推普為主題的班隊(duì)會(huì)，并且錄像,，學(xué)校通過校園電視臺(tái)進(jìn)行了展示,。

我們深刻認(rèn)識(shí)到，由于所處的地域環(huán)境和語言習(xí)慣等客觀因素的影響,，語言文字工作只有開始,，沒有終結(jié)。我們將不斷探索先進(jìn)的方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，為推動(dòng)語言文字工作的健康發(fā)展而不懈努力。

語言文字工作個(gè)人總結(jié)篇四

幼兒園是推廣普通話,、使用規(guī)范漢字的重要陣地,，說好普通話、用好規(guī)范字,、提高語言文字應(yīng)用能力,，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分?；仡欉@一學(xué)年的工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在我園全體教職員工的共同努力下,，我園語言文字工作得以順利開展,，推動(dòng)我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，強(qiáng)化講普通話、用規(guī)范字的意識(shí),，切實(shí)落實(shí)語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求,。我們組織全體教職員工對(duì)《語言文字法實(shí)施辦法》進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，同時(shí)要求教職工通過不同的途徑進(jìn)行自學(xué)有關(guān)語言文字規(guī)范化方面的知識(shí),，從思想上加強(qiáng)對(duì)語言文字工作的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)語言文字法規(guī)的宣傳力度。特別對(duì)青年教師的規(guī)范字的使用,、普通話提出了要求,，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況,，摸索工作的新思路,、新辦法，新對(duì)策,。不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中家長園地,、教室墻面文字使用情況，杜絕宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字,，使園內(nèi)環(huán)境得以凈化,。各班都創(chuàng)設(shè)了“語言角”、設(shè)立了小小推普員和老師一起督促大家都來講普通話,，形成良好的語言文字環(huán)境,。

語言文字工作作為幼兒園精神文明建設(shè)的一部分，推廣普通話的活動(dòng),，也豐富了幼兒園的生活,，拓寬了幼兒的生活空間，開闊了他們的視野,。本學(xué)年我們進(jìn)行了“慶六一幼兒故事賽”“慶六一幼兒文藝匯演”等大型活動(dòng),，通過活動(dòng)不僅提高了幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力；結(jié)合師德征文活動(dòng),，各個(gè)年齡組教師分別開展了“師德演講賽”,，教師們聲情并茂的演講道出了對(duì)幼教工作的一片深情；組織團(tuán)員青年參加了“新鄭市語文規(guī)范化知識(shí)大賽”,，通過比賽極大地培養(yǎng)了團(tuán)員青年熱愛祖國語言文字的情操,，有效地糾正了在語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,；針對(duì)當(dāng)下流行的“電腦失寫癥”現(xiàn)象,，組織教師進(jìn)行了“測測看”填字測試，通過活動(dòng)測試教師們的文字功底是否扎實(shí),，對(duì)于漢字是否能說會(huì)寫,，同時(shí)也是給教師們敲警鐘：不要有了電腦就不會(huì)寫字！

每周在中大班輪班進(jìn)行的“校園故事我來講”活動(dòng),，也受到了教師,、幼兒和家長的積極支持，成了我們郭店鎮(zhèn)第一幼兒園的一大特色,。

此外我們還利用我園的家長委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用,?？傊覀儗⒄J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷借鑒和探索更有效的方法,，推動(dòng)我園語言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

語言文字工作個(gè)人總結(jié)篇五

寧陜縣江口中學(xué)位于江口回族鎮(zhèn),，是全縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),，學(xué)校占地面積10000平方米，校舍總面積6038平方米,。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生513名,，入學(xué)率達(dá)100%,，鞏固率達(dá)99、4%,，現(xiàn)有在冊(cè)教職工66人,，其中專任教師59人，達(dá)本科學(xué)歷的51人,，大專學(xué)歷的8人,。專任教師學(xué)歷合格率100%。本科學(xué)歷達(dá)86、4%?，F(xiàn)有高級(jí)教師3人,，中學(xué)一級(jí)教師13人。,。

我校一貫重視語言文字工作,，把做好語言文字工作作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑,。

（一）弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的需要

語言文字工作關(guān)系到國家和民族的發(fā)展,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國統(tǒng)一,，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義,。學(xué)校是開展語言文字工作的重要場所。我校在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定,，并以素質(zhì)教育為載體，把語言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié),。

（二）改善我校特殊語言環(huán)境的需要

我校處于江口回族鎮(zhèn),，屬回漢民族混居地帶，學(xué)生離開校園之后,，處在各自方言的語言環(huán)境中,。所以，學(xué)生學(xué)習(xí)普通話時(shí),，存在著方言口音重和語言實(shí)踐環(huán)境不一的問題,，給孩子們的日常交流帶來了一定的影響。因此,，說好普通話是保證師生正常教學(xué)活動(dòng)的重要前提,。

（三）增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范化意識(shí)的需要

基于我校特殊的語言環(huán)境，目前,，我校將語言文字規(guī)范化工作重點(diǎn)定位為“做好自我,，輻射家庭與社會(huì)，發(fā)揮主陣地作用,，營造良好的語言文字環(huán)境”,。依據(jù)《國家通用語言文字法》，積極貫徹“大力推行,、積極普及,、逐步提高”的方針,，努力營造健康規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，以“制度保障,、課程提高,、活動(dòng)推進(jìn)”作為語言文字工作的思路，有計(jì)劃,、有步驟地開展語言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提高廣大師生的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，健全制度

1,、將語言文字工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作

我校把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),，納入管理常規(guī),，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，逐步形成日?；⒅贫然?、規(guī)范化的工作格局和工作模式,。我校自語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建以來，就成立了校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長,，副校長和各部門負(fù)責(zé)人為組員。各部門齊頭并進(jìn),，通力協(xié)作,，共同推進(jìn)這項(xiàng)工作,。學(xué)校先后制定了相關(guān)規(guī)章制度,，把是否標(biāo)準(zhǔn)使用普通話、寫規(guī)范字作為教師課堂教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)指標(biāo),，把備課,、板書、批改作業(yè)是否書寫規(guī)范漢字作為教師教學(xué)常規(guī)考核的一項(xiàng)指標(biāo),。學(xué)校向全校教師發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,，并接受教師監(jiān)督,。要求教師必須做到：口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與互相監(jiān)督相結(jié)合,。做到普通話不單是課堂語言,，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

2,、將語言文字工作納入教育教學(xué)活動(dòng)中

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓：把語言文字規(guī)范化要求，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,；納入教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，扎實(shí)地進(jìn)行語言文字的教學(xué)與訓(xùn)練,；納入校本教研工作之中，提高教師對(duì)語言文字教學(xué)工作的能力,；納入學(xué)校課程,，各年級(jí)都開設(shè)書法（寫字）課。

學(xué)校規(guī)定,，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話,。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話,。切實(shí)發(fā)揮語文課的主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并將語言文字規(guī)范化教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，我校就口語表達(dá),、習(xí)作等方面開展了學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培訓(xùn)，如復(fù)述課文,、情景對(duì)話,、即興演講等。

語言文字工作個(gè)人總結(jié)篇六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高師生的語言素養(yǎng),，我校們把提高語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和師生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,，滲透到德育、智育,、體育,、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中，從而更有效地開展語言文字工作,。本年度我校在語言文字工作方面做了如下幾點(diǎn)：

（一）把推廣語言文字規(guī)范化作為實(shí)施素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入校本課程,，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,。

（二）給每位教職員工分發(fā)了《中華人民共和國通用語言文字法》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指定內(nèi)容,。要求全校師生都自覺使用普通話和規(guī)范漢字,，不僅把使用普通話和規(guī)范漢字當(dāng)作知識(shí)來學(xué)習(xí)，還當(dāng)作德育的重要內(nèi)容來考核,。

（三）向全校教師發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字”的倡議，要求教師必須做到：普通話不單是課堂語言,，而且是校園語言,。形成人人都講普通話的良好氛圍。

（四）將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,，并積極落實(shí)，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,，一般教師達(dá)到二級(jí)乙等，語文,、英語教師達(dá)到二級(jí)甲等水平,。

（五）在學(xué)校的集體廣播上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，結(jié)合本校的實(shí)際開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,。

（六）做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我校積極做好語言文字檔案工作的收集和建立,。