演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇一

你們好！

十分榮幸由我為大家做這天升國(guó)旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛(ài),，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您！在這個(gè)完美的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意,，心想事成,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉但是了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,，照耀著祖國(guó)的期望,，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎樣去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋,，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧,。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事,，老師給我們上堂課,，能夠說(shuō)累得很。一天下來(lái),，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課,，連口茶都沒(méi)喝，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子,。這時(shí)，我多想給老師倒杯水,，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的情緒。

這樣的事情還有很多很多,，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，期望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師,。

這天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,，在這天,，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來(lái)臨之際對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了,！”在我們嬉笑打鬧時(shí),，老師，您卻在無(wú)私地批改著我們的作業(yè),。其實(shí)我們都看見(jiàn)了,，您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)都記得,。

在深夜里,，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們,。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您在修改著我們的作業(yè)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué),，相當(dāng)于您至少要寫(xiě)兩千多個(gè)字,，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真,，認(rèn)真得讓我們感動(dòng),。

第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來(lái)給我們上課,，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們,，我們真是看在眼里,，疼在心里。您真的為我們付出太多了,，真的！我們偷偷地哭了,，我們真以您這樣的老師而感到驕傲,！都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師,。您就是我們的第二個(gè)父母,，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎？

大家總把您比作園丁,，而我們是花,，您辛苦地栽培我們?？墒?！我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使,，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云,，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云,，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了,。您是一把大傘幫我們擋大雨,，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛,。

時(shí)間過(guò)得真快,，我也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng),，很快,，我們就會(huì)離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)您了,，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了,，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛(ài)！

祝您身體健康,，事業(yè)順利,，萬(wàn)事如意！

謝謝大家,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇四

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！

你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎,？是的,，我們將迎來(lái)我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我們衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利,！我今天演講的題目是“感恩老師”,。

從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都浸透了老師的心血和汗水,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在糾正,，是老師的愛(ài)心在呼喚,，是老師的人格在召喚。

我們感恩老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，無(wú)論有多少贊美的話，華麗的話,，都不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，不需要我們做驚天動(dòng)地的事,，它體現(xiàn)在每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。

在課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的眼神,，一個(gè)輕微的點(diǎn)頭,，證明你很投入，在全神貫注地聽(tīng)老師講課,，這就是感恩,。

下課后，在走廊上遇到了老師,，一個(gè)淡淡的微笑,，一句甜甜的“老師，你好”,，這也是感恩,。

放學(xué)后，向老師揮揮手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每一份作業(yè),，積極舉手發(fā)言，依靠自己的努力取得理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，得到更好的發(fā)展，這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的滿足,，最幸福的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)意義的小事,，不要輕視身邊的這些小事，因?yàn)樵谶@些小事的背后,，是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師，同學(xué)們,，帶著九月的翅膀,，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開(kāi)始了新的工作，我們的學(xué)生也走上了新的學(xué)習(xí)旅程,。讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，付諸實(shí)踐，作為最好的教師節(jié)禮物送給老師,。

最后,，讓我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)。

謝謝大家,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好！

今天,，是一個(gè)值得我們敬重的節(jié)日,，大家歡聚在這里，讓我們共同迎接老師們的節(jié)日,，——教師節(jié),。

尊敬的老師們，在過(guò)去的歲月里,，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng),，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜,。你們是辛勤的園丁,，用自己的汗水澆灌著讓我們茁壯成長(zhǎng)；你們無(wú)私的奉獻(xiàn),，為我們鋪好通向未來(lái)前進(jìn)的道路,。讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師——您們辛苦了。

我還記得,，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí),，老師讓我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻,，我在心底默默地告誡自己：我是一名中國(guó)少先隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗添上美麗的一筆！為了不讓老師的辛勤付出白費(fèi)了,，,我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上、把握現(xiàn)在,，為創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)而努力,。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧,！學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，這些都是老師對(duì)我們辛勤的付出，老師為我們付出了自己的愛(ài)心,、耐心和汗水,，所以，老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的,。

是老師讓我們學(xué)到知識(shí)的,，讓我們明白做人的道理，有能力分辨事情的錯(cuò)對(duì),，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人,。不只是做人的道理還有其他的道理，如果學(xué)校沒(méi)有了老師,，學(xué)校是沒(méi)有用的,。

趁著美好的時(shí)光，抓住希望的機(jī)遇,，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天之陽(yáng)，讓老師把所有同學(xué)都列在驕傲那一項(xiàng)那里,。

最后,，我們籍著這個(gè)特別為感謝老師們辛勤付出而設(shè)置的節(jié)日里，向老師們送上我們衷心的祝福和感謝,，祝老師身體健康,！祝老師們節(jié)日愉快！老師們,，您們辛苦了,，謝謝您們對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)。我們也會(huì)用自己的努力來(lái)報(bào)答你們的,。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,。高聳的山峰感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗α?。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師,，是他們給予了我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是他們給了我遨游知識(shí)海洋的門(mén)票,，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們。

親愛(ài)的老師，正因?yàn)橛辛四?，我們有了指路的明燈,，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長(zhǎng)了一代又一代的少年,，一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù),，嚴(yán)格的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。老師,，您是蠟燭,，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁,，留下的汗水滴滴閃亮,。您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái),。有人說(shuō)，教師是燭光,，燃燒自己釋放光芒,；有人說(shuō)，教師是翅膀,，能讓學(xué)子在太空翱翔,。

因?yàn)橛辛四庞辛私處煿?jié)這個(gè)節(jié)日,，這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日,。你是一把火，點(diǎn)燃我們求知欲的火,。您是一把扇子,，扇走了我們貪玩的欲望，帶來(lái)的是良好的學(xué)習(xí)氣氛,。您奉獻(xiàn)了,，卻別無(wú)所求。您在默默的釋放著光芒,，資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡,。你不是雨露卻能滋潤(rùn)花兒；你不是紅燭卻能照徹心靈,；您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光,；您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果，都寫(xiě)到了輝煌的本子上,；您把大海一樣的知識(shí)注射到我們的大腦內(nèi),。不管怎么歌頌?zāi)?，都歌頌不完您的偉大，您的無(wú)私?，F(xiàn)在我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明您那寬大的胸懷,，和真切的叮嚀了！

雖然我們只是初升的太陽(yáng),，但要釋放光芒,，懂得感恩，懂的感激,。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng),。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅,，享受開(kāi)心的時(shí)刻時(shí),，別忘了，這其中有一個(gè)一直支持自己鼓勵(lì)自己的人,，為我們付出了汗水和青春的人?，F(xiàn)在我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說(shuō)聲“謝謝”。

謝謝大家,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：感謝您,，親愛(ài)的老師。

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了,！

親愛(ài)的老師,，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您,，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此,，我們便跟著您茁壯成長(zhǎng),；是您,，在快樂(lè)的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,；是您,，嘗到了助人的快樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦,；是您，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

讓我們，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將它們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。敬愛(ài)的老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰,?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”,，這就是我們送給您的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、教育我們的老師：身體健康，工作順利,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇八

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們，大家上午好,。

我1班的xx,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》,。

在秋風(fēng)送爽,，金果滿枝的九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),。在9月10日這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際,，“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí)，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高,，最偉大的，最神圣的職業(yè),。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),，嘔心瀝血，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，精心澆灌著一顆顆幼苗,，是他們茁壯成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才;他們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的光能,，照亮他人的光輝前程;他們無(wú)怨無(wú)悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽(yáng)。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”,、“春蠶”，“人類靈魂的工程師”等,?！暗ば挠依睿瑹嵫T棟梁”就是對(duì)教師的真實(shí)寫(xiě)照,。可以這么說(shuō),，如果沒(méi)有教師的辛勤工作,，就沒(méi)有教育事業(yè)的發(fā)展。因此,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴自己的老師,。

教育是教師神圣的職責(zé)。如果沒(méi)有教師,，誰(shuí)來(lái)傳授文化知識(shí)?誰(shuí)來(lái)培育出有用的人才?沒(méi)有人才,，怎能建設(shè)國(guó)家。所以,，尊師重教也是值得重視的,。我們是花朵，老師是辛勤的園丁,，是慈祥的母親,，老師付出的是心血，我們得到的是甘露,，我們不能辜負(fù)老師的栽培,。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化獲取知識(shí),，首先要學(xué)會(huì)尊重老師,。對(duì)我們師范的學(xué)生，更是如此,，讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)作為最好的禮物奉獻(xiàn)給老師,，每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重老師,，讓老師為了這樣的我們感到自豪,。

最后，引用一副長(zhǎng)聯(lián)來(lái)歌頌老師的功績(jī),，傳送學(xué)生的祝福吧!

一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方,。滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇九

各位老師,、同學(xué)：

大家好

“我活得幸福嗎”?幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題,。幸福是只淘氣的小鳥(niǎo),，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知她就在2005年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號(hào)的大門(mén)時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭,。

漂亮,、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福,，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤,；每個(gè)星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛(ài)崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時(shí)上崗護(hù)導(dǎo),，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),，與他們共事我感到幸福；數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),，讓我面對(duì)面與特級(jí)教師,、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽(tīng)了新的教育理念和教法,，數(shù)學(xué)組同行的開(kāi)課,、評(píng)課，又讓我汲取到別人的長(zhǎng)處,，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容,、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的`教學(xué)過(guò)程與結(jié)果,，在合作與交流中不斷地進(jìn)步,，這些讓我感到太幸福了；此時(shí)，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各方面的關(guān)心,，讓我有機(jī)會(huì)在這里一展身手,，福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語(yǔ)言來(lái)敘述幸福,，因?yàn)樾腋Ｒ言谛睦铩?/p>

我很幸福,，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福,；工作著是一種幸福,；被孩子們喜歡是一種幸福…,，平庸,、普通的我都由幸福堆積而成的。

幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西,，它買(mǎi)不來(lái),，搶不到。披金戴銀不一定是幸福,，紙醉金迷不是幸福,，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵,。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國(guó)作家羅曼羅蘭所說(shuō)：“幸福是靈魂的一種香味,，是一顆歌唱之心的和聲,。”幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒,，由里及表,，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r(shí)的踏實(shí)感,、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑,。

其實(shí),，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過(guò)你身旁,，握她在手,，攜她同行，度過(guò)一段快樂(lè)的旅程,，享受一份可貴的生活饋贈(zèng),。

感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師,，在福山,，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎,？幸福,，其實(shí)就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

最后,，祝各位同事生活幸福,，節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

站在鮮艷的五星紅旗下，我們迎來(lái)了難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨和激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)用我最純真,、最真誠(chéng),、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的所有的老師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，但它燃燒了自己,，照亮了別人的心是永恒的,。你們之所以偉大，不僅是為了傳授我們科學(xué)文化知識(shí),，而是為了給我們樹(shù)立做人的榜樣,。

謝謝你老師，你讓我們變得自信,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是通往未知世界的鑰匙,。你教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去發(fā)現(xiàn)和尋找，讓生活充滿驚喜,！

謝謝你老師,，你讓我明白,，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。你給了我們思考的勇氣。你將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,！也許你上課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色,，但你的激情、勇氣和愛(ài)將永遠(yuǎn)存在,。

謝謝你從不對(duì)我們冷嘲熱諷,。當(dāng)我們嘗試的時(shí)候，你總是密切關(guān)注我們,。即使結(jié)果是如此微不足道,，也總是讓我們知道，你已經(jīng)看到了我們的成就,。你帶領(lǐng)我們走過(guò)的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每次經(jīng)歷,，都讓我們著迷,，讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的光芒。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)你老了,，累了,，倦了,。你又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解,、安慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像你疲憊,、瘦弱的身軀那樣搖曳，但在同學(xué)們的眼里卻那么堅(jiān)定：你的淚珠潤(rùn)濕了你的衣衫,，你可知道,，在同學(xué)們的眼里，它是你的雙腳鑄成世界上最完美的雕塑。

最后,，再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

教師節(jié)來(lái)臨了。老師就像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。

敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

老師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè),！

謝謝大家！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū),；傳遞禮貌,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人,；老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們,；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您――偉大的老師,，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜；您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖,；您的愛(ài)，高潔而偉大,！此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全體教師身體健康，青春永駐,！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十三

尊敬的老師們,、同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的題目是——老師，節(jié)日快樂(lè)

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié),，這是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)了，在此,，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利,！

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,；

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師,，節(jié)日快樂(lè)！”