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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)(八篇)

小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-05 06:14:01
小學(xué)生教師節(jié)演講稿300字 小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)(八篇)
時(shí)間:2023-02-05 06:14:01     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇一

大家好,!

生活是豐富多彩的,,充滿了七色陽(yáng)光,,也彌漫著風(fēng)霜雨雪,。生命的長(zhǎng)河,注定要流過(guò)寬闊的平原,,也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷,。

我們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅是寬闊的大道,,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的.明燈,,托起了明天的太陽(yáng),。如果我們是祖國(guó)的花朵,她們就是辛勤的園??;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航,。

人們常說(shuō),,老師像蠟燭,,燃燒了自己,照亮了別人,。的確,,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向,,一抹新綠,,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?,如何與人相處,,如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重,,為我們付出了心血和汗水,,老師的勞動(dòng),同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧,。

老師,,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,,社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

小草因?yàn)楦卸饔曷?,所以它獲得了美麗,;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀,,我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)感恩,,才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師,。

啊,,有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春色,。老師,快推開(kāi)窗子吧,,這滿園春色,,這桃李芬芳,都在向您敬禮,。教師節(jié)就要到了,,我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡,來(lái)代表我對(duì)您的愛(ài),。老師,,節(jié)日快樂(lè),!

謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇二

大家好,!

巴特爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的愛(ài)是滴滴甘露,,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),,即使冰凍了的感情也會(huì)消融,。”蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?!辈皇撬魅。皇墙粨Q,,而是付出,;是給予,是自我犧牲,。這就是愛(ài),,有愛(ài)才有教育,因?yàn)閻?ài)才崇高,。無(wú)私的愛(ài),,是教育的靈魂!

我今天演講的題目是――《師德就是愛(ài)》,。

站在這個(gè)演講臺(tái)上,,我不想高歌人類靈魂的工程師,也不想贊美太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,我只想說(shuō)說(shuō)這平凡崗位上最平凡的事情,,是教師的愛(ài),讓我執(zhí)著了這么多年,,或許是一輩子,。師德是什么,?我認(rèn)為,,師德就是愛(ài),是對(duì)教師職業(yè)的愛(ài),,是對(duì)學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),。

說(shuō)起這樣的愛(ài),還是從我那些平凡的小事說(shuō)起,。

為我知道,,一連幾天婚假會(huì)給孩子帶來(lái)很大的負(fù)面影響。也許有很多人認(rèn)為,,女人結(jié)婚生子是我們的本能,,我在懷孩子期間,,從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,甚至每一節(jié)課上,,生怕學(xué)生聽(tīng)不懂,,還大聲地講解,常常會(huì)鬧得肚子疼痛,,當(dāng)時(shí)有老師建議我提前請(qǐng)假保養(yǎng)孩子,,可我還是堅(jiān)持上到了最后,現(xiàn)在想起來(lái),,我當(dāng)時(shí)是有些愚蠢,,可就為了班里的孩子,我什么也不想,,什么也不顧,。

一次,在“六?一”活動(dòng)節(jié)目排練中,,放學(xué)后,,我本該回家吃飯,可又擔(dān)心孩子對(duì)演練不熟,,便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來(lái),,自己卻昏倒在地,當(dāng)時(shí)被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn),,是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院,,在病床上,我還是擔(dān)心著班里孩子,,班主任不在身邊,,慶祝活動(dòng)中他們會(huì)不會(huì)打退堂鼓呢,?可生氣的是,,節(jié)目歌曲也被孩子亂開(kāi)關(guān)收錄機(jī)而刪掉了,辛辛苦苦忙碌了這些天,,難道真是竹籃打水一場(chǎng)空嗎,?為了孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六?一”,躺在病床上的我,,只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶,,還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品,因?yàn)榈诙炀鸵_(kāi)演了,?!傲?一”活動(dòng)結(jié)束后,班里的孩子興沖沖地來(lái)醫(yī)院看我,,還帶來(lái)一個(gè)好消息,,說(shuō)我們班的文藝節(jié)目得了全校第一,,不知怎么的,當(dāng)時(shí),,我情不自禁的流下了熱淚,。

幫幫他們,我心里才好受些,。

老師們,,同行們,要說(shuō)這些平凡的事情,,可數(shù)也數(shù)不完,,是教師職業(yè)造就了我們的這種精神,不管遇到什么困難,,不管遇到什么樣的消極心理,,我都會(huì)戰(zhàn)勝它,不管學(xué)校分配我什么任務(wù),,我都會(huì)努力地干好它,,為了孩子,圖書室我呆過(guò),,我管理過(guò)實(shí)驗(yàn)室,,做過(guò)少先隊(duì)工作,任教過(guò)所有學(xué)科,?只要心中惦記著學(xué)生,,就會(huì)有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。

我沒(méi)有劉恩和老師的“愚公”頌歌,,也沒(méi)有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動(dòng)地的英雄壯舉,我不想做春蠶,,也不想做蠟燭,,不想太陽(yáng)的光輝只灑在我一個(gè)人頭上,在座的同行們,,在我們的教育生涯中,,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌,,別人沒(méi)有理由責(zé)怪我們,,我堅(jiān)信,,只要有愛(ài),,就會(huì)拖起明天的太陽(yáng)!謝謝大家,!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇三

大家好,!

站在鮮艷的五星紅旗下,,我們迎來(lái)了難忘的教師節(jié),在這幸福,、溫馨和激動(dòng)人心的時(shí)刻,,我代表全體同學(xué)用我最純真、最真誠(chéng),、最熱烈的心,,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的所有的老師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,;紅燭的燃燒是短暫的,,但它燃燒了自己,照亮了別人的心是永恒的,。你們之所以偉大,,不僅是為了傳授我們科學(xué)文化知識(shí),而是為了給我們樹(shù)立做人的榜樣,。

謝謝你老師,,你讓我們變得自信。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂(lè)和責(zé)任,,是通往未知世界的鑰匙。你教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去發(fā)現(xiàn)和尋找,,讓生活充滿驚喜!

謝謝你老師,,你讓我明白,,我們可以從失敗中學(xué)習(xí),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。你給了我們思考的勇氣。你將美放在我們心中,,給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,!也許你上課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色,但你的激情,、勇氣和愛(ài)將永遠(yuǎn)存在。

謝謝你從不對(duì)我們冷嘲熱諷,。當(dāng)我們嘗試的時(shí)候,,你總是密切關(guān)注我們。即使結(jié)果是如此微不足道,,也總是讓我們知道,,你已經(jīng)看到了我們的成就。你帶領(lǐng)我們走過(guò)的每個(gè)問(wèn)題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),,每次經(jīng)歷,都讓我們著迷,,讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的光芒,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)你老了,累了,,倦了,。你又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、安慰和支持,,而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,,你搖曳的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那樣搖曳,,但在同學(xué)們的眼里卻那么堅(jiān)定:你的淚珠潤(rùn)濕了你的衣衫,,你可知道,在同學(xué)們的眼里,,它是你的雙腳鑄成世界上最完美的雕塑,。

最后,再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè),!

謝謝大家,!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇四

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章,,那是它對(duì)大樹(shù)的養(yǎng)育之恩;白云在藍(lán)天中飄蕩,,繪制著一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景,那是它對(duì)哺育自己的藍(lán)天的感恩,。金秋九月,,感恩是必不可少的,。首先,我要感恩我的老師!

俗話說(shuō),,“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,?!边@正是用來(lái)贊美敬愛(ài)的老師。他們是文明的傳播者,,是靈魂的雕刻者,,他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯(cuò)誤時(shí),,他們把我們從歧途帶回正軌;當(dāng)學(xué)生們?cè)庥鍪r(shí),,他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí),他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,,降下知識(shí)的甘露;他們是園丁,,栽下無(wú)私的思想;他們是大海,洗盡一切的雜念……他們,,是我們終生的摯友!

對(duì)于老師,我們有說(shuō)不盡的感激,,他們的事跡,,說(shuō)也說(shuō)不盡,講也講不完,。是啊!老師永遠(yuǎn)把學(xué)生擺在第一位,。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生,竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開(kāi),,而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……,,那一刻,張老師首先想到的是學(xué)生,,所以才會(huì)譜寫出這一個(gè)舍己救人的壯舉!

我愛(ài)我的老師,,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩于我的老師們!老師,您辛苦啦!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇五

你好,!

老師,,是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的'崇敬!您用知識(shí)甘露澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,,潤(rùn)育我們情操的美果,。

記得五年級(jí)的第一堂課嗎?那時(shí)我對(duì)你感到陌生、害怕,,上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言,,您那雙會(huì)說(shuō)話的大眼對(duì)我說(shuō):“吳淑慧,,別怕,你能行的!”我突然舉手了,,您點(diǎn)了我的名字讓我回答,,我說(shuō)出了答案,您對(duì)我微微一笑,,并肯定了我的答案,,我便對(duì)您上下地打量了一番,一雙水靈靈的眼睛,,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張小嘴,。我漸漸對(duì)您產(chǎn)生了好感。

還記得那天,,我不舒服媽您著急地問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽,。你讓我趴下,當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了,。

謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇六

大家好,!

金秋送爽,佳果飄香,,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,,我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,,作為教師代表發(fā)言,,我感到十分榮幸。在這里我謹(jǐn)代表全體教師,,向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝,同時(shí)祝教職員工節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,!

從第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò),,也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。

選擇教師這一職業(yè),,我無(wú)怨無(wú)悔,,記得童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),。今天我也成為了一名教師,我明白了教好書,,是我的天職,;育好人,才是我追求的目標(biāo),!回想四年前,,我剛從師范學(xué)校畢業(yè)到港溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),,我擔(dān)任了數(shù)學(xué),、英語(yǔ)及美術(shù)教學(xué)工作,面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,,我猶豫過(guò),,也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏和取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),,我都感到無(wú)比的欣慰,,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。失敗總有原因,,成功會(huì)有方法,,成績(jī)的取得沒(méi)有僥幸,沒(méi)有偶然,,從來(lái)都是汗水澆灌的,,我在日常教學(xué)實(shí)踐中,時(shí)常告誡自己,,時(shí)刻不能放松自己,,特別是作為一名青年教師,需要學(xué)的東西太多太多,,因此,,我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在努力著,雖然工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),,但仍然存在著許多不足之處,,尚需努力改進(jìn)。

因此,,在這四年的教學(xué)事件中,,我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的,!孩子們的天空是浩瀚的,!老師始終是他們的模仿的榜樣,!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石,!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>

教師其實(shí)是平凡的,,普通的,就如一顆小小的鋪路石,,他也只是社會(huì)中的滄海一栗,。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,,受人敬仰,;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,,流芳千古,;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,,婦孺皆知……相比之下,,我們教師所做的一切,是那么普通,,那么平凡,,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,,都只是默默地在自己的崗位上,,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,,沒(méi)有驚人的事跡,,沒(méi)有輝煌的成就。然而,,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),,無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣,!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心,。

四年光陰,,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),,我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,,照亮別人”的真正含義,,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),,一種犧牲,奉獻(xiàn)我們的青春,,犧牲我們偉大的志向,。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),,最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),,為人師,需要我們用真心去愛(ài)孩子們,,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,,民族復(fù)興,,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,,我們無(wú)怨無(wú)悔,!

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),,永遠(yuǎn)年輕,!

謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇七

在這收獲的季節(jié)里,,在這洋溢著喜慶的日子里,,我們一起歡度第32個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,,她帶給我們的是尊重,、是充實(shí)、是幸福,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī),,日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,,今天我和你們一樣自豪,、驕傲,充滿榮光!

為了教師的榮光,,我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間,。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,,老當(dāng)益壯,,奮斗不息!

為了教師的榮光,我們門中人在“創(chuàng)造幸福,,收獲幸福,,傳遞幸福”的道路上闊步前行,。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰時(shí),,全校師生的`心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市,、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻,,我的內(nèi)心充盈著感動(dòng),,因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹(shù)德立人和忠誠(chéng)教育的幸福,這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅,,讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望,,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,奮發(fā)有為,,用愛(ài)去喚醒愛(ài),,用心去交換心,以人格孵化人格,,以智慧點(diǎn)燃智慧,。站在這里,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到:咱們門中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息,、有家的溫馨,。

老師們,我相信在全校師生的共同奮斗下,,我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量,,創(chuàng)造出更多的門中奇跡,打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌,,辦人民滿意的教育!同志們,,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,,小門家中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!

最后,,衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意,健康快樂(lè)!祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),,夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻,、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生!

謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)演講稿小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇八

你們好,!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,,祝您節(jié)日快樂(lè)!

站在鮮艷的紅旗下,在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

九月金秋,,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,敬愛(ài)的老師,,您從事著天底下最光輝的.職業(yè),,您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào),。多少個(gè)日日夜夜,,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量,;多少次,,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,;多少回,您象親人一樣,,噓寒問(wèn)暖,,關(guān)心著我們的生活,您是燭光,,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路,;您是雨水,,澆灌著株株幼苗,。

當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的,;紅燭的燃燒是短暫的,,可她燃燒自己,,照亮別人的心卻是永恒的。

老師,,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,!

您甘于當(dāng)人梯,,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,;您樂(lè)于當(dāng)園丁,,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,,您勤于當(dāng)春蠶,,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,;您就像一只只蠟燭,,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明,!

老師,,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,,不懂得你們的苦心,,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們,,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾,;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道,;它包容著母親的摯愛(ài),,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,課堂上開(kāi)小差的我們,,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,!

敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,,祝您身體健康,,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,,心想事成,!

我的演講結(jié)束,謝謝大家,!

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