當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園園長個人研修總結(jié) 幼兒園個人進(jìn)修總結(jié)篇一

本次學(xué)習(xí)班邀請了專家,、教授,、優(yōu)秀園長進(jìn)行講座,。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：吳海勇教授主講的《積極心理學(xué)理念與幼師實(shí)踐指導(dǎo)》，宮婕老師講授的《幼兒園衛(wèi)生與保健》,，彭茜教授主講的《園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力》,，官穎柔院長主講的《幼兒園園本理論與模式》,，王明輝教授主講的《幼兒園創(chuàng)新經(jīng)營與管理》等等，還參與了互動交流,、參與式教學(xué),，以及案例分析等探討活動,，本次培訓(xùn)主要采取面授培訓(xùn)學(xué)習(xí)與在崗研修、跟崗實(shí)踐相結(jié)合等形式,。掌握現(xiàn)代幼兒管理理論,，提高全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的能力和水平。

本次培訓(xùn)收獲很多,、體會很深。主要有以下幾點(diǎn)：

一,、深化認(rèn)識。此次培訓(xùn)不光是知識上的收獲,，更多的是意識上的提高,，使我體會到“活到老學(xué)到老”的真正含義。講座很明確地給我們提出了現(xiàn)代化園長應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求,，明確了幼兒園的管理不容忽視,，從師資、設(shè)備,、環(huán)境,、孩子，家長等各方面做了全方位的分析,，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀中，使我真正了解什么是園長專業(yè),，什么是園長專業(yè)發(fā)展,，我們的園長專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題，以及如何去進(jìn)行園長的專業(yè)發(fā)展,，為我們以后開展園長培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向,。

二、更新理念。講座改變了我的育兒觀念,，讓我學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法,。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神,，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念,，在管理方面，要摒棄傳統(tǒng)的監(jiān)督,，檢查者的觀念,，切實(shí)樹立為家長服務(wù)，為園長服務(wù)的觀念,，當(dāng)好家長平等的合作伙伴,，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者，深入教職工中,，深入家長中,，研究問題，解決問題,，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展,。

三、強(qiáng)化硬件,。先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的校園設(shè)施,，是幼兒園發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。幼兒園環(huán)境要幽雅,、布局要合理,、戶外活動必須符合要求，便于幼兒進(jìn)行游戲活動,，就配備活動室,、休息室，擴(kuò)大幼兒的活動空間,。教學(xué)器材要完備,，玩具、教具,、活動設(shè)施要齊全,，最大限度為幼兒提供一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

四,、提升軟件。注重園長專業(yè)成長,，制定繼續(xù)教育,、園長發(fā)展工程實(shí)施方案,，對園長培訓(xùn)目標(biāo)、考核制度明確要求,。建立骨干園長培養(yǎng)制度,，教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，遵循全面指導(dǎo),、重點(diǎn)培養(yǎng)的原則,，形成園長隊(duì)伍成長梯隊(duì)，促進(jìn)和激勵園長的不斷進(jìn)步和發(fā)展,。為優(yōu)秀園長搭建展示自我的平臺,，為全體園長的專業(yè)化發(fā)展導(dǎo)向引航。

五,、科學(xué)管理,。在培訓(xùn)中，多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀,。作為一名管理者,，應(yīng)先領(lǐng)會幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念,，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍,，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。

六,、健全制度,。無規(guī)矩不成方圓，幼兒園要制定各種制度來規(guī)范教職工的行為,，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。明確教職工職責(zé),，夯實(shí)各自任務(wù),，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，獎罰分明,、相互考評的形式,，就存在問題及時指出，以便改進(jìn)和糾正,。

七,、家園互動。幼兒園,、家長,、老師是幼兒教育的金三角，要充分利用家長資源,，重視幼兒園,、老師與家長的溝通交流,，保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過家長會,、親子活動,、家長開放日等方式，與家長加強(qiáng)對幼兒的教育管理,。及時征求幼兒家長提出的意見和建議,，認(rèn)真分析、研究,，不斷改進(jìn)和完善,，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

通過這次培訓(xùn),、參觀活動,，使我了解了幼兒教育和辦園中存在的不足，也找到了下一步工作的方向,。我將以此為契機(jī),，在今后的工作實(shí)踐中，在辦園理念,、硬件建設(shè),、科學(xué)管理等方面不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，使自己的工作水平得到提高,，為幼兒教育事業(yè)做出新的更大的成績,。

幼兒園園長個人研修總結(jié) 幼兒園個人進(jìn)修總結(jié)篇二

本次來渭南參加民辦幼兒園園長研修班培訓(xùn)，機(jī)會難得,，雖然學(xué)習(xí)時間短暫,，但講課老師精彩的講解、先進(jìn)的理念,、科學(xué)的管理模式以及所參觀幼兒園在硬件建設(shè),、師資配置方面，深深震撼了我,，使我開闊了視野,，同時與同行們相互交流、相互探討,、相互學(xué)習(xí),，讓我看到自己教學(xué)管理存在的不足，我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，不斷加強(qiáng)和改進(jìn),，使幼兒教育再上新臺階、新水平,。

一,、樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。目前，渭南市幼兒教育現(xiàn)狀為全市共800所幼兒園,，公辦幼兒園17所,，僅占2%?？梢钥闯鲇變簣@以民辦幼兒園為主,，公辦幼兒園并存，但近年來,，國家不斷加大資金投入,，大力支持公辦幼兒園，公辦幼兒園強(qiáng)勢介入,，這種情況下民辦幼兒園要發(fā)展,，要壯大，就必須在創(chuàng)新和特色上下功夫,，優(yōu)質(zhì)和特色才是民辦幼兒園的賣點(diǎn),，要注重幼兒園品牌、宣傳,、包裝和裝飾,。

二、建設(shè)先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的園舍設(shè)施,。先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的園舍設(shè)施設(shè)備,，是幼兒園發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。一是幼兒園環(huán)境幽雅,、布局合理,、戶外活動符合要求，便于幼兒進(jìn)行游戲活動,，就配備活動室,、休息室，擴(kuò)大幼兒的活動空間,。二是教學(xué)器材完備，玩具,、教具,、活動設(shè)施齊全，最大限度為幼兒提供一個寬松,、愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

三、加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。注重教師專業(yè)成長,，制定繼續(xù)教育,、教師發(fā)展工程實(shí)施方案，對教師培訓(xùn)目標(biāo),、考核制度明確要求,。建立骨干教師培養(yǎng)制度，教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,，遵循全面指導(dǎo),、重點(diǎn)培養(yǎng)的原則，形成教師隊(duì)伍成長梯隊(duì),，促進(jìn)和激勵教師的不斷進(jìn)步和發(fā)展,。為優(yōu)秀教師搭建展示自我的平臺，為全體教師的專業(yè)化發(fā)展導(dǎo)向引航,。

四,、注重幼兒園日常科學(xué)管理,。應(yīng)用于各行各業(yè),，以改善安全及品質(zhì),，提升效率及形象為特點(diǎn)的五常法管理法,，是幼兒園科學(xué)管理的理想選擇,。具體講就是要常組織,、常整頓,、常清潔,、常規(guī)范,、常自律,。組織學(xué)習(xí)用具,、文件的存放,，去除無用物品。將物品歸類放置，有序整理。對環(huán)境,、器材等進(jìn)行定期清潔,。經(jīng)常性的檢查、監(jiān)督各項(xiàng)制度的落實(shí)情況,。使老師養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,，自我約束的習(xí)慣。另外，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。根據(jù)不同年齡的幼兒,、要盡量符合年齡特征和發(fā)展需要,。要為幼兒提供充足的活動時間和空間，園長應(yīng)定期進(jìn)行抽查,。

五,、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。無規(guī)矩不成方圓，幼兒園要制定各種制度來規(guī)范教職工的行為，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。明確教職工職責(zé),，夯實(shí)各自任務(wù)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，獎罰分明,，以獎為主、以罰為副,、獎罰結(jié)合,，采取相互打分，相互考評的形式,，就存在問題及時指出,，以便改進(jìn)和糾正。同時與教師,、門衛(wèi),、司機(jī)分別簽訂責(zé)任書，進(jìn)一步明確職責(zé),，夯實(shí)責(zé)任,，使各項(xiàng)工作有章可循。及時與教職工溝通,，了解他們在工作中,、生活中存在問題和困難，盡可能給予幫助,。這樣才能增強(qiáng)教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，確保教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。

六,、及時與家長進(jìn)行溝通交流,。幼兒園、家長,、老師是幼兒教育的金三角,，要充分利用家長資源，重視幼兒園,、老師與家長的溝通交流,，保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過聯(lián)系單,、家長會,、戶外活動、親子活動,、家長開放日等方式,，與家長加強(qiáng)對幼兒的教育管理,。及時征求幼兒家長提出的意見和建議，認(rèn)真分析,、研究,，不斷改進(jìn)和完善，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園發(fā)展,。

通過這次培訓(xùn),、參觀活動，使我了解了幼兒教育和辦園中存在的不足,，也找到了下一步工作的方向,。我將以此為契機(jī)，在今后的工作實(shí)踐中,，在辦園理念、硬件建設(shè),、科學(xué)管理等方面不斷加強(qiáng)和改進(jìn),，使自己的工作水平得到提高，為幼兒教育事業(yè)做出新的更大的成績,。

幼兒園園長個人研修總結(jié) 幼兒園個人進(jìn)修總結(jié)篇三

20xx年6月21日,，本著提高園長專業(yè)素養(yǎng)，使園長們更好地把握國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢,、掌握學(xué)前教育政策,、了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃以及兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的理論，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識,、新理論和新方法,，拓展園長專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的宗旨，我非常榮幸的與來自全國50名幼兒園園長參加了由國家教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主辦的“校長國培計劃——（20xx）年農(nóng)村校長助力工程陜西師范大學(xué)幼兒園園長班短期集中培訓(xùn)”項(xiàng)目,，走進(jìn)了古都西安美麗的陜西師范大學(xué)的校園,。

在培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下,，為期25天的培訓(xùn)活動組織嚴(yán)密,、管理嚴(yán)格，容量大,、節(jié)奏快,、培訓(xùn)形式多樣，有專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、小組討論,、實(shí)地觀摩考察等方式,，專家教授和優(yōu)秀園長們的講座有如醍醐灌頂,，充滿著個性魅力，不時引發(fā)出學(xué)員們的思維碰撞和追問探究,，也使我受益匪淺、感受頗深,。

6月21日的開班典禮拉開了本次培訓(xùn)的序幕。接下來是緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)行程,，首先我們聆聽了西安市蓮湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的蘇曉芬老師、西安市交通大學(xué)幼兒園園長兀靜,、西安市新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王莉等多為專家的講座。理論結(jié)合實(shí)際,，在進(jìn)行完為期五天的理論學(xué)習(xí)后，根據(jù)陜師大教師干部學(xué)院的安排,，我們進(jìn)行了為期十天的跟崗實(shí)踐學(xué)習(xí)。在這為期兩周緊張而忙碌的跟崗學(xué)習(xí)中,，我們第四小組的全體成員根據(jù)陜師大培訓(xùn)辦的安排對西安10所高品質(zhì)幼兒園進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)。在這為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)中我們都有一個共同的感受,，每一天都在收獲感動,、驚喜！一走進(jìn)幼兒園就能感受到幼兒園濃厚的園所文化底蘊(yùn)：童真童趣的教室,、色彩繽紛的走廊、綠意盎然的校園,、寓教于樂的多功能廳，寬敞明亮的音體室,、科學(xué)探索與美勞室、心靈手巧的老師們有序的組織孩子開展的各類活動,。園所文化各具特色，有的是以圖畫故事書為載體,，提高了幼兒園的多元表達(dá)能力，培養(yǎng)了孩子無限的創(chuàng)造力和想象力,，有的開展著以少數(shù)民族文化獨(dú)特的原本課程。在參觀過程中,，園長們紛紛通過相機(jī)拍攝、文字記錄等方式,，對幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動材料,、功能室等進(jìn)行細(xì)致的參觀學(xué)習(xí),。在座談討論交流中,，園長們“數(shù)說成就”向我們展示了有效的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及獨(dú)特的園本教研和隊(duì)伍建設(shè)等，讓我們耳目一新,。

課余時間我與同行們就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略,、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野,，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,，給我注入了新的動力,。

首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀過程中,，我明白了要提升我園的辦園質(zhì)量，就得抓住幼兒園管理的核心,。只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸,；聚焦在教師，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展,；落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心,，才能真正提高辦園質(zhì)量。其次,，聚焦教師,，找到園本教研的價值所在,，以研促教。只有立足于園情,，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師,，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子,，確保孩子健康快樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長,、教研組長轉(zhuǎn)為一線教師，才會成為全園教師自主學(xué)習(xí),、自覺提高的行為。作為一名年輕的男園長,，對于當(dāng)什么樣的園長，辦什么幼兒園正是我所面臨的問題,，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向,，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,，從師資、設(shè)備,、環(huán)境、孩子,、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展,。再次,，又進(jìn)行了為期一周的理論學(xué)中專家們的講座改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法,，學(xué)會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo),，以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育,，他們的講座激起了在場園長們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣,，使我們收益匪淺。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒,、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法,。

在培訓(xùn)會上,，多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀,。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍,，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面,，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念,，在管理方面,，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督,、檢查者的觀念，切實(shí)樹立為家長服務(wù),、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴,，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手,，放下架子，深入教職工中,，深入家長中，研究問題,，解決問題,，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展,。

幼兒園園長個人研修總結(jié) 幼兒園個人進(jìn)修總結(jié)篇四

20xx年x月25日,，本著提高園長專業(yè)素養(yǎng),，使園長們更好地把握國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢,、掌握學(xué)前教育政策,、了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃以及兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的理論,，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識,、新理論和新方法,，拓展園長專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的宗旨,，我非常榮幸的與來自河北省邯鄲市各縣區(qū)的40多名幼兒園園長參加了由國家教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主辦的“河北省國培計劃（20xx）普惠民辦幼兒園園長短期集中培訓(xùn)”項(xiàng)目，走進(jìn)了東北師范大學(xué)這座美麗的校園,。

在培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下,，為期十天的培訓(xùn)活動組織嚴(yán)密,、管理嚴(yán)格,，容量大,、節(jié)奏快、培訓(xùn)形式多樣,，有專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、小組討論、實(shí)地觀摩考察等方式,，專家教授和優(yōu)秀園長們的講座有如醍醐灌頂，充滿著個性魅力,，不時引發(fā)出學(xué)員們的思維碰撞和追問探究，也使我受益匪淺,、感受頗深。

x月25日的開班典禮拉開了本次培訓(xùn)的序幕,。接下來是緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)行程，首先是廣州大學(xué)教育科學(xué)研究學(xué)院的葉平枝教授的講座,，使我對“什么是有價值的學(xué)前教育”有了進(jìn)一步的理解,，也激發(fā)了我對本園辦園理念和特色建設(shè)的'思考,。

當(dāng)天下午，教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任柳海民教授為我們做了題為“幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)的實(shí)踐對策”的專題講座,，柳教授用豐富的閱歷、風(fēng)趣幽默的話語,，將當(dāng)前學(xué)前教育的政策以及幼兒園管理中教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)闡述得淋漓盡致,，也使我們對學(xué)前教育的未來充滿了信心，我想我縣的學(xué)前教育三年行動計劃已經(jīng)啟動,，作為我縣的一所農(nóng)村公辦幼兒園，如果要有大的發(fā)展,，必須要大力抓好教師的隊(duì)伍建設(shè)和教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),。

只有立足于園情,，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師,，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子,，確保孩子健康快樂成長這一核心，才能真正提高辦園質(zhì)量,。26日,，在對長春市金太陽幼兒園進(jìn)行了現(xiàn)場參觀后，該集團(tuán)董事長孫磊與大家進(jìn)行了現(xiàn)場教研,，孫董事長生動形象的講座，一個個真實(shí)的管理案例,，使我進(jìn)一步了解了現(xiàn)代幼兒園管理的發(fā)展的趨勢,，掌握了新的教育理念。

只有立足于園情,，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師,，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子,，確保孩子健康快樂成長這一核心,，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉(zhuǎn)為一線教師,，才會成為全園教師自主學(xué)習(xí)、自覺提高的行為,。聽了東北師大教育學(xué)部陳堅(jiān)教授深入淺出地講解“幼兒園園本教研的基本方法”,，感嘆于他們幼兒園園本教研的扎實(shí)有效，也增加了我對園本教研理解的深度和寬度,，使我進(jìn)一步了解了幼兒教育理論發(fā)展的趨勢，掌握了新的教育理念,。

在“幼兒園的安全管理”講座中,，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臈罘f秀教授給我們講授了關(guān)于幼兒園安全管理方面的相關(guān)法律及生動的案例，使我進(jìn)一步明確了依法律己,、依法執(zhí)教，也懂得了如何與家長溝通,，如何用法律武裝我們的專業(yè)和尊嚴(yán),。在我們幼兒園所在的農(nóng)村地區(qū)，家長工作并不容易開展,，需要一步一步扎扎實(shí)實(shí)地開展家長工作，我想我會努力去嘗試的,，我也相信，只要有科學(xué)的家長工作方法和技巧,，在堅(jiān)持一致和一貫地執(zhí)行下去，我們也會獲得家長的理解和支持,，讓家園更加和諧地發(fā)展,。

無疑,，東北師范大學(xué)為我們這次的培訓(xùn)提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，他們都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家,、學(xué)者。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出,，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博,。不同風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的碰撞,，每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,。專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識，教給我的更是一種思想,、一種境界、一種努力的方向,。通過這次培訓(xùn),，我開闊了視野,，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞,，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動作用,。

回顧自己的學(xué)習(xí)歷程,，既洋溢著成功的喜悅,，也充滿著探索的艱辛；既是一個學(xué)習(xí)的過程,，也是一個享受的過程。在這個過程中,，我提高了認(rèn)識，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長；十天來我們經(jīng)歷了太多的感動,，經(jīng)歷了太多的激勵。也很榮幸地結(jié)識了許多好姐妹,，好朋友,，好伙伴,，在學(xué)習(xí)、探討與交流中碰撞觀點(diǎn),、激活思維，相互關(guān)愛,、共同進(jìn)步!