時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)室工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)員工作計劃篇一

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情景,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實打?qū)?，說你想做什么,，想怎樣做，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查教師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無教師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，所以課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們,、原諒他們,、幫忙他們；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每一天堅持走廊查課,，推門聽課,，及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵教師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)）,，此獎要不惜財力，構(gòu)成良好的趕幫超教風(fēng),；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)提高獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的提高和成長,，構(gòu)成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的教師,，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，能夠讓教學(xué)成績突出的教師介紹經(jīng)驗，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里也可找一些有實際操作價值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和職責(zé)心。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們供給展示的舞臺,，構(gòu)成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展,。同時,，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍,。

針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳,，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累、保存和管理,，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等。

每個人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的職責(zé)，我們需要群策群力,，所以,，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位教師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和提議,。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情景,。

教導(dǎo)室工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)員工作計劃篇二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì),、高品位邁進(jìn)。努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，切實推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)校本研修,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)品牌建設(shè),；充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實施,，努力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。

繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心,、關(guān)注高品質(zhì)思維、提升課堂效能,、抓好教學(xué)品牌建設(shè),。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，做到有序,、規(guī)范,、科學(xué)。

2,、重視教研組和備課組建設(shè),，確保務(wù)實、有效,、專業(yè),。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),，實現(xiàn)均衡,、綠色、突破,。

(一)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，做到有序、規(guī)范,、科學(xué),。

1,、抓好課程計劃的落實和實施,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足課程,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，向40分鐘要效率,。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表和課程表,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。及時做好教學(xué)部門各類資料的收集、整理,、存檔工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,。樂學(xué)善學(xué)：能正確認(rèn)識和理解學(xué)習(xí)的價值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法；提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，能自主學(xué)習(xí),，具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力,。真正做到讓質(zhì)量成為習(xí)慣，讓習(xí)慣符合質(zhì)量,。

4,、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。要求每位教師結(jié)合學(xué)生實際,，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵超前,、突破、創(chuàng)新,。對于學(xué)困生,，要樹立“一個不能少”的意識，分層教學(xué),，傾注愛心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流,，實現(xiàn)有效的家?；樱龠M(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

5,、全面提高學(xué)生素養(yǎng)。積極參與市區(qū)級的各項學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，注重過程，精心組織,，力爭取得好成績,。

6、嚴(yán)格規(guī)范考試,，組織好學(xué)校各類考試工作,。精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實,、責(zé)任落實,，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，加強(qiáng)考紀(jì),、考風(fēng)教育,。真正發(fā)揮考試功能，營造公平競爭氛圍,，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。

(二)重視教研組和備課組建設(shè),，確保務(wù)實、有效,、專業(yè),。

1、有效推進(jìn)校本研修,。校本研修多一點學(xué)習(xí)共同體的味道,，做到形式多一點，目標(biāo)解決點,，一定有收獲點,，更能投入專業(yè)點。

2,、開展“第十一屆學(xué)科發(fā)展月”活動,。以此為契機(jī)，促進(jìn)教研組反思,、改進(jìn)工作,，促進(jìn)特色教研組建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，注意關(guān)注高品質(zhì)思維,，提升課堂效能。

3,、加強(qiáng)兩組文化建設(shè),。促進(jìn)特色教研組建設(shè)，開展教研組長,、備課組長系列培訓(xùn)，為兩組文化建設(shè)提供反思,、改進(jìn),、展示的平臺。定期開展好教研組研修,、備課組集體備課活動,。

4、加強(qiáng)科研引領(lǐng),。各教研組制訂好工作計劃,，確定好研究專題，積極申報市區(qū)級課題,。各教研組要開展好常規(guī)教研活動,，開展豐富多彩、切實有效的各類教學(xué)科研活動,。

5,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。

(三)抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),，實現(xiàn)均衡、綠色,、突破,。

重點抓好畢業(yè)班工作，既看到本屆初三基礎(chǔ)好,、勢頭好,、局面好的三點優(yōu)勢同時也明確本屆學(xué)生動力、活力,、能力不足和不足于落差這兩個“不足”,。本學(xué)期工作中做到四個“靜”：安靜、潔靜,、寧靜,、溫靜；并且不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)：不忘傳承,、不忘現(xiàn)實、不忘目標(biāo),、不忘擔(dān)當(dāng),、不忘標(biāo)準(zhǔn)；三是工作中要講激情,、講熱情,、講專業(yè)。具體做到：

1,、注重分層教學(xué),，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象,。

2,、做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作做好與畢業(yè)班學(xué)生、班主任,、科任老師及家長溝通的溝通交流工作,。

3,、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失,，根據(jù)每次月考,、模擬考定期召開初三年級情況分析會，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

加強(qiáng)教學(xué)品牌建設(shè),。在歷練單的編制與使用、作業(yè)設(shè)計的編制與使用,、校本課程的編制與使用三方面取得突破,。

1、抓好歷練單的編制與使用,。歷練單的編制與使用是我校教師在學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀課改學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，基于校本實際自主、自發(fā)進(jìn)行的,。該教學(xué)方式體現(xiàn)了“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，在我校部分學(xué)科近2年的課改實踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學(xué)效能提高方面的優(yōu)越性,。本學(xué)年,，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)此項工作,，逐漸實現(xiàn)在中考學(xué)科中基本實現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開,，在非中考學(xué)科教學(xué)中能體現(xiàn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念,。

2,、抓好作業(yè)設(shè)計的編制與使用。生本化的作業(yè)設(shè)計能促進(jìn)實現(xiàn)教育的個性化,。生本化的作業(yè)設(shè)計主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)（回家作業(yè)）,。本學(xué)期學(xué)校堅持扎實推進(jìn)生本化的作業(yè)設(shè)計，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性,、選擇性、合理性,、統(tǒng)籌性,；減少機(jī)械的、重復(fù)的練習(xí),，增加思維容量,。各學(xué)科教學(xué)設(shè)計要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計和布置、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。

3,、抓好校本課程的編制與使用。所謂“校本”一是為了學(xué)校,，二是在學(xué)校中,，三是基于學(xué)校。多年來,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，重視推進(jìn)素質(zhì)教育，在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并使之課程校本化方面做了大量的工作,。學(xué)校以社團(tuán)課為載體,，圍繞原創(chuàng)音樂劇、思維訓(xùn)練,、創(chuàng)新能力,、快樂體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn)，在課時保障,、物質(zhì)保障,、人員培訓(xùn)上提供支持。本學(xué)期,，學(xué)校將整理,、編印部分優(yōu)秀校本課程。

1,、加強(qiáng)體育工作,，做好教學(xué)、訓(xùn)練,、競賽工作,。加強(qiáng)對“三課兩操兩活動”的管理，加強(qiáng)廣播操和室內(nèi)操動作的教學(xué)與訓(xùn)練,，提高動作的規(guī)范性,。開展xxxx學(xué)年秋季校園運(yùn)動會、大課間體育活動與快樂下午體育活動,。參加好陽光體育各項賽事,。做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2,、進(jìn)一步彰顯勞技,、科技教育特色。以科技創(chuàng)新,、勞技競賽為重要內(nèi)容,，進(jìn)一步挖掘校本特色項目科技創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，做強(qiáng)、做實創(chuàng)新實驗室,。

3,、加強(qiáng)實驗室安全自查、檢查工作,，在器材使用,、登記、保護(hù)與維修等方面加強(qiáng)管理,，做好專用教室的通風(fēng),、環(huán)境布置和衛(wèi)生等工作；相關(guān)實驗室管理人員做好器材出借,、實驗準(zhǔn)備,、情況登記等工作，尤其是化學(xué)實驗室對化學(xué)藥品的使用,、處理,、保護(hù)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，確保校園專用教室安全,。

4,、規(guī)范圖書館、文印室,、專用教室等的管理,。各工作人員要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位,，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思,，保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員定期向師生開放,。文印室,、專用教室負(fù)責(zé)教師要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理。

教導(dǎo)室工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)員工作計劃篇三

本學(xué)期,，我們樂余中心小學(xué)教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，一如俱往以教育局提出的“規(guī)范、有效,、校本,、特色”八字方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位,，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點,，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育,。

學(xué)校教研組是全面落實課程改革目標(biāo)的實驗基地，是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長的搖籃,。加強(qiáng)教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。隨著課程改革的深入推進(jìn)，迫切需要學(xué)校加強(qiáng)教研組的建設(shè),，推動“以校為本”的教研制度建設(shè),。為此我們樂余中心小學(xué)成立了六個教研組，挑選業(yè)務(wù)精干的教師擔(dān)任組長,，同時本學(xué)期我校將在“有效”上下工夫,。

1、實行月查跟蹤制度,。

本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度,，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”專項檢查,。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記,、作業(yè),、輔導(dǎo)四個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給優(yōu)異者加分,，每月所得分值填入教師考核匯總表中,。

2、加強(qiáng)隨堂聽課制度,。

根據(jù)市局精神,，本學(xué)期教研組負(fù)責(zé)開展“隨堂聽課”活動。特別是對于新上崗的教師以及部分學(xué)科薄弱教師,，由教研組長協(xié)同備課組長,、校領(lǐng)導(dǎo)共同聽課，以提高教師課堂教育教學(xué)的能力,，提升課堂教學(xué)的有效性,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期,，在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，積極接受教研基地學(xué)校的輻射，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，更新教學(xué)手段與技術(shù)，提高新課程實驗?zāi)芰Φ耐瑫r，我們必須樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識,，樹立健康的教育質(zhì)量觀,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、組織開展好綜合實踐活動課。

綜合實踐活動課程是以綜合為特征,，以實踐為核心,，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的課程,，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期,，將在三至六年級中開展綜合實踐課程,。綜合實踐活動課實行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則,，實行彈性課時制,。由綜合實踐活動指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，年級其他學(xué)科教師,，在具體活動中協(xié)同教學(xué),，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì),。

2,、做好藝教工作，提高課堂教學(xué)效率,。

要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo),、結(jié)構(gòu)、過程,、內(nèi)容,、方法、評價的基礎(chǔ)上,，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境,，課堂教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”上來,，增強(qiáng)藝術(shù)教育改革的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,。為此我們制定了以下幾個工作要點：

（1）健全完善教研組的建設(shè)，落實好五條措施,。要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思,，人員間加強(qiáng)彼此的聽課，每學(xué)期不少于15節(jié),。每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級研討課1節(jié)。

（2）組建校舞蹈隊,，書畫組,，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

（3）積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽,，爭取良好的成績,。

（4）認(rèn)真組織音樂、美術(shù)教師按時參加上級部門組織的各項教研活動和比賽,。

3,、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

通過開展全年健康教育系列活動,，充分調(diào)動全校教師開展健康教育教學(xué)工作的積極性，做到學(xué)校健康教育“月月有主題,、節(jié)日有安排”,，努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類疾病的能力。教師要把對健康教育的科學(xué)認(rèn)識和健康的行為方式滲透到有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中,，教會學(xué)生用科學(xué)的思維方式認(rèn)識健康對個人和社會發(fā)展的重要性,，著重培養(yǎng)學(xué)生健康意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

提高教學(xué)質(zhì)量必須輔導(dǎo)好每一個學(xué)生,。本學(xué)期,，對于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,，制定幫困計劃,，落實措施，做好幫困記載,，任課教師根據(jù)學(xué)生情況,，利用課余時間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo)，提高教學(xué)整體水平,。同時對部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，可以對他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，加深教材的難度，為他們營造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,。

5、做好質(zhì)量調(diào)研分析工作,。

本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開展學(xué)科調(diào)研活動,。通過全鎮(zhèn)統(tǒng)一的質(zhì)量調(diào)研，使每一位教師對自己所任班級,、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識,，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以達(dá)到提高學(xué)生成績,，提高教學(xué)有效性的作用,。

青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì),。

1、組織開展“一課三議”“三課一評”活動,。根據(jù)市局要求,，我校決定凡30周歲以下的教師都必須參與“一課三議”教研活動，校級參加率要達(dá)到100%,。根據(jù)“一課三議”的要求,，把活動分三個階段進(jìn)行，第一階段為上課準(zhǔn)備（包括備課和組內(nèi)說課）,，第二階段為課堂展示,，第三階段為課后反思。將通過這項大型的活動,，深化有效課堂教學(xué)的研究,，提高課堂教學(xué)的效益。

2,、繼續(xù)開展新老教師拜師結(jié)對的傳,、幫、帶活動,，在教學(xué)常規(guī),、班主任工作以及班級管理等方面，由骨干教師點撥指導(dǎo),，使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作,。同時要加強(qiáng)青年教師基本功練習(xí),，提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平很自身修養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,，本學(xué)期，將根據(jù)實際情況組織校骨干教師向市教壇新秀,、教學(xué)能手發(fā)展,。同時要發(fā)揮好本校骨干教師的輻射作用，利用開課或教學(xué)沙龍等形式,，將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給周圍的教師,，以推動整個學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。

教學(xué)為主,，以國際象棋教學(xué)為輔的特色建設(shè)是我校堅持多年的打造學(xué)校品牌的策略，我們在教學(xué)與活動中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，努力提高,，使之“落實在整合中,，體現(xiàn)在活動上”。

本學(xué)期將開展系列活動,。堅持以學(xué)生為主體的原則,，通過豐富的活動，為學(xué)生提供一個多途徑,、多方法,、多角度了解學(xué)習(xí)，獲取知識的舞臺,。在濃郁的教學(xué)氛圍中,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力。

同時,，結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),，在全校中繼續(xù)開展國際象棋教學(xué)活動，并針對對棋類感興趣的學(xué)生,，課外加以輔導(dǎo)培養(yǎng),，提高他們的棋藝。積極組織學(xué)生參加各級棋類比賽,，促進(jìn)棋類教學(xué)的發(fā)展,。以更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，有助學(xué)生各方面的發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究，逐步解決教學(xué)中的新問題,，完善,、提高教育教學(xué)的各個領(lǐng)域，為師生的共同發(fā)展搭建臺階,。

教導(dǎo)室工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)員工作計劃篇四

在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)實效性為突破口，以扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理為依托,，規(guī)范辦學(xué)行為,，深入實施素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，努力打造學(xué)校品牌,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

1,、精致教導(dǎo)處常規(guī)管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，精細(xì)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時間,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理

3．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，抓好骨干教師示范作用。強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。

4、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作,，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,，使校本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化,。

6,、探索常規(guī)教學(xué)改革，常規(guī)管理,，以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口,，強(qiáng)化教師落實課程改革的目標(biāo),，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

7,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

8、在音樂,、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實踐活動。

本學(xué)期教導(dǎo)處將以特色活動為依托,，以“精致常規(guī)管理”,，“追求有效課堂”為工作重點，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）強(qiáng)化教師素質(zhì),，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)

在新課改的形勢下，努力強(qiáng)化教師素質(zhì),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力,，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每月開展教師主題性閱讀,，完成相應(yīng)的讀后感,。

2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動,。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù),，通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能,，做到三重視：一是重視理論指導(dǎo),；二是重視全員參與；三是重視點面結(jié)合,。

3,、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研,。努力將創(chuàng)新思維,，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去，以課題研究為依托,，以課堂教學(xué)為平臺,，通過公開課展示,，論文評選等活動,，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

4,、抓住每次的教研活動時機(jī),，結(jié)合校課題工作,，組織、實施,、指導(dǎo)教科研工作,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善,，抓出成效,，推出經(jīng)驗。

5,、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索,，實踐和創(chuàng)新能力,，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價,，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價,。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；同時,，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生,。

(二)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的過程管理，評價方案,。

對教學(xué)全過程的檢查,、監(jiān)控，強(qiáng)化平時,，常抓不懈,。在備課,、上課、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,，規(guī)范化,、精細(xì)化管理,，使教師學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，“六化”,，即:“集體備課經(jīng)常化、個人備課特色化化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè),、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，主要從三點工作,。

(1)課程計劃。學(xué)校行政經(jīng)常性的巡課工作,，問題,，指出。課程計劃情況的調(diào)查,，督促教師課程計劃,，上好每一節(jié)課。

(2)備課管理,。本學(xué)期將集體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的教材,。把握教材的、難點和知識間的內(nèi)在,?！皞€人精備+集體+個人修改”的集體備課制度，備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的上課質(zhì)量的,。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的,，對各科教師的備課檢查,。

(3)作業(yè)管理。作業(yè)設(shè)計,、批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,。

(4)對各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺的考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。

（三）組織開展豐富多彩的教研活動

1,、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力,。

2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待,，組長按要求定出研究的內(nèi)容,，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來,，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師對課程的建設(shè)能力,、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要,。

3,、如果有機(jī)會，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,，取長補(bǔ)短,，提高自身素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

本學(xué)年將加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的.宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。六年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。為此,，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。

（五）抓好基礎(chǔ),，落實職責(zé)，進(jìn)一步促進(jìn)體育,、衛(wèi)生、安全工作

我們要繼續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實抓好基礎(chǔ)工作,，嚴(yán)格落實職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。一是體育教師要上好體育課,，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳拔河等比賽,。三是開展陽關(guān)體育運(yùn)動，確保每天一小時體育鍛煉,。

新的學(xué)年,，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念,，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功,，上下一心，共同努力,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

教導(dǎo)室工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)員工作計劃篇五

以全縣春季教育工作例會精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅持以推行新課改為重點,，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)流程監(jiān)控管理為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

原則：“一個中心兩個基點”，即課堂教學(xué)改革為中心,，教學(xué)管理,、校本教研為基點，向課堂要質(zhì)量,，憑管理出效益,。

重點：

1、以教育教學(xué)為中心,，課堂教學(xué)改革為重點,，教學(xué)流程各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理為抓手，用更加務(wù)實管用的機(jī)制督促教師將更多精力放在課前備課上,，放在課堂教學(xué)中,，放在作業(yè)批改和輔導(dǎo)上。本學(xué)期加強(qiáng)課堂教學(xué)改革督評,，形成自己的特色,，打造品牌學(xué)科，培養(yǎng)名師,，從而帶動所有老師不同程度的發(fā)展,。

2、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,，將過程考核與終端考核結(jié)合起來,，與評優(yōu)選模結(jié)合起來，通過獎優(yōu)懲劣,，切實營造積極向上,、你追我趕的工作氛圍和競爭激勵環(huán)境。

3,、加強(qiáng)學(xué)生日常管理,，用細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)教育和培養(yǎng)學(xué)生的思想認(rèn)識與行為習(xí)慣，全面打造優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

4、認(rèn)真分析各年級的學(xué)情,，積極采取相應(yīng)對策和措施,，努力提高各年級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班工作更是本學(xué)期學(xué)校工作的核心,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效。

４,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭完成學(xué)校各類指標(biāo),。

５,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

６,、堅持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，同政教處一起，抓好班主任隊伍建設(shè),，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要及時備課,，上好每一課,，嚴(yán)禁無教案上課。備課要做到“六備”：備大綱,、備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,、備教法。腦中有綱,，胸中有本,，目中有人，心中有數(shù),，手中有法,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。及時寫好教學(xué)隨感,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查。

（2）以教學(xué)質(zhì)量為中心,，鞏固和保持已有的特色,，穩(wěn)步推進(jìn)新課改。構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教與學(xué)互動,；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的“先學(xué)后教”的高效課堂,。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。根據(jù)本校的教學(xué)和新課改的實際,，作業(yè)形式徹底的改變，語文,、數(shù)學(xué)以學(xué)案為主,，其他學(xué)科以作業(yè)為主的有用作業(yè)。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,、正確、全,。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，要有針對性。既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

（5）建立聽課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對教師聽課次數(shù)要增多,，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期行政人員聽課20節(jié),，要掌握教師上課,、備課的情況,；適應(yīng)期教師聽課不少于15節(jié)，發(fā)展期教師聽課不少于10節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在教師工作手冊上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短。

4,、健全校本研究機(jī)制,，完善校本教研制度，重點抓好集體備課和大規(guī)模的觀摩課活動,，建立說,、講、評,、議,、思一體化教研模式，向高效的管理和教研要質(zhì)量,。立足校本教研,，圍繞教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究探索，尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑,，真正使課題研究服務(wù)于教學(xué)實際,，服務(wù)于提高質(zhì)量,。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

6,、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得好成績,；其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動,，本學(xué)期將開展師生詩歌朗誦會等,，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,，積極開展“陽光體育運(yùn)動”,，大力開展“藝術(shù)精品進(jìn)校園”活動，著力培養(yǎng)校園體育文化藝術(shù)人才,。要全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，強(qiáng)化跟蹤監(jiān)控和達(dá)標(biāo)測試,，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉身體的習(xí)慣,，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健身體,。

（二）開展教研活動,，提高師資水平

1、強(qiáng)化教師培訓(xùn),。積極實施“名師工程”,，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步建立青年教師教學(xué)能力,、基本技能限期達(dá)標(biāo)和階段升級制度,，實行繼續(xù)教育學(xué)分累積、學(xué)時限定管理,。

2,、采取結(jié)對幫扶、脫崗輪訓(xùn),、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法,，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和校本教研,。做好青年教師的“傳,、幫、帶”工作,。多方位打造教師成長的平臺,，組織各項比賽活動，促進(jìn)教師的參與和提高,，夯實基礎(chǔ),。創(chuàng)造一切條件，采用多種培訓(xùn)方式,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。

3、提倡集體備課活動,、集體研討,。不斷強(qiáng)化“集體備課、資源共享,、個人加減,、教后反思”的教研風(fēng)氣，積極倡導(dǎo)即時交流,、即時研討和即時反思,。

4、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用,。

5、要抓好教學(xué)工作,，把握教學(xué)動態(tài),，調(diào)整教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革,。對有關(guān)年級,、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課，并進(jìn)行分析,，對教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查,，對教師優(yōu)秀備課及格式規(guī)范、形式多樣,、批改認(rèn)真的學(xué)生作業(yè)及時展評和表揚(yáng),。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，從追求形式變化到追求實效,，實施“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)策略,，做到教學(xué)內(nèi)容單元過關(guān)。

6,、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見,，遵循公開,、公平、公正的原則,，組織開展相應(yīng)的競賽,，給青年教師壓擔(dān)子，促提高,，力爭在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績,。

7,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,，組織好普通話、信息技術(shù)等多項培訓(xùn)工作,。

8,、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,，層次分明,，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn),，既重視知識結(jié)論的所得,，更重視知識獲取，能力形成的過程,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

9、積極推進(jìn)教育管理,，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理,，督促所有教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生,，設(shè)計教法,，作業(yè)布置合理、適量,，批改及時規(guī)范,。教導(dǎo)處逐月堅持考核，做到獎懲嚴(yán)明,。

10,、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補(bǔ)差,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),，確立為“教育服務(wù)”的意識,，積極主動變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,，使每個學(xué)生都有進(jìn)步,。

教導(dǎo)室工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)員工作計劃篇六

圍繞學(xué)校中心工作,，落實學(xué)校制定的工作計劃，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化,、優(yōu)質(zhì)化,，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)功能，提高教務(wù)處工作效能,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開足,、開齊、上好規(guī)定課程,。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，爭取教學(xué)工作上層次、升臺階,。

2,、優(yōu)化師資，優(yōu)化課堂,，開展教學(xué)調(diào)研活動,；統(tǒng)籌安排第一課堂主課堂、第二課堂校內(nèi)活動,、第三課堂校外活動,。

3、落實教學(xué)質(zhì)量檢測監(jiān)控措施,，組織好各種考試,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、抓好畢業(yè)班工作,，各項教學(xué)活動落實到位。

5,、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，建立健全學(xué)籍檔案。做好轉(zhuǎn)戶籍人員子女,、隨遷子女入學(xué)安排,；嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生政策，嚴(yán)格規(guī)范招生行為,。

6,、增強(qiáng)教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的崗位職責(zé)管理要求。

7,、堅持依法治教,，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為,，嚴(yán)控教師“三違”現(xiàn)象,。嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料使用和管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷中小學(xué)教輔目錄以外的其他資料,。

1,、抓好各功能房的管理和使用。進(jìn)一步加強(qiáng)實驗器材,、音體美器材,、圖書管理，做到規(guī)章制度健全,，賬物相符,，賬賬相符；開放使用各教學(xué)功能室,，嚴(yán)格按要求開設(shè)理化生實驗,。

2、配合學(xué)校組織實施“暑假作業(yè)展評”“素質(zhì)教育展評周”“教育教學(xué)開放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動,。

3,、加強(qiáng)和推動學(xué)校文藝工作，堅持美育與智育相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合,、普及與提高相結(jié)合，推進(jìn)“戲曲進(jìn)學(xué)?！?、“合唱節(jié)”“經(jīng)典誦讀”等工作，推廣戲曲廣播操,。

4,、加強(qiáng)和推動學(xué)校體育工作，廣泛開展陽光體育運(yùn)動,，推進(jìn)學(xué)校足球,，組織各種層次的足球聯(lián)賽活動，組織學(xué)生參加全市“中學(xué)生籃球賽”,。

5,、組織實施班級工作“會診制”。以班級為單位每月至少召開一次會議,，對班級問題進(jìn)行團(tuán)體會診,。班級會診由班主任負(fù)責(zé)召集并確定議題,，本班全體科任教師參加。

6,、加強(qiáng)音體美計及校本課程的教學(xué)巡查。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、占課,、缺課、上課“放羊”現(xiàn)象,；強(qiáng)化非中考學(xué)科及校本課程質(zhì)量檢測和評價機(jī)制,，確保國家課程和地方課程有效實施。體育教學(xué)和課外鍛煉要圍繞中考體育項目開展針對性訓(xùn)練,，并經(jīng)常進(jìn)行檢測,，檢測不達(dá)標(biāo)的要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高成績,。

7,、根據(jù)學(xué)校安排，做好教學(xué)交流工作,。繼續(xù)加強(qiáng)與江西省創(chuàng)新協(xié)同中心學(xué)校,、撫州市七校聯(lián)合體的教學(xué)協(xié)作。在縣教體局指導(dǎo)下,，認(rèn)真開展實驗中學(xué)教育集團(tuán)（第三階段）教學(xué)教研交流活動,。

8、抓好保學(xué)控輟工作,，嚴(yán)格落實保學(xué)控輟職責(zé)制,，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺賬，逐個做好勸返工作,，進(jìn)一步落實各項資助幫扶政策,，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué),。重點關(guān)注留守兒童,、隨遷子女、貧困家庭學(xué)生,、殘疾兒童等特殊群體,，落實入學(xué)“一對一”關(guān)愛幫扶機(jī)制，確保適齡兒童按時入學(xué)上課,。

9,、抓好教學(xué)安全工作，杜絕教學(xué)安全事故,。體育,、音樂、美術(shù)、微機(jī),、閱讀,、實驗課等校內(nèi)實踐課程的教學(xué)地點、教學(xué)資料,、教學(xué)手段與其它在本班固定教室上課的學(xué)科有所不一樣,，要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準(zhǔn)備，布置教學(xué)場地,，準(zhǔn)備器材,、藥品、書籍,、音響資料等,；進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,；落實實驗室管理制度,，防止因教學(xué)器材、場地設(shè)施,、儀器設(shè)備,、藥品標(biāo)本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故；教師要加強(qiáng)安全教育和警示,，交代清楚用火,、用水、用電知識和安全注意事項,；合理安排教學(xué)資料,，結(jié)合學(xué)生特點、場地情景,、季節(jié)氣候等因素安排教學(xué)資料,，堅持良好的課堂紀(jì)律，不能“放羊式教學(xué)”,，不能隨意讓學(xué)生自由活動,，有效預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

10,、做好循環(huán)教材發(fā)放,、管理工作。確保循環(huán)教材登記,、發(fā)放,、保管、循環(huán)使用等環(huán)節(jié)不出差錯,。

教務(wù)處將在校長辦公會領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步解放思想,，培養(yǎng)先進(jìn)辦學(xué)理念，守正創(chuàng)新,，彰顯特色,，不忘初心，牢記使命,，潛心耕耘,，追求完美，助推實驗中學(xué)的騰飛,。