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學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

本學(xué)期,，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)師德教育，為人師表,，關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究，加強(qiáng)過程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，推進(jìn)學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

1、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處準(zhǔn)備。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想,，更新教育觀念,。

2,、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查,。

4、發(fā)揮組長作用,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。

5,、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

6,、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。

7,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，通過行政會(huì)討論解決,。

1,、支持和鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加各種培訓(xùn)和競賽,。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng),，注重幼兒個(gè)性發(fā)展。

3,、加強(qiáng)早操課間操活動(dòng)管理，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動(dòng)質(zhì)量,，堅(jiān)持每日三十分鐘早操活動(dòng)。

4,、開展說普通話活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說普通話。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛校,，講文明守紀(jì)律教育,。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持晨檢,，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家,。

8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好精品課，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué)，吸收知識(shí)營養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

11、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)。

12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度,，語言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,，靈活地掌握計(jì)算方法。

14,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次。

15,、開展“我能行”活動(dòng)，通過穿衣,、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,。

16,、加強(qiáng)體育鍛煉,，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國,。

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

20xx年春季教學(xué)工作開始了，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前班共有53名學(xué)生,，其中男生26人，女生27人,。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣?，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班,，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話,，其他孩子都很活潑，積極向上,。

1、抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3,、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

4,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

5,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、常規(guī)教學(xué)

學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué),，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑,。

（3）改作業(yè),、接水喝、打飯要排隊(duì),。

（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等。常規(guī)教學(xué)有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2,、學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心理變化,，身體狀況，及時(shí)做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排,。

3,、家長工作

與家長溝通，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),，力爭與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，讓家長配合學(xué)校教學(xué)好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通，做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長對(duì)學(xué)校放心。

4,、班級(jí)管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

5,、狠抓安全教學(xué)和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏小,，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生,，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間幾乎為零,，校門外是一條路,，過往車輛較多，存在很多安全隱患,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教學(xué)要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。高度樹立安全第一的思想,，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教學(xué),，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作,，保證學(xué)生健康成長。

6,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫，力求完備,；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教學(xué)常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

學(xué)前班大多數(shù)孩子都已上過幼兒園，對(duì)簡單的歌曲能隨老師風(fēng)琴伴奏較完整的唱出來,。并有一定的音樂節(jié)奏感。但孩子們有意識(shí)控制自己行為的能力較差,，具有好動(dòng)不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移,，抽象思維還未完全起步,，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn),。

學(xué)前班學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂活動(dòng)，是向幼兒進(jìn)行體,、智、德,、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ),。學(xué)前班的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲、律動(dòng),、音樂游戲、音樂欣賞,、歌表演等,。

通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

1,、使幼兒體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)的快樂,，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。

2,、發(fā)展幼兒的情感、美感,，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。

3,、發(fā)展幼兒的感知覺,。

4,、培養(yǎng)兒童注意力。

5,、音樂活動(dòng)中幼兒的參與、探索,、表演、動(dòng)手實(shí)踐,，使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng),。

6,、音樂教育對(duì)于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用,。

7、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂興趣和自我表現(xiàn)的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡單的樂理知識(shí),。

3,、在音樂活動(dòng)中,，幼兒的參與、探索,、表演,、動(dòng)手實(shí)踐，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達(dá)美的能力,。

1、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我計(jì)劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲,、即興表演等各種形式,，讓孩子在個(gè)性發(fā)展中來充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂學(xué)習(xí)的積極性,。

2、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。

3、積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去,。

4,、多個(gè)孩子一些空間，讓孩子自己去感受音樂給他帶來的快樂,！

每兩周一課

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

孩子在控制自己行為的能力方面還不是非常好，具有好動(dòng)不好靜,，注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步,。音準(zhǔn)、節(jié)奏方面需要時(shí)間訓(xùn)練,。

①,、掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)（節(jié)奏,，歌詞的認(rèn)讀）。

②,、使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的快樂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

③、發(fā)展學(xué)生的情感,、美感,、和基本音樂能力,。

④、在學(xué)習(xí)歌曲過程中,，理解歌曲中所表達(dá)的內(nèi)容。

①,、在歌唱中，把握節(jié)奏,，音準(zhǔn),。并用自然,，童真的聲音進(jìn)行演唱,。

②,、音樂活動(dòng)中讓學(xué)生主動(dòng)參與、探索,、表演、動(dòng)手實(shí)踐,、使他們有機(jī)會(huì)創(chuàng)編。

依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，我計(jì)劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。在上課過程中及時(shí)表揚(yáng),、贊許、記成績,，以提高學(xué)生積極進(jìn)取、積極向上的榮譽(yù)感,。

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

學(xué)前教育是至關(guān)重要的，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和知識(shí)的積累直接影響到小學(xué)一年級(jí)的教育教學(xué),，為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，我們要加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)師德教育,，處處做到為人師表,，關(guān)注學(xué)生的身心健康成長,，學(xué)前班工作能更上一層樓,。特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下計(jì)劃：

語言是最重要的交際工具，也是最重要的文化載體,，學(xué)前教育是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)年。在教學(xué)中我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃、有組織地開展,，并不斷探究、,、歸納、總結(jié),、學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教與學(xué)的過程中,，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，正確使用“情境圖”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行說話訓(xùn)練。做到“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。為體現(xiàn)大綱對(duì)語文教學(xué)的要求，為小學(xué)的閱讀教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),，我提倡多認(rèn)字少寫字，一學(xué)期寫會(huì)30多漢字即可,；指導(dǎo)幼兒能在田字格內(nèi)正確規(guī)范書寫漢字,；培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段。學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂活動(dòng),，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲,、律動(dòng)、音樂欣賞,、歌表演等,。音樂,，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科,，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑,、可愛,。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌,，增加一些音樂小常識(shí)。本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動(dòng),，。音樂是一門豐富的學(xué)科,，孩子們都特別喜歡,，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中,，學(xué)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,，讓他們大膽,、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂,，聽不同類型的音樂,，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富,，讓幼兒增進(jìn)知識(shí),，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力,，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來,。

科學(xué)教學(xué)以培養(yǎng)幼兒科學(xué)的思維方法,，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué),、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,；了解科學(xué)探究的過程和方法,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識(shí),，增長才干,，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦,，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題,；繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測量,，特別是控制變量,、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋,，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè),；保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心,、注重證據(jù),、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感；親近自然,、欣賞自然、珍愛生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展,。為此我打算把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，因勢利導(dǎo)；用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程,；讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式,；樹立開放的教學(xué)觀念,；悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)前班幼兒在隊(duì)列隊(duì)形方面還存在很大的弊病,，跑、走姿勢很不規(guī)范,，踏步這一方面還需要加強(qiáng)；幼兒年齡較小體育運(yùn)動(dòng)能力,、體能方面不夠理想,；課外活動(dòng)時(shí)候,，教師對(duì)幼兒有目的的運(yùn)動(dòng)組織，沒能體現(xiàn)出來,，幼兒在自由玩各種玩具；學(xué)前班對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣低,，不樂于參加各種競技性的體育活動(dòng),。征對(duì)這種情況本學(xué)期我要多給學(xué)生講解上體育課和鍛煉身體的好處，讓學(xué)生知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法,；利用體育課初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,；體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作；利用課外活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)走和跑的正確姿勢,。

總之在這學(xué)期中我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，將工作做好,，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到新的發(fā)展,。